美丽的昭通烟厂_关于描写烟厂的小学生作文400字
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引出下文今天早上的时候，我和好朋友尚可一起去位于昭通市南郊，凤凰山脚下风景如画的昭通卷烟厂玩。描写述说当我们才进大门的时候，首先映入我们眼帘的就是紫色的，黄色的，红色的花组成的正方形花坛，好漂亮哦！迎面是高耸入云的碉堡似的办公大楼，大楼门前是几个庞大的正方形喷泉。右边是蜿蜒曲折的林阴小道，小道两旁是含苞待放的樱花。在风中轻轻摇摆，像美丽的小姑娘在舞蹈，很美很美。小道旁是清澈见底的人工湖，湖中黄，白，黑等颜色的鱼在水中游来游去，别有一番情趣。湖边的杨柳展开了鹅黄色的嫩叶，在风中飘摇，就像在告诉我们，春天来啦。在左边的湖上面有着几座实木制成的拱桥。在拱桥的对面是上山的小路。我们沿着青石板铺成的小路向山上走去。小路旁一簇簇红色的梅花、白色的梨花、粉色的苹果花&&青的草，绿的芽，五彩缤纷的花都聚拢来。在半山腰有一个亭子站在亭子中央向山底下看去就看到昭通的全景了，真漂亮啊，这就是我的家乡！呼应结尾如果有机会的话，我会带大家一起去欣赏我们昭通烟厂的美丽景色！
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今天，我和我的好朋友尚可去位于昭通市南郊，凤凰山脚下风景如画的昭通卷烟厂玩。一进大门，映入眼帘的是紫色的，黄色的，红色的花组成的正方形花坛，好漂亮哦！迎面是高..
听有的人说，烟厂有一个美丽的公园。一天，我和爸爸、妈妈去烟厂公园玩。一进烟厂大门，忽然听见哗哗的水声，随着水声寻找那个地方，就看见了一条白色的瀑布，从岩石缝隙..
美丽的水帘洞听有的人说，烟厂有一个美丽的公园。一天，我和爸爸、妈妈去烟厂公园玩。一进烟厂大门，忽然听见哗哗的水声，随着水声寻找那个地方，就看见了一条白色的瀑布..
&在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡&&&每当我听到这优美、动听的歌声，就使我想起生我养我的故乡&&佟二堡来。我的故乡是个..怎么写小学作文-昭通大龙洞
怎么写小学作文-昭通大龙洞
09-11-14 &匿名提问
作文写作方法(1):叙事方法　　1、第一人称叙事法　　【特点】　　由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。　　2、第三人称叙事法　　【特点】　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。　　3、顺叙法　　【特点】　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。　　4、倒叙法　　【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。　　5、插叙法　　【特点】　　插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。　　6、补叙法　　【特点】　　补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放有前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。　　7、分叙法　　【特点】　　分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，不条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。　　8、详叙法　　【特点】　　详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时，与中心思想密切相关的部分，要详叙。与中心思想关系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心，显得繁琐。　　9、略叙法　　【特点】　　略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合，便整个叙述有详有略，疏密相间，形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾；与中心思想关系一般的部分；人所共知的部分。
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