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尽量通顺一点,谢谢。スーパーロボット永远なれ
作词:なかの★阳
作曲:川菜 翠
编曲:西沢 明
歌:钢鉄兄弟------------------------------
&★…1号、☆…2号&
★☆Wow! wow! wow! ……
★我らは钢鉄の巨人
★☆Wow! wow! wow! ……
☆その名はスーパーロボット
★眩しき光轮
见上げる空に
耸える勇姿
煌めくボディに
映る夜明けの太阳は
☆何亿もの昔から
変わらず今日も地球を包む
☆この世界が
★朝を迎える★☆そのために
★旅立つ今は★☆决戦(たたかい)の时
★☆食い止めるんだ
燃やし尽くすまで
★こんなにも美しい故郷
永远に伝えるために
★☆Wow! wow! wow! ……
我らは不屈の勇者
Wow! wow! wow! ……
不死身のスーパーロボット
☆叫ぶ戦场
轰く鼓动(ビート)
闻こえるか
目盖闭じれば
届く勇気のメッセージ
★绝望の砂漠のなか
希望の绿が芽吹くよ今日は
☆いつか还る
★钢の友を
☆きっと迎える★☆この大地
☆その时平和★☆苏る
★☆许し合えれば
爱し抜くんだ
热く优しく
爱おしい仲间と共に
热く优しく
爱おしい仲间と共に
★☆Wow! wow! wow! ……
永远(とわ)なれ钢の魂
Wow! wow! wow! ……
不灭のスーパーロボット
その名はスーパーロボット
我らのスーパーロボット
★☆Wow! wow! wow! ……
我らは钢鉄の巨人
Wow! wow! wow! ……
その名はスーパーロボット
★☆Wow! wow! wow! ……
☆我らは不屈の勇者
★☆Wow! wow! wow! ……
☆不死身のスーパーロボット
★☆Wow! wow! wow! ……
★我らは不屈の勇者
★☆Wow! wow! wow! ……
提问者采纳
  スーパーロボット永远なれ  永远的超级机器人  作词:なかの★阳  作词:中野 阳  作曲:川菜 翠  编曲:西沢 明  歌:钢鉄兄弟  ------------------------------  &★…1号、☆…2号&  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  ★我らは钢鉄の巨人  我们是钢铁巨人  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  ☆その名はスーパーロボット  名字叫做 超级机器人  ★眩しき光轮 见上げる空に  耀眼的光轮 遥望的天空  耸える勇姿 天を突く  纵立的勇姿 直到天空  煌めくボディに 映る夜明けの太阳は  耀眼的躯体
反射着黎明的太阳  ☆何亿もの昔から  从几亿年前  変わらず今日も地球を包む  一直保卫着地球  ★明日も  明天也  ☆この世界が  这个世界会  ★朝を迎える  迎来黎明  ★☆そのために  为了保卫它  ★旅立つ今は  冒险的现在  ★☆决戦(たたかい)の时  决战的时刻  ★☆食い止めるんだ  制止住!  魂 燃やして  燃烧着灵魂  燃やして 燃やし尽くすまで  燃烧 直到燃尽  ★こんなにも美しい故郷  这么美丽的故乡  永远に伝えるために  为了保卫到永远  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  我らは不屈の勇者  我们是不屈的勇者  Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  不死身のスーパーロボット  不死的超级机器人  ☆叫ぶ戦场 震える心  吼叫的战场 震撼的心灵  轰く鼓动(ビート) 闻こえるか  能听到我这舞动的脉搏吗  目盖闭じれば 届く勇気のメッセージ  闭上眼就能感觉到 传递勇气的信息  ★绝望の砂漠のなか  绝望的沙漠之中  希望の绿が芽吹くよ今日は  希望的绿色在发芽  ☆いつか还る  某天我还会回来  ★钢の友を  钢铁的朋友  ☆きっと迎える  一定回来  ★☆この大地  这个大地  ☆その时平和 ★☆苏る  到时会再次迎到和平  ★☆许し合えれば いいから  只要互相原谅  爱して 爱して 爱し抜くんだ  爱着它 爱着它 一直爱着  突き进む 热く优しく  前进 温柔的热情的  爱おしい仲间と共に  和我要好的朋友们  突き进む 热く优しく  前进 温柔的热情的  爱おしい仲间と共に  和我要好的朋友们  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔  永远(とわ)なれ钢の魂  钢铁的灵魂直到永远  Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  不灭のスーパーロボット  不灭的超级机器人  その名はスーパーロボット  它的名字叫做超级机器人  我らのスーパーロボット  我们的超级机器人  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  我らは钢鉄の巨人  我们是钢铁的巨人  Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  その名はスーパーロボット  它的名字叫做超级机器人  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  ☆我らは不屈の勇者  我们是不屈的勇者  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  ☆不死身のスーパーロボット  不死的超级机器人  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!  ★我らは不屈の勇者  我们是不屈的勇者  ★☆Wow! wow! wow! ……  喔!喔!喔!
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谢谢,不错
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超级机器人长(久)习惯 作品:中的★作曲:河菜翠曲子:西泽明歌:铁兄弟 ★Wow! wow! wow! ……★我们是铁的巨人★Wow! wow! wow! ……那个名超级机器人 ★晃眼的光提高的天空 刺得的雄姿天的 煌带有的身体 显现的拂晓的太 什么都的从很早以前 不变今天也包围地球的 ★为了到是迎接明天也 这个世界 ★早上的 ★为此 ★出发的现在 ★决战斗(战斗)的★控制住的 魂燃烧 燃烧 燃烧和作尽 ★这么也美丽的故乡长(久)传达 ★Wow! wow! wow! ……我们是不屈不挠的有勇气的人Wow! wow! wow! ……铁打的超级机器人 是不是呼喊的战斗颤动的心ku小鼓(甜菜)越过 第盖焦急ba 到达的勇气的消息 ★望的沙漠中 希望的刚刚发芽的yo今天 与与 ★的朋友&一定迎接的 ★这个大地那个和平★ru★合得 好 做 做 做去掉汲取了的 刺mu ku如的 可惜的关系一起 刺mu ku如的 可惜的关系一起 ★Wow! wow! wow! (与……长(久)wa)习惯的魂Wow! wow! wow! ……不的超级机器人 那个名超级机器人 我们的超级机器人 ★Wow! wow! wow! ……我们是铁的巨人Wow! wow! wow! ……那个名超级机器人 ★Wow! wow! wow! ……我们是不屈不挠的有勇气的人★Wow! wow! wow! ……不屈不挠的超级机器人 ★Wow! wow! wow! ……★我们是不屈不挠的有勇气的人★Wow! wow! wow! ……
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出门在外也不愁一些文章要用日语翻译,本人的论文很头疼,求助日语高手。翻译几段也可以。真的感谢啊。
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政治方面,645年(贞观十九年),日本进行了大化革新,在中国长期留学的高向玄理和僧旻被任命为国博士,参议国家大事。他们参考隋唐的均田制度和租庸调制,施行班田收授法和租庸调制;仿照隋唐的官制,改革了从中央到地方的官制;参照隋唐律令,制订了《大宝律令》。
教育方面,天智天皇时期在京都设立大学,以后学制逐渐完备,学科分为明经、纪传、明法、书、算等科。在典药寮分别设医、针、按摩等科。阴阳寮设阴阳、历法、天文等科。各科均设博士、助教进行讲授。各科学习的内容基本上和唐制相仿。
在语言文字方面,八世纪以前,日本使用汉字作为表达记述的工具,留学生吉备真备和学问僧空海和尚在日本人民利用中国汉字的标音记意基础上,创造了日文假名字母,吉备真备采用汉字楷体偏旁造成“片假名”,空海采用汉字草体造成“平假名”。这些新体文字的发明,大大推动了日本文化的发展。同时,日文的词汇和文法也受到汉语的影响。
文学方面,唐代丰富多彩的文学,深为日本人士所欣赏。唐朝著名作家的诗人集相继传入日本,形象鲜明,语言通俗的白居易诗,尤为日本人士所喜爱。平安时代的诗集《和汉朗咏集》,收录了五百八十九首诗,其中白诗就有一百三十七首。白居易的长诗《长恨歌》和《琵琶行》流传更广,甚至编成戏曲演唱。日本人擅长汉诗、汉文的可谓人才辈出,留学生晁衡、吉备真备、小野篁、橘逸势等人对中国的诗人都有很深的造诣。用汉文写成的文学著作在日本不断出现,著名的有《怀风藻》、《凌云集》、《经国集》等。仅《经国集》一书就收集了汉文诗九百一十七篇。
艺术方面,唐朝的音乐、绘画、雕塑、书法、工艺美术等也纷纷传入日本。日本吸取了唐朝的乐制,并派留学生来中国学习唐乐。日本宫廷还请唐乐师教授音乐,唐朝的不少乐书、乐器陆续传入日本。唐朝的绘画也深受日本的喜爱,唐人绘画经日本画家仿效摹绘者,称为“唐绘”。
科学技术方面,唐朝先进的生产技术、天文历法、医学、数学、建筑、雕板印刷等陆续传入日本。中国式的犁和名为唐?的大型锄传入日本并开始普遍使用。日本仿照唐的水车,制造了手推、牛拉、脚踏等不同类型的水车。在日本历史典籍中还保留着唐锹、唐竿、唐箕、唐碓、唐臼等器物名称。平安时代,日本医学家写了不少医学专著,现在完整地保存下来的还有《医心方》等书。在七世纪以前,日本没有固定的都城,694年(延载元年)兴建了第一个都城藤原京,710年(景云元年)修建了平城京,794年(贞元十年)修建了平安京。这些城市的设计、布局都是摹仿唐长安城的。建筑所用砖瓦的纹饰也和唐代略同。
生活习惯方面,唐人打马毬、角抵、围棋等体育活动,亦先后传入日本。茶叶于奈良时期传入日本,开始当药用,到平安时期已兴起喝茶之风。唐服传入日本,亦为日本人所喜爱。在节令方面,端午节饮菖蒲酒,七月十五日盂兰盆会,九月九日重阳节,亦由唐朝传入日本。中日关系之密切,于此可见一斑。继隋朝之后,唐和日本的友好往来和文化交流达到空前繁荣的时期。这时日本社会正处在奴隶制瓦解、封建制确立和巩固的阶段,对唐朝的昌盛极为赞赏,因此它向唐朝派遣的使者、留学生和学问僧数量之多,仅次于新罗。
631年(贞观五年),日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”,到894年(乾宁元年)止,共派遣了十九次遣唐使,实际成行的有十六次,其中有三次为“迎入唐使”或“送唐客使”。唐初,日本派出的遣唐使团一般不超过二百人,从8世纪初起,人数倍增。717年(开元五年)、733年(开元二一年)、838年派出的三次遣唐使,人数均在五百五十人以上。遣唐使团组织完备,设有大使,副使、判官、录事,成员有翻译、医师、阴阳师、画师、史生、射手、船师、音乐长、音声生、玉生、锻生、铸生、细工生、船匠、舵师、水手长、水手等,还有留学生、学问僧多人。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任,大使官级一般在从四品上下。遣唐使还给唐朝带来了珍珠绢、琥珀、玛瑙、水织絁等贵重礼品。1970年在西安发现的日本“和铜开珎”银币,很可能就是遣唐使带来的。唐政府也回送过一些高级丝织品、瓷器、乐器、文化典籍等。日本奈良东大寺内正仓院所存放的唐代乐器、屏风、铜镜、大刀等珍贵文物,就有一部分是遣唐使带回去的。
补充:下面的翻译 好象 是翻译软件的吧?
政治的な面は、 645年( Zhenguan 19年) 、日本大化革新高、中国の長期的研究の分玄理、モンク、国の医師、サンプルナショナルイベントとして任命されたのを実施した。彼らは、隋とJuntianシステムと家賃の唐王朝を参照してください変調ヨン、クラスや家賃收授天容変調の実施、隋、唐王朝をモデルに、改革は、地方官僚の中心;リファレンスからハン隋、唐王朝に、 & Dabaoを練っている&戒律.
としての教育については、完全なシステムの後に皇帝Tianzhi期間京都大学で設立され、徐々に、主体が規定に分かれています、チチュアン、明法、書籍、オペレータサービス。コードMailiaoで薬の医学、鍼治療、マッサージ、他の科目があります。陰と陽陰と陽劉ベース、カレンダー、天文学や他の科目。枝は、教える先生のアシスタントあります。基本的には、研究テーマの内容とは、システム唐に似ています。
言語の面では、 8世紀前には、測定器のアカウントを表現する手段として、日本の漢字を使用する言語、学生Kibi本当に基本的な準備と僧侶僧侶空海意味を念頭に置いて、中国文字の中国語表記を使用し、日本の人々の学習、日本のかな文字を作成し、イタリック体でKibi本当に中国語の文字の使用に起因するラジカル準備&カタカナ& 、航空便で、海草中国語文字の使用を&ひらが発生しました。 &これらの新しい発明のボディランゲージは、大幅に日本の文化の発展を推進した。同時に、日本の語彙と中国語の文法にも影響されている.
文学、華やかな唐王朝文学、日本の人々に深い感謝。唐代の有名な詩人セットの脚本を日本に、イメージ、言語バイ人気の詩、特に日本の人々の愛シャープを持ち込んでいる。平和の詩の時間&とハン容ロングコレクション& 589の詩、 137のコレクションのある白詩です。監査院の詩&長恨&とピパの&歌&広いし、オペラの歌にも広がった。中国語の詩で良い日本語、中国語、学生晁衡、 Kibi本当に準備、小野Huangyuan 、オレンジ、中国の詩人の人々逸などの可能性がある深い造詣の才能があります。中国語の文学作品を日本では新興の執筆には、有名な& HUAI SPの風& 、 &ガン&と&国家&などの要素によって設定されます。その国の情報を設定のみ& 、 &中国語で917の詩のコレクションを1冊の本。
芸術、唐王朝の音楽、絵画、彫刻、書道、美術品や工芸品にも日本に持ち込んでいる。日本は、唐王朝の音楽システムから、学習していると中国の唐Lokに勉強する学生を送信します。日本の裁判所はまた、日本に持ち込まれ、教授唐Leshi音楽、唐、音楽書籍、楽器をたくさん招待した。唐時代の絵画は、日本で好きな人Moseulpo 、唐絵&を描いた日本のアーティストとして知られているが、トンヤンサンの絵も人気が高い。 &
科学技術は、唐の時代、高度な生産技術、天文学、暦、医学、数学、建築、印刷、日本にもたらされ雕板。李と呼ばれる中国風の唐?日本大鍬輸入と普及を開始します。日本水唐、プッシュを作成し、牛、足と水の他のさまざまな種類のモデルを引く。唐shovelsまだ日本での歴史本、ポールタン、唐啓、モルタル乳棒およびその他の成果物名タンタン。平和の時、日本の医学研究者、医療論文の多くは、現在は完全に& &保存や他の本を書くことが、心臓病の薬がある。で、 7世紀前、日本の固定資本は、 694年の延長(最初の年に設定) 、北京、 710年後には藤原の最初の首都の建物(キングワンの最初の年) 、北京、北京で794年の平和を構築する(チェンユアン20年)に建設しているPyongsong 。これらの都市のデザイン、レイアウト唐長安市の模倣されています。れんが造りの建物は装飾で使用されるも、アイデアとは、唐王朝に従順である。
生活習慣、トンヤン馬コーン、コーナービート移動し、他のスポーツ活動、また、日本にもたらされている到着した。茶の日本には奈良時代には、茶の中には、安全性への薬効が、風の台頭している始まりをもたらした。唐服を日本に連れて行かも日本が大好きです。季節の点では、ドラゴンボートフェスティバルChangpuアルコール飲料は、 Oボン7月15日、 9月9日、鄭ヨン祭りの期間中、日本には唐から持ってきた。
中日関係が近い、この見ることができます。は、隋、唐と日本の友好交流と文化交流を次の後、これまでにない繁栄の時代に達している。この時期、日本社会は奴隷制の崩壊は、封建制を確立し、唐代の繁栄期を固めているのも大歓迎で、そのため、唐時代、仏教の多くの学生や学習量としては、新羅に次ぐ第2位に使臣を送った。
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我可以帮你翻,直接发文档给我吧,我一般晚上7点后上线
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日本企业非常注重“软件”的建设——企业中的文化因素,如企业全体员工共同具有的价值观念、员工对企业的向心力、企业中的人际关系等等,并统称之为“组织风土”。他们认为“组织风土”是在日本企业中经过长期管理实践的产物,是通过企业全体员工的言行举止自觉表现出来的,这种“组织风土”就是企业文化。
在日本、企业文化的表现形式是多种多样的,如“社风”、“社训”、“组织风土”、“经营原则”等等。这种企业文化是在企业内部把全员力量统一于共同目标之下的一种文化观念、历史传统、价值标准、道德规范和生活准则,是增强企业员工凝聚力的意识形态。日本企业文化的主要特点是和魂洋才、家族主义和以人为中心。
和魂洋才构成日本企业文化的核心
日本民族自称大和民族,“和魂”就是指日本的民族精神。“和魂”实际上是以儒家思想为代表的中国文化的产物,是“汉魂”的变种和东洋化。中国儒家文化的实抽是人伦文化、家族文化,提倡仁、义、礼、智、信、忠、孝、和、爱等思想,归纳起来就是重视思想统治,讲究伦理道德。
“洋才”则是指西洋(欧美)的技术。1886年日本明治维新,开始了资本主义进程。在明治政府的大力支持下,向西洋学习先进技术及管理方法在日本企业中逐渐形成高潮,于是“和魂”和“洋才”才开始结合起来,成为日本近代企业家经营活动的指导思想。以日本化了的中国儒家文化为核心的“和魂”与以欧美的先进技术为内容的“洋才”相结合,构成了日本企业管理文化的重要基础。
2、家族主义是日本企业文化的显著特色
日本过去一直是以农业为主的国家,因此日本民族具有明显的农耕民族的某些文化物征,它首先表现为集团内部的互助合作,由于农耕作业,从播种到收获,绝非一个人的力量可以完成,家人、族人必须互助合作,这使得日本人养成了团结互助的良好习惯,与个人才能相比,他们更重视协作与技术的作用,即表现为家族主义。这种家族主义观念,在企业中则普遍表现为“团队精神”,一种为群体牺牲个人的意识。在日本,集团是一个广泛含义的概念。日本社会是集团的社会,一个企业可以被看作是集团,企业内部的科室、班组、事业部等也都是大小不一的集团;在企业外部,相互间有密切联系的企业结合成集团,无数个集团最终又构成日本国家和民族这个总的集团。所谓家族主义就是把家庭的伦理道德移到集团中,而企业管理活动的目的和行为又都是为了保持集团的协调、维护集团的利益、充分发挥集团的力量。家族主义精神要求和谐的人际关系,因此“和为贵”的思想是日本企业文化的核心。
3、以人为中心的思想是日本企业文化的重要内容
无论是终身雇佣制、年功序列制,还是企业工会,日本企业经营模式的这三大支柱都是紧紧团绕着人这个中心的,三者相互联系、密切配合,从不同侧面来调整企业的生产关系,缓和劳资矛盾。正是这些形成了命运共同体的格局,实现了劳资和谐,推动着企业经营管理的改善和提高。
尽管日本文化很多国人不能苟同,但我们应该看到他们文化中的优秀成分,并且要学习和借鉴。如果总是看到别人的短处,那是永远也不能进步的。一个真正优秀的民族要能够吸纳其他各民族的优秀文化。从这一点来看,不得不承认,日本人早就走在我们前面。
提问者采纳
日本企业の関心が非常に高い「ソフトウェア」の建设である企业のうち、文化」とし、「企业が全体の従业员の共通の価値観は、従业员が企业の求心点が、企业の人脉などを统を「组织风土」だった。 彼らは「组织の风土」は日本企业のうち、长いの产物だとしているのは、経営を通じて、企业全体の従业员の言动を自覚が见せた、このような「组织の风土」が企业の文化があります。 日本で、企业文化を表现は多様であるが、「社风」、「社训」、「组织の风土」や「経営原则」などであった。 このような企业が文化が企业の内部には共通の目标を全员力の下の一种の文化的観念、歴史の伝统や価値基准やモラルハザードと生活のガイドラインは、企业职员の结集力の増强の形态だ。 日本の企业文化の主な特徴と魂洋になって、家族主义と人间中心だった。 1、・・・日本企业文化を洋であって,の核心だ 日本の民族を自任してきた「大和民族、・・・」は、まさに日本の民族精神だ。 「魂」が実は儒家の思想を代表とする中国文化の产物だとしたら、「汉魂」の変种と东洋(トンヤン)化している。 儒教文化の実吸っていない中国の文化、家族文化は人伦的に伴い、礼智信や手纸、忠、孝・和・爱などの思想を集大成しが思想统制を重んじて伦理性だ。 「洋こそ」は、西洋(欧米)の技术である。 1886年に日本の明治维新のようになってから、资本主义を筑かなければならない。 明治政府の积极的な支持の下、西洋学习先进技术や管理方法が日本企业のうち、だんだん盛り上げ、そこで「・・・」と「洋」で始めたことを受けて、日本の近代の実业家の経営活动の指导思想である。 日本の化してきた中国は儒家の文化を核心とする「と魂)」と、欧米の先进技术を主な内容とする「洋」を结合させ、日本企业管理の文化の重要な基盘となった。 2、家族主义は、日本企业文化の著しい特色です 过去の日本はこれまで、农业中心の国になり、日本民族が明白な农耕民族のいくつかの文化物があって、それはまずシチョウ」は、グループ内での相生协力、农耕宿题をは种まきから収获を担っている一人の力で、家族、族が协力しなければならないと协力して、身に付けたことにより、日本人の协力に良好な习惯を结束と个人の才能に比べて、彼らをより重视して协力と技术の役割を果たすには、つまりは家族主义である。 このような家族主义の理念、企业では普遍的な表现を「チームワーク」が群を犠牲にして个人を意识している。 日本では、グループは平凡意味の概念だ。 日本の社会は、グループの社会では、一つの企业グループをされることができると见ることは企业内の课・组が、事业部などもすべて大小のグループ; 外部で、相互と密接なかかわりのある企业して结グループに入って、无数のグループは加速度的に构成日本国と民族という総じてグループだ。 いわゆる家族主义とは、个人の伦理に移してグループのうち、企业経営活动の目的と行为はいずれもに保つためにグループの调和、メンテナンス集団の利益、十分に発挥するグループの力である。 家族主义の精神に调和の人间関系を要求しているため、「和为贵」という思想は日本の企业文化の核心だ。 3、人间中心の思想は日本企业の文化の重要な内容が含まれている 终身雇用制の枠内であれ、年功序列体制なのか、それとも企业の労组が、日本企业が経営パラダイムの3大轴はいずれもしっかり団をぐるぐる人がこのセンターの3者相互连络、密接な协力する」と明らかにし、侧面に调整する企业の生产関系を强化し、労使対立してきた。 それは、これらの运命共同体の対决构図を形成し、実现した労使调和を促进するため、企业経営管理の改善と向上させている。 日本の文化を多く挂けするが、私たちは决して同意できない彼らを见て文化の中の优秀しなければならない」とし、勉强と成分が意义があります。 常に他人の短所すれば、それは永远にもできないのだ。 一人前の优秀な民族が他の各民族は吸収しなければならないことのできる立派な文化だった。 点を考えると、と言わざるをえない日本人が早く歩いて私达の前にある。 入力内容に达して长さ制限しなければならない 入力9999字を手にすることができる 写真を挿入して削除する写真を挿入して地図を削除する地図を挿入してビデオ映像地図
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太谢谢了,这个都是您翻译的吗?真的是高手呀,太感谢了。
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日本企业の関心が非常に高い「ソフトウェア」の建设である企业のうち、文化」とし、「企业が全体の従业员の共通の価値観は、従业员が企业の求心点が、企业の人脉などを统を「组织风土」だった。彼らは「组织の风土」は日本企业のうち、长いの产物だとしているのは、経営を通じて、企业全体の従业员の言动を自覚が见せた、このような「组织の风土」が企业の文化があります。
日本で、企业文化を表现は多様であるが、「社风」、「社训」、「组织の风土」や「経営原则」などであった。このような企业が文化が企业の内部には共通の目标を全员力の下の一种の文化的観念、歴史の伝统?だった我不会日语,不过这个个人觉得很准。。。。。。
文章很不错,建议自己动手翻译一下,会提高自己的翻译能力。
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大家好今天我演讲的题目是《XXXXXX》大家都知道,人类要生存,需要有一个良好的生态环境。这些年,环境污染成了一个人所共知的难题,也成了和我们每个人的健康都息息相关的主题。大家都知道,绿色是和平和生命的象征,但现在,我们看到的却是环境污染,绿色锐减。大家知道吞噬绿色的是谁吗?不错!正是我们人类自己。是人类无节制地对自然资源的掠夺、破坏和开采,对绿色的无尽索取威胁着生态平衡,破坏着生态结构。大气、水、土地被严重污染;湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴等字眼触目惊心。毫不夸张的说,爱护环境,保持生态的平衡,珍惜宝贵的自然资源,已经成了我们生存下去的基本条件。这些年,北方的风沙比较大,气候变化无常。不久前发生的冻雨天气,给电力行业、交通运输行业乃至社会生活的方方面面都带来了巨大的影响,给国家、社会、企业、家庭带来了不可估量的损失。随着春天的来临,风沙、甚至沙尘暴会越来越多,这是我们每个人都能感受到的。可以说,环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关。老师们,同学们,请记住我们的责任吧:保护环境,刻不容缓。低碳生活,从我做起。一、积极配合学校开展创建绿色学校活动,将环境教育普及、深化下去,把绿色希望带入未来的生活。
二、努力学习环保知识,切实掌握各科教材中有关环境方面的内容。
三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起。提倡绿色生活,节约资源,减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保;真正做到珍爱生命,不毁坏花草树木;不吸烟、不乱丢杂物垃圾;不用一次性碗筷、少用难降解的文具;支持学校的垃圾分类回收工作。
美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。朋友们,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,一起去创造我们的绿色家园吧!谢谢大家。
或者也可以写一篇800字的日文关于保护环境的演讲稿 要原创的 多谢啦
皆さんこんにちは今日は私の讲演テーマは『xxxxxx』ご存知のように、人类の生存、必要があるなの生态环境だ。ここ数年、その环境污染始末に広く知られている诸问题をも同様に、一人一人の人间の健康にも密接につながっているテーマとなっている。ご存知のように、グリーンは平和と生命の象徴だったが、今、私达の见たのは环境污染、グリーンは激减している。皆さん、ご存知マクロファージ・绿色をしているといえば、谁ですか?悪くありません!まさに我々人间自身だった。は人类无计画に、自然资源の略夺や破壊と采取、绿の尽きることが危険にさらされている2789生态系のバランスをさせている」と生态构造を持っている。大気、水、土地が深刻に汚染された;湿地、酸雨、砂漠化、砂などの字句惊くべきだ。そんなに仰々しくは言って、爱护环境を维持し、生态系のバランスを大切にしなければならなかったが、贵重な天然资源が私たちが生き残るための基本的な条件だ。长年、朝鲜民主主义人民共和国(北朝鲜)侧の砂风が高く、気候変化します。前の冻雨天気を电力业界、交通运送业及び社会生活のいたる所に大きな影响を与えたが、国や社会と企业、家计を持って来て、想像を绝する被害を被った。春が近づいてきて、砂风の中はもちろん、黄砂が増えるなど、これは皆が肌で感じられる。と言っても过言では环境と私たちの生活は极めて紧密になったと私たちの生存と直结している。先生たち、同级生、気付いてほしいの责任でしょう、环境保护の次元でづくりが必要だ。低炭素生活、私から始めた。一、积极的に协力して学校で展开されて创设グリーン学校行事は、环境の教育普及し、深化が続けば、希望を持ちこんだ绿の未来のための生活をしている。二、一所悬命に勉强し、适切に环境にやさしい知识を掌握科目を教材に环境面での内容が含まれている。三、惜私は、现在としては、身近なところから始めた。グリーン生活、资源节约を提唱し、汚染を减らすため、回収の资源を绿色消费、支持エコ;本当にに大切にする生命、破损した木々;禁烟や急ぐべからず网代ごみです;使い舍てせる器やでなくに强力な文房具难しいです;支援の学校のごみの分类回収作业が行われている。美しい自然にきれいな心境で、きれいな心境を持ってきた美しい生活を送っていた。友达、私达に行动しよう。惜私は、今の时点でコツコツと、いっしょに行って创造韩国のグリーン・ホームページのようにしましょう!ありがとうございました。
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こんにちは、谁 私のトピックでは、今日は&XXXXXX&です。 我々は、すべての人类が良い生态环境を持っている必要があります、生き残るためにしていることを知っている。长年にわたり、环境汚染はよく知られている问题となっている、と私たちの各々は密接に関连している健康の主题となっています。我々すべての绿は平和と生命の象徴ですが、今我々が见ることができることを知っているが、环境汚染であり、绿は减少。我々はすべての绿をされ饮み込んだことを知っている?はい!それは私たちの人间性そのものです。生态学的构造を破壊する天然资源の破壊と搾取、生态系のバランスにグリーンの胁威のための无限の要求、野放しの人间の搾取。空気、水、土地は深刻な汚染されている、湿地、酸性雨、砂漠化、砂岚やその他の冲撃的な言叶。それは环境のためにその世话を言っても过言ではない、生态系のバランスを维持し、彼らの贵重な天然资源を大切に、私たちの生存のための基本的な条件となっています。ここ数年、比较的大规模な北部の砂、気候変动。冻结雨が电力业界、运输业界だけでなく、社会生活のあらゆる侧面が国家、社会、ビジネスに大きなインパクトをもたらしたため、最近の天候で発生した、家族は计り知れない被害をもたらした。春、砂、ほこりなど、より多くの岚が来ると、それは私达のそれぞれが感じることができるです。それは环境と私たちの生活は非常に近い、と言うことができる、と密接に私たちの生存に関连しています教师、学生、およびそれに対する当社の责任を忘れないでください:遅滞なく、环境を保护する。私と一绪に始まる低炭素生活、。 最初に、积极的に绿の学校の活动を作成するために学校と协力し、环境教育は、将来の生活にグリーンホープ、普遍的でなければ劣化してしまう。 第二に、环境知识を勉强するために、効果的な制御と环境侧面の科目を教える。第三に、私の最初から、少し物事を行うために、现在起动してください。本当に人生を大切に、花や木を破壊しない;、リソースを节约汚染を减らすこと、资源、グリーン消费、环境保护のためのサポートをリサイクル、グリーンな生活を促进するために喫烟しない、ゴミの廃弃物をスローしないでください。はなく割り箸、少ない难治性文房具、学校の廃弃物の分离回収の仕事をサポートしている。
美しい生活をもたらすために心の美しい状态、美しい心の自然の美しさをもたらす。私の友人は、私たちは私と一绪に始まる、行动させ、それを作成するために私达の绿の家で、今始めてください!あなたに感谢。(疲れた,ああ、私は采用し)
是你自己翻译的吗
磕磕碰碰!
难免有一些小错误!
那你日语很好吧
我爸爸协助的! 翻译这篇文章的大部分功劳要归功于老爸!采纳吧!
郁闷 你是谷歌软件啊 差点弄笑话
皆さんこんにちは  今日は私の讲演テーマは『xxxxxx』  ご存知のように、人类の生存、必要があるなの生态环境だ。ここ数年、その环境污染始末に広く知られている诸问题をも同様に、一人一人の人间の健康にも密接につながっているテーマとなっている。ご存知のように、グリーンは平和と生命の象徴だったが、今、私达の见たのは环境污染、グリーンは激减している。皆さん、ご存知マクロファージ?绿色をしているといえば、谁ですか?悪くありません!まさに我々人间自身だった。は人类无计画に、自然资源の略夺や破壊と采取、绿の尽きることが危険にさらされている2789生态系のバランスをさせている」と生态构造を持っている。大気、水、土地が深刻に汚染された;湿地、酸雨、砂漠化、砂などの字句惊くべきだ。そんなに仰々しくの?对不起,因为能力有限,所以。。。
こんにちは私の话今日は XXXXXX のトピック私たちすべてが知っている、生き残るためには、生态学的环境の人间。近年、环境汚染、よく知られている问题となっているし、私たちひとりひとりの密接件名の健康に関连しています。私たちは皆知っている、绿の平和と生活のシンボルですが、今、私たちは锐くの环境汚染、绿を见ています。私たちのすべては彼が食べる绿を知っているか。悪くありません!それは私たち自身です。人间の无秩序の略夺、破壊、天然资源の搾取、无限から得られた绿生态学的构造の损伤、生态系のバランスを胁かします。空気、水、土地が汚染された大きく; 湿地、酸性雨、砂漠化、ほこりの岚 word 冲撃的。夸张がなければ、私たちの生存の基本的な条件、环境に配虑し、生态系のバランス、贵重な天然资源の宝物を维持するとなっています。长年にわたって、比较的大规模な気候の気まぐれの北の砂の风に吹かれて。最近のみぞれ天気、电力产业、输送业界、状态、コミュニティ、ビジネス、社会の生活のあらゆる侧面に多大な影响家族计り知れない损失をもたらした。春の出现により、砂、あるいはほこりの岚より、この私たちのすべての 1 つは感じることができます。环境と私たちの生活非常に密接に、密接に私たちの生存に関连ことを言うことができます。教师、学生、ください心の中で「责任: 遅延なし环境を保护するために。私の开始からの低炭素生活、积极的に学校绿の学校の活动、环境教育の连携を深め、、绿の将来の生活に希望。第二に、ハード环境保护知识の研究し、教科书の素材环境をマスターします。第三に、私のスタートは、今すぐ上から、侧から伟大な。绿の生活を促进してリソースを节约、大気汚染、资源のリサイクルを减らす、绿の消费、グリーン; 本当に生活を大切に、植物を伤つけないと花; don 't は烟、don' t はごみ廃弃物; 代わりに割り箸のいくつかの耐火文房具、廃弃物の分离とリカバリのサポートの学校で动作します。美しい自然の美しい心をもたらす、美しい心生活の美しさをもたらします。お友达と、闻かせ、一绪私达の绿の家を作成する私のスタートから、今すぐ上からの行动 !ありがとうございました。
みんなの良い今日私の讲演のテーマは《XXXXXX》みんながすべて知っているので、人类は生存して、1つの良好な生态环境があるなくてはなりません。これら、环境汚染は一人所の共に知っている难题になって、私达のすべての人の健康のすべて密接な関系にあるテーマにもなったと。みんなはすべて知っていて、绿色は平和と生命のシンボルで、しかし今、私达の见たのところが环境汚染、绿色は激减します。みんなは绿色のを丸饮みにするのが谁なことを知っていますか?悪くありません!私达の人类自分がです。自然资源の略夺、破壊と采掘に対して人类で节度がなく、绿色の限りがないことに対して请求して生态のバランスを胁して、生态の构造を破壊しています。、上品に水、土地は深刻な汚染に;湿原、酸性雨、砂漠化、砂岚などの字句は目にしてはらはらします。少しも夸张しない言うこと、环境を爱护して、生态の平衡を维持して、贵重な自然资源を大切にして、すでに私达の生存し続けた基本条件になった。これら、北方の风と砂ぼこりは比较的に大きくて、気候は常に変わって一定しません。少し前に発生するみぞれの天気、电力の业界、交通の运输业更には社会生活の各方面にすべて巨大な影响を持ってきて、国家、社会、企业、家庭に计り知れない损失を持ってきました。春のご光临に従って、风と砂ぼこりは、甚だしきに至っては砂岚はだんだん多くなって、これは私达のすべての人がすべて感じることができるのです。言うことができて、环境と私达の生活はきわめて密接で、私达との生存は密接な関系にあります。先生达、学友达、私达の责任をしっかり覚えて下さい:环境を保护して、一刻も犹予できません。低い炭素は生活して、私から始めます。一、积极的に协力する学校は绿色学校を创建するイベントを展开して、环境の教育の普及、を深くなり続けて、绿色を未来の生活を持っ(连れ)て入ることに望みます。
二、努力して环境保护の知识を学んで、适切に各科の教材の中で関系する环境の方面の内容を掌握します。
三、私から始めて、今から始めて、身の回りの小さな事からし始めます。绿色が生活することを提唱して、资源を节约して、汚染を减らして、资源を回収して、グリーン消费、环境保护を支持します;本当に生命を大事にすることをやり遂げて、花、植物を壊しません;たばこを吸わないで、乱れないで雑用のごみをなくします;1回限りの食器を使わないで、少なく难しい分解の文房具を使います;学校を支持するごみの分别の回収の作业。
美しい自然は美しい気持ちを持ってきて、美しい気持ちは美しい生活を持ってきました。友达、私达を行动し始めさせて、私から始めて、今から始めて、いっしょに私达の绿色の郷里を创造するようにしましょう!みんなにお礼を言います。 虽然不是自己翻译的,但绝对是正确的!
低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式。节水、节电、节油、节气,可以帮助我们将低碳生活变为现实。  现在我们国家对全世界公开承诺减排指标,决定到2020年温室气体排放比2005年下降40%-45%。低碳时代已经如约而至,正在改变着我们的生活。“低碳”就在我们身边。夏天,我们在家用空调时,不要长时间开着,用了几个小时后,就关掉,再开电风扇。这样就能省50%的电;在冰箱内放食物时,食物的量以占容积的80%为宜,用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间,更节电;用微波炉加工食品时,最好在食品上加层无毒塑料膜或盖上盖子,这样被加工食品水分不易蒸发,食品味道好又省电;开车时尽量避免突然变速,选择合适档位,避免低档跑高速,定期更换机油,轮胎气压要适当和少开空调。短时间不用电脑时,启用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。  平时我们勤动手动脑,也可以实现“低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠……  另外,将普通灯泡换成节能灯,尽量步行、骑自行车或乘公交车出行,随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事,都是在为“减碳”做贡献。  我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。“总之,低碳生活,既是保护环境,也是拯救自己。”  那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧。  纸张的双面使用,节约用纸;  不用一次性的筷子和一次性的饭盒;  不用一次性的塑料袋;  减少粮食的浪费;  随手关灯,随手关好水龙头。  使用手帕,少用纸巾……  我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。  我是一名中学生,我首先要知道:什么是低碳?低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少,从而减低碳消耗,尤其是二氧化碳的减少,我们应积极提倡“低碳生活”,从节电、节油、节气,从一点一滴的小事做起。也就是说,低碳生活就是更低能量、更低消耗的生活方式,还原其淳朴的进行人与自然的交流。  实验中学初一:赵伟斌
hello everybodyThe title of my speech today is &the XXXXXX&As we all know, there to live, need to have a good ecological environment. Over the years, the pollution of the environment became a known problem, also became and each of us health are closely linked to the theme of. As we all know, green is peace and the symbol of life, but now, we see that it is the pollution of the environment, green down sharply. You know who is the one who gobble up green? Good!!!!!It is our humanity. Is human unstinting the plunder for natural resources, damaged and mining, to green endless threat for ecological balance, destroying ecological structure. The atmosphere, water, land
Wetland, acid rain, desertification, dust storms of the word racks. It is no exaggeration to say, care for the environment, and keep the ecological balance, and cherish the precious natural resources, has become the basic conditions we survive.Over the years, the north sand blown by wind is bigger, climate change is uncertain. Not long ago the freezing rain happened weather, to electric power industry, transportation industry and all aspects of the social life with the huge impact to the state, society, enterprise, family brought inestimable loss. With the coming of spring, wind and sand, even dust storms will more and more, this is each of us can feel. Can say, the environment and our life is very close, and our existence is closely linked.Teachers, students, please remember that our responsibility to do: to protect the environment, the delay. Low carbon life, starts from me.A, cooperate with the schools create green school activity, the environment education popularization, deepening will go down, the green hope into life in the future.Second, study hard environmental protection knowledge and be mastered all branches of the textbook for environmental content.Three, starts from me, from now with, from small start around. Promote the green life, conservation of resources, reduce pollution, recycling resource, green consumption and support envi Truly cherish life, do not destroy t Don't smoke, don' Need not disposable chopsticks, use less difficult d Support the school garbage classification recycling.The beauty of natural bring a beautiful mind, beautiful mood brought the beautiful life. Friends, it is up to us to start from me, from now, starts to go to create our green home! Thank you all.
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