什么是公共物品?公共物品有何特点和分类?_百度知道
什么是公共物品?公共物品有何特点和分类?
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　　公共物品是指公共使用或消费的物品。公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，严格意义上的公共物品具有非竞争性和非排他性。所谓非竞争性，是指某人对公共物品的消费并不会影响别人同时消费该产品及其从中获得的效用，即在给定的生产水平下，为另一个消费者提供这一物品所带来的边际成本为零。所谓非排他性，是指某人在消费一种公共物品时，不能排除其他人消费这一物品（不论他们是否付费），或者排除的成本很高。　　通常不具备排他性或(和)竞争性,一旦生产出来就不可能把某些人排除在外的商品称为(纯)公共物品。所谓商品的排他性是指商品的生产者或者购买者可以很容易地把他人排斥在获得该商品带来的利益之外；商品的竞争性是指消费商品的数量与生产这一数量的成本有关。　　所以，确定是否是公共物品，关键就是看是否具有非排他性和非竞争性。　　分类有几种：　　第一类是纯公共物品，即同时具有非排他性和非竞争性；第二类公共物品的特点是消费上具有非竞争性，但是却可以较轻易地做到排他，有学者将这类物品形象地称为俱乐部物品（club goods）；第三类公共物品与俱乐部物品刚好相反，即在消费上具有竞争性，但是却订丹斥柑俪纺筹尸船建无法有效地排他，有学者将这类物品称为共同资源或公共池塘资源物品。俱乐部物品和共同资源物品通称为“准公共物品，即不同时具备非排他性和非竞争性。准公共物品一般具有“拥挤性”的特点，即当消费者的数目增加到某一个值后，就会出现边际成本为正的情况，而不是像纯公共物品，增加一个人的消费，边际成本为零。准公共物品到达“拥挤点”后，每增加一个人，将减少原有消费者的效用。公共物品的分类以及准公共物品“拥挤性”的特点为我们探讨公共服务产品的多重性提供了理论依据。　　此外，公共物品也可以这样分类：　　（1）纯公共物品：具有完全的非竞争性和非排他性，如国防和灯塔等，通常采用免费提供的方式。在现实生活中并不多见。　　（2）准公共物品：具有有限的非竞争性和局部的排他性。即超过一定的临界点，非竞争性和非排他性就会消失，拥挤就会出现。准公共物品可以分为两类：　　a.公益物品。如义务教育、公共图书馆、博物馆、公园等　　b 公共事业物品，也称自然垄断产品。如电信、电力、自来水、管道、煤气等。
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一个人多占有，它们的消费包含着某些‘公共性’，但小于一个无限的数目，如，就会损失其他人的利益，高速公路（道路是有限的），在这里。”即俱乐部物品指的是在有限的公共物品中，适度的分享团体多于一个人或一家人。‘公共’的范围是有限的：公园中的座位（一个人占有后其他人无法占有）布坎南曾指出：“有这样的物品和服务。俱乐部物品，沙滩（沙滩是有限的
所有的自然垄断物品均使俱乐部物品，曼昆的书上有
不大清楚。。灯塔
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公共产品是私人产品的对称,是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品.　　亦称“公共财货”、“公共物品”.西方经济学用语.指能为绝大多数人共同消费或享用的产品或服务.如国防、公安司法等方面所具有的财物和劳务,以及义务教育、公共福利事业等.特点是一些人对这一产品的消费不会影响另一些人对它的消费,具有非竞争性；某些人对这一产品的利用,不会排斥另一些人对它的利用,具有非排他性.一般由政府或社会团体提供.所谓公共产品,是指那些消费不具有排他性但收费存在困难的产品.公共产品可分为纯公共产品和准公共产品.一般说来,公共产品（此处指纯公共品）是指那些为整个社会共同消费的产品.严格地讲,它是在消费过程中具有非竞争性和非排他性的产品,是任何一个人对该产品的消费都不减少别人对它进行同样消费的物品与劳务.准公共产品亦称为“混合产品”.这类产品通常只具备上述两个特性的一个,而另一个则表现为不充分.免费公交车属于准公共产品.
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牛顿儿童科普俱乐部里的东西都是骗钱的 华而不实你真的爱动手就去买原材料来自己做带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?材料：1支铅笔；1张报纸.步骤：1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上.2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去.4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.说明：1. 摩擦铅笔,使报纸带电.2. 带电的报纸被吸到了墙.3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天）,如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声.创造：请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离开呢?材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.2、用筷子搅拌均匀.3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方.4、胡椒粉先粘附在汤勺上.5、将塑料汤勺稍微向下移动一下.6、盐巴后粘附在汤勺上.讲胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐巴轻.创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结.2 用线将两个气球连接起来.3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦.4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了.5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上.讲1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电.2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上.创造：你能用其它小实验说明气球带电吗?可爱的浮水印思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作：1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形.2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下.3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象.4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?讲1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形.2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量.3、水印会呈现不规则的同心圆图形.创造：试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形.分合的水流思考：多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?材料：铁罐盒一个、锥子、水操作：1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）.2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的.3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起.4、手拿开后,5股水就会合成一股.5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股.讲水的表面张力使水流进行分、合.漂浮的针思考：针为什么会浮在水面上?材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂操作：1、在杯子里倒一杯清水2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面3、慢慢地移出叉子,针将会浮在水面上4、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了讲1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下.表面张力是水分子形成的内聚性的连接.这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜.这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体.2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了.说明：针有危险,请家长帮助操作.神奇的牙签思考：放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作：1. 把牙签小心地放在水面上.2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方.牙签会向方糖方向移动.3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方.牙签会远离肥皂.讲当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动.但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉.创造：请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯操作：1、在空瓶内盛满有色水.2、用大头针在白纸上扎许多孔.3、把有孔纸片盖住瓶口.4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下.5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.讲薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程：1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧.2、 让水冲在手帕上.3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头.4、 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来.说明：1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内.2、 杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来.延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布）,水的进出情形会怎样呢?掉不下去的塑料垫板思考：盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块操作：1. 将玻璃杯里装满水.2. 用垫板盖好杯口.3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板.4. 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下.5. 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来.讲垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来.创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?蜡烛吹不灭思考：用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭.你知道怎样做到这一点吗?材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作：1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上.2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气.3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气.讲1. 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭.如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭.2. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱.这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内.因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处.注意：注意蜡烛燃烧时的安全.蜡烛抽水机思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯操作：1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中.5、水从右边流入左边的杯子中讲蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止.到那时左杯水面高于右杯水面.注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料：大口玻璃瓶,吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩.可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了.能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、 对气球吹气并且绑好2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯3、 热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明：1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的.2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来.延伸：小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛.2. 在盘子中注入约1厘米高的水.3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后,烛火就熄灭了.2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升.创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作：1、 熟蛋剥去蛋壳.2、 将纸片撕成长条状.3、 将纸条点燃后仍到瓶子中.4、 等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开.讲1、 纸片刚烧过时,瓶子是热热的.2、 鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内.创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?瓶子瘪了思考：你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作：1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热.2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖.3. 观察瓶子慢慢的瘪了.讲1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低.2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了.创造：如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?会跳远的乒乓球思考：乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?材料：高脚杯2个、乒乓球1个操作：1 把两个高脚杯并排放置2 将乒乓球放在第一个杯子中.3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气讲1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里会吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作：1 将吸管逐一连接,形成长管（连接口用胶带封好）.2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中.3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中.4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡.5 向瓶子壁上浇冷水.6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中.讲1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里.2 瓶子中的空气受热后会膨胀.3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气.4 瓶子中的空气遇冷时收缩.5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间.创造：瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗
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什么是纯公共物品和准公物品
公共物品理论: 是新政治经济学的一项基本理论,也是正确处理政府与市场关系\政府职能转变\构建公共财政收\公共服务市场化的基础理论.公共物品是具有非排他性和非竞争性的物品.按照公共物品的供给、消费、技术等特征,依据公共物品排他性、非竞争性的状况,公共物品可以被划分为纯公共物品和准公共物品。纯公共物品一般具有规模经济的特征.纯公共物品消费上不存在“拥挤效应”,不可能通过特定的技术手段进行排他性使用,否则代价将非常高昂.国防、国家安全、法律秩序等属于典型的纯公共物品.准公共物品的范围十分广泛,它介于私人物品和纯公共物品之间.相对于纯公共物品而言,它的某些性质发生了变化.一类准公共物品的使用和消费局限在一定的地域中,其受益的范围是有限的如地方公共物品(并不一定具有排他性);一类准公共物品是公共的或是可以共用的,一个人的使用不能够排斥其他人的使用。然而,出于私益,它在消费上却可能存在着竞争。由于公共的性质,物品使用中可能存在着“拥挤效应”和“过度使用”的问题,这类物品如地下水流域与水体资源、牧区、森林、灌溉渠道等.另一类准公共物品具有明显的排他性,由于消费“拥挤点”的存在,往往必须通过付费,才能消费,它包括俱乐部物品、有线电视频道和高速公路等。公共物品提供方式,传统上是政府直接负责公共物品的提供和生产.使得政府承担了越来越多的对经济活动的规制、干预和生产功能,政府规模越来越庞大,而财政开支的规模也与日俱增。但是,政府在经历了扩张性财政政策带来的一个时期的经济繁荣之后,制度安排的效用递减和传统官僚体制内在的弊病,使得自身无法经济、有效地提供公共物品,存在着过度提供公共物品、财政赤字负担过重和无法迅速回应公众多元化需求等诸多问题。要求政府选择更为有效的供给制度安排.公共物品理论认为,根据公共产品的不同属性和特征,安排公共产品的多元供给制度,使各种公共产品的需求与供给平衡,公决效率最优.政府出于对宪法、法律的遵从和满足公民基本权利与公平分配的需要,它必须对某些涉及国计民生、国家安全、公民基本权利与利益的纯公共物品予以提供,但同时可以通过多种组织形式,利用市场资源配置和私营部门的经营与技术优势,来有效地生产各种不同性质的准公共物品,这样既满足公平价值,又满足效率价值,并降低公共财政的支出规模,提高公众满意度.
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