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提几个很弱很弱的审核材料问题~谢谢诶
我是新手:koushui:
求详细步骤，嘿嘿
谢谢好心人哈
[COLOR=&Red&]1。大学录取花名册是 找学校的那个部门开具的啊？&&
2。大家的在读证明是怎么办的呢？是找教务处帮忙开，还是自己写了，给学校盖章呢？
3。“大学成绩单必须包括大学期间所有学习过的课程成绩，需要分学期开具“这句话的意思是不是成绩要一个学期打在一张纸上么？
4。有没有人知道杭州哪里可以翻译公证呢？
5。听说同济大学也可以办公证，能否告诉我他们的具体位置吗？[/COLOR]
好啦，问题有点多，谢谢各位了~;)
学校不一样，可能有所区别。我说一下我们学校的情况。
1.去学校档案馆或者教务处
2.先去学院教务科开在读证明，再去学校教务处开。不用自己写
3.不是说一个学期打在一张纸，而是说成绩单中要包括所有已学的科目，并且按照学期划分开。
5.在德研所进行翻译公正（位置在同济大学本部，临近教学北楼的图书馆附属楼）
[QUOTE=2789269]学校不一样，可能有所区别。我说一下我们学校的情况。
1.去学校档案馆或者教务处
2.先去学院教务科开在读证明，再去学校教务处开。不用自己写
3.不是说一个学期打在一张纸，而是说成绩单中要包括所有已学的科目，并且按照学期划分开。
5.在德研所进行翻译公正（位置在同济大学本部，临近教学北楼的图书馆附属楼）[/QUOTE]
太棒了，谢谢前辈啊~
还有什么问题吗~乐于解答~
[QUOTE=2789277]还有什么问题吗~乐于解答~[/QUOTE]
嘿嘿~·谢谢前辈先
暂时没有了哈~~嘿嘿，之后再碰到问题再问前辈:p~
请问如果某门课的分数比较低，可以选择把它删掉么？
会不会被认为是“学历造假”？
谢谢前辈！
万一被查到基本就没戏了
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阅读下面文字，完成后面题。（16分）悔 过[美]瑞恩·金赛拉从窗子射进来的阳光把我照醒。我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年来，我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门，迈着悠闲的脚步，朝麦迪逊大街走去。此时正是一年中干我这一行最好的季节：夏天，大批游客纷纷涌入纽约。我来到城市广场。照常，广场已有很多游客，而且为数众多。“看来今天是个好日子！”我掩饰不住内心的喜悦想。就在这时，我看到一个30多岁的白人，估计他迷路了。“太好了，”我自忖着。“该对他动手了！”我沉着自信地靠近那人。“你好，先生！需要帮助吗？”“是的，我想去麦迪逊旅馆，能告诉我怎么走吗？”“哦，哦……过三个街区，右拐，靠你左边就是。”“谢谢你。”“不用客气。祝你快乐，先生。”我从他身边走开，脸上不禁带着微笑，因为我的兜里装着那人的钱包。我打开钱包，发现里面有48美元，两张信用卡。几个小时我便得到4个钱包，我决定去吃午饭。此刻，我已得到几张信用卡，726美元现金和几个手工制作的意大利漆皮钱包。我决定去我喜欢去的一个名叫达文西的小餐馆吃午饭。该餐馆做的皮萨最好。但就在这时，又一个人闯入我的视线。此人身高六英尺之多，深咖啡色的肤色，只见他正在四下走动，不用问他一定是迷路了。我小心翼翼地接近他，就像狮子悄悄靠近猎物。“你好，先生！我可以帮助你吗？”“是的，你知不知道电影院怎么走？”“哦，知道。沿着第52大道走下去，左拐，右边就是，你肯定会看到的。”“太谢谢你了。”“不用谢，先生。很高兴能帮助你。”当我打开那人的钱包时，我几乎在街上跳了起来。我发现里面有300美元现金和3张信用卡。我看了看其中一张信用卡上的名字：约翰逊先生。“非常感谢你，约翰逊先生。”我自言自语地说。我来到餐馆，感觉好极了。4道意大利美餐上来之后，我情不自禁地默默为约翰逊先生敬了一杯酒。“祝他像我一样快乐不断。”我认为我今天干得不错，决定上路回家。我没有想到，将要发生的事情将永远改变我的命运。在回家的路上，我路过一条小巷。当我走到小巷尽头时，我看到了他，看到了刚刚被我偷了钱包的约翰逊先生。一个白人小姑娘摔倒，约翰逊先生正在热心地扶她起来。可小姑娘的妈妈看到后，以为约翰逊先生图谋不轨，开始哭叫着救人。那位妈妈一边哭喊，一边用包击打约翰逊先生。约翰逊先生极力向她解释，他是在帮助扶起小姑娘。可她就是不信。几个男人听到喊叫声后，手拿球棒，从一家店里飞奔而出。三个身高五到六英尺的高大白人男子，开始朝约翰逊先生喊叫，其中一个白人还朝约翰逊先生的脸打去。接着，他们都开始用球棒击打约翰逊先生。我想厉声说：“住手！住手！不要打，他是好人！”可我不能，我只是一动不动地站在那里，什么话都说不出来。他只是在极力帮助一个小女孩啊！就在这时，一个白人抽出一把刀来，走近约翰逊先生，举刀向他砍去。后来，三个白人丢下球棒跑了。留下约翰逊先生独自一人躺在黑暗小巷里自己的血泊中。正是这样一位好人，我却偷了他的钱包！偷一个向我寻求帮助的人是多么地不地道呀！我的良心受到谴责：是我杀害了他。当他被杀时，或许他正在找我。我对此负有责任。听到警笛声，我赶紧跑掉。我只能跑掉。我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。我一边跑，眼泪一边往下流。上帝给了我认识自己过错的机会，可这一切都晚了。【小题1】关小说内容的分析与概括，最恰当的两项是&（4分）A．开头段的环境描写交代了故事发生的时间、地点及天气特征，为下文“我”趁着给游客指路的机会实施偷窃并得手的情节做铺垫。B．小说通过略写“我”偷窃的过程以及详写每一次偷窃成功后忘乎所以的动作和极度兴奋的心理，意在表明“我”偷窃手法的高明。C．“我认识到我不仅偷了他的钱包，而且也偷了他的生命。”写出了“我”对约翰逊先生造成的伤害不仅是物质上的，更是精神上的。D．小说写约翰逊先生扶起跌倒的白人小姑娘，却被其母亲认为图谋不轨，既写出了种族间的歧视，也道出了人与人之间的信任危机。E．小说采用欲扬先抑的手法，先写“我”的偷窃行为及得手后沾沾自喜的可耻，再写“我”看到约翰逊先生被杀后悔过自新的可贵。【小题2】小说中“我”是一个怎样的形象？请简要分析。（4分）&【小题3】小说中“小女孩摔倒”这一情节在文中有何作用？（4分）【小题4】你怎样看待“好心的约翰逊被偷、被误会、被殴打”这一事件？请结合实际谈谈你的看法。（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-山西省太原五中高二10月月考语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面文字，完成后面题。（16分）悔 过[美]瑞恩·金赛拉从窗子射进来的阳光把我照醒。我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年来，我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门，迈着悠闲的...”的分析与解答如下所示：
解答此题，可从表现手法，情节结构，人物形象等角度分析，B项，“意在表明……”错，这是为了表明其深陷贼道，以盗取他人钱财为快乐，为后文的悔过之切作铺垫。C项，“我”对约翰逊先生造成的伤害还有更重要的——使他陷入生命危机。所以选AD。试题分析：分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可。例如结尾语段“我的良心受到谴责：是我杀害了他。”塑造了我是一个有悔过之心，却缺少胆量的人。以此类推即可。考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【小题3】试题分析：分析小说某一个情节在文中的作用，关键是看它所在的段落位置。小说中某个具体情节的作用有：一、内容更加充实，情节更加充分，起到补充主要事件的作用。二、人物形象更加丰满，可以起到衬托主要人物的作用。三、使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。四、可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。结合内容，小说中“小女孩摔倒”这一情节在文中的作用应从以下方面分析，或突出约翰逊是一个好心人，或把约翰逊的善良与“我”可耻偷窃作对比，或推动了情节的发展，或为下文做铺垫等。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。【小题4】试题分析：这是一道开放性的探究题，答题时，可结合着小说的情节，从这件事反映的社会问题角度思考，约翰逊帮助小女孩，但得不到她母亲的信任。几个出来帮忙的白人，同样是因为不相信约翰逊，最终将他杀害。所以这件事反映了当时社会存在的信任危机问题，故答题时，可从以下方面谈看法，这一事件体现了深层的社会现实问题即人与人之间的信任危机，行善危机；人与人之间的冷漠、隔阂、过度戒备和防范等。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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阅读下面文字，完成后面题。（16分）悔 过[美]瑞恩·金赛拉从窗子射进来的阳光把我照醒。我起床穿好衣服，走进厨房，吃了点冷燕麦片作为早餐。过去三年来，我一直这样打发自己。该是工作的时间了。我走出家门，...
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