划线部分提问There are four desk in that small reading room.(划线的是four)_百度知道
划线部分提问There are four desk in that small reading room.(划线的是four)
来自齐齐哈尔阳光学校
How many desks are there in that small reading room?希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O有不会的欢迎再继续问我(*^__^*)
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How many desks in that small reading room？希望我的回答能对你有帮助如果还有问题，可以问我,^_^
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五年级英语下学期综合测试
19:01:20&&&&&&&&标签：
　　一、Listen and judge 听音判断，正确用&T&，错误用&F&(8%)
　　二、Listen and choose根据问句选答句。(8%)
　　1.( )A.This is Mary speaking. B. I&m Mary.
　　C. Yes, I am.
　　2. ( )A.We have Chinese and PE. B. It&s interesting.
　　C. I like Chinese.
　　3.( )A.It&s March. B. It&s tuesday.
　　C. It&s Thursday.
　　4.( )A.Yes, I do. B. No, I don&t.
　　C. Yes, I am.
　　5.( )A.She&s got a headache.
　　B. She has got a earache.
　　C. She feels a headache.
　　三、Listen and write听录音,填空。(14%)
　　Today is ________. In Class 2, Grade 5, everyone is here. But David is____________. He_______ got a ________ ___________.There are four ________ in the morning and one in the _____________.
　　Classes are _________, Mike calls David. David feels better. He doesn&t know the homework. So Mike goes to tell him and ________ some ________ for him, too.
　　一、按要求写出下列单词(10%)
　　1. do(第三人称单数)__________ 2. listen (近义词) __________
　　3. they(所有格) __________ 4. hot(反意词) __________
　　5. take(现在分词) __________ 6. she(宾格) __________
　　7. class(复数形式) __________ 8. good (比较级) __________
　　9.plus(反意词) ___________ 10. right(反意词) __________
　　二、根据单词首字母和句子意思，将对话中的单词补充完整(15%)
　　A: Welcome b________ to school, Ben.
　　B: Nice to m________ you, Mr Green.
　　A: There is a n__________ subject this t_______, do you know?
　　B: Yes. It&s S________ S________.
　　A: Do you l________ it?
　　B: Yes, it&s an i_________ s_________.
　　A: What time do you h________ this lesson? On M________?
　　B: No. It&s on F________.
　　三、填入适当的介词(8%)
　　1. How many Art lessons do you have ________ a week?
　　2. We have a Computer Studies lesson ________ Friday.
　　3. Draw some flowers ________ the paper.
　　4. She goes to school ________ seven o&clock.
　　5. Can you come and help me ________ my Maths?
　　6. Here&s a new copybook ________ Nancy.
　　7. May I speak_______ Nancy?
　　8. Boys and girls, this is the first day ________ the new term.
　　四、英汉互译(10%)
　　1. 这学期 ___________________ 2. 在星期一早晨 ________________
　　3. 第一节课 __________________ 4. 午饭后 ______________________
　　5. 立即、马上 ________________ 6. 两个星期 ____________________
　　7. 转好 ______________________ 8. 吃药 ________________________
　　9. 告诉我_____________________ 10. 呆在床上____________________
　　五、选择。
　　( )1.Look at ___________ numbers.
　　A. these. B. this C. that
　　( )2. We have five _______________ a week.
　　A. English lesson. B. Englishes lessons C. English lessons
　　( )3.Open your_________ and _______ &Ah&.
　　A. mouth, say. B. mouse, say C. mouth, speak
　　( )4. --What&s 531 ________200? --It&s 731.
　　A. pluses. B. minus C. plus
　　( )5. Take___________medicine and have________rest.
　　A. some, a lot . B. some, a lot of C. any, a lot
　　( )6. --________ that in the basket? --A basketball
　　A. Where&s. B. Whose C. What&s
　　( )7. --What lessons ______ Mary have in the morning?
　　--She ________ two English lessons and two Chinese lessons.
　　A. does, has. B. do, have C. does, have
　　( )8. __________ any medicine near the cup?
　　A. There are. B. Are there C. Is there
　　 江苏省中小学英语教学提供
　　六、按要求写出下列句子(5%)
　　1. I have Chinese，English and Art in the morning. (改为第三人称单数形式)
　　___________________________________________________________
　　2. There are four English lessons in a week.( 对划线部分提问)
　　___________________________________________________________
　　3. I feel ill.(根据答句，写问句)
　　___________________________________________________________?
　　4. There are some English lessons today.(改为一般疑问句)
　　___________________________________________________________?
　　5. I&ve got a bad cough.(对划线部分提问)
　　___________________________________________________________
　　七、阅读理解，选择. (7%)
　　Jane is a schoolgirl. She is fifteen. She lives with her parents and her grandfather. Her grandfather is seventy years old. He has got a backache. He needs to see a doctor. But Jane&s parents are very busy. Her father is a policeman. Her mother is a teacher. So Jane wants to go to hospital with her grandfather after school. She hopes her grandfather gets better soon.
　　( )1. What&s Jane&s job?
　　A. A teacher B. A policewoman C. A student
　　( )2. --What&s wrong with her grandfather? --He&s got _____.
　　A. a toothache B. a backache C. an earache
　　( )3. Who needs to see a doctor?
　　A. Jane B. Jane&s parents C. Jane&s grandfather
　　Liu Tao: Hi, Mike. Nice to see you.
　　Mike: Nice to see you, too. Liu Tao.
　　Liu Tao: What day is it today?
　　Mike: It&s Thursday. What lessons do you have in this morning?
　　Liu Tao: We have Maths, Chinese, Art, and Science.
　　Mike: Oh, I like PE very much. But we don&t have PE today.
　　Liu Tao: We have PE and Computer Studies this afternoon.
　　Mike: Great! Do you like PE?
　　Liu Tao: No, I don&t. I like English very much. Tomorrow we will have an English lesson in the morning.
　　Mike: It&s time for class. Let&s go!
　　阅读理解，并判断。
　　( )1. Liu Tao has PE in the afternoon.
　　( )2. Liu Tao has six lessons today.
　　( )3. Liu Tao doesn&t like English.
　　( )4. Liu Tao will have English lesson on Friday morning.初中英语900句（初一上分册）
第一章：序言篇
如何用更少的时间学好英语？这个问题一直困扰着教师、学生和家长。笔者写此书的目的正是为了解决这一问题。
首先，我们要知道“好”的标准。初中生的英语掌握到什么程度才能称之为好？是能够听懂中央电视台的英语新闻吗？还是能读懂英文原版的《哈利.波特》呢？
这些标准都太高了！新的《英语课程标准》对“好”的标准有明确的界定，英语教师都清楚，但大部分学生和家长对此还不是很了解，所以笔者在此赘述一下。初中英语学习的总目标是：学生有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度；能听懂教师有关熟悉话题的陈述并参与讨论；能就日常生活的各种话题与他人交换信息并陈述自己的意见；能读懂供7~9年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意；能根据阅读目的运用适当的阅读策略；能根据提示起草和修改小作文；能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；能对自己的学习进行评价，总结学习方法；能利用多种教育资源进行学习；进一步增强对文化差异的理解与认识。“新课标”对英语学习的目标细化为语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面九个等级，其中第二级、第五级和第八级分别为小学、初中和高中毕业生应该达到的标准，第九级是外国语学校毕业生要达到的标准；语言技能和语言知识的五级目标见本文后的附表，这两项内容在中考试题中考查得比较具体。
其次，我们要了解初中阶段英语学习的主要内容。我们用的教材是外语教学与研究出版社编写的《新标准英语》，它是“一条龙”式的英语教材---从小学一年级一直到高中三年级。该教材特别适合“六三制”的地区，而我们是“五四制”，这样我们初中阶段的学习内容就是小学六年级的第十一册、第十二册和初中的六册，共八册教材，但是现在各个初中学校所讲的基本都是初中的六册教材；用四年八个学期的时间学习六册书应该是很轻松的，然而并不是对每个学生的成绩都很理想。在这六册书当中我们到底要学习哪些内容呢？经过二十多年的教学实践和上个循环对《新标准英语》使用，笔者对该教材的总体结构及重、难点内容有了全面、深刻的理解，现将初中六册教材提炼为《初中英语900句》。这900个句子是对英语教材的高度概括，也就是俗话说的“把书读薄了”，有关语法的内容约为150句，余下的为重要的单词或短语。本书使教学内容化繁为简，减轻了教师和学生的负担。为了便于教和学，同时也为了便于家长的辅导，这些句子还配有译文、练习及答案。译文有助于学生对英文句子的理解，翻译时特别考虑到初中生的知识水平和理解能力，语言比较平实、易懂，直译之处较多；通过做练习，学生可以轻松地发现每一个句子关键的所在。我把每条语法规则或知识点放在各个句子之中，目的就是为语言提供一个鲜活的环境，使其不再是孤立的词汇或枯燥的语法条文。
最后，《初中英语900句》在教与学中的运用。针对不同的对象，可以有不同的使用方法。文中提到的“六步听写法”和“六步战法”均是笔者多年教学经验的结晶。
一、给教师的建议：在课堂上，教师可运用“六步听写法”对每一模块中出现的句子进行听写。具体操作如下：教师中速读○1---学生重复○2---教师慢速读○3---学生听写○4---教师快速读○5---学生检查○6。在以上三大环节、六小步骤中教师第一遍读是让学生对所要听写的句子有一个整体印象，此时学生一定要口头重复以加深这一整体印象，学生切忌匆忙动笔去写；教师第二遍慢速读的时候可以根据意群进行停顿，使学生有足够的时间笔头记录下所听到的内容（听写的一个难点就是学生听得懂，但是记录不下来所听到的内容，究其原因是学生听和写无法兼顾，所以教师读的要慢。）；第三遍教师快速读的目的有二：一是强化所听写的内容，二是给学生时间去检查和改正他们所记录的内容（注意语法、拼写方面的错误）。每一个句子经过师生之间三次互动可以加深对句子的体会，意义更为深远的是有利于学生形成良好的语感、提升他们的听力能力，使英语学习更具可持续性。本书还配有用Smart
notebook做的练习题课件。如有需要，请和作者联系。
二、给学生的建议：运用“六步战法”对这些句子进行操练。所谓的“六步战法”即：1、查找句子中不认识的单词；2、反复朗读每一个句子，注意语音、语调要正确地道标准，直至看一眼合上书后就能复述这个句子；3、把每句英文译成汉语，对照所给的译文进行核对；4、看着汉语，将其译成英文，再与英文句子核对一下，通过第3、4两步的操练要达到英汉之间自由转换；5、补全练习中的句子，句中所缺的单词基本上是本句的关键点；6、对照所附答案可以速查练习中所缺的单词，再一次重温每一句话的重点所在。经过以上六个步骤的操练，学生对所学的句子一定会终生难忘。
三、给家长的建议：考查孩子的翻译和练习。许多家长不懂英语，或者不清楚如何帮助孩子学习英语。有了《初中英语900句》他们就可以轻松地辅导孩子的英语学习。方法一：家长读汉语孩子将其译成英语。在互动之前，家长要给孩子足够的时间记忆要翻译的内容。（每个句子用大概30秒左右的时间，前提是他或她在此前对句子已经记忆过了。当然了，可以根据孩子的不同情况适当地增减时间。）孩子的个性差异很大，有的乐于笔译，有的乐于口译，可视情况采取适当的方式。家长和孩子之间的互动可以使家长了解孩子的学习情况；通畅的翻译也可以使学生体验到成功的喜悦，这也能促进亲情的递增。方法二：家长督促孩子完成配套的练习。练习均配有答案有利于家长检查或孩子自查。每一模块核心句子的数量基本上就是练习题的数目，绝对不多，体现“精练”。在初一上、下册的练习中题型较为丰富，尤其是句型转换的题型居多。对于英语初学者来说，应该加强他们对基本句子结构的掌握，这样的操练是必要的。在初二、初三各册所配的练习则主要是以下题型：“首字母填空”、“用适当的词填空”或“用所给词的适当形式填空”。此时，学生对英语已经有一定的基础，因此没有对每一个模块都明确写出题目要求，想必学生一定会明白的。
我编写这本《初中英语900句》就是为了方便教学、自学和辅导。内容力求精准、简约。如果教师、学生以及家长都能充分的利用这本书，学生的英语学习会是省时、高效的。
(附）作者简介:李清（Freeman），英语教育硕士，高级教师，大庆油田教育中心首届英语学科带头人，市骨干教师，全国首届英语名师，TESOL，公派赴新西兰留学生。2006年获全国中小学英语教师教学技能大赛一等奖，2008年获第二届全国中学英语教师教学基本功大赛初中组一等奖及最佳课堂教学组织奖。2008年参加省教育学院到明水送课下乡，
2010年受大庆师范学院外国语学院之约为黑龙江省初中英语骨干教师进行授课（“国培计划”）。
主要作品：
编写：《中考英语模拟试题》（共十套）；
主编：《初中英语课课练汇练（初三上）》、《汇测 初中英语单元达标（初三上）》；
参与编写：《资源与评价（英语）》（六年级上、六年级下、七年级上、七年级下、八年级上、八年级下、九年级上、九年级下）、《单元闯关（英语
六年级上）》、《试题优化 课堂同步（英语 六年级下）》、《试题优化 课堂同步（英语
初四）》、《初中英语听力训练（初四年级上）》等。
作者联系方式
附表（一）:语言技能五级目标
技能&目 标 描 述
听&1、能根据语调和重音理解说话者的意图；
2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；
3、能借助语境克服生词障碍、理解大意；
4、能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；
5、能在听的过程中用适当方式做出反应；
6、能针对所听语段的内容记录简单信息。
说&1、能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；
2、能与他人沟通信息，合作完成任务；
3、能在口头表达中进行适当的自我修正；
4、能有效地询问信息和请求帮助；
5、能根据话题进行情景对话；
6、能用英语表演短剧；
7、能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。
读&1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；
3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；
4、能读懂常见体裁的阅读材料；
5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；
6、能利用字典等工具书进行学习；
7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
写&1、能根据写作要求，收集、准备素材；
2、能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；
3、能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；
4、能简单描述人物或事件；
5、能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。
附表（二）:语言知识五级目标
技能&目 标 描 述
语音&1、了解语音在语言学习中的意义；
2、了解英语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容；
3、在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；
4、根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；
5、根据读音拼写单词和短语。
词汇&1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；2、了解单词是由字母构成的。
语法&1、了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；
2、在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；
3、理解和掌握描述人和物的表达方式；
4、理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式；
5、初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；
6、理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。
功能&1、在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；2、在日常人际交往中有效地进行表达。
话题&1、熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题；
2、熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。
第二章：句子篇
Module 1 Nice to meet you
Task：Introducing yourself to your new friends
Grammar: Present simple be
Key sentences:
1.&What’s your name? My name is Lingling.
2.&Where are you from? I’m from Beijing.
3.&How old are you? I’m twelve years old.
4.&I’m in Class One.
5.&Lingling is my friend.
6.&Nice to meet you.
7.&Lingling isn’t English.
8.&Lingling and Daming aren’t good friends.
9.&He’s from England.
10.&Are you a new student?
Module 2 Me, my parents and my friends
Task: Giving and asking for personal information
Grammar: Can / can’t, this and these
Key sentences:
11.&Please welcome Betty and Tony to our
12.&I can play football and I can play
basketball.
13.&She can speak English but she can’t speak
14.&I can play football and table tennis, and I
can ride a bike.
15.&Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t.
16.&My mother is a secretary at Beijing
International School.
17.&My mother is a doctor at the hospital.
18.&My father is a factory manager.
19.&My mother is an English teacher in a
university in Beijing.
20.&These are my parents. They are factory
Module 3 My new school
Task: Writing a letter describing your school
Grammar: There is, p possessive
possessive’
Key sentences:
21.&There are 46 students in my class.
22.&Is there a computer on Miss Li’s desk? Yes,
there is. / No, there isn’t.
23.&Are there any computers on your desks? Yes,
there are. / No, there aren’t.
24.&There isn’t a computer on Betty’s desk.
25.&There aren’t any pictures in my
classroom.
26.&There are some offices.
27.&Where’s the library?
28.&The library is in front of the
classrooms.
29.&The gym is behind the science labs.
30.&The dinning hall is next to the library.
Module 4 My family
Task: Writing about your family
Grammar: Have / has got (affirmative, negative,
interrogative)
Key sentences:
31.&How many people are there in your
32.&There are four --- my mum and dad, my sister
Linda, and me.
33.&I haven’t got any brothers.
34.&Have you got any grandparents? Yes, I have. /
No, I haven’t.
35.&Have you got a small family or a big family? I
have got a big family.
36.&Thank you for your email.
37.&I haven’t got any uncles, or brothers and
38.&She’s in China with her mum and dad.
39.&I’ve got an English friend. His name’s
40.&Has she got a big family? Yes, she has. / No,
she hasn’t.
Module 5 Healthy food
Task: Making a food and drink poster
Grammar: S singular and plural nouns
Key sentences:
41.&Have you got any tomatoes? Yes, I’ve got some
(tomatoes).
42.&Have you got any juice? No, I haven’t got any
43.&We have got some potatoes.
44.&They haven’t got any beef in the fridge.
45.&Pork is healthy food.
46.&Noodles and rice are healthy food.
47.&Juice, water and milk are healthy drinks but
Coke isn’t a healthy drink.
48.&Meat and fish are healthy food but hamburgers
and candy aren’t healthy food.
49.&What’s your favourite food and drink?
50.&Fish is the favourite with all the family.
Module 6 An invitation to the cinema
Task: Inviting friends to do something
Grammar: Prepositions of time and place
Key sentence:
51.&Would you like to go to the cinema (with Betty
52.&Let’s go in the evening.
53.&That’s a great / good idea!
54.&Would you like to go to a football match on
55.&The film is on in the morning.
56.&They are going to see a Jackie Chan
57.&Tony asks Daming to go to a basketball
58.&When is the magic show?
59.&The swimming lesson is on Wednesday.
60.& The Lion King is at New Times Cinema.
Module 7 My school day
Task: Talking about my school day
Grammar: Present simple I, you, we, prepositions of time at,
Key sentences:
61.&What day is it today? It is Friday.
62.&Today, we have science at nine o’clock and we
have maths at ten o’clock.
63.&I have art at half past one and I have an
English lesson at half past two.
64.&I love history. It’s my favourite
65.&I get up at half past seven in the morning and
have breakfast.
66.&I go to school at half past eight and lessons
start at nine o’clock.
67.&They don’t start at eight o’clock.
68.&At eleven o’clock, we have a break and I talk
to my friends.
69.&We have lunch in the dining hall at half past
70.& I do my homework and go to bed at ten
Module 8 Different habits
Task: Choosing a birthday present
Grammar: Present simple he, she,
possessive adjectives
Key sentences:
71.&Tony always likes birthday parties.
72.&Listen and check what people usually do on
their birthday.
73.&We often make a cake for his birthday.
74.&He never goes to the cinema, and he doesn’t
like table tennis or basketball.
75.&She likes clothes and she usually wears silk
76.&She often goes to concerts and she usually
buys CDs by her favourite singers.
77.&Lingling’s father watches the football on
television on Saturday and Sunday, but he never goes to a football
78.&He reads novels but he never goes to the
79.&Their favourite clothes are jeans and
80.&They always listen to music and often go to
Module 9 A trip to the zoo
Task: Making a poster of your fovourite animal
Grammar: Present simple questions
Key sentences:
81.&Sixteen thousand people visit it every
82.&The zoo has five thousand animals ---
kangaroos, polar bears, zebras, pandas and many more.
83.&Does the tiger come from Europe? Yes, it does.
/ No, it doesn’t.
84.&It lives in the desert and eats grass.
85.&This is an Asian elephant.
86.&Is this a European wolf? Yes, it is. / No, it
87.&It eats grass and leaves.
88.&They usually eat 15 kilos of bamboo a
89.&They eat for about 12 hours a day.
90.& Zoos often give them 5 kilos a day, so they
stay healthy.
Module 10 Computers
Task: Doing a questionnaire about computers
Grammar: Wh- questions in present simple
Key sentences:
91.&How do I write my homework on the
92.&First, connect the monitor to the
93.&You click “save”, and write a name for
94.&Where do I write the name?
95.&I usually play games and I download music from
the Internet.
96.&What do you usually do on your computer?
97.&I play games but I don’t send emails.
98.&How many emails do you send a week?
99.&Do you usually use a computer at work or
100.& American teenagers usually go online and use
the Internet to do their homework.
第三章：翻译篇
第一模块：见到你很高兴
任务：向新朋友介绍你自己
语法：动词be的一般现在时
1.&你叫什么名字？我叫玲玲。
2.&你从哪里来？我来自北京。
3.&你多大了？我十二岁。
4.&我在一班。
5.&玲玲是我的好朋友。
6.&见到你很高兴。
7.&玲玲不是英国人。
8.&玲玲和大明不是好朋友。
9.&他来自英国。
10.&你是新来的学生吗？
第二模块：我、父母和朋友
任务：提供、询问个人信息
语法：情态动词can、can’t以及指示代词this、these的用法
11.&请欢迎贝蒂和托尼来到我们学校。
12.&我会踢足球并且我会打篮球。
13.&她会说英语但是她不会说汉语。
14.&我会踢足球和打网球，并且我会骑自行车。
15.&你会游泳吗？是的，我会。/ 不，我不会。
16.&我妈妈是北京国际学校的一名秘书。
17.&我妈妈是那个医院的一名医生。
18.&我爸爸是一个工厂经理。
19.&我妈妈是北京一所大学的一名英语教师。
20.&这是我的父母。他们是工厂工人。
第三模块：我的新学校
任务：写一封信描述你们的学校
语法：there be句型、地点介词、形容词性物主代词、名词所有格
21.&我的班级有46名学生。
22.&李小姐的桌上有计算机吗？ 是的，有。/ 不，没有。
23.&你们的书桌上有计算机吗？是的，有。/ 不，没有。
24.&贝蒂的书桌上没有计算机。
25.&我的教室里没有图画。
26.&有一些办公室。
27.&图书馆在哪里？
28.&图书馆在教室的前面。
29.&体育馆在实验室的后面。
30.&食堂在图书馆的隔壁。
第四模块：我的家庭
任务：写一下你的家庭
语法：have/has的用法（肯定句、否定句、疑问句）
31.&你们家有几口人？
32.&有四口人——我的爸爸和妈妈，我的妹妹琳达和我。
33.&我没有（一些）兄弟。
34.&你有祖父母/外祖父母吗？是的，我有。/ 不，我没有。
35.&你拥有一个大家庭还是小家庭？我有个大家庭。
36.&感谢你的电子邮件。
37.&我没有叔伯或兄弟和姐妹。
38.&她和她的爸爸妈妈在中国。
39.&我有一位英国朋友。他的名字叫托尼。
40.&她拥有一个大家庭吗？是的，她有。/ 不，她没有。
第五模块：健康食物
任务：制作一张食物和饮料的海报
语法：some和any的用法；名词单复数
41.&你有一些西红柿吗？是的，我有一些（西红柿）。
42.&你有一些果汁吗？不，我没有一些（果汁）。
43.&我有一些土豆。
44.&冰箱里没有一些牛肉。
45.&猪肉是健康食物。
46.&面条和米饭是健康食物。
47.&果汁、水和牛奶是健康饮料，但是可乐不是一种健康饮料。
48.&肉和鱼是健康食物，但是汉堡包和糖果不是健康食物。
49.&你最喜欢的食物和饮料是什么？
50.&鱼是我们全家人的最爱。
第六模块：去电影院的邀请
任务：邀请朋友做事情
语法：时间和地点介词
51.&你愿意（和贝蒂与我）去电影院吗？
52.&让我们晚上去吧。
53.&那是个好主意。
54.&星期天你愿意去看足球赛吗？
55.&电影在上午上映。
56.&他们要去看成龙的电影。
57.&托尼请大明去看篮球比赛。
58.&魔术表演在什么时候？
59.&游泳课在星期三。
60.&《狮子王》是在新时代电影院。
第七模块：我在校的一天
任务：谈论我在校的一天
语法：主语是人称代词I、you、we和they的一般现在时；时间介词at、in、on的用法
61.&今天是星期几？是星期五。
62.&今天，我们九点整上科学课并且十点整上数学课。
63.&我一点半上美术课，两点半（我）上英语课。
64.&我热爱历史。它是我最喜欢的课。
65.&我早上七点半起床、吃早饭。
66.&我八点半上学，九点开始上课。
67.&它们（课）八点没开始。
68.&我们11点休息，我和朋友们说说话。
69.&我们十二点半在食堂吃午饭。
70.&我做作业并于十点上床睡觉。
第八模块：不同的习惯
任务：选择生日礼物
语法：人称代词he、she、it作主语的一般现在时；频度副词；形容词性物主代词
71.&托尼总是喜欢生日聚会。
72.&听并找出人们在生日的时候通常做什么。
73.&我时常为他的生日做个蛋糕。
74.&他从来不去电影院，并且他不喜欢乒乓球或篮球。
75.&她喜欢衣服，常穿丝衬衫。
76.&她时常去（听）音乐会并且她通常购买她所喜爱歌手的光盘。
77.&玲玲的爸爸星期六和星期天在电视上看足球赛，但是他从来不去（现场）看足球比赛。
78.&他读小说，但是他从来不去电影院。
79.&他们最喜欢的衣服是牛仔裤和T恤衫。
80.&他们一直听音乐并常去音乐会。
第九模块：动物园之旅
任务：制作一张你最喜欢的动物的海报
语法：一般现在时的疑问句
81.&每天六万人参观它（动物园）。
82.&那个动物园有五千只动物——袋鼠、北极熊、斑马、熊猫和许多更多的（动物）。
83.&那只老虎来自欧洲吗？是的，它是。/ 不，它不是。
84.&它生活在沙漠里、吃草。
85.&这是一头亚洲象。
86.&这是一匹欧洲狼吗？是的，它是。/ 不，它不是。
87.&它吃草和树叶。
88.&它们一天通常吃15公斤竹子。
89.&它们一天大约吃12个小时。
90.&动物园一天常给它们5公斤（肉），所以它们保持健康。
第十模块：计算机
任务：做一个有关电脑的问卷调查
语法：一般现在时的特殊疑问句
91.&我怎样在计算机上写我的作业？
92.&首先，把显示器和电脑连接起来。
93.&你点击“保存”，并为它起个名字。
94.&我在哪里写那个名字。
95.&我通常打游戏和从因特网上下载音乐。
96.&你通常用你的计算机做什么？
97.&我打游戏，但是我不发送电子邮件。
98.&你一周发送多少封电子邮件？
99.&你通常是在工作单位还是在学校使用计算机？
100.&美国青少年通常上网并且使用因特网做作业。
第四章：练习题
第一节：《初中一年级上册》
Module 1 Nice to meet you
按要求完成下列各句：
1.&My name is Lingling.（对划线部分提问）
2.&I’m from Beijing. （对划线部分提问）
3.&I’m twelve years old. （对划线部分提问）
4.&I’m in Class One. （对划线部分提问）
5.&Lingling is my friend. （对划线部分提问）
6.&Nice to meet you.（写出答语）
7.&Lingling is English.（变为否定句）
8.&Lingling and Daming are good friends.
（变为否定句）
9.&He’s from England.（写出同义句）
10.&Are you a new student?（做肯定回答）
Module 2 Me, my parents and my friends
单项选择：
(&&& ) 1. Please
welcome Betty and Tony _____ our school.
&A. at&B. in&C.
(&&& ) 2. I can
play ____ football and I can play___ basketball.
&A. a, a&B. an,
the&C. /, /
(&&& ) 3. She
can _____ English but she can’t speak Chinese.
&A. speak&B.
speaks&C. to speak
(&&& ) 4. I can
play football and table tennis, ________ I can ride a bike.
&A. but&B.
(&&& ) 5. ---Can
you swim? ---________
A.&Yes, I can.
B. No, I can.
C. Yes, I can’t.
________ mother is a secretary at Beijing International
&A. I&B. Me&C.
(&&& ) 7. My
mother ________ a doctor at the hospital.
&A. is&B. am&C.
(&&& ) 8. My
father is a factory ________.
&A. teacher&B.
manager&C. student
(&&& ) 9. My
mother is ________ English teacher
in&&&&&&&&&&&&&&&
________ university in Beijing.
&A. an, a&B. a,
an&C. an, an
(&&& ) 10. _____
are my parents. ______ are factory workers.
&A. These, He B. That, Them C. Those, They
Module 3 My new school
按要求完成下列各句：
1.&There are 46 students in my class.
（对划线部分提问）
2.&Is there a computer on Miss Li’s desk?
（做肯定回答）
3.&Are there any computers on your desks?
（作否定回答）
4.&There isn’t a computer on Betty’s desk.
（对划线部分提问）
5.&There aren’t any pictures in my
classroom.（变为肯定句）
6.&There are some offices.（变为否定句）
7.&The library is in front of the classrooms.
（对划线部分提问）
8.&The gym is behind the science
labs.（变为同义句）
9.&The dinning hall is next to the library.
（对划线部分提问）
Module 4 My family
一、按要求完成下列各句：
1.&There are four people in my family.
（对划线部分提问）
2.&I haven’t got any brothers. （变为肯定句）
3.&Have you got any grandparents? （作否定回答）
4.&I have got a big family.（用a small
family改写为选择疑问句）
5.&Has she got a big family? （做肯定回答）
二、单项选择：
(&&& ) 6. Thank
you ________ your email.
A. to&B. for&C. on
(&&& ) 7. I
haven’t got ________ uncles, ________ brothers and sisters.
&A. any, and&B. some,
or&C. any, or
(&&& ) 8. She
with her mum________ in China.
&A. is&B. am&C.
(&&& ) 9. I’ve
got ____ English friend. _____ name’s Tony.
&A. some, Her&B. an,
His&C. a, He
Module 5 Healthy food
根据汉语意思写出正确的英文单词：
1.&Have you got any ________（西红柿）?
2.&Have you got ________（一些）juice?
3.&We have got some ________（马铃薯）.
4.&________（他们）haven’t got any beef in the
5.&Pork is ________（健康）food.
6.&Noodles and rice________（是）healthy food.
7.&Juice, water and milk are
healthy________（饮料）but Coke isn’t a healthy drink.
8.&Meat and fish are healthy food but hamburgers
and ________（糖果）aren’t healthy food.
9.&What’s your________（喜爱的）food and drink?
10.&________（鱼）is the favourite with all the
Module 6 An invitation to the cinema
根据首字母或句意补全句子：
1.&Would you like ________ to the cinema with
Betty and me?
2.&Let’s ________ in the evening.
3.&That’s a great ________!
4.&Would you like to go to a football match
________ Sunday?
5.&The film is ________ in the morning.
6.&They are going ________ a Jackie Chan
7.&Tony asks Daming ________ to a basketball
8.&W________ is the magic show?
9.&The swimming lesson is on W_________.
10.& The Lion King is ________ New Times
Module 7 My school day
单项选择：
(&&& ) 1. What
day is today? It’s ________.
&A. February&B.
Friday&C. May 27
(&&& ) 2. Today,
we have science _______ nine o’clock and we have maths at ten
&A. in&B. on&C.
(&&& ) 3. I love
history. It’s_____ favourite lesson.
&A. I&B. me&C.
(&&& ) 4. I get
up at half past seven ______the morning and have breakfast.
&A. in&B. on&C.
________ go to school at half past eight and lessons start at nine
&A. I&B. me&C.
(&&& ) 6. They
________ start at eight o’clock.
&A. aren’t &B.
doesn’t&C. don’t
(&&& ) 7. At
eleven o’clock, we have ________ break and I talk ________ my
&A. an, with&B. a,
to&C. a, about
________ have ________ lunch in the dining hall at half past
&A. Our, the&B. Us, a
(&&& ) 9. I do
_______ homework and go to _______ bed at ten o’clock.
&A. his, a&B. her,
the&C. my, /
Module 8 Different habits
根据所缺单词的首字母填空：
likes birthday parties.
2.&Listen and check what people
do on their birthday.
make a cake for his birthday.
goes to the cinema, and he doesn’t like table tennis
basketball.
5.&She likes clothes and she usually
silk shirts.
6.&She often goes to concerts and she
usually&&&&&&&
her favourite singers.
7.&Lingling’s father
the football on television on Saturday and Sunday, but he never
goes to a football
8.&He reads
but he never goes to the cinema.
9.&T&&&&&&&
favourite clothes are jeans and T-shirts.
10.&They always listen
music and often go to
Module 9 A trip to the zoo
根据句意或首字母补全句子：
1.&Sixteen
people visit it every day.
2.&The zoo has five thousand animals ---
, polar bears, zebras, pandas and many
3.&Does the tiger come from Europe? Yes, it does.
/ No, it doesn’t.
in the desert and eats grass.
5.&This is an
6.&Is this _______ European wolf?
7.&It eats grass and
8.&They usually
15 kilos of bamboo a day.
eat&&&&&&&
about 12 hours a day.
10.& Zoos often give them 5 kilos a day, so they
Module 10 Computers
根据句意填写所缺的单词：
do I write my homework on the computer?
2.&First, connect the monitor
the computer.
3.&You click “save”, and write a name
I write the name?
5.&I usually play games and I download
music&&&&&&
the Internet.
6.&What do you usually
on your computer?
7.&I play games but I
send emails.
emails do you send a week?
9.&Do you usually use a computer at work
10.& American teenagers usually go online and use
the Internet to do
第五章：答案篇
Module 1 Nice to meet you
1 What’s your name?
2 Where are you from?
3 How old are you?
4 What class are you in?
5 Who is your friend?
6 Nice to meet you.
7 Lingling isn’t English.
8 Lingling and Daming aren’t good friends.
9 He comes from England.
10 Yes, I am.
Module 2 Me, my parents and my friends
1-5: ACABA& 6-10: CABAC
Module 3 My new school
1.&How many students are there in your
2.&Yes, there is.
3.&No, there aren’t.
4.&What’s on Betty’s desk?
5.&There are some pictures in my classroom.
6.&There aren’t any offices.
7.&Where’s the library?
8.&The science labs are in front of the gym.
9.&The dinning hall is beside the library.
Module 4 My family
1.&How many people are there in your family?
2.&I haven got some brothers.
3.&No, I haven’t.
4.&Have you got a small family or a big
5.&Yes, she has.
Module 5 Healthy food
1. healthy& 6. are& 7.
drinks& 8. candy& 9.
favourite&
Module 6 An invitation to the cinema
1. to go& 2. go& 3.
idea& 4. on& 5.
on& 6. to see&
7. to go& 8. When / Where& 9.
Wednesday& 10. at
Module 7 My school day
1-5:BCCAA& 6-9: CBCC
Module 8 Different habits
1. always& 2. usually& 3.
often& 4. never, or&
5. wears& 6. buys, by& 7.
watches, match& 8. novels&
9. Their& 10. to, concerts
Module 9 A trip to the zoo
1. thousand& 2. kangaroos, more&
3. come& 4. lives& 5.
Asian& 6. a& 7.
leaves& 8. eat& 9.
for& 10. healthy
Module 10 Computers
1. How& 2. to& 3.
for& 4. do& 5.
7. don’t& 8. many& 9.
or& 10. their
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