I．关注水-水是生命之源①按图A电解水可得出：水由元素和元素组成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；②按图B测定空气中氧气含量，量筒中水的主要作用是通过水的变化得到集气瓶中氧气的体积；③按图C探究燃烧的条件，燃杯中水的主要作用是加热铜片与隔绝；④硬水中含有较多钙离子和镁离子，给生活带来很多麻烦．用化学符号表示钙离子Ca2+；生活中区分硬水和软水的试剂是肥皂水，软化硬水的方法是煮沸．Ⅱ．关注食品-民以食为天（1）豆腐中含有水、蛋白质、脂肪、糖类、钙、磷、铁、维生素B1、维生素B2等人体需要的成分，其中除水和无机盐外，豆腐中还含有的营养素是（任写两种）蛋白质、脂肪；（2）食品安全日益受到人们的关注．“毒豆芽”中含有亚硝酸钠（NaNO2）等成分，亚硝酸钠有毒，人若误食会引起中毒，危害人体健康．NaNO2中氮元素的化合价为+3；（3）近年来一食品中频频出现了“瘦肉精”、“染色馒头”、“塑化剂”等有害物质，许多人“谈化学物质色变”．请从“化学物质与人类社会的关系”角度，谈谈你对化学物质的认识（一句话即可）．化学家们创造的许多自然界中不存在的物质，极大地丰富了人类的物质生活．
I①根据分子的性质和特点分析填空，④根据离子符号的写法写出钙离子的符号；根据硬水和软水中含有的物质不同进行区别，软化硬水常用的方法是煮沸；Ⅱ．（1）根据六大营养物质的种类分析填空；（2）根据化合价原则由化学式确定元素化合价；（3）根据化学的作用分析回答．I①保持水的化学性质的最小微粒是水分子，④钙离子的符号是Ca2+，生活中区分硬水和软水的试剂是肥皂水，软化硬水的常用方法是煮沸；Ⅱ．（1）豆腐中还含有的营养素较多例如：蛋白质、脂肪、糖类等；（2）NaNO2中氮元素的化合价为+3；（3）化学与人类的关系非常密切，化学家们创造的许多自然界中不存在的物质，极大地丰富了人类的物质生活．故答为：I①水分子；④Ca2+，肥皂水，煮沸；Ⅱ（1）蛋白质、脂肪，（2）+3；（3）化学家们创造的许多自然界中不存在的物质，极大地丰富了人类的物质生活．D（选填装置编号）．请写出生石灰在此反应中的两个作用：生石灰和水反应放热，促使氨水挥发、分解而得到氨气（或降低氨气的溶解度），生石灰与水反应，减少了溶剂．（2）方法二：为保证所得氮气尽可能纯净，除了使用铜外，还可以向装置E（选填装置编号）中加入碱石灰以除去其它杂质气体．（3）方法三：制氮气的化学方程式为：&NaCl+N2↑+2H2ONaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O．（4）绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用（最好可再生）原料，消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂．在制取氮气的3种方法中，联合使用方法一和方法二与单独使用方法三相比，具有很多优越性，请从绿色化学的角度进行评价：铜和氧化铜可循环使用，节省试剂（或避免使用有毒物质而造成污染）．（5）1892年，英国科学家瑞利（Rayleigh）发现，采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右．若上述实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因：方法二制得的氮气中含有密度（或相对分子质量）比氮气大的稀有气体，导致密度偏大．
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科目：初中化学
题型：阅读理解
（2013?历下区二模）亚硝酸钠（NaNO2）常用作食品的发色剂和防腐剂，但食品中的亚硝酸钠含量超标会危害人体健康．亚硝酸钠具有咸味，外形和食盐很相似，亚硝酸钠的水溶液呈碱性．建筑行业常用亚硝酸钠作水泥添加剂，近年来，在建筑工地多次发生误将亚硝酸钠当作食盐食用导致中毒的事件．（1）请设计方案鉴别氯化钠和亚硝酸钠两种固体物质，简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论实验步骤：把两种物质分别溶解在水中，配成溶液，再分别向两种溶液中滴加硝酸银溶液；实验现象：一种溶液中无明显现象，一种溶液中有白色沉淀生成；实验结论：无明显现象的溶液中，原物质是亚硝酸钠，有白色沉淀生成的溶液中，原物质是氯化钠．（2）如图所示为KNO3、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：①60℃时，KNO3的饱和溶液中溶质的质量分数等于（填“大于”、“等于”或“小于”）NaNO2饱和溶液中溶质的质量分数．②60℃时，取NaNO2和NaCl两种固体各50g，分别加入到100g水中充分搅拌，能得到饱和溶液的物质是NaCl（填“NaNO2”或“NaCl”），该溶液的溶质质量分数是27.0%（结果精确到0.1%）．若要让另一溶液由不饱和溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是加亚硝酸钠固体．
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科目：初中化学
写下列化学方程式：（1）甲烷燃烧&CO2+2H2OCH4+2O2 CO2+2H2O（2）实验室常用二氧化锰和浓盐酸混合加热制取氯气，同时生成一种含有锰离子（Mn2+）的溶液&Cl2↑+MnCl2+2H2OMnO2+4HClCl2↑+MnCl2+2H2O（3）氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体的反应2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O（4）氮气的实验室制法是用氯化铵（NH4Cl）与亚硝酸钠（NaNO2）反应，同时生成氯化钠和水NH4Cl+NaNO2=NaCl+2H2O+N2↑．
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科目：初中化学
请用化学用语填空：（1）酸中的阳离子H+；&&&&&&&&&&（2）胃药的主要成分小苏打NaHCO3；（3）工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价NaO2．
点击展开完整题目下列物质在水溶液中能大量共存的是 A 盐酸、氢氧化钙、硝酸钠 B 食盐、碳酸钾、硫酸 C 盐酸、氯化钡..._百度知道
下列物质在水溶液中能大量共存的是 A 盐酸、氢氧化钙、硝酸钠 B 食盐、碳酸钾、硫酸 C 盐酸、氯化钡...
下列物质在水溶液中能大量共存的是A 盐酸、氢氧化钙、硝酸钠B 食盐、碳酸钾、硫酸C 盐酸、氯化钡、硫酸铜D 硝酸钾、氢氧化钠、碳酸钠
提问者采纳
可以大量共存A
CA(OH)2+2HCL=CACL2+H2OB
H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2气体+H2O C
CUSO4+BACL2=BASO4沉淀+CUCL2
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盐酸、氢氧化钙 这2个不能共存B
碳酸钾、硫酸
这2个不能共存 C 氯化钡、硫酸铜 这2个不能共存D 都可以共存答案D
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解：A、因HCl和Ca（OH）2在溶液中能相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，故选项错误．B、因K2CO3和H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾、水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、因BaCl2和CuSO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误．D、因KNO3、NaOH、Na2CO3在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确．故选D．
能大量共存的是（D）A 盐酸与氢氧化钙发生中和反应而不共存B 碳酸钾与硫酸发生复分解反应产生CO2而不共存C 氯化钡与硫酸铜发生复分解反应产生硫酸钡沉淀而不共存D 硝酸钾、氢氧化钠、碳酸钠——三者之间相互不反应而能共存
答案DA 盐酸与氢氧化钙属酸碱中和 而且氢氧化钙溶解度不高B碳酸根遇到氢离子变成很不稳定的碳酸，分解放CO2 C硫酸根与钡离子会发生沉淀
A选项中2 HCl+Ca(oh)2=Cacl2+2 H2o
B选项K2co3+H2SO4=K2SO4+H2o+co2↑
B选项中Bacl2+CuSo4=BaSo4↓+Cucl2
氢氧化钙的相关知识
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＞＞＞现有下列五种物质：食盐、小苏打、酒精、硝酸钾、硝酸铵．请从其中..
现有下列五种物质：食盐、小苏打、酒精、硝酸钾、硝酸铵．请从其中选择适当物质的化学式填空．医疗上用来消毒的是______；溶于水吸热的是______；做糕点用的发酵粉是______；生活中常用的调味品是______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
酒精常用于医疗消毒；硝酸铵溶于水吸热；小苏打常做糕点用的发酵粉；食盐具有咸味，常用作调味品．故答案为：C2H5OH；NH4NO3；NaHCO3；NaCl．
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据魔方格专家权威分析，试题“现有下列五种物质：食盐、小苏打、酒精、硝酸钾、硝酸铵．请从其中..”主要考查你对&&化学式的写法和意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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化学式的写法和意义
概念：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。如可用O2，H2O，MgO分别表示氧气、水、氧化镁的化学式。 对概念的理解： (1)混合物不能用化学式表示，只有纯净物才能用化学式表示。 (2)每一种纯净物只有一个化学式，但一个化学式有可能用来表示不同的物质。如氧气的化学式是O2，没有别的式子再能表示氧气；P既是红磷的化学式，也是白磷的化学式。(3)纯净物的化学式不能臆造，化学式可通过以下途径确定：①科学家通过进行精确的定量实验，测定纯净物中各元素的质量比，再经计算得出。②已经确定存在的物质可根据化合价写出。书写规则： 1.单质化学式的写法： 首先写出组成单质的元素符号，再在元素符号右下角用数字写出构成一个单质分子的原子个数。稀有气体是由原子直接构成的，通常就用元素符号来表示它们的化学式。金属单质和固态非金属单质的结构比较复杂，习惯上也用元素符号来表示它们的化学式。 2.化合物化学式的写法： 首先按正前负后的顺序写出组成化合物的所有元素符号，然后在每种元素符号的右下角用数字写出每个化合物分子中该元素的原子个数。一定顺序通常是指：氧元素与另一元素组成的化合物，一般要把氧元素符号写在右边；氢元素与另一元素组成的化合物，一般要把氢元素符号写在左边；金属元素、氢元素与非金属元素组成的化合物，一般要把非金属元素符号写在右边。直接由离子构成的化合物，其化学式常用其离子最简单整数比表示。化学式的读法：一般是从右向左叫做“某化某”，如“CuO”叫氧化铜。当一个分子中原子个数不止一个时，还要指出一个分子里元素的原子个数，如“P2O5”叫五氧化二磷。有带酸的原子团要读成“某酸某”如“CuSO4”叫硫酸铜，还有的要读“氢氧化某”，如“NaOH”叫氢氧化钠。“氢氧化某”是碱类物质，电离出来的负电荷只有氢氧根离子。化学式的意义：（1）由分子构成的物质
（2）由原子构成的物质(以Cu为例) 宏观：表示该物质：铜表示该物质由什么元素组成：铜由铜元素组成微观：表示该物质的一个原子—一个铜原子。化学式和化合价的关系：（1）根据化学式求化合价①已知物质的化学式，根据化合价中各元素的正负化合价代数和为0的原则确定元素的化合价。标出已知、未知化合价：列出式子求解：（+1）×2+x×1+（-2）×3=0 x=+4②根据化合价原则，判断化学式的正误，如判断化学式KCO3是否正确标出元素或原子团的化合价计算正负化合价代数和是否为0：（+1）×1+（-2）×1=-1≠0，所以给出的化学式是错误的，正确的为K2CO3。③根据化合价原则，计算原子团中某元素的化合价，如计算NH4+中氮元素的化合价和H2PO4-(磷酸二氢根)中磷元素的化合价。由于NH4+带一个单位的正电荷，不是电中性的，因此各元素的化合价代数和不为多，而是等于+1. 设氮元素的化合价为x x+(+1)×4=+1 x=-3 所以在NH4+中，氮元素的化合价为-3. 同理H2PO4-带一个单位的负电荷、不是电中性的、因此各元素的化合价代数和不为零，而是-1. 设磷元素的化合价为y(+1)×2+y+(-2)×4=-1 y=+5 所以在H2PO4-中磷元素的化合价为+5. ④根据化合价原则，确定物质按化合价的排序。如H2S，S，SO2，H2SO4四种物质中均含有硫元素，并且硫元素的化合价在四种物质中分别为：-2，0， +4，+6，故这四种物质是按硫元素的化合价由低到高的顺序排列的。（2）根据化合价写化学式根据化合物中化合价的代数和等于0的原则，已知元素的化合价可以推求实际存在物质的化学式，主要方法有两种：①最小公倍数法
确定化学式的几种方法:1. 根据化合价规则确定化学式例1：若A元素的化合价为+m，B元素的化合价为-n，已知m与n都为质数，求A，B两元素化合后的物质的化学式。 解析：由题意知正、负化合价的最小公倍数为m ·n，A的原子个数为(m·n)/m=n，B的原子个数为 (m·n)/n=m 答案：所求化学式为AnBm. 2. 根据质量守恒定律确定化学式例2：根据反应方程式2XY+Y2==2Z，确定Z 的化学式解析：根据质量守恒定律，反应前后原子种类不变，原子数目没有增减，反应前有两个X原子，四个Y原子，则两个Z分子含有两个X原子和四个Y原子。 答案：z的化学式为XY2 3. 利用原子结构特征确定化学式例3：X元素的原子核外有17个电子，Y元素的原子最外层有2个电子，求X、Y两元素所形成的化合物的化学式。 解析：X元素的原子核外有17个电子，Y元素的原子最外层有2个电子，X原子易得1个电子，Y原子易失2个电子，根据电子得失相等可求化合物的化学式为YX2 4.利用元素质量比确定化学式:例4：有一氮的氧化物，氮、氧两元素的质量比为7: 4，求此氧化物的化学式。 解析：设此氧化物的化学式为NxOy，根据xN:yO =7:4 得14x:16y=7:4，即x:y=2:1。答案：所求氧化物的化学式为N2O。 5. 利用化学式中所含原子数、电子数确定化学式例5：某氮氧化合物分子中含有3个原子，23个电子，求此化合物的化学式。 解析：设此化合物的化学式为NxOy，则x+y=37x+8y=23解得x=1，y=2答案：所求化学式NO2。利用化学式的变形比较元素的原子个数：例：质量相等的SO2和SO3分子中，所含氧原子的个数比为?解析：SO2的相对分子质量为64，SO3的相对分子质量为80，二者的最小公倍数是320，二者相对分子质量相等时物质的质量相同，转化为分子个数SO2 为320/64=5，SO3为320/80=4，即5SO2与4SO3质量相同，所以含氧原子的个数比为(5×2):(4×3)=10:12=5:6。四、利用守恒法进行化学式计算：例：由Na2S、Na2SO3、Na2SO4三种物质构成的混合物中，硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为？&解析：在Na2S，Na2SO3，Na2SO4中，钠原子与硫原子的个数比是恒定的，都是2:1，因而混合物中钠、硫元素的质量比(或质量分数比)也是恒定的。设混合物中钠元素的质量分数为x，可建立如下关系式。 Na ——S46　　32x　　　32%46/32=x/32%解得x=46%混合物中氧元素的质量分数为1-32%-46%=22%。利用平均值法判断混合物的组成找出混合物中各组分的平均值(包括平均相对原子质量、平均相对分子质量、平均质量、平均质量分数等)，再根据数学上的平均值原理，此平均值总是介于组成中对应值的最大值与最小值之间，由此对混合物的组分进行推理判断。例：某气休可能由初中化学中常见的一种或多种气体组成，经测定其中只含C，O两种元素，其质量比为3:8，则该气体可能是？解析：由题给条件知，该气体只含C，O两种元素，而这两种元素组成的气体可能是CO2、CO，O2。CO2中C，O两种元素的质量比是3：8，CO中C，O两种元素的质量比是3:4，O2中C，O两种元素的质量比是0 (因C的质量为0)。题中给出该气体中C，O两种元素的质量比是3:8，故符合题意的气体组成为：CO2或 CO，O2或CO，O2，CO2。 利用关系式法解题技巧：关系式法是根据化学式所包含的各种比例关系，找出已知量之间的比例关系，直接列比例式进行计算的方法。例： 多少克(NH4）2SO4与42.4g尿素CO(NH2)2所含的氮元素质量相等?设与42.4g尿素中所含氮元素质量相等的(NH4）2SO4的质量为x(NH4）2SO4——2N——CO(NH2)2　　132　　　　　　　　　60　　　x　　　　　　　　　42.4g132/x=60/42.4gx=93.28化学式前和化学式中数字的含义：①化学式前面的数字表示粒子(原子、分子)数目；②离子符号前的数字表示离子的数目；③化学式石一下角的数字表示该粒子中对应原子或原子团的数目；④离子符号右上角的数字表示该离子所带电荷数。
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