材料一:一天.一只小鸡碰到一只小鸭.它们各说自己的缺点.小鸡对小鸭说:“我不会游泳. 小鸭对小鸡说:“我不会捉虫. 材料二:有一次.长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大.长颈鹿说:“我个子高.能吃到树上全部的叶子.你可吃不到! 绵羊说:“我能穿过门洞.吃到围栏外面的草.你却吃不到! 阅读材料.回答问题: (1)材料一.二中的主人 题目和参考答案——精英家教网——
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材料一：一天，一只小鸡碰到一只小鸭，它们各说自己的缺点。小鸡对小鸭说：“我不会游泳。”小鸭对小鸡说：“我不会捉虫。”材料二：有一次，长颈鹿和绵羊在一起比谁的本领大。长颈鹿说：“我个子高，能吃到树上全部的叶子，你可吃不到！”绵羊说：“我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到！”阅读材料，回答问题： （1）材料一、二中的主人公之所以会产生不同的认识，原因在哪里？________________________________________________________________________________（2）这两则材料给予我们什么启示？________________________________________________________________________________
（1）它们不能正确地认识和评价自己，她们所依据的事实都是虚假的。小鸡和小鸭总用自己的短处与对方的长处相比，其结果是缺乏自信。长颈鹿和绵羊总用自己的长处与对方的短处相比，其结果是过于自信，滋长了自傲自负的心理。（2）启示：要正确地认识和评价自己，就必须以事实为依据，做到实事求是。既不能只用自己的长处与别人的短处比，也不能只用自己的短处与别人的长处比，否则，就无助于自己自尊自信品质的培养。我们要根据自己的实际不断调整参照的标准，全面地看问题，要比出努力的方向，比出信心与勇气，比出实际的进步和收获。
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科目：初中政治
来源：名师面对面初中单元同步测试练习·思想品德·八年级·下册（新课标　人教版） 人教版
挖煤老师——刘念友
　　三年前开始，开县山村教师刘念友为资助班上的贫困学生，在节假日借口出去打牌，瞒着妻子、儿女，下矿井挖煤，挣来的钱却给学生们交学费、买学习用品。这一感人事迹经媒体报道后，在社会上引起强烈反响。
　　究竟是什么力量支撑刘念友在矿井下一干就是三年？他的家人对此有什么想法？本报记者专程前往开县郭家镇采访，并和刘念友共同生活了数天，试图以这种方式诠释他的内心世界……
　　在郭家镇的大山深处，很多教学点都是一人一校，艰苦的教学和生活条件让许多教师望而却步。可做事总爱为他人着想的刘念友，却几次主动要求到偏远的教学点教书。
　　1996年，学区安排刘老师到盆丰村校任教。第二年，刘念友又调到北斗中心校。就在离开盆丰村校的那一天，学生和家长们来了，村里的大爷大妈来了，200多名群众哭成一片。面对难舍难分的乡亲们，很少流泪的刘念友哭了，当他看着送行的乡亲渐渐消失在群山之间，他哭出了声。之后4年，刘念友在北斗中心小学所教科目一直保持着学区的第一名，多次获全镇第一名。
　　2004年，全学区条件最差、环境最恶劣的北斗村校唯一的老师退休。刘念友得知后，三次找到领导表示“还是我去吧”。就这样，他来到了这个只有17个学生的北斗村校。一个学期后，北斗村校被学区评为先进村校。
　　好几次，学生田雨雪看见刘老师躲在寝室里吃白开水泡饭，最多加点咸菜。她不解地问：“你是拿工资的，为什么比我们都吃得差？”刘念友笑笑说：“这可比前些年的生活好多了。”
　　刘念友不知道自己到底捐助过多少学生。反正能叫出名字的就有40多个：李林学、谢光祥、李小燕、刘池军、李春红、吴成奎、吴文述……北斗村校刘念友现在所教的17名学生中，13名学生曾受过他的资助……
　　八年来，刘念友记得大约资助了5000多元。他所教的班级，所有孩子都顺利完成了小学学业。
　　然而，刘念友自己的生活十分清苦。他7年没有添置一件新衣服，脚上的一双皮鞋，还是因为有人说他的衣着有损“教师形象”，才花25元钱买的。
　　在刘念友堆满了课桌、板凳，既是厨房，又是寝室的办公室，地上只有一袋米，一把面，一包盐，连一点油都没有。几把青菜，一筐柑橘还是学生们悄悄放在他办公室的。一块角都成了圆形的木板就是他的床。谷草和棕垫上的凉席上，大大小小布满了38个洞。
　　1997年，他的两个孩子上了高中，花费本身很大，加上那年他还同时负担7个学生的学费，为了增加收入，他借钱买来摩托车跑摩的。
　　2002年6月，因一个小事故，刘念友赔了300多元的医疗费，从此以后，刘老师放弃了做摩的生意。
　　三年前的暑假，为了供女儿上大学，给班上的贫困学生交学费，刘念友到郭家镇麒龙煤矿应聘，当了一名挖煤工，一天下井9个小时，一个月大约有1000元的收入。以后每逢节假日，他都会到煤矿下挖煤。但是他没对任何亲友说过这事，包括他妻子。
　　当他第一次走进麒龙煤矿坑道，在漆黑的矿井中走过两百多米后，矿井中不时流下的水打湿了他的衣服，一阵寒意袭来，让他感到从未有过的恐惧。脚边哗哗的水流，耳边鼓风机的吼叫让他不知所措。爬进只能趴着挖煤的工作面，劳累的程度远远超出了他的想象。每次累得干不动的时候，刘念友总会想起自己的学生和儿女，振奋精神后，他又重新走进狭窄的工作面。
　　三年来，工友们都以为他是因儿女上学、经济紧张才来挖煤。
　　谈起这些事，刘老师憨厚地笑道：“我只想多赚一点钱。”
　　为了对家人和亲友保密，刘念友每次去挖煤，都给家里说是“打牌”。三年来，刘老师一直守着这个秘密。他忍受着家人朋友的误解，默默承受着内心的痛苦与压力下井挖煤。但在今年7月，这个秘密终于暴露了。
　　今年7月的一天，全县评选“十佳师德标兵”，北斗中心小学校长陈银山亲自为他写材料。为多了解一些情况，陈校长便打电话给刘念友，可是平时很守时的刘念友，却让陈校长等了三个多小时。刘念友赶到时，看见校长很生气，便支支吾吾地说有点事。细心的陈校长发现他的耳朵后有煤屑，一再追问下，刘念友才吞吞吐吐地说：“不怕你笑话，我在井下挖煤，刚刚才下班。”
　　此时陈校长眼泪忍不住流了出来，他想不到自己的下属居然下煤井挖煤，此时什么也说不出来，半天才说了一句“注意安全”，就是这样，刘念友偷偷下井挖煤的秘密才被发现。
　　今年10月，刘念友被评为开县教育系统“十佳师德标兵”，同时，得知刘念友挖煤资助贫困生后，开县县委奖励了他1万元，但刘念友婉拒了。对此，刘念友的解释只是那么一句话：“我不是冲钱来的，也不是冲名来的，只要我的学生不失学我就心安理得了。”
　　刘念友没有什么豪言壮语，他所做的一切正是一个良师、一个父亲式的良师从内心释放的爱，从他的身上，我们真正理解了煤的精神——燃烧自己，温暖别人！
　　学生因贫穷辍学与老师无关，但刘老师说，不读书就有可能毁了孩子一生，正是刘老师“不让一个学生失学”的信念，才有他28年资助贫困生的义举。笔者希望以真实的文字，让更多的人知道他所做的一切。
你的感悟：
科目：初中政治
来源：同步题
题型：材料分析题
有一个小孩在草地上玩耍时，发现了一个蛹，好奇的小孩把它带回了家。过了几天，蛹出现了一道裂缝，一只小蝴蝶从缝中探出头来，不断挣扎着想出来，可是身子被蛹壳卡住了，一直出不来。天真善良的孩子看到小蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是他拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶顺利出来。蝴蝶出壳后，由于翅膀太嫩，且太皱，再加上肥大的身体，根本飞不起来，不久便死了。请你结合材料，谈一下自已的感受。____________________________________________________________________________
科目：初中政治
材料一：美国心理学家沙赫特·斯坦利曾经做过这样一个试验：他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。试验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来以后说：“如果让我在里面多呆一分钟，我就要发疯了。” 材料二：目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48、8％。但青少年由于自制力和理性发展都还未达到成人状态，因此上当受骗的事情时有发生。 （1）材料一和材料二分别说明了什么? （2）互联网在交友中发挥着什么作用?请你围绕上网交友应注意的问题提几点建议。
科目：初中政治
材料一& 美国心理学家沙赫特·斯坦利曾经做过这样一个实验：他以每小时15元的酬金聘人呆在一个小房间里，这个小房间与世隔绝，没有报纸，没有电话，不准写信，也不让其他人进入。实验结果是一个人在小房间里只呆了不到两个小时就出来了，另一个人呆了八天。这个呆了八天的人出来后说：“如果让我在里面再多呆一分钟，我就要发疯了。” 材料二& 目前，网络已成为我国青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查，中学生上网后聊天交友的比例最高，占48．8％。但青少年由于自制力和理性发展还未达到成年人的状态，因此上当受骗的事情时有发生。 （1）材料一、二分别说明了什么问题? （2）人际交往难以避免、不可缺少，同时要注意正确的交往。请你对青少年网上交友提出几点建议。（至少两点。）
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你可能喜欢陈云说:“我们的纪律只束缚那些非无产阶级的妨碍革命的东西.就像游泳时对于游泳的人只束缚他不要淹死一样.真正的游泳家在水里是自由的.真正的革命家.在有纪律的革命运动里.也是自由的. 它告诉我们 [ ] A．没有纪律就没有自由 B．自由以服从纪律为前提 C．自由和纪律是紧密联系.缺一不可的 D．纪律是不约束真正的革命者的 题目和参考答案——精英家教网——
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陈云说：“我们的纪律只束缚那些非无产阶级的妨碍革命的东西，就像游泳时对于游泳的人只束缚他不要淹死一样。真正的游泳家在水里是自由的，真正的革命家，在有纪律的革命运动里，也是自由的。”它告诉我们
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