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修辞手法极其作用:设问法
修辞手法极其作用:设问法
写作或者讲话过程中，将平叙的语气转变为询问语气，以吸引听众或读者注意的一种修辞技巧，叫做设问法。
一般常用的设问法可分为：
1.提问（自问自答）：提出问题再回答。例如学生陈芊棋的习作：&鱼为什么快乐？因为它置身宽阔的大海，可以无忧无虑地悠游。&
2.激问（反问）：提出问题而不直接回答，但答案就在问题的反面。例如杨文娟习作：&没有阳光，植物可以活下去吗？&
3.悬问（没有答案）：提出问题，留给读者思考、想像的空间。例如杨岱蓉习作：&如果没有老师的教导，哪有我今天的成就呢？&
&设问法&是写作时，本来没有疑问，但为了让表达的意思引起读者注意，激起读者阅读的兴趣，所以故意设计问题，增加文章的吸引力。文章开头如果使用设问法，可以直接拉近彼此的距离，产生浓浓的亲切感。写作文章时不仅可以在开头使用设问法，正文或结尾也都可以视情况活用！
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设问句的表达作用是什么?
初瓷萌妹YPU
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引起读者的注意和思考；以自问自答的形式,用问题引出了下文的回答.
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为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。设问句强烈的表达了句子的主要内容。设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。
设问可以收到引起注意、激发思维、提高兴趣、活跃气愤、反馈信息、巩固课题知识、培养英语语感、增强口头表达能力等作用
引起读者思考
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