《经典诵读黑板报布置》_优秀作文 300字|500字|600字|800字|1000字_作文赏析
作文一：《小学经典诵读黑板报》1200字国学是我们中华民族的传统文化瑰宝，传承国学有利于提高民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精髓，接受教育，提升境界，看看下面的小学经典诵读黑板报，欢迎借鉴。
小学经典诵读黑板报　　　　自强不息的奋斗精神　为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为＆ｑｕｏｔ；天行健，君子以自强不息＆ｑｕｏｔ；。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰：＆ｑｕｏｔ；三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孟子道：＆ｑｕｏｔ；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫＆ｑｕｏｔ；。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。
以德化人的高尚风范　春秋时期的大政治家管仲曾把道德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的
高度。大思想家孔子则更是以礼释仁，认为＆ｑｕｏｔ；仁＆ｑｕｏｔ；与＆ｑｕｏｔ；礼＆ｑｕｏｔ；是相互制约、相互统一的，而＆ｑｕｏｔ；仁＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；礼＆ｑｕｏｔ；的统一就是德。孔子所强调的＆ｑｕｏｔ；德＆ｑｕｏｔ；，一是指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二是指感化之德即伦理之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种崇德思想不断发展和泛化，并在家庭伦理中得到完全的体现。这使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭伦理的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。
在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。全面、系统地挖掘、整理和介绍中华传童文化，则是中国学者义不容辞的光荣任务。
但是，如今，人们为什么学国学呢，我猜，可能是为了传承国学、为了完善自己的品行而学国学，但是真正这样想的人又会有多少呢？我们也不知道，我们少年，就只能担
任起传承国学的事，让国学不再像小花、彩霞，而让他像咬
定青山不放松的竹子一样，扎根在我们炎黄子孙的心中。
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作文二：《中华经典诵读黑板报》500字《中华经典诵读》是我们长宁区　小学生的特殊拓展课程，用以传承　源远流长、博大精深的国学经典。　包括诗经楚辞、孔孟之道、老庄哲　学、史记汉赋、唐诗宋词　．．．．．．，它们　集中了古代圣贤的智慧，浓缩了汉　语韵律、词章之美，是中华五千年　文化的积淀与结晶。
诵读经典是我们传承文化的至关重要的方式。　通过诵读经典，可以让我们：　知晓中国的历史，了解社会的风俗礼仪，认识做人的道理。　适合我们读的很好的古诗：　《静夜思》－－－【唐】李白　《咏柳》　－－－【唐】咏柳　《秋夕》　－－－【唐】　杜牧　《山行》　－－－【唐】杜牧　《元日》　－－－【宋】王安石　《春日》　－－－【宋】朱熹　《夏日绝句》－－－【宋】李清照　《望天门山》－－－【】李白　《夜雨寄北》－－－【唐】李商隐　《题西林壁》－－－【宋】苏轼
学而时习之，不亦说乎》　？有朋自远方来，不亦乐乎？孔子　其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。－－－孔子　人无远虑，必有近忧。－－－孔子　人有恒言，皆曰“天下国家”　。天下之本在国，国之本在家，家之　本在身。－－－－孟子　玉不琢，不成器。人不学，不知道。－－－礼记　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。－－－礼记　路漫漫其修道远，吾将上下而求索－－屈原
作文三：《经典黑板报》1100字经典黑板报
来源：《学生天地·小学中高年级》２０１０年第０１期
期末考试前，××学校五年级（１）班的同学刘小华因患感冒请假回家休息，班主任让班干部们自发组织到刘小华家里慰问。第二天，班里的黑板报上登出了一篇文章。
本班讯昨天上午，阳光明媚，刘小华同学家里欢声笑语，人头攒动。五年级（１）班班长赵正、副班长张乐在体育委员欧阳小南、文艺委员李美媚陪同下，不远千里，深入到患感冒发烧的班级成员刘小华家中，为他带去了全班同学的亲切问候和良好祝愿。
赵班长与张副班长参观了刘小华的小房间，玩了四盘“魂斗罗”游戏，与普通同学同游戏。　　　　　　　　　　接着，班级领导与刘小华同学的双亲亲切拉起了家常……
赵班长还回忆起去年期末考试和刘小华一起作弊的往事。在交谈中，赵班长多次强调：“刘小华同学生病了，就不要做作业了，好好休息，身体是革命的本钱嘛！”刘小华激动地说：“感谢班干部的关心！我一定要战胜病魔，克服一切困难，早曰回到温暖的集体中，回到亲爱的老师和同学中。”　　　　　　　　　　接着，赵班长一行又在刘小华家门口踢起了毽子。蓝天如洗，鸟儿也受到这集体温暖的感染，叽叽叫着，歌唱美好的生活。
中午，刘爸爸买来香喷喷好吃看得见的某某牌牛肉干和清凉可口的鲜榨橙汁，宴请赵班长一行。席间，宾主就小学生连吃两根冰棍是否会闹肚子等问题进行了愉快的会谈。达成了以下共识：
１．会谈始终在亲切友好的气氛中进行。
２．同学们就刘小华的疾病达成了广泛的共识。
３．刘小华同学以大无畏的英雄主义精神同病魔作斗争，目前已取得了阶段性的胜利，他的身体进一步向良好的方向发展。
４．陪同慰问的还有，物理课代表、前卫生委员张宇同学。
５．为配合本次慰问活动，某同学特意去电信局开通了１６８ＸＸＸＸＸ热线号码，以方便其他不能自发前往的同学慰问刘小华。此热线还有刘小华怎么得了病，得的是什么病，能否治好等有奖竞猜内容。回答正确者，奖励小红花。
６．原则通过《关于慰问刘小华同学生病一事的慰问纪要》，并下发各班级班主任认真学习、研讨。
７．　要督促刘小华同学好好吃药，使他切实获得同学们的慰问成果，努力实现致病细菌的持续减少。
８．　班长自即日起责成卫生委员，一定要严把卫生关，杜绝此类事件的再次发生。　　　　　　　　　　后记：
据ＸＸ学校１月１０日电：参加五年级（１）班学生刘小华慰问会的同学在分组讨论赵班长报告时认为，赵班长关于本班建设优秀班级的论述，表达了全班同学的共识，代表着全班同学和家长的心愿，更加增强了我们的使命感和紧迫感。结合工作实际，与会者表示，一定要认清本学年的重要战略地位，紧紧抓住机遇，加快推进英语学习和语文学习，完成好关系全班未来的三门主课（语、数、英）的学习任务，为创建优秀班级而努力奋斗！
作文四：《班会黑板报布置》300字班会黑板报布置本站关键字：　黑板报版面设计，黑板报图片下载，手抄报版面设计，法制手抄报，手抄报图片设计班会黑板报布置．．．．．．．．．．　５０
１．主题班会教案的撰写格式
一、　活动背景
二、　活动目的
三、　活动准备
四、　活动过程
（一）　活动基本情况
１、　时间
地点　３、　班主任　４、　主持人　５、　参与者
（二）　活动程序
（三）　活动纪实
五、　活动思考
当国旗升起时，我该怎么做，
包含各类专业文献、文学作品欣赏、行业资料、外语学习
资料、幼儿教育、小学教育、中学教育、大学主题班会黑板设计０１等内容。
班会黑板报布置移风易俗”黑板报评比活动．．．　　宽８７６ｘ３３０高
作文五：《教室黑板报布置8则》17400字以下是网友分享的关于教室黑板报布置的资料８篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
教室布置及黑板报设计检查评比安排二（一）
教室布置及黑板报设计检查评比安排
黑板报主题：
一年级　学雷锋　　树新风
二年级　珍爱绿色，珍爱我们共有的家园（植树节）
三年级　节水关系你我他，节约用水靠大家（３月２２日世界水日）
四年级　我们的节日．清明节　（四一班）　　　我们的节日．端午节（四二班）　　　　　　五年级　低碳生活，从点滴做起（４月２２日世界地球日）
六年级　追求绿色时尚，走向绿色文明（６月５日世界环境日）　黑板报要求：
１、版面设计（１０分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。
２、主题（１０分）：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。
３、内容（１０分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。
４、板书（１０分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
（注：黑板报版面设计可由他人协助进行，版面书写必须由班主任自己完成，否则不予参评。）　教室布置要求：
按我校的一贯要求在指定的位置张贴课程表、做息时间表、《规范》，根据学生特点设计作业展示栏、评比栏。要求布局合理，设计新颖，能很好的激发学生的参与热情。检查评比还包括对各班教室卫生及物品摆放。　检查评比时间：３月１５日（下周五）
比赛评奖：
全校评出一等奖　２名，二奖奖　３名，三等奖　４名，其余为优秀奖，并记入班级总分。
如有变动，另行通知。
２０１３年３月４日
坎墩初中教室布置及黑板报设计检查评比安排（二）
坎墩初中教室布置及黑板报设计检查评比安排
各班班主任：
今年９月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为进一步加强学生的爱国主义教育、理想信念教育、中华优秀传统文化和革命传统教育，根据教办的有关要求，现就组织开展２０１４年“中小学弘扬和培育民族精神月”有关活动。　根据活动要求，我校将举行一次教室布置及黑板报设计评比比赛。评比分教室布置、黑板报设计两块内容，分别打分评奖。
黑板报主题：
以弘扬和培育民族精神为主题展开设计。
黑板报内容可以延伸至“美丽中国我的梦”、“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等，教育引导广大中学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识。　黑板报要求：
１、版面设计（１０分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。
２、主题（１０分）：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。
３、内容（１０分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。
４、板书（１０分）：板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
教室布置要求：
按我校的一贯要求在指定的位置张贴课程表、做息时间表、《规范》，根据学生特点设计作业展示栏、评比栏。要求布局合理，设计新颖，能很好的激发学生的参与热情。检查评比还包括对各班教室卫生及物品摆放。
检查评比时间：
黑板报评比截止日期是９月２０日、教室布置评比截止日期是９月２７日
坎墩初中　政教处　团总支
２０１４－９－３
教室布置（三）
教室环境的布置实际上就是一种静态文化，会使学生触景生情，因美生爱，提高班级团结力和凝聚力。　增强学生对班级的认同感，从而热爱生活、热爱学习，形成积极健康向
上的班级文化氛围。教室是学生在学校的主要活动场所，我认为一个班级教室的风格对学生的生活，学习也会产生巨大的影响。
对于班级两侧四面墙的布置中我主要这么安排：
一、靠教室门
１、前面的墙面，我设计的是“家庭的通知”，在里面张贴的是班级的课表、时间表、值日表，还有一些学校的通知，班级的奖惩通知。
２、后面的墙面，主要是“美文荟萃”。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文或优秀作业。让学生学会自我欣赏和欣赏别人的能力，随时养成良好的学习习惯。　同时展示学生自己动手制作的剪贴画、书法美术作品等，陶冶学生的性情。
二、远离教室门
１、前面的墙，主题是“百科图书”，张贴学生收集的各种小常识、小资料。让学生学会收集，学会判断，拓展他们的知识面。同时可以放一些近期的社会热点话题，重大事件，丰富学生的课外拓展（可一周更新一次）　。
２、后面的墙面是“成长足迹”，对班上的每个同学从文明礼仪、学习常规、考勤常规、基本规范、卫生值勤、奖惩等多个方面每周进行评比，从而评选出文明之星、学习之星、礼貌之星、劳动之星、优秀之星等，每月评选一次，将获得荣誉者的照片张贴在墙面上，让大家知道身边同学的进步。同
时班级全员参与评选出最美的风景、最美的人、最美的故事（每月选择一个主题），贴在墙面上，展现在学生面前，陶冶学生的情操。
此外，窗台我也利用起来，让学生从家里带来一些绿色植物，这样可以放松学生的眼睛。以上就是我的设计。
教室布置（四）
班级公约：
一、学会办事，了解社会，培养工作能力。
二、学会交往，乐于助人，有良好的人际关系。
三、学会自修，认真钻研课本，独立完成作业，不耻下问。
四、学会竞争，寻找对手，开展竞赛，共同促进、提高。
五、学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习。
六、学会健体，学会休息，积极参加活动，增强体魄。
七、学会讲卫生，营造温馨、洁净、舒适的学习环境。
八、学会娱乐，提高修养，做全面发展的好学生。
学习上不一定是成绩最好的，
但一定要成为最努力的！
懂得用嘴角微笑
学会用耳朵聆听
知道用小手帮忙
体会用心灵理解
上课要专心
作业要细心
待人要真心
做事要用心
第一，树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功～鼓励自己，天天成功～超越自己，一定成功～”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。
第三，培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
小学生文明礼貌用语
招呼语——你好；
告别语——再见；
致谢语——谢谢；
致歉语——对不起；
协商语——能不能,,,,
安慰语——别难过,,,,
请求语——请帮我,,,,
拒绝语——真对不起，我现在无法,,,,
小学生如何使用礼貌用语及体态语言
一、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
１（尊称、敬称）　：对长辈、友人或初识者称“您”，对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
２、对他人提出要求时说“请”；与人招呼时说“您好”。与人分手时说“再见”　：给人添
麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时要回答“没关系”
：得到别人帮助表示感谢时说“谢谢您”。
二、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、上下楼时右行礼让、回答问题时起立。
临危逃生的基本原则
１、保持镇静，趋利避害。２、学会自救、保护自己。３、想方设法，不断求救。４、记住四个电话：“１１９”火警电话、“１１０”报警电话、“１２０”急救电话、“１２２”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。
３、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
４、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。
５、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。
６、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。
８、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
９、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。
１０、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。
每天上、放学时应该注意：
（１）按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。
（４）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（５）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独
自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
教室布置（五）
邱少云，（１９３１年－－１９５２年）　四川铜梁人。１９４９年参加中国人民解放军，１９５１年参加中国人民志愿军入朝作战，任志愿军第１５军２９师８７团９连战士。在抗美援朝战争中，曾参加了第五次战役、１９５２年秋季战术性反击作战。１９５２年１１月１１日，邱少云所在连队在朝鲜平康前线反击３９１高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌６０米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。１２日１１时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在５个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占３９１高地，全歼守敌１个加强连。战后部队党委追认他为中国共产党党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。朝鲜政府授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号及金星奖章、一级国旗勋章。英雄的名字被永远镌刻在３９１高地主峰的石壁上万古留存。
董存瑞，１９２９年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，１３岁时，曾机智地掩护区委书记躲过
侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。１９４５年７月参加八路军。后任某部六班班长。１９４７年３月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌１０余人。先后立功１２次，获多枚奖章。
１９４８年５月２５日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去～”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊～～”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅１９岁。
刘胡兰，原名刘富兰，１９３２年１０月８日出生于山西省文水县的一个中农家庭。１９４５年１０月，刘胡兰参加了中共文水县委举办的“妇女干部训练班”。回村后她担任了村妇女救国会秘书。１９４６年５月，刘胡兰调任“抗联”妇女干事；６月，
刘胡兰被吸收为中共预备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。
１９４６年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅１４岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡奔走，发动群众，配合武工队打击敌人。　云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。１９４６年１２月的一天，刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。１９４７年１月１２日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒交给继母，被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法，”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满１５周岁。
黄继光　黄继光，１９３０年出生于四川省中江县一个山村。他自幼家境极为贫寒，六七岁时父亲因受地主欺压，病恨交加而死。黄继光从小就给地主打长工、割草放牛。１９４９年冬，家乡解放，村里组织起农会，黄继光不但成为农会第一批会员，积极斗争地主，还当上了村里的民兵。
抗美援朝战争开始后，国内停止复员并大量征兵。１９５１年３月，中江县征集志愿军新兵时，黄继光在村里第一个报了
名。体检时，他因身材较矮开始未被选中。来征兵的营长却被黄继光参军的热情所感动，同意破格录取。到朝鲜前线后，黄继光被分配到第十五军第一三五团二营六连任通讯员。１９５２年４月，部队到五圣山前沿阵地接防，本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。经过副指导员细致的思想工作，黄继光明白了后勤工作的重要性，样样工作都干得很出色。经上级批准，他荣立三等功一次，还加入了共青团。　１９５２年１０月１４日，上甘岭战役开始。１０月１９日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领５９７．９高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅２２岁。
哨　　　培
教室布置（六）
（２）布置教室的具体项目主要有：
？班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。
？课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。
？课程表：贴或写在黑板的一侧。
？值日生名单：写在教室后黑板的一角。
？板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。　？主题宣传词：２，４条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。
？图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。　？卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（３）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。
比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（４）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至”更新换代”，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
习标语或者班训什么的。
教室布置（七）
一、图书室
１、有足够数量的书架、报架、刊架、书橱、办公桌椅、装订设备、手推车、空调、消毒橱、电脑等。
２、有防潮、防光、防虫、防盗、灭火等设施。室内设施及图书整齐无尘土。　３、名言、制度等装镜合理悬挂。图书室内悬挂《中小学图书室管理员岗位职责》、《书库工作人员职责》、《资料室工作人员职责》。
４、图书建账：图书室有总账和图书登记册，要帐物相符。
５、使用《中图法》分类准确、编号正确。
６、图书加工：盖有藏书专用章，贴有省教育厅统一规定的书标，要统一整齐。　　７、图书排架：新书及时上架，排架科学有序，各类书橱上有明显标识（按２２大类分类）。
逐步实行开架借阅，微机管理。　８、坚持科学剔除工作。　二、阅览室
１、有防火防潮等设施，采光照明好。
２、阅览室设座率：教师座位不低于１：３，学生座位与人数比，小学为１：１２；初中为１：１０；高中为１：８．
３、有条件的学校建电子阅览室，有３００－５００盘电子音像出版物。
４、室内名人画像、名言、格言、制度合理悬挂，努力营造浓厚的读书氛围。　５、窗明几净，室内设施及图书要整齐洁净无尘土。　６、阅览室内悬挂：
《学生阅览室阅览规则》、《教师阅览室阅览规则》、《学生借阅制度》、《教师借阅制度》、《书刊赔偿制度》，有音像阅览室的要悬挂《音像阅览室制度》，以上制度要装镜。
７、在阅览室门口或窗内要张贴图书借阅归还时间表，阅览室开放时间表。开放时间：每周不少于１０－２０小时。
８、学生年人均借阅１２－１５本以上，有借阅登记。　　９、办证率１００％。　三、音乐教室
１、悬挂《音乐教室使用规则》、《音乐器材室管理规则》，
张贴名人画像等。
２、按配备《目录》规定应配器材种类数量。
３、档案：现有器材登记册，音乐教学工作计划、总结等。
４、在教室黑板上方贴上关于音乐的名言；在教室侧墙可贴上著名音乐家的画像和介绍等，还可将一些器乐图片贴上作为音乐信息，经过长时间的累积也可在墙壁上张贴一些学校的文艺活动照片，在教室后墙上布置学生表演的“音乐伴我成长”栏，帖上学生们表演的照片，让孩子们写上对音乐课的感受等，还可将某些常用音符、音乐标记作一提示。钢琴、配套多媒体（台式电脑、数码投影仪和屏幕、较好的音响设备）、五线谱书写板、谱架、合唱台（即合唱阶梯，移动或固定），还有一些合唱和钢琴的教学资料书。
座位设置实用，利于教学音乐教室的座位设置不同于一般教室的设置，音乐教室是学生学习音乐的场所，也是孩子们表演的舞台，学生的凳子可以根据实际音乐教学活动灵活放置。首先要宽松，利于学生活动。音乐是一门表演性、实践性很强的学科，在课堂上学生活动，有利于学生表演，要适当宽松，便于学生起立、表演，有能动的空间。然后座位的设置要体现平等。
５、音乐教室的环境要求　ａ、面积：略
ｂ、照明：教室宜设计成吸顶灯
ｃ、遮光：窗户装窗帘。主要针对多媒体播放
ｄ、温度：音乐课是多动的课堂，天气炎热导致室内温度偏高宜设计空调或风扇　ｅ、通讯：宜设网络接口，可多媒体联网，让音乐课变得更丰富　ｆ、墙壁：要求音乐气息浓厚　６、音乐教室的设备要求　ａ、钢琴一台（钢琴凳）
ｂ、配套多媒体：一套（包括台式电脑、数码投影仪和屏幕、较好的音响设备）　ｃ、五线谱书写板：一个（直接画有几组五线谱的黑板）
ｄ、合唱台：一个合唱阶梯，可移动或固定，需要能容纳２０——３０人　ｅ、谱台：两个演唱歌曲时能方便放置歌谱
ｆ、教学资料：一套（合唱基础教程，合唱曲目资料、钢琴基础教程，拜尔哈农练
习曲）－－－－－－－－－－－－－－－－－音乐教室，使音乐教室的布置符合音乐学科特点和学生的主体性，让他们一进音乐教室就有一种强烈的参与感和满足感。让音乐教室的每个空间都能给学生传达音乐信息，丰富学生的艺术细胞。
四、美术教室
１、室内布置应根据房间面积、形状、学生数量和课程要求决定。　建议：教室应该有自来水、水槽，
放颜料、调色板、画笔、水罐的架子和柜子要放在水槽边。还要有架子来放置蜡笔、剪刀、美工刀、尺子等物品。
所有工具遵循方便学生取用为标准。　物品清单：
装水容器、画板、围裙、旧报纸、纸巾、冰棒棍、铲刀、
各种纸张、大头针、展板、铁丝电线、钉子、海面、布料　　　树根　　染料、印台、羽毛、石蜡、绳子、复写纸　蜡烛、软木塞、杯垫、牙刷、蜡纸玻璃纸、包装纸、沙子、石子、喷壶、拼贴画　复印机、投影仪、电脑、胶片、串珠
２、名言准备
“灵感不过是对辛勤劳动的奖赏”－－－－－－列宾　教室西墙（黑板对面）：悬挂美术作品大师画作　３、名画准备《向日葵》（荷兰）梵高
向日葵是凡高的崇拜物，他的笔触坚实有力，大胆恣肆，把向日葵绚丽的光泽，饱满的轮廓绘画得淋漓尽致。在他眼里，向日葵不是寻常的花朵，而是太阳之光，是光和热的象征。是他内心翻腾的感情烈火的写照。
《蒙娜丽莎》（意大利）达芬奇
《蒙娜丽莎》是享有盛誉的肖像画杰作。它代表达芬奇的最高艺术成就。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系，达到神韵之境，从而使蒙娜丽莎的微笑具有
一种神秘莫测的千古奇韵。《虾》（中国）齐白石
画家仅用寥寥数笔，便把虾的形象、质感、神态体现得活灵活现，这不仅体现了绘画功夫的高深，还体现了作者独具慧眼，对生活观察的细致、透切。群虾戏游于水中的情状被恰如其分地表现出来鲜活的群虾仿佛就要夺般
４、档案：现有器材登记册，美术教学工作计划、总结等。　５、室内整洁，器材上架摆放，整齐有序。　五、书法教室布置：
书法教学因为其使用的学习材料、训练方法有其特殊性，它对教室的布置与语、数、英等学科有不同的要求。硬笔书法教学在普通的教室上课没有问题，但毛笔书法教学必须配有书法专用教室有，中小学书法专用教室应该从以下方面考虑其布置：
１、学生桌课桌及桌面布置。每两人一桌，其中低年级用桌规格大约是：长　１５０厘米　，宽　７０厘米，高６５厘米；高年级规格大约是：长　１５０厘米　，宽　７０厘米，高７０厘米。每张课桌统一铺设画毡一张：长１６０厘米，宽　８０厘米；笔架２个；墨盒２个；镇尺２条；笔筒１个；墨汁１瓶；毛笔２支，范本２份，纸张若干。
２、教师示范台。每个教室在讲台或黑板边设有教师示范台一张，尺寸与学生课桌相同或稍高、稍大；上面铺设画毡一
张　；毛架１个；毛挂１个；墨盒１个；笔帘１张；镇尺２条；书支架１个；笔洗１个；１笔筒１个；墨汁１瓶；毛笔数支；常用范本、纸张若干。
３　、讲台设有多媒体设备：投影仪、背投、电脑。
４、　磁性黑板　。磁性黑板能方便贴上学生书画作业，利于讲评讲评。　　　　　　　　　　５、磁性墙面。上面部分能悬挂师生的书画作品；或用木板装饰，可以用图订订上学生课堂作业。
６、洗笔用水桶。各教室后部均备有，洗笔之用。
７、文具柜。　教室后面设有文具柜，存放各种笔墨纸张和学生作业、名牌名帖。
８、教室外墙厨窗。书法常识、书法教学成果等介绍使用。
９、常用的书画名牌名帖、校本教材。这部分要经常积累，不容易马上买到。　　　　　　　　　　１０、冼手盆．清冼毛笔用具使用。
六、地理教室布置：　１、
常规模型：三球仪、地球仪、地形地貌、地图、岩石标本、矿物标本、土
壤标本、简易演示教具等。
２、　３、
木器类：学生桌椅、仪器模型柜、展示柜、展板、灯箱等。
教学软件资料：地理及相关学科的杂志、报纸、书籍、画报、课件、投影
仪、光盘等。
教学演示区：教室前面墙壁中间布置地理教学专用组合板，两　　　　　　　　　　侧一边布置投影机和电子白板，一边布置地理时区换算仪。
教室前面中间设置电教讲台，讲台内集成计算机、视频展示台、
中控器、ＤＶＤ、音响系统等。
教室中心布置数字星球系统。
教室顶部安装穹顶、吸顶式立体音箱，对其余部位进行彩绘或
彩喷处理，勾画星空或蓝天白云的情景图案。　５、
学习活动区：教室中部安排学生座位。区内安放活动桌椅，以便随着教学
的需要而改变地理室的中心。可采用大课桌（１２０＊５０ｃｍ）和小方凳组合，使每个学生既有足够的桌面，又有便于移动的位置。　七、历史教室布置：
一、　实验室的通用要求
１、　面积：实验室使用面积不小于９０平米／间；　２、　电源：同普通教室；　３、　采光：采用日光灯；
４、　教室后墙与墙壁宜布置中国历史纪年表等图表；后面两侧可陈列历史模型。
二、历史教室配置要求：
三、必须建立的管理制度：仪器设备保管使用制度、仪器设备管理人员职责、历史教室专用使用制度等；要有历史教室上课记录；
教室布置（八）
高三４５５班教室布置设计方案
一、　制作主标语：（位置：前后墙黑板上方　　尺寸：大）　横向　吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉！
拼搏改变命运，虚度毁灭前途
惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏前行；
细安排一刻也长，比龙争虎斗谁与争锋。
十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音
二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面　　尺寸：　大）竖向
１．把简单的事做到极致
２．人的差距在于业余时间
３．一生之苦今日吃，三年之乐来日享
４．　厚积分秒之功，始得一鸣惊人
三、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧　　　尺寸：　小　）横向　光阴易逝，岂容我待，
离高考仅有　　　月　　　　周
四、迎门标语：（位置：前门门面　　　尺寸：　小　）横向　我的绚丽人生从这里起步～
五、目标制定：（位置：黑板右侧　　　　尺寸：小　）　横向
我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，道路崎岖多变，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我深知胜利的果实需要汗水的浇灌；我保证为了父母的微笑，努力拼搏每一天；为了２０１３年理想的实现，再苦再累我也无怨；我自信，我自强，我努力，我成功，我自豪～
我是一个有良知的人，我将无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人，我将通过百倍的努力去改变现状创造美好的未来。
我是一个有毅力的人，我决不言苦言累悬梁刺股将是我学习上永远的榜样。
我是一个有潜力的人，我的潜力在于我坚持不懈的努力中。
４５５的班训及誓词，永远激励我们前进，希望每个同学一生一世都记得。只愿，多年后的相聚，我们可以，再一次，气势昂扬的念它。
４５５班２０１３年高考目标责任状
第一批本科：　　　　１．魏　　超　　　　　　　　２．刘　　　亮　　　　　　　　３．何　　欢　　　　　　　４．祝　　康
５．王　　阳　　　　　　　６．龙　　　灿　　　　　　　　７．唐玲倩　　　　　　　８．曾祥盛
第二批本科：　　　　１．戴　　明　　　　　　　　２．王　　　阔　　　　　　　　　３．王　　超　　　　　　　　４．廖　　聪
５．谭　　婷　　　　　　　　　６．　李　　洁　　　　　　　　７．朱　　武　　　　　　　８．许嘉丰
９．　陈祝安　　　　　　１０．赵思宁　　　　　　　　１１．万　　婷　　　　　　１２．彭　　芳
力争上二本线：　　１．张　　宇　　　　　　　２．刘兰君　　　　　　　　３．成加奇　　　　　　　４．何　　斌
５．汪礼辉　　　　　　　６．尹江涛　　　　　　　　７．张志雄
艺术本科：　　　　　　　１．　何　　伟　　　　　　　　２．郑晓雅　　　　　　　　　　３．　刘一莹
第四次月考光荣榜：
一、单科优胜者名单
二、阶段进展优胜者名单
高三，你可以做的更好
－－－－－写在第四次月考之后的寄语　亲爱的同学们：
此时，查完宿舍回来，已经很晚了。第四次月考早已过去一个星期了，我的心仍不能平静下来。打开电脑，进入ＱＱ空间，我想写一些东西给你们，要告诉你们盘旋在我脑海中的一些想法。
首先，我想告诉你们，我为你们感到特别骄傲。进入高三四个多月学习以来，你们以刻苦的精神，坚韧的意志，不断的进取，取得了一次又一次优异的学情检测成绩，用这些证明了你们是优秀的。在其他方面也有卓越的表现，无论是纪律还是卫生，无论是班风还是学风，无论是个性还是品质，你们都用自己的行动证明了自己无愧于一个优秀的高三学生。我想，你们的父母会为你感到骄傲，你们的科任老师会为你感到骄傲，你们也应该像我们一样为自己感到自豪。
其次，我要很真诚地说句感谢你们的话，你们辛苦了。通过你们的不懈努力和各位科任教师的辛勤培育，你们的基础已经越来越好，你们在学校的学习成绩是非常理想的。可以说，坚实而良好的基础为你们获得成功提供了最有力的保障，也让我看到了征服高考、决胜高考的希望。尽管你们这一届的基础比不上往届的学生，尽管你们的实力与其他学校
还有差距，但只要你们努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢～鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目
标”。　（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
本来一切都应该如此。但是前段时间，有一些同学跟我讲了一些情况。有的同学讲每次月考有些科目没发挥好，担心我这个班主任会怎么看；有的人讲，考了这么多次成绩老是上不来，想放弃了；有的人讲，这数学、外语、物理、化学和生物到底要怎么学；偶尔有人说到无形压力很大，常常让自己喘不过气来。当然，还有其他的问题。对于第一个问题，我想说，你们每一个人是优秀的，在我心里是平等的，只要你们一直在努力，用许三多的话来说，我做班主任的就一定不抛弃你们，更不放弃你们。只是我心里充满期待，期待你们每一个人能在２０１３年高考中脱颖而出。对于第二个问题，我希望这样想的同学，应该要明白这样一个道理，无论如何，在没有结果之前，我们都应该坚持，坚持一分钟，下一秒就是奇迹，成功需要无比坚定的信念。也许你们偶尔会成功，甚至想放弃，但这一切都不重要，因为这一切终究会过去，生命每天都是新的。只要是适合你的选择和方向，都是正确的。比如，如果你时刻都有考取中南大学的信念，你就会很努力，你就会在心里告诉自己，中南，２０１３年我一定会拥你入怀。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础怎么
样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的希望～请你们从现在起，珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力。对于第三个问题，我常说读幼儿园、小学时是老师抱着走，读初中时是老师牵着走，读高一高二时是老师领着走，高三了，老师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走～即使将来没有路，你也得自己找路走～各学科的学习方法在课堂、课外我谈过了很多次，可能是你们还没有明白老师所讲的，或者还没有真正去践行你们已经听明白的东西。我建议，大家多问问各位经验丰富的科任教师，听听他们的看法和指导，争取把“问题学科”成绩提升到一个新的高度。另外，我准备在网上找一些数、理、化、生的资料，把它贴到教室后面的黑板上，到时大家去看看，然后结合自己的实际情况去找到高效的复习方法，也可以向各科任教师请教。好方（（法就等于事情成功了一半。最后一个问题，是压力问题。面对高考，我跟你们的父母一样，（（（（（（（（（（（
都有压力，只是我们把它放在内心深处，不会轻易流露出来。高考的压力固然很重，但没有压力的生活就像没有风的帆——会空虚；没压力的青春就像没有春光的花——会枯萎；没有压力的生命就像没有日光的极地——黯然失色。所以你们要勇敢地面对压力，压力就是你们
前进的动力，压力就是你们前进的道路上的铺路石，就是
你们笑傲考场的筹码。只要你们咽得下寻梦的苦涩的泪水和汗水，只要你们有摔倒后再爬起来的坚强和倔强，只要你们有胜不骄、败不馁的心态和意志，那么在暴风雨过后的美丽的彩虹必将是属于你们的。
同学们，为了梦中的理想，为了一生的成功，你们没有借口，你们没有理由；你们只有努力，只有奋斗。你们要拿得起放的下；也只有真正放的下的人，才能最终取得成功，做一个有为的人。你们不能因为一件事情而挡住了你们自己前进的脚步，不能总是在小事上耿耿于怀，不能自己跟自己太过计较，这样你们则不能真正成长。你们的视野要放宽一些，心怀要放平和一些，格局要放大一些，我希望我的学生都是有大格局的人，这样才能成大事。我更希望，在接下来的日子里能习惯性地看到你们开心的笑容，能看到真正的你们快乐地学习，努力地进取。我常常跟你们讲，学习是一件很快乐的事情，如果觉得学习很痛苦，就没有学习的必要。我不习惯用“头悬梁”、“锥刺股”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来教育你们好好学习。学习勤奋是必要的，但最重要的是你们要开心、快乐、自觉、主动地学习。在功课上要尽自己的最大的努力，不要给自己太多的压力。在成绩上我对你们没什么要求，只要你们一直在努力，不断的进步。目前，你们需要唯一的衡量，就是你们的努力程度。相（（（（（（（（（（（（（（（（（（（信自己吧，你们是最优秀的。
同学们，每一次月考，都是一次考验，更大的考验还在后面——２０１３年的高考。你们要以更高层的眼光和心理境界去看待它，要明白考试的真谛，知道它是在锻炼你们的应试心态，提升你们考试的耐力，是对你们所学知识的掌握程度的一次全面检阅。所以，你们应该将考试看成是这方面的锻炼，这样成绩就能形成一个稳定的防线，而更好者就是在整个前沿防线上增加后勤支援——做到吃饱、睡足和加强营养与锻炼。每一次月考之前，我都会告诉你们，要以真实的成绩去面对父母，面对老师，面对自己。你们当中有很多人都做到了这一点，我是多么地感到欣慰。当这次成绩出来之后，我不会再说出“此分彼分”的无用语，这没有意义。在考试中，成熟不止体现在应试当时的心态，还表现在考后理智的豁达，即在清楚真实的前提下是自己宽容、舒心。有一个同学说她这次考试没考好没有信心读下去了，不知道该怎么办。光沮丧有什么用呢，光放弃又有什么用呢，再说，这次试题的确较难，有很多题不会做也在情理之中。我们要做的就是，如果下次再碰到这种同类性的题型，不要再错或者再做不出来就是了。当然，考好了的同学，你们也认真去想想，去好好总结。如果每次难题都碰不到边上，光靠考容易的题来提分，那你们岂不是太“嫩”了一点。我们要做到胸中有数游刃有余，就要多做多练多思考。在知识上，在做题技巧上，在应考心理素质上，都要有所提升。
如果因为一次考试没考好你们就失去信心，就想到要放弃。我对这种心态不赞成，我觉得，世上从来就没有什么救世主，我们只能自己救自己。不就是一次考试没考好吗，你们为什么要拉长自己的脸，自己跟自己过意不去呢，你们还有１６０多天的时间，努力嘛，笨鸟先飞呀。你们只要认清形势，找准问题的症结，摸索到科学的学习方法，想方设法努力克服短科弱科及其它方面的困难，扬长避短，这才是你们唯一的出路。相信，只要你们努力，就能取得理想的成绩。同时，你们也应该树立起自信，看到自身的优势，不要松懈，乘风破浪。要记住：心态决定命运，细节决定成败，自信成就人生。　（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
同学们，高三将是你们人生最重要的转折时期。九百多天里你们从风雨中一路走来，你们要给自己无比坚定的信念，在这最后的１６０多天的学习中决不能气馁，让你们用你们的勤奋来迎接命运的撞击。２０１３年注定是不平凡的一年，机遇与挑战并存。人的一生之中能有改变自己命运的机遇并不多，既然是多么重要的一个机遇，你们当然得努力，得主动一点。成功总是青睐有准备的人，也是眷顾善于抓住机遇的人。你们的父母之于你们有很深的期待，你们的老师之于你们有莫大的希冀。我希望你们能理解，但不能背负包袱和压力。
同学们，记得有一节课上，我对你们说过，欲起步的人生
贵在立志，已起步的人生贵在
坚持。既然我们已经有了一个良好的开端，就希望我们大家一起把它发扬下去，同心戮力，争取在明年的高考中打一个漂亮的翻身仗。如果有些同学还没有完全进入全面的复习状态，我更希望你们从现在开始，珍惜每一分每一秒的学习时间，把心态迅速调整过来，融入到真正的高三学习生活中去。
最后，借这个机会，我也想谈谈目前班级管理中存在的一些问题：
１．多数同学对高三第一轮复习是夯实基础、查漏补缺、重新构建知识结构体系，决定高考
成（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（败的基础性重要性决定性
地位认识不够，没有达到第一轮复习应该达到的效果，双基没有扎（（（（（（（（（（（（（
实，问题没有解决，能力没有提高，复习效果很不理想，学习进展缓慢。
２．部分尖子生学习态度不够端正，没有完全投入到紧张的高三第一轮复习中，学习上没有强烈的进取心，缺乏吃苦精神，缺乏拼劲，缺乏毅力，缺乏质疑意识，缺乏钻研习惯，时间观念不强，浪费了大量的宝贵时间去高谈阔论嬉戏追打。有部分尖子生课堂上思考远未跟上老师的讲课速度，上课过程疲于思考，上课发言很少，课堂听讲的实效差，不课
前预习，不课后复习。有个别尖子生放假跑网吧上网。高三尤其需要有惜时如金的思想。　（（（（（（（（（（（（（（（
３．部分同学学科间不能平衡发展，存在短腿学科（薄弱学科），同时多数同学没有突出的拳头学科（优势学科），缺乏核心竞争力。正确的态度应该是兼顾平衡，突出优势，着眼整体的提高，最大限度地挖掘自身的潜力，在整体的五门学科数、理、化、生、外上做文章。
４．所谓“熟练”就是“练熟”，高三第一轮复习必须要经过保质保量的足够练习才可能达到预期的复习效果，而目前班级内课堂讲义拖拉现象十分普遍，抄参考答案现象也没有度绝。
５．课堂听课效果不理想，课堂上表现较为被动，缺乏主动学习，主动思考，主动钻研，主动发言的习惯，没有成为课堂的主人，没有意识到要在课堂上巩固基础，掌握知识，学会方法，提高能力，更有一些同学上课不专心，做小动作，看小说、照镜子，摔调羹、传纸条、借故看窗外、找同学说话、睡觉等。还有一些同学进入学习状态速度慢，往往到铃声响了，还没有复习资料，或者老师在上课讲解试题，有些同学连笔记都没一个字，甚至连相关的书都没有。
６．部分同学在自修课中的表现非常不如人意，学习没有自觉性，主观能动性差，课堂回头率高（前后转头），见到老师来了，表现出极端认真，而实际上学习成效低下，表里不
７．一些同学思想上，行为上有所放松。中午读报时间，眼保健操时间，自我要求不严，不能好好利用这些时间做一下心里自我调节。住在寝室里面的同学不能按时休息，小动作太多。还有部分同学耍心重，拉帮结派，偶尔有请假、迟到的现象。有几个男同学夜间私自外出上网吧，个别女同学戴耳环，穿着很潮很范，个别男同学戴戒指，不像个高中生。这些同学没有明确到学校来的目的——接受教育，学习科学文化知识、学习做人、学习做事。
８．缺少一支有战斗力的班团干部队伍，有的班干部本人就存在问题，不够称职。
同学们，在最悲伤的时刻，不能忘记信念；在最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷；
在（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（最激动人心的时
刻，不能忘记曾经有过的奋斗。人生不是铺满玫瑰花的途径，是继续不断在（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。人必须要学会自己做选择，要勇于承担责任。我
希（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（
望你们每一个同学，内心都要有目标与追求，要有一颗上进的心。高三的学习是一种拼搏，是一种奋斗，更是一种激情，紧张与兴奋共存。我也希望大家在四次月考之后多认真
想想，多努力做做。更希望在李主席、付主任、龙主任的领导下，在各位任课老师的努力下，来年高考我们４５５班在六中校史上创下一个奇迹。
１．　培养自己的自信。有它不一定会赢，没它一定会输。
２．　必须重视课堂的效率。课堂损失４５分钟，课外９０分钟都不补不回来。要求抓住
课本，抓住老师。
３．　做错的题必须重视。不能满足于知错就改，把平时的练习当高考，把高考当平时
４．　适当放松自己，去除浮躁心情。
５．　学会单独行动，惜时如金。
６．　养成好的学习习惯，注意二轮复习的基础性和系统性。
７．　四个坚信：第一、坚信积累一定能出成绩；第二、坚信知识熟练一定能出成绩；
第三、坚信强化训练一定能出成绩；第四、坚信状态优化一定能出成绩。
８．　破解三种现象：平时会考试不会；原来会现在不会；老师讲会自己做不会。
亲爱的同学们，“潜能、坚持、团队”——三个关键词，包
含着太多的内容，我们该用什么样的心态去面对，我们该用什么样的精神去思考，我们该用什么样的力量去践行，我们该用什么样的荣耀来收获，其实一切都很简单，人的潜能是无限的，不是你不能，而是你不愿意去做；坚持是使一个人走向成功最关键的品质保证，真正的成功者是最好的坚持者；团队是将一个人送上成功的顶峰的坚强磐石，而拥有这样一个基础必须学会尊重与合作。我相信，我们高三理科４５５班的每一个人都能彻悟其中的内涵，在良好的团队中，通过个人的坚持，让自己的潜能发挥到极致。请相信自己，学会坚持与合作，祝福你们～
人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰～　　入班即静，入座即学
学在苦中求，艺在勤中练
蛹经痛化蝶，人经苦方成才
抓基础重记忆养习惯干劲决定成绩　树信心有恒心比耐心三心助你成功
不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比个性比品行。
辛苦一百天，幸福一百年。此时不搏，更待何时。
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
阳光下我就是一道风景：
吾志所向　　勇往直前：
师长期盼　　情意殷殷：
希望就在前方：
卓越的人的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求，集雄心壮志创锦绣前程。
作文六：《经典黑板报教程.doc》18700字经典黑板报教程（一）
作者：浙江秘书网　　　　文章来源：ｗｗｗ．ｚｊｍｉｓｈｕ．ｃｏｍ　　　　点击数：５５０次　　　　更新时间：２００９－０９－０５　１０：４０
内容预览：
１、黑板：用板材和木条制成的书写用具，是办黑板报的基本用品，质量要求：板面平整，乌黑，不反光，保养要求：必须使用专用黑板漆，木制黑板不能长期放置在潮湿处，不宜经常用水冲洗，更不宜长时间在太阳下曝晒，否则会使黑板漆面龟裂及板体变形扭曲，缩短使用寿命。
正确的黑板放置应是悬挂在离地１．５公尺左右墙上或放在架上，保持干燥、通风。
此外还有水泥黑板和玻璃黑板，多为固定式。
２、直尺：作用是度量尺寸，画直线、边框等，是板报的编排设计和美化不可缺少的工具。
一般有木尺、塑料直尺，视个人需要而定，长度在８０ｃｍ至１００ｃｍ均可。
３、粉笔：分彩色和白色两种，是黑板报最常用最经济的材料，但用于绘画效果不是十分理想，有一种专业绘画用色粉笔可代替，但价格较贵。
４、黑板油和墨汁：用以增加黑板黑度，新黑板在更换时一般用墨汗稀释涂刷即可达到使用要求。
５、炭画铅笔、炭精条：一种以炭黑原料为主的铅笔、细条，主要用来勾画细小的黑色部分和线条修改错误部分，对于增强明暗、层次立体感有显著效果。
６、广告色：黑板报的常用材料，特点是颜色鲜艳、丰富表现力强，沉浸气氛强，但价格偏高。
７、漆刷：３－４寸油漆刷（板刷）整修加工和油漆黑板。
８、底纹笔：４－６寸底纹笔，用于在黑板上涂刷稀释墨汁增加黑板黑度，还可用来稀释浆糊，往黑板上裱纸之用。
９、水粉笔：或油画笔，主要是用于广告色制作黑板报时绘画和写标题字使用。
１０、毛笔：１－２支小楷笔，用抄写内容。
另外，在制作墙报等宣传栏，还会使用到及时贴（不干胶）、吹塑纸、苯板等装饰材料，在此就不一一列举。
第二节　版面设计
（一）设计前的准备：
１、根据本期板报宣传的内容选择构思刊头，并考虑刊头画在版面中的位置和所占篇幅。
２、了解各篇文章的内容，分出主次，然后根据文章的内容和篇幅，大致确定在版面中的位置和排列方式。
３、确定大标题和各篇文章标题的排列和位置。
４、构思、选择各篇文章的题头画题花、尾花边框花边等。
５、确定总体基调和各篇基调，例如：严肃庄重还是热烈活泼，是暖色调，还是冷色调。
（二）版面的总体设计
出黑板报看起来很简单容易，一块黑板，就几块内容，很快就可以完成，但在实际操作中，办好板报大有学问。因为出板报集写作、绘画、书法、设计、色彩等学问、技能于一体，是多种学问、技巧的综合运用。因此，设计板报应有总体观念，有考虑黑板的整体构图布局，既要强调内容的思想性，又不能忽视形式的艺术性。所以，文章、标题、刊头画的编排，字体图案、色彩的运用要使之成为互相有内在联系的一个有机整体。
１、排列与视觉效果
黑板报上的文章排列，一般分为横排、竖排、横竖结合三种形式
其视觉效果注意价值规律是：左上部注意价值最大，左半部大于右半部，上半部大于下半部，视平线大于上下两端。
另外，还要考虑到平衡关系视觉效果与实际的差别，人的视觉中心不完全等于数学中心，其视觉中心要比数学中心高，以１：１．o６２比例区分上下部位的视觉分割线，称之为”黄金分割线“．
黑板报排版、构图要求相对的对称、均衡，并非要按一个模式，即在具体形态上的单一对称平衡，要打破传统形式，关键在于做到保持人们感觉意识上的平衡。　２、排版形式
板面应根据总体设计要求和版面的注意价值，报道中心文章的内容，恰到好处地编排，以达到整洁、条理、新颖、活泼、醒目、美观的视觉效果。
常见的几种排版形式如下：
（１）辐射型（２）连环型（３）”Ｍ“或”Ｗ“型（４）凹凸型（５）菱型（６）”＋“或”＊“型（７）阶梯型（８）”～“型（９）”廿“或”井“型
版面的编排，构图的形式与意向，也会引起读者的某种联想，并介入一定感情意识。
横向平行的排版、构图给人以安闲、和平、宁静的感觉，因为水平、平静，甚至人类休息通常是以这种形式来表示的。
斜线和曲线在版面一般表示流动、奋力前进之类的运动感。
锯齿状常常给人一种紧张和痛苦的感觉，以中心开展的齿状，明显地呈现了扩张和危险。
正三角形具有锐利、坚硬、稳固，不能动摇之感。
梯形给人有坚实和持久感，似乎永远也不会倾覆和滚动。
”Ｖ“型表示不安定性，是一种难以支撑的形状，也给人胜利勋章绶带的联想。
菱形给人一种和谐、均衡的气氛，犹如笑口常开。
方形是一种端正、庄重、坚强、质朴的形象，给人有十分安定感。
扇形常给人一种轻松凉爽、委婉的意味。
半圆形通常与闲静、柔软相联系，使人有一种充实、丰满的感觉。
椭圆形具有愉快、柔和、拓展的感觉。
第三节　报头设计与创作
报头，一报之”头“，可以说，黑板报作为一种特殊的报纸，就象书籍的封面一样，首先映入读者眼中，吸引读者的大概要报头了。因为在黑板报整个版面中，报头占据着注意价值较高的部位，并占相当大的版面比例。而且报头是以图为主，用彩色粉笔或其它颜料配制而成，最为醒目，因此报头设计与制作相当重要，下面说说报头的几个问题。
１、报头与主题
报头既然是一报之”头“，自然应该用图画形象地反映黑板报的主题思想，使人一望便知这期黑板报的主要内容，大致是什么文章。同时，报头设计也应与本单位、本部门工作性质特点相联系。
总之，报头一要为黑板报内容服务，烘托中心、突出主题、增强宣传效果。二要结合本单位性质，使之具有自己的特色。一般情况报头应根据每期的内容进行更换，内容更换频率高的也可以几期一换。
２、报头设计要点
（１）主题画：人物、建筑物、兵器或动物、植物
（２）报头字：如”军营天地“、”兵器博览“等
（３）几何图形或花边：几何图形可用单线条或色块构成，报头的外形和基本色调、花边则对报头起装饰美化作用。
报头除上述几个部分组成外，还应配写主办单位、出版日期、刊出期数等有关字样，以给读者对眼前的黑板报出版情况有个大体了解。
根据主题，我们仍可以选择恰当的素材，可从生活中积累起来的速写、画册、照片、剪报中取材，加以创新或简化、概括、夸张结合一定的几何图形进行报头设计和制作，报头设计同时应按”平衡与意识感觉“的要求。
３、报头在版面中的位置
报头位置一般安排在黑板报版面的中间部位，中上部位、左上角、右上角，当然也有独辟蹊径地安排中下部位、左下角、右下角，使版面独具一格，别有韵味。但要注意的是报头位置最好期期有变，由报头位置的”动感“，而产生一种新鲜感，避免千篇一律的老面孔。
第四节　标题
标题即题目，一块板报通常既有大标题也有小标题，标题要做到言简意赅，醒目耀眼，意义深刻。
１、标题的字体选择
标题具有强烈的思想性和感情色彩，选择什么样的字体十分重要，选择的好可以增加标题的魅力，否则，将造成相反的效果。标题的字体通常分两大类，一类书法体，一类美术字，常用的字体有：
篆书：工整秀丽，优美流畅，安逸古朴。
隶书：温和丰满，委婉和润，轻盈朴实。
魏书：筋骨浑厚，苍劲利索，粗旷有力。
黑体：严肃庄重　黑宋体：严谨厚实　仿宋体：清瘦香丽
宋体：稳重大方　综艺体：朴素大方　琥珀体：活泼自然
２、标题在版面中的排列、比例
标题起到提纲挈领，引导读者阅读的作用，一般放在较重要的位置，排列时有横排、竖排，也有斜排、弧形排列、波浪交错排列等。一般都采用横竖交叉的排列，使版面活泼多变，有动感，清一色的横排或竖排，虽简单方便，便于编排，但显得呆板，无生气。
标题虽然重要，但不能占据太多篇幅，否则会显得头重脚轻，所以，应注意比例适当。
３、黑板报文稿抄写字体和格式
黑板报文稿抄写的字体，与标题的字体选择有根本区别。标题字体，选择力求符合标题所表达的内容、思想、情感，尽可能与字体所具有的个性协调一致，而黑板报文稿的字体，选择的目的却在于使整个版面整洁便于阅读。所以一般选用：扁仿宋、隶书、魏体、楷书、行楷。
黑板报文字抄写是一个重要环节，抄写时不仅要注意字距、行距一般要求，而且要考虑黑板报的整体艺术效果。
从整个版面看，框距大于篇距，篇距大于行距，行距大于字距，从整个板报篇幅看，侧距大于行距。
上述各项具体比例多少，可参照报刊、书籍的排列比例，但无论多少，整版文字抄写格式和比例必须一致。
归纳黑板报文字抄写要领如下：
字体力求掌握：字体一样、大小一样、粗细一样、浓淡一样、字迹端正、字形规范。
抄写尽可能排列：左右平行、上下对齐、顶距大于侧距、侧距大于行距、行距大于字距、横写左起、竖写右起、两端齐平、用色一致、以白为宜、标点留空。
归纳版面制作要点如下：
设计新颖，比例恰当，主题鲜明，重点突出，错落变化轻重均衡，疏密有致，松紧适当，报头鲜艳，标题醒目，文章短小，图文并茂，大字彩色，字体多样，小字白色，字体统一，抄写整齐，条理清晰。
第五节　黑板画的几种手法
在这里主要介绍用彩色粉笔在黑板作画的几种手法。
１、单线画法与色块画法
单线画法，就是运用粉笔的不同角度，也就是粉笔与黑板的接触面的大小，画出粗细的线条和轮廓，表示物体的形状与远近层次，此手法易于表现节奏、比例、优美动作和形体的特征，要求是形象简练、概括，用线明确、肯定，刚柔相济，主次分明，具体步骤是先画主线，确定角度、方向大小，再画副线，找准比例，结构透视，最后画细部，结合形体，结构构图，色调画出线条节奏变化，使画面更加完整。
色块画法，就是运用不同色彩的粉笔直接作画，在采用色块画法时，要重视色调的表现。
具体步骤是：先用炭笔或炭精条画出物象大体轮廓，要求选形准确，再画大色块，涂色要准确，最后刻划细部，可用炭笔进行修整，使画面更加统一完美，尽量避免反复加色。反复加色容易带下已画好的色块。
２、水粉画效果，油画效果的画法
这两种手法要求绘画者具有一定的绘画基础，作画通常是由浅色画起，结合手揉擦，产生过渡色，要求在不断的实践中提高绘画技能。
３、几种特殊技法
沾粉法：将彩色粉笔压成粉状，在黑板上涂抹胶水或浆糊后，再将色粉按照要求洒到板上，沾成图案。
喷涂法：将粉笔调成稀糊状或用广告色，用牙刷或喷筒将色浆喷到黑板上，运用此手法时要制作遮挡片，将不需要上色的地方盖住，喷完色后拿下，就形成图案。
另外，还有壁画制作中运用的洒粉法、粘贴法都可以在板报运用，这里就不详细介绍了。
第六节　色彩的运用
１、色彩的作用
运用色彩的目的是，吸引读者的注意，唤起读者的情感，给人以真实而良好的第一印象，给人的记忆里留下深刻的印象。
２、色彩运用的规律
首先，根据板报内容，确定总体，色彩效果的倾向，是表达充满活力，还是庄重宁静的，热烈欢快，还是含蓄深沉的，是富丽堂皇的，还是朴实素雅的。如欢庆春节，色调应倾向热烈欢快，反映军人生活应倾向充满活力，描绘出健康向上的气氛。
其次，要注意色彩的整体效果，应既有调和又有对比，才能产生良好的总体色彩效果，使感到美的力量，既统一调和，又要对比变化，是正确处理好色彩对立统一辩证关系的原则。
再次，颜色的轻重、强弱、浓淡等感觉决定着颜色面积的大小、位置的高低，以取得相互的平衡，一般暖色、彩度高的颜色同冷色或浊色形成对比时，面积越小，越容易得到平衡，互为补色类的强烈对比，可以缩小其中一种颜色的面积，改变彩度或明度，使画面趋于平衡。
３、色彩的注目性
从色彩倾向看，明色，彩度高，暖色系统的颜色，注目价值高，对读者视觉冲击效果明显。暗色、彩度低、冷色系统的颜色注目价值较低，对读者的视觉冲击效果也弱，另外，注目价值大小取决于背影与图形颜色明度。
注目程度高的配色
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注目程度低的配色
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第七节　黑板报制作小常识
１、为什么要保持黑板的黑度，
一张白纸能画最新最美的画，同样，一块黑板也能画最新最美的画，如果黑板不黑成了灰板，那么，写上去的白字或其它色彩就无法充分表现出来。只要我们学报好色彩在黑板上的对比效果，黑板越黑，涂上去的色彩就越鲜艳。
２、如何把黑板擦干净，
先用干布或黑板揩来擦，然后再用湿布揩，这样才揩得干净。如果直接用湿布揩，粉笔会不容易揩去，黑板湿的时候似乎很干净，一干马上泛白。
３、怎样使黑板既光洁又平整，
要使黑板光洁，必须用平整的三夹板或五夹板来制作，在漆黑板前要用砂纸打磨一遍然后用腻子（老粉）刮平，待干后再用砂皮纸打磨平整，最后用黑板漆均匀涂刷一遍，这样黑板就既光洁又平整了。
４、怎样使黑板保持整洁，
（１）出黑板报前要事先打好版面设计样稿，做到心中有数。
（２）抄写的文章内容，事先要修改好，不能边抄边改。
（３）用水揩过的黑板一定要干透后才能绘画、抄写。
５、除了用铅笔在黑板画暗格外，还有什么方法能使字抄写得整齐美观，
套移法：所谓套移法，即在书写前用一根或两根细长的橡皮筋，打上结套在黑板上，在书写时，写一行往下移一行，距离自行调节。如果橡皮筋碰在黑板上感觉不便，可在两端稍衬点纸。这种方法简便易行。
徒手写法：所谓徒手写法，即不用打暗格等方法，直接用粉笔抄写到黑板上，这样可避免弄脏版面。使用这种方法时，要记住两句话：”横抄求水平，竖抄求垂直“．另外必须反复练习、锻炼、培养自控能力。
６、粉笔在黑板上写字或画画打滑是什么原因，怎么办，
黑板上用粉笔写字画画时，有时会发生打滑写不上，其原因有以下几种：
一是黑板上有油污。二是粉笔硬度异常（太硬），或中间夹有尖硬杂质。三是黑板用漆不当，没有用黑板专用油漆。四是黑板使用日久，漆面平滑反光，摩擦力、附着力减弱。
解决粉笔在黑板上打滑的办法有：一是可用洗涤剂或肥皂液洗净，清除黑板上的油污，（切忌用石碱水洗擦，因为石碱水会将黑板上的黑漆洗掉而使木质外露）．二是应选用质量合格，软硬适中的粉笔。三是要购买专用黑板漆来油漆黑板。四是如果黑板使用旧了，应该重新整修和油漆，但有时因宣传报导时间紧迫，不可能有宽裕的时间去整修黑板，那就必须采取临时就急措施，下面是三种简单办法：
一是在黑板上刷一遍稀释墨汁，墨汁干后可增加黑板的磨擦力。这样用粉笔在上面书写、绘画就好得多。
二是将粉笔浸泡在清水中，待粉笔吸入适量水分后，用湿粉笔在黑板上书写或绘画。等粉笔迹干后，粉笔迹在黑板上会显得更浓、更牢固。
三是用一块绞干的湿抹布在黑板上需要写字的地方来回抹擦几下，趁水迹末干时用干粉笔在上面写字或画画，粉笔就很容易上板。如果水分在黑板上干燥太快，可以采取用湿抹布在黑板上擦一段，写或画一段。
７、为什么有时粉笔写在黑板上色彩灰淡不显眼，
粉笔写在黑板上色彩灰淡、不显眼的原因是：一是粉笔太干燥，二是书写时力度不够。粉笔干燥，我们可用湿布裹一下粉笔，但要注意布的湿度，如果粉笔是好的，那么我们就要调整书写时手的力度。
８、在黑板上不慎写错或画错怎么办，
如果在黑板上不慎写错或画错，可以用毛笔蘸点墨汁把错的地方涂掉，待干后再写或画。另外，用炭精条亦可修改，但要注意，这种方法只能在局部小范围错写或错画时使用。
９、怎样在黑板上书写空心字，
一是可抹布蘸水书写，等稍干时用粉笔勾出字形轮廓。
二是熟悉各种字体的结构，根据笔顺规律直接写出空心字。
１０、黑板上如何书写变色字，
可把事先写好的空心标题，用尺按每个字分割或每行字分割的方法画上直线，然后再涂上或对比强烈或调和过渡的色彩。
１１、怎样使平面美术字不加副线产生立体感，
先写好空心美术字，并将美术字假设的受光部用所需的彩色粉笔涂好，然后用手指轻轻将涂好的颜色往假设的阴暗部抹擦，就会产生立体效果。
１２、如何在小范围内写长标题，
一是写竖式标题时，可采用横宽竖窄的美术字（标题横式时，反之）．
二是可书写成上下交错的美术字。
三是将字与字重叠起来，重叠的比例以１／４或１／５为宜，否则，标题会因重叠过多而模糊不清。
四是字形缩小，周围用色块或几何图形的题眉作装饰，加以衬托。
１３、在黑板上如何表现书法艺术，
事先用白粉笔把要书写的范围涂满，并用手抹匀，形成白纸效果，然后用毛笔蘸墨汁或用炭精条直接书写，这样就可以表现出书法的神韵来。
１４、在黑板上如何表现篆刻艺术，
一是篆刻白文的表现方法，根据篆刻面积大小，用红粉笔将其作满，然后用削尖的白粉笔书写篆文或其它字体。二是篆刻朱文的表现方法，先用黄粉笔或其它红色画好边框，中间用白粉笔涂满，然后再用削尖的红粉笔或其它红色书写材料书写即可。
１５、如何使美术字产生”植绒“效果，
用大小适中的底纹笔蘸胶水在黑板上写好美术字，然后将所需颜色的图画粉倒在硬质纸上，平放贴近黑板，用嘴将粉吹上去，这样”植绒“效果就产生了。
１６、怎样把黑板的线框与美术字笔画画得笔直挺括，
一是先将黑板放平整，然后用直尺画线或写美术字，等完工后，再用直尺压住一框或美术字的边沿，用炭精条沿直尺修整，除去多余部分。
二是事先将美术字或线条画在剪贴纸上，然后用刀将它们镂空，贴到黑板上，用粉笔将露出的部分涂满，揭下纸，线条与美术字就十分挺括了。
１７、如何在黑板上画出雕塑效果，
先画选择好的图样轮廓，再根据雕像的明暗，用粉笔加以表现，在画深色时，应先涂强烈的受光部分，再用手将颜色轻轻往暗部抹，产生中间色，最后画上暗部轮廓的反光，留出黑板的底色为暗部，这样雕像效果产生了。
１８、怎样在黑板上使用层叠法，
这种画法，集中在一幅画的主题上进行。画时选用刚浸水的粉笔，浸水量要适中然后采取边转边压的方法层层叠叠将粉笔涂到黑板上去。如画的密度和厚度需饱满，那么可在浸湿的粉笔中掺些浆糊，从而使整个画面呈现出凹凸感，最后，将物象的轮廓勾勒出来。
１９、怎样运用空黑线法，
先用粉笔轻轻画好轮廓线条，然后用彩色粉笔填空涂染。涂色时，留出表现形象特征的黑底色（如人脸上的眼、鼻、嘴等线条），线条的细小部分如不准确可用毛笔蘸墨汁或用炭精条加以整修，这种画法运用得当可以产生套色木刻效果。
２１、如何使用炭黑材料，
在黑板上使用的炭黑材料有：炭画铅笔、炭精条、炭精粉等。在黑板书写、作画中，它们不能作为主要的美化材料，只能作为辅助材料，它们可以应用于以下几个方面：
一是修改去除不必要的多余的错误部分。
二是勾画轮廓线及图案中必须用黑色线条描绘的部分。
三是黑色狭小部分和细线条的加工处理。
四是所绘物体的光线明暗处理和色调反差效果处理
五是调色、配色－－用炭精粉和各种颜色的图画粉拌和调色，起加深色调的作用。
恰当使用炭黑材料，对画面的质量效果，有着举足轻重的作用因此，既不能不用和少用，也不能多用和滥用，要用得恰到好处，才能起到”画龙点睛“的作用。
第八节　黑板报讲评
评价一块黑板报一般可以从以下几方面来考虑：
１、对整个版面的总体评价，着重构图、布局和视觉效果；
２、文章的内容、文采、写作技巧；
３、报头、刊头、插图、花边等美工的艺术处理及其与文章的思想内容、中心主题结合程度；
４、标题字体、排列、字句的处理；
５、文字抄写与文章排列；
６、色彩运用。
讲评不一定面面俱到，着重与众不同、独具一格、有新意、有特色之处，同时也指出不足。
黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。
在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。
在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。
标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。
插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。
所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为５厘米左右）。各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。
总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果　。
报头是与文章的标题相配合的题头画，是由画面、报头字组成的。报头既能突出板报内容的主题思想，又能美化板报的版面。
１（报头的构图
报头和其他绘画一样，也要注意构图问题。构图离不开构思，构思则离不开文章的内容和标题。因此，报头的构图就要围绕文章的内容和标题进行构思设计。
？报头标题字：报头标题字是构成报头内容的一个重要组成部分，它和报头画面交织在一起，相辅相成，起图文并茂作用。
报头标题字，一般占整个报头的三分之一左右。可以加在报头画面的上方、下方或者左方、右方，也可以写在中间或者偏向一角。报头标题字的字体可根据画面需要写成黑体、宋体、变体、手写体等。但是，要注意字体和画面的和谐统一，不能彼此孤立。　？报头画面：报头画面要结合文章的内容和标题来画，要求形象概括，主题突出，重心稳定，字画紧凑。同时，画面还要有动有静，有虚有实，整体感强。
？构图形式：应把报头标题字和报头画组织在一起，统一布局，形成一个完整的报头构图。常用的构图形式有对称式和均衡式两种。画对称式构图或均衡式构图时，可根据画面需要，用不同的几何形作外形，以辅助报头，使构图更加严谨、完整（图２、图３）。
２（报头的画法
报头的画法要视文章内容和标题而定，可简可繁。庄重严肃的内容和标题，可以结合人物、建筑物或纪念标志来画。活泼的内容和标题，则可以结合动物、花卉、风景或日用品来画。
报头画要整体布局，合理设计好字、画的位置和比例关系。一般是先画好几何外形，然
后再添加画面形象和标题字（图４）。有些报头画也可不用几何形作外形，先画好画面形象，然后再写标题字（图５）。
３（报头的色彩
报头是黑板报版面比较突出、醒目的部分。报头的色彩直接影响到报头的效果，因此，画报头时要搭配好色彩。
第一要注意整个报头画的色彩应该有主调，不宜太复杂，要简练明快，突出主题。否则，画面就会零乱，整体感不强。　第二要注意报头画的色彩有新鲜感，运用冷暖对比和深浅对比，使画面引人注目。
第三要注意报头画中的形象和标题字的颜色有鲜明的对比，使字和画互相衬托，交相辉映。
黑板报的标题，有通栏标题和文章标题。通栏标题，大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想，使人一目了然。而文章标题，则是一篇文章的题目或者内容的概括。标题如果运用得当，能起到“画龙点睛”的作用。
１（标题的形式
标题和报头标题字是有区别的。报头标题字是写在报头画之内的字，是构成报头内容的一个组成部分。而标题则不在报头画之内，它是写在整个版面上方或者文章前面的。
标题可分为庄重严肃性标题和活泼性标题。庄重严肃性标题如“庆祝国庆”、“党的光辉照我心”、“祖国在我心中”、“学雷锋，树新风”等。活泼性标题如“知识天地”、“成才之路”、“庆祝六一”、“我的家乡美”、“迎新春”等。
２（标题的字体
标题的字体可以根据文章的内容而定。内容庄重严肃的标题，多用黑体、宋体等字体，给人以醒目、美观、大方之感。内容活泼的标题，可用变体、行书等字体，使人感到生动活泼。
标题的字体结构要均匀，笔画要清晰。要注意通栏标题的字体需大些，文章标题的字体适当小一些。两种标题的字体大小，要根据版面来设计、书写，版面大的字体大些，版面小的字体小些。
３（标题字的写法
？计算：写标题字之前，要看字的总数占黑板总版面的大小（长、高），并在纸上计算
出每个字的大小（长、高）、字与字的间距，做到心中有数。　？划格：当标题字算好以后，开始在黑板上划格。划格有以下方法，一是用长直尺把标题的位置、长短（包括字距）在黑板上直接划出格来。二是用若干个皮筋（有多少个字用多少个皮筋）联结起来，按标题的位置，将第一个皮筋的一头固定在第一个字的左端，然后将最后一个皮筋拉向最后一个字的右端固定好。再用粉笔在每个皮筋的联结处划线，就是每个字的宽度（左右）分格线。当字的宽度分格线划好后，还要用长直尺将高度（上下）线，由左向右统一划出来，最后用短尺在每一个方格里划出字与字的间距线，就算完成了（图６）。
也可用松紧带，在上面点出等距离的点，按上述方法拉长，就可以划出均匀的字格。但是，无论用什么方法划格，线条一定要轻些，以能看清为准。线条太重，则会影响版面美观。
？书写：标题字可以用宋体字，也可用黑体字。宋体字的写法是，先用单线写出字的结构，然后再按宋体字的笔画要求加宽即可。黑体字的写法，一是用板刷或油画笔蘸水在黑板上写成黑体字样，趁字迹水分未干时用粉笔勾出轮廓即可，也可以用粉笔涂实字体。二是用旧书纸或旧报纸，按字体宽窄折叠起来，蘸水在黑板上写成黑体字样，再用粉笔勾出轮廓。还可以用单线写出字的结构，然后再按黑体字的笔画要求，加粗字体即可。
待标题字写完后，要检查字体结构是否均匀、大小一致，如果出现问题，要加以修改。
黑板报的文章内容，占版面的绝大部分面积。如何将不同内容的文章组织安排好，使版面编排得既整体统一，又美观大方，就必须认真分析研究所有文章的内容和文字的长短。
为了编排好版面，就要对文章加以分类，把同类内容的文章归纳在一起编排。对内容重要的文章如“国内新闻”、“改革之路”、“学校新风”、“连队新事”等，要安排在版面的明显位置，以便引起读者的注意。对其他文章如“周末文艺”、“六一歌声”、“知识天地”等，也尽可能集中安排在一起。对文章分类，要做到主次分明，中心突出。
文章分好类以后，还要计算出每篇文章的字数，然后统一编排出每篇文章的位置。文字安排大多为横排方式，为了活跃版面，也可以适当地安排一些竖排字。由于人的阅读习惯是自左至右，横向观看，所以竖排字要少。
在文字安排时，还要注意每行字数不宜过多。过多，一则版面不活，二则读者读起来费力，眼睛容易产生疲劳感。因每期文章内容各不相同，版面编排也要有所变化。要多动脑筋，多分析，认真研究，力求每期版面编排都具新意　．
黑板报除了有美观大方的报头和标题外，文字书写也是很重要的。好的粉笔字，不仅能
增加版面的美感，而且还能吸引众多读者。因此，板书美不美，将直接影响到宣传效果。
１（执笔姿势
板报书写的执笔姿势，同钢笔、铅笔的执笔姿势略有区别。一般是用拇指、食指和中指握住粉笔的前端即可，注意粉笔不宜握得太靠后，以防书写时折断。
２（板书字体
书写板报的字体应该工整、美观。常用的板书字体有楷书、细等线体、仿宋体和行书等。板书的字体要根据文章的内容长短而定，文章内容简短或突出的可用楷书、仿宋体来书写，文章内容较长或活泼的可用细等线体、行书来写。但是，无论采用哪种字体书写，字迹一定要清晰、规范、整洁，且不能用草书和一些不规范的字体书写，以免影响版面美观和读者兴趣，助长书写不规范字的不良习惯。
３（板书的写法
黑板报的粉笔字，虽不像毛笔字、美术字那样有严谨的章法和要求，但也要懂得汉字的基本结构和各种字体的笔画变化规律，这是写好板书的最基本要求。
？细等线体：等线体也称黑体字，其特点是笔画粗细一致，结构严谨。细等线体不像黑体字那样粗壮，而是用粉笔按汉字结构在黑板上直接写成的一种字体。要求字体方正，结构合理，笔画横平竖直，起笔落笔整齐，拐角略圆，排列均匀。书写过程中，要不断转变粉笔与板面接触的角度，以保证笔画粗细一致。细等线体可长、可方（图１０）。
？仿宋体：用粉笔在黑板上写仿宋体字，可按照美术字中的仿宋体字结构、笔画去写。要求笔画粗细一致，横平竖直，点、撇、捺、钩有尖锋。仿宋体粉笔字，不像美术字中的仿宋体那样要求严格，可以有不同的书写风格，如将字体的横画略斜着写，其他笔画写法不变（图１１）。用粉笔写仿宋体字，一定要力求字体清秀，工整美观。
？楷体：用粉笔在黑板上写楷体字，可以参考书法中楷书字的笔画来写。尤其是要注意结合硬笔书法中楷体的写法来写，它的笔画机动灵活，工整清晰，适合粉笔板书参考之用。　用粉笔写楷体字的“点”、“撇”、“捺”、“钩”时，要略有尖锋。横画、竖画起笔顿挫，收笔顿挫。拐角略圆，弯钩自然轻松。随着笔画的变化，也要转动粉笔，以保证字体均匀。
粉笔写出的楷体字，不会像毛笔楷体字那样丰满圆润，也不会像钢笔楷体字那样富于变化，但只要把字的笔画、结构安排得匀称协调就可以了。
？行书：用粉笔在黑板上写行书，虽不像毛笔字那样结构严谨，笔画规范，但是仍具有毛笔字的基本结构特点。因此，粉笔行书中的点、横、竖、撇、捺、钩等笔画起笔收笔要交待清楚，偏旁部首之间要搭配好，字与字之间要相互照应。尤其是考虑到通篇文字的书写，既要有行书的特点，又要有整体的美感。千万不能认为行书就是随意而写、随意而变，以致
版面文字大大小小、潦潦草草、杂乱无章，使读者难以辨认，失去应有的宣传效果。　初学者板书不好的原因：一是没掌握住字体的结构，书写时不是上部大就是下部大，要不就是左边松右边紧，造成字体笔画结构不协调，不匀称。二是没掌握住字体的笔画变化规律，书写时笔画之间缺少穿插争让和相互呼应的关系，造成字体松散无力或者呆板单调。三是练习得少，书写不熟练，或者没按字体结构与笔画变化的要求去写，造成字体笔画该平的不平，该直的不直，不方不正。　板书字体的不足是完全可以克服的，通过多看、多写、多练，就能逐步掌握书写规律和方法。
４（板书字体的颜色和书写格的划法
为了使黑板报上的文字清新醒目，板书文章时要多用白色粉笔抄写。其他颜色如红、蓝、绿、紫等，除用于报头和标题外，一般不宜用于抄写大段文章，以免大片文字深暗，使版面显得零乱。
抄写文字前，最好先划格。在能移动的木制黑板上划格，应先在正面量好文字的行距和字距，然后用白线按文字的行距和字距分别拉直，并延转到背面的左右、上下四边，用图钉固定住即可。写完文字后，把白线去掉。如果时间紧或者板书较熟练，也可以只用白线划横格（行距）不划竖格（字距）。
在固定的黑板（如用水泥、木板、玻璃制作的黑板）版面上划格，先量出文字的行距和字距，然后用白色棉线拉向黑板的左右、上下四边，用胶布或者胶带纸固定即可。文字抄写完毕，去掉棉线。
当然，还可以用粉笔和直尺直接在黑板上划格，不过应注意划出的线条要轻，能看清就行。
美术字，是指有图案意味或装饰意味的字体，也可以说是经过艺术加工的字体。它不仅结构严谨，笔画秀丽，而且字形工整，美观大方。因此，黑板报的报头和标题多用美术字来写。
１（美术字的特点和基本笔画
？宋体美术字：特点是}