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热门五年级数学问题辑
本月五年级数学最热问题
解答： 解：28.（60×2－10－10－6）÷2
=（120-10-10-6）÷2
答：慢车每小时行47千米。
29.（394-50×2...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 17:05:16
解答： 解：
1、4+1＝5（小时）
2×5＝10（千米）
100－10＝90（千米）
4+5＝9（小时）
90÷9＝10（千米/时）
10+2＝12（千米时）
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 17:04:17
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 16:56:23
解答： 当以1为某一顶点上的数时，与1相连的有三条棱，另一端的数不妨设为a、b、c，且a＜b＜c，则中点数1+a＜1+b＜1+c，
当以8为某一顶点上的数时，与8相连...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 23:07:34
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 23:06:00
1.一个数是它得几分之几为什么要用那个数除以它呢？
2.假分数每一个都是看成单位1吗？为什么？
3，我们应该注意哪些合数？
4.把一个同样大小的苹果平均分给8个孩子，可以怎么分？每个孩子分得这些苹果的几分之几？
5.打*这种题，应该注意什么...
解答： 1、求一个数是它的几分之几，是把它看做单位“1”，也就相当于“被分的数”，分数中相当于“分母”；一个数相当于从单位一中“取得分数”，相当于分数中“分子”。所以...
已收藏2人收藏0人理解来自：&&发布时间： 21:01:50
1.有一个长方体容器，它的的底面积是边长2里面的正方形，它的高为16厘米，向容器注水水面距容器2厘米。把一个球形铅块放入容器中有部分水溢出，当把这个铅块取出后，水面距容器有5厘米。求球形铅块的体积。
2.小军从家到学校，如果每分钟走5厘米，...
已收藏2人收藏0人理解来自：&&发布时间： 20:54:38
解答： 解：设买甲种茶x千克，则买乙种茶为12-x千克
132x+354=96×（12-x）
132x+354=1152-96x
132x+354+96x=...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 07:00:12
解答： 1.2米=12分米
60厘米=6分米
20×12+20×6×2+12×6×2
=240+240+144
=622（平方分米）
答：至少要用622平方分米的...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 06:35:31
12个钙片，其中有一瓶少了，至少几次称出次品？
解答： 把12分成4、4、4，（1）拿两个4分别放在天平两边，如果平衡，那么少的再再旁边的4个里，把4个分成2、2找出轻的一边的2个，再一边一个称，找出轻的，需要3次...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 20:46:13
老师您不是说过分母表示分的分数，分子表示占的几分，可是假分数，如有两个三角形，都分成三份，且三角形大小相等，一个三角形占满了，另一个只占了三分之二，分母就应该是3加3呀！可为什么是3呢？最后我算出来的是六分之五，正确答案三分之五，这又为什么...
解答： 分数表示把单位“1”平均分成若干等份，表示这样1份或者几份的数，叫分数。两个一样的三角形，都平均分成3份，不是把两个三角形一共分成3份，所以单位“1”是一个三...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 20:40:06
解答： 被减数：240÷2=120
差：120÷（1+39）=3
减数：3×39=117
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 21:51:48
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 20:43:15
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 11:38:10
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 11:38:03
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 18:32:03
老师几何体是不是有长方体，正方体，圆锥体，棱锥体，球体等，如果这个是用几个正方体组成，还是几何体吗？为什么？
解答： 是的，因为几何体是立体图形，也就是有体积的，占一定空间大小的立体图形。几个正方体组成的还是占空间，所以还是几何体。
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 21:18:05
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 19:59:41
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 19:45:10
解答： （1）
283 万≈283.7万
30 万≈30.6万
50 .68亿≈50.7...
已收藏0人收藏0人理解来自：&&发布时间： 19:45:03
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