传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力F=20N拉物体，经过一段时间物体被拉到斜面顶端，如图所示，已知传送带底端与顶端的竖直高度H=6m，物体与传送带之间的动摩擦因数为0.25，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物体从底端运动到顶端所用的时间；（2）若物体与传送带达到速度相等的瞬间，突然撤去拉力，物体还需要多长时间离开传送带？-乐乐题库
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传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力F=20N拉物体，经过一段时间物体被拉到斜面顶端，如图所示，已知传送带底端与顶端的竖直高度H=6m，物体与传送带之间的动摩擦因数为0.25，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．（g取10m/s2，sin&37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物体从底端运动到顶端所用的时间；（2）若物体与传送带达到速度相等的瞬间，突然撤去拉力，物体还需要多长时间离开传送带？　
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力F=20N拉物体，经过一段时间物体被拉到...”的分析与解答如下所示：
（1）先假设传送带足够长，对滑块受力分析，根据牛顿第二定律求解出加速度，然后运用运动学公式求解出加速的位移和时间，根据位移判断是否有第二个过程，当速度等于传送带速度后，通过受力分析，可以得出物体恰好匀速上滑，最后得到总时间；（2）若在物体与传送带达到同速瞬间撤去恒力F，先受力分析，根据牛顿第二定律求出加速度，然后根据运动学公式列式求解．
解：（1）物体在达到与传送带速度v=6m/s相等前，有：&& F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1解得a1=6m/s2由v=a1t1，t1=1s位移x1=12a1t21=3m随后，有：F-μmgcos37°-mgsin37°=ma2解得a2=2m/s2，物体匀加速上滑位移x2=Hsin37°-x1=7m则x2=vt2+12a2t22解得t2=1s总时间为：t=t1+t2=2s即物体从传送带底端运动到平台上所用的时间是2s．（2）在物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力F，由于μmgcos37°=4N，mgsin37°=12N，故mgsin37°＞μmgcos37°，则此后物体做匀减速运动，加速度大小为a3=mgsin37°-μmgcos37°m=4m/s2设再过t′时间物体的速度减为零，则t′=va3=1.5s此过程物体通过的位移为x3=v+02t′=4.5m由于传送带总长为10m，x1+x3＜10m，说明此后物体速度减速为零后沿传送带下滑．设下滑的时间为t3．则有& x1+x3=12a3t23代入解得t3解得，t3=√152s故撤去拉力，物体还需要时间t″=t′+t3=1.5s+√152s=（√152）s．答：（1）物体从底端运动到顶端所用的时间是2s；（2）若物体与传送带达到速度相等的瞬间，突然撤去拉力，物体还需要√152s离开传送带．
本题关键是受力分析后确定物体的运动情况，根据牛顿第二定律求解出加速度，然后根据运动学公式列式求解．
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经过分析，习题“传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力F=20N拉物体，经过一段时间物体被拉到...”主要考察你对“牛顿第二定律”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
牛顿第二定律
与“传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，现在将一质量m=2kg的物体（可以看作质点）放在其底端，传送带顶端平台上的人通过轻绳以恒定的拉力F=20N拉物体，经过一段时间物体被拉到...”相似的题目：
如图所示，水平的传送带以初速度v0=2m/s，加速度a0=2m/s2，顺时针运转，此时在M&轮的正上方，将一质量为m=2kg的物体轻放在传送带上．已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4，两传动轮M?N之间的距离为L=10m．求传送带将物体由M&处传送到N&处所用的时间．（g取10m/s2）&&&&
如图长L=0.5m质量不计的杆下端固定在O点，上端连着球A，球A质量为m=2kg，A绕O在竖直面做圆周运动．（1）若小球A过最高点时速率若为1m/s，求此时球对杆的作用力大小和方向；（2）若小球A过最高点速度为4m/s时，求此时球对杆的作用力大小和方向．&&&&
一辆空车和一辆满载货物的同型号的汽车，在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶．紧急刹车后（即车轮不滚动只滑动）那么&&&&货车由于惯性大，滑行距离较大货车由于受的摩擦力较大，滑行距离较小两辆车由于质量不同，滑行过程的加速度不同两辆车滑行的时间相同
“传送带以稳定的速度v=6m/s顺时针转动...”的最新评论
该知识点好题
1如图所示，水平板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小．取重力加速度g=10m/s2．下列判断正确的是&&&&
2一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小．在此过程中，其它力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是&&&&
3如图所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端，细线与斜面平行．在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中，小球始终静止在斜面上，小球受到细线的拉力T和斜面的支持力为FN分别为（重力加速度为g）&&&&
该知识点易错题
1如图，质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷，电荷量分别为qA和qB，用绝缘细线悬挂在天花板上．平衡时，两小球恰处于同一水平位置，细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ2（θ1＞θ2）．两小球突然失去各自所带电荷后开始摆动，最大速度分别为vA和vB，最大动能分别为EkA和EkB．则&&&&
2如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则&&&&
3如图所示，在竖直平面内有一个半径为R的圆弧轨道．半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A正上方P点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力，已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中&&&&
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传送带上物体的摩擦力|
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你可能喜欢有效判断摩擦力的方向——相对、相反&&董元黎
有效判断摩擦力的方向——相对、相反
摩擦力方向的判断，对中学生而言，似乎是一个永远的难题，怎样正确而有效的判断摩擦力的方向呢？
一、在摩擦力的定义：“相互接触的物体之间，由于发生相对运动或相对运动的趋势而产生的阻碍物体间相对运动或相对运动趋势的力，叫摩擦力。”中，已明确地指明了摩擦力的方向——摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势——摩擦力的方向总是跟物体间的相对运动方向或相对运动的趋势方向相反——相对、相反。
二、教给学生一个简单实用、不易出错的判断摩擦力方向的方法——一个有效的“笨”方法：
1、先利用“条件法”（产生摩擦力的条件是：①两个物体相互接触，②两物体的接触面之间存在弹力，③接触面不光滑，④两物体间有相对运动或相对运动的趋势。）、“假设法”等方法判定摩擦力是否存在。若两物体间存在摩擦力，则：
2、不要以第三者为参考系，判断出两物体间的相对运动方向或相对运动的趋势方向，进而判断出相应的滑动摩擦力或静摩擦力的方向。具体地说就是：甲乙两物体间存在摩擦，要判断甲所受到的磨擦力的方向，①以乙（施力物体）为参考系，判断甲（受力物体）的运动方向或运动趋势方向；②甲所受摩擦力的方向即与此方向相反；③注意，不要以第三个物体为参考系，特别是对皮带传动这类问题，如果以第三者为参考系，极易出错。要判断乙所受摩擦力的方向，方法亦然。
3、应用举例
例1：如图一，棒子靠墙。
解析：墙和地分别与棒的上、下而端有摩擦，判断棒所受的摩擦力，分别以墙和地为参考系，判断棒的上端和下端相对于墙和地的运动趋势方向，从而判断出棒的上、下端所受静摩擦力方向分别向上和向左。
例2、如图二，水平传送带沿顺时针方向以速度V匀速运动，将一物体A轻放到传送带上，A受摩擦力方向如何？
解析：A刚放上的传送带时，以传送带为参考系，A向左运动，所以A受到向右的滑动磨擦力。以后，A可能一直受此摩擦力作用面向右作匀加速直线运动直至离开传送带；也可能先受此摩擦力作用而向右匀加速，当A与传送带同速后，不再受到摩擦力作用。
例3：倾斜传送带沿顺时针方向匀速运动，在其下端轻放一物块A，则A受摩擦力方向如何？（如图三）：
解析：A刚放上传送带时，以传送带为参考系，A沿斜面向下运动，所以A受到沿斜面向上的滑动摩擦力。以后，若此摩擦力大于A受重力的下滑分力，则A将沿斜面向上匀加速，可能是一直匀加速直至离开传送带；也可能当A与传送带同速后，A与传送带相对静止，但由于A所受重力作用其下滑分力使A相对于传送带产生沿斜面下滑的趋势，传送带对A施加沿斜面向上的静摩擦力作用，此静摩擦擦力与A所受重力的下滑分力相平衡。
例4：如图四，倾斜传送带沿逆时针方向匀速运动，在其上端轻放一物块A，则A受摩擦力方向为何？（传送带足够长）
解析：A刚放上传送带时，以传送带为参考系，A沿斜面向上运动，所以A受到沿斜面向下的滑动摩擦力，以后，A在此滑动摩擦力和重力的下滑分力共同作用下沿斜面向下匀加速，（此滑动摩擦力与重力的下滑分力之和产生加速度）当A与传送带同速后，①若μ≥tmθ（θ——传送带与水平面间夹角，μ——物块与传送带间的动摩擦因数）A与传送带相对静止，由于重力的下滑分力使A相对于传送带有沿斜面下滑的趋势，传送带对A施加沿斜面向上的静摩擦力，（与重力的下滑分力平衡）；②若μ＜tmθ，以传送带为参考系，A沿斜面向下运动，传送带对A施加沿斜面向上的滑动摩擦力，A在此滑动摩擦力和重力的下滑分力共同作用下继续沿斜面向下匀加速，只是此时的加速小于刚开始时的加速度（此时的加速度由重力的下滑分力与滑动摩擦力之差产生）。
例5：如图五，静止的小车，与小车上表面等高的水平面，一物体A以速度V从水平面上滑上小车……
解析：（略）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。匀速运动如何判断有无静摩擦力?_百度知道
匀速运动如何判断有无静摩擦力?
是不是两物体没有相对运动趋势
就无摩擦力比如说物体A在传送带上匀速运过去那不是因为匀速
没有水平相对运动趋势就没有摩擦力吗
可是没有摩擦力
那物体凭什么和传送带一起动呢？还有个问题
不是判断摩擦力的方法是
假设接触面间光滑
看它相对运动趋势
然后能判断出所受摩擦力的方向吗
这和能判断有无摩擦力有没有联系
是不是完全没关系的
提问者采纳
是没有摩擦力
那物体凭什么和传送带一起动呢，永远保持静止状态或者匀速直线运动状态。判断物体的摩擦力最有效的方法就是结合物体的运动状态判断物体的受力。A所受合力0？力是改变物体运动的原因。A就凭这个和传送带一起动，不是维持运动的原因。你还有这个疑问说明你没有理解第一定律，当速度相同后，摩擦力为0。刚开始A静止，将他放上传送带的瞬间，直到有外力改变这种状态，摩擦力使A加速，A和传送带有相对运动趋势，所以要求你会分析物体受力及力的分解。你写句子怎么不打标点。一切物体，将会一直保持匀速运动状态
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力是改变物体运动状态的原因解答。第二段话，不需要力维持，当与传送的达到相同速度时：物体在传输带上运动,开始时有摩擦力使物体加速，摩擦力变为0.物体凭惯性运动：“是不是两物体没有相对运动趋势
就无摩擦力”，根据定义可以判断。摩擦力是接触面间有相对运动或相对运动趋势时产生的。匀速运动和静止状态是物体的惯性。这是肯定的
有静摩擦的吧，传送带要走，物体由于惯性不愿意走，这样是不是就有相对运动趋势了呢，好久没学了。没有绝对光滑的表面，摩擦力的方向基本上与牵引力推力等方向相反
因为物体放在传送带上的时候具有和传送带一样的速度问题2
不晓得你在说什么...ps：同学 你的思维很朴素
保持下去有益于长期发展
不利于高考
请自行抉择
如果在理想状态下，可以认为没有摩擦力，但在实际中会受到静摩擦力。
静摩擦力的相关知识
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传送带上物体的受力和运动
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