德语课程的学习内容有哪些

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德语在线课程
德语在线授课,交际德语B1达人变身课程简介,本课程主要针对B1阶段的德语学员,使学员在学习后达到欧洲语言标准的中高级语言水平。通过本套课程的完整学习和掌握,能够使学员达到欧洲语言参照标准第三个等级B1的要求。
1. 课程中模拟真实的语言环境,内容来源于课本又高于课本,帮助学员迅速掌握地道德语;
2. 在讲解德语知识点的同时添加德国文化元素,丰富课堂内容,激发学员学习兴趣,在学习的同时不忽视对学员跨文化交流能力的培养,帮助留学及赴德国短期交流学员快速融入当地文化。
3.教学中不仅限于对语法知识的讲解,更加注重听力,口语,阅读,写作四项语言技能的联动培养以及学习技巧,提升语言能力。
4.课程中插入考试(如德福,欧标考试)经常用到的应试技巧,培养有考试需求学员的应试能力。
5. 切合B1等级阶段语言能力要求,围绕教材加强学生对于日常对话、公共通知及电台节目中的重要信息及相关细节的理解。
交际德语B1达人变身
课时:135节 有效期:220天
讲师:马培桢 Max
课程服务: 专属学习督导小组 &学期休学服务
加QQ群并有专属学习督导在群内进行学习指导答疑
欲考取欧标B1等级的学员
完整学习0&A2课程并想继续提升语言水平的学员
对于基本语法点、语法体系掌握不牢固、不清晰的学员
对德语或德国兴趣浓厚,或因工作需求需要德语深度学习的学员
能听懂和看懂用清楚和标准的德语语言描绘的有关工作、上学、业余活动的主要内容
在旅途中,能从语言上应付大多数的情况,能简单并连贯地就一般话题和自己感兴趣的领域发表自己的看法
可以讲述自己的经验和经历,描绘自己的梦想、希望和目的,并能说明计划和观点的原因或作出解释
能准确地理解报刊、统计报告及同日常生活有关文章,并找出其重要信息,会写私人或者半正式信件
就个人感兴趣的主题进行简单的对话,能表达您的想法并对他人的意见作出回应
可在日常生活中叙述或报告某事,提出建议或同他人达成约定
购买课程:根据自己的语言水平和目标分,在线选课购买,立即观看课程。
课程学习:学生在任意场地,只需要联网的移动设备均可以进行高清课程观看。
大量习题:课程学习过程中,包含课中习题及课后练习,及时巩固学习内容。
24小时答疑:课程配备专属学服,课堂及课后问题能及时得到解答。
讲师介绍 &朗阁在线课堂开辟有课堂答疑,您遇到什么问题,都可以留言给老师,老师会在24小时内为您解答
马培桢 Max
朗阁在线优秀教师,德语语言文学专业出身,相关工作经历丰富,熟悉德国文化,擅长在教学中将语言体系转化到实际的生活运用中去。其幽默的教学模式,开放性的教学思维深受学生的喜爱和支持。而在学术上对待各知识点的严谨态度让其课程内容丰富而饱满。多年专注研究德语教学发展和教学创新,对针对留德考试的应试策略、相关重点易考题型及答题技巧总结有道。
德语学习经验分享
一、多阅读,坚持写作,多用新学到的单词.是最好的办法。新单词多用几次自然就记下来了.光认识单词作用不大.德语的 考试 几乎没有选择题,就是看你掌握单词的能力,特别是表达能力.背字典,几乎是浪费时间.德语不像 英语 那么简单.词性,复数,形容词变化,不同的固定动词搭配和介词搭配,是否有反身动词,等等.不可能光靠死记的。
二、练口语,自己对着墙壁自说自话就行,管他说对说错,把嘴练快了就行。尝试买点基础的阅读练习,新求精里也有很多阅读的。本人认为可以使自己提高最快的方法就是阅读和写作。你可以把阅读里看到的生词,立刻按它在文章里出现过的样式写到自己的文章里,再看看字典里的用发,这样很容易记住生词。语法的联系也是必要的,单项做好以后,主要的是要可以做综合的,因为单项里面比较简单。至于听力,由于我不是在中国学的德语,所以就没有方法提供了。口语你可以找你们德语老师练练,而且也可以同学之间相互找PARTNER练习,个人经验是不一定要找德国人的,我在语言班时曾和一个印度,一个马塞多尼亚的朋友一直在一起,觉得进步非常大。
三、每个阶段有每个阶段该做的事情,在我的阶段(初级),我就有空也有必要精读一些有意思的文章,看一些画报,听一些故事的磁带来提高德语;中级的时候或许找个德国朋友提高的更快,高级嘛,到德国练习比较好,等等.所以,做好本阶段该做的,不要妄自菲薄也不要急功近利,恐怕是最好的学习方法。
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A: Entschuldigen Sie bitte, sind Sie Frau Wang?
对不起,您是王女士嘛?
B: Ja, um genau zu sagen, mein Name ist Wang, Li. Wie hei?en Sie?
是的,具体说,我的名字叫王莉。您叫什么名字?
A:Ich hei?e Michael Schneider und bin ein Freund von Herrn Li.
我叫米歇尔.施耐德,是李先生的一个朋友。
B: Sehr erfreut. Sie k?nnen mich gerne Li nennen.
非常高兴。您可以叫我莉。
A: Wenn das so ist, dann nenne mich bitte Michael.
如果这样的话,那您叫我米歇尔。
B: Wo ist Herr Li?
李先生在哪里?
A: Du meinst Yang, oder? Er kann leider nicht kommen. Er ist verhindert. Ich bringe dich in unsere Wohngemeinschaft. Lass uns gehen!
你是指(李)阳么?很遗憾他不能来,他有事。我送你去我们的合租公寓吧。走吧!
B:Danke, dass du mir hilfst den Koffer zu tragen.
谢谢你帮我提行李。
A: Keine Ursache!
不用客气!
A: Lisa! Ich bin zurück! Bist du da?
丽莎!我回来了!你在吗?
C: Ja, ich bin in der Küche!
在,我在厨房!
A: Schau mal, wen ich mitgebracht habe?
瞧,我带谁回来了?
C: Guten Tag! Sie müssen Wang Li sein. Ich bin Lisa Müller. Aber nenne mich bitte Lisa! Ich wohne hier mit Yang und Michael zusammen.
您好!您一定是王莉。我是丽莎·穆勒。请叫我丽莎!我和阳、米歇尔一起住在这里。
B: Du hast Recht. Mein Nachname lautet Wang und der Vorname Li. Für dich also Li.
你说得对。我的姓是王,名是莉。你叫我莉就可以了。
C: Herilich willkommen in K?hn, Li! Setz doch einen Moment hin!
热烈欢迎你来到科隆,莉!先坐一下!
B: Danke, ich bin echt ein bisschen ersch?pft.
谢谢,我真的有点累了。
C: Wei?t du schon, wo du wohnst?
你已经知道你住哪儿了吗?
B: Leider nicht.
很遗憾还不知道。
A: Du kannst gerne hier bleiben, bis du eine Wohnung gefunden hast.
你可以住这里,直到你找到住处为止。
C: Ja! Es würde mich auch sehr freuen.
是的,我也很乐意。
B: Vielen Dank für eure Hilfe!
非常感谢你们的帮助!
A: Guten Tag. Ich m?chte gerne ein Visum beantragen.
您好。我想申请一份签证。
B: Wohin m?chten Sie denn resien?
您想去哪里?
A: Nach Deutschland.
B: Haben Sie Ihren Pass dabei?
您把护照带来了么?
A: Ja, hier bitte.
是,在这儿。
B: Wie lange m?chten Sie in Deutschland bleiben?
您想在德国停留多长时间?
A: Vier Monate.
B: Aus welchem Grund m?chten Sie dorthin?
您为什么要去那里?
A: Ich mache dort ein Praktikum.
我要在那儿实习。
B: Gut, dann füllen Sie bitte dieses Formular aus.
好,请把这张表格填好。
A: Hier ist das Formular. Ich hoffe, es ist alles in Ordnung.
这是表格。我希望一切都没问题。
B: Ja. Ihren Pass k?nnen Sie dann n?chste Woche wieder abholen.
没问题。您可以下星期再来取护照。
A: Danke. Auf Wiedersehen.
谢谢。再见。
A: Bitte, hier ist mein Pass.
给您,这是我的护照。
B: Danke. Ist das Ihr Koffer?
谢谢。这是您的箱子么?
B: Bitte ?ffnen Sie ihn.
请把它打开。
A: Ist das wirklich notwendig?
真的有必要这么做吗?
B: Wir haben unsere Bestimmungen. Was ist denn in diesen P?ckchen?
我们有我们的规定。这个小盒子里是什么?
A: Nur Geschenke.
B: Und was ist das? Das sind ja drei Flaschen Schns.
这是什么?啊,三瓶烈酒。
A: Ist das etwa verboten?
不可以吗?
B: Ja. Zwei Flaschen sind erlaubt, aber eine muss noch verzollt werden.
不可以。您可以带两瓶烈酒,但是还有一瓶必须交税。
A: Wo kann ich denn die Flasche verzollen lassen?
我该在哪儿交税?
B: Kommen Sie bitte mit, ich zeige es Ihnen.
请跟我来,我指给您看。
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1.德语零基础的同学;2.想复习巩固德语发音的同学;3.热爱德语、对德语各领域文化感兴趣的同学。
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&本科生  德语系以培养高质量的与德语文学、语言学、翻译学、德国外交和德国经济以及跨文化经济交际相复合的德语人才为自己的目标本科学制四年,分为文学语言学、外交和经贸方向,设有德语基础课、德国文学导论、文学分析、文学流派、文学评论、文学史、文学笔译、德语语言学引论、应用词汇学、文体学、篇章语言学、德国外交信函、旅游口译、外事口译、政论笔译、国际政治导论、国际政治、外电分析、德国外交、会议翻译、经济德语、经贸口译、经贸笔译、德国经济以及科技翻译、计算机课程等。
德语系概况
北京外国语大学德语系德语语言文学学科始建立于1950年3月,拥有硕士学位和博士学位的授予权,2002年1月,被国务院学位办批准为国家级重点学科点。目前,德语系有德语语言文学和瑞典语言文学两个专业。  北外德语语言文学学科是全国唯一的国家级德语语言文学重点学科点,肩负着全国德语教学组织、研讨和指导的重要使命,如教育部高等学校外语专业教学指导委员会副主任委员和德语组组长、中国德语协会主席等重要职位皆由本学科点主要负责人承担。  北外德语语言文学学科点以培养&高素质、厚基础、宽口径&的复合型德语人才为办学指导思想,文学和语言学一直是学科点的传统支柱。后经改革增益,新建了德国外交和德国经济专业倾向课程系列。在全国四级和八级德语水平测试中,学生的成绩始终名列前茅。学科点的硕士研究生培养包括六个专业方向:德语文学、德语语言学、德汉翻译理论与实践、德国外交与经济、跨文化经济交际和德语教学法。博士研究生培养包括四个专业方向:德语文学、德语语言学、德国外交与经济和跨文化研究。  北外德语语言文学学科的研究领域覆盖德语文学、德语语言学、德语国家研究等,体系完整,成果丰硕,其整体实力在全国德语界首屈一指。此外还主办全国唯一公开发行的德语双月刊《德语学习》,对全国德语教学和德语在全社会范围内的普及、提高都发挥了无可替代的重要作用。  北京外国语大学德语系根据中央和教育部的有关精神,,以改革教学内容和课程体系为深化教学改革的主要任务,在加强和完善基础教学的前提下,不断试用和完善新建的20多门课程(高年级和硕士研究生教学)。目前已建成6个完全用德语开设的专业教学与研究方向的新型课程体系。为本科开设45门课,其中17门选修课;为硕士生开设25门课
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