说是前男友，因为刚刚他跟我分手了，他分手之前向我提条件，你要么就跟我到北京去一起打拼一起创业，五年内买房结婚。很显然楼主没有这样选择。　　这个选择太冒险，之前楼主已经和他谈了4年多，楼主比他大5岁，有快十年的感情基础下谈的。可是因为他的家庭条件，这四年多的恋爱并不愉快，更甚的是在今年他家唯一一套准备用来结婚的房子因为他妈妈在外面遇到了骗子，被骗子哄着去借了八家高利贷，差不多百来万，骗子被警察捉了，可是债务压在了他妈妈身上，这样唯一一套房子就被卖去抵债了。把这个消息告诉楼主后，他那个时候向我提出了分手，楼主觉得那个时间绝对不可以抛下他一个人，房子没有了，可以选择留在本地，找份工作，想办法把首付付了，之后慢慢还贷，可他没有这样选择和楼主在一起。。。他从小爱好健身，想健美自己的体型，当健身教练发展前景如何如何，进娱乐圈当编剧之类的。所以他去北京又自费万把块买了课报了一个健身教练培训的班，出来包就业那种，我们家本地省会城市健身这个行业并不发达也不赚钱。所以楼主现在想了解一下这个行业怎么样。其实我是打心里觉得他是为了成就自己被他抛弃了。但是我还是想多知道一些有关这个行业的事情。
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　　有没有人在
　　@公马给大家 1楼
05:50　　有没有人在　　------------------------------　　健身教练......这行很乱...
　　@公马给大家
05:50　　有没有人在　　------------------------------　　@帅帅的夏侯
05:53:03　　健身教练......这行很乱...　　-----------------------------　　这个我不太懂。所以我想问问大家。
　　有人在吗
　　@公马给大家
05:50　　有没有人在　　------------------------------　　@帅帅的夏侯
05:53:03　　健身教练......这行很乱...　　-----------------------------　　@公马给大家 3楼
05:54　　这个我不太懂。所以我想问问大家。　　------------------------------　　这行是靠别人的消费吃饭啊，你正经的给有钱有势的做教练你本身得什么样的水准人才能看上你。靠出卖色相的一般人也是做不了的...而且面向二奶小三群体，会有保障嘛
　　看到这个帖子 自动联想到前几天在电视上看见的那些健身教练 　　
　　这行卖屁股的赚得最多，就这样
　　@公马给大家
05:50　　有没有人在　　------------------------------　　@帅帅的夏侯
05:53:03　　健身教练......这行很乱...　　-----------------------------　　@公马给大家
05:54　　这个我不太懂。所以我想问问大家。　　------------------------------　　@帅帅的夏侯
06:00:44　　这行是靠别人的消费吃饭啊，你正经的给有钱有势的做教练你本身得什么样的水准人才能看上你。靠出卖色相的一般人也是做不了的...而且面向二奶小三群体，会有保障嘛　　-----------------------------　　。。。。。。那我真是要哭死了。
　　@maxmidmin789
06:05:48　　看到这个帖子 自动联想到前几天在电视上看见的那些健身教练　　-----------------------------　　电视上的？详细说说看？
　　@麦克和小子
06:19:10　　这行卖屁股的赚得最多，就这样　　-----------------------------　　。。。。。我前男友就是觉得自己颜值还可以才去的。
　　经常会被吃豆腐吧　　有一次去健身房跑步
旁边机器上的大妈就在那调戏他的私教四十多岁的人跟人家二十多的撒娇
装小女人也是醉了　　
　　@撒旦天使S
07:16:05　　经常会被吃豆腐吧　　有一次去健身房跑步
旁边机器上的大妈就在那调戏他的私教四十多岁的人跟人家二十多的撒娇
装小女人也是醉了　　-----------------------------　　。。。。。。。。
　　@撒旦天使S
07:16:05　　经常会被吃豆腐吧　　有一次去健身房跑步
旁边机器上的大妈就在那调戏他的私教四十多岁的人跟人家二十多的撒娇
装小女人也是醉了　　-----------------------------　　社会地位呢？
　　有人在吗
　　有人在吗
　　不是传说多半是gay吗　　
　　@公马给大家
07:20:25.0　　社会地位呢？　　—————————————　　卖色相卖屁股还想着社会地位？？？哈哈哈　　
　　@公马给大家
07:20:25.0　　社会地位呢？　　—————————————　　半只鸭　　
　　三百一节的私教课 教练能拿80-100。这是小工作室　　大健身房要坐班，底薪加提成　　
　　@公马给大家
05:50:19　　有没有人在　　-----------------------------　　健身教练也分好多种的　　如果是专业体校或者运动员出身的，主要是靠私教课赚钱，属于技术类　　如果像你男友这种半路出身的，多半是靠忽悠客户办年卡赚提成，属于销售类　　还有一种楼上很多朋友提的，靠出卖色相吸引客户半年卡赚提成的，属于娱乐类
　　@公马给大家 额。。恭喜他以后会睡到很多学员？
　　单纯想问
既然已经是前任
　　他做什么行业关楼主屁事
　　他因为对自己的脸蛋有信心去做这行　　根本就是冲着卖去的吧　　哈哈
　　@白小木
12:21:36　　他因为对自己的脸蛋有信心去做这行　　根本就是冲着卖去的吧　　哈哈　　-----------------------------　　。。。我不知道这行水这么深。
　　@TMSUGAR
10:00:53　　单纯想问
既然已经是前任　　他做什么行业关楼主屁事　　-----------------------------　　谢谢你的提醒。
　　还有没有人在
　　还有没有人在
　　男友之前就是健身教练，感觉其实没有想象中那么乱，但是确实会有很多中老年深闺怨妇各种暗示想要包养他。。。诱惑比较大吧，但是有了稳定客户之后收入还是比较高的　　
　　想起我初中同学，天天在朋友圈晒作为健身教练的老公，貌似过的很不错。最近自己还开了小工作室。　　
　　@黑眼圈散退
07:45:37　　男友之前就是健身教练，感觉其实没有想象中那么乱，但是确实会有很多中老年深闺怨妇各种暗示想要包养他。。。诱惑比较大吧，但是有了稳定客户之后收入还是比较高的　　-----------------------------　　恩，他也是这么跟我说，之后的理想和赚钱的方法。
　　@早饭面包加牛奶
07:45:49　　想起我初中同学，天天在朋友圈晒作为健身教练的老公，貌似过的很不错。最近自己还开了小工作室。　　-----------------------------　　是的，说是培训班毕业后姐包分配去工作室。如果真的能这么顺利就好了。
　　这是之前我们的聊天截图，他跟我聊他的专业，我把名字都抹去了，后来为了这我专门去百度了一下，然后感觉不是非常好，蛮无语的。他现在应该为了成就自己已经着魔了，之前好不容易他终于接到我的电话，半句话说不到就说我更年期，后来挂了电话。他又发qq过来。说我找他闹？真的是伤心死了，我是比他年纪大，没有错，现在就为了自私这样数落我真的好吗？我离真正更年期还差20多年啊！上面有几个筒子说错了，我不是不想放手，我想放手想得不得了，又千千万万个不甘心。同时希望论坛上有了解的内行告诉我一些行情。谢谢。　　　　　　　　　　　　　　为了这我专门百度了一下什么叫做沙滩先生，因为在我的主观意识里我觉得这种选美的和那种港姐，世姐类似吧，但是应该我觉得没有港姐，世姐厉害吧？我百度了一下国内这个什么沙滩先生的比赛，网上说它第一名奖金才2000块？？？
　　继续～有兴趣看　　
　　男健身教练GAY很多的
　　@foreverweiy
15:34:15　　男健身教练GAY很多的　　-----------------------------　　。。。
　　我在健身房健身 和教练也混熟了　　说说我知道的给你一些建议　　健身教练是有业务指标的 要上课 还要拉人买课，他们的收入和卖的课挂钩，压力很大，卖不动课就要走人， 不是说光上课就行了， 等于是上课和销售两个职位，只拿一份工资　　如果找几个合伙人办健身房，可能能赚到钱，毕竟现在这个行业炒的很火，属于上升趋势，但是一定要挑好地方，合理运营
　　@zhuzhuzhutou回归
17:45:36　　我在健身房健身 和教练也混熟了　　说说我知道的给你一些建议　　健身教练是有业务指标的 要上课 还要拉人买课，他们的收入和卖的课挂钩，压力很大，卖不动课就要走人， 不是说光上课就行了， 等于是上课和销售两个职位，只拿一份工资　　如果找几个合伙人办健身房，可能能赚到钱，毕竟现在这个行业炒的很火，属于上升趋势，但是一定要挑好地方，合理运营　　-----------------------------　　恩，谢谢。被你科普到了。唉。
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健美操论文
目录1．摘要…………………………………………………… 2．关键词………………………………………………… 3．引言…………………………………………………… 4．研究对象与研究方法………………………………… 5．研究结果与分析………………………………………6． 中学学生参与健美操课的现状…………… 7． 结论与建议…………………………………………………… 8．参考文献………………………………………………………中学健美操课程开展现状调查摘 要：本文作者运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法，通过对某地某 校健美操课程开展程度以及教学现状的调查、分析，试图了解目前某地某校健美 操课程的开设、师资等现状以及存在的主要问题,为某地某校健美操课的开展提供 参考依据，调查表明：某地某校健美操课在教学目标、课程设置、开设内容以及 教师队伍现状等诸多方面还存在着诸多问题，针对所存的问题,提出相应的对策。 (关键词 关键词：健美操 课程 开展现状 调查研究) 关键词PanShanXian senior high school aerobics course status quo investigationThe author through questionnaire, literature data method, mathematical statistics method, through to the merchant PanShanXian senior high school aerobics course develop degree and the teaching actuality investigation, analysis, and try to understand the current merchant PanShanXian senior high school aerobics course open and teaching staff status quo and existing problems, for PanShanXian merchant high middle school student aerobics teaching provide valuable basis, a survey indicates that merchant PanShanXian senior middle schools in calisthenics classes teaching goals, contents and curriculum, open teachers present situation, and many other aspects still exist many problems, for the problems that exist in the, put forward the corresponding countermeasures.引言 体育课的作用一方面是锻炼学生健康的体魄,另一方面还要培养学生的品德和 气质。普通的体育课学习的体育项目如足球、篮球等不能更好的培养学生的气质， 所以健美操的开设可以更好的使学生得到锻炼以适应社会。健美操是以身体练习 为手段并与音乐融为一体的体育项目, 它节奏快、时代感强，他不但能培养学生的 乐感、 美感、 使学生在学习健美操的同时得到美的享受,还可以培养学生的气质， 但是如何更好的培养学生对健美操的兴趣，进而较好掌握这一体育运动，愉悦身心，为他们将来走向社会养成终身进行健美操等体育锻炼的良好习惯，这是摆在 健美操教师面前的一项重要任务。因此我们要找出提高学生学习健美操的兴趣方 法，从学生特点进行研究,进而达到提高学生整体素质的目的。1 研究对象与方法 1.1 研究对象 本文以：男 33 人，女 30 人，高二：男：35 人，女 35 人，高三：男 32 人， 女 35 人，其中男 100 人，女 100 人，共 200 名学生作为研究对象。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法：通过期刊网，收集了与本研究相关的文献资料，同时查阅 《中国期刊全文数据库》《体育学刊》 《中国教育网》《沈阳体育学院学报》等 、 、 、 各大体育学院学报及地方体育刊物。 1.2.2 问卷调查法：调查某地某校学生参与健美操的现状，影响学生进行健美 操各个项目学习的客观因素、主观因素等与本文有关的的问题，并从中获取重要 资料。共发问卷 200 份，收回 200 份，回收率 100%，其中有效问卷 185 份，有效 回收率 92.5%。 1.2.3 数据统计法：本论文对所有有效数据，运用 excel 统计处理。 2 结果与分析 2.1 中学学生基本情况 本文通过查阅资料得知，高一 20 个班级、高二 18 个班级、高三 16 个班级， 三个年级共 54 个班级 3432 人。 2.1.1 高级中学男女生比例 表 1 中学男女学生比例情况统计 内容 人数 百分比（%） 男 1805 53% 女 1627 47% N=3432 合计 %由表 1 可知，高级中学在校学生为 3432 名学生，其中有 1853 名男生，约占总 人数的 53%，女生为 1579 约占 47%。调查可以看出某地某校男女生比例基本相同， 这样在体育课程当中可以协调发展。 2.1.2 某地某校学生年龄 表 2 某地某校学生年龄情况统计 内容 16 岁 17 岁 18 岁 N=3432 19 岁人数 百分比（%）1106 32 %1008 30%989 28%329 10%由表 2 可知在校学生年龄区间为 16 至 19 岁之间。其中 16 岁为 1106 人约占总 人数的 32%， 17 岁为 1008 人约占总人数的 30%，其中 18 岁为 989 人约占总人数 的 28%， 19 岁为 329 人约占总人数的 10%.由于高一和高二年级班级数量大于高三 年级，所以高一与高二学生年龄比例要大于高三学生年龄比例。 2.1.3 中学学生对健美操兴趣调查 表3 内容 人数 百分比 （%） 中学学生对健美操兴趣的情况统计 一般 36 19.5% 没有兴趣 19 10.2% N=185 合计 185 100.0% 很有兴趣 130 70.3%由表2可知，通过发放的有效问卷185分卷可以看出对于健美操有70.3%的学生 感兴趣，19.5%的学生觉得一般，10.2%的学生认为没兴趣，这是学生对健美操的 直观感觉，他们通过各种途径了解到健美操，知道健美操这项运动项目，首先从 兴趣上对健美操的认识，认为这是一项有别于普通体育课的课程，而且这个年龄 阶段的学生在生理、心理上进入到快速发展的阶段，有着许多的想法和见解，不 管是内向型或者是外向型的学生，都在一定程度上存在着胆怯、害羞、嫌脏、爱 美、自尊心增强等心理特点。普遍认为自己已经长大成人，年少时代蹦蹦跳跳无 忧无虑的心态也逐渐消失，大多女生表现出好静少动，有一部分人甚至为了安静、 爱美、爱整洁和穿戴整齐，而对运动产生的抵触心态。另外，鉴于女生的胆量小、 娇气重,又碍于面子的心理，加之她们的基本身体素质差,对一些力量、速度、耐 力等素质要求较高的练习项目缺乏信心、胆怯、不愿去做练习。大部分男生也只 注重球类运动，对于健美操比较陌生，或者认为健美操是属于女生的运动。 2.2 某地某校健美操课程开展状况 2.2.1 课程开展形式 中学将选修课教学也做为整体教学计划中的重要内容，是学生合理组织知识 结构的重要环节，为提高学生的综合素质，完善知识结构促进全面发展，学校将 健美操作为选修课的形式开设课程。为充分利用我校教学资源，为学生提供数量 充足、具有特色、的选修课程。选修课与必修课一样计算学时，整个教学分为 30 学时，其中理论课 1 学时，考试 2 学时，教学内容 27 学时，在理论部分准备健美 操的概述，健美操基本技术动作介绍。在教学方面开始是健美操的基本步伐，接 着会有大众健美操套路的学习，其中会穿插有氧操的练习。 2.2.2 教学内容与时间分配表 4 某地某校学生对健美操场教学内容的情况统计 内容 人数N=185 合计 185 100%有氧健美操 大众健美操套路 有氧搏击操 健身街舞 拉丁健美操 43 65 35% 25 14% 39 21% 13 7%百分比（%）23%由表 4 可以看出学生对于表中项目喜欢最多的是大众套路，占到了 65 人，其 次是有氧健美操达到了 43 人，搏击、健身街舞、拉丁健美操人数则相对较少，但 是这不代表学生不愿意学习，而是因为学生本身身体素质有限，大众健美操的学 习更容易让他们接受，所以在健美操教学活动的开展形式是非常灵活多样的,某地 某校健美操课在开展过程中，根据学生的能力情况，制定了不同的教学目的和任 务，在教学条件和师资情况允许的条件下也会安排更多的学习内容。学校主要安 排了大众健美操套路二级、三级的学习。在一星期当中带有健美操选修课内容的 课程次数为 2-3 节。一般在开课的第一周为理论知识学习，在以后的课程中大众 健美操套路为基本教学内容。每节课在教学准备活动部分安排有氧健美操内容 , 平均一节课程当中健美操基本动作内容占到的时间 10 分钟， 分钟的为健美操套 25 路练习，5 分钟用来放松。 2.2.3 考评方法 健美操课的学习不仅仅为了让学生得到身心的愉悦，还要让他们真真正正的掌 握一门技术，所以在学习过后考核是必不可少的，在考核制度中分为二个方面， 第一个方面就是学习的态度，平时出勤情况，课堂学习态度是否积极、认真、端 正；健美操理论知识掌握情况。这其中占总分的 20% 。第二个方面是技术考核， 占总体的 80%，评分分为四个等级： 1、优秀：动作有力度、有表现力、音乐配合协调和谐。 2、良好：动作基本正确、有一定力度、音乐动作配合协调。 3、及格：独立完成动作、动作完成基本正确、音乐配合基本准确。 4、不及格：独立完成动作，动作不够准确，无法与音乐配合。 如果不及格的学生则不给选修课的学分。 2.3 某地某校学生对健美操的认知程度 通过对中学生了解健美操情的调查，听看过健美操音像资料的学生占 85％，说 明很多学知道健美操。但也有 15%的学生分不清健美操和体操，在对健美操概念的 测试中， 84％的学生选择“体操、舞蹈综合” 。这也说明现在学生们大多家庭条 件优越，通过电视、 电脑、 广告等媒介方式获得了关于健美操的信息，加上周 围健身房的兴起，因此他们对健美操运动比较熟悉。在对健美操锻炼价值的认识 调查中反映，有 82％的同学认为健美操主要是为了减肥 ，认为参加健美操运动 的主要原因是为了减肥塑身。在关于“喜欢健美操的主要原因”的调查中，大多数学生能够认识健美操 “动作优美富有动态、 具有时代性、 可达到健身美体” 的 健身功效。 2.4 学校的师资力量 经调查，由于某地某校的健美操课属于学生的选修课，所以专业教师十分短 缺的,全校共计 20 名体育教师， 所调查的全校体育教师中只有 2 位专业健美操 教师, 只占了 10%, 非健美操专业教师有 18 位, 占了 90%, 但是在教学中非专业 的教师有 4 位是学校的健美操教师,都是通过自学或参加培训学会的健美操, 然 后在学校排课时就担任健美操教师。由于学校是将健美操作为选修课所以教师们 也就没动力去改善健美操教学的现状。参加培训的 4 位老师也是由于自己对于健 美操的兴趣而在外面参加培训学会的。学校至今也从未组织过教师参加关于健美 操的培训。而参加培训的健美操老师的能力也有限，又不能定期出去培训，所以 在健美操课的更新内容方面有所欠缺。 位专业健美操老师又不能全部兼顾全校的 2 健美操课，由于某地某校的健美操课是以各年级开展的，所以又可能出现一个年 级的健美操选修课没有老师上，或者一个年级的健美操课需要其他年级老师来顶 替。 所以某地某校健美操教师的培养非常重要，如果不能很好的运用健美操教师 在教学活动中的应用，,这对普及和推广该项目存在一定的制约。学无止境,体育 教师的知识结构不能停留在原有水平上,应不断补充、完善自身的知识结构,及时 总结教学经验,在原有的基础上不断发展与创新,才能更好地胜任中学体育教学。 学校也应该加强对健美操教学的重视,定期或不定期举办健美操培训班及知识讲 座,以加强健美操师资队伍建设,提高体育教师的专业水平。从体育师资的现状， 希望引起校领导的重视。增加健美操专业教师，提高健美操专业师资力量，提高 管理机制也是目前现状的根本要素，落实中学体育与健康教育中普及和推广健美 操，必须从管理机制上给与加强。在原有的教师基础上，通过各种手段，学习健 美操知识，培训教师队伍提高他们的教学水平，促进健美操教学活动开展。 2.5 学校的场地器材情况 表 内容 人数 百分比（%） 某地某校学生对健美操场地满意度情况统计 很满意 125 67% 满意 50 28% 不满意 10 5% N=185 合计 185 100%首先，教学场地以及器材设备的有无会严重影响健美操课教学活动的开展， 因为室外场地不适合健美操的教学，天气因素为主要的影响因素，因为天气会直接影响到教学效果，不能将教学活动很完正的进行下去，第二，器材设备的欠缺 也会使学生的降低学习兴趣，影响到学生的能力发挥，随着时间的推移就对健美 操学习失去兴趣，不仅影响到老师的教学热情，同时也很难达到教师的教学效果。 但是某地某校的校领导和老师为了让健美操的教学更加流畅特意改装了一个教室 作为健美操室。经调查某地某校的教学场地是很不错的，设置了室内场馆 ,场馆 内配有 DVD、 音箱、 电视、木地板、领操台、 镜子。由图 从对学生的调查也可 以看出超过 67%的学生对健美操室的设施非常的满意， 这说明某地某校设施状况较 好 ,教学条件能够满足健美操教学的正常进行。 3 某地某校健美操课程开展中存在的问题及解决办法 某地某校健美操课程开展中存在的问题及解决办法 3.1 目前某地某校中健美操课存在的问题及解决方法从教学实习及问卷调查 中可总结出三类主要原因 ： 一是开展健美操课程的教师与教材, 健美操课在中学是一项新兴的运动项 目，早期毕业的体育教师没有经过健美操课程的学习，因此无法担任这课程的教 学，在缺乏健美操专业教师的中学, 自然就不能开设健美操课程，而且缺乏符合 中学生特点的健美操教材，特别是急需一套系统、科学能满足新时代素质教育要 求和贯彻阳光体育运动理念的健。 二是羞涩,不喜欢别人看见自己在运动。怀有这种心理状态的中学生不在少 数 ,通过调查访问得知 ,一些学生认为自己做的动作不美观 ,而且操房里有许多 不是本班的异性同学 ,也不希望被他们看到。针对中学生不像小学生生那么好动 活泼,身体发育日趋成熟 ,对异性的评论也尤为敏感等因素 ,教师首要的任务就 是帮助其建立自信心 ,提高学生的自信心和审美能力。美是不应仅仅停留在表面 上让学生明白懂得,通过健美操的学习与锻炼 ,让同学们拥有的更健康的体魄和 自信的内心,这种健康自信才是一种真正的美 ,这是一切美的基础 ,是一种不加 任何修饰的天然的美。 三是动作难度大、 跟不上节奏。这是在中学健美操教学当中常常出现的主要 负面影响。学生的运动素质和身体条件是不同的 ，并且中学生除了广播体操外没 有接触过操课类型的培训，在健美操学习上动作会出现跟不上的情况，所以在这 就给体育教师的工作提出了更高的要求。不仅要示范动作熟练、 优美 ,讲解流利 易懂 ,而且要善于正确选择示范面 ,不断改进教学方法运用多种教学手段,激发 学生的积极学习的性趣 ,使之在课堂中保持良好的心态。除此以外 ,还要遵循循 序渐进原则 ,在学习初期要合理选取较简单的动作并配以速度较慢、 节奏感强的 音乐，慢慢在加快音乐速度，动作变化让学生体会到活力、动感。 引人注意、令 人兴奋的音乐加以反复练习 ,并要适当注意劳逸结合。4 结论与建议 4.1结论 4.1.1 某地某校师资队伍中,对于有健美操知识和技能的教师总体水平不高,且对 普及和推广该项目存在一定的制约。 4.1.2 健美操是一项对于中学生在心理、生理上的调节具有一定帮助的运动项目， 并且学生对健美操也有着浓厚的兴趣，非常适合在中学生中进行练习。 4.1.3 教学时数少和学校场地设施不能满足健美操教学和练习的需求是影响健美 操在更好开展的主要因素。 4.2 建议 4.2.1 加大健美操师资队伍的建设。学校虽然有6名教师担任健美操学修课，可 是只有2名专业的健美操教师。因此，应合理调整健美操教师结构，最少增加一名 专业的健美操老师，让平均每个年级能有一名专业的健美操老师。这既能减轻健 美操教师的负担，也可保证对各自课程的教学精力的完全投入，保正了教学水平 的发挥，从而保证教学质量。 另外，学校也应该调出经费让其他体育教师接受健 美操的培训，使学校在健美操教学方面趋于平衡。 4.2.2 对于学生的思想工作要到位，培养他们在课堂主动学习的意识。在课堂中 教师要充分调动学生心理，让学生体会健美操课的乐趣。 4.2.3 在学生课余锻炼中组织健美操的练习，强化终身体育的意识同时加强健美 操教学场地设施的利用率，为保证健美操教学质量提供基础保障。许多学生反映 课上学习的动作课下没有地方练习，所以应加大健美操操房的开放度，并尽可能 多添置一些高质量的音响设备, 使教学的物质条件更加完善。一、您认为健美操属于哪类？ 1 体操 2 舞蹈 二、您所在中学开设健美操课程形式 1 作为必修体育课 2 作为选修体育课 三、您所在中学健美操课程教学内容是 1 是大纲规定组合动作 2 初级大众健美操 3 自编组合动作 三您对健美操的喜欢程度？ 1 很有兴趣 2 一般 3 没兴趣 四、您认为有必要开设健美操课程的原因 1 健身健美动作优美、动感强 2 有优美音乐伴奏 3 富时代感、气氛活跃其他原因 五、您所在中学健美操教学场所类型 1 室内专用场地 1 有 1 需要 2 没有 2 室外操场 3 不清楚 3 其他 六、学校是否有健美操专业老师 七、您是否需要进行健美操课程进修 2 不需要 2 观看影像资料 3 教学比赛 八、您认为哪种方式更有利于提高学习兴趣和积极性 1 运用辅助器械 1 有 2 没有 九、您学校是否有健美操教学场所设施 十、您喜欢哪些健美操项目 1 有氧健美操 2 大众健美操套路 3 搏击健美操 4 拉丁健美操 5 健身街舞 十一、您对所在中学现在健美操课的内容满意吗？ 1 非常满意 2 满意 3 不满意 十二、您认为在健美操教学中有哪些不足需要进一步提高的地方 1 教师水平不足或缺乏专业教师2 男女生比例失调 3 上课课时时数太少 4 学校场地不合格或根本没有上课场地 5 缺乏相关参考资料 6 课余没有相应的活动场所和获得机会 十三、您所在中学有没有开展集体健美操比赛 1 定期开展 2 不定期开展 3 以前有 4 一直没有 5 不清楚 十四、您所在中学有没有参加校外健美操比赛 1有 2 没有 3 不清楚 十五、您是否可总结您所在中学有/没有开展健美操课程的概况}