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两道初一数学题,帮忙解一下!要过程和答案,好的加分。谢谢。
00时看到的两位数中间加了一个0，他发现甲窗口每分钟有6人买了票离开队伍:00看到里程碑上的数字是多少？（2）此时，且乙窗口队伍后面每分钟增加5人？（用含m的式子表达），12，则他到达窗口所花的时间是多少？2，小乐继续在甲窗口排队小气做爸爸的摩托车从县城出发到乡下看爷爷奶奶，m＞12）、乙两窗口前面排队的人一样多（设为m人:00时里程碑上是两位数、十位数字刚好调换了:00发现里程碑上的数与12，就站在甲窗口队伍的后面，过了2分钟，问小气12:30时看到的里程碑上的数比12，14，小乐迅速从甲对窗口队伍转移到达乙窗口队伍后面重新排队；13，数字之和为6，看到甲:00看到的两位数个位，且到达乙窗口的所花的时间比继续在甲窗口排队到达甲窗口所花的时间少，乙窗口每分钟有8人买了票离开队伍.小乐“十一”长假到火车站买票回家，且甲窗口队伍后面每分钟增加3人，小气每隔一段时间看到路边的里程碑上的数。摩托车匀速驶行。（1）此时
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对于集合题，其实只要弄清楚每一个集合所表示的东西，后面的问题自然就会迎刃而解了~~因为时间原因，我将会在后面继续作答3，5题的
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扫描下载二维码求学霸们帮忙解答一下，这道题目该怎么做？希望有过程哦。谢谢！
[初二物理]
问题补充1： 如果没有光现象的，物态变化也可以，就是要一些你们课堂做的笔记，谢谢！
认真回答问题哦，因为被采纳之后，可以拿到提问者悬赏的30问豆，还有机会获得系统附赠的10问豆哦~
(采纳返回10%问豆哦)
第一节&&光的传播&一、光源&能够发光的物体叫光源。&光源有好多种；按形成原因分，可分为自然光源和人造光源；按发光原理分，可分为热光源和冷光源。&自然光源：太阳、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、乌贼、水母等。&人造光源：手电筒、火把、油灯、蜡烛、白炽灯、日光灯、霓虹灯以及钠灯、汞灯、氖灯等。&热光源：太阳、手电筒、火把、油灯、蜡烛、电灯等。&冷光源：萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、乌贼、水母等。&【注意】月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。&二、&光的直线传播&光在真空中或均匀介质中是沿直线传播的。常见的均匀介质如：空气、水、玻璃等。&【注意】光在不均匀介质中如不均匀的空气、不同介质的界面处，传播方向发生改变。&三、&光的速度与光年&真空中的光速是宇宙最快的速度，c=3×108m/s。&空气中的光速略小于真空中的光速，约为3×108m/s；光在水中的速度约为真空中光速的3/4；玻璃中的光速约为真空中光速的2/3。&光年是光在一年里传播的距离，因此，光年是距离的单位。1光年=9.m。
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光的反射&光遇到水面、玻璃以及其他任何物体的表面都会发生反射。&我们看到不发光物体，都是由于它的表面能反射，反射光进入人的眼睛，人就看到了物体。&反射定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，有部分光返回原介质的传播现象叫做光的反射。&二、&光的反射规律&1、垂直于镜面的直线ON叫做法线；如图所示，&入射光线于法线的夹角i叫做入射角；反射光线与法&线的夹角r叫做反射角。&2、光的反射规律&在发射现象中，反射角等于入射角，&在反射现象中，光路是可逆的。&【探究】光的反射规律&提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？&设计实验：如图所示，把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上，使纸板上的直线ON垂直于镜面。用红色激光手电，沿莫一角度紧贴纸板向O点射出入射光线，观察反射光线的位置和分向，从而总结出光的反射规律。&实验器材：一块平面镜、一张纸板、直尺、量角器、红色激光笔等。&进行实验：（1）用激光手电发射一束红光，贴着垂直放置在平面镜上的纸板，沿某一个角度射到O点，经平面镜反射，沿另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光与反射光的径迹。交流论证：（1）分析表中数据可以看出，反射角r与入射角i同时变大同时变小，反射角r始终等于入射角i；（2）在光的反射过程中，光路是可逆的。&得出结论：光的反射规律：在反射现象中，反射角等于入射角；在反射现象中光路是可逆的。&3、漫反射和镜面反射&（1）凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，&这种反射叫做漫反射。&（2）阳光射到镜子上，迎着反射光的方向可以看到刺眼的光，&这是因为射到镜子上的平行光线反射后仍然是平行的。光滑镜面的反射叫做镜面反射。&（3）漫反射和镜面反射都遵守光的反射规律。&&&4、如何画反射光线或入射光线&（1）画反射光线或入射光线完成光路图的依据是光的反射规律。&（2）已知反射面、入射光线、入射角时只要根据光的反射规律画出反射光线，并标上箭头表示方向即可，反射光线的起点是入射点。标明入射角、反射角。&（3）已知入射面、入射光线或发射光线时，应先在入射点处先画出法线，再根据光的反射规律画出对应的反射光线或入射光线，标出入射角、反射角及箭头方向。
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第三节&&平面镜成像&一、平面镜成像的特点&反射面是光滑平面的镜子叫做平面镜，平面镜对光具有良好的反射能力，它是利用光的反射原理改变光线的传播方向而成像的。平面镜成像的特点如下：①物体在平面镜中所成的像是虚像；②像和物体的大小相等；③物点到对应像点的连线与镜面垂直；④物和对应点的镜面的距离相等；⑤像与物左右相反。&从数学对称的角度来看，平面镜成像的以上五个特点可归结为一句话：物体和像关于镜面是对称的。&平面镜的应用&（1）利用平面镜可以改变光的传播方向，起到控制光路的作用。如制作潜望镜；在挖井、挖掘山洞时，用平面镜将太阳光反射到作业区照明；修建体育场馆和高大建筑物时，利用平面镜把太阳光反射到室内改善光照条件。&（2）利用平面镜来成像：如制作各种镜子，商场和家庭装修时，利用平面镜成像增强宽敞明亮的空间效果。&（3）利用平面镜反射光来使微小形变放大，以便观察。&二、平面镜成像的原理&如图甲所示，镜前烛焰上的点S射向平面镜的光线，经平面镜反射后进入眼睛，看起来就觉得这些光线好像是从它们在镜后延长线的交点S′射出来的。人们会感觉像S′出真有一个光源一样，如图乙所示。S′就是S在镜中的像，但是镜子后面实际上并没有这个发出光线的点，所以叫为虚像。物体上每个点在镜子里都有一个像点，所有像点就组成整个物体的虚像。&图甲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&图乙&【探究】平面镜成像的特点&提出问题：平面镜成时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？&设计实验：如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖一块玻璃板，作为平面镜。在纸上记下平面镜的位置。把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前面，使它在“平面镜”中成像，再用另一个没有点燃的蜡烛在玻璃板后面确定像的位置，比较像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系。&实验器材：桌面、白纸、笔、直尺、玻璃板、两只同样的蜡烛、火柴等、
你已经点过赞了求各位大师帮帮忙，解一下这两道题，要详细的解答过程
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匿名提问于
三角形ABC中，角A等于30度。角B=40度，AC=2求AB，BC的长度
在三角形ABC中，AB=AC，角BAC=120度，D是BC边上的一点，DE垂直AB于E，DF垂直AC于F，求证DE+DF=2分之1BC
1. 由正弦定理BC/sin30°=2/sin40°, ∴ BC=1/sin40°=1.5557
∠C=110°,AB/sin(30°+40°)=2/sin40°,
AB=(cs40°+√3sin40°)/sin40°=cot40°+√3=2.9239
2. 如下图所示,∠B=∠C=30°,∠FEB=∠DFC=90°,
∴ DE=BD/2,DF=DC/2, ∴ DE+DF=BC/2.
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匿名回答于
第一道：用正弦定理：
∠C=180°-∠A-∠B=110°
AB/sinC=AC/sinB=BC/sinA
AB=2*sin110°/sin40°=2cos20°/(2sin20°cos20°)=1/sin20°
BC=2*sin30°/sin40°=1/sin40°问一道初中物理题，哪位高人帮忙解一下（要详细过程）_物理吧_百度贴吧
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问一道初中物理题，哪位高人帮忙解一下（要详细过程）收藏
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
如图所示容器，上部的横截面积为S1，底面积为S2，容器中盛有某种液，有一个空心金属球用细绳系住，绳的另一端连容器的底部。此时球全部浸没在水中，绳对球的拉力为T。球浸在水中时，将受到水对球的浮力作用，浮力的方向竖直向上。问：将细绳剪断，空心金属球将上浮到水面，当球静止后，液对容器底部的压力是增大还是减少？变化了多少？(要详细过程）
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可不可以....帮帮我？？虽然，对于你们来说这道题很简单。可是，我真的思索了好久。帮帮我吧
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俺们不是不理你，是做不来啊
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减小
液面高度变低了
错了别找我！
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减小的高度应等于球浮出时露出的体积除以s1再计算压强
我来解吧：
球对绳子的拉力为T，说明T=浮力-重力
F浮=T+G球
当剪断后，小球上浮到水面后静止
此时F浮’=G球
前后浮力之差△F=F浮-F浮’=（T+G球）-G球=T=△V排
从图中可看出，球的体积明显没有容器上半截的体积大
所以△H=△V排/S1=T/S1
P=ρgh&[水的密度ρ公认为1000千克/立方米（国际标准单位制），g取10牛/千克]
所以△P=1000×10×T/S1
答：压强变小，变化了（1000×10×T/S1）N/平方米
我这是我的解法，还有什么不明白的可以再问~~我是广西南宁市某中学高2年级的理科生，我初三的日子已经远去了，蛮怀念的，虽然很辛苦，LZ是读几年级的？
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液体对容器底部的压力肯定变小,但变化了多少没法算.因为提供的数据不足.
物理来精锐,针对学科薄弱点,1对1突破,量身定制辅导课程,补习效果好;物理1对1/1对3,满足不同学生的学习需求,&精锐教育&众多学生家长的选择.
绳的拉力T是关键，这个力完全是额外的、不必要浮力。剪断后，底部S1的面积所受压力就减少T&，
但因为底面积是S2，所以减小的压力是S2T/S1&！！！！
楼上的肯定没读过高中，没法算出具体结果几用字母表示啊，但最后的结果中所用的字母必须是题目中给出量的字母~~
我说的是10楼！！！！11楼的干吗就比我快了1秒！！插了我的楼！！！
？这算我的错吗？！你说“10L”就绝对没错了，当然也不排除看错的可能，有点扯远了！！！！
可以对容器做分隔，首先只看中间一个面积S1的水柱。由于球完全在水中，受到额外浮力T&，换言之，这个S1水柱对底的额外压力也是T。
但因为底面积是S2，所以地面受到压力就是S2T/S1&！！！！
所以底面受到的额外压力就是S2T/S1
17L想复杂了，只要考虑二力平衡就行，球所受的额外浮力对应底所受的额外压力。
但如果17L认为还有额外浮力，则球还会继续上浮的！！！！
PS：水柱S1是从液面到底的。不过，好像对底面所受的额外压力没有实质影响，只是对希望计算压强的方法有影响！！！！
是压力啊，我看成压强了。。。。。。。。。。。不行了，这两天喝太多了~~~~~~~
把我9楼算的答案乘上S2就OK了~~总之我是这么做~~不懂对不对哦~~~如果那位高手觉得我错了请指出来，哪一步有问题，谢谢~~！
_吉他爱好者_：
问一下。我是楼主。我上初三&△H=△V排/S1=T/S1&
为什么除以S1
知道排水体积的变化量，除以底面积就是液面高度变化量！！！！
那最后答案是什么
&FS2/S1???
知道排水体积的变化量，除以底面积就是液面高度变化量！！！！&
这我理解，怎么不除以S2？
答案&TS2/S1&！！！！
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