高中体育节小学生体育运动会口号应援方案

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京公网安备78【国外学校体育】日本学校运动会是怎么样的(下)
&&&“应援团”比赛,是日本运动会中的一个重要内容。不知道大家知不知道这个“应援团”是个什么东东。可以算拉拉队,但是也不等于。“应援团”没女的,全是小大和尚。丫头们那叫Cheerleader。
学校或者公司有比赛,这种“应援团”就去加油,穿着怪里怪气的服装,在指挥的带领下,嘴里发着意义不明的狂吼,手脚比划着各种动作,说是在为自己人加油。一场下来,应援团比运动员只会更累。你说有效果吗?不知道,但一定要知道这是日本人的一种思维方式,叫做“同甘共苦”。你说同伙的在场上累得死去活来,想去掺和一下又有人数限制,再说自己也不是那块料,就只能在场外也活动活动,不闲着。
所以运动会的比赛项目也有个“应援团”的比赛,说穿了就是个团体操的形式,各个队再加上点新花花点子来吸引眼球。
第一组是最古典的应援团,强调自己的动作整齐划一:
(上场就给你来个造型)
(整齐不整齐的大家可以下个结论)
(最后的结束pos)
第二组就别出心裁了:
(这是什么打扮?又是抬个什么上来了?)
据说这是西藏服饰,抬了个死人上来,看看能不能通过他们的应援,把死人弄活了。
(跳大神,西藏跳不跳大神?又不是满人。反正不管,你也就凑合着听)
于是就发出许多的咒语,作出很多的姿态,死人终于给吵得昏头昏脑,安生不得,居然被他们给折腾活了:
(于是大家对应援团长崇拜的五体投地)
你说咱作为中国鬼子,还真有点自豪感。刚刚是西藏,这第三组又弄出来了了个“龙舞”。
(别说,舞的还不错)
看着场上一片黄色,老冰想起了侯德建的歌:“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”。晕,这是在哪儿啊?估计在那个中国中学的操场上出现了“阿波踊り”(日本四国德岛县的一种日本民间舞蹈),校长会不会当场喊停?但老冰更喜欢这个组的是鼓打得好。
(有架有势,看样子受过专门训练)
(还是位小帅哥)
现在是小冰们的第四组出来了。
(三个像是刚从浴缸里出来)
嗯?这是怎么回事?这几个身裹浴袍的是怎么回事?更邪门的是上了场首先宽衣解带:
(哈哈,是三个大相扑的力士)
(别说,这抬腿还一板一眼地挺像)
这时候全场欢乐,因为这场景十分幽默。那位相扑力士表演得很像,但是有趣的是那孩子人极瘦,让人怀疑是不是北韩难民。反差太大了。
&&& 现在是主力登场:
(这幅打扮还不算很酷,知道日本这个“应援团”的朋友应该知道真正的应援团制服更加夸张)
(上来先摆个模特儿似的pos)
看不清楚?给你看张略微清楚点的:
(其实站的千奇百怪)
(里面有小冰)
老冰是评委,而且评委里面一大半是第四组的老爸老妈们。大家都极为卑鄙无耻地给第四组打上了满分,但是,第四组还是没有拿到第一。理由很让人泄气:表演有时间限制,每组10分钟,第四组超了时,10分8秒。
结果第一名是第三组,理由是国际化;小冰们是第二名,理由是有一大堆卑鄙无耻的家长;第二组最后一名,理由是不知所云,没有力量感。
明天介绍学校运动会的最高潮,全体打群架。
日本学校运动会群体对抗项目多,身体接触不少,但到现在为止还不是真正的打架。有真正的群架打给你看。但那是高中生打,初中生不打,但也接近于打,比如初一的这个项目,抢木桩。(想着有点怪,怎么日本孩子和木桩过不去?不是争就是抢的。)
(看起来这伙已经决出胜负了)
“抢木桩”是怎么回事呢?双方各出几哨人马,在场地中央抱好几根木桩,哨音一落就各显神通,到比赛完毕时清点各方保有的木桩数,多者算赢。至于怎么抢,是拽还是推或是使对方有生力量失去战斗力,只要不是蓄意杀人(初一的孩子也不会蓄意杀人),什么招全认。至于韦小宝撒石灰那招好像还没人用过,认不认就不知道。
(这两伙还没决出来,不过人类最苦老的一招已经被用上了:坐地撒赖)
这是一年级干的。据说人小,没有防护能力,所以不让他们打假。其实这是在扯淡。日本学校运动会打群架从小学打起,初一在这儿小,去年在小学里他们可大,五六年级打架就是他们。怎么人过了一年反而变小了?真没道理。
这老冰打群架打群架说得这么热闹,到底是怎么回事?难不成真的在操场上众目睽睽之下大打出手?
嘿,就是那样。这就是日本学校运动会的CLIMAX,最惊心动魄的“骑马战”。
四个人一组,三人是“马”,排成三角队形,后面两个人(“马身”)的一只手搭住前面那个人(“马头”)的肩膀,另一只手和马头的手结成“马镫”。第四个人骑在这两条手臂上,脚踩在马镫上算“骑手”。这四人帮就打马向前,想法子把对方骑手打下马来,到时候计算双方成活率,活得多的算赢。规矩还是打法不限,只要你能用得上。
(一二三,这就起来了)
(“战马嘶鸣”,骑手跃跃欲试,小冰也在其中)
(从后面望去,战马成一字横排阵排开)
(哨声一响,战斗开始。请看红圈利的那个孩子在背后写的汉字,“乱”,哈哈,最好的脚注。没穿运动服的都是老师和其他救护团的学生在准备救援,必要时中止战斗的进行,因为这个项目很容易出事故。)
(这里好像是主战场,看起来有十匹以上的战马在这里集中起来了,还有陆陆续续赶来增援的。)
(抱着摔)
(推,拽)&
(空中柔道)
(拦腰抱起,准备给大背跨?)
(二打一,衣服被人都扒了,愣还没下来)
各位看上面这组牛吧?还有更加牛的,可惜没有照片,只有录像。一组孩子在四组敌人从四个方向围攻之下居然全身而退,逃了出来,全场掌声雷动。
(要在局部地区以多打少,集中优势兵力打歼灭战)
(上面的骑手辛苦,其实“马”们更辛苦)
(已近尾声,被歼灭了的骑兵们在地下很关切地在看还活着的同伴的战斗情况)
(“双龙抢珠”,直捣太阳穴)
(“靠,你丫的还不下来,增援的又来了”)
(被打下地来的往回走)
(“我们胜利喽”)
(胜利者是英雄!)
(沮丧的失败者)
其实沮丧是沮丧,失败者不一定是狗熊。这骑马战是很复杂的作战,真的牵涉到用兵。如何进攻,如何想法子集中兵力,在局部地区形成以多打少。还有些组是不参加战斗的,专业逃跑户,如何掩护这些专业逃跑户逃跑,又是最后计算生存率时的重要依据。因此除了打击对方以外,还要掩护自己,小冰们经常要开作战会议,练习战术,搞实战演习,每天回家都已经是半死不活了。
&&&&还有些有趣的场面没拍下来,因为卡用完了,老冰就只带了一张1G的卡,用完了就只能拍录相了。比如先大头冲下顶根棒球棒子乱转,转晕了以后再跑独木桥,掉下来了重新来过,就只见“噼里啪啦”到处有人掉下来,怎么看怎么有趣。
这就是日本的学校运动会,自始自终没有个人表演的任何舞台,全部项目强调的就只有一点:团体,你所在的团体。
(计分牌)
知道怎么看年级吗?看运动服的颜色,现在的绿颜色是一年级的,红颜色是二年级,蓝颜色是三年级,高中初中全一样,当然到下个学年蓝颜色就成了一年级了。
注意到没有孩子们的头上绑着条颜色布带?那就是说明他是哪个组的,从计分牌上可以知道一共有白,红,黄,绿四个组,因此孩子们头上的布带子就应该有四种颜色。
那这孩子到底是谁?去看他运动服的前胸,上面绣着名字,不会错的。
穿红T恤的是体育委员,就是“大会工作人员”,在不是自己参加项目的时候为大会工作,这时候就只能看他的运动短裤颜色来判断是几年级的了。
运动会除了比运动之外,还比招牌幌子。
(这是各组的招牌幌子)
招牌幌子一字排开,小的是初中,大的是高中(有点以大欺小啊)。结果小冰们被评委卑鄙无耻地评为第一。
有可能是因为这个猫腻?那块招牌幌子突然自己觉得不好意思,把脸遮了起来。
(小冰们的招牌幌子突然掉了下来,顿时一片骚动。还好没有砸着人,要不然就麻烦了。)
到下午五点多种,运动会就算完了。老爹老妈爷爷奶奶们一拍屁股回家,孩子们则起码还要干活干到10点以后。
干什么活?废话,那些桌子椅子不都得抬回教室去?那些垃圾箱不都得重新清理,分好类扔了他?那个棚子不拆了他,明天出租公司可是要来运器材的,耽搁一天就是一天的租金,孩子们用的是自己的经费,帐算得清楚着呢。
(垃圾箱,前面的是可燃性垃圾,后面的是不可燃型垃圾。但扔垃圾的可能会出错,所以还得重新整理)
这就是日本学校运动会的基本情况,各校大同小异。小冰们是进学校,以学为主,这方面比较宽松,公立学校开得就更加热闹,激烈些。
但基本姿态都是一样的。这就是中日两国学校运动会最根本的不同之处。不同不是在项目设置上的不同,而是在运动会目的上的不同。中国学校运动会的开幕仪式上,校长或是书记肯定会洋洋洒洒地大讲一番运动会的目的和意义,但是在扣除掉水分以后很容易发现其实什么目的和意义都没说,就是说中国学校运动会其实是目的不明的。
而日本的学校运动会没有人去讲什么“重要意义”,看起来就是找个乐子,大家轻松轻松。确实孩子们和家长们从心底里也就是这样想的。但是不知道大家是不是看出来了,日本学校运动会对孩子们的潜意识影响巨大:抱成了团才能战胜对手。
这才是教育,潜移默化。不讲大道理,没有一句空话。值得我们学习,很值得。起码老冰这样认为。
日本的教育有很多问题,但也有很多长处,尤其是日本的中小学教育。老冰认为日本教育最重要的长处就是教育目的十分简单明确:“为社会生产的继续而制造工具”,制造适用和坚固的工具。反过来看看中国教育,是不是在教育最基本的目的上有点不太明确?“培养革命事业接班人”,有点看不见摸不着的感觉。
至于秋声兄提出的伤害保险的问题,简单回答于下:
日本所有学生都有两份保险,一份是政府的强制保险,很便宜,几年(这个“几年”按幼儿园,小学,初中,高中的不同是两年,六年或三年)才几百日元,当然获赔也少。于是还有一份专门的学生伤害保险,幼儿园是七千日元(450串中华大钱?),小学一年七千,中学以后一年一万(650串?),犯罪案件以外的全包。孩子容易闯祸,除了自己受伤之外,伤害了其他孩子怎么办?踢足球打棒球弄坏了边上停的“奔驰”怎么办?全在这里面无限制的赔。发生事故,你如果能证明是学校渎职的话,公立学校可以和主管政府教育委员会打官司,因为公立学校不是法人,是政府的一部分,出了事,责任在主管机关。私立学校可以和学校打官司。但若无法证明是学校渎职,则只是意外事故,由保险公司理赔。
小冰在幼儿园出过一次前臂骨折的事故,老冰好像在《老冰和小冰》里面具体讲过,现在听说牛博被和谐了,想知道的朋友可以去新浪看看。
老冰一直想专门写一个日本中小学教育的东西,等有了空一定写。
(全文转载自厦门市启悟中学网站 作者:俞天任)
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