一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（　　）
A．加速度的数值在1-7m/s 2 之间
B．加速度_百度作业帮
一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（　　）
A．加速度的数值在1-7m/s 2 之间
一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（　　）
A．加速度的数值在1-7m/s 2 之间
B．加速度的值为5m/s 2
C．加速度数值为7m/s 2
D．加速度数值为lm/s 2
A、加速度的合成遵守平行四边形定则，由于两分加速度方向固定，故合加速度为一固定值，故A错误B、由勾股定理得a=
=5m/s 2 C、由B得C错误D、由B得D错误故选B一质量为1千克的物体,它在下落过程中所受的空气阻力f与物体速度的平方成正比,即f=kv^2,当物体速度为v1=2m/s是,加速度为a1=8.4m/s^2,设该物体下落的高度足够大,g=10m/s^2,求：1、物体速度v2=4m/s是_百度作业帮
一质量为1千克的物体,它在下落过程中所受的空气阻力f与物体速度的平方成正比,即f=kv^2,当物体速度为v1=2m/s是,加速度为a1=8.4m/s^2,设该物体下落的高度足够大,g=10m/s^2,求：1、物体速度v2=4m/s是
一质量为1千克的物体,它在下落过程中所受的空气阻力f与物体速度的平方成正比,即f=kv^2,当物体速度为v1=2m/s是,加速度为a1=8.4m/s^2,设该物体下落的高度足够大,g=10m/s^2,求：1、物体速度v2=4m/s是的加速度a22、物体在下落过程中的最大速度V3
1,v1时.f=4k,a1=（mg-f）/m=g-4k/m=8.4得k=0.4v2时,f=6.4N,a2=（mg-f）/m=3.6m/s^2,2、最大速度时f=mg=kv3^210=0.4v3^2v3=5m/s^2
a2=3.6 m/s^2v3=5 m/s
能说说具体步骤吗？？？
（1）v1=2m/s带入f=kv^2得到：f=4k又：mg-f=ma1
f=4k， a1=8.4，m=1代入上式得到：k=0.4物体速度v2=4m/s，k=0.4代入f=kv^2=0.4x4^2=6.4
a2=3.6m/s^2（2）重力与阻力相同时，速度达到最大， ...
1.mg-kv₁^2=ma₁所以k=0.4f&#Nmg-f₂=ma₂a&#m/s²2.最大速度则：mg-kv&#v₃=5m/s当前位置：
＞＞＞一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度..
一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为______．
题型：填空题难度：中档来源：不详
取初速度方向为正方向，则1s后的速度为vt=10m/s&或vt=-10m/s由加速度的定义可得a=vt-v0t=10-41=6m/s&&a=vt-v0t=-10-41=-14m/s．故答案为：6m/s2或14m/s2
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据魔方格专家权威分析，试题“一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度..”主要考查你对&&实验：探究小车速度随时间变化的规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实验：探究小车速度随时间变化的规律
实验目的：1、练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。2、学习用打点计时器测定即时速度和加速度。
实验原理：1、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频率是50Hz），因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。2、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。
3、由纸带求物体运动加速度的方法：①用“逐差法”求加速度：即根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔）求出a1=、a2=、a3=，再算出a1、a2、a3。②用v-t图法：即先根据vn=求出打第n点时纸带的瞬时速度，后作出v-t图线，图线的斜率即为物体运动的加速度。
实验器材：小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，打点计时器，低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。
实验步骤：1、把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示；
2、把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面；3、把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次；4、选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子，确定好计数始点0，标明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度，作v-t图线，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。
注意事项：1、开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。2、应该先接通电源，再释放小车，当小车到达滑轮前及时用手按住。3、先断开电源，再取下纸带。4、对于电磁打点计时器，如打出的点较轻或是短线时，应调整振针距复写纸的高度。5、选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T等于(n－1)t。6、每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰(注意此项只对于电磁打点计时器才适用)。7、不要分段测量各段位移，应一次测出各计数点与0计数点的距离，再逐个计算x1、x2、x3…，读数时应估读到0.1mm。8、尽可能保证小车做匀加速直线运动的方法是：&&&&& ①细绳尽可能与板面保持平行；&&&&& ②滑轮和车轮灵活；&&&&& ③长木板表面粗糙程度、纸带与打点计时器之间的摩擦基本保持一致。
发现相似题
与“一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度..”考查相似的试题有：
11462585431108167110235228644225446一个物体某时的速度是-4m/s,它的加速度是-2m/s2
急急急急急，在先等！！！_百度知道
一个物体某时的速度是-4m/s,它的加速度是-2m/s2
急急急急急，在先等！！！
速度越大还是越小；速度与加速度的方向是否相同？
速度越大,方向相同.速度和加速度都是矢量,负号只是代表方向.画一张v-t图可知随着时间增加,速度越大.因为速度变大,所以加速度和速度的方向一致.(图的话我没画,你自己画一下吧,自己再看看.)
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速度越来越大，因为加速度与速度方向相同，负号表示与规定的正方向相反，题中速度和加速度都为负，说明两者都与正方向相反，但两者方向是相同的。数值表示大小，大小与正负号无关
速度越来越小…方向不一样
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出门在外也不愁一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（
A．加速度的数值在1－7m/s 2 之间
B．加速度的_百度作业帮
一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（
A．加速度的数值在1－7m/s 2 之间
B．加速度的
一个物体的运动由水平的匀加速度a 1 =4m/s 2 和竖直的匀加速度a 2 =3m/s 2 两个分运动组成，关于这个物体的运动加速度说法正确的是（&&&）
A．加速度的数值在1－7m/s 2 之间
B．加速度的值为5m/s 2
C．加速度数值为7m/s 2
D．加速度数值为lm/s 2
物体在水平方向上的加速度为
，竖直方向上的加速度为
，根据矢量相加减法则，可得物体的运动加速度为
，或者从力的角度解题，设物体的质量为m，根据牛顿第二定律可得，物体在水平方向上的合力为4m，在竖直方向上的合力为3m，所以物体受到的总合力为5m，根据牛顿第二定律可得物体的运动加速度为}