择业要避开：竞争最激烈的10个工作
（图片来自华盖）
One of the biggest job stresses is having to fight with competitors and coworkers for clients, commissions, and recognition. 最大的工作压力之一是要和竞争对手与同事为了客户、佣金和别人的认可抢的你死我活。
Rather than focusing on your own work, highly competitive fields force you to be constantly aware of what everyone else is doing.竞争激烈的行业迫使你总是关注其他人在做什么，而不是专注于自己的工作。
Based on data from the Occupational Information Network (O*NET), a U.S. Department of Labor database full of detailed information on occupations, below are the 10 most competitive jobs in America. The ranking measures the extent that the job &requires the worker to compete or to be aware of competitive pressures.&根据职业信息网和美国劳工部的数据信息，以下列出了10个美国竞争最激烈的工作。评分标准包括了&竞争性或竞争压力&。
Each job is scored on a scale of zero to 100, with a score above 75 denoting a job that's extremely competitive:每个工作都是在0到100的区间内打分，得分高于75说明这是一份极具竞争力的工作：
1. Choreographers1. 编舞者
Competitiveness score: 96竞争力得分：96
2. Poets, Lyricists and Creative Writers2. 诗人、歌词作者和作家
Competitiveness score: 95竞争力得分：95
3. Athletes and Sports Competitors3. 运动员和体育竞技者
Competitiveness score: 94竞争力得分：94
4. Sales Agents4. 销售代理
Competitiveness score: 93竞争力得分：93
5. Sound Engineering Technicians5. 音响工程师
Competitiveness score: 89 竞争力得分：89
6. Makeup Artists6. 化妆师
Competitiveness score: 88竞争力得分：88
7. Music Composers and Arrangers7. 音乐作曲家和监制
Competitiveness score: 88竞争力得分：88
8. Real Estate Sales Agents8. 房地产销售代理
Competitiveness score: 88 竞争力得分：88
9. Coaches and Scouts9. 教练和守门员
Competitiveness score: 87 竞争力得分：87
10. Business Managers of Artists, Performers, and Athletes艺术家、演员和运动员的经纪人
Competitiveness score: 85竞争力得分：85
还在为找工作投什么职位犯愁吗？我们往往会被舆论导向和招聘公司华丽的宣传迷惑住，觉得大家都喜欢的才是最适合自己的。但是有很多隐藏在人们话题背后的“金饭碗”，被关注的不多性价比却很高。
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CopyRight & 沪江网 2015&我马上高一了。学校环境竞争相对激烈，作业也比较多，我想请问做完作业我是应该首先做些教参巩固课内知识还是应该比如说做些古诗词英语词汇积累之类的？？？
我马上高一了。学校环境竞争相对激烈，作业也比较多，我想请问做完作业我是应该首先做些教参巩固课内知识还是应该比如说做些古诗词英语词汇积累之类的？？？ 15
噢。。。别把自己搞的这么累，学习也是一种快乐不是么。做完作业自己放松放松劳逸结合什么的更有效率吧，别老想着因为竞争激烈所以去学习。积累什么在于零星时间的合理利用，一股脑去背单词记古诗其实效果并不那么好，可能会背得很快，但是忘得也快。所以积累吧，自己经常把生单词什么的记在一个小本本或是单单上随身携带，我就是把它和钱揣在一起，只要一花钱就会“莫名其妙”地看一遍单词，看久了就算你不去刻意地背它，慢慢地也会记得了。至于课外作业，额。。。学霸！可以花一小部分时间积累，然后做做课外作业，一定相信到了高三你作业几乎是做不完的，我就是“挑选”着做了，自己觉得哪些更有收获，哪里更薄弱于是做哪些。其实高一吧，多结交朋友，看看自己喜欢看的书也是一种很好的学习勒，别局限于课本上的枯燥了。找个盆友什么的一起学习还是很不错的哦~【话说高考结束才两个月我已经快把高中知识忘完了。。。人类的自我清理缓存的速度真是牛。。。】
的感言：赞！很赞！非常赞！从来没有这么赞过！
其他回答 (5)
其实最重要的是放松，如果你有这样的顾虑的话只能说你上课效率低，什么都懂就会觉得做也无所谓
我刚上完高一，应该先巩固课内的知识，等把知识能懂了，也不要先积累，要进行下一课的预习，不会的圈起来，课上注意听，在进行积累
古诗词汇之类抽小时间做
巩固知识之类的抽大时间做
巩固课内知识
做些教参巩固课内知识
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&　　提到申请加拿大的奖学金，一般人都有一个概念，就是觉得加拿大的奖学金不好申请。加拿大的大学及研究生毕竟都是公立的教育，很少象美国那样有大的财团来支持，所以相对来说，申请起来肯定不如美国那样，如果足够优秀的话，能
【加拿大留学网（） - 加拿大留学奖学金】加拿大留学 奖学金和助学金的竞争很激烈
&　　提到申请的，一般人都有一个概念，就是觉得加拿大的奖学金不好申请。加拿大的大学及研究生毕竟都是公立的教育，很少象那样有大的财团来支持，所以相对来说，申请起来肯定不如美国那样，如果足够优秀的话，能够一下子拿到全奖，基本上能保证自己在美学习和生活的费用。
　　但是，这并不是说加拿大的奖学金是高不可攀的。其实加拿大也有名目繁多的奖学金。一般情况如下，加拿大大学的奖学金和助学金对于本科生来说机会很少，而硕士和博士研究生的机会就很多。除非极其出类拔萃，加拿大一般不向读本科课程的提供奖学金或助学金，但为读研究生以上课程的留学生提供奖学金或助教、助研津贴。
　　加拿大大学奖学金和助学金的竞争很激烈，对申请人的学习成绩、学习能力和英语水平要求较高。一般有:
　　1.助学金(fellowship):助学金根据学生的学习成绩颁发。得到助学金的学生不仅可以免交学费还可以得到一定的生活费，而且一般不用为学校工作。2.奖学金(scholarship):根据学生的学习成绩和经济能力发放。得到奖学金的学生可以减免学费，有时也可获得一些生活费。
　　3.补助金(grant):补助金的颁发要求和奖学金相仿。
　　4.学费全免或部分减免(full/partial tuition waiver):根据学生的学习成绩减免学生全部或部分学费，但生活费需自理。
　　5.研究助理金(research
assistantship):根据学生学习成绩和研究能力颁发，获此奖的学生可免交学费，但必须在校内工作。学校根据学生工作时间给予报酬，但通常一周不能超过20小时。其主要工作是协助教授从事研究工作。
　　6.教学助理金(teaching
assistantship):根据学生的学习成绩和英语水平颁发，其待遇和研究助理金相仿，只是担任的工作是协助教授对大学本科生进行教学工作。
　　如果自己觉得足够优秀的话，学生自己是完全有能力负担自己的学习生活费用的。
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《加拿大留学 奖学金和助学金的竞争很激烈》文章生成时间为： 09:09:19当前位置：
＞＞＞材料：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良..
材料：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。（1）材料告诉我们，竞争最理想的结果是什么？请你谈谈对它的理解。________________________________________________________________________________（2） 某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：期末题
（1）竞争最理想的结果是双赢。良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 （2）在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（或：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。）
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据魔方格专家权威分析，试题“材料：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良..”主要考查你对&&合作与竞争&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
合作与竞争
合作是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方。竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。竞争的规则是公平,道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。竞争的目的是：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 竞争的类型： ①竞争有正当竞争和不正当竞争之分。正当竞争是在一定道德准则和法律规范约束下，按同一规则、为了同一目的而展开的竞争，反之则是不正当竞争。它们的目的和手段不同。 ②竞争有排他性竞争和排他性竞争之分。排他性竞争是指在竞争中，竞争双方存在着根本的利害冲突，具有对立性、排他性，其结果往往是有我无你，有你无我。而非他性竞争或合作型竞争是指在竞争中，竞争双方不存在根本性利害冲突，具有某种一致性，双方既有合作，又有竞争，其结果往往是双赢或多赢。它们间的性质、手段和结果不同。 竞争的积极作用：竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。①它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；②使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；③能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。粤教版： ①在社会生活中，竞争能激发人的自我意识和能力。②社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能获得更快的发展进步。③对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，鼓励良性竞争，制止恶性竞争，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。④竞争对于每个人来说既是压力，也是动力。 竞争的消极作用：①产生自卑感；②引起过分紧张和焦虑；③出现怨恨别人超过自己的忌妒心 合作共享的重要性： ①合作是共享的基础：合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 ②合作的力量是无穷的：合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。 ③合作是事业成功的前提。 合作的价值： ①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结； ②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用； ③合作可以互惠互利，共享成果。 竞争的利弊：赋予压力和动力，激发潜能，太高效率；发现自己的局限性，提高水平。自大、自卑、焦虑、嫉妒。 竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识,所以在竞争中应注意：①诚实守信。②遵纪守法。③公平公正。④遵守竞争的规则。&面对竞争的压力,我们需要:①锻炼自己的心理素质。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程，主动参与竞争，在竞争中客观地自我定位，自我评价，坦然接受竞争结果。②必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。③在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。合作与竞争的关系： ①竞争与合作不是互相排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。 ②团体之间的竞争必然依靠团体内部的合作；个人之间的竞争，也不能缺少个人背后的社会支持力量。 ③一个团体内部合作得好，有利于在团体间的竞争中取胜；同时，在合作的团体中也不排除个体之间的竞争，鼓励个体竞争，是团体保持活力和优势的内在动力。 ④一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 怎样提高竞争意识: 我们要学会竞争，学会合作，在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。①增强竞争意识。 ②提高竞争能力。 ③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。 ④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。 掌握合作技巧，学会合作： ①合理分工，科学计划； ②有效指挥，相互配合； ③承担责任，履行义务； ④相互沟通，真诚合作； ⑤公平公正，合作共享。 怎样才能建立良好的合作关系：①建立良好的合作关系需要确立共同目标。 ②建立良好的合作关系需要理解沟通与爱宽容。 学会理解和谅解别人和换位思考。③建立良好的合作关系需要有奉献精神、团队精神。 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 如何处理同学间的竞争关系：（我们应该怎样对待竞争对手？） ①在合作中竞争，要尊重竞争对手，学会欣赏他人。 ②合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。 ③取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 总之在竞争中合作应体现双赢的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。
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与“材料：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良..”考查相似的试题有：
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