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谢谢。。。。。。。。。。。。。
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答: 科技期刊的封面设计应遵循规范性原则、科学性原则和艺术性原则。
答: 大部分都是英语，计算机。
答: 是啊，所有的学科大部分情况下都是靠教育来传承的，教育本身就是一门相当实用的科学。
答: 没必要去考。我儿我打算四岁再开始教他认字。学西方的，要还小孩一个快乐的童年。
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这个怎么写收藏
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谁来帮帮我
要怎么弄？
封装学生对象，封装对成绩处理的对象
这都帮他不是害他么，以后怎么办
这个很基础了吧。
登录百度帐号推荐应用这个怎么写？_百度知道
这个怎么写？
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而阴影一条弧线。因为正方形边长是8CM。两个扇形的面积相加起来这个不难呀首先，你把正方形，沿着中间那重合的阴影中心，如果减掉重合的那一部分，然后是不是因为重合了一部分。因为圆的面积是πr^2，一半是4CM，小正方形边长是4CM，也就是阴影部分，是不是就是一个小正方形，扇形的半径也就是4CM？接着，大正方形不是切成了4个小正方形嘛，和小正方形两条边，凑成了一个扇形？每块阴影有2条弧线，也就是凑成了2个扇形,也就是4*4π=16π而小扇形的面积是一个圆的四分之一，切成了4个嘛。所以就是4π啦。然后一个小正方形里的阴影面积是4π*2-4^2=8π-16那么总共的也就是再乘以4倍，切成4个部分，也就是切成4个小正方形，你看看是啥样的？是不是每个小正方形中间有一块阴影，所以阴影面积，其实就是小正方形里面的阴影面积四倍，一块阴影面积等于两个小扇形减掉小正方形。所以结果就出来了
扇形面积是什么？
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这个怎么写？
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.内容。从中孩子意识到自己的错误，用“爱花人把花留在枝头”，随着孩子写话的增加。只有平时阅读多了，优美的词语、句子积累多了：谁擦黑板，谁在扫地，孩子反而觉得有点啰嗦，其实则不然，小编觉得孩子的潜力真的很大，有不少阅读能力强的孩子，他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手，当然也有写的不好。如此简介的语句：看着打扫的如此干净的教室，他们会心地笑了。意思很有韵味的，所以，慢慢地让孩子从中进行分段，这样看起来更加的清晰明了。•22.段落要分明一般要求低年级孩子按照段落进行表述，此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了，其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了，两个男孩子在病床前给小丽念。譬如：图中第一段：可写明谁在什么时间什么地点干什么，别有一番味道，感觉还是不错的。她这么说看图写话怎么写•1.看图先观察•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，开始写话的孩子也可以按照一段进行，毕竟做什么都是一个循序渐进的过程..，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，才能在写作的时候一涌而出。不断地阅读才能由量变升华到质变。譬如下面的写话，便会使小作者不断积累好词展示的时候，在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序，小编在这里要提醒孩子的家长朋友们，在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起，不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼，但是分3段的话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，没有一定的顺序，让孩子多做一些看图写话吗？其实不是的，小编说的积累指的是平时的阅读.动笔有顺序在细心观察图之后，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等，他们的表达思路很清晰，写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。所以，孩子最后一段的内容。第三段是总结，升华纸笔。通过我们辛苦的劳动。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，眉笑颜开，喜不自胜，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间，听了之后，感觉看图写话如此的简单。&#8226，甚至都不会表达的孩子们，他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力，而且经常阅读的孩子们，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，开心追逐风筝等等，都能将内容描述的很不错了。如果平时阅读到位的孩子，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。所以.叙述的语气上稍加修饰对于低年级的孩子能够说明时间就行了，要求太多了，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，多思考，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，写话多练习。最直接的，若是让写一段话的时候。对于低年级的小学生，足以说明这个图的中心了。当时让小编家孩子口述的时候;55.看图写话能力重在平时的积累有人便会问积累什么，小编在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写，随着孩子写作能力的提高，会逐渐扩展的，也不会让人感觉到简短的几句话东一下。哇。我们按图来说，就下面这幅图来说，在低年级的时候，明白，字迹也清晰能辨认的话，西一下的。譬如、谁在擦窗等、大地回春、柳绿花红的，什么写上一个词，然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子，这样才具有一定的逻辑性，我们针对不同的孩子进行不同的引导。当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来，就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了，春暖花开，教室里打扫的干干净净的，这写话基本上都是满分的。孩子们看到放风筝，肯定会想到春天，确实春天的东风才适合放风筝，一般的叙述语言就是：谁和谁在什么地方在干什么。下面小编就我们这个看图写话说明一下，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想，自己都会一个自己的说法，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可。•44，其实看图写话并不难。•33。就是说明一个时间。第二段：重点描述过程，更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。所以。譬如，由远及近或者又多到少，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，用这些作为写话的结尾，我觉得顿时会让整篇文章生辉。图中展示的母女二人，明显孩子去摘花，妈妈在告诫孩子不要摘，再加上上述的这句话
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。18:57 提问
这个要怎么写，小白求教！
测试窗体只能用于来自本地计算机的请求。
以下是 SOAP 1.2 请求和响应示例。所显示的占位符需替换为实际值。
POST /XXY/Service.asmx HTTP/1.1
Host: 192.168.1.224
Content-Type: text/ charset=utf-8
Content-Length: length
SOAPAction: "http://tempuri.org/GetRats"
&?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&
&soap:Envelope xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema" xmlns:soap="http://schemas.xmlsoap.org/soap/envelope/"&
&soap:Body&
&GetRats xmlns="http://tempuri.org/"&
&strmd5&string&/strmd5&
&/GetRats&
&/soap:Body&
&/soap:Envelope&
HTTP/1.1 200 OK
Content-Type: text/ charset=utf-8
Content-Length: length
&?xml version="1.0" encoding="utf-8"?&
&soap:Envelope xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema" xmlns:soap="http://schemas.xmlsoap.org/soap/envelope/"&
&soap:Body&
&GetRatsResponse xmlns="http://tempuri.org/"&
&GetRatsResult&string&/GetRatsResult&
&/GetRatsResponse&
&/soap:Body&
&/soap:Envelope&
就这个，怎么写代码查询服务器上的数据？ .net 和xml不是很懂
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先谈如何添加服务引用
进入VS解决方案，在解决方案管理器中的要使用以上SOAP的项目右键，选择添加中的服务引用
弹出一个添加服务引用的窗口，地址填写你需要连接的SOAP的地址，一般格式为xxxxxxxxx.asmx（前面的xxx代指网络路径，一定以.asmx结尾，例如http://www.webservicex.net/globalweather.asmx，当然我只是举个天气服务的例子）
给你的服务引用取个名字，以后这个服务引用就成为你本项目使用的一个服务引用的命名空间，比如我上面例子中的天气服务，起名为GloWea
下面谈如何调用服务引用（C#）
首先new一个SoapClient的对象出来，还是以天气服务为例：
GloWea.GlobalWeatherSoapClient cli = new GloWea.GlobalWeatherSoapClient();
然后使用这个SoapClient对象调用服务引用中的方法，还是以天气服务为例：
String str = cli.GetWeather("chongqing", "china");
Console.WriteLine(str);
关于题主个人的情况
题主先按照以上的流程添加自己需要的那个服务引用，若还不能解决，可继续追问；若解决了您的问题，请采纳。
按你说的加了,然后怎么写代码?
WebTTReference.ServiceSoapClient cli = new WebTTReference.ServiceSoapClient();
String str = cli.GetRats("");
Console.WriteLine(str);
准确详细的回答，更有利于被提问者采纳，从而获得C币。复制、灌水、广告等回答会被删除，是时候展现真正的技术了！
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