标点符号练习(1)
（1）读下面的句子，加上标点符号。
(1) 小槐树好奇地问□□爷爷□我有年轮吗□□
(2) □有啊□□ 老槐树回答说□□ 不过□你的年轮只有七圈□
因为你才七岁□□
(3) □没想到年龄还能记录年景哩□□ 小槐树高兴地说□
（4）□一定会飞回来□□男孩肯定地说□
（5）□是的□□ 小男孩站起来□鞠了个躬□□请让我进去吧□□
（6）□是个小男孩吗□□高尔基问□
（7）□我留在村子里□□第三个孩子说□□也许在村子里□我就能明白幸福究竟是什么□□
（8）□150岁□ 您记错了吧□□小槐树有点儿不相信□
（9） 老师说□□ 欢迎同学们回到学校□□
（10）□祝你快乐□□ 他微笑着说□
（11）□这是不可能的□□他说□□ 那天我就在旁边□□
（12）高尔基大声喊道□□ 孩子□回来□ 我这儿有很多胶卷□□
标点符号练习（2）
（1）这时□妈妈说□□快要下雨了□ 我们赶快回家□□
（2）小明问□□老师□ 明天如果下雨□还去春游么□□
（3）□来吧□我让他们放你进来□□高尔基说□
（4）□我明白了 □ 我们的庆龄是个守信用的孩子□□ 妈妈望着庆龄笑了笑 □说□□那你就留下来吧□□
（5）小男孩指了指沙发□ 说□□请您坐在这儿看报纸□□
（6）□为什么只摘花瓣呢□□ 我轻轻地问□
（7）她低着头不好意思地说□□我舍不得把整朵花都摘了□□
（8）□你爸爸呢□□ 我说□□ 他怎么不在家
（9）□爸爸在南沙当解放军□他常常来信叫我听妈妈的话□不要惹妈妈生气□□小女孩眼里闪动着泪花□
（10）萨沙问道□□妈妈□现在我还是最弱小的吗□□
（11）看□这儿还有一朵野蔷薇呢□
（12）森林里的景色是那么美好□空气是那样清新□
（13）爷爷说的话是真的吗□
标点符号练习（3）
1、他长大以后刻苦钻研天文□成了著名的天文学家□
2、爷爷走过来□说□□孩子□你看得很仔细□□
3、这么多事情□一下子怎么做得完呢□
4、瞧□青山绿水环绕着小村庄□这景色实在是太迷人了□
5、老师高兴地对我们说□□明天去春游□□
6、动物园的动物真多啊□有狮子□老虎□猴子□骆驼□海狮
7、她睁开眼睛一看□啊□多么明亮□多么美丽的世界呀□
8、她站在山冈上□自豪地喊着□□我长大啦□□
9、到了秋季□葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下□有红的□白的□紫的□暗红的□淡绿的□五光十色□美丽极了□
10、他们在洁白的纸上画了房子□太阳□大树□
11、三个小朋友画了被大风吹弯的小树□被风吹斜的雨丝□
12、他扑扑翅膀□向湖边飞去□忽然看见镜子似的湖面上□映出一个漂亮
的影子□雪白的羽毛□长长的脖子□美丽极了□这难道是自己的影子吗□啊□原来我不是丑小鸭□是一只漂亮的天鹅呀□
标点符号练习（4）
1、 下课了
大家在大青树下跳孔雀舞
山狸也赶来看热
2、老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说
要不是你的勇气鼓舞我
我还下不了决心哩
现在居然爬上来了
3、男孩看看列宁，说
会飞回来的
一定会飞回来的
一定会飞回来
男孩肯定地说
4、小男孩摆弄了很久很久，说
一切准备停当
高尔基侧过脸，
对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。
高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说
我把胶卷忘在家里了
5、梨香香的
菠萝甜甜的
好多好多香甜的气味
都躲在小雨滴里呢
小朋友的脚
常被那香味勾住
6、那是一个
比地球上的居民要多得多
7、他的双眼变成了太阳和月亮
变成了大地上的东
7、街上有挂着各种招牌的店铺
茶馆……走在街上的，是来来往往
形态各异的人：有的骑着马
有的挑着担
有的赶着毛驴
有的推着独轮车
有的悠闲地在街上溜达。
8、草地上盛开着各种各样的野花
真像个美丽的大花坛。
9、 在香港
人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜
意大利等国的佳肴
东南亚各地的饮食，一应俱全，游客们可以大饱口福。
10、木匣里盛着各种各样好玩的东西
小手锯和其他小玩意儿
他放好了木匣
用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。
11、 科利亚高兴地说
今天我不光找到了匣子
还懂得了时间一天天过去
人一天天长大
步子也在渐渐变大
周围的一切
不是都在起变化么
你敢碰我吗
铁罐傲慢地问
陶罐谦虚地回答
我就知道你不敢
懦弱的东西
带着更加轻蔑
13、鹿忽然看到了自己的腿
不禁撅起了嘴
皱起了眉头
这四条腿太细了
怎么配得上这两只美丽的角呢
你为什么要这样做呢
教育家又问
女孩不假思索地说
应该让别人先出去
人教版三年级上语文按课文内容填空专项练习
1、这时候，窗外十分安静，____________,_____________,______________,好像
________________。古老的铜钟，______________________________。凤尾竹的影子，_____________________________________……
2、我国共有____个民族，_______个少数民族，你知道的少数民族有
________,__________,_________,____________,_________________。
3、花朵张开时，________________________,________________________；花朵合拢时，__________________________,_____________________。
4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，_______________,________________！
我________________？再看看________________,_________________,似乎是
__________________________,真叫人____________!我__________向峰顶爬去，一会儿________________,一会儿___________________,像_____________________________……
5、________________________,怕得鱼惊不应人。
6、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只________________,一只
___________________。它们在树枝间来回跳动，______________,非常________________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_______________,还经常
_____________________________________。
7、这么重的大石头从天上掉下来，力量_________________。它应该
_________________________。可它______________________________？
8、________是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他
________________________________品质。
9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基__________________________的品质。
10、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时，心里可能会想：_________________________________________________。
11、聪明______________________,天才____________________。（
12、任何成就___________________________________________。（
13、书籍_______________________________________________。（
14、为_________________________________________________。（
15、世上无难事，________________________。（1――4单元复习题_百度文库
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＞＞＞给下面的句子加上标点符号。1．◇帮助人是光荣的事情◇也是快乐的事..
给下面的句子加上标点符号。1．◇帮助人是光荣的事情◇也是快乐的事情◇阿凡提说◇2．妈妈走过来说◇小刚◇把那把尺子递给我◇3．◇你说得非常好◇老师望着他笑了笑◇说◇那你就赶快写下来吧◇
题型：加标点题难度：中档来源：期中题
1．“，。”。2．：“，。”3．“！”，，“！”
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据魔方格专家权威分析，试题“给下面的句子加上标点符号。1．◇帮助人是光荣的事情◇也是快乐的事..”主要考查你对&&标点符号&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”常用标点符号及用法:
表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。
鲁迅先生是伟大的文学家。
表示一句话完了之后的停顿。
爬山虎的脚长在哪儿？
用于疑问句、设问句和反问句。
没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
表示强烈感情的句子末尾的停顿。
&啊，那么光明的世界！
用于感叹句或者祈使句。
你给我滚出去！
表示一句话中间的停顿。
我爱花，所以也爱养花。
&表示提示下文或总括上文。
老师说：“汤姆是一个好孩子。”
&表示提示语后的停顿。
菜架上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、西红柿……
表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。
学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。
《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。
教委主任亲自撰写了《&少年文艺&》发刊词。
表示语言的省略部分。
动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。
表示语气的断续、延续
他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
表示并列的词或词组之间的停顿。
铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。
& 表示引用的部分。
爸爸说：“你们爱吃花生吗？”
表示特定的称谓或需要着重的词语。
詹天佑设计了一种“人”字形线路。
表示讽刺或否定的意思。
&整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思？”
表示解释说明
我永远忘不了那一天——日。
表示话题突然转变。
那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！
表示声音的延长。
老师大声喊道：“预备——跑。” 标点符号的历史：中国古代文书一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读符号”：句号貌似现在的句号，表示句子的完结；读号貌似现在的顿号，表示语气的停顿），有时会出现歧义、造成对文章字句的误解；例如清人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号，可以从20世纪以来的考古文物中见到，只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号，通常表示一篇文章的结束；又如“▄”作用就融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。在古人的记载中，《宋史·何基传》称赞何基：“凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。”其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。清章学诚《丙辰札记》考证：“点句之法，汉以前已有之。”《增韵》云：“凡句绝则点于字之旁，读分则微点于字之间。”汉代许慎把标点符号收入《说文解字》，收了“、”号（丶），解释：“有所绝止、而识之也。”还收了“（）”号（?），解释：“钩识也。”清段玉裁注：“钩识者，用钩表识其处也。……今人读书有所钩勒，即此。”，因此中国古代只不过没有现代的标点符号，而不是没有标点符号。又因为古代文书普遍不加标点符号，会给未加训练者造成阅读的困难，因此在日，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》，上海商务印书馆1919年2月出版胡适的《中国哲学史大纲》，是用白话和新式标点写作的第一部“新书”。1920年，在陈独秀、胡适等人的支持下，在上海经营一家小出版社的汪原标点、分段并出版了《水浒传》，这是中国第一次使用标点符号出版古典书籍。标点符号的使用，对中国的白话文的推广使用起了很大的作用。
发现相似题
与“给下面的句子加上标点符号。1．◇帮助人是光荣的事情◇也是快乐的事..”考查相似的试题有：
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标点符号好朋友作文500字
标点符号好朋友作文500字
作者/编辑：佚名
　　[]　　小学金笔三级刘子震
　　一天，标点符号聚在一起发生的事情可有意思了，。句号说：&逗号老弟，你怎么长出这一条腿呢？&&因为只要一句话的意思未完，我就要赶快用我这条腿跳过去，来表示这个的意思。&逗号问：&句号大哥，你看看你圆圆的身子，连一条腿也没有，怎么走啊？&&滚着走呀！&句号答道。逗号又问：&怎么滚呀？&&我趴在地上，前后左右的滚啊！&句号又说：&我的作用可大了，只要人们把一句话写完，我就滚过去，来表达这句话的意思，《》()。&
　　逗号看到破折号大姐站在一棵树那里，吃着面包便跑过去对破折号说：&大姐，你是怎样保持这苗条的身材呢？&破折号听了，美滋滋地说：&我每天吃完饭，就出去跑步，每天都着，所以我才能保持着苗条的身材。&
　　这时，感叹号看到问号正站在树旁，便问：&你怎么了！&问号回答说：&为什么？？？？&感叹号说：&它是不是傻了啊？怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。&原来它是问号啊！所以一张嘴就是为什么。
　　今天他们在一起知道了的优点和长处，相信它们以后会过得更好更！！！！
&&&&三年级:刘子震
标点符号好朋友作文500字2　　　　〖预览〗要说标点符号，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了标点符号，读起来就非常费力。而且标点符号各种各样的形状加在文字中还很美丽可爱哩！
一句话很长，没有说完中间停顿用逗号，逗号像一个小蝌蚪；一句话完了之后用句号，它像空圆点；顿号表示并列词语之间的停顿，它像瓜籽；冒号表示内部较短的停顿，在句子中起提示作用，它像两个小雨点；问号表疑问句末了的停顿，它像人的耳朵；括号表示文中的注解部分，它像人的上、下唇；还有破折号、省略号、感叹号……它们的用处都很广。
在写文章书信和报告的时候，更不能忽视它的作用。过去有一个人，门前有一棵大树，经常有人在那里小便，当他乘凉的时候，就闻到阵阵的尿味，因此，他马上在那里写了一个牌子，上面写着“行人等，不得在此小便”，正因为没有加上标点，便成了“行人等不得，在此小便”后来又有一个人在那里小便，被他看见了，他说：“请看牌子”。小便的人说：“我是等不得，在此小便呀！你上面不是明明白白写着吗？那个人才恍然大悟，目瞪口呆。
从这个故事中，可以看出标点在文章的重要性，千万不能少了它。……【】标点符号好朋友作文500字3　　　　〖预览〗在每天我和爸爸洗澡时，爸爸就会给我出一些奥数题，虽然每天都有，但昨天的题令我印象最深。 昨天洗澡时，爸爸让我做了一道有趣的题目，题目是：&找出~代表怎样运算，之后算出最后一题的答案。他给出了这些算式，来推出*表示怎样运算：2~4=8，5~3=13，3~5=11；那么10~3=？。我一开始看的云里雾里的，之后，我就开始试＋－&&。可是，看样子都不对，尽管对了，可也只有第一个是符合逻辑。这时，爸爸给了我一个提示，他说：&这个~是一个运算，不只有一个符号。&我恍然大悟。有了这个提示，我很快就找到了这个规律，这个规律是：~号前面的数乘以2加后面的数，所以10&2+3=23，答案就是23了。我把答案告诉爸爸，爸爸笑对我说：&不错，答对了，进行努力！&我高兴地笑了。……【】标点符号好朋友作文500字4　　　　〖预览〗美丽的彩虹，经过雷电的厮杀和暴风骤雨的激战才腾空而起。　　亲爱的朋友，如果你想使自己的理想同彩虹一般绚丽多彩，那么你在自己前进的道路上，就必须和困难搏斗，与挫折交锋，正确对待自己的成绩和进步。　　正如我们写作时需要用上各种标点，在我们生活的道路上也有各式各样的标点。如果你能恰当地准确地运用它，它能使你谦虚谨慎。永远向前。　　亲爱的朋友，你是否想过在你前进的道路上是没有句号的！有的只是标志着一步一个脚印的顿号，记载着一个阶段的逗号，象征着一个较大阶段的分号，感情色彩浓重的感叹号，它们或是胜利的凯歌，或是失败的教训，都是值得认真记取的。　　亲爱的朋友，在生活的篇章中，千万不要轻率的画上句号；不要在省略号的长河中气馁不要在问号的迷宫中灰心；不要在顿号的小客店中沾沾自喜；不要在分号的途中躺下，也不要在感叹号的报喜面前陶醉。　　亲爱的朋友，前进的道路上有斗争，有胜利，有掌声，有鲜花&&唯愿你登上理想的高峰。……【】标点符号好朋友作文500字5　　　　〖预览〗关于生命这个词含义也许了解的人很多，看透的人很多。对于标点的这个词，陌生的人也许不会有吧。但对于&生命的标点&这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告诉你这种标点还有色彩之分，也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。不管其它的，让我来为你解释一下吧。　　感叹号！以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉，焚烧后有的流芳百世，有的遗臭万年。巴老就是在这么一个环境下走的。全中国的人都为之叹息。从少年时出版的小说《灭亡》到晚年出版的《随想录》，巴老总是充当着一个时代的追求者，一个狂热的人。同样，马佳决亦是这么走的，他走在世人的唾沫下&畜牲&&混蛋&&禽兽&。该骂的都骂了。这感叹号的颜色我想就显而易见了。　　阿Q死在了侩子手手里，他的生命被挂上了省略号，虽然他不甘心，嘴中喊道：&二十年后又是一条好汉&&咔嚓&他死了，但没有人为他哭泣，这省略号是白色的，无味的。然而在数年前同样半路终结生命的抗非英雄，同样是在半路结束了自己的生命，然而在他们离开人世时有多少人为这个六点符号添上鲜艳的色彩？　　还有一种人色生命一直处于问号阶段，从头到底就像这样他们彷……【】标点符号好朋友作文500字6　　　　〖预览〗终点站的符号　　我觉得，人生就像一本书。　　在这本书上，有许许多多的符号。　　有激动的感叹号，有质疑时的问号，又打开暴宝藏的破折号，当然，也有五彩的逗号。　　我人生中虽然有许许多多的符号，但我认为句号带给我的鼓舞是最大的，句号是很常见的标点符号，但在我看来它蕴藏着丰富的意义。　　句号，一个小小的圆圈，是有始有终的完美；句号，亲亲的一笔，圈内一个世界，圈外一个世界。句号----我人生终点上的标志！　　现在，我在学习，我在为我自己的人生学习。有一个圆润的句号，是我自己的目标，我人生价值的体现。　　为了目标，为了梦想，我要努力！　　我的童年已经画上了句号，在以后的学习过程中，我还要继续努力，坚持奋斗下去，走向我人生的终点站！　　人生这本书我还要读很久，希望我可以平稳地看到这个终点站的符号。　　总之，我会努力的！　　让暴风雨来的更猛烈些吧！&&&&初二:孙佩瑜……【】标点符号好朋友作文500字7　　　　〖预览〗标点符号大战　　奉节县青少年宫六（3）班　龙泽伟　　　　　那是在一个静悄悄的夜晚，标点符号们趁字典妈妈熟睡时，悄悄地溜了出来。　　　　句号伸了个懒腰，首先开口了：“既然我们已经逃了出来，就成立个‘标点符号王国’，谁的本事大，就推他当国王，好吗？”“耶……”大家一阵欢呼，都同意句号的建议。　　　　句号轻轻咳嗽了一下，挥挥手，说：“请大家静一静！我认为啊，应该立我为王！因为有了我，一句话才算完整……”“谁说没有你就不完整呀！哼！没有你，我们俩也行。”只见双胞胎问号和感叹号不服气地站了出来。一向不善言辞的逗号，为了争得王位也迫不及待地开口了：“哼！如果没有我，人们读长篇大论，还不得被折腾死啊！”　　　　争论越来越激烈。间隔号指责着重号犯了肖像法，将着重号教训了一顿。着重号不服，一气之下将5个间隔号吞了下去，摇身一变，变成了省略号。破折号也跳出来横在中间……标点符号们个个眼里喷火，那阵势真是剑拔弩张。“胖大嫂”括号见了这个场面连声叫道：“要和平……要和平！”可是，尽管她喊哑了嗓子，也无济于事。　　　　瘦瘦的破折号捂住了耳朵，大声嚷道：“肥婆，站一边去！要你管闲事儿！”这下，可惹恼了括号。只见她怒目圆瞪，飞起一脚，将破折号踢上了天空。“啊，救命……”破折号在半空惊叫。霎时，从半空中坠落到了地上，摔成了两半，一分为二，成了两个连接……【】标点符号好朋友作文500字8　　　　〖预览〗 　　白兔妈妈是动物世界里赫赫有名的种萝卜能手，曾多次获得动物世界的&全国劳动模范奖章、奖杯&。但是，白兔妈妈文学不好，常常闹出笑话来，就拿一件事来说吧！ 　　白兔妈妈种的萝卜成熟了，萝卜地里红通通的一大片，可爱极了，看着这群戴着绿帽子的红娃娃躺在温暖的泥床里，白兔妈妈咧嘴笑了！她还来不及收下，又担心自己辛辛苦苦种的萝卜被糟蹋，于是，在萝卜地里立了一个牌子，上面写着：山羊等不得在此拔萝卜。 　　第二天早晨，白兔妈妈惦记着这群红娃娃，很早醒来，为小白兔们准备了早餐，把家整理得井井有条后，急忙来到萝卜地里。哎呀！意想不到的事发生了，只见山羊正在田里拔萝卜，装了一筐又一筐，忙的不亦乐乎。白兔妈妈见了，顿时火冒三丈，瞪大双眼，张大三爿嘴，生气地说：&我都已经立了牌子，你们竟敢还拔我种的萝卜！&山羊急忙解释道：&什么呀？！白兔，不是你让我拔的么，你看你看，你立的牌子不是：山羊，等不得，在此拔萝卜。不是吗？&白兔妈妈顿时羞红了脸，火气也消得无影无踪了，她低下头不好意思地轻轻说&都怪我粗心，没加标点，其实应该是：山羊等，不得在此拔萝卜。&一个小小的标点竟然会闹出这么大的事，还辛苦了山羊从老大远来帮助她拔萝卜，白兔妈妈为了表示歉意，把山羊装……【】
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