电子科学与技术专业_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&电子科学与技术专业
本专业培养具备微电子、光电子、集成电路等领域宽厚理论基础、实验能力和专业知识，能在电子科学与技术及相关领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的设计、制造、科技开发，以及科学研究、教学和生产管理工作的复合型专业人才。[1]类&&&&别学科授予学位工学或理学学士
本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。
知识与能力
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有坚实的，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外语；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论；
3．具有较强的本专业领域的实验能力，与测试能力和工程实践能力；
4．了解本专业领域的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的和实际工作能力。主要课程：《电路与电子技术理论与应用系列课程》、《计算机基础技术系列课程》、《》、《电子技术（模拟、数字）》、《》、《》、《》、《》、《集成电路工艺原理》、《》等。[1]
主要实践教学环节：计算机应用基础训练、电子线路设计、电子工艺实习、生产实习、集成电路版图课程设计、智能电子系统设计实践、可编程逻辑器件应用实践、毕业实习等。[1]微电子学、 自动化、 、通信工程、 、信息工程、 、 软件工程、 影视艺术技术、 网络工程 、、 集成电路设计与集成系统、 、广播电视工程、 、 计算机软件、 、 智能科学与技术、 、 探测制导与控制技术、 、数字媒体技术、 、 建筑电气与智能化 、电磁场与无线技术。根据前面对国内外电子科学与技术行业的现状和发展趋势分析，美国、西欧、日本、韩国、台湾地区的电子科学与技术产业已经步入上升轨道。中国随着市场开放和外资的不断涌入，电子科学与技术产业开始焕发活力。中国“十一五”规划的建议书将信息产业列入重点扶植产业之一，中国军事和航天事业的蓬勃发展也必然带动电子科学与技术行业的发展和内需。科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。学生毕业面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。[1]拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校：
清华大学，北京协和医学院－清华大学医学部
北京邮电大学
电子科技大学
西安电子科技大学
拥有电子科学与技术国家二级重点学科的高校（不含已拥有电子科学与技术国家一级重点学科的高校）：
物理电子学
北京理工大学，哈尔滨工业大学
电路与系统
西北工业大学
微电子学与固体电子学
天津大学，吉林大学，南京大学，华中科技大学，西安交通大学
电磁场与微波技术
北京航空航天大学，上海交通大学，南京理工大学
教育部是官方按照的要求对全国各高校的所有进行的综合性排名，是评价大学的唯一具有官方性质的排名，分别于2002年、2007年、2012年进行了三次。
信息领域主要的一级学科共有4个，分别是：、。这四个一级学科覆盖面广、积淀深厚、发展迅速、热门度高、开设广泛，是信息领域的核心学科，也是中国各大高校——尤其是高校和其他高校重点发展的对象，因而竞争极其激烈。此外，这两个小学科也属于信息领域。
本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共40所，本次有32所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计50所。 （注：以下相同得分按学校代码顺序排列。）
2012年教育部官方学科排名（0809电子科学与技术）全国排名
学校代码及名称
学科整体水平得分
10246 复旦大学
10284 南京大学
10013 北京邮电大学
10698 西安交通大学
10183 吉林大学
前50%10335 浙江大学
10487 华中科技大学
90002 国防科学技术大学
10006 北京航空航天大学
10007 北京理工大学
10056 天津大学
10288 南京理工大学
10699 西北工业大学
90045 空军工程大学
10269 华东师范大学
10532 湖南大学
10357 安徽大学
10386 福州大学
10486 武汉大学
10293 南京邮电大学
　10384 厦门大学
10110 中北大学
　10112 太原理工大学
　10141 大连理工大学
　10186 长春理工大学
　10216 燕山大学
　10280 上海大学
　10422 山东大学
　10536 长沙理工大学
　10617 重庆邮电大学
　10700 西安理工大学
　10730 兰州大学
10058 天津工业大学
　10512 湖北大学
　10613 西南交通大学
10009 北方工业大学
　10356 中国计量学院
　10445 山东师范大学
　10495 武汉纺织大学
　10697 西北大学
10459 郑州大学
　10475 河南大学
　10602 广西师范大学
11407 北方民族大学
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看北京航天航空大学电子信息工程学院电磁场与微波技术考研试卷列表--Easy考研网()-北京航天航空大学考研试卷专业清单-考研一站式_Easy考研网_考研资料、考研专业课试题、考研专业目录、考研参考书目、考研咨询、考研辅导报名、考研书籍、考研会员服务
北京航天航空大学院系介绍
北京航天航空大学导师介绍
北京航天航空大学招生简章
北京航天航空大学招生问答
北京航天航空大学复试信息
北京航天航空大学博士招生
北京航天航空大学文件通知
北京航天航空大学经验心得其他
当前位置： -
- 电磁场与微波技术
Easy考研网友情提醒：以下试卷为该专业以往年份的相关试题，科目名称以当年考试科目名称为准
本站所有试题如无特别注明均是历年考研原卷并无答案（注明 答 则为该年答案）
您浏览的这个专业如无年份显示，则表示本站暂时无该专业试卷◎
由于本站试卷很多，个别院系可能输入有所遗漏，你也可通过购买
北京航天航空大学电子信息工程学院电磁场与微波技术考研试卷
模拟电路与数字电路 <td id=paper&2001&2002&2003&2004&2005&&全选
通信类专业综合 <td id=paper&2005&2006&2006大纲&&全选
信息类专业综合 <td id=paper&2005&2006&2006大纲&&全选
电磁场理论 <td id=paper&1999&&全选
电路分析 <td id=paper&2000&2001&&全选
数字电路 <td id=paper&1996&1997&1999&&全选
数字与模拟电路 <td id=paper&1999&2000&2001&2002&&全选
信号与系统 <td id=paper&1996&1997&1998&1999&2000&20012002&&全选
购买流程： -&
080904电磁场与微波技术2006 招生目录（本专业招生 25 人）研究方向01 射频、微波与毫米波技术
02 天线理论和工程
03 微波毫米波EDA及计算电磁学
04 散射辐射测量与射频仿真
05 微波毫米波成像理论与技术
06 微波遥感理论与技术
初试科目④421通信类专业综合或424信息类专业综合
参考书目424信息类专业综合 《》(七--九、十二、十三章) 高等教育出版社(第三版) 梁昆淼
《》（二--四、六章） 清华大学出版社(1986) 陆大淦
《》（第二版一--八章） 高等教育出版社 郑君里 421通信类专业综合 《》（第二版、第一章--第五章）或 高等教育出版社 张凤言
《》（第二版、第一章--第五章） 高等教育出版社 童诗白
《》（一、三--八、十章） 北京航空航天大学出版社 徐永斌等
《》(第二版一--八章) 高等教育出版社 郑君里
专业参考书籍最便利购买处-21.2元38.5元30.1元31.2元
北京航天航空大学电子信息工程学院相关专业专业课考研试卷
电磁场与微波技术热门书籍
电磁场与微波技术[080904]---考研专业课试题资料参考院校地域相近、档次相当的院校，相同专业/科目的试卷具有一定的参考价值:精力充沛的的考生，不妨多做些全真的专业考题(普遍考生反映专业课练习题数量不足)清华大学电子信息工程所修课程_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
清华大学电子信息工程所修课程|
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例--大学-文轩网
定　　价 ： ￥48.00
文 轩 价 ： ￥38.90 （8.1折）
配 送 至 ： 中国四川省成都市
中国 四川省 成都市 请选择
所属分类 ：
促销活动 ： “读文轩好书，过洋洋新年”图书音像，满88-10，168-20，398-50
购买数量 ：
件 此商品已售出0本
服　　务 ： 由"文轩网"直接销售和发货，并提供售后服务 |||
购买最佳搭配 定　价：￥48.00 文轩价：￥38.90
￥38.90 （8.1折）
作　者： 出版社： 出版时间：自动化专业_百度百科
关闭特色百科用户权威合作手机百科
收藏 查看&自动化专业
部分院校也叫电气工程与智能控制专业自动化专业主要研究的是自动控制的基本原理和方法、自动化单元技术、集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以为基础，以信息电子技术、电力电子技术、、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向过程自动控制及各、各部门的。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。又&&&&称电气工程与智能控制专业定&&&&义文化 教育
学生在毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。《》、《》、《计算机科学与技术》。《电路》、《信号与系统》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《自动控制原理》、《现代控制理论》《微机原理及应用》、《软件技术基础》、《电机与拖动》、《电力电子技术》、《计算机控制技术》、《系统仿真》、《计算机网络》、《运动控制》、《过程控制》（亦称电力拖动自动控制系统）、《单片机与嵌入式系统原理》、《计算机辅助设计》、《专业英语》和《智能控制》等。4年。。自动化、、、、计算机科学与技术、通信工程。流体传动及控制（部分）、电气技术（部分）、工业自动化、自动控制、飞行器制导与控制（部分）。对于一个高中生来说，“”（Automatization）这样一个专业恐怕有些费解。自动化专业是一个有前景的专业，一般来说不外乎有这样几个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇较高。二是当今科技发展的趋势所在，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
该专业需要以下知识和技能：自动控制理论、运筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、算法语言及程序设计、、电路原理等等，甚至连流体力学也要修。可以说自动化专业需要工科各方面的知识，其课程与电子工程、计算机、甚至化学工程都有交叉，这就难怪自动化人才可以到各种各样的领域工作了。当然，各高校自动化专业侧重点的不同也使得后期的专业课有较大的差异。
自动化专业的优势在就业时候体现得更为突出。首先，所有的行业都可以同自动化挂钩，转行非常容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信，当然待遇也是非常不错。如果考研，还有一些相关院所可供选择。同“电类”的其他几个专业类似，自动化在出国方面也并不是特别容易，而且国外大学基本没有对应专业，一般来说需要申请DoubleE（电子工程）或者CS（计算机科学）专业，这也使自动化专业的毕业生在选择出国留学时更为不利。不过总体说来，自动化专业就前途来看还是让人相当满意的。自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。在这一领域，处于世界领先水平。由于自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。
我国在这一技术领域内的研究也比较早，但真正作为一门专业教育走进大学的课堂较之国外就比较晚了。这也是后来我国这一领域的后备人才不足，与其他产生差距的一个重要原因。
建国初期，人民政权面临的是百废待兴的局面，建设需要有先进的生产技术。于是在党和国家的支持下，一批学校如、北京大学、上海交通大学、都纷纷设立了相关专业教育和专业技术研究所。
改革开放后，迎着第四次新科技革命的浪潮，自动化专业教育得到了长足的发展。除原先已经开设与此相关专业的高等院校外，另有一大批高校如、北京航空航天大学、东南大学、等都增设有此专业。据统计开设有自动化专业教育的学校已占全国高等院校的90%还多，因为其广泛的适用性和社会对这一专业人才的广泛需求，它受到了越来越多的人的青睐。一般的院校每年都以200—300人的招生量广纳贤人，有的高校甚至还要多，学历层次也由专科、本科到硕士、博士不等，形成了梯级人才培养的教育模式。近些年，在这一领域涌现出许多著名的教授、专家，师资力量大为增强，例如清华大学自动化系的吴澄教授在系统集成技术方面的造诣很深，、熊光楞、杨家本、、萧德云教授等在各自的研究领域成果颇丰，同济大学的教授长期从事与应用，自动化系统工程和及智能自动化系统的理论与应用研究。东南大学自动控制系和自动化研究所拥有以教授、冯纯佰教授两位中科院院士为首的高水平。这些优秀的学者、专家为我国新时期高科技的发展作出了卓越的贡献。
展望新的世纪，随着信息革命的兴起和新经济的冲击，自动化专业教育必然会受到世界各国的更加重视。因为这一技术已从、工业自动化逐渐向发展，它与普通民众的日常生活发生了千丝万缕的联系，更进一步的发展势在必然。
我国在进入90年代以后，随着的搞活和的深入，社会对自动化专业人才的需求日益扩大，并连续几年出现供不应求的状况（近几年此专业毕业生的供需比为1∶10还强）。随着外国一些大型企业进入国内市场，本国的一些知名企业也将走向世界，这样高科技人才的竞争将日趋激烈，对本专业人才的需求也将大为扩大。所以在未来几十年内，自动化专业教育必将会有一个充分发展的空间。由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。党和国家领导人十分重视自动化技术对国民经济的巨大作用，制订出了相应的措施，加大对自动化专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。
在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。参担任同济大学校长、教授、博士生导师、中国自动化学会理事、IEEE高级会员的吴启迪教授，长期从事现代控制理论与应用，已出版专著1部、译著4部，发表学术论文100余篇。先后主持完成科研项目20余项，并曾获国防科工委重大技术改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。南京东南大学自动控制系和自动化研究所不仅拥有以教授，冯纯伯教授两位中科院院士为首的高水平学科带头人，还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。
本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。尽管学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“皇帝的女儿不愁嫁”的姿态，自我感觉很了不起，这样只会引起用人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。
与本专业就业领域相关联的行业借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
自动化专业一直以来是社会急需的人才。包括电气自动化、铁路、化工等诸多领域。
自动化工程师——从事自动化系统的维护、优化等工作；
自动化设计师——从事自动化系统的设计和开发；
软件工程师——处理自动化系统中相关的软件的设计和开发。
还可以从事教学和相关的研究工作。[1]本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基础扎实、知识系统深入、计算机应用能力强的高级。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工商、、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，就业去向主要是在系统集成、计算机硬件开发和通信等领域。1．工业过程控制方向：以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、和现场总路线控制技术等组成方向主干课。
2．电气工程方向：使学生能够从事、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由、运动控制、、供电技术、等组成方向主干课。
3．嵌入系统方向：注重对设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。、电机学、、计算机原理及应用、、过程工程基础、基础、电力电子技术、自动控制理论、、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、、过程控制、运动控制、基础、、导论、等。包括金工学习、计算机应用基础训练、、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。实验、、运动控制实验、实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、实验、网络及多媒体实验等。开设院校
新疆工程学员、桂林理工大学、、上海电机学院、攀枝花学院、常熟理工学院，长沙理工大学，桂林电子科技大学、、湖南工业大学、、山东科技大学、山东工商学院、、、济南大学、、青岛理工大学、、、德州学院、山东交通学院、、、、、、、、、、、、、、工程大学、、湖北汽车工业学院、、湖南人文科技学院、、沈阳工程学院、西安交通大学、西安工程大学、重庆科技学院、安徽建筑工业学院、青岛科技大学、、北方民族大学、、、、南京航空航天大学、、、、成都学院、、北京信息科技大学、、、齐齐哈尔大学、、北华航天工业学院、、西南科技大学、、贵州工业大学、、西安科技大学、、、陕西理工学院、、、新疆大学、、、、北京服装学院、北京建筑工程学院、、、、天津科技大学、、、天津理工大学、石家庄铁道大学、、、河北工程大学、、河北联合大学、、、太原理工大学、、、、、、沈阳工业大学、渤海大学、、辽宁科技学院、辽宁工程技术大学、沈阳化工学院、工业大学、辽宁工业大学、、大连大学、、、吉林工程技术师范学院、、、、、上海工程技术大学、、上海第二工业大学、南京工业大学、、南通工学院、、扬州大学、盐城工学院、、、宁波大学、、黄山学院、东华理工大学、、安徽理工大学、、南方冶金学院、、、、湖南科技大学、湖南理工学院、中南林业科技大学、广东工业大学、、广西工学院、天津师范学院、、华北电力大学、、上海电力学院、、、河海大学、沈阳建筑大学、北京邮电大学、北京信息工程学院、杭州电子科技大学、、电子科技大学、西安电子科技大学、、大连铁道学院、同济大学、、中南大学、、、兰州交通大学、、武汉理工大学、、、、、、北京石油化工学院、、江苏石油化工学院、东北石油大学、长江大学、、西安石油大学、、、、、、重庆理工大学、、、、西安邮电大学、、哈尔滨工业大学、、、、、南开大学、、大连理工大学、东北大学、、同济大学、上海交通大学、、、、江南大学、、合肥工业大学、、中国海洋大学、、湖南大学、、中山大学、海南大学、、、、广东石油化工学院、安徽工业大学、四川大学、、中国计量学院、、、、、大连院、、上海海事大学、上海应用技术学院、、、、绍兴文理学院、景德镇陶瓷学院、河南城建学院、嘉庚学院、、中国地质大学（武汉）、北京林业大学、、大同大学、河北科技大学、、上海第二工业大学、安徽新华学院、、西昌学院、华北科技学院、宿州学院、、·安徽工程大学、江苏师范大学、淮海工学院、南昌航空大学、宿迁学院、广东海洋大学、、浙江大学宁波理工学院、浙江大学城市学院，海南师范大学等。
院校排名：
（7）电子科技大学
（9）中国科学技术大学
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气在工厂里应用比较广泛，可以这么说，电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自动化比较精通，用人单位立刻要你，不管是什么单位，最好是电子厂，因为电子厂天天用到自动化编程、设计。如果你对工作待遇条件要求很看重，最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局，因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。[2]
[3]主要就业方向：
1.电厂（包括各个公司，工厂的配电室）　　2.软件开发（特别是单片机或EDA等）
3.产品设计，就是硬件电路设计　　4.PLC/DCS/SIS（工控方向，搭建操作平台，主要方向为大小化工厂，以及各大系统集成厂商）　　5.各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）　　6.去学校当老师　　7.做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）　　8.公务员，每个专业都可以的　　9.关于电气类，计算机类的研究所（例如清华大学浙江长三角研究所）
新手上路我有疑问投诉建议参考资料 查看}