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【步步高】（广东专用）2014版高考化学 考前三个月高考冲刺练 第3题 基本概念、基本理论组合题（含答案解析）
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一道高中化学题
在标准状态下，在三个干燥的烧瓶内分别装入有干燥纯净的NH3，含一半空气的HCl气体，NO2和O2的混合气体[V(NO2):V(O2)=4:17].然后分别做喷泉实验,三个烧瓶中所得溶液的物质的量浓度之比为?
答案为5:5:4.为什么?
解析:NH3,HCl溶于水后,
溶液的体积即为被溶解气体的体积,
C=1/22.4mol/L.
由4NO2+O2+2H2O=4HNO3可知,
当O2过量时,每消耗4molNO2,1molO2,
则生成4molHNO3,
C(HNO3)=4mol/(5mol×22.4mol/L).
故答案是5:5:4
回答数：1090
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！用化学用语填空:（1）2个氢原子；（2）3个铁离子；（3）亚硝酸钠中氮元
练习题及答案
用化学用语填空: （1）2个氢原子                      ； （2）3个铁离子                        ；（3）亚硝酸钠中氮元素显+3价                          （4）4个碳酸分子                         ；（5）缺乏                        元素的人易患侏儒症。
题型：填空题难度：偏易来源：江苏模拟题
所属题型：填空题
试题难度系数：偏易
答案（找答案上）
（1）2H（2）3Fe3+（3）（4）4H2CO3（5）Zn
马上分享给同学
初中三年级化学试题“用化学用语填空:（1）2个氢原子；（2）3个铁离子；（3）亚硝酸钠中氮元”旨在考查同学们对
元素符号的意义及写法、
化学元素和人体健康、
离子符号的意义及写法、
化学式的写法和意义、
化合价的写法和意义、
……等知识点的掌握情况，关于化学的核心考点解析如下：
此练习题为精华试题，现在没时间做？，以后再看。
根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问。
考点名称：
元素的定义：
元素符号（symbols for elements)是用来标记元素的特有符号，还可以表示这种元素的一个原子，大多数固态单质也常用元素符号表示。 元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示，如碳-C。如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别，如氯-Cl。 1.地壳中含量较多的元素：氧、硅、铝、铁 2.元素的分类：金属元素、非金属元素、稀有气体元素。
元素符号的意义：
1、元素符号表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。
2、元素符号是化学语言的基础。它表示一种元素，还表示这种元素的1个原子和这种元素的相对原子质量。元素符号的周围加注数字和符号时，还能表示许多意义。如H表示氢元素，表示氢元素的一个氢原子，相对原子质量为1。H2则表示氢气分子是由2个氢原子构成的，也就是1个氢分子。2H2表示2个氢分子。
元素符号的记忆方法：
一、拼音法
钠（Na）、钡（Ba）、氟（F）、钨（W）、锂（Li）：这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素（Na），&钠&的汉语拼音为n&；钡元素（Ba），&钡&的读音由汉语拼音&b&的发音与英语字母&a&的发音拼成；氟元素（F），&氟&的读音的声母为&f&，钨元素（W），&钨&的汉语拼音的声母为&w&；锂元素（Li），&锂&的汉语拼音为&lǐ&。
二、形象法
有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如，钨元素（W），可以联想白炽灯内的钨丝，酷似&W&形；硫元素（S），可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如&S&状；氧元素（O），可以联想圆圆的太阳形状；钾元素（K），可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。
三、谐音法
如金元素（Au），可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出&哎哟&的惊叹声，这&哎哟&的发音不正是英文字母&Au&的发音吗？
四、韵语法
其一：按字母对比记忆法。
如：金银铝氩&A&开头，&B&字开头钡和溴，钙铜碳氯先写&C&，&M&领头锰和镁。
常用元素符号按英文字母顺序对比记忆：
A：Ag（银）、Al（铝）、Ar（氩）、Au（金）。
B：Be（铍）、B（硼）、Ba（钡）。
C：C（碳）、Cl（氯）、Ca（钙）、Cu（铜）。
F：F（氟）
H：H（氢）、He（氦）、Hg（汞）。
I：I（碘）。
K：K（钾）。
L：Li（锂）。
M：Mg（镁）、Mn（锰）。
N：N（氮）、Na（钠）、Ne（氖）。
O：O（氧）。
P：P（磷）、Pb（铅）。
S：S（硫）、Si（硅）。
W：W（钨）。
Z：Zn（锌）。
其二：前二十种元素五个一组记忆法。
氢（H）氦（He）锂（Li）铍（Be）硼（B），
碳（C）氮（N）氧（O）氟（F）氖（Ne），
钠（Na）镁（Mg）铝（Al）硅（Si）磷（P），
硫（S）氯（Cl）氩（Ar）钾（K）钙（Ca）。
其三：金属活动顺序表（也便于以后应用）。
钾（K）钙（Ca）钠（Na）镁（Mg）铝（Al），
锌（Zn）铁（Fe）锡（Sn）铅（Pb）氢（H），
铜（Cu）汞（Hg）银（Ag）铂（Pt）金（Au）。
五、联想记忆法。
碳元素符号：C英文单词Coke(可乐)是碳酸饮料所以碳---C
铜元素符号：Cu人体中如果有大量铜元素对人体有害所以我们要对铜元素说：&seeyou&谐音Cu
硅元素符号：Si龟很长寿所以不死&死&读作&Si&
氧元素符号：O人要呼吸氧气才能生存，&O&就像人张嘴呼吸
硫元素符号：S硫的谐音&流&，S就像流水
氦元素符号：He氖元素符号：Ne拼音&hai&&nai&
氮元素符号：N氮气被认为是无用的气体&没有&英文&No&所以氮元素是&N&
氢元素符号：H氢气密度很小，很轻，常做成氢气球往上升符号&H&就像一个梯子，让你往上爬
钙元素符号：Ca联想&Ca&锅钙
钾元素符号：K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是&K&
锰元素符号：Mn猛男（Mengnan）
镁元素符号：Mg美丽的女孩Meigirl
铜元素符号：Cu铜生锈变成青绿色感觉酸酸的，象醋（Cu）
铝元素符号：Al过量铝元素对人体有害可能会导致老年痴呆症不能&Al&&&安老&
磷元素符号：P磷片&P&
钡元素符号：Ba钡是宝贝&Baby&
锌元素符号：Zn锌元素对大脑发育有利，所以补充锌元素是&长脑&Zhangnao&即&Zn&
银元素符号：Ag即&Angel&
汞元素符号：Hg喝汞&Hegong&
六、分散记忆法
对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆密度过大，难以全部识记。结合前面内容的渗透，若将它们按各自特点用上述方法分散识记，每次记几个，则可大大降低识记的难度。
还可以自制元素扑克牌，在卡片的正面写上两三个元素符号、背面写上相应的元素名称。每天记忆几个，同学之间相互提问，比赛记忆，相信很快就能记住了。
当然记忆方法还有很多，学生也会找到适合自己的记忆方法。元素符号的记忆是学生初学化学知识的一大难题，也是第一个分化点。不管采取什么方法，什么手段，目的都是熟练掌握常见的元素符号，只要过了这一关，就成功了一半。
Silver（来自拉丁语Argentum）
Gold（来自拉丁语Aurum）
Californium
Copernicium
Copper（来自拉丁语Cuprum）
Darmstadtium
Dysprosium
Einsteinium
Iron（来自拉丁语Ferrum）
Gadolinium
Mercury（来自拉丁语Hydragyrum）
Potassium（来自德语Kalium）
Lawrencium
Livermorium
Mendelevium
Molybdenum
Meitnerium
Sodium（来自拉丁语Natrium）
Phosphorus
Protactinium
Lead（来自拉丁语Plumbum）
Promethium
Praseodymium
Rutherfordium
Roentgenium
Antimony（来自拉丁语Stibium）
Seaborgium
Tin（来自拉丁语Stannum）
Technetium
Ununoctium
Ununpentium
Ununseptium
Tungsten（来自德语Wolfram）
考点名称：
在人体中元素的存在形式：
1、碳、氢、氧、氮主要以水、糖类、蛋白质、维生素和脂肪的形式存在。
2、其他的元素主要以无机盐的形式存在于水溶液中。
3、钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2] 晶体的形式存在。
常量元素：
常量元素人体中含量较多的元素有11种，它们约占人体质量的99．95％。在人体中含量超过0．01％的元素，称为常量元素。
①人体中的常量元素
衡量是否健康的十项标准：
(1)精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作的压力而不感到过分紧张。
(2)精神状态正常。没有抑郁，焦虑，恐惧发作等症状。
(3)善于休息，睡眠良好。
(4)应变能力强，能适应环境的各种变化。
(5)能够抵抗一般性感冒和传染病。
(6)体重得当，身材均匀，站立时头、肩、臂位置协调。
(7)眼睛明亮，反应敏锐，眼肌轻松，眼睑不发炎。
(8)牙齿清洁，无空洞，无痛感；牙龈颜色正常，不出血。
(9)头发有光泽，无头屑。
(10)肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松有力
一些微量元素在人体中的作用:
硒：生命的奇效元素，有防癌和抗癌作用，能治疗高血压等疾病，但是摄入过量会使人中毒。
锌：智慧元素，微量的锌可以强化记忆力，延缓脑的衰老，提高人体的免疫能力。
锂：能改善造血功能状态，提高人体免疫机能。
锶：可以强壮骨骼，降低人体钠的吸收，有利于人体血管的活动。
微量元素同其他元素一样，受体内平衡体制的调节和控制。摄入量过低，会发生某种元素缺乏症；但是摄入量过多，微量元素积聚在生物体内也会出现急、慢性中毒，甚至成为潜在的致癌物质。大量流行病学调查证实，环境中微量元素的含量对肿瘤的发生和发展有重大的影响。土壤和水中缺锰，可能是芬兰和中国某些地区癌症发病率高的原因。
【思考】1.水为六大营养素之一，喝什么样的水好？
2.有人认为：淘米次数越多越干净，你认为如何？
3.有人认为&药补不如食补&，根据本节所学内容，谈谈你的看法。
【举例】（例1）
甲：由于水质受到污染，对人体造成了不良的影响，故喝纯净水好。
乙：纯净水中不含微量元素，而天然矿泉水中含有丰富的对人体健康有利的常量和微量元素，所以喝矿泉水好。
甲：药补比食补好，药含元素的量多，见效快，缺什么补什么。
乙：食补比药补好，食物中的营养元素含量丰富。
【归纳小结】
1.从可含元素的量来看，喝矿泉水比喝纯净水好。
2.淘米的次数并不是次数越多越好，因为淘的次数越多，一些营养元素越会溶解在水中而损失。
3.从均衡吸收营养的角度来看，人体所需营养元素应该尽量从食物中获取，单纯药物的营养比较单一，另外，药补还可能导致某种营养元素过剩，只有在人体需要的元素仅从食物中摄取不足时才使用药补的方法。
微量元素：
在人体中含量在0.01%以下的元素。
一些人体必需的微量元素
考点名称：
离子的定义：
带电的原子或原子团叫离子，在元素符号右上角表示出离子所带正、负电荷数的符号。例如，钠原子失去一个电子后成为带一个单位正电荷的钠离子用&Na+&表示。
离子的分类：
阳离子：带正电荷的原子或原子团，如:K+、NH4+
阴离子：带负电荷的原子或原子团，如:Cl-、SO42-。
离子的表示方法&&离子符号
在元素符号的右上角用&+&，&-&号表示离子的电性，数字表示离子所带的电荷，先写数字后写正负号，当数字为1 时，省略不谢。如Na+，Cl-，Mg2+，O2-。
离子符号的意义
离子符号就是原子(或原子团)失去或得到电子后形成的带电微粒。在元素符号的右上角标上所带的电荷数，失去一个电子，在右上角标+;失去2个电子，在右上角标2+。以此类推。得到一个电子，在右上角标-;得到2个电子，在右上角标2-，以此类推。
考点名称：
化学方程式是最重要的化学语言，正确、熟练地书写化学方程式是学习化学必需具备的重要基本功。
怎样书写化学方程式?
1.要遵循两个基本原则
(1)以客观事实为基础
化学方程式既然是化学反应的表达形式，显然，有某一反应存在，才能用化学方程式表达;没有这种反应存在，就不能随意写化学方程式。因此，掌握好反应事实是书写化学方程式的首要条件;
(2)遵循质量守恒定律
化学反应前后，反应物的总质量和生成物总质量是相等的，这是为实验事实所证实了的、任何化学反应都遵循的基本定律，化学方程式必须科学地表达这一规律，这就要求化学方程式必须配平，即通过调整化学式前面的系数，使反应前后各元素的原子个数相等。
2.要注意&四查&
一个完整正确的化学方程式必需是各种物质的化学式正确、注明了必要的反应条件、配平、并标明了沉淀&&&或气体&&&符号。为此，写方程式时要注意从这四个方面进行检查。
(1)查化学式。化学式写错是写化学方程式时最常见的错误，这是根本性的错误。化学式是化学方程式的基础，化学式写错，就等于那个反应不存在，写出来的化学方程式还有什么意义呢?
(2)查配平。上面提到，化学反应是遵循质量守恒定律的，化学方程式没有配平，无疑是违背了质量守恒定律的，这样的方程式当然是错的。化学方程式不配平，更能导致利用化学方程式进行计算发生错误。所以，写化学方程式时必须注意检查化学方程式是否配平，要逐步掌握配平化学方程式的技能技巧。
(3)查反应条件。不少化学反应是在一定条件下发生的，缺少了反应条件，有的反应是不能发生的，或进行得很慢。化学反应常有这样的情况：反应物相同，但由于反应条件不同，因而会得到不同的产物。也就是说，反应条件能影响某些反应进行的方式。所以，必要的反应条件是不可缺少的。举一个常见的例子：
水在直流电作用下可以分解为氢气和氧气，用化学方程式表示这一反应，但是我们知道，在常温之下，水是十分稳定的化合物，根本不会分解成氢气和氧气。很明显，&直流电&这个反应条件非常重要，不能遗漏。
(4)查标号。即：要检查在生成物的化学式旁边是否正确标明了沉淀符号&&&或气体符号&&&。
坚持&四查&，可以有效地防止写化学方程式时可能出现的缺这少那的错误，确保用正确的、完整的化学方程式表达化学反应事实。
化学式表示的意义：
1、表示一种物质(宏观)
2、表示物质的组成(宏观)
3、表示该物质的一个分子(微观)
4、表示分子的构成(微观)
5、表示该物质中各元素的质量比(量)
6、表示一个分子中原子的个数比(量)
考点名称：
化合价的定义：
化合价是元素在相互化合时，反应物原子的个数比总是一定的。化合价是物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。化合价表示原子之间互相化合时原子得失电子的数目。化合价也是元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。又由于原子是化学反应中不可再分的最小微粒，所以元素之间相互化合形成某种化合物时，其各元素之间变化的核外电子数目之间必是一个一定的简单整数比。
化合价的写法：
1.在化合物中，根据正负化合价代数和为零计算指定元素化合价.
2.在元素正上方明确标出元素化合价，一律标出正负号。
3.有氧元素出现时，氧元素写在后面。
4.金属物质的元素符号写在前面，非金属物质的元素符号写在后面。
化合价的简介：
化合价是物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。
化合价表示原子之间互相化合时原子得失电子的数目。
化合价化合价也是元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。
元素在相互化合时，反应物原子的个数比并不是一定的，而是根据原子的最外层电子数决定的。比如，一个钠离子(化合价为+1，失去一个电子)一定是和一个氯离子(化合价为-1，得到一个电子)结合。而一个镁离子(化合价为+2，失去两个电子)一定是和2个氯离子结合。如果形成的化合物的离子的化合价代数和不为零，就不能使构成离子化合物的阴阳离子和构成共价化合物分子的原子的最外电子层成为稳定结构。也就不能形成稳定的化合物。
化合价的概念就由此而来，那么元素的核外电子相互化合的数目，就决定了这种元素的化合价，化合价就是为了方便表示原子相互化合的数目而设置的。学习化合价时你应该了解化合物中元素化合价的规定。
另外，规定单质分子里，元素的化合价为零，不论离子化合物还是共价化合物，其组成的正、负离子的化合价的代数和均为零。离子化合物，例：NaOH(钠化合价是正1价，氢氧根离子化合价是负1价，相互抵消为零价这样的化合物写法就成立）
化合价&&原子形成化学键的能力。[1]
注意：元素的&化合价&是元素的一种重要性质，这种性质只有跟其他元素相化合时才表现出来。就是说，当元素以游离态存在时，即没有跟其他元素相互结合成化合物时，该元素是不表现其化合价的，因此单质元素的化合价为&0&。比如铁等金属单质、碳等非金属单质、氦等稀有气体。
化合价符号与离子符号的比较
元素化合价的符号
表示元素原子所显化合价的数值和正负的符号
表示带电原子(或原子团)所带电荷的电性核电荷量的符号
化合价写在元素符号或原子团的正上方
所带电荷写在元素符合（或原子团）的右上角。
正负号在前，数字在后
数字在前，正负号在后
化合价为+1或-1价时，数字1不能省略
带一个单位正电荷或负电荷时，&1&不能省略不写
一些常见元素和根的化合价：
元素和根的名称
元素和根的符号
常见的化合价
元素和根的名称
元素和根的符号
常见的化合价
-1、+1、+5、+7
-2、+4、+6
-3、+2、+3、+4、+5
-3、+3、+5
+2、+4、+6、+7
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