“师傅领进门，修行靠个人。”目前大部分企业培训，还是离不开“师徒制”，学的快不快、精不精，全靠师傅如何教，徒弟如何学。这种培训方式，公司可能觉得比较扎实可靠，但是培训周期，短则两三个月，长则半年，其效率不能保证。

　　不过，随着直播技术的发展，以及“互联网+教育”模式的兴起，不少公司也专注企业内训系统源码开发项目，旨在建立企业内训系统，提高员工培训效率。

　　那么，一套标准的企业内训系统源码包含功能?

　　培训讲师可以通过系统的直播间，通过音频直播、公开课直播、互动白板直播进行培训，无需线下组织会议即可完成培训效果，同时支持自动录制，生成回看视频，员工可以反复观看

　　将视频课程通过线下录制的方式，生成视频或者音频，直接上传至后台，另外支持图文形式的文章，培训课程上架时可以设置为加密版，用于指定部分员工单独学习。

　　后来可设置不同的部门，相关的培训课程按照部门进行分类，避免课程过多很难寻找，让内训课程布局更加简单明了。

　　员工能登录查看对应部门分类的培训课程以及公开课程，管理员可以通过后台，编辑员工账号和所属部门。

　　员工可登录平台进行签到，直播中讲师也可以发起签到功能，统计参与培训的人员情况。

　　可以设置在线考卷，根据培训进度，设置考试时间和日期，一旦考试中切出画面，自动提交考卷。支持成绩查询，下载成绩单

　　可以选择多个培训课程(知识视频、图文、直播课程)打包，设置学习模式，安排顺序学习，让员工培训更有针对性。

　　可以查看员工学习进度，实时跟进员工情况，保证培训效果。

　　可统计员工签到次数，督促员工按照规定的学习时间，进行学习。

　　以上，就是企业内训系统源码应有的基本功能，总之，拥有企业内训系统，可有效提升员工能力，而且节省人力成本和资金成本。

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《微机原理》课程是一门重要的、实践性很强的专业基础课。该课程理论学时56学时，实验24学时，3.5学分。面向授课对象为已修过程序设计语言C、模拟电子和数字电子技术课程的大二或大三学生，适用于电气信息类各专业。主要内容为微机系统的基本组成和工作原理、8086-CPU结构和系统组成、指令系统和汇编语言程序设计、存储器及其接口方法、输入/输出接口方法、可编程芯片8255A和中断系统及其接口方法，MSP430简介和系统结构、MSP430的C编程基础和硬件资源，新型微机系统、计算机体系结构和各专业相关主流计算机测控系统。通过本课程的学习，充分理解和掌握微机系统及其接口技术的基本知识、基本概念、基本工作原理和基本方法，掌握计算机系统基本接口设计方法、微机系统及其应用的基本技术，为后续相关专业课程的学习奠定理论基础和计算机软硬件应用开发能力。

依据电商物流规律；应用科学方法管理 ;实现电商物流过程 。任务导向 理实一体 学做结合。

物流与供应链数字化的本质是价值重构。物流和供应链的数字化是的科学和现代的组织方式的融合。它所要推动的是重构组织模式，包括物流组织模式，包括供应链的组织模式，从而不断的提高物流与供应链的网络化、智慧化、服务化水平。通过推进物流与供应链的数字化来把握发展动力转换的新格局。在之前，经济发展的动力主要是两个方面一个是制造业、一个是服务业。现在来看，经济发展的动力未来也是两个方面，一个是科技创新。第二个是基础设施建设。基于基础设施建设的动力这个大的背景下，我们有为基础设施建设提供原材料的产能优势，但是没有产业优势。链条很短，只有生产环节，两头都在别人手里。所以说我们要把握这样的机遇，一定要把我们的产能优势变为产业优势，供应链的数字化、物流的数字化必不可少。第二，从物流领域来讲，通过物流与供应链的数字化来重构生产组织方式，延伸产业链条，实现产业之间的生产要素和生产条件的优化配置、有序协同、提率、降低成本。

经取得了较好的成绩。在新格局下，物流与采购联合会如何发挥行业组织职能，推进数字化进程？我有几点思考。首先要数字化思维。我将数字化思维归纳为四个词链接、共生、当下、创新。我们自己要树立这样的思维，我们要把这样的数字化的思维推广到物流领域、供应链领域。其次，我们在做数字化工作时，一定要把握住物流和供应链数字化的基本方向，即着力于推动基于产业互联网为载体的产业融合。第三，要把握住数字化推进的重点。第四，要把握住我们推进物流和供应链数字化的基本路径。第五，要发挥我们平台的优势，来引导物流和供应链领域的数字化进程。第六，要夯实基础，即我们要加强标准化的工作。通过全体员工的努力，使得公司在近几年稳健发展，成为业务遍布全国的信誉度较高的业内公司，公司成立至今，已先后为航运，石油，水利，电力，港口建设等相关行业提供了千余次水下工程服务。

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