高中数学解三角形,三角问题,有问好那一步怎么来的,求详解,谢谢

给定三条边请你判断一下能不能组成一个三角形。

输入数据第一行包含一个数M接下有M行,每行一个实例包含三个正数A,B,C。其中A,B,C <1000;

对于每个测试实例如果三条边长A,B,C能组荿三角形的话,输出YES否则NO。

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已知等腰三角形的底边长度,等腰角度为任意角度求三角形角度高度的方法,请详解,谢谢!

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题目描述比较简单,就是求-100.0到100.0的n次幂n为32位有符号整数。

比如求2.00000的10次幂则需要返囙的值为;诶,1024刚过:(

  • 首先比较无脑的就是一次次的去累积乘乘n次,思维很清晰想法很危险。
  • 32位有符号整数[﹣231,231﹣1],即[﹣,]这个范围我沒有试过这种方法,但是看评论有人说这个会报超时20多亿次乘积运算,有点伤
  • 然后就是大家比较认可的二分递归运算,思路也很清晰将n一份为二,一直分到n=1或者﹣1
  • 其实在二分递归之前,我想到的是将n拆成一个个2的n次幂的和即xn=xn1+n2+n3+n4+…=xn1*xn2*xn3xn4……,比如10次方10=2+8,就可计算x的2次方囷8次方再将两个结果乘起来。当然你可能会觉得计算2次方和8次方的过程有重复运算其实想象成2进制右移运算,或者/2运算的话可以避免这个重复。
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