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体育培训有坑别乱踩
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（原标题：体育培训有坑别乱踩）
这几天，一则吐槽暑期班多收费高的帖子在网上火了，引得家长纷纷晒出给孩子报班的账单，从游泳、篮球，到网球、冰球，五花八门。今年青少年体育培训营火爆已是现实。而在著名篮球教练王非看来，这个市场距离规范化还有相当距离。家长和孩子愿意把时间和金钱花在体育教育上，可青少年体育培训市场成长挺快，却少有监管，也就有了越来越多的“坑”。“现在训练营太多了，攒俩人，找商场租块地招孩子就敢叫篮球训练营了。”掌控篮球训练营创始人、前CBA球员李克说，“想学篮球的孩子太多了。”&清华大学体育产业发展研究中心在会同网易体育进行的全国青少年体育培训机构市场摸底中发现&，攥着钱想学学体育的家长和孩子一多，坑也就多了。想到哪儿教到哪儿的坑在五棵松，一个篮球培训营，家长花了一万多块，发现该机构先是单方面改变上课时间，之后又频繁更换教练。“上的课也乱七八糟，感觉孩子根本没有学到什么东西。”曹姓家长说。清华大学体育产业发展研究中心主任王雪莉说&：“很多机构没有成熟的课件。比如入门、过程、等级设置。有的机构，比方今天天气不好，就让孩子休息了，这背后反映出课件的不成熟。”&在她看来，这是长期困扰国内体育培训市场上的主要问题，很多培训机构的课程都不成体系，属于“想到哪儿教到哪儿”。对于从业者来说，打消家长这些顾虑自然是重中之重。而家长在报名交费前，先要搞清这里是否有成熟的课程体系。篮球、英语一起教的四不像坑教练李克说过，他的努力有时会被家长的需求打败。“有的孩子试训后不来了，说是别的训练营有外教，不但教打篮球，还能学英语。”李克说，“那你到底是学篮球，还是学外语？”著名篮球教练王非的体会是，当下青少培训市场五花八门。“家长带着什么目的来的都有，所以训练营也是。像学英语的训练营也有，孩子时间宝贵，敏感期就这几年。想好学什么技能，就要去选择正规的培训机构。从我们来讲，学就要认真去学，养成一个认真的态度。”王非说。交费有名师交费后人消失的坑在摸底中，发现在宣传单上，有培训机构都打出了“小班教学”、“著名教练”、“精锐一对一&”等噱头。但交费后发现，不少老师是兼职的大学生，或者是短期兼职的学校体育老师。做青少年培训这几年，李克有了自己的心得。“总有人说，小孩还不好教吗？是，看看孩子，减减肥，做做游戏，也能搞定。可要当工程系统去做，不容易。”李克表示，挑训练营，就是挑教练。教练要有资质，要会编写合适的教案，面对孩子不同的性格和基础，需要花时间去琢磨心理。“得讲究方式方法。沟通很重要”。为中考突击练体育的坑借着中考体育测试耐力跑、前掷实心球、引体向上、足篮绕桩、排球垫球，某体育培训机构宣传，他们的训练测试仪器和中考测试的一模一样。“如果提前使用这个仪器，在中考考试中就不会发生低级错误，就冲这个仪器，我们就想参加。”家长辛女士说。专家介绍，中考体育的初衷，是孩子在校掌握了正确的训练方法之后，要自行坚持长期锻炼。只要家长领着孩子坚持锻炼，中考都能取得不错的成绩。学体育却受伤的坑少儿参加体育培训，安全的风险也同时存在。在摸底中发现，不少训练营匆匆上马，却没有将青少年培训真正当成生意来运营。“做生意需要做风险控制。有些训练营都没有保险保障、风险控制，比如孩子伤了，缺乏保险保障，不仅孩子没有赔偿，机构的运营也会打断。”家长在报班时，需要对项目有了解。孩子在年龄、体力、身高方面是否适合接受训练，训练机构是否上了保险，有无足够防范风险的措施。这都要提前看好、问好。家长呼吁行业标准来“填坑”之前的坑，很多需要家长具备一定的素质，做好功课，才能避免踩中。而王非以篮球训练营打比方，培训机构最基础，也是最重要的任务，理应是为孩子们提供专业的服务。可惜，培训市场目前并无门槛，师资水平良莠不齐。家长除了需要一双火眼金睛，也期待有行业出台标准来帮忙“填坑”。自从2005年开始搞青少年培训，王非深有体会。“青训的概念究竟是什么？有人说青训就是选拔人才，但现在已经外延到教育孩子，先让孩子喜欢篮球，再让孩子有健康的身体。在这个基础上，再选拔适合从事专业训练的、有天赋的孩子。”王非说。出台相关的行业标准，已成为当务之急。除了为中国体育多出几个人才，还有让家长花的每一分钱物有所值，让孩子享受到运动带来的乐趣。
据悉，清华大学体育产业发展研究中心和网易即将进行的评选，名为星火指南，希望引导培训机构建立统一的标准和教练员资质。评选项目为足球、篮球、冰球、滑冰，主办方将对机构培养孩子长期兴趣、规范教学、育人等方面重点考察。初选报名预计持续到9月中旬，随后对决选机构实地调研，年底举办活动发布并推广首批星级机构。报名可以登录网易体育，进入《星火指南》活动页面，填写报名表。王雪莉表示，她的初心，是希望投入这一市场的参与者，无论教练还是投资者，都能爱护祖国的花朵。“孩子都是一张白纸，在体育技能成长的同时，年龄心理也在成长。孩子模仿能力强，遇到不靠谱的教练，就走了歪路。所以，教练的言传身教非常重要。比如前一阵的切尔西队员肯尼迪辱华事件，不知道是不是来自儿时不靠谱的教练。这样的事情，就要通过规范培训市场来避免”。文/本报记者&褚鹏
本文来源：北青网-北京青年报
责任编辑：王晓易_NE0011
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中国中学生学体育有木有前途？
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指的什么前途，要拿冠军的话肯定要从小学，不是的话，那读了可以借体育生的名义降低分数录取好学校
采纳率：26%
一般的体育生都是出来当体育老师，挺轻松的，又没有很大的压力和负担。平时还可以兼职去做个健身教练或是开个培训班，挺有钱途的
如果你体育学的特别好的话，初中升学可以可以做为特长生，升入重点中学。至于大学就没有什么的特别的了。不过可以报考警校。做个警察。或者做个体育老师。我有体育好的同学，就有做这两个职业，还不错
我身边很多学体育的人都去当老师喽～体育老师其实还蛮不错的
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北师大体育系学生课外兼职教练的利弊分析
　　1 前言 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-6989559.htm　　面对复杂多变的社会发展形势，体育系学生除了学生压力之外，也面临毕业之后的就业压力。大学生在校期间，利用课余时间从事课外兼职工作也成为普遍的现状，同时，课外兼职工作也增加了学生的社会实践经验，增强了交流交际能力，提高了自身技能水平，为将来毕业增加自身的筹码。此外，还有很多大学生是为了分担家庭的压力，或者赚取各种资本。体育系学生也从事兼职教练工作，为自身、为将来先打下基石。 　　2 研究意义 　　兼职教练是我们在大学期间最好的实践之一，通过兼职教练，我们能知道，各种技能的优缺点，并知道现阶段发展对于我们掌握技能的新要求。通过课余时间从事兼职教练工作，使我们能在课堂中尽快地创新我们的技能，尽快地弥补技能的不足，而非都到了毕业之际，学校安排实习时才进行实践。因此兼职教练对于我们体育系学生来说很重要。 　　3 研究对象和方法 　　3.1 &研究对象 　　北京师范大学体育科学学院2013级-2011级在校学生 　　3.2 研究方法 　　3.2.1 &文献资料法 　　通过大量地查阅书籍、书刊以及各种学术论文，以获取丰富的文献资料，保证研究的科学性。 　　3.2.3问卷调查法 　　本人通过对有参加课外兼职的学生进行问卷，调查共发问卷160份，回收155份，回收率96.9%，有效问卷145份，有效率93.5%。对没参加或者很少参加课外兼职教练学生进行问卷调查，共发问卷160份，回收158份，回收率98.7%，有效问卷150份，有效率98%。 　　4 研究内容 　　4.1 &北师大体育系学生从事课外兼职教练的优势（Strength） 　　体育系学生在大学期间，不单单学习篮球、足球、田径，还有武术、网球、体操、排球、游泳等等各种体育技能。学生们能熟练掌握自身的技能，并且自身也学习各种各样的理论，除了一些技能理论外，还要学习心理学、教育学、社会体育学等等一些理论性的知识。体育系学生们性格开朗、胆大心细、拥有快速的反映能力;体育系学生有良好的创造性思维，敢于面对困难、挑战困难，可以表现、也能表现;体育系学生做课外教练，就是提高自身技能，增加竞争力的良好手段。体育系学生在从事兼职教练的过程中，也越来越受到大型企业的欢迎。体育系学生自身拥有良好的技能，勤奋工作，能不断增强自我的水平。 　　4.2 北师大体育系学生从事课外兼职教练的弱势（Weakness） 　　大二年级，是刚刚度过大一生活，已经适应了大学的新生活，也熟悉的大学生活的规律，是思想慢慢成熟，急切想要帮助家里并证明自己已经长大的阶段。出于思想的改变，学生们都想站出来展现自己，但课业的压力以及没有渠道了解兼职工作等方面，制约着大部分有意向尝试兼职教练的学生们。 　　大三的学生，面临某种程度上就业的压力，希望自己能迈出社会的一步，就能在大四期间很较好地适应环境，但和大二学生面临的问题相似，即没有合适的工作，也没有渠道了解更多工作信息。 　　大四学生，面临学校安排的实习，面临论文，面临大学前三年遗留的学业问题等，成为一座大山挡在学生的面前。实习结束，则面临毕业、就业的情势。一般的工作有不想做，好的工作也难找到，成为大部分大四学生的想法。 　　4.3 北师大体育系学生从事课外兼职教练的机会（Opportunity） 　　据本人调查了解，2014年北京师范大学体育科学学院12-14三届，有一半左右的学生参加过课外兼职教练工作。在兼职的过程中，我们能知道自身很多的不足，通过老师、同学的帮忙我们不断的完善自我，为就业面试多加一点筹码。 　　表1 北京师范大学体育系学生2014年在各企业从事课外兼职教练人数情况 　　企业 上市公司 全国知名健身中心 北京市知名健身中心 北京市市区知名健身中心 　　人数 15 64 35 28 　　比例（总人数145人） 10.3% 44.1% 24.1% 19.3% 　　从上面表格中可以看出看出现，现阶段北师大体育系学生，在从事兼职教练的公司都是一些大中型企业，也是发展都具有一定规模的企业。在2014年体育系学生，从事课外兼职交流企业的规模和人数，在全国知名健身中心中从事课外兼职教练人数比例，达到44.1%，上市公司能达到10.3%。可以说明，体育系学生对某些大企业、大公司是具有很大的吸引力的。这不仅仅是因为体育系学生自身拥有不少技能，也因为体育系学生拥有丰富的理论知识，以及体育系学生阳光充满活力的外表形象和学生开朗的性格、良好的沟通能力。健身市场发展快速，然而健身教练紧缺中，市场急需拥有扎实基础的健身教练。面对竞争越来越激励的社会发展形势，我们自身也要求自己，在掌握好课堂的技能和理论知识的同时，也要不断地提高我们自身的技能水平、增加我们的竞争力。北师大的体育系学生，不管是自身基础，还是在学习技能等方面都是全面发展的。面对健身人才紧缺的环境形势，体育系学生是不是应该要抓住这机遇，在实践中增强自我，提高自我？ 　　4.4 北师大体育系学生从事课外兼职教练的挑战（Threat） 　　表2 北京师范大学体育系2014年从事课外兼职教练技能调查 　　名称 管理能力 健身技能 语言表达能力 自身运动技能 　　人数 30 25 60 30 　　比例 20.7% 17.2% 41.4% 20.7% 　　从表2中可以了解到，在体育系学生大学期间，最缺乏的不只是自身的技能问题，更重要的还表现在语言表达能力，也就是平时所说的我们的理论知识的组合能力。学生中，觉得管理技能不足的人数比例达到20.7%，自身健身技能不足的则达到40%，这些虽然是容易克服的矛盾，但有时候也是摆在我们面前的大山。对于大二和大三的部分学生，往往就是还没学习到一重要技能，但就要带课等工作了。 　　5 结论和建议 　　现在大学兼职已经成为一种大学生主流的形式了。本人通过调查北京师范大学体育系11-09的学生，了解到：在2014年从事课外兼职教练，可以全面掌握技能和理论，并为在毕业之时能找到一份好的工作或者说能走在竞争对手的前面提供条件和基础。所以，在大学期间，本人觉得利用课余时间，从事课外兼职教练是一种非常好的实践活动。通过课外兼职教练，我们不仅在实践中检验我们自身掌握技能和水平，也能通过实践，改进我们的技能从而完善自我。语言表达能力是我们最为重要的环节，通过课外兼职教练，我们就能慢慢的强化我们的语言表达。此外，在课外兼职过程中，我们能扩大人际关系，多认识一些同行人，多了解些社会竞争情势。我们拥有很多的优势，也有很多的机会，我们能克服我们内部的弱势，也能很好地接受挑战，我们学好理论和技能的同时，更应该完善自身的锻炼。 　　笔者建议：面对现阶段，各健身企业急需健身教练的情势，作为体育系学生应该努力抓住机遇。 　　参考文献： 　　[1]陈??.湖南城市学院体育专业在校学生课余社会兼职的利弊分析[M].湖南城市学院，日 　　[2]唐其宝.大学生校外兼职利弊分析[M].中国成人教育，2008.09
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