社会主义核心价值观图体系的精髓是指什么

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社会主义核心价值体系的精髓是A. 培育和弘扬民族精神和时代精神B. 坚持马克思主义的指
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社会主义核心价值体系的精髓是A. 培育和弘扬民族精神和时代精神B. 坚持马克思主义的指导地位C. 树立中国特色社会主义共同理想D. 树立和践行社会主义荣辱观请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
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1“中国采取的刺激经济一揽子举措让我很受鼓舞……这对世界经济来说是一个榜样”,“为战胜这场罕见的国际金融危机,世界需要‘中国经验’”。从外国企业家和大学教授的言语中得出的结论是A.社会主义力量推动着世界和平与发展的时代潮流B.社会主义影响着世界历史的进程,在当代引导着世界人民的前进方向C.在当代世界各种政治经济活动中,社会主义国家都占有重要地位D.资本主义独霸世界、一统天下的时代已经结束2个人与社会的关系,归根到底是A.个人与他人的关系B.社会与社会整体责任的关系C.个人利益与社会利益的关系D.人与自然的关系
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社会主义核心价值观精髓是社会主义法治精神
15:04&&来源:阚敬侠
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科目:高中政治
来源:学年山东省高三10月阶段性测试政治试卷(解析版)
题型:单选题
当前,唱红歌成为了全国很多地方最时尚的文化现象。老中青三代同唱红歌的场面,飘荡在大街小巷的歌声,电视台红歌会的超高收视率,都表达着我们内心深处对一种信念的坚守。唱红歌有利于
A.大力推进社会主义核心价值体系建设
B.正确处理指导思想一元化与文化多样性的关系
C.使思想道德建设成为文化建设的灵魂
D.确保文化市场和大众传媒的健康发展
科目:高中政治
来源:2013届宁夏高二上学期期末考试政治试卷
题型:选择题
十七届六中全会指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。建设社会主义核心价值体系与坚持先进文化的前进方向的内在联系是?
①坚持先进文化的前进方向就是建设社会主义核心价值体系
②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向
③二者统一于社会主义文化建设之中
④把握先进文化的前进方向关键在于建设社会主义核心价值体系?
A.①② B.②③& C.①④ D.③④
科目:高中政治
来源:2013届四川省高二上学期期末模拟考试政治试卷
题型:选择题
某地方卫视台致力于打造公益电视频道、红色频道,力争使其成为传播先进文化的主流媒体。这一做法有利于:(& )
①加强社会主义精神文明建设 ②全面继承和发扬我国的传统文化
③建设社会主义核心价值体系 ④推动电视经营体制公益性改革
A. ①②④&&&&&&&&&& B. ②③④&&&&&&&& C. ①③④&&&&&&&&&& D. ①②③
科目:高中政治
来源:学年贵州遵义四中高二第一学期文科政治试卷
题型:选择题
2011年6月,中国爱国主义教育论坛在北京启动。爱国主义精神是:(& )
①社会主义核心价值体系的基础&&&&&&&&&
②维系中华各族人民共同生活的精神纽带
③发展本民族文化和世界文化的内在要求& ④中华民族共同的精神特征和价值追求
A.①②&&&&&&&&&&&&&&
B.②③&& &&&&&&&&&&&&C.②④&&&&&&&&&&&
D.③④
科目:高中政治
来源:2011年辽宁省高二下学期期末考试政治题
题型:选择题
网络文化具有开放性和平等、自主、自由参与等特点,在思维、情感、思想观念和价值取向上呈现出多样性。这启示政府在发展网络文化时要
①建设社会主义核心价值体系
②加强管理,正确引导
③提高眼力,拒绝污染
④加强基础设施建设
A.①②&&&&&&&&&&&& B.②③&&&&&&&&&&&& C.③④&&&&&&&&&&&& D.①④
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社会主义核心价值观是中国梦的核心和精髓
  中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山同志发表的《着力培育和践行社会主义核心价值观》文章,是中国特色社会主义理论体系的重要文献,是马克思主义中国化的重要理论成果,具有填补理论空白性质的重大意义。我觉得,这篇文章有以下特点:
  第一,理论性强。这篇文章不仅首次从理论上准确定位了核心价值观与核心价值体系的关系,而且还深刻指出了核心价值观与核心价值体系的内在逻辑,即核心价值观与核心价值体系方向一致,“都体现了社会主义意识形态的本质要求,体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性,凝结着社会主义先进文化和精髓,是中国特色社会主义道路、理论体系和制度的价值表达,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。”这段论述高度凝炼,内涵丰富,用词刻意,表达精彩。
  第二,指导性强。这篇文章强调认识把握社会主义核心价值观与核心价值体系,要注意两者各有侧重。这种富有指导性的观点提示我们:社会主义核心价值观相比于社会主义核心价值体系有三个鲜明特点,一是更加突出了核心要素,二是更加注重了凝练表达,三是更加强化了实践导向。还要注意的是,这种指导性不仅指理论引领,而且还指实践品格。这篇文章罕有地重提马克思主义理论中的“灌输”理念,按照马克思主义观点,先进的理论一定要在工人阶级队伍中不断地进行“灌输”才能保证先进理论的普及,同样道理,培育核心价值观当然离不开持续的灌输。实际上,“灌输”理念正是马克思主义实践品格的重要特征。只有通过持续地长期地不断地进行宣传性教育性灌输,讲究方式方法,才能使核心价值观真正成为人们心灵的罗盘和情感的寄托,才能增强人们的价值判断力和道德责任感,引导人们辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
  第三,针对性强。社会主义核心价值观有两个基点:一是培育,二是践行。如何践行?这篇文章疾呼:核心价值观的生命力在于实践,在于每一个社会成员自觉行动,要推动人人参与、人人实践。现今社会,确实存在着不少伤风败俗的丑恶行为和激起公愤的缺德现象。因此,我们要通过推动核心价值观的践行,弘扬正气,压住邪气,打击恶气,集中力量整治和下大气力解决人们反映强烈的食品药品安全、社会秩序、公共服务和道德领域等方面的突出问题。任何号召性行动,只有有针对性地提出问题和解决问题,并取得人们看得见、感受得到的成效,这项行动就能符合民心、羸得民心,从而争取更多人们乐于践行,自觉践行,自愿践行,自在践行。
  第四,现实性强。党的十八届三中全会提出了当前改革不仅是全面的,也是深化的,因而是全面深化改革。虽然全面深化改革的重点在经济领域,但也要看到,培育和践行社会主义核心价值观必定是全面深化改革不可或缺的重要配套设备。没有培育和践行核心价值观这个重要配套设备,当前改革肯定不是全面的,更不是深化的。从这个意义上讲,社会主义核心价值观当是中国梦的核心和精髓。只有站在这样的现实高度来认识,我们才能更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,推动中国特色社会主义伟大事业不断取得更加壮丽的胜利。(作者 中国社科院中国特色社会主义理论体系研究中心主任 尹韵公)
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