创造101舞蹈分解教学和体育都是以人体运动为基本手段的社会实践活动,因目的不同而相互区别

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摘要 : 2016年北京师范大学740教育学真题 一、名词解释 1.社会教育 答:社会教育是指在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动。从教育系统赖以运行的空间特性看,可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育三种类型。社会教育是教育形态的三种类型之一。 2.附属内驱力 答:附属内驱力是一个人为了保...

2016年北京师范大学740教育学真题

答:社会教育是指在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动。从教育系统赖以运行的空间特性看,可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育与社会教育三种类型。社会教育是教育形态的三种类型之一。

答:附属内驱力是一个人为了保持长者们(如家长、教师等)的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。它具有三个条件:①学生与长者在感情上具有依附性;②学生从长者方面所博得的赞许或认可(如被长者视为可爱的、聪明的、有发展前途的人,而且受到种种优惠的待遇)中将获得一种派生的地位。所谓派生地位,不是由他本身的成就水平决定的,而是从他所自居和效法的某个人或某些人不断给予的赞许或认可中引申出来的;

③享受到这种派生地位乐趣的人,会有意识地使自己的行为符合长者的标准和期望(包括对学业成就方面的一些标准和期望),借以获得并保持长者的赞许,这种赞许往往使一个人的地位更确定、更巩固。

答:①样本,是从总体中抽取的、对总体有一定代表性的一部分个体,也称为样组。它是能够代表总体的一定数量的基本观测单位;②总体,即研究对象的全体。凡是在某一相同性质上结合起来的许多个别事物的集体,当它成为统计研究对象时,就叫做总体,是一定时空范围内研究对象的全部总和。

答:费里教育法是法国于1882年先后两次颁布的初等教育法案。这一法案不但确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则,而且将这些原则的贯彻实施予以具体化:①6~13岁为法定义务教育年龄,接受家庭教育的儿童须自第三年起每年到学校接受一次考试检查;

②对不送儿童入学的家长课以罚款;③免除公立幼儿园及初等学校的学杂费,免除师范学校的学费与膳食、住宿费用;④废除《法卢法案》中教会监督学校及牧师担任教师的特权,取消公立学校的宗教课,改设道德与公民教育课。费里教育法所确定的教育原则及实施办法,不但促使法国普及义务教育发展到一个新的水平,而且为后来法国初等教育的发展指明了方向,奠定了坚实的基础。

答:定县实验是指在20世纪30年代,以晏阳初为代表的“中华平民教育促进总会”在河北定县成立试验区,并系统提出其乡村教育观点的一次教育实验。其主要观点有:①中国农村的问题是农民的“愚、穷、弱、私”;②提出“四大教育”,即文艺教育、生计教

育、卫生教育和公民教育,其中最主要的是公民教育;③提出“三大方式”,即学校式、社会式和家庭式。定县实验是平民教育运动的优秀成果,为河北定县的教育发展、为中国平民教育的发展提供了经验和参考,晏阳初本人也因此被誉为“世界平民教育运动之父”。

答:核心课程既指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,如美国的科学、数学和英语,英国的科学、数学和英语,中国的语文、数学和英语;也指对学生有直接意义的学习内容。其基本特点是:①核心课程主张以人类社会的基本活动为中心;②核心课程在形式上通常采取由近及远、由内向外、逐步扩展的顺序呈现课程内容;③核心课程要求围绕一个核心来组织教学内容和教学活动;④核心课程是以当代社会问题为中心组织的课程,社会问题课程是核心课程的重要表现形式,它主要针对某个社会问题,从不同的学科角度组织教学内容。

答:问题解决是指形成一个新答案,超越过去所学规则的简单应用而产生一个解决方案的过程。问题解决发生在常规或自动化的反应不适应当前的情境的时候,它需要应用已习得的概念、命题和规则,进行一定的组合,从而达到一定的目的。

答:教育历史研究法是以历史研究法来研究教育科学,是通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实,加以系统客观的分析研究,从而揭示其发展规律的研究方法。它的研究对象是教育活动的历史,要研究教育实际和教育理论发生、发展、演变过程的历史规律,要揭示一定时期的教育实际和教育理论如何受当时社会政治、经济、哲学、宗教、文化、科技等条件的制约和影响,同时又继承以往时期的教育传统而形成一个时代一个时期教育发展的独特模式和传统。

1.简要回答现代教育政治基础与功能。

答:(1)现代教育的政治基础:

①社会经济政治制度的性质制约教育的性质。一定的教育具有什么样的性质是由那个社会的经济政治制度的性质决定的,而且教育的发展变革也受制于社会经济政治制度的发展变革;

②社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的。教育目的是一个社会的经济政治制度对

教育所提出的主观要求的集中体现,它直接反映着统治阶级的利益和需要。社会中占统治

地位的阶级,为了确保教育能够培养出他们所需要的人才,总是利用他们掌握的国家机器,为教育所要培养的人确定质量标准,选择教育内容,提出道德要求等,直接控制着教育,

使教育为特定的社会关系服务;

③社会经济政治制度制约教育的领导权。在人类社会中,谁掌握了生产资料,谁掌握

了政权,谁就支配着精神生产的资料,掌握着教育的领导权。在阶级社会中,统治阶级总

是利用它的政权力量来颁布教育的方针、路线和政策;

④社会经济政治制度制约受教育权。在一个社会里,让哪些人受教育,达到什么程度,受什么样的教育,教育的结果如何,都是由社会的经济政治制度决定的;

⑤社会经济政治制度制约教育内容、教育结构和教育管理体制。为了实现不同的教育

目标,不同社会经济政治条件下的教育有着不同的教育内容,尤其是社会科学方面的内容。特定社会的教育结构也是由该社会的社会结构、经济结构决定的。教育的管理体制更直接

受制于社会的经济政治制度。

(2)现代教育的政治功能:

教育通过传播与宣传一定社会的政治理念、意识形态,调控、主导一定社会的舆论和

规范,积极地影响人、引导人,尤其注意通过培养年轻一代的政治理念与品德,以促进和

保障一定的社会政治制度与路线的巩固和发展。

①教育通过传播一定的社会的政治意识形态,完成年轻一代的政治社会化;

②教育通过造就政治管理人才,促进政治体制的变革与完善;

③教育通过提高全民文化素质,推动国家的民主政治建设;

④教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。

2.简述严复教育思想。

答:严复是中国近代著名的思想家、教育家。曾赴英国留学,接触了大量的西方近代社会政治学说,深受影响。回国后,他大量译书著说,宣传民主平等思想,抨击封建专制统治,主张彻底效法西方,实行资本主义。严复的教育思想十分丰富。

严复对封建传统教育及科举制度深恶痛绝,进行了尖锐批判,主张效法西方,建立新式教育制度。他提出了一个包括小学、中学、高等学堂三级纵向衔接、比较详细的学校教育制度蓝图。主要观点有:

①主张实行强迫义务教育,主张学习西学为主;

②中等学校的课程,洋文功课要占十分之七,中文课程占十分之三,并且一切皆用洋文授课;

③高等学校完全以西学为主,讲课用洋文,教习也要用洋人,中国教员只作助教,不设中文课程,也没有讲中学的教师。

(2)“鼓民力”、“开民智”、“新民德”的“三育论”

严复是中国近代从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人:

①“鼓民力”就是提倡体育;

②“开民智”就是要全面开发人民的智慧,其核心是改革科举制度,废除八股取士和训话辞章之学,讲求西学;

③“新民德”主要是从改变传统的与内容,用西方的民主自由平等取代封建伦理道德,培养人民忠爱国家的观念意识。

(3)“体用一致”的文化教育观

严复极力提倡学习西学,他认为这些学问是救亡图存强国富民的急务。但与洋务派不同,他认为西学除“西艺”外还包括“西政”。他不同意“中体西用”的说法,认为体和用本不可分,中学与西学各不相同,主张全面学习西方的自然科学和社会科学。

总之,严复极力提倡学习西学,虽有“全盘西化”的倾向,但在当时多数人都好古忽今,固步自封的情况下,他积极提倡西学则有历史进步意义的。尤其是他提出的德、智、体三位一体的教育目的体系,科学合理的文化教育观等都对中国新学制的产生具有积极的促进作用。

3.比较在班级活动中合作与竞争的不同心理效应。

答:在班级活动中,合作通过促进人际间相互作用、心理接纳与准备的人际知觉、合作观、无条件的自我承诺和对未来人际间相互作用的期望这些中介环境实现人际之间的相互交往与吸引;而竞争通过阻碍人际间相互作用、心理排斥、有限的人际知觉、简单的同学观、有条件的自我承诺或完全排斥、对未来人际间相互作用的失望等中介环节造成人际之间的相互排斥和拒绝。班级活动中合作与竞争的不同心理效应有:

(1)合作使学生大量交往并进行有效的意见沟通。竞争使学生很少交往,不进行意见沟通,或进行欺骗性、威胁性的沟通;

(2)合作使学生得到他人的帮助和指导,他人的成功对自己也是鼓励。竞争使学生感到他人的成功是自己成功的障碍;

(3)合作使学生积极解决各种问题,进行高水平的发散思维。竞争使学生陷入要么赢、要么忙的状态之中,解决问题时进行低水平的发散思维;

(4)合作使同学之间相互信任,能够得到同学的承认和支持。竞争使同学之间不太信任,很少得到同学的承认和支持;

(5)合作使所有的学生都积极参与活动并承担义务。竞争使只有成功希望的少数学生积极参与活动并承担义务;

(6)合作使学生可以充分利用他人的聪明才智,竞争使学生无法利用他人的聪明才智,

(7)合作减少了学生对失败的恐惧;竞争增加了对失败的恐惧。

4.简述教育文献综述报告的格式、规范及其在教育研究中的作用。

答:教育文献综述报告是对教育领域的课题、问题或研究专题搜集大量相关资料,通过分析、阅读、整理和提炼当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议,做出综合性介绍和阐述的一种学术论文。

(1)教育文献综述报告的格式:

教育文献综述报告的格式一般包括前言、正文、小结和参考文献四部分。

①前言,要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200字左右,不宜超过500字;

②正文,是教育文献综述报告的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性地采用多种形式。正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出

问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解;

③小结,是对综述正文部分作简明扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望;

④参考文献,将教育文献综述报告中所涉及的所有文献按照一定的顺序和格式要求进行罗列。

(2)教育文献综述报告的规范:

①搜集的文献应尽量全和新。掌握全面的和最新的教育文献资料是写好教育文献综述报告的前提;

②注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性较好的文献;

③引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容;

④参考文献不能省略。有的科研论文可以将文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。

(3)教育文献综述报告在教育研究中的作用:

①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法,在查找过程中同时也扩大了知识面;

②查找文献资料、写文献综述报告是科研选题及进行科研的第一步,所以写教育文献综述报告是为今后科研活动打基础的过程;

③通过写教育文献综述报告,能提高归纳、分析和综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高。

1.结合当代教学改革实践,分析当代教学模式的发展基本方向和任务。

答:(1)教学改革和教学模式的概念:

①教学改革广义上是指教育改革,包括一个国家教育制度等方面的改革;狭义上指学校的教学改革,包括教学方法、教学手段、教学模式等方面的改革。

②教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序,则突出了教学模式的有序性和可操作性。

(2)我国当代教学改革实践的具体内容:

①在具体课程目标上,改变传统过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识和基本技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;

②在课程结构方面,改变传统过于注重学科本位、科目过多和缺乏整合的状况,体现课程的均衡性、综合性和选择性;小学以综合课程为主,中学分科和综合相结合,高中以分科课程为主;高中阶段在开设必修课的同时,设置丰富多彩的选修课,开设技术类课程,积极试行学分制管理;从小学到高中,设置综合实践活动课作为必修课程,其形式包括信

息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践和劳动与技术教育;农村中学可开设适合当地需要的职业技术课程;

③在课程内容选择方面,改变传统课程内容“繁、难、偏、旧”和注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活、现代社会和现代科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;

④在课程实施方面,改变传统教学强调接受学习、死记硬背和机械训练,倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力;

⑤在课程评价上,改变传统课程评价过于强调甄别与选拨的功能,发挥课程评价的促进学生发展,教师发展和改进教学实践的功能。课程评价要从终结性评价转变为发展性评价、形成性评价;

⑥改变传统课程管理权限过于集中的弊端,实行国家、地方和学校三级管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

(3)当代教学模式的发展基本方向:

①当代教学模式朝着多样化方向发展。现代教育既强调学生的全面发展,又重视学生的个性发展,这就要求当代教学模式要做到尽可能地满足每一个学生的多样发展需要,不同学生个性化的发展需要,即当代教学模式要朝着多样化方向发展;

②当代教学模式朝着综合化方向发展。现代教育对教育系统内各要素的要求和安排不尽相同,每一要素内容也呈现出多层次、多样化的特点。同时,现代社会学生的发展受社会各因素的影响,学生发展的特点和要求庞杂。这就要求当代教学模式必须综合考量各种不同的、多样化的教学模式,从中进行挑选和重新组合,综合各种教学模式的优点,取长补短,形成新的教学模式,即当代教学模式要朝着综合化方向发展。

(4)当代教学模式的任务:

①当代教学模式须多样化。不同阶段的教育教学,不同地区的教育教学,甚至不同班级、不同个体的教育教学都呈现出各自不同的特点和需求,我们应因地制宜、因人而异地进行教育教学工作,这就要求当代教学模式应多样化,这样才能满足人们多样化的教育教学需求;

②当代教学模式须综合化。当代教学模式在多样化的基础上,还需对多样化的教学模式进行一定的辨别、判断、分析和重组工作,根据教育教学工作的性质、任务和具体特点,综合化的选择和制定适应该教育教学工作的教学模式。

2.评述英国《1988年教育改革》的基本内容及其影响。

答:英国《1988年教育改革》是指1988年7月29日,在保守党教育大臣贝克提交的一份议案的基础上,英国国会通过的一份重要的教育改革法案。这个法案的主要内容是关于普通中小学教育的改革问题,但也涉及到高等教育、职业技术教育、教育管理、教育经费等多方面的内容。可见这个改革法案是一项对教育体制全面进行改革的法案,是自第二次世界大战结束以来规模最大的一次改革。

(1)英国《1988年教育改革》的基本内容:

①法案规定实现全国统一课程,确定在5~16岁的义务教育阶段开设三类课程,即核心课程、基础课程和附加课程:

a.核心课程和基础课程合称为国家课程,是中小学的必修课程。核心课程包括英语、数学和科学。这类课程在小学应占绝大多数课时,在中学应占总课时的30%~40%;

b.基础课程包括现代外语、技术、历史、地理、美术、音乐和体育。这类课程在中学应占45%左右课时;

c.附加课程包括古典文学、家政、经营学、保健知识、信息技术应用、生物、第二外语、生计指导等,约占中学总学时10%左右。有些附加课程并不是独立的教学科目,而是通过其他科目的教学实现的。此外,宗教教育仍保持特殊地位,是中小学法定的必修课,要有一定时间保障。

②关于与课程相联系的考试制度,法案有了一些新的规定:

a.在整个义务教育阶段(5-16岁),学生要参加四次全国性考试,分别在7、11、14、16岁时举行。这些考试除了作为对学生进行甄别和评估的主要依据外,还要辅之以教师对学生的平时考查。全国性考试还将作为对学校工作进行评价的依据。

b.法案还规定成立不同的学科组,分别为几门主要课程制定考试标准大纲,以使学校教学有章可循。全国则由学校考试委员会负责具体考试工作;

③对于学校管理体制,法案的一项重要规定是,地方教育当局管理下的所有中学,和学生数在三百名以上的规模较大的小学,在多数家长要求下可以摆脱地方教育当局的控制,直接接受中央教育机构的指导,财政开支由全国统一的“国立学校基金会”(1988年7月28日在伦敦成立)负责。这一政策称为摆脱选择政策,被认为是英国打破过去中央、地方两级分权管理教育的传统,走向中央集权制的重要一步。法案还决定l990年4月撤销内伦敦教育局。除学校的摆脱选择主要取决于家长外,法案还赋予家长为子女自由选择学校的权利。法案要求所有学校都公开招生,不受地区限制,直至满额为止;

④法案还规定建立一种新型的城市技术学校。该类学校实质是效仿美国的有关经验,在工商企业支持下兴办的一种新学校。学校装备了各种现代化仪器设备,开设基础课程和有关企业实用的课程,采取校内教学与到企业中实践相结合的途径,培养企业急需的精通技术的中等人才;

⑤法案对高等教育(大学、综合技术学院和成人继续教育机构)的管理和经费预算也有一些新的规定:

a.它宣告废除已实施了二十余年的高等教育“双重制”。“双重制”是指英国的各类学院由地方管理,而大学则由中央管理的体制。根据新的规定,包括多科技术学院和其他学院在内的高等院校将脱离地方教育当局的管辖,成为“独立”的机构,取得与大学同等的法人地位;

b.成立“多科技术学院基金委员会”,对这部分高等院校进行规划和拨款。成立于1982年的“全国咨询委员会”宣告解散;

c.以“大学基金委员会”取代存在了7年之久的“大学拨款委员会”。新委员会的任务是向国务大臣提供咨询,为各大学分配经费。现在,两类高校之间的区别主要是各自的拨款机构不同,而在管理体制上并无大的差别;

d.中央政府对高等教育的控制大夫增强,这一方面表现在地方教育当局对高等教育的影响大夫削弱,中央政府通过“多科技术学院和学院基金委员会”取得了对这部分院校韵间接控制;另一方面,以“大学基金委员会”取代“大学拨款委员会”,不仅意味着名称的改变,还表明英国政府与大学关系的重要变化。今后政府对大学教育的干预程度将明显提高,各大学将得不到定期的政府拨款。只有按照大学基金委员会的旨意调整专业设置、承担科研项目,才能获得资助,谋求发展。

(2)英国《1988年教育改革》的影响:

从以上英国《1988年教育改革法》的主要内容可以看出,该法案涉及的问题不仅十分广泛而且非常重要,在一定程度上触动了英国教育的某些传统。因此,它在英国引起的反响异常强烈。被认为是自1944年《巴特勒教育法》以来英国历史上又一次里程碑式的教育改革法案。总地说来,这次改革强化了中央集权式的教育管理,对过去从来没有做过统一规定的课程、考试等问题开始进行全国划一管理,这将对英国未来教育发展产生不可忽视的影响。

3.某小学为了减轻学生的课业负担,计划制定一项“小学低年级不留家庭作业”的政策,在征求教师意见时,有的教师赞成,有的教师反对。为了验证小学低年级不留家庭作业的效果,该小学打算先进行一项实验研究。请你帮助该学校设计一份教育实验方案,写出实验假设;实验假设中的自变量与因变量;实验的控制变量及其控制方法;实验效果的说明方法。

(1)实验假设:小学二年级留语文家庭作业有利于学生语文学习成绩的提高。

(2)实验假设中的自变量与因变量:

①自变量:小学二年级留语文家庭作业;

②因变量:小学二年级学生语文学习成绩。

(3)实验的控制变量及其控制方法:

①实验的控制变量:小学二年级所用的语文教材,教室环境,学生的课外补习,家长的辅导等;

②实验的控制方法:对照组控制。随机选取对照组和实验组(例如,选择二年级一班作为实验组,二年级三班作为对照组),在保障两个班所有控制变量一样的情况下,二年级一班留语文家庭作业,二年级三班不留语文家庭作业。

(4)实验效果的说明方法:

①前测:在进行实验处理前,利用书面考试对两个班的语文成绩进行测试,得到两个班的语文成绩;

②进行实验处理:二年级一班留语文家庭作业,二年级三班不留语文家庭作业;

③后测:进行实验处理后,利用书面考试对两个班的语文成绩进行第二次测试,得到两个班的语文成绩;

④获得实验结果:分别计算两个班语文成绩的前后之差,再进行比较。

a.如果二年级一班的前后语文成绩之差大于二年级三班的前后语文成绩之差,则小学

二年级留语文家庭作业有利于学生语文学习成绩的提高;

b.如果二年级一班的前后语文成绩之差小于二年级三班的前后语文成绩之差,则小学二年级留语文家庭作业不利于学生语文学习成绩的提高;

c.如果两个班级的前后语文成绩之差没有差别,则小学二年级留语文家庭作业与学生语文学习成绩之间没有关系。

}

1:建国以来曾出现过不少脍炙人口,传唱至今的经典歌曲。 ①《歌唱祖国》 ②《我们走在大路上》③《在希望的田野上》 ④《春天的故事》上述歌曲按诞生时间排列正确的是:( )

2:国际捕鲸委员会1986年通过了《全球禁止捕鲸公约》,严格禁止商业捕鲸。2006年,该委员会大会通过了一项支持恢复商业捕鲸的议案,但由于推翻1986年的商业捕鲸禁令需要得到委员会75%以上成员的支持,因此________。 填入横线上最恰当的一句是( )。

恢复商业捕鲸的议案已经获得通过

商业捕鲸禁令目前已经解除

商业捕鲸目前仍被严格禁止

商业捕鲸禁令目前依然有效

3:人是世界的创造者和主宰者,而人类社会每一次重大变革,都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解,才能造就在物质世界实践的巨人。 对这段话准确的复述是( )。

是人创造并掌握了人类世界

人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展

人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义

人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解

4:命题可以分为四种:①伪命题,指的是无真假可言的命题;②永真命题,指的是不论在何种情况下都不可能假的命题;③永假命题,指的是不论在何种情况下都不可能真的命题;④可满足命题,指的是在有些情况下为真在有些情况下为假的命题。根据上述定义,下列属于永真命题的是:

思想或者是可捉摸的,或者不可捉摸的

人既能在不同时间跨进同一条河流,又不能在不同时间跨进同一条河流

地球是一直围绕太阳旋转的

5:选出没有语病的一句( )。

为了使大家有一个舒适的工作环境,我们把工厂打扫得干净而又整齐

航天飞机也能完成天地往返,但每一次航行,都要进行大量的部件更换

听说爱乐乐团正在市体育馆演出,大家立即奔向演出地点跑去

当你有了崇高的理想,会使你藐视一切困难

6:()对于手机相当于交流对于()

7:少数孩子经历了这样的应试教育,最后还能成长为能够独立思考的人,成长为虚怀若谷、知识渊博的人,这不能不说是一个奇迹。不符合这段话意思的是( )。

应试教育使孩子丧失独立思考能力

应试教育使孩子知识面狭窄

应试教育使孩子性情狭隘

赞扬少数孩子的卓尔不群

9:下列对“禽流感”的定义,准确的一项是( )。

禽流感是人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后受到感染的一种传染病

禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病

禽流感是能同时给禽类和人类造成大量死亡的流行性感冒传染病

禽流感是禽类的病毒性流行性感冒

10:目前,中国国有企业效益不佳,陷入了困境,下面几项最不可能作为解决问题的措施的是()

11:单位改革的目标是(  )

职能,建立新型的公共事业管理体制

实现社会事业社会办,资源配置和服务的社会化

完善社会主义法制,实现事业单位运行的民主化

实现政府对事业单位的宏观调控,精简人员

12:下列不属于区域发展总体战略的基本内容的是(  )

全面振兴东北地区等老工业基地

积极支持东部地区率先发展

13:苏格拉底:柏拉图()

14:(1)建造防风固沙林带(2)铁路受流沙侵袭(3)对违法者进行惩戒(4)修建一条铁路(5)树木被人盗伐()

15:填入划横线处的词,最恰当的一项是:( ) 说话,写文章,第一要简明扼要,做到______;第二要朴素自然,防止______。

16:不作为:是指以消极的没有外部举动的方式表现出来的法律行为。根据上述定义,下列不属于不作为的是( )。

交警对出租车司机违章驾驶熟视无睹

行政复议机关对老王的复议申请迟迟拖延,不作任何处理

因口角生恨而将迷幻药放人王某杯中的李某

看到有人持枪抢劫而坐以待毙的

17:有三户人家,每家有一孩子,他们的名字是∶小梅(女)、小媚(女)、小明(男);孩子的爸爸是老王、老张和老陈;妈妈是刘蓉、李玲和方丽。对于这三家人,已知∶(1)老王家和李玲家的孩子都参加了少女舞蹈队;(2)老张的女儿不是小媚;(3)老陈和方丽不是一家人。根据以上条件,可以确定以下哪项是正确的?()。

老王、刘蓉和小梅是一家

老张、李玲和小媚是一家

老王、方丽和小媚是一家

老陈、方丽和小明是一家

18:社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是()。

19:究竟什么是地震预警呢?专家指出,“地震预警”是在地震已经发生,抢在严重灾难尚未形成之前发出警报,从而缩短反应时间,采取紧急措施来减少人员伤亡以及由地震引起的高铁、地铁、输油气、燃气管线、化工厂和核设施等重点工程的次生灾害。而“地震预报”是对尚未发生的可能地震事件提前发出通知。王暾说:“地震预报在全世界范围内仍是一道难题,但地震预警是完全可行的,地震预警技术的核心就是利用地震波和电波的时间差发出警报。”从地震知识角度看,地震预警与预报的主要区别是:

20:中西方历史文化不同,在取名和用名上有很大差异性。就数量来说,西方人名总的来说比中国人少。现在英美国家可供选择的名字只有1000多条,中国人普遍采用的名字有4000多个。在名字的选择上,西方人比中国人受到更大的限制。这段话直接支持了这样一种观点,即()

由于历史不同,中西方在取名和用名上有很大差异

由于名字数量的差异,在名字的选择上,西方人比中国人更受限制

就名字数量来说西方人比中国人少

中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字的数量上

21:在一次研讨会上,经过统计参加会议的12人,有1人认识所有的人,有2人认识6人,有3人认识5人,有5人认识3人。由此可见()。

有些人认识对方,但对方不认识他

有些人是通过别人介绍认识的

22:下列选项无权制定自治条例和单行条例的是()。

23:近年来,中国电影产业规模不断扩大,预计某年全国影片产量有望达到500部,全国城市电影票房收入有望突破100亿元。然而,在这样的高速发展中,真正叫座又叫好的国产影片却并不多见,既反映当下社会现实生活,又备受观众青睐的则少之又少。这段文字主要想告诉我们:( )。

我国电影产业发展势头强劲

当前缺少叫座又叫好的国产电影

2010年我国电影市场将取得票房和产量双丰收

我国电影产业在繁荣的背后是优质国产电影的匮乏

24:鼓舞对于()相当于()对于捏造

25:在电视广告节目中,经常可以看到同一个广告反复播放的情况。其实这种做法是不高明的,因为同一个广告反复播放会引起电视观众的厌烦,从而对厂家所要推销的产品产生反感,厂家做电视广告的目的不仅没有达到,反而产生了负效应。这表明( )。

负效应有时候也会产生积极效果

要达到好的效果广告应适度投放

反感也会加深观众对产品的印象

广告播放还是以电视为主要渠道

26:文中括号处“没过多久,声纳图上又发现新的目标”,其目标是:( )

数米宽的南北向石板大道

27:“民主和少数服从多数的原则不是一个东西,民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应理解为()。

国家的实质是少数服从多数

28:人的欲望是无穷的,不受限制的欲望无疑是贪婪的同义语。相对于人的无限的欲望而言,科学技术与生产力的任何进步都不过是_______。一种文明如果把掠夺和征服自然(以便使人的无穷欲望得到满足)视为自己的价值_______,那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免得。因此,环境危机是不能通过_______的技术手段来解决。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

29:经过破译敌人的密码,已经知道香蕉苹果大鸭梨的意思是星期三秘密进攻,苹果甘蔗水蜜桃的意思是执行秘密计划,广柑香蕉西红柿,的意思是星期三的胜利属于我们,那么大鸭梨的意思是:()

30:人类的和平共处是一个不可实现的理想,统计数字显示,自1945年以来,每天有12场战斗在进行,这包括大大小小的国际战争以及内战中的武力交战。以下哪项如果是真,最能对上述结论提出质疑?()

1945年以来至本世纪,国与国之间在外交上都表现出极大的克制,边境冲突也少有发生

现代战争讲究威慑而不是攻击,比如愈演愈烈的核军备竞赛以及由此而造成的东西方冷战

自从有人类以来,人类为争夺资源和领土的冲突一直都没有停止

20世纪60年代全世界总共爆发了30次战争,而到80年代爆发的战争总共还不到10次

31:物流的基础设施和装备的完善,涉及到整个行业的______布局,即港口、码头、火车、汽车、集装箱转运站等点、线、面的全方位结合。 填入划横线部分最恰当的一项是:( )

32:在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、(  )当选,被誉为京剧“四大名旦”。  

33:柔性管理:组织以人为中心,灵活运用各种管理方法,通过影响人的心理,产生良好的管理效果。以下属于柔性管理的是:

张莉7岁的孩子感冒发烧,家中无从照看,只好带着上班,领导让她调休,送孩子去医院

某机关组团出国学习考察,顺道去迪斯尼乐园玩了一天,有关领导特批报销费用

办公室主任负责考勤,无论谁迟到,考勤记录均为合格,同事关系相处很好

新员工小王试用期培训考试不合格,车间主任考虑她是副总的亲戚,破例让她转正上岗

34:一切唯心主义都主张()。

人在神的启示下可以认识世界

世界万物不过是“感觉的复合”

认识归根结底来源于精神

35:1.将会造成时间上的错位,舍近求远 2.靠单纯搭理发展新能源,远水解不了近渴 3.如果忽视了这点,而盲目发展可再资源的“装机容量” 4.目前而言,最需要重点对待的是传统能源的改进和合理利用 5.但是可再生能源(含水能)产量只相当于6亿吨标准煤,约占全部能耗的13% 6.根据目前的能源消耗水平进行测试,到2020年,我国总耗能约达45亿吨标准煤 将以上6句子的顺利重新排列,语序正确的是:( )

36:晕轮效应:是指个体在评价他人时的一种以偏概全的倾向,也就是说当个体对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,还倾向于据此推论该人其他方面的特征。根据上述定义,下列属于晕轮效应的是( )。

学生王某的品行不好,但是由于他的学习成绩好,老师一直把他当作“三好学生”的楷模教导其他同学

李明同志向来很乐观,但是经历了家中的变故后,便一直郁郁寡欢

小李经常给领导打水,今天因为有事情耽搁了,领导便觉得小李也不是很勤快的

小张自从那次在车上被扒窃后,以后每次坐车,都觉得其他所有的乘客都像小偷

37:学习马克思主义哲学的根本目的在于()。

培养和确立科学的世界观

38:差别定价:指企业根据市场的不同、顾客的不同而对企业生产的同一种产品采取不同的定价销售。下列不属于差别定价的是()

旅游景点老年人票2折,儿童票3折,学生票5折,一般顾客全票

某酒厂生产的52度白酒,批发价每瓶102元,零售价每瓶128元

电力公司对居民用电实行分时计价,6:00到12:00每度0.9元,12:00到24:00每度1.5元,0:00到6:00每度0.3元

39:在我国西北地区荒漠化过程中,人类活动不当是主因,在人类活动中导致荒漠化的第一大表现是()。

40:2010年1月1日,中国―东盟自由贸易区正式启动。这是世界上人口最多的自由贸易区,是全球第()大自由贸易区,也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。

41:共生是指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,徜若彼此分开,则双方或其中一方便无法生存。根据上述定义,下列属于共生的是()

双锯鱼喜欢在海葵的触手间游动,既得到海葵的保护,又能分享海葵吐出的食物

白蚁在吃了木材后、其肠道中的多鞭毛虫能分泌纤维素水解酶,帮助白蚁将木质纤维消化分解

若文鸟将巢筑在蜂窝旁以获得蜜蜂的保护,蜜獾喜欢吃蜂蜜,便追随若文鸟生活

赤眼蜂在红米螟虫的卵内产卵,以其为营养源生长发育

42:红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游,红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质,即红色旅游在实质上是一项旅游活动,而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。 这段短文主要告诉我们( )

红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能

红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程

红色旅游具有很强的政治功能,但首要的还是其旅游的功能特征

红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来

43:英雄:荣誉称号()

44:全所职工在载人航天精神的(鼓舞)下,齐心协力攻克技术难关,成功克隆出一头牛。 替换括号内部分最适当的一项是:

45:依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游,――似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。 ①时而沿着水边,②回到有人的地方, ③时而到岸旁嬉戏,④享受着与人相处的乐趣, ⑤时而离开它的幽居,⑥藏到灯芯草丛中,

46:一种新的、更具攻击性的导致19世纪爱尔兰马铃薯饥荒的真菌最近已经出现。然而,因为这种新型的真菌能够被新近使用的杀真菌药杀死,这种真菌不会使目前依赖马铃薯生存的国家发生广泛的食物短缺。下列哪一个,假如正确,最能使上面的论述陷入疑问?()

尽管马铃薯是世界上许多地方的重要作物,大多数国家的人主要依赖小麦或大米为生

在这种新型真菌已经散布到的国家,马铃薯农场主付不起在杀真菌剂上增加的花费

大多数国家的农场主在他们的作物上使用许多杀虫剂和杀死新型真菌的杀真菌剂

大多数政府有用于减少诸如严重的食品短缺和洪水等大规模灾难的专门基金

47:现行宪法的基本精神是()。

集中力量进行社会主义现代化建设

严格执行计划生育这一项基本国策

加强环境保护,改善人类生存条件

48:草莓:苹果:水果()。

49:下列句子中没有语病的一句是( )。

电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界,在“影像化生存”的今天,正代替人们身边的现实成为生活本身,同时深刻地影响并改变着我们

巴厘岛爆炸事件后,台湾

业经营状况比“9?11”事件过后还糟糕,而春节大陆包机给走下坡路的台湾民航业带来了希望


陵风景区应当与玄武湖风景区连接起来将中山风景区打造成世界一流,成为

“两会”代表提出的能否取消六公路收费的建议若被采纳,就可以吸引更多的人到郊区投资,还可以提高公路使用率

50:人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究中,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。由此不能推出的是()。

今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

发现人类基因组个体差异

发现人类基因组集合体差异

51:甲、乙两人同时从图书馆走向教室,甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半时间步行,一半时间跑步,若两人步行、跑步的速度均相同,则()。

52:各级领导干部一定要勤政为民,扎实工作,为人民群众________实实在在的利益。

53:①同时,中国诗歌的格律也在逐渐严密化,从自由体走向格律体②在自由体与格律体之间始终没有分成派别。它们各擅其能,互相补充,共同促进中国诗歌的繁荣发展③中国诗歌之所以能历久不衰,一个重要的原因是,它本身有一种调节功能,其语言形式处在不断变化的过程之中④就一个诗人来说,固然有人擅长自由体,有人擅长格律体,但两方面的训练都是具备的⑤从四言到五言到七言,随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏⑥但格律体确立之后,自由体仍不衰退,而是和格律体并存着,各有其特长将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

54:概率:几率:逻辑学()

56:生物性需要是指与保持个体生命安全和种族延续相联系的需要,是人所共有的,人的这种需要如果在相当长的时间里得不到满足,人就会死亡或者不能繁殖后代。根据上述定义,下列各项中属于生物性需要的是:()

王某大学毕业后努力找工作,最终在一家公司找到了技术员的工作,他对这个工作很满意

赵某在一家公司从事管理工作,常常事事亲历亲为,他感觉很疲惫,想要放假休息一下

张某退休后觉得无事可做,于是报读了老年大学,学习园艺

李某在工作中吃苦耐劳,积极肯干,他希望自己的工作得到领导和同志们的肯定

57:当夜深人静,即将准备进入梦乡时,我们的身体常常会突然抽搐一下,这种抽搐通常被科学家们称作临睡肌跃症(又称入睡抽动)。目前没有研究彻底搞明白它的原因,因而人们对此有诸多猜测。有一种解释认为,人脑是基于爬行动物的大脑进化而来的,因此仍然保留了一部分爬行动物的应激反应模式。肌肉彻底放松时,大脑会基于这一应激反应模式,以为我们在自由坠落。出于自我保护的需要,大脑指挥全身肌肉马上行动,试图在下坠过程中抓住什么东西,于是本已放松的肌肉会突然收紧,导致入睡抽动。这段文字(

介绍临睡肌跃症的临床表现

提供一种对临睡肌跃症的解释

说明临睡肌跃症与大脑的关系

阐述临睡肌跃症对人类的意义

58:如果陈博士获得了该项基金,那么下面哪个结论一定是正确的?()

孙教授获得的票数比沈局长多

沈局长获得的票数比孙教授多

李教授获得的票数比王所长多

钱教授获得的票数不比周博士多

59:事业单位公开招聘要贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,要坚持的用人标准是(  )

60:古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力,比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是,古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体,而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论,这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下,中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。 这段文字意在说明:( )。

中国古代科学发展的特点

中国古代科学传统中断的原因

古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊

力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点

61:鉴赏评价性的题目不太好出,对一篇文章思想内容的高低、表达技巧的优劣往往见仁见智,难以统一。但考试题目却不能公说公有理,婆说婆有理,它必须有符合科学道理的唯一答案。 上文不可以理解为( )

鉴赏评价性的题目用于标准化考试不太好统一答案

一篇文章内容的高低、表达技巧的优劣往往出现在考试题目中

考试答案是科学合理的,所以可以见仁见智

评价鉴赏性的题目不鼓励学生发挥创见

63:夏天少数人为贪图凉爽,早餐以冷饮代替豆浆和牛奶,这种做法在短时间内不会对身体产生影响,但长期如此会伤害“胃气”。在早晨,身体各系统器官还未走出睡眠状态,过多食用冰冷的食物,会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食,然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。 这段文字主要谈的是( )。

64:在使用繁体字的香港和台湾,如今越来越多年轻人的生活方式正日渐西方化;而大陆青少年接触港台的电脑游戏、流行歌曲等现代时尚元素,看到的也多是繁体字,但并未得到传统文化的熏陶。与此相反,不少天天使用简体字的人,照样深得传统文化的熏陶。如果分别阅读用简体字和繁体字书写的同一篇古文、同一首唐诗,文字形式对读者解读作品文化意蕴的影响微乎其微。传统文化也可以电影、电视等多种方式植根民间思想观念与生活方式当中,不一定要借助繁体字作为媒介。这段文字意在说明(

简体字不会削弱传统文化的意蕴

简体字代替繁体字确实利无弊小

传统传统文化未必需要借助繁体字

应将传统文化融入现代时尚元素中

65:下面的句子中没有语病的一项是( )。

他身体不好,才干了半天活,就累得请假了

在所有的同志们中,只有小王通过了考试

经济基础与上层建筑都为人类的发展提出了要求

正常情况下,水温达到100度时,会把容器盖顶开

66:从所给的四个选项中,选择最合乎逻辑的一种事件顺序?()(1)影响原油开采(2)断流时间增加(3)入海水倒灌(4)河水浪费严重(5)油田被迫减产

67:在驾驶资格考试中,桩考是对学员要求很高的一项测试。在南崖市各驾驶学校以往的考试中,有一些考官违反工作纪律,也有些考官责任心不强,随意性较大,这些都是学员意见比较集中的问题。今年1月1日起,各驾驶学校考场均在场地的桩上安装了桩考器,由目测为主变成机器测量,使场地驾驶考试完全实现了电脑操作,提高了科学性。以下哪项如果为真,将最有力地怀疑了这种仪器的作用?()

机器都是人发明的,并且最终还是由人来操纵,所以,在执法中防止考官徇私仍有很大的必要

桩考器严格了考试纪律,但是,也会引起部分学员的反对,因为,这样一来,就很难托关系走后门了

机器测量的结果直接通过计算机打印,随意性的问题能完全消除

场地驾驶考试也要包括考察学员在驾驶室中的操作是否规范

68:一块石头被石匠修整后,曝露于自然环境中时,一层泥土和其他的矿物便逐渐地开始在刚修理过的石头的表面聚集。这层泥土和矿物被称作岩石覆盖层。在安迪斯纪念碑的石头的覆盖层下面,发现了被埋藏一千多年的有机物质。那些有机物质肯定是在石头被修理后不久就生长到它上面的,因此,那个纪念碑是在1492年欧洲人到达美洲之前很早建造的。下面哪一项,如果正确,能最严重地削弱上述论述?()

岩石覆盖层自身就含有有机物质

在安迪斯?1492年前后重新使用古人修理过的石头的现象非常普遍

安迪斯纪念碑与在西亚古代遗址发现的纪念碑极为相似

最早的关于安迪斯纪念碑的书面资料始于1778年

69:灾难性事件往往以突发的方式出现,给个人与社会造成巨大的破坏和影响。灾难的突发性决定了报道的______是第一位的。最快的时间、最新的报道,才能满足人们在灾难发生后对______的迫切需求和思想混乱时的心理需求。能否快速地投入新闻报道成为决定此类新闻报道能否成功的关键。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

70:本世纪30年代,人们开始试用瑞士化学家缪勒发明的滴滴涕。正当人们庆幸自己找到置害虫于死地的高效农药时,害虫的天敌也近乎绝迹了。同时,由于滴滴涕的残毒可以长期累积,已经引起遗祸无穷的世界性公害。 上面一段话说明的道理是( )。

如果使用不当,高效农药的应用也会带来世界性公害

滴滴涕已经被证明是一种对人类有害无益的农药

滥施高效农药对害虫的天敌也会造成毁灭性灾难

某些科学成果是把“双刃剑”,对其利用需持谨慎态度

71:某天五个朋友聚会,其中一个人历数喝酒对身体的危害,并热心地劝告大家戒酒。他逐个询问说:“你现在戒酒了吗?”四个人的回答各不同。请根据他们的回答,判断这四个人当中,谁没有违反这个推理隐含的前提:()

72:最近三年来,捷达牌计算机的销量有了飞速的增长。而同一时期,该品牌用于电视广告的费用也明显增长了。因而有人认为,捷达牌计算机销量的增长,得益于其电视广告的促销作用。以下哪项为真,最能削弱上述结论?()

捷达牌计算机的购买者中,很少有人注意到该品牌的电视广告

宏远牌计算机是捷达的主要竞争对手,它的电视广告投入更多

注意到捷达牌计算机电视广告的人中,很少有人购买该产品

最近三年来,人们对计算机的需求总量有明显增长

73:城最早的基础是唐代的幽州城,在此后的一千年中,北京曾经有过四次大规模的发展,或扩建、或新修,分别为金代的元都、元代的大都、明代早期所修的内城及中叶以后所建的外城,北京的凸字形城墙就是这样完成的。清代继承了明朝的北京,对城市的整体布局系统未加改动,一直到了现代。根据这段文字,下面表述正确的是( )

北京城首次大规模发展是在元代

北京城在明代早期扩建了外城

北京城的凸字形城墙形成于明代

北京城的整体布局在历史上没有大的改动

74:社会主义职业道德的最高要求和最高境界是(  )

75:在历史上中国共产党曾提出:(1)讲学习,讲政治,讲正气(2)知识青年到农村去(3)枪杆子里面出政权(4)科学技术是第一生产力按时间先后顺序排列正确的是:

(2)(3)(4)(1)

(3)(2)(4)(1)

(2)(1)(3)(4)

(3)(2)(1)(4)

76:通过调查得知,并非所有的食品店都有卫生许可证。如果上述调查的结论是真实的,则可以推出的是:()

所有的食品店都没有卫生许可证

少数食品店没有卫生许可证

多数食品店有卫生许可证

有的食品店确实没有卫生许可证

77:概念技能:是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。根据以上的定义,请判断以下哪项是管理者概念技能的表现?()。

许耀宗教授是一家省级医院的院长,几十年来在这家医院工作,从一名医生成长为院长,管理着几百人的一家大医院,凡事事必躬亲,任劳任怨

作为一名大学的校长,吴老对于管理学校很有一套自己的办法,他可以充分调动每一位

的积极性,激励他们向着建设一流大学的目标前进

祝律师是一家著名律师事务所的所长,长期从事有关经济纠纷方面的案件,现在还经常出庭

郝锐是国内一家知名家电企业的老总,正是依靠着他对市场敏锐的嗅觉,及时正确地把握住潮流的变化,才使企业迅速壮大起来

78:2011年3月5日,第十一届全国人民代表大会第()次会议在北京人民大会堂开幕。

80:中国的“红一号”卫星是()年发射成功的。

81:虽然在刊物上时有应用辩证方法治疗癌症有效的报道,但大多数是在以西医疗法为主导的前提下取得的,还有少数尽管是单靠中医而治愈的,但重复使用该法却不能取得更多的相同病例同样有效的验证,因而也都不具有普遍性意义。这段话主要讨论的是( )。

中医辩证治疗癌症有一定效果

中医治疗癌症的效果还得不到有效验证

治疗癌症时中医和西医各有所长

82:(1)侵权被告上法庭(2)强制执行

}

  提要学校体育是学校教育中必不可少的重要组成部分,是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面,是学校教育过程中无可替代的重要的教育方法和手段。本文在分析体育教育功能和强身健体功能的基础上,阐明体育在学校教育中的地位和作用。

中国论文网 /2/view-405706.htm  关键词:体育的功能;学校体育;体育教学


  中图分类号:G52文献标识码:A
  “体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也”,“体者,载知识之车而寓道德之舍也。”我国社会主义教育的总方针就是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。
  “体育是社会发展与人类文明进步的一个标志,体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。在现代化建设的进程中,体育伴随着经济、社会的发展而发展。”体育能在人类社会连绵不断地存在和发展,得到了不同民族和国家人们的喜爱和广泛地认同,而且发展的活力越来越大,影响和作用也越来越大,这充分说明体育对人类社会有着重要的功能和作用。
  (一)增强体质,强国强民。这是体育的本质功能,也是体育能在人类社会中长盛不衰和持续不断存在的原因。通过体育手段来实现增强人的体质的目的,促进人自由、全面地发展。这正是体育的独特之处,也是体育区别于其他社会活动和事物对人和社会作用的根本点,并且具有不可替代的基本特征。人的身体素质是思想道德素质和科学文化素质的物质基础,也是一个民族和国家强盛的基础。毛泽东在《体育之研究》一文中指出,“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体。无体是无德智也。”还指出,“体者,载知识之车而寓道德之舍也。”体育最基本的作用和本质功能恰恰是作用于一个人,一个民族的身体素质,对人民的健康和身体素质提高以及民族的强盛具有独特作用。通过体育达到增强体质,强国强民的目的,已经成为人类社会一种普遍的做法。这也是当今世界各国普遍重视体育运动的根本原因。
  (二)培养人们勇敢顽强、克服困难、超越自我的意志品质。人们在进行体育运动时,特别是在运动训练过程中,要克服许多由体育运动产生的特有的身体困难,体验到很多在正常条件下不可能获得的身体感受。这也是人们在从事其他活动过程中很难体会到的身体感受。它对一个人的内在意志品质具有特殊地培养和陶冶作用。强筋骨、强意志、调感情是体育的特殊功效,可以起到“文明其精神,野蛮其体魄”的作用。体育的这些功能对青少年的意志品质的培养作用尤为重要。
  (三)培养人们竞争、团结、协作的社会意识。体育有利于人的“社会化”。竞赛是体育运动的一个最显著的特征。体育竞赛能有效地培养人们的竞争意识和团结协作精神。没有强烈地取胜欲望和良好的团结协作精神,在体育竞赛中不可能取得胜利。人类现实社会是一个充满着激烈竞争的场所,需要团结和协作精神。体育竞赛,特别是在集体项目的竞赛过程中,要想取得胜利,既要有力争胜利的顽强竞争意识,又要懂得与同伴和队友的团结协作,才可能达到目的。而体育的这种“模拟社会”的功能,是体育运动所独有的。
  (四)丰富个人和社会的文化生活,提高人们的生活质量。人们通过参加和欣赏体育运动不仅能增强体质还能够愉悦身心,丰富文化生活。世界上还没有其他任何一种活动能像体育竞赛那样有规律地举行,特别是以奥运会为最高层次的国际体育竞赛,已经成为现代人们关注的焦点和欣赏的热点。各种不同形式和类型的体育竞赛,以它独有的形式和方式为人类社会生产出丰富多彩的文化精神食粮,提高人类的生存和生活质量。群众体育的趣味性和娱乐性是体育给他们带来的特殊享受,它改变和改善着当今人们的生存和生活方式。
  (五)为社会提供和构建公平、公开、公正的价值体系和价值标准。公平是人类社会所共同追求的一种理想社会状态。竞赛是体育最鲜明的特点,通过竞赛,优胜劣败,决出名次,可以激发荣誉感,鼓舞上进心。这是其他任何形式的社会活动和手段所不能代替的。在一定意义上说,没有竞赛,就没有体育运动。体育竞赛就是在公平的规则下,在公开场合中,通过最大限度地发挥个人和集体的体力和智力,优胜者得到奖励和人们的尊重。体育运动向人们和社会所展示的以公平、公开、公正为核心的价值体系和价值标准得到了不同民族和国家的普遍尊重和推崇。
  二、体育在学校教育中的地位和作用
  体育在学校教育中的地位和作用,其本质来说主要决定于体育本身所特有的教育功能和强身健体的功能。
  (一)体育的教育功能。体育的教育功能,在马克思主义经典作家有关教育的著述中不止一次的论及。他们把体育视为教育不可缺少的组成部分,是培养全面发展人才的重要手段。认为生产劳动同智育和体育相结合,不仅是提高社会生产力的一种方法;而且是造就全面发展人才的唯一方法。那么,体育的教育功能到底表现在什么方面呢?
  1、体育中的身体教育。所谓身体教育,首先是指对身体的锻炼和训练,这是体育的本义,其他方面的教育都依赖于此。对于身体需经体育锻炼才会健康,需经训练才能发展其体能,这是要经过教育才能知道的,这种教育自然是只有在体育中才能进行。在手工劳动的自然经济社会里,可以不必从事专门的体育锻炼,仅由劳动本身即可获得身体健康,因此也没有必要去进行有关的身体锻炼的教育。但在现代社会里,这种教育就是必不可少的了,要从小就教育人们,使他们知道,在现今的生产、生活条件下不进行体育锻炼就难以取得身体的健康。知道了必要性,而实际去进行锻炼和训练,也需要进行教育。掌握身体锻炼的知识、锻炼的方法和技巧,使之养成终生锻炼身体的习惯,这都需要进行教育。
  2、体育中的政治、道德教育。体育不仅能够锻炼身体,创建健康的体格,而且还能够创建新的人际关系。在这种人际关系中,易树立良好的道德观念、团结合作的观念、集体荣誉的观念以及对自己行为的责任感。
  3、体育中的情感、意志教育。体育运动能使人进入一种超凡脱俗的境界,形成高尚的情操,使人的情感得到很好的调节。体育运动又是对人的意志的极好锻炼,激烈的体育竞赛对心理品质既是严峻的考验,也是锻炼、培养良好心理素质的机会。
  4、体育中的智育。体育和整个智育有着密切的关系,现代教育哲学中的“才智-情感-体力-意志-体论”认为,知识的学习过程,牵涉到人的整个活动,学习过程不仅增长人的知识、才能,而且影响人的情感、意志和身体;反之,情感、意志和身体状况也影响到人的学习过程;另外,随着现代体育的发展,随着现代体育在人类生活中的作用与意义的增强,体育知识的内容,日益深刻和复杂,在现代教育和知识体系中,体育知识的教育,已占有不同凡响的重要地位。在现今社会中,缺乏体育知识的人,是难以在复杂多样的现代体育中找到恰当的运动项目并正确地进行锻炼的,难以正确观赏丰富的现代体育竞技和表演,甚至难以对精彩美好的表演做出正确的反应。
  (二)体育的强身功能。体育是通过身体活动方式进行的,这是体育最本质的特点之一,这也决定了体育所特有的健身功能。通过体育活动可以使人头脑清醒,思维敏捷,因为体育活动能够使人的头脑获得积极性休息,改善大脑的供血情况,使大脑保持正常的工作能力;体育运动能促进血液循环,提高心脏的功能,使冠心病能够得到有效的预防。体育运动能改善呼吸系统的功能:由于肌肉活动时,需氧量增加,呼吸加速、加深,这就促使肺器官的功能得以提高和发展;运动可以促使人体的骨骼和肌肉更加粗壮,更加结实有力;运动可以调节人的心理状态,使人朝气蓬勃,充满活力;体育运动还可以提高人体对外部环境的适应力和对疾病的抵抗力;能够防病治病,延缓衰老,提高寿命。

  三、体育在学校整体教育过程中的意义和作用

  (一)体育在学校德育中的地位及作用。作为教育的一部分,学校体育在传授体育运动知识、技能和增强学生体质的同时,也是培养和发展学生道德品质的重要手段。体育教学的主体是青少年,由于青少年活泼好动,喜爱体育活动,因而他们的思想行为、个性爱好、意志品德等在体育活动中都能最充分地表露出来。

  1、学校体育有利于加强学生的组织纪律性。在体育教学和训练中,时时体现出严密的组织形式、严谨的竞赛规程规则、严格的技术规范;个人的意志应服从集体的需要,只有符合并遵守体育规则,个人的行为才能得到认可和发展。如在赛跑时,当发令员还未鸣枪,运动员就冲出去,便会被判“犯规”;在投掷项目的教学中,为了避免伤害事故的发生,学生必须严格遵守纪律,服从教师的安排。正是在这些规则和纪律的约束和限制下,才能让学生逐渐使自己的行为符合规范。学生通过正确处理个人与集体、自由与纪律、个性与共性的关系,从而加强组织纪律性。

  2、学校体育有利于培养学生的集体主义精神。学校体育活动中有很多运动项目都是以集体竞赛的方式出现的,而集体项目获得成功的重要保证又在于队员之间的协调配合、统一行动,即使是一些以个人为单位参加的竞赛项目,也都与集体有密切的关系。这种协调配合、统一行动必须以积极的、健康的道德情感为基础,这种道德情感是共同的责任感、荣誉感的精神升华,是集体主义的情感基础。如球类项目获得优胜,从来就代表着集体的智慧,集体的荣誉,它渗透着参赛的每个队员及教练员的共同汗水。同时,人与人之间正常的关系以及公共生活中的基本准则也能成为学生所体验和感受,从而促进他们形成正确的道德意识。

  3、学校体育有利于培养学生个性心理品质。体育教学和训练具有紧张、激烈的对抗性,并伴有一定的生理负荷,它要求运动员克服和战胜各种各样的困难,在使自己的行为符合一定的道德规范和准则的情况下,为达到自己的目标,表现出坚忍不拔的道德意志。例如,田径项目可以培养学生灵活、机智的应变能力,开朗、豁达的个性;体操、武术等有利于培养学生机智、沉着、果断的自控能力等。另外,在体育教学中,每一次课在完成动作的质量、难易程度、运动负荷上都在不断地提高要求,学生在不断努力的过程中,有效地接受了勤学苦练、克服困难、坚忍不拔、顽强拼搏等的教育。因此,校园体育文化在为培养学生的意志品质方面无疑创造了一个良好的环境。

  4、学校体育有利于学生形成良好的道德品质。在体育运动诸规则的约束下,道德行为始终沿着固定的方向发展。在体育活动中,凡表现出遵守纪律、服从裁判、尊重观众、团结同伴、尊敬教练等良好行为的运动员都会受到人们的赞赏和喜爱;反之,如动作粗野、故意伤人、无视裁判和观众,表现出个人主义的运动员,则会由于触犯体育“公德”而受到应有的制裁和处罚,引起公众舆论的谴责。在这样一种强制而又自然的环境中,学生都努力控制和约束自己的不良行为,努力表现出良好的道德风貌,为形成良好的道德品质和习惯打下基础。

  5、学校体育有利于增强学生的意志品质。在体育运动尤其是体育竞赛中,每一项竞赛都有获胜者,然而最终获得胜利的并不多,而且赛场是没有常胜将军的,任何人都要承受挫折,经受一次又一次失败的痛苦。作为参加竞赛的主体――学生,在教师的帮助下,只有做到胜不骄、败不馁,失败了就总结经验,吸取教训,而不是一直沉痛于失败中。尤其是在比赛中,当自己落后于对手时,不气馁,顽强拼搏,才能最后战胜对手。在经受了一次又一次的失败,最后当他(她)们获得优胜后,能从中体会到胜利的喜悦。当他(她)们走向社会后,就有了通过体育运动获得的良好意志品质,能经受住竞争带来的压力,适应社会对他们的要求。

  (二)体育在学校智育中的地位及作用。生理学家巴甫洛夫说过:“……我毕生热爱脑力劳动和体力劳动,或许更多热爱体力劳动,当手脑结合在一起的时候,我就感到特别愉快,我衷心希望青年们能沿着这条唯一能保证人类幸福的道路继续前进”。巴甫洛夫所提出的道路,正是体力与智力结合、手脑结合、全面发展的成才之路。人体素质的提高,会改善智力条件,对学生的智能、学习成绩产生一定影响。体育锻炼不仅能促使学生身体素质的提高,确保身体健康,更能促使学生智力的发展。大量的实验证明,经常坚持体育锻炼不仅可以提高人脑的质量和皮层的厚度,增强大脑的功能,而且能养成学生敏锐的感知能力、灵活的思维和想象能力,以及良好的注意力和运用科学文化知识的能力,并为智育发展创造良好的条件。

  1、体育活动可增进人体健康,提高大脑抗疲劳能力。诺贝尔奖金获得者意大利著名医学家戈尔季说过:“朋友你只将塞满的木柴拨动一下,火焰立即就冒上来,木柴便能熊熊燃烧起来。”读书和研究科学也是这样,如果一个劲地死啃书本,那就会把脑子弄僵了,我们也应当像烧柴一样,随时拨动木柴,通过拨动获得新鲜的氧气,使它燃烧的更充分。我们的学习、工作通过校园体育锻炼,经常调节紧张的神经,使大脑得到休息,从而达到提高大脑抗疲劳能力,使头脑清醒,精神焕发,为提高学习效率提供重要的条件。

  2、学校体育活动有助于学生智力发展。经常参加体育运动的人,视觉、听觉等感觉器官都比较敏锐,大脑神经细胞的反应速度较快,大脑皮层的分析和综合能力也较强。据2000年全国高考学生体检统计,体育考生的视力、听力等感觉器官能力都远远高于其他考生。

  3、校园体育活动有利于发展学生的思维、判断能力。在各种体育游戏中,学生之间相互联系、合作、对抗,不仅有利于培养学生团结协作、奋进的高尚道德品质,而且可以发展学生的思维、组织、判断、记忆能力。如在一场激烈的足球比赛中,队员们要根据场上的各种变化进行快速的思考、判断,从而迫使队员们在比赛中提高大脑分析和判断能力。

  (三)校园体育文化在美育中的地位及作用。美育是素质教育的重要组成部分。校园体育锻炼不仅有利于学生体格的强壮,动作舒展,还有利于磨炼学生顽强、坚韧、自信、勇敢、机智等品质。

  1、学校体育塑造学生的形体美。国内许多调查表明,学校过去片面追求升学率,轻视校园体育,已对学生的身体发展造成了萎靡、迟钝、怯懦的结果。对正处于生长发育关键期的在校青少年学生来说,通过体育锻炼能使他们的体格强壮,体形优美。例如,体操能培养学生身体的柔韧,动作的舒展;舞蹈能使学生的身材变得更加完美;球类运动能使学生们在运动中得到各种动作体验等。

  2、学校体育塑造学生的人格美。体育以对抗和竞赛为内容,便于磨炼学生顽强、坚韧、自信、勇敢、机智等品质。而校园体育是以进步和友谊为目的,便于培养学生坦诚、宽宏、谅解、互爱等品质,以及使学生在组织性、纪律性和集体观方面得到加强和提高。从更本质的意义上说,校园体育就是在鼓励学生克服自我、战胜自我、净化自我、提高自我的过程。从而在体育行为的磨砺和体育精神的陶冶中,渐渐地形成积极、健康的心理定向,以完成人格的升华。由此可见,学校体育对培养学生的人格美起到了积极的作用。

  综合以上所述可知,体育对学校教育的意义和作用在于:学生通过体育锻炼,增强体质,对于根本上改善我国人民的健康水平、增强中华民族的体质,具有十分深远的意义。实践证明,良好的体质是保证学生顺利完成各项学习任务,未来参加社会主义建设,掌握和运用现代科学技术与生产技能的物质基础。那种把体育和文化学习对立起来,忽视体育,甚至取消体育的观点和做法是与党的教育方针相违背的、陈旧落后的教育观点;再者,开展丰富多彩的学校体育活动,能够促进社会主义精神文明的建设和发展,可以振奋学生的民族精神,移风易俗,向学生进行共产主义的思想品德教育。培养学生社会主义、共产主义、集体主义和革命英雄主义精神。培养学生勇敢、顽强、坚毅的意志品质和优良的体育道德作风;同时,广泛开展学校群众性的课外体育活动,这是学校业余文化生活的一个重要方面,它能够 调剂精神、消除学习后的疲劳,有利于提高学生的学习和工作效率;另外,开展良好的学校体育,是我国社会主义体育事业的基础。学校体育的开展可以使我国新一代青少年的身体和身心得以健康的发展。学习锻炼身体的基本技能和知识,养成终生对体育锻炼的兴趣和习惯。开展学校体育,可以为国家发现、培养和输送一批又一批的体育竞技人才,为国家体育师资的培养提供先决条件,并反过来又为学校体育的开展提供必要的师资保障,使学校体育工作得到进一步的全面发展和提高。

  (作者单位:东北财经大学职业技术学院)


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  [2]刘晓莉.论高校校园体育文化建设.河北体育学院学报,2001.12.

  [3]裴彩利.学校体育融入生存教育理念的策略[J].山西师大体育学院学报,2009.3.

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