第五单元生物圈中的其他生物；第二章动物的运动和行为；第一节动物的运动（说课稿）；班老中心校杨慧；一、说教材：；《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二；第一节内容；知识目标：；1、说明动物的运动依赖于一定的结构，认同动物的结；2、通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成；3、理解动物运动对动物生存的意义；能力目标：；通过自学培养观察、分析和解决问题
生物圈中的其他生物
第二章 动物的运动和行为
第一节动物的运动（说课稿）
班老中心校
一、说教材：
《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的
第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生关爱生命，追求健康生活方式的目的。 教学目标：
知识目标：
1、说明动物的运动依赖于一定的结构，认同动物的结构和功能的统一性。
2、通过亲身感悟、探究，明确动物运动系统的组成。骨、关节和肌肉的协调配合。
3、理解动物运动对动物生存的意义。
能力目标：
通过自学培养观察、分析和解决问题的能力。
情感态度价值观：
形成爱惜自身运动器官，进行合理而科学运动的意识
教学重点难点：
重点：1、理解动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成。
2、理解骨、关节和肌肉的协调配合。
难点：骨、关节和肌肉的协调配合产生运动。
二、说学情：
初二学生对动物生理学方面的基础知识已经有了初步的了解，并且具有一定的逻辑思维能力。这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃的时期，探索知识的积极性很高，学习和运用知识的欲望也很强，教师可以充分利用学生的这一心理生理特点，培养学生良好学习习惯和严谨的科学态度，从而形成正确的生物科学素养。
三、说学法：
1、直观教学法：利用多媒体课件、模型、图片等进行直观演示，创设情镜，激发学习兴趣。活跃课堂气氛，促进对知识的掌握。
2、活动探究法：通过探究活动的形式，以学生为主体，自主学习。培养学生的自学能力、思维能力、动手能力。
3、问题式教学法：突出重点，直击主题。
4、表演法：学生学习当“小老师”，有兴趣，有共识，乐学。
四、说教学过程：
1、导入新课。
创设情景：（学生闭上眼，老师有感情的朗读）在非洲草原上，一头母狮正在悄悄地潜近斑马群，这时，斑马会怎样（走在乡间的小路上，突然你的朋友大声说，“蛇”??会发生什么吗？）
意图：体会突发状态下，动物的反应，引出动物运动的方式和意义。
2、内容学习。
（1）、运动的方式和意义的学习。
教师：播放动物运动的视频；提出问题：你知道动物有哪些运动方式？有什么意义？ 学生：观看一段有关动物运动的视频，欣赏并列举动物常见的运动方式有哪些？思考运动有什么意义？
（2）、运动系统的组成的学习。
教师：播放手臂运动系统的结构图片；提问运动系统是由哪几部分组成的？
学生：观察总结，上台总结动物运动系统的组成。
教师指导学生：自学 P42―43《观察与思考》和P44《小资料》，完成问题。
学生独立完成：
①、骨骼包括
②、人体骨主要有哪些？
③、骨连接的类型？
④、关节的组成、关节的特点？
⑤、肌肉的组成？
学生展示学习成果：
①、骨骼相关知识：上台指出人骨骼模型中的主要骨。
②、关节相关知识：
上台贴出关节的主要结构图。
人体的主要关节（师生共“扭动”，形象化记忆人主要关节）。
③、肌肉相关知识：
上台分析图片中肌肉的组成，以及作用。
（3）、运动的过程。
教师：播放动画，提问题：骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？
学生：观察填写：肌肉的两端的
的骨上，骨骼肌至少要跨过一个关节，
连接在两块骨上。
教师：引导学生阅读44页。运动如何产生？
演示线和盒子的关系。
学生：阅读填写：骨骼肌受到神经传来的刺激
时，就会牵动
活动，于是
躯体的相应部位就会产生运动。骨骼肌只能
牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉至少由
肌肉相互配合活动的。
完成PPT上的选择题。
教师：屈肘、伸肘运动的过程中涉及的肌肉（肱二头肌、肱三头肌）。 （“1、2、3”口则）
学生亲身体验（小组合作，上台演示）：
，肱三头肌
，肱三头肌
，肱三头肌
自然下垂： 肱二头肌
，肱三头肌
（4）、运动完成的条件。
教师：某人因脑部外伤，结果出现了下肢瘫痪，下肢并没有受任何损伤。这是怎么回事？
思考：只有运动系统就能完成动作吗？
游戏环节！
学生总结：
运动不仅靠运动系统来完成，还需要
的控制和调节，它需要能量的供应，因此
教师：给大纲，引导学生总结。
学生：跟大纲，总结。
五、教学板书
（一）、常见运动方式运动的意义
（二）、运动系统：
（杠杆作用）关节头、关节窝
关节囊（有韧带）
关节 （支点作用）关节软骨
肌肉 （动力作用）肌腹
（三）、运动过程：
骨骼肌受到神经传来的刺激
时，就会牵动
活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（四）、运动完成的条件：
结构完整和各系统协调配合。
六、课堂达标练习
1、哺乳动物的运动系统是由（
A、骨和肌肉
B、骨骼和肌肉
C、关节和肌肉
D、骨和关节
2、你的屈肘动作的产生是由于（
）的结果。
A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
D、肱二头肌舒张, 肱三头肌舒张
3、骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（
A、骨自身运动的结果
B、骨骼肌收缩和舒张的结果
C、关节位置变化的结果
D、骨骼肌位置变化的结果
4、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（
A、 动力作用
B、杠杆作用
C、支点作用
D、调节作用
5、据右图回答：
（1）图中①是
（2）图中⑤是
。它的作用是减少运动时①和④接触面的
（3）图中③是
，内有少量的滑液，起着
（4）如果因为用力过猛或不慎摔倒，有可能造成脱臼。脱臼是指关节头从
里面滑落出来。
七、课后练习
优佳学案的课堂达标。
包含各类专业文献、各类资格考试、外语学习资料、专业论文、幼儿教育、小学教育、行业资料、文学作品欣赏、应用写作文书、《动物的运动》说课稿87等内容。　
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《动物的运动》教学设计
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来源： 【2016备考 志鸿优化设计】阶段检测五生物圈中的其他生物生物的多样性及其保护测试题
试卷及答案.doc
根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　）
适应的环境
是否需要能量
奔跑或行走
A.动物的运动方式与运动器官有关&
B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C．运动速度最快的是陆生动物&
D．所有动物的运动都需要能量
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市垫江县八年级（上）期末生物试卷
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骨折后骨的再生、修复主要靠骨膜上的成骨细胞．__________．
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167156');">&
题型：判断题&&知识点：动物的运动
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中国茶文化有着悠久的历史，当我们把茶杯端过来饮茶时，我们手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌__________，肱三头肌__________．
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题型：填空题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市垫江县八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案 .doc
动物的运动都是通过一定结构来完成的．人体的运动系统不包括(&& &&)
A．骨&& B．关节 C．神经 D．骨骼肌
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市垫江县八年级（上）期末生物试卷
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在公共汽车上，年轻人应主动给老年人让座，这是关爱老人的一种美德．这样做可以防止老年人跌倒骨折，因为老年人骨的成分时(&&&&
A．有机物占，无机物占
B．无机物占，有机物占
C．有机物多于，无机物少于
D．有机物少于，无机物多于
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市垫江县八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案 .doc
骨的长长与下列哪个结构有密切关系(&&&& )
A．骨膜 B．骨质 C．骨髓 D．骺端软骨层
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市垫江县八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案 .doc
小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是(&&&& )
A．骨、关节 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、骨&& D．骨、骨骼肌
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州勐腊县八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是(&&&& )
A．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张
B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州勐腊县八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
脊椎动物运动系统的组成包括(&&&& )
A．骨、骨连接、关节 B．骨、骨连接、骨骼肌
C．骨、骨连接、骨骼 D．骨、骨骼、骨骼肌
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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以下动物行为属于先天性行为的是(&&&& )
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试卷及答案.doc
下列关于它们运动方式的描述中，不正确的是(&&&& )
A．珊瑚虫类能在水中进行漂浮运动
B．水母类在水中能游动
C．水螅类营固着生活
D．海葵类固着在海中的岩石上
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题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州勐腊县八年级（上）期末生物试卷
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水生动物的运动方式形形色色，其主要的运动方式是(&&&& )
A．漂浮 B．游泳 C．倒退 D．爬行
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167088');">&
题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州景洪三中八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
&从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是　　　　　　，[2]是　　　　　　．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节主要由关节头、　　　　　　、关节软骨、　　　　　　和关节囊组成．
（3）伸肘时肱二头肌处于　　　　　　状态，[3]　　　　　　处于　　　　　　状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在　　　　　　系统的支配下，相互配合、共同完成的．
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167070');">&
题型：综合题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州景洪三中八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
动物的运动都是通过一定结构来完成的．人体的运动系统不包括（　　）
　 A． 骨 B． 关节 C． 神经 D． 骨骼肌
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167062');">&
题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年云南省西双版纳州景洪三中八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
动物运动的意义（　　）
　 A． 寻找食物
　 B． 逃避敌害
　 C． 对自身的生存和繁衍后代有利
　 D． 以上都对
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167061');">&
题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 泰安市泰山区学年八年级（五四制）上学期期末考试.doc
下列有关动物运动的叙述，正确的是
A. 哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
B. 只要运动系统完好，动物就能正常运动
C. 一组骨骼肌两端的肌腱附着在一块骨上
D. 骨骼肌有受刺激而收缩的特性
>" onclick=" get_daan(this,'daan-167007');">&
题型：选择题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市九龙坡区西彭三中八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
根据图A和图B回答问题．
（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是　　　　　　，[2]是　　　　　　．
（2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是　　　　　　和　　　　　　．
（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在　　　　　　的支配下．
>" onclick=" get_daan(this,'daan-166917');">&
题型：综合题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市九龙坡区西彭三中八年级（上）期末生物试卷
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骨含有比例适当的　　　　　　和　　　　　　，使骨具有一定的硬度和弹性，硬而不脆．
>" onclick=" get_daan(this,'daan-166912');">&
题型：填空题&&知识点：动物的运动
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来源： 学年重庆市九龙坡区西彭三中八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
下列关于骨骼肌叙述不正确的是（　　）
A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B．骨骼肌在运动中起动力的作用
C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
>" onclick=" get_daan(this,'daan-166901');">&
题型：选择题&&知识点：动物的运动
使用次数：1
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来源： 学年云南农业大学附属中学八年级（上）期末生物试卷
试卷及答案.doc
如图是关节的结构示意图，请据图回答：
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是[　　　　　　]　　　　　　；把两块骨牢固地联系在一起的是[　　　　　　]　　　　　　．
（2）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是[　　　　　　]　　　　　　及其周围的韧带．关节面是指　　　　　　与　　　　　　之间的接触面．
（3）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是[　　　　　　]　　　　　　的分泌功能异常引起的．
>" onclick=" get_daan(this,'daan-166885');">&
题型：综合题&&知识点：动物的运动
备课中心教案课件试卷下载动物的运动P28 导学案
我的图书馆
动物的运动P28 导学案
&& && &&& &&& & & &&&&&&
&&&& &&&& &&&&& & &&&&&&&&&
& & && P28
在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。
1、动物所进行的一系列有利于它们存活和_繁殖后代_的活动，都是动物的行为。
2、哺乳动物运动系统的组成是骨骼_和骨骼肌。骨骼是由多块骨连接而成。
3、关节是由关节面（即关节头、关节窝_和关节软骨组成）、关节囊、和关节腔组成。其中，关节面和关节囊分泌滑液具有增加关节灵活性的作用。要想使我们的关节运动更加牢固和灵活可采取__体育锻炼_的措施。
4、一组肌肉的两端是附着在不同骨上。（同一块/不同）
5、运动的产生：骨的位置变化产生，但骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。
6、骨骼肌的组成：中间较粗的部分叫肌腹_，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱_。一块骨骼肌两端的肌腱着生在至少两块骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
7、运动的产生：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生了运动。从物理学的杠杆原理，骨相当于杠杆，关节相当于支点，骨骼肌产生动力。
8、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动。
9、屈肘和伸肘这两个各动作的完成靠骨、关节和肌肉等结构的共同参与，其中参与此运动的肌肉主要是肱二头肌和肱三头肌。
10、运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统_、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
（二）合作交
1.脊椎动物运动系统的组成包括：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&〔C〕&
A.骨和关节；　&&&&&&&& B.骨和肌肉；&
C.骨骼和肌肉；&&&&&&&& D.肌肉和关节。&
2. 下面关于哺乳动物关节的组成的叙述，正确的是：&&&&&&&&&&&&& &&&&&&〔&D 〕&
A.由关节窝和关节腔组成；&& B.由关节头和关节腔组成；&
C.由关节头和关节窝组成；&& D. A、B、C都不全面。
3. 当我们做屈肘动作时，其相关肌肉的舒缩是：&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&〔&D 〕&
A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张；&& B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；&
C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩；&& D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。&
4. &哺乳动物的运动不是仅靠运动系统就能很好完成的，还需要：&& &&&&&&〔B〕&
A.神经系统；&&&&&&&&&&&&& B.神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统等；&
C.神经系统和呼吸系统；&&& D.神经系统、消化系统和呼吸系统。&
5.脊椎动物的运动系统的主要作用是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&〔&A& 〕&
A.运动、保护和支持；&&&&& B.运动、营养和保护；&
C.运动、调节和支持；&&&&& D.运动、调节和保护。
6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ D ）D
& A&&&& B&&&& C&&&& D
7&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （& B ）B
& A&&&& B&&&& C&&&& D
8&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ D& ）D
& A&&&& B&&&& C&&&& D
9&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ A& ）A
& A&&&& B&&&& C&&&& D
10&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（& C ）C
& A&&&& B&&&& C&&&&& D
1&&&&&&&& （ D& ）D
& A&&&& B&&&& C&&&& D
2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （ B& ）B
①_②__③_④_⑤__
（3）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。&
1.每天课间，许多同学都要通过做广播操来锻炼身体。&
（1）在做广播操时，你觉得身体的哪些关节参与了运动，请举例说明。
（2）小英同学做广播操时非常认真，动作很到位，而小鹏同学不认真做操，应付了事，动作不到位。他们运动系统的活动程度是否相同？长此以往，可能会有怎样的情况发生？这对你有什么启示？
2.小王同学酷爱运动，体育课上他非常认真地完成各种活动。经过一段时间后，他惊喜地发现多参加体育运动，不仅身体更加强壮和健康了，而且头脑也比以前更加灵活了。&
（1）你认为体育运动可以使头脑更加灵活吗？请简要说明理由。
（2）你认为体育运动还能使身心哪些方面发生变化？
3.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）只要运动系统完好，动物就能正常运动。（×&）
（2）家蚕体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因（√&）
（3）并不是所有的脊椎动物都有关节。（×&）
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。（√&）
（5）骨骼肌不仅可以收缩牵拉骨，而且可以推开骨。（×&）
(????)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
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