与语言培训相关的文献报道
医学百科提醒您不要相信网上药品邮购信息！
百科词条： （最后修订于 10:15:37）[共1333字]摘要：名称语言培训适应证语言培训适用于：1.言语和语言发育障碍。2.精神发育迟滞有语言障碍者。3.广泛性发育障碍（含儿童孤独症等）。禁忌证1.尚未缓解的精神分裂症、躁狂抑郁症。2.其他有明显行为和（或）情绪异常而无法合作的患者。3.精神发育迟滞或儿童孤独症有明显行为和（或）情绪异常尚未得到控制者。4.严重躯体疾病或传染病。准备向患者或家长说明治疗的必要性及应注意事项，严格掌握适应证及禁忌证。方法1.详细了解病史及检查患儿，明确诊断，了解智力情况，及主要的言语或语言问题，有的患儿完全不会讲话，有的语言表达不清，或发音不对；有的还同时有不同程度的理解语言困难，甚至完全不能理解。因此，必须详细了解治疗前语言障碍的基础水平，才能有针对性地开展培训治疗。2.语言纠正教育最好时期是在2岁左右开始，最迟不得大于6～7岁，太大了很难纠正。3.语言教育必须个别化，教学时应调动患儿的听（发音）、视（看口型）、触（摸喉部、体会声带震动感）等感知觉，保持高度的注意力，不分心。4.口语发声教育与听力（有时须配以肢体语言）理解教育应同时进行。即每天安排一定时间教口语，另一部分时间结合情境教语言理解。5.口语训练，根据患......&&&
相关文献：、留学生与港澳台生教育管理体制与机制、教育管理与学科专业建设关系以及国际生教育管理软硬件建设等方面的问题进行了深入考察。同时相互间就共同关心的加强境外招生宣传、规范教育教学管理、改进服务质量、强化语言培训、打造大学国际化特征等方面进行了广泛的交流与研讨。通过本次调研，调研组的同志分享了南京大学与江苏大学成功的经验，从中也体验到自身工作眼光、工作理念与工作模式、体制、机制上存在的一些问题，为下一步齐设了人文关怀以及人性化护理相关的课程，让每一个护理人员充分了解护理学发展的趋势，了解人性化护理服务的理念和要求，为在病房开展人性化护理工作打下理论基础。同时，还请了专业礼仪老师进行护理人员的行为和语言培训，制订详细的行为规范标准。2开展人性化护理的具体步骤2.1规范护士行为和语言我科从日常细节着手，进行规范礼仪培训，要求护士注意礼仪，礼节仪表整洁、大方、端庄、具有良好的修饰和职业特点。语言规范礼貌论曰风毒香港脚，语言謇涩者，脾肾气虚，风湿中其经络也。肾之经循喉咙，挟舌本，脾之经挟咽连舌本，散舌下，二经为风湿所中。故令舌本强硬，语言謇涩也。治香港脚上攻心脾，语言謇涩。大八风汤方当归（切焙）大豆（各三两）乌头（炮裂去皮脐）黄芩（去黑心）芍药远志（去心）艽（去苗土）桂茯苓（去黑皮）黄上二十二味。咀如麻豆，每服五钱匕，水一盏，酒半盏，同煎至八分，去滓温服不拘时。治风毒香港脚上攻，身体发热，肢节不遂夫风毒香港脚语言蹇涩者。脾肾气虚。湿中贯经络也。肾之经。循喉咙挟舌本。脾之经。挟咽方大八风汤治香港脚上攻心腹。语言蹇涩。当归（切焙）大豆（各三两）乌头（炮制去皮尖）黄芩（去黑心皮）芍药远志（去心）独艽（去苗土）（去黑皮）黄至六分。去滓温服。不拘时候。薏苡仁酒治香港脚风毒。发渴疼痛。四肢拘急。背项强直。言语蹇涩。薏苡仁（五两）羚羊角屑（三两）川升麻（二两）秦艽（三两去苗）黄芩（二两）地骨皮（两）独活论曰愁忧思虑则伤心，心虚故邪从之，新产之人，内亡津液，而血虚志弱。使人精神昏乱，语言错谬，恍惚不宁，甚者变狂癫之证。治宜补血益心，安神定志。则病自愈。治产后血气虚，精神不安，言语错谬。茯苓丸方白茯令（去黑皮一两半）泽泻人参（各一两）桂（去粗皮）菖蒲（各一两半）麦门冬上九味，捣罗为末，炼蜜丸梧桐子大，每服二十丸，煎人参汤下，不拘时服。治产后血虚受邪，语言失度，精神恍惚。茯神汤方茯神（去末一两）人参龙（附论）夫人忧愁思虑则伤心。心虚故邪从之。新产之人。内亡津液而血虚气弱。使人精神昏乱。言方远志丸治产后血虚。或因惊恐神志不宁。语言谬错。妄有所见。远志（去心）甘草（炙）白茯苓（去黑皮）桂（去粗皮）白术山芋麦门冬（去心焙）人两半）干姜（炮一两）十丸。煎人参汤下。空心。日人参丸治产后血虚语狂。卧起不安。妄有所见。人参茯神（去木锉）羚羊角（镑炒）芎（各一两）槟榔（锉三两）桃仁（浸去皮尖双两）枳壳（去瓤麸或曰∶说话不真，古名语言蹇涩。前人论舌之本有痰有火，此理想来不错？余曰∶非痰火也能动，舌亦半边无气，亦不能全动，故说话不真。试看小儿气不足不能行走时，高年人气衰时，说话俱不真，是其证也。《医林改错》清王清任公元年不能言及语言难出者，有表里之分。其一、太阳证，发汗已，身犹灼热者，名曰风温。其脉尺寸俱浮，自汗身重，多眠鼻息鼾，语言难出，此表邪蕴其内热也。治用葳蕤汤，去麻黄，加秦艽主之。其一、少阴病，咽中伤，生疮，不能言，古方治以苦酒汤。然苦酒汤，恐传写之讹，宜用甘桔汤，加蒡子、薄荷、元参、白前之属，以清之。复有风寒客于肺中，声哑不能言者，当用半夏、生姜、荆、防等辛温以散之。更有中寒之证，口鼻气冷，口噤难言者，本报讯(记者邓丹丹)昨天，首届闽、粤、赣聋儿语言训练老师培训班在我市拉开帷幕，来自三省的聋校、残联共50名语言康复训练师将参加为期3天的集中培训。期间，来自内地及台湾地区的多名聋康专家将向与会者传授先进的聋儿康训经验，进一步推动三省聋儿语训教学的规范化和专业化。　　据了解，汕大医学院第二附属医院今年在香港耳听心言基金会的支持下，启动了“让聋儿聆听世界”的医疗新项目，通过与香港中文大学合作，已为多批中国残联副理事长孙先德先生奥迪康全球副总裁Torben先生奥迪康中国区总经理Sam先生与中国聋儿康复中心主任胡向阳先生签署合作协议丹麦王国大使馆商务参赞Thomas致词为了响应中国政府构建和谐社会的号召，促进中国听力语言康复事业的发展，进一步提高听力语言康复专业人员的专业素质，中国聋儿康复研究中心作为全国听力康复事业的技术资源中心和行业指导中心，根据事业发展需求，制定并实施全国听力康复领作者：3月25日下午，我校应用语言学系第六届基础双语师资培训班开始上课。本次培训班时间为3月25日—6月12日，每周二上午10：00—11：50，每周四下午1：30—3：30，授课教师为应用语言学系的两名外籍教师。本次培训报名十分踊跃，应用语言学系对他们进行了口语测试，最后选出15名英语基础较好，本校已经或即将开设双语课程的青年教师作为学员。作者：应用语言学系闵楠委高校普通话培训测试工作检查组组长陈旻同志主持了省语委检查组对我校普通话培训测试工作的检查评估意见反馈会。我校语委主任吴勉华校长、语委副主任戴慎主任、刘跃光处长、翟玉祥处长以及校语委委员、普通话测试员、校普通话测试站工作人员听取了专家组的反馈意见。通过一天的检查，与会专家一致认为：我校充分认识到汉语言文字在继承和弘扬中医药文化中的重要作用，在教育教学中高度重视汉语言文字的研究和师生语言技能的培养；11月28日下午，由卫生管理与教育学院应用语言学系和首都医科大学宣武医院举办的第一届临床双语教学师资英语培训班开班仪式隆重举行。王松灵副校长、线福华教务长、崔树起处长、王秀兰处长等领导出席了此次开班仪式，开班仪式由学院常务副院长王晓燕主持。开班仪式上，各位领导纷纷发言，对本次培训班举办给予了高度的肯定与赞扬，并对培训班提出了希望和要求。该培训班得到了我校2006年人才强教项目的资助，参加本次临床儿童语言发育迟缓在儿童语言障碍中占有很高的比例。语言发育迟缓是指各种原因引起的儿童语言表达能力或语言理解能力明显落后于同年龄组正常孩子的发育水平。我科语言治疗室对58例语言发育迟缓患儿实施一对一语言训练，患儿的语言水平均有提高，现介绍如下。1资料与方法1.1一般资料病例来自我院儿童保健门诊的语言发育迟缓患儿共58例，年龄3～6岁，其中3～4岁38例，4～5岁17例，5～6岁3例。1.2语言发育迟缓Pediatrics.):342-9.加利福尼亚大学《儿科》杂志报道，成人语言输入、看电视及语言交流对婴幼儿发育有着不同的影响。语言交流才是促进语言发育最有效和最健康的方式。Zimmerman教授调查了275个有2-48个月儿童的家庭，并随访了其中71个有代表性的家庭。调查分析后发现，成人语言输入单独有显着性，但包括语言交流则更显著；看电视具有负面影响；大人与儿童交谈单独语言是人类特有的行为之一，能够把人类与其他动物区分开来。人类与黑猩猩源于共同的祖先，两者有98.5％至95％的脱氧核糖核酸（ＤＮＡ）相同。然而，黑猩猩却没有像人类这样复杂的语言。　　最新研究结果显示，人类独有的语言行为得益于特殊语言基因。　　基因解密　　美国加利福尼亚大学洛杉矶分校研究人员对一种名为ＦＯＸＰ2的语言基因进行研究。它存在于人类的第7条染色体上，是一个与言语功能发育有关的基因。许多其他语言是人们工作生活中广泛运用的一种交际工具，它象一面镜子反映人们的思想、情操、道德、文化、修养等。广义讲反映一个民族、国家的精神风貌与道德水平。通过有关资料可知，对护士语言艺术的研究已有30多年，随着改革开放和国家文明程度的提高，笔者认为对护理队伍语言训练迫在眉睫。把语言教育纳入护理人员素质教育，目的是使护士的语言素质有所提高。　　1护士语言在工作中的地位　　护士语言不仅是与患者交往的工具，也是治香港大学５日宣布，由该校神经语言学专家带领的科研团队获国家９７３计划拨款３９００万元人民币支持未来５年的脑功能与语言障碍研究。有关研究结果将有助为使用汉语的语言障碍患者制定更合适的治疗方案。据介绍，获拨款的项目名为“中国语言相关脑功能区与语言障碍的关键科学问题研究”，由港大脑与认知科学国家重点实验室主任谭力海带领，团队成员包括２５名香港、内地和国际研究人员。谭力海当日在记者会上表示，他们的团队在十【摘要】目的：提高静脉穿刺一针率。方法：操作前耐心与病人沟通；穿刺时注意操作动作熟练，在进针绷紧皮肤的同时适当向下按，以分散其注意力；进针时用适当的语言向病人解释，使病人有充分的思想准备。结果：语言和非语言沟通可提高穿刺成功率及病人满意度。【关键词】沟通；穿刺成功率静脉穿刺是临床最常进行的操作，提高穿刺成功率是护士技术素质的基本要求。在以病人为中心的整体护理工作下，护理目标要求尽可能地减轻病人的疼期医学生校友创业论坛在医学部逸夫楼509盛大召开。本期活动邀请到了北医一位非常著名的校友——99级临床7年制连续7年GPA第一的李浩（MDPhD）。李浩校友取得了北京大学医学学士、医学硕士（骨科）及语言学及文学博士（梵文），同时又是云英语创始人之一，他的成长故事给医学生职业发展这个命题带来了崭新的视角。　　18：00，主持人精彩的开幕致辞后，李浩走上讲台，开始与同学们进行交流。专业的前景一直是大部语言蹇吃　　证名。即语言蹇涩。《诸病源候论·蹇吃候》：“若府藏虚损，经络受邪，亦令语言蹇吃。”详见语言蹇涩条。作者：实现健康老龄化，努力营造一个和谐、文明、融洽、温馨的医患关系，是军队干休所做好老干部医疗保健工作的基础。通常情况下，医师与老干部之间沟通方式以口头语言为主，营造和谐的医患关系必须把握口头语言沟通的艺术性和技巧性，我们在平时工作中有如下体会。　　1把握沟通的最佳语言方式　　使用问候性语言，让老干部感受到关怀，增强对医生信任度，愿意向医生倾诉。使用询问性语言，了解老干部病情发展、心理感受和特殊需求。使【摘要】目的应用弗朗蔡构音障碍评价法对36例舌系带过短患儿手术前后语言功能进行检查。方法36例患儿均行舌系带切开手术，术后随机分成2组，语言治疗组和非语言治疗组（对照组）对比，语言治疗组采用术后语言康复训练，对照组仅采用一般家庭训练。结果治疗组患儿语言改善良好，对照组疗效较差。结论语言治疗组疗效明显好于非语言治疗组，两组比较差异有显著性（P0.05）。　　关键词舌系带过短构音障碍言语训练　　舌系带随着护理学模式的转变，心理护理工作是医疗工作中不可缺少的一项重要内容。本文试阐述护理语言艺术与护理效应的关系，以进一步提高护理语言艺术水平，更好地服务于患者。　　1语言美是护士所必备的修养　　心理治疗和心理护理往往是通过语言交流来进行的，护士的语言作为一种工具是与病人沟通思想和促进感情交流，给身处医院、远离亲人处于陌生的环境和人际关系之中的患者以安慰、鼓励、暗示等，增强患者治病的信心和抗病能力，从日中华神经科杂志2005Vol.38No.8P.480-4827（北京）为了探讨帕金森病(PD)患者视觉语言工作记忆损害及其特点。研究者仿制并修订了Smith工作记忆检查软件，对确诊的PD患者和对照组进行语言工作记忆检查。结果PD组(31例)语义性语言工作记忆检查的成绩(84.8%±9.1%)较对照组(30例)成绩(88.9%±7.2%)低，但差异无统计学意义，PD组(28例)【摘要】本文论述了公关语言在医院管理中的运用原则,一是公关语言“诚”的涵义，只有真诚的言语才能得到社会与公众的认可；二是公关语言“语境”的制约因素，最大限度地与社会各界沟通；三是语言必须得体，不要把话说死；四是公关语言的评估，发挥公关语言的媒介作用，使医院内求团结，外求发展和“争取病人”而进行的语言公关起到应有的绩效。　　【关键词】医院管理；公共关系；语言运用　　Appliedprincipleo语言不仅是人类交流思想感情的工具，而且也是护士与患者沟通、实施身心整体护理的“桥梁”。护士是患者住院的第一接待人，无论是在向患者做入院介绍、手术前、手术中、手术后的的护理，还是为患者做各种健康指导，护士必须使用语言与患者沟通交流，根据患者不同的心理特点，给以启发、开导、宣传有关的保健知识，解除患者的思想顾虑，积极的配合护理活动。言为心声，护士良好的愿望，诚挚的关心与美好的心灵，都是通过语言来表达的言语性沟通是护患沟通中的一种形式。护士在做临床护理监测病情及治疗抢救病人生命时，时刻都离不开语言的应用。护士使用鲜明、生动、幽默的语言，不但能很好地传递信息，而且能改善病人情绪，使患者更好地配合治疗。护士在工作中要把准确地使用语言和对病人进行积极的心理影响结合起来，具体说来，可分为下列几个方面。　　（1）注意语言的礼貌性，使用尊重病人人格的语言。护士必须尊重病人才能得到病人尊重。使用文明礼貌的语言为迎接北京奥运，创造一个良好的人文环境，北京大学医学部团委发起了“微笑天使”系列主题活动。公共教学部团委也相应开展了丰富的活动，其中，应用语言学系“微笑授课”活动是所有活动中的重点。活动得到了应用语言学系领导孙秋丹、郭莉萍老师的大力支持和学系全体教工的积极响应。公共教学部学生会还在电教楼通过传单、海报和小贴士的形式对此次微笑授课活动进行了大规模宣传，进而创造了良好的氛围和环境。&n作者：为迎接北京奥运，创造一个良好的人文环境，北京大学医学部团委发起了“微笑天使”系列主题活动。公共教学部团委也相应开展了丰富的活动，其中，应用语言学系“微笑授课”活动是所有活动中的重点。活动得到了应用语言学系领导孙秋丹、郭莉萍老师的大力支持和学系全体教工的积极响应。公共教学部学生会还在电教楼通过传单、海报和小贴士的形式对此次微笑授课活动进行了大规模宣传，进而创造了良好的氛围和环境。在活动中，应用语言学体制的改革，提高医疗技术和服务质量已成为当务之急，护理的模式也应适应新形势的发展需要。我院在提倡优质服务，杜绝护理纠纷时就很注意医患双方的各阶段沟通，并请经验丰富的老师给护士上礼仪课，还不定期地组织培训和学习沟通运用的技巧，使每个医务工作者都意识到沟通的重要性，并能在实际工作中灵活运用语言、非语言的表达方式。通过学习和实践进一步亲合了护患关系从而提高了医疗护理质量，体现了“以人为本，以病人为中心”护理模式已从传统护理转变到以病人为中心的现代整体护理，心理护理贯穿护理的始终，其作用也愈来愈重要。心理护理主要是通过护理人员的语言、表情、行为、态度等来影响患者的心理，使其以最佳的心理状态接受治疗。因此，一名合格的护理工作者，除了具备高尚的道德修养、良好的心理素质、扎实的业务知识外，还需具备高雅的语言修养。在与患者进行语言交流时，应该注意以下几个方面。　　1注意用道德的语言和患者沟通　　医护工作人或曰：说话不真，古名语言蹇涩，前人论舌之本有痰有火，此理想来不错？余曰：非痰火也，舌中原有两管，内通脑气，即气管也，以容气之往来，使舌动转能言，今半身无气，已不能动，舌亦半边无气，亦不能全动，故说话不真。试看小儿气不足不能行走时，高年人气衰时，说话俱不真，是其证也。作者：王清任第二节　医护人员的语言与沟通技巧　　医护人员语言美，不只是医德问题，而且直接关系到病人的生命与健康。因此，医护人员一定要重视语言在临床工作中的意义，不但要善于使用美好语言，避免伤害性语言，还要讲究与病人的沟通技巧。　　一、避免使用伤害性语言　　伤害性语言可以代替种种劣性信息给人以伤害刺激，从而通过皮层与内脏相关的机制扰乱内脏与躯体的生理平衡。如果这种刺激过强或持续时间过久，还会引起或加重病情。例如情绪低落，患者常常有自责或无助感及身体的疲乏感，严重者反复出现自杀念头。焦虑状态主要表现为烦躁不安、神经过敏等。这些症状不仅影响患者生活质量，在一定程度上也对脑卒中患者肢体功能恢复产生不利影响。体态语言是非语言性沟通的重要形式，指人体运动所表达的信息，包括人的外观形式、步态姿势、面部表情、眼神、手势和触摸，临床护理工作者结合患者实际情况，运用体态语言对做好护理工作具有十分重要的意义。我科护理组结合随着系统化整体护理的开展，心理护理工作渗透到了护理工作的各个方面，其在护理工作中的作用也愈显重要。心理护理主要是指通过护士的语言、表情、行为、态度等来影响病人的心理，使其处于接受治疗的最佳状态。而语言作为人们表达意思、交流感情和传递信息的工具，在沟通医患关系中有着非常重要和不可替代的作用。有统计显示:在医患纠纷中，有65%是由于服务方面的问题引起和诱发的。因此，一名优秀的护士除了具备良好的专业技术脑血管病患者中有20%左右的有语言障碍，主要表现为失语、语言辨别障碍、失读和失写，不管哪种情况，都会严重影响病人的日常生活能力，因此对语言障碍的康复训练十分必要，无论是医护人员还是家属，都应该积极耐心有计划地教病人恢复说话能力。语言障碍的康复应尽早开始，在病人意识清醒、病情平稳后即可进行康复训练，包括发音训练、短语训练、会话训练、朗读训练、复诵名字训练、文字辨别、指出物品名称、执行命令以及图片、实室，多听美言，令人讲读诗书，耳不闻非言，目不视恶事等。这里强调了胎教中行为美、精神美。外界的各种事物都会对胎儿发生或好或坏的影响，特别是胎儿的听觉很灵敏，“子在腹中，随母听闻”，故孕妇不能不慎。　　语言胎教就是让父母用亲切、生动、形象的语言与胎儿对话，维系父母和孩子的亲情，时刻牢记胎儿的存在，并经常与之对话。　　如何与胎儿进行语言交流呢？首先要告诉胎儿一天的生活。从早晨醒来到晚上睡觉，你或你的家人日（中新网）5据《旧金山新闻》报道，美国斯坦福大学的研究人员首次发现演奏乐器等音乐训练有效提高人脑处理语言的能力，这一发现将有助于帮助患有诵读困难和其它阅读问题的儿童提高阅读能力。研究结果揭示音乐训练能够提高大脑区别快速变化的声音，捕捉声音的变化是理解和使用语言的关键。这项研究成果还最终解释了为什么演奏乐器有益于提高认知能力。研究人员认为，这研究结果证明了大脑是一个有适应能力的语言沟通是指护士与患者的信息传递和交流。作为一名合格的护理人员，既要乐于又要善于与患者进行语言交流，这样才能大大提高我们的护理水平，提高患者满意度。　　1引导患者主动交流　　患者是否愿意与患者交流，取决于护士的态度和同情心，护士如果态度和蔼、语言恰当，就会取得患者的好感和信任，才能引导患者说出自己对病情的认识、担心和自我心理状态等，这样护士才能有针对性地给予心理护理。切忌对患者热情过度，有时过分的教学的一部分，临床教学重点强调理论与实践相结合。它不仅可以帮助护生应用理论，提高自己的操作技能及临床观察判别能力，而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理理论，还可以学到各种社会生活技能，如语言交流能力等。语言是沟通护患之间感情的“桥梁”，良好的语言能给患者带来精神上的安慰，能促进患者的康复。护生进入临床的语言交流主要有两个方面：一是与带教老师之间的交流。二是与患者之间的交流。带教老师觉得随着科学的发展、社会的进步，人们生活水平提高，服务意识越来越高。在护理工作中，应如何应用好语言沟通艺术，加强护患间的沟通，建立良好的护患关系，提高护理质量具有重大意义，因此，语言沟通艺术是一个值得探讨的问题。　　1语言沟通的重要性　　（1）语言是人类沟通、交流的重要工具，是一个人的社会、家庭角色及其价值的体现［1］；语言沟通是提高优质、高效服务的重要工具之一，患者入院治疗，面对角色和环境的改变，易在临床实践中，语言不仅是人们之间进行交流、沟通的媒介，也是医护人员对患者实施治疗护理的有效手段。而语言的运用又受人们思维的支配，与人的思维方式密切相关。因此，要正确运用医学语言，实现有效的人际沟通，必须了解语言与思维的关系，努力提高自己的思维悟性和水平。　　1医学语言与临床思维是形式与内容的关系语言是引起人的大脑神经条件反射活动的第二信号系统，是人类特有的思维、交际的工具。语言的语义反映着思维的内人与人之间需要语言互相沟通、互相交流，语言是否美对交流效果至关重要，对人的思想情绪，心理、生理也会产生巨大影响。美的语言是一首诗，是一曲悦耳的音乐，它给人一种美的享受。在现代护理模式中，护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信心，进行有效的护理沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美。1语言的文明和礼貌性护患关系，应建立在互相平等、尊重、信任与合作的基础上。所以讲究文明礼貌，是护患交谈的4月26日至30日，国教院汉语班师生一行16人赴西安进行了为期5天的语言文化实习。西安之行为留学生运用所学汉语知识进行跨文化交往提供了难得的实践机会。列车上，他们与中国乘客亲切聊天；旅游中，他们认真倾听导游的汉语讲解；休息时，他们与西安市民闲话家常。古城西安厚重的历史文化底蕴也成为留学生学习中国文化的生动教材。实习中，同学们参观了秦始皇兵马俑、华清池、大雁塔等名胜古迹，游览了西安古城风貌，体验了中新的历史条件下，作为护士，她的人格、道德品质、言谈举止是患者们最直接的榜样。如果这种榜样的力量发挥的好，它将会使患者受益一生，反之则会使患者的一生都受到某种意义上的伤害。这就需要护士要特别注意自己的语言、形态、仪表、动作等方面的修养，这就是当前摆在我们每个医务工作者面前的重要课题。1现状透视1.1护士语言粗俗，伤害患者的自尊有人曾十分精辟地指出：护理成功的秘密在于尊重患者。经过对患者的心理咨询得知007年08月03日EarHear.):456-469.医学空间（）8月3日消息，美国科学家最近在耳和听力杂志上刊登论文阐述，母亲将对耳蜗植入后的幼儿语言发育产生较大的影响。研究者对32对母子进行了调查，内容包括母亲的因素（参与度、自我效能及语言表达能力）及患儿的语言表达情况（声音和手势），分别通过父母参与和自我效能量表及Reynell语言发育量表进日中华儿科杂志2005Vol.43No.10P.782-7868（上海）为了补充我国婴幼儿发育评价工具及精神发育迟滞(MR)与语言障碍鉴别工具不足，引进认知应物测验/临床语言、听力进程量表(CAT/CLAMS)。研究者用CAT/CLAMS对1604名(16个月龄组、每个月龄组97～103名)上海市4个月～以上月龄组常模婴幼儿进行测试，对其中4个月～、6个月～、12个月～、18个学模式的转变，整体护理的不断深入，使得护患之间的沟通十分必要。对于急诊科来说由于病人的随机性较大，病种复杂，病人较多，在急诊科逗留时间短暂，病人及家属又来自社会的各个阶层，急诊科的护理人员应如何运用语言技巧与各种病人及家属进行沟通，使病人及家属在短时间内，通过护士简洁、规范的语言，来完成良好的沟通，达到预期的沟通目的，维系正常的护患关系。　　1方法　　1.1急诊护士在日常工作时的语言及文明礼貌用语英国学者的最新研究显示，学习语言能力和基因差异之间存在明显的关联。人体内的某些基因，会影响人们学习“汉语”等音调语言的能力。所有的婴儿在刚出生的时候，就拥有学习任何一种语言的能力。但是英国科学家最近找到新的证据，显示基因可能给人学习所谓的“音调语言”，例如中文，以及大部分撒哈拉以南非洲地区语言带来帮助。旧观念：语言由文化决定对于像中文这样的音调语言，细微的音调区别就能完全改变一个中文词汇的意思。例4月28日，卫生管理与教育学院应用语言学系全体党员、入党积极分子及部分老师，到陶然亭公园开展了特色党日活动，学院院长王晓燕、副院长王亚东和社会医学与卫生事业管理学系主任常文虎参加了此次活动。大家游览了陶然湖畔的石评梅和高君宇烈士墓。通过此次活动，大家表示去过北京那么多景点，最让老师们惊喜的还是陶然亭公园，园内山重水复，溪流纵横，树茂花繁，建筑精巧，曲径通幽，真是美极了！作者：应用语言学系党支部
特别提示：本文内容为开放式编辑模式，仅供初步参考，难免存在疏漏、错误等情况，请您核实后再引用。对于用药、诊疗等医学专业内容，建议您直接咨询医生，以免错误用药或延误病情，本站内容不构成对您的任何建议、指导。
关于医学百科 | 隐私政策 | 免责声明
链接及网站事务请与Email:联系
编辑QQ群：8511895 （不接受疾病咨询）}