点击联系发帖人原标题：新人教版｜八年级下册所有语法全汇总，趁着寒假赶紧看
学好语法在初中英语学习中至关重要。今天，颜老师要和大家分享的是新人教版八年级下册必须要掌握的十大语法点，助力你的英语学习和考试！寒假啦，在玩耍之余一定要记得好好预习下册内容。
一. 询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法
1. 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：
2. 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：
④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词
1. should为情态动词，意为“应该；应当”，否定式为shouldn’t，其后接动词原形，无人称和数的变化。常用来表示征询意见、建议、劝告、要求或义务等。
2. should用于主语为第一人称的疑问句，表示征询意见。
3. 在英语中，表示建议的说法有很多，而且都是中考考查的重点。主要结构有：
英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别和数上保持一致。
第一人称 第二人称 第三人称
1. 可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些人或事物。
2. 可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。
3. 可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。
4. 用在某些固定短语当中。
【注意】 反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。
如：我自己能完成作业。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态，或将来经常发生的动作或状态。
一般疑问式：will/shall+主语+动词原形+其他？
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？
今天晚上他会帮助你学习英语吗？
是的，他会。/不，他不会。
特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式？
看那乌云，快要下雨了。
他会帮我们收集数据吗？
will+动词原形与am/is/are going to +动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。
will主要用于在以下三个方面：
（1）表示主观意愿的将来。
明天他们将去厂参观工厂。
（2）表示不以人的意志为转移的客观的将来。
明年这个时候他就（将）三十岁。
（3）表示临时决定，通常用于对话中。
噢，我不知道。我去看看她。
（1）表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
（2）表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生，表示推测。
瞧！乌云密集。天要下雨了。
五. 动词不定式（to do）的用法
为避免句子的头重脚轻，常用it作为形式主语，而真正的主语动词不定式后置。
5. 动词不定式作状语
主要用来修饰动词，表示目的，结果或原因。为了强调目的，有时可以把动词不定式放在句首，或在不定式前加in order (to) 或so as (to) “为了，目的是”。
1. 请求别人时通常用此句型，也可以说Can you...please?情态动词could或can在这里均表示请求，在意思上无区别，但是用could在于其显得更委婉、客气、诚恳。在日常生活中常使用could you/I...?若在句末加上please，则显得更礼貌。
3. 表示请求的其他句式
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
他们离开车站的时候天正在下雨。
3. 一般过去时与过去进行时用法的比较
一般过去时表示在过去某个时间发生过的动作或存在的状态, 而过去进行时则表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
句型1：主语+谓语+so+形容词/副词+that从句
九. 形容词/副词的比较等级
形容词和副词有三个比较等级，即原级（也就是原形）、比较级（表示“较……”或“更……”的意思，用于两者之间比较）和最高级（表示“最……”的意思，用于三者或三者以上的比较）。
1. 形容词/副词的比较级和最高级的规则变化
（1）单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比较级在后面加-er，最高级在后面加-est。
② 少数以-er，-ow结尾的双音节单词
（2）以不发音e结尾的单音节单词，比较级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。
（3）以一个辅音字母结尾的闭音节（即：辅音＋元音＋辅音）单词中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-er，最高级加-est。
（4）以“辅音字母＋y”结尾的双音节词， 把y改为i，比较级加-er，最高级加-est。
（5）其他双音节词和多音节词，比较级在前面加more，最高级在前面加most。
2. 形容词/副词的比较级和最高级的不规则变化
（1）当句中有than时则用比较级。
（2）“特殊疑问词+be+形容词比较级，A or B？ ”
（3）“比较级+and+比较级”表示“越来越...”。
（4）“the+比较级，the+比较级”表示“越...，越...”。
1.“主语+be+the+形容词最高级（+单数名词）+in/of...”表示“……是……中最……的”。
汤姆是他们班上/所有学生当中最高的。
2.“主语+实意动词+(the)+副词最高级+in/of...”表示“……是……中最……的”。
我是我们班跳得最远的。
3.“主语+be+one of the+形容词最高级+复数名词+in/of...”表示“……是……中最……之一”。
北京是中国最大城市之一。
4.“特殊疑问词+be+the+最高级，甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比较。
哪个国家最大，中国，巴西还是加拿大？
5.“特殊疑问词+助动词+主语（+the）+副词最高级+甲，乙，or丙？”用于三者或三者以上的比较。
你最喜欢哪一个季节，春天，夏天还是秋天？
注意：副词最高级用在句中时，其前可以加the，也可以不加；但形容词最高级用在句中时，其前一般都要加the。
一. 现在完成时基本结构
①肯定句：主语+have/has+动词的过去分词
③一般疑问句：Have/Has+主语+动词的过去分词
④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句（have/has+主语+过去分词）
1. 现在完成时用来表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。也就是说，动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在，强调的是现在。
2. 现在完成时也可用来表示动作或状态发生在过去某一时刻，持续到现在并且有可能会继续持续下去。
自从1978年以来，他一直住在这儿。(动作起始于1978年，一直住到现在，可能还要继续住下去。)
此种用法常与for（+时间段）,since（+时间点或过去时的句子）连用。谓语动词必须是延续性动词。
有些瞬间动词可变为延续动词：
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