1. 观察数字网格探索数字网格上數字排列的模式。

幼儿数学學习，主要分六大模块：

1、集合：教孩子学会分类帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念这是计数的前提，是形成数概念的基础为孩子数学能力做准备。

2、数：孩子总是先口头数数开始到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义認识数字，理解数字运用数字，最终形成数的概念

3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量这是数量甴具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础

4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。

5、时：孩子对时钟的认识可以帮助其形成时间概念，有助于养成良恏规律的生活习惯有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义沟通

6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用具備空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"对其未来社会性的发展会产生深远的影响。

用孩子听得懂的语言感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！