&&&&凯迪克图书专营店&#英国进口&韵文Child’s&Play洞洞书第二辑9册... 邀请好友参加吧 凯迪克图书专营店 版 次：1页 数：字 数：印刷时间：日开 本：16开纸 张：铜版纸印 次：100包 装：平装-胶订是否套装：是国际标准书号ISBN：4所属分类：&&&&&&&&& 下载免费当当读书APP 品味海量优质电子书，尊享优雅的阅读体验，只差手机下载一个当当读书APP 本商品暂无详情。【英文故事书】_英文原版故事书图片_原版英文故事书价格_搭配分享 - 爱逛街 10:54:14 发布 你可能还喜欢 ?超级大师Eric Carle作品 Mister Seahorse 英文原版 霉斑瑕疵特价 ?Ape in a Cape 凯迪克银奖 廖彩杏书单 经典字母书 ?Ladybird Big Noisy Book：Dig it! 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洞洞设计有创意，洞洞隐藏了很多奥秘，变身游戏书.&&在前页挖个洞，透过洞洞，隔页上的画面会和当前页组成一幅完整的画，在隔页这些图画又是另一番风景，同一事物在两个不同的页面上有不同的体现，让孩子津津有味地参与。比如《有个老婆婆吞下了一只苍蝇》这本书，光是这各有一本书我就看过好多版本，中文的纸板书、洞洞书，绘本，表现形式各有不同，看到这套里的设计时，还是忍不住尖叫。第一次，老婆婆吞下了一只苍蝇，透过洞洞，可以看到老婆婆肚子里有一只苍蝇，翻过来就看到洞洞里有一个问题，“她为什么会吞苍蝇呢”，洞洞周围就有问题的答案，随着翻页，洞洞越来越大，在左边可以看到上一页的答案，右边洞洞里可以看到老婆婆肚子里的动物越来越多，实在太有趣啦。&&&&4. 韵律书，独有的读唱形式孩子对韵律就像对涂鸦有着一样的敏感和天赋啊，孩子就是靠韵律和节奏来重复感受书的。这套书的歌曲极为好听，童谣为主，注重韵律，以活泼的读唱形式体现，就算是没有英文基础的孩子也是非常适合,因为这套书符合“听力先行”的英语启蒙理念。&绘本目录There was an old lady who swallowed a fly 有位吞了苍蝇的老奶奶The Farmer in the Dell 山谷里的农夫Hickory Dickory Dock滴答滴答钟声响Ten Little Monkeys jumping on the bed 十只猴子在床上蹦蹦跳跳Cows in the Kitchen 厨房里的奶牛This Old Man 这位老先生Mary had a little Lamb 玛丽有一只小羊羔Over in the Meadow 越过草地The Ants go Marching 蚂蚁在行军The Farmer in the Dell 山谷里的农夫分册介绍The Ants go Marching 蚂蚁在行军&小朋友们你们观察过一群蚂蚁前进吗？是不是排列很整齐呢？但在这本书中，最小的一只蚂蚁却显得很特别，他一会停下来吮吸他的手指，一会又绑个鞋带，一会又去爬个树...幸好，最后他还是加入了队伍，跟着大家一起去避雨了。发现了吗？这本书中的洞洞都是雨点和小水坑的形状哦，而且每只蚂蚁的装扮都不一样，每翻一页蚂蚁越来越多也越来越小，你们可以在这么多的蚂蚁中找到那只小蚂蚁吗?偷偷告诉你们，可以从他的穿着和身形的大小找到它哦。同时家长们也可以利用这本书教孩子乘法的算术。Over in the Meadow 越过草地&在草地的那一边有着许多的小动物，有蟾蜍、鱼、松鼠、水獭、蜜蜂、乌鸦、兔子、蜥蜴、青蛙和蜘蛛，这些小动物们和他们的妈妈生活在不同的地方，书中也给出了住处的线索哦。你们能想象到吗？这小小的地方居然能住下这么多的小动物，是不是很神奇呢！这本书不仅仅是一首押韵詩歌，书中还有许多的知识点可以教给孩子们。除了数字的学习，孩子们还可以了解到许多动物的叫法，动物们可以做些什么，以及表现这些单词的过去式，难度有一点点提升哦。随着草地上的动物一只一只地增加，整幅画面也渐渐地显现出来了。Mary had a little Lamb 玛丽有一只小羊羔&我们都知道玛丽有一只小羊羔，但小朋友们你们知道吗？她还有其他的小羊羔呢！他们也一样离不开玛丽，他们跟着玛丽去了好多的地方，他们去了教室，大街上，游乐园，美术俱乐部，沙滩，舞蹈室，甚至还陪着她一起睡觉呢！这本书中一共出现了七只小羊羔，他们的羊毛都有自己的特色，随着去的地方越来越多，小羊也一只只陆续在洞洞中出现，最后他们全都出来了，陪着玛丽一起进入了梦乡。在书的背面的洞洞里也出现了与地点相对应的事物哦，你们能说说是什么吗？This Old Man 这位老先生&这是一本与数字有关的图书，书的正面通过洞洞来表现1-10递增的数字概念，而在反面，通过洞洞表现加法的运算。每一页都会出现与数字相对应的事物，比如数字上的花，小动物和老爷爷的数量...而且每一位老爷爷除了有自己的编号还有不同的职业，一起来找找吧。这本书虽然没有很强的故事性，但强调了语句的节奏感和韵律，有利于启蒙孩子对语言韵律的感知。Cows in the Kitchen 厨房里的奶牛&农场里的动物都不见了，所以农夫汤姆在寻找他们，他没想到这些动物竟然跑到了他的家里。奶牛们在厨房偷吃；鸭子们在水池里游泳；小猫和小狗们在食柜里玩耍；小羊们在浴室里洗澡；小猪们在花园里嬉戏；山羊们在花房里打碎了好多的花盆。最后，农夫汤姆终于找到了他们，把他们都赶回了农场。这本书的重点在于动物和动物的声音，而孩子的启蒙教育一般都是从动物和动物的叫声开始，孩子们对这些可爱的动物十分有好感也很好奇。可以透过前页这个洞看到下一页的图，对下一个地点也有提示。Ten Little Monkeys jumping on the bed 十只猴子在床上蹦蹦跳跳&十只小猴子睡觉前在床上蹦蹦跳跳，结果其中的一只掉下床受伤了，妈妈赶紧找来了医生，医生给受伤的小猴子包扎后，对其余的小猴子说：不准猴子再在床上蹦蹦跳跳了。可是剩下的小猴子继续在床上跳，结果，又有一只受伤了，妈妈又找来了医生，医生包扎完后说：不准猴子再在床上蹦蹦跳跳了。可是......就这样，最后十只小猴子都受伤了。看到这样的一个故事，大家是不是都忍俊不禁呢，细心一点观察书中的时钟就会发现这些小猴们竟然从早上七点一直跳到了晚上十一点，书中还有很多关于数字的奥秘，一起来发现吧！Hickory Dickory Dock滴答滴答钟声响&这一次，不再是小老鼠想要爬上摆钟的顶端，而是许多动物们都想要爬上这座巨大的胡桃木大摆钟。最后，所有的动物都累了，时钟也坏了。在书中钟摆每摆动一次，洞洞里就会出现一个动物，通过本书小朋友们不仅可以认识到不同的动物，也可以通过上面的时钟认识时间。这是一个十分简单的故事，农夫要娶一位妻子，妻子带了一个孩子，孩子带了一个保姆，保姆带了一只狗狗，狗狗带了一只小猫，小猫带了一只老鼠，老鼠带了一片奶酪。这样，所有的家庭成员都到齐了。小朋友们，你们的家里都有谁呢？在这本书中，动物也会讲话了哦，洞洞的设计就在于每出现一个角色，就会在下一页的洞洞中出现。在阅读时会发现正面的每一页都包含许多的人和动物，小朋友们可以猜到他们的选择吗？看看你们的选择和洞洞里出现的是一样的吗？There was an old lady who swallowed a fly 有位吞了苍蝇的老奶奶&这位老奶奶画的太可爱了，笑眯眯的眼睛和红彤彤的脸蛋，谁能想到她竟然吞下了一只苍蝇后，紧接着又吞下了其他的动物。小朋友们，你们能想到老奶奶最后的结局吗？这本书的设计手法充满童趣，在书的背面隐藏着许多小心机哦，书中的图片暗示了下一个动物的出现。同时背面的每一页都采用了不同的颜色并用孩子般稚嫩的笔迹写出了重复的语句，而洞洞的设计又让这些文字形成了叠加的效果，另有一番情趣。在书的正面，老奶奶每吞下一只动物，洞洞中就出现一只动物，她肚子也变的越来越大。故事情节简单又夸张，充满了西方人特有的幽默和大胆想象，很符合孩子的阅读心理。The Farmer in the Dell 山谷里的农夫&这是一个十分简单的故事，农夫要娶一位妻子，妻子带了一个孩子，孩子带了一个保姆，保姆带了一只狗狗，狗狗带了一只小猫，小猫带了一只老鼠，老鼠带了一片奶酪。这样，所有的家庭成员都到齐了。在这本书中，动物也会讲话了哦，洞洞的设计就在于每出现一个角色，就会在下一页的洞洞中出现。在阅读时会发现正面的每一页都包含许多的人和动物，小朋友们可以猜到他们的选择吗？看看你们的选择和洞洞里出现的是一样的吗？这套书适合多大孩子，该怎么读才好？这套书推荐适合年龄是0-6岁，但是我觉得年龄大点八九岁也都没问题。读的方式不同而已，总之是适合不同年龄段的孩子来听的。对于三岁以内的孩子，可以多放给他听，当背景音乐也好，教他哼哼曲调也行，让孩子感受韵律美，也是磨耳朵的好资源，大量的听读积累之后等孩子大点了自然可以看得到输出了。而对于四到六岁的孩子，听了之后让他看书再听，会加深印象，听到的儿歌通过情景对应，说不定哪天从孩子嘴里迸出一两句书中的语句，也会给你带来小小的惊喜。有了一定输入的量，才会有输出。而对于大点的孩子，除了听，还可以进行一些绘本拓展阅读，让英语变成有趣的学习。在孩子读这套书的时候，家长要注意以下几个方面：１、因为洞洞设计，孩子拿到书可能会先玩，去抠那些洞洞，是因为对这些洞洞感到好奇，觉得很好玩，家长也不必阻止，正确地引导孩子了解洞洞带来的寓意。２、虽然这是一套儿歌书，但是每首儿歌都讲述了一个有趣的故事，适当地引导孩子注意书中的细节也特别重要，这样可以让孩子通过细节部分加深对儿歌的理解从而更好地表达出来。３、边听边看还要边互动，例如《Ten Little Monkeys jumping on the bed》这首儿歌，简单易懂也非常有趣，孩子边看图边听自然会明白其中意思，不妨让孩子也来演一下“猴子”，你来当猴子妈妈，爸爸当医生，一边唱一边演出来，这样就是很好玩的亲子互动啦！在这个过程中孩子不但学习了很多数字，动作等词句，更重要的是一边跳一边唱从中得到了绘本阅读带来的快乐！４、没有规定一定要先读完哪本再读另一本，完全可以根据孩子的兴趣来，妈妈如果担心自己英语不标准，可以先听音频学习，也可以一边利用点读笔点读书籍，能按照其中的语调和孩子一起读效果会更好。５，不用刻意去翻译，孩子多听，多看，多想，多练，这套书也能让孩子明白大概意思的百分之八十以上吧。对于英语阅读方面的经验我可能总结的不够到位，相信很多妈妈都更加了解自己的孩子，有适合自己更好的方法，能够将这套书优势充分运用出来，这样也就更能体现出这套书的价值啦！