某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好．②在集气瓶里装进适量a&体积的水，燃烧匙里放一块白磷（其着火点是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中．（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失．⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．根据以上信息，回答下列问题．（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是．（2）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：．（3）组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余，他没有利用其它的仪器和药品，仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品，设计了一个实验，最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论．你知道他是如何实验的吗？写出简要的实验步骤和实验现象．实验步骤实验现象（4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a&体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a&体积的水”的作用，其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是．（5）组内成员小杭性格好动，无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液，水会变红．这一现象使组内成员积极地展开了讨论，成员小葛是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性而导致的，但小明马上作出反对，原因是空气中二氧化碳的含量极少，而实验过程中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能会使溶液显酸性．你认为谁的观点正确？．若你认为小明的观点正确，那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想：．（若你认为小葛的观点正确，此空不填）（6）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是A．装置气密性不好&&&&&&&&&&&&&B．实验前集气瓶里没有装a&体积的水C．集气瓶没有冷却到室温&&&&&&&D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）
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请你设计一个简易实验证明“蒸发的快慢与液体的温度有关”．实验器材：烧杯、滴管、玻璃片两片、酒精灯、火柴和
______．实验步骤：分析与结论：
题型：问答题难度：中档来源：不详
答：要研究水蒸发的快慢与液体温度的关系，需用控制变量法，即控制液体表面积和液体上方空气流动速度不变．实验设计如下：实验器材：烧杯、滴管、玻璃片两片、酒精灯、火柴和适量水实验步骤：（1）从同一烧杯中取两滴相同的水滴，分别滴在两块玻璃片上，水摊开的面积相同，（2）用酒精灯给其中一个玻璃片加热，（3）观察两块玻璃片上的水滴，哪个先干．分析与结论：被加热的水滴先干，说明在液体表面积相同、液面上方空气流速相等时，液体温度越高，蒸发越快，温度越低的液体蒸发的越慢．
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据魔方格专家权威分析，试题“请你设计一个简易实验证明“蒸发的快慢与液体的温度有关”．实验器材..”主要考查你对&&蒸发及影响蒸发快慢的因素&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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蒸发及影响蒸发快慢的因素
定义：物理学上，把只在“液体”表面发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发在任何温度下都能发生，液体蒸发时需要吸热。动能较大的液体分子能摆脱其他液体分子吸引，溢出液面。故温度越高，蒸发越快，此外表面积加大、通风好也有利蒸发。蒸发过程的汽化热叫蒸发热，与温度有关。蒸发的逆过程是液化，即气相转变为液相。条件：在任何温度下都可以发生生活举例： 电风扇吹流汗的人；电熨斗熨烫衣物；摊开晾晒物品；吹风机吹干头发蒸发的特点：蒸发只能发生在物体表面；蒸发过程吸收热量&影响蒸发快慢的因素：（1）温度高低温度越高，蒸发越快。无论在什么温度下，液体中总有一些速度很大的分子能够飞出液面而成为气体分子，因此液体在任何温度下都能蒸发。如果液体的温度升高，分子的平均动能增大，从液面飞出去的分子数目就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快。如晾衣服时，要晾在有阳光的地方。 （2）液体表面积大小如果液体表面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加，因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数就增多，所以液面面积增大，蒸发就加快。如晒粮食时，要把粮食摊开。 （3）空气流速当从液体飞入空气里的分子和空气分子或其他气体分子发生碰撞时，有可能被碰回到液体中来。如果液面上方空气流动快，通风好，分子重新返回液体中的机会就小，蒸发就快，晾晒衣服时除有阳光、展开衣服外，还要选有风的地方。作用：&&&& 蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 利用蒸发吸热可以使周围变冷，从而达到致冷的目的。夏天往院子里洒水可以使周围充满凉意；从游泳池出来感觉很冷；有的冰箱也是利用这一特点工作的。蒸发与沸腾的异同：
控制变量法研究液体的蒸发：&& 控制变量思想：分别控制液体的温度、表面积及液面上空气的流动速度，研究影响蒸发快慢的因素，最后得出结论。例【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想。猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体____的高低、液体____的大小和液体表面空气流动快慢有关。猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关。【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与____是否有关。此实验过程中需控制酒精的__和其表面上方空气流动速度相同。【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_____________解析将衣服放在阳光下，能提高衣服内水的温度，温度高，水蒸发快；摊开衣服是增大了湿衣服的表面积，表面积越大，水蒸发越快；通风处的湿衣服干得快，说明加快液体表面空气的流动速度，能加快水的蒸发；酒精比水更容易干，说明酒精蒸发比水快。由此可知，影响液体蒸发快慢的因素除与液体本身有关外，还与其表面积大小、温度高低及表面空气的流动速度有关。在探究液体蒸发快慢与某一个因素的关系时，应采用控制变量的方法，从题中图示可看出，两滴酒精的质量相等，表面积不同，故图示情况是研究蒸发快慢与液体的表面积大小的关系。应控制酒精表面的空气流动速度和温度相同。液体蒸发要吸收热量如给发烧病人身上擦酒精，夏天在教室地面上洒水等均是利刖了蒸发吸热。答案【猜想与假设】猜想一：温度；表面积猜想二：物质【设计与进行实验】液体的表面积；温度【交流与评估】夏天在地上洒水来降温
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与“请你设计一个简易实验证明“蒸发的快慢与液体的温度有关”．实验器材..”考查相似的试题有：
216368881219929314835525154759973（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加热时需垫加石棉网的仪器是____④取用粉末状固体用到的仪器是____⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的二个可能原因：____实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是____．-乐乐题库
& 氧气的化学性质知识点 & “（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母...”习题详情
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（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶&&b．玻璃棒&c．药匙&&d．烧杯&& e．试管&& f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是e②排空气法收集气体的玻璃仪器是a③用酒精灯加热时需垫加石棉网的仪器是d④取用粉末状固体用到的仪器是c⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是f（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的二个可能原因：铁丝生锈或铁丝太粗实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加...”的分析与解答如下所示：
（1）根据仪器用途和实验选用常用仪器，并依据仪器使用注意事项进行分析；（2）根据实验注意事项进行解答．
（1）①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管；②排空气法收集气体用到的玻璃仪器是集气瓶；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯；④取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙；⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管；（2）做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，铁丝只能在纯氧或者高浓度氧气中燃烧，产物是四氧化三铁，并且铁丝不能生锈，铁丝也不能太粗等等，否则实验容易失败；实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．故答案为：（1）①e；②a；③d；④c；⑤f；（2）铁丝生锈或铁丝太粗；防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
要想解答好这类题目，首先，要熟记常用仪器的名称和用途，并明确仪器的使用注意事项．
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（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③...
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经过分析，习题“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加...”主要考察你对“氧气的化学性质”
等考点的理解。
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氧气的化学性质
氧气的化学性质 【知识点的认识】氧气的化学性质主要是指氧气具有助燃性或氧化性，还有能支持呼吸．即它是一种化学性质比较活泼的气体，可以与非金属、金属、化合物等多种特物质发生氧化反应，反应剧烈程度因条件不同而异，可表现为缓慢氧化、燃烧或爆炸等，但在反应中都放出大量的热．具体情况如下：1．氧气与非金属反应，例如：（1）木炭在氧气里剧烈燃烧，发出白光，生成无色、无气味能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；（但是，当氧气不充足时，会生成一氧化碳）（2）硫在氧气里剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰（在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰），生成无色、有刺激性气味的气体（即二氧化硫）；（3）红磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟（即五氧化二磷），发出白光（在空气中燃烧产生黄色火焰），而白磷可以与空气中氧气的发生缓慢氧化，达到着火点（40℃）时，引起自燃，（4）氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩一干冷烧杯在火焰上会有水雾生成． 2．氧气与金属反应，例如：（1）镁在氧气中或在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末状物质（即氧化镁）；（2）红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质（即四氧化三铁）；（3）铜在氧气中或在空气中加热，会逐渐变成黑色的固体（氧化铜）．3．氧气与化合物反应，例如：（1）一氧化碳在氧气中燃烧产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）；（2）甲烷（沼气）在氧气中燃烧火焰明亮呈蓝色，生成能使石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳），罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成．（3）酒精（乙醇）在氧气中或在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，生成能使石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳），罩一干冷烧杯在火焰上还会有水雾生成．（4）蜡烛在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧发黄光，集气瓶的内壁有水珠出现，并能使澄清的石灰水变浑浊的气体（即二氧化碳）．（5）葡萄糖在酶作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要． 4．呼吸作用是生物从自然界里吸入氧气，而呼出二氧化碳的过程．实际上它是一种缓慢氧化． 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情景，让学生阅读、思考后，根据所学的氧气的化学性质，以及反应现象、文字表达式或化学方程式等，来分析、解答相关的实际问题．并且，经常将其与“蜡烛燃烧实验”、“金属的化学性质”、“氢气、一氧化碳、甲烷、酒精等可燃气体的化学性质”、“呼吸作用”、“燃烧与燃烧的条件”等联系起来考查．题型有选择题、填空题、实验探究题．中考重点是考查学生对氧气的化学性质的掌握情况，以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等．特别是，考查氧气的助燃性（故意将其与可燃性替换），有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等． 【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记氧气的化学性质，尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等，以及燃烧和燃烧的条件等等；然后，根据所给的实验、问题情景，以及实验装置图等相关信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．
与“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加...”相似的题目：
如图为初中化学必须掌握的两个实验示意图：（1）图a实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是&&&&．（2）图a实验中铁丝前端系一根火柴的目的是&&&&．（3）图b实验中燃烧匙内物质是&&&&（化学式）．（4）图b实验回水量达不到刻度1的原因可能是&&&&（合理即可）．
氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法正确的是&&&&氧气具有氧化性，是指它可以燃烧通常情况下，空气中氧气的体积分数约为78%鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，并产生黑色固体
下列气体中，能使带火星的木条着火的是&&&&N2H2O2CO
“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母...”的最新评论
该知识点好题
1下列物质在空气中最不容易燃烧的是&&&&
2氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是&&&&
3下列描述属于氧气化学性质的是&&&&
该知识点易错题
1为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质．该红色物质可能是&&&&
2人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是&&&&
3下图所示的实验操作中，正确的是&&&&
欢迎来到乐乐题库，查看习题“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加热时需垫加石棉网的仪器是____④取用粉末状固体用到的仪器是____⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的二个可能原因：____实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“（1）请从下列常见的仪器中选择恰当的字母序号填空．a．集气瓶b．玻璃棒c．药匙d．烧杯 e．试管 f．胶头滴管．①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____②排空气法收集气体的玻璃仪器是____③用酒精灯加热时需垫加石棉网的仪器是____④取用粉末状固体用到的仪器是____⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____（2）在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的二个可能原因：____实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是____．”相似的习题。初中物理中，我们学习了汽化的两种方式：蒸发与沸腾．蒸发是一种缓慢的汽化现象，一般情况下影响液体蒸发快慢的因素有：，，液体的温度等．请你设计一个实验：验证液体蒸发快慢与液体的温度的关系提供的器材有：玻璃片（若干）&&胶头滴管&&&水&&酒精&&酒精灯&&电吹风等步骤：；现象及结论：．
提 示 请您或之后查看试题解析 惊喜：新移动手机注册无广告查看试题解析、半价提问化学实验----(⊙_⊙)?实验名称：验证氧气的密度比空气大.实验目的：利用氧气性质,通过对比实验验证.实验器材：1.已集满氧气盖上玻璃片的集气瓶2个 2.木条1根 3.火柴4.酒精灯实验过程-----------------,实验现象--------_百度作业帮
化学实验----(⊙_⊙)?实验名称：验证氧气的密度比空气大.实验目的：利用氧气性质,通过对比实验验证.实验器材：1.已集满氧气盖上玻璃片的集气瓶2个 2.木条1根 3.火柴4.酒精灯实验过程-----------------,实验现象---------------解释-------------------
1分别将两个集气瓶,一个正放,另一个倒过来2用火柴点燃木条并使其带火星,分别插入两个集气瓶中观察现象3第一个木条复燃,第二个没有明显现象氧气得密度大于空气,}