病句修改(1)_百度文库
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病句修改(1)|
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中学生语文修改病句仿写练习题
日 21:29:42 来源:
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1从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
&&&应去掉&从&和&中&。
2&&针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立石油战略储备体系，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
&&&&在&攀升&后添上&的情况&。
3随着社会不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
&&&&应在句末添上&的时代&。
4雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
&&&&应删去&不&字。
5为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
&&&&这应删去&不&字。
6我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，拿不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。&
&&&&句中&否则&和&拿不出新软件&重复，应去掉后者。
7我们能不能培养&四有&新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
&&&&前面有&能不能&表双提，后面与之对应的是单承，前后不一致，导致产生语病。
8今年春节期间，这个市的２１０辆消防车、３０００多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
9张义和王强上课说话，被老师叫到办公室了。
&&&&如果&和&作连词，就表示两个人上课都说话；如果&和&为介词，则表明张义上课说话。该句有歧义。&&&&
10摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题。
&&&&这一句的主干是&任务是问题&，显然判断不当，可将&任务&去掉。
11这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。
&&&&&至少&一词，后面搭配的应是确数，而&三千万元以上&是一个概数。
12我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家同类教材少好几倍。
&&&&数量的减少不能用倍数表示，应改为几分之几。
初中语文句子仿写.\
1.根据不同身份，写出关于&书&的比喻句。
(1)探索者说:书是______________.&&&& (2)奋斗者说:书是______________.
(3)求知者说:书是______________.&&&& (4)教育者说:书是______________.
探索者说:&书是通向彼岸的船.&&&&&&&& 奋斗者说:&书是人生的向导.&&&&&
求知者说:&书是饥饿时的美餐.&&&&&&&& 教育者说:&书是智慧的钥匙.&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 书的比喻
教育家说:&书是智慧的钥匙.&&&&& 史学家说:&书是进步的阶梯.&
政治家说:&书是时代的生命.&&&&& 经济家说:&书是致富的信息.&
文学家说:&书是人类的营养品.& &&&学生们说:&书是不开口的老师.&
迷惘者说:&书是心中的启明星.&&&&&& 探索者说:&书是通向彼岸的船.&
奋斗者说:&书是人生的向导.&&&&&& 急于求知者说:&书是饥饿时的美餐
仿写句子练习
1&&&&&&& 事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是__________________.
勤劳者说：人生就是________________.
困难说：人生就是__________________.
2&人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾__________,忽略_________.
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是不断进步的过程。 勤劳者说：人生就是默默奉献的园丁。
困难说：人生就是充满了重重困难的考验。
人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾追求宇宙,忽略了那湛蓝美丽的天空。
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 希望说：人生就是万绿之源的绚丽花朵；
爱情说：人生就是那寻找甜蜜无比的吻； 友谊说：人生就是那帮助别人攀登的阶梯；
勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 自由说：人生就是清晨冲出笼子的飞鸽；
贪婪说：人生就是用一切手段尽情占有； 无聊说：人生就是那一杯乏味的白开水；
失意说：人生就是那只断线飘摇的风筝； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；
挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 投机说：人生就是那一缕无孔不入的风；
地位说：人生就是那件镶金佩玉的外衣； 厌世说：人生就是那块很快破败的墓碑。
.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是努力拼搏,不断进步&&&& 勤劳者说：人生就是用双手创造财富
困难说：人生就是无止境的挑战与坎坷
3人的一生常常行色匆匆，刻意追赶着一个又一个奋斗的目标，往往我们只顾追求大海，忽略了脚下的江河小溪；只顾向往平坦的大陆,忽略身旁的绊脚石.
1.根据不同身份，写出关于&书&的比喻句。
(1)探索者说:书是开启未知领域的钥匙.&&&& (2)奋斗者说:书是引发拼搏动力的源泉.
(3)求知者说:书是一切知识的宝库.&&&&&& (4)教育者说:书是引导方向的明灯
句子仿写.练习题
1、根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，___________ ，___________________________ 。
2、根据画浪线句子进行仿写。
微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是&&&&&&&&&&&& ，微笑是&&&&&&&&&&&& ，微笑是一曲动人的音乐。
3、在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；_________ ，让我经受磨练；给我一次失败，_______ ;给我一次耻辱，让我学会振作；我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、仿照画线句，写出你对&青春&的感悟。
世界上，还有什么字眼比&青春&两个字更动人，更富有魅力？青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&，青春，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。
5、在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。
如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；如果你能使&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，不把&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，那么 &&&&&&&&&也会使你快乐，在你&&&&&&&&&&&&& 时为你送来 &&&&&&&&&&&&&&&；
6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你&&&&& ；你高傲时，它呼唤你&&&& ；你莽撞时，它呼唤你&&&&&& ；你跌倒时，它呼唤你&&&&& 。
7、理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。
希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_______&&&&&&&&&&&&&&& ，在_____&&&&&&&&&&& ，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。&
8、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；___________。
9、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许星你的追求， 令你__________，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的　______________；母亲永远是你的灿烂阳光。
10、根据语境，在横线上填写恰当的句子。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；&&&&&&&&&
________________，&& _________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
【参考答案】
1、如：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
2、例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
3、给我一次挫败 让我学会反省
4、要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5、例1：如果你能使一棵小草快乐　　不用自己的脚随意践踏它　　那么小草也会使你快乐　　在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿
例2：如果你能使一方泥土快乐　　不随意地占用糟践它们　　那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香
6、清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)
7、如&寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福&
9、(令你)充实的也许是你的事业 (更用她的)爱心为你消除了成长中的烦恼(智 慧为你化解了一次又一次的迷惘)
10、如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
&&&& 句式仿写综合题
一、各地中考仿句题精选
1、2003年天津市高级中等学校招生考试
根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，_____&______，依旧遗憾；___ _________，______________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
示例：没见过大漠的广袤 见了大漠的广袤，没见过森林的神奇
2、2003年杭州市各类高中招生考试
根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&& ；&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&& 。
示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
3、2003年龙岩市初中毕业、升学考试
仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，____________________________
示例：秋景给人的是绵绵的思乡之情。（秋天给人的是丰收的喜悦之情）
4、2003年绍兴市中考语文试卷
仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；________________&&& _
仿句：______________________________________
示例：一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花&。（一只毫不起眼的鸟儿，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲）（一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游）
仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个150字左右的语段。
有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
&&原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领回去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。
&&原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
6、广东省湛江市2003年初中毕业和高中阶段学校招生考试
请仿照下面句子的形式和修辞手法，从&大树&、&鲜花&、&果实&中再选择两个作为&生命&的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
&&& 例句：假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；　　　　　　
示例：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
7、湖南省常德市2003年初中毕业会考试卷
仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿句：没有&&&&&&&&&&& 的聚积，就没有&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
示例：&没有江河的聚积，就没有海洋的博大&等等。
8、荆州市2003年初中升学考试
体味下段文字的表达特点，在横线上补写一个句子。写句要求：可从&湖泊&&沙漠&&草原&&森林&&丘陵&&&的角度写，应从褒扬的角度写，且句式、词性要相同
我常常认为，大自然与人之间有一种奇妙的契合，给人以启迪和感悟。青山，是深厚的积累与勇敢的崛起；______，_________________________；长河，是顽强的寻求与机智的开拓&&
9、南京市2003年中考语文试卷
请以&勤奋&为开头，仿照&真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉&写两个句子。
仿句：勤奋是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，勤奋是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
示例：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
10、连云港2003年中等学校招生统一考试
依照句子，从&成功/失败、得意/失意、顺境/逆境&三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是什么，朋友是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；朋友是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
11、仙桃市潜江市天门市江汉石油管理局200 3年中考语文试卷
仿写。要求句式相同，语意连贯、
例句：体谅是友情中的清风一缕、微笑是交往中的礼物一份，&&&
示例：①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
12、盐城市2003年中考语文试卷
仿照例句，补写出一个比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：希望就是______________________。
示例：（希望就是）一颗永不陨落的恒星。（或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。）
13、扬州市2003年初中毕业、升学统一考试语文试题
仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数
不一定与原句相同。）运用比喻修辞，两句话意思关联。
例句：&&一棵树，是一艘大地的船。&大地的船，为春风升起绿帆。
一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。
一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。
14、河南省2003年高级中等学校招生统一考语文试试卷
仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，________________，__________________ &&能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
&&& 示例：一次受伤后的救助是一朵花&&& 一次适时的看望是一朵花&&&&& 一个及时的电话是一朵花&& 一个亲切的微笑是一朵花
15、泰州市2003年初中毕业、升学统一考试语文试题
仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是&&&&&&&&&& ，那快乐就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
如果你是&&&&&&&&&& ，那快乐就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
16、山东省济南市2003年高中招生统一考试
联系上下文，不改变原意，仿照例句，补全下面的句子。
例句：你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天一样妩媚。
仿句：你的心：________________________________________________
你的眼波：______________________________________________
17、江西省2003年中考语文试题
例句：你越是藏而不露，你越是秘而不宣，我越要找到你!
18、甘肃省2003年升学统一考试语文试题
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿句：父爱是______________________________________________；
父爱是____________________________________________________。
示例：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
19、青海省2003年初中毕业升学统一考试语文试题
在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，_____________________________________，__________________________________。
1、2002年北京市东城区初中升学统一考试
1）仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
2）下面的文字，先介绍风沙进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。
风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为&游击战&。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为&阵地战&，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
示例：学习有两种态度。一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。
2、2002年北京市朝阳区初中升学统一考试
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。
3、2002年天津市高级中等学校招生考试语文试题
根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；&&&&&&&&&&&&& _______________________。
示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。(只要先写出一种自然现象，然后写出对这一现象的合乎情理的感悟即可给2分，语言工整、优美可以给3分)
4、2002年重庆市普通高中招生统一考试语文试题
仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将&&&&&&&&&&&&&&& 。
(2)如果我是春雨，我将____&&&&&& 。_____
(1)&吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼等
(2)&滋润人们的心田、滋润干涸的土地等。
5、2002年安徽省初中升学统一考试
仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
如果你是一棵小草，就增添一份绿意。
如果你是一朵花，就装点一分春色。
如果你是一颗星星，就点缀一角夜空。
6、2002年山西省高中中专招生统一考试
仿照例句，再写出三个你对&语文&理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是 &&&&&&&&&&&&&&&，让人 &&&&&&&&&&&&&； 语文是 &&&&&&&&&&&&&&&，让人&&&&&&&&&&&&&；语文是 &&&&&&&&&&&&&&&，让人 &&&&&&&&&&&&&&。
示例：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的古曲，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
7、2002年陕西省中考
&&& 仿照下面例句写一句话，要求与例句格式相似，并利用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草&&为壮丽的河山添上一笔绿意。
⑴我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子&&为繁忙的交通献上全部的力量。
⑵爬山虎不是攀附权贵的小人，而是奋力向上的君子&&为了心仪的蓝天力争上游。
8、2002年四川省统一招生考试
在下面的这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如 &&&&&&&，我们&&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；友谊如 &&&&&&&，我们&&& &&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&
示例：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一副副美妙的图画。
9、2002年广东省高中阶段学校招生统一考试试题
仿写下面句子
例句：世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；没有百分之百的强，也没有百分之百的弱。
10、广东省湛江市2002年初中毕业和高中阶段学校招生考试
仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。
例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。
①：我们(我国)有传承文明的蔡伦纸，有辨向导航的指南针，有闻名中外的印刷术。
②：我们(我国)有三过家门而不入的大禹，有以天下为己任的孔子，有以作品为投枪战斗不息的鲁迅。
11、2002年湖北省黄冈市初中升学统一考试试题
仿照例句，将下面句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿写：没有理想的人，他的生活如______________________________。
示例：①断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。②无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向。
12、2002年荆州市中考语文试卷
仿写写一个句子，要求与下面两个句子的句式相同。
①那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰。
②愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
13、2002年泉州市初中毕业生升学考试语文试卷
仿照下面例句的句式特点，修辞手法，运用加点词语写一句话。
例句：唯有勤奋者，才能在浩瀚的知识海洋里猎取到真知，才能不断开拓知识领域，使自己变得聪明起来。
14、2002年兰州市初中毕业会考
仿照下面例句的句式，再写一句话。
例句：金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。
示例：金钱能买来花朵，买不来友谊；金钱能买来药品，买不来健康。
15、2002年潍坊市中等学校招生考试语文试题
例句中描绘了春与秋的特点及带给人的不同感受，请你结合自己的生活积累，仿照划线句子的句式，写一段描绘&夏&或&冬&的文字。
例句：芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。
要求：诙段仿写须含二个层次的内容：一为描绘&夏&或&冬&景色的句子，二为&夏&或&冬&给人的启发和认识。能言之成理即可得分
1、2001年山西省
根据画线两个句子的结构，以&相互就是&开头，仿写两句话。
例句：茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。
2、2001年河南省
依照例句，以&你渴望理解吗&或&你希望成材吗&作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
3、2001年四川省
仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句（字数可以略多）
①书是钥匙，能开启智慧之门。
②书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
4、2001年常州市
发挥想象，仿写句子。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一副画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是一首诗，激情澎湃，&&&&&&&&& 。
5、2001年鄂州市
请仿照小欣给&业勤&的赠言，根据下面两位同学名字的特点，各写一句既得体又有意义的赠言。
业勤：业精于勤荒于嬉。
方英：&&&&&&&&&&&&&&& 志成：
6、2001年温州市
仿造一个与例句中分句之间关系相同的句子。
例句：终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每个人。
7、2001福州市
展开联想在横线上续写一个句子
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬着骨头，那是在启示我们要齐心协力； &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
8、2001年大连市
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷；选择了宁静，你也就选择了孤单。
9、2001年长沙市
仿照例句，仍以&天上的明星&为本体写一个比喻句。
例句：天上的明星现了，好象是点着无数的街灯
仿句：天上的明星现了，
10、2001年深圳市高中阶段学校招生考试语文试卷
请仿照句式，再写出三个语句，只需在方框内填写有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，并且不能重复
例句：他是一张白纸，毫元成见地去接受客观真实
①他是____________ ，流动不息地向远方。
②他是____________ ，无所畏惧地搏击长空。
③他是____________ ，大公无私地播撒光明。
1、2000年春湖北省部分重点中学联考
仿照下面一组句子的结构形式，以&最好的老师是这样的老师&开头写一段话。
例句：最坏的朋友是这样的朋友，他不承认你与他处于平等地位。如果他自视较高，那么他就会使你受到屈辱。如果他低于你，又会以假冒的友情和投契使你不悦。
仿句：最好的老师是这样的老师，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2、2000 年广东省高中阶段学校招生考试语文试题
仿照例句，发挥想象，在下列枝线上把句子补充完整，每句补写部分不得超过 10 个字。
事业说：人生就是建筑历史的一块砖石 .友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是 __________________ 勤劳说：人生就是 ____________
困难说：人生就是 ___________________挫折说：人生就是 ____&&&&& __
（奋斗说：人生就是）与风浪搏斗的那双桨。
（勤劳说：人生就是）耕耘大自然的老黄牛。
（困难说：人生就是）那在暗礁中行进的船。
3、2000 年广西初中毕业、高中招生考试语文试题
仿照下列例句的修辞手法，以&月亮&开头，写一段话（不超过46字。注意：一个标点符号占一括号。）
例句：海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。
仿句：（月）（亮）_________________________________________________________。
要求：用上比喻、拟人两种手法，语意连贯。
1、 北京市海淀区1999年初中毕业、升学统一考试
在横线上填写两个句子，使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去。没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次， ________________________________，_______________________。大家只有一个信念：锻炼身体，重在参与！
2、福州市初中毕业会考、高级中等学校升学考试语文试题
在下面横线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；__________。
示例：&蓝天无语，却表露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发着芳香；青春无语，却焕发出活力&等，想象合理、表述正确、符合排比要求的均应给分。
二、分析与鉴赏：
(一)仿句分析
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。
（2）时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》？
〖参考答案〗（1）战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》？（2）唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？（3）唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》？（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》？（5）清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》？
模仿给出的句子，以&我喜欢&开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是&人比黄花瘦&，也高歌&不肯过江东&的项羽；
〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能&夜阑卧听风吹雨&，但&位卑未敢忘忧国&才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是&横眉冷对千夫指&，但也有&怜子如何不丈夫&的柔情。
请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受
墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。
〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 (3) 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。（4）空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。（5）山顶的松！你挺直腰杆后，根基就牢了。 (6)水中的鱼！你游进大海时，境界就宽了。 (7)井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 (8)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
(二)仿句鉴赏
1、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑（一次小结），对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。
2、风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
3、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
4、青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
5、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。&采菊东篱下&是一种清静的潇洒，&胜似闲庭信步&是一种喜悦的潇洒，&一览众山小&是一种成功的潇洒。
6、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨，因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈去，马革裹尸还。
兴趣是什么？兴趣是雷，兴趣是电，因为兴趣，我们乐于牺牲看电视，玩扑克的时间；也因为兴趣，我们勇于搏击激流，攀登险峰。
7、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空；让我们共同创造辉煌。
8、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受；请用两个结构相同的句子列举环境污染的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如面对一张张污迹遍布的白纸，我不忍心去看。
9、没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？
10、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是是叶小舟，载着你我遨游太空。
假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。
11、雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊。
12、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
13、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。
只有连巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密；而低平的小山，只好让杂草丛生。
14、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》
15、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草，为壮丽的河山添上一笔新绿；我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水，为需要我的大地流淌甘泉。
16、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。 承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。
17、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。
波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
18、一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。
一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
19、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落。
雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶。
20、笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵。
铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。
21、人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作花园中普通的一朵；虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；这样的人生也就无愧了。
22、不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂；不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰；不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂。
不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志；不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷；不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你价值。
23、是水，就要回归大海；是白云，就要拥抱蓝天；有知识，就要回报人民。
是种子，就要冲出土层；是鲜花，就要散发芳香；有才华，就要报效祖国。
24、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。
挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。
25、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。
　 　崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边，它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔；它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆；它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨；它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧；它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱；它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。
1、&仿写画线句，填在横线上。
例句：人，可以被消灭，不可以被打败。
仿句：例句：环境，______________, _____________.
2、&下面两句语义侧重点有所不同，请仿写另外的句子。
例句：他像落地的枯叶，虽然护住了红花，自己却化作了污泥。
他像落地的枯叶，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。
3、根据上下文的内容、标点、句式，在横线上补写出恰当的语句。：
领导讲话、计划明明有错，实施后会带来损失，可有些人就是缄口不言&&在领导面前应当&谦逊&；　　　　　　　　　；有的工作，自己明明可以胜任，可有些人就是连推带躲&&在工作面前应当&谦逊&。
4、 阅读下文，按要求回答。
有人说，幸福在于有钱享受。世界烟草大王的女儿朵丽丝毫12岁继承了其父1亿美元的资产，但她的一生却郁郁寡欢，历经三次痛苦的婚姻，最后寂寞地死去。钱没有买到她的幸福。
要求：仿写一组句子，仍以&幸福&为话题，仍从后面的角度，句式与上文相似。
5、下面是两首咏物诗，请你模仿这种写法，另选两件物品（如&镜子&、&木偶&、&吊桶&等）也写两组，每组两行，每行字数可以不一样。
站得不端正的
必然泪多命短
即使一生不露面
也会感到它的存在
6、仿照下面的句子，用相同的手法写两句同样有寓意的话。
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
7、仿照例句，以&历史&和&时间&为主体，写一句话。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
8、以一个完整的名句做例句，让考生按要求仿写。
（1）依照下面的例句，以&你渴望理解吗&或&你希望成才吗&作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
（2）请在&友谊&&勇敢&&信任&中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）
（3）一个人愈知道时间的价值，就愈感觉失去时间的痛苦。（但丁）
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。（雨果）
人们若是一心一意地做某一事情，总是会碰到偶然的机会的。（巴尔扎克）
河床越深，水面越平静。（莎士比亚）
9、在下列横线上填入适当的语句，使每个句子是比喻句，使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。
没有想象，思维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
没有想象，思维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
没有想象，思维&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
10、 仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，在括号选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，添在乙后的横线上。
甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本
乙：&&&&&&&&&&&&& &，&&&&&&&&&&& &。
（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）
11、发挥想象，仿写句子(含修辞手法、句子特点等)
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
①仿照下面的句子写一段话，用上加点的词语。
秋天了，成熟的果实却低下了关，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己&将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢?
②仿照下面的例句，发挥自己的想象力，把句子补充完整。
大海的神奇，是因为它拥有太阳，融化阳光，把赤橙黄绿青蓝紫尽收于自己的调色板；大海&的强大，是因为它聚集风雨雷电，把自然的伟力变成自己的能量；大海的博大，是因为它__________；大海的精深，是因为它__________；大海的富有，是因为它___________；大海的永恒，是因为它____________________
仿句：大海的___________，是因为它__________________；大海的__________________，是因为它______________。
13、揣摩下面句子的特点，并学用这种句式再写&个句子。
例句：老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根懔条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。
14、根据以上仿写句子的要求，完成下面的练习题
无论是经过两代人写成《汉书》的班氏父子，还是付出一生辛苦完成《人间喜剧》的巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的李克&汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。
要求：仿照上面的一段文字的表述形式，写成一个长句子。末尾是：他们用鲜血和生命谱写出感天动地的正气歌，他们正是我们民族的脊梁
15、仿照例句，在下面横线上把句子补充完整。
例句：苦难是磨炼价格的最高学府。
仿句：忠告是　　　　　　　&　。
16、仿照下面的例句造一个句子。
例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。
17、仿照下面划线句子的句式仿写一段话
例句：许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱花掉。他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园&&除非为了去炫耀一下他的新衣服，他每一天每一点钟都要换一套机新衣服。人们提到他，总是说：&皇上在更衣室里。&
18、仿照下文划线句子仿写二段话。
例句：我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拨何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛进间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏跳下来吧，&&都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。
①、我不知道为什么家里人死活不让我参加这次&中学生业余歌手大奖赛&，而且还是全市首届由教委协办的一次竞赛。也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&&& ，也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&都无从知道。
②我不知道&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，而且&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&& ，也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&& ，也许是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&都无从知道。
19、根据内容和表达的需要，为下面一段话中的（A）、（B）两处补写恰当的文字。
注意 ①补写的文字在结构上要与前边画线部分的表述大体一致；②每处不得超过30个字。
今天，当你乘坐呼啸而来的现代化列车穿过高山跨过大河的时候，当你（A）__________________＿的时候，当你（B）＿＿的时候，你是否惊叹于科学技术给我们的生活带来的种种便利呢？
例如：（A）面对微型彩色电视机观看球赛、欣赏歌舞。（B）使用直通大洋彼岸的传真电话问候亲友、传递信息
20、仿照加横线的句式，再写一个与船的特点有关的句子
例句：&好啊，河水!&河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的&&，像&&；有的摇橹，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾，凭着水力轻捷地航行着。
示例：有的扬帆，像老鹰举起翅膀。
21、仿照带横线语句的句式和修辞方法，以&她&为开头补写两个句子。
例句：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；
示例：她伴着山间的小溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。
22、模仿例句，把句子写完整。
例句：0是一面镜子，让你认识自己；O是一只漂流圈，让弱者随波逐流。
示例：一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕种五谷。
23、仿照下列排比句的形式，以&月亮&和&海鸥&作开头，写两个句式相同的排比句。
例句：什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说，我开放的年龄千枝秀；月亮说，_______ ；海鸥说，________ ；太阳说，我燃烧的青春一片光芒&
示例：月亮说，我透明的心灵多坦荡&&&&& 海鸥说，我一生与风浪搏击最壮丽。
24、根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
　 　例句：一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。
一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。
一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。
25、用比喻句的形式补写一段文字，说明时时批评自己的缺点的重要性。
我们决不能一见成绩，就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。　
26、提供原句和仿句的开头或结尾，要求仿写出与原句大致相同的句子。
（1）&画儿?不，不是画。有谁在哪幅画里能听见那潺潺的流水声，能闻到那泥土和野草的芳香呢?&?曲儿?不，________ _？
（2）①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是____________。
②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_________________。
（3）仿照&勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己& 完成下边句子。
____________是一把利刃，可以____________，也是一把利刃，可以________ ____。
仿写练习题
1、仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的聚积，就没有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
2、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从&大树&、&鲜花&、&果实&中再选择两个作为&生命&的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
3、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，让我懂得克服；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，让我经受磨炼；给我一次失败，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；给我一次耻辱，让我学会真振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。
4、美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。发挥想象，写句子，表达你对美的感受。
例句①老师说：&书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。&
例句②旅游者说：&鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美，一种自然的美。&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
5、按照相同的格式再写一句话，使其形成排比句：
不要怕土地贫瘠，只要你有手，提地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
6、顺着下面第一分句往下说两个句子，形成一个排比句。
假如我是清泉，我将浇灌所有干涸的土地；
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
7、依照文中划横线句．用&曾经的历程就像&&&虽&&&但&的句式仿写。
例句：曾经的历程就像退了潮的海．虽己不再汹涌澎湃．但它还是把贝壳留绐了沙滩；
&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
8、仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。
诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &；
诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。
9、结合自己的人生感悟，在下面的句子中补全内容，使之上下文的有机联系。
给自己添一把碧伞，加一盏红灯吧，你的生命将&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，给生活添一把碧伞，加一盏红灯吧，那时候，满世界讲花团锦簇，生机勃勃，美不胜收。
10、有这样一条手机短信：&不是所有的花都带刺，可玫瑰做到了；不是所有的树都挺拔，可白杨做到了；不是所有的傻瓜都将这短信看完，可你做到了。恭喜你！&请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语。
改为：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
11、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&
12、请以&妈妈的爱&为表述对象，仿照下列语句写一段话：
柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的种子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的泉源。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
13、运用对偶知识对出下联。
上联：历史古城雄风再振&&
下联：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
14、请仿照下列句子的句式，再写两个意思与之相关的句子。
理想的阶梯，属于迎难而上的人。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
15、&仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。&在生活中，你也许也&仰望&过，请仿照例句，写出你对&仰望&的理解。
仰望，就是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，它使人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
16、将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择两组，发挥想像，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。
范例：&师&与&帅&
例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
例二：教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。
&人&与&大&&&&&&& &上&与&下&&&&&&&& &玉&与&主&&&&&&&& &心&与&必&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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17、总有一些景物，让我们流连忘返。看那&长河落日&、&小桥流水&、&鹰击长空&、&鱼翔浅底&、&青山换绿&、&柳树萌芽&，你有什么感受?任选其中一处景物，完成下面的填空。
示例：我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，感受到&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
18、仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；
在人生的旅途中，牵挂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&；
在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
19、根据语境和句式仿写。
也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；
也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；
也许，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
20、联系自己的读书实际，仿照下面划线句子，写一句话。
人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得做人的原则，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫?托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。我从《&&&&&&&&&&&&&& 》学得&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
培优班仿写练习题答案
1、示例：&没有江河的聚积，就没有海洋的博大&
2、参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
3、给我一次苦难 让我变得坚强
4、示例：农民说：&麦浪滚滚、硕果累累的秋天就是美，一种丰裕富饶的美。&
5、示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。
6、假如我是春风，我将吹绿所有荒凉的原野；假如我是阳光，我将温暖所有冰冷的心灵。
7、示例：曾经的历程就像落了山的大阳，虽己不复光辉，但它把星星留给了苍穹。
8、参考示例：诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。
9、示例：因此而绚丽多彩，情趣盎然，充满智慧和创造的芳香。
10、例如：不是所有的人都能成功，可你做到了；不是所有的人都能得到幸福，可你得到了。
11、例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
12、例：妈妈的爱是我迷惘彷徨时的明灯，妈妈的爱是我失落消沉时的号角，妈妈的爱是我独处异乡孤枕难眠时的摇篮曲。
13、例：刺桐新港万帆高悬
14、例：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人；理想的阶梯，属于珍惜时间的人。
15、示例：仰望就是迷茫徘徊时的精神探求，它使人回到有价值的生命世界；仰望就是消沉苦闷时的心灵震撼，它使人找回生活的希望和目标。
16、&人&与&大&：①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
&上&与&下&：①追求的方向不一样，也就决定勒人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
&玉&与&主& ：①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人&穷则独善其身，达则兼济天下&的处世哲学。
&心&与&必&：①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。
17、我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。我看小桥流水，感受到诗情画意之美。我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
18、示例：闪亮的明灯，照亮人生的道路
19、句子示例：也许，在宽阔的原野面前，你会觉得自己假狭隘，你会不安．
短语示例：小草的翠绿。
编辑：牛辉
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