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家庭教育是在家庭生活中发生的，以亲子关系为中心，以培养社会需要的人为目的的教育活动。家庭教育的效果，取决于父母的教育动机、教育内容及教养方式，良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义。在我多年从事班主任的工作当中，我发现有些孩子的性格缺陷很大程度上跟他们的父母平时的言行习惯有莫大关系。作为深爱一名每一个孩子的班主任，在每每遇到一些叛逆，胡闹，各种捣乱的孩子时，我总会在第一时间去与他们的家长沟通。在这里，我希望给家长一些善意的建议。
一、了解孩子，让他健康快乐成长
父母不仅要关心孩子的学习，更应该关心、尊重孩子的内心需求，做到这一点有利于孩子身心健康的发展。孩子也像大人一样，除了学习，也有许多内心需求。现在的孩子大多都过分依赖电脑、手机，不喜欢与人交流，甚至有些孩子沉湎于虚拟的网络世界不可自拔。网络是一个复杂的环境，青少年还不够成熟，没有辨别是非对错的能力。性格还在形成阶段，可塑性很强，很容易被网络中的不良行为教坏。这就要求父母主动调整改变自己，尽量安排更多的时间和孩子在一起。也可以支持孩子带朋友或同学，来家里玩儿，尽量给孩子创造一个好的家庭温馨的氛围。孩子有了好的心情，才能有一个好的学习状态，也会更努力地去完成父母精心帮助他计划的每一件事情，从而提高家庭教育的质量，促进孩子各方面综合素质的提高和发展。
二、相互沟通，做孩子的良师益友
家长和孩子要经常沟通，减少与孩子之间的代沟，以平等的态度对待孩子，跟孩子成为朋友。我们对孩子的期望很多，总期望着把自己未能实现的目标让孩子来完成。可是孩子有自己的想法，他们会觉得父母管得太严，管得太多，常常会做出一些事情，使我们不高兴。在这时，我们就应该加强沟通，多与孩子接触，真正体会孩子心里的想法，从他们的角度去考虑问题，这样才会让我们和孩子融为一体，更好的引导孩子健康成长。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系
主动向班主任及老师介绍孩子的情况，经常向班主任及老师了解情况，将孩子的点滴进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，虽然老师是关键，家长是否能与老师沟通也很重要。为了孩子的健康成长，这点是很重要的。
四、培养良好的生活习惯和学习习惯
言传莫过于身教。做家长的要以身作则，孩子每天都在观察着父母的一举一动，一言一行。往往在我们还没有察觉的时候，我们的言行举止已经给孩子留下了深刻的印象。人们不是常说孩子就好像是一张白纸，你画什么，就是什么，所以我们做家长的一定要以身作则，给孩子做一个好的榜样。
还有让孩子养成一个好的学习习惯，正确处理好玩和学的关系。不能让他养成依赖性，要养成多动脑、勤思考的好习惯。
以上几点是我从事班主任工作中的一些体会，言辞浅薄，由心而叙。希望每个孩子都能健康快乐地成长，能取得成功。
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让快乐与关爱同在(市级家教论文)
让快乐与关爱同在
――谈家庭教育的重要性
要】中国近代教育史上伟大的人民教育家陶行知先生说：“生活无时不含有教育的意义”。因此，父母对孩子的家庭教育就体现在日常生活的点点滴滴中，父母们都是在日常生活中不断地摸索、探寻出一套对自己孩子可行的教育方法，也可以说家长是孩子的第一任老师，家庭教育方法的正确与否，将很大程度地影响孩子的健康成长，甚至决定孩子的一生。因此科学的教育方法就显得尤为重要了。
【关键词】尊重
说到对孩子的教育，我想每个父母都有一肚子话要说，虽然每个家庭的教育方法都会各有千秋，但目的都是希望孩子快乐健康地成长，可有时结果却是事与愿违，常常让我们做家长的苦恼不已，感觉到很不称职，在孩子的成长和发展阶段给予孩子的关心不够，亏欠孩子的太多??
中国近代教育史上伟大的人民教育家陶行知先生说：“生活无时不含有教育的意义”。因此，父母对孩子的家庭教育就体现在日常生活的点点滴滴中，父母们都是在日常生活中不断地摸索、探寻出一套对自己孩子可行的教育方法，也可以说家长是孩子的第一任老师，家庭教育方法的正确与否，将很大程度地影响孩子的健康成长，甚至决定孩子的一生。因此科学的教育方法就显得尤为重要了。
由于工作的原因，没有办法每天与孩子呆在一起，只有周末才能见到孩子。每次回家时，儿子扑上来搂着自己的那种感觉酸酸的，但又是甜甜的、幸福的??儿子才上一年级，我也在不断地摸索适合他成长的教育方法，现在只能将目前的一点点与大家分享、交流，与之共勉。
一、身教重于言传。
人们常说孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。父母的兴趣爱好、言行举止、待 人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。父母的自我形象、威信尊严、品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的。如果家长自身素养较高，为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体，
那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
二、要让孩子懂得感恩，心中有爱。
现在的孩子智商都不成问题，重要的是情商的提高。每个人的成长都离不开他人的 帮助，要让孩子明白世界上并不是只有你一个人存在，你首先是成长在家庭这个小环境中，入学后，生活在学校这个大环境中，以后长大了步入社会，这个环境就更大了。孩子成长的条件与环境再怎么好，再怎么一帆风顺，也会遇到各种困难，也有需要帮助的时候。对于帮过我们的人，无论是家人还是朋友，都要以一颗感恩的心去回报他们，并把他们曾经给予我们的恩惠施及他人，如果人人都能做到这一点，这个世界必然会变得越来越美好。
三、要尊重了解孩子，做孩子的知心朋友。
孩子也有独立的人格和尊严，要尊重信任孩子，了解他们；要通过细心的观察、倾心的交谈、悉心的照顾、耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼、心灵的需求；要像朋友一样，和孩子谈心，要互相平视对方，不要仰视；要民主型的家庭教育，不要专制型的家庭教育。
有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，甚至有时会当着孩子的面，本来自家小孩很听话，学习成绩也不错，偏偏在人家面前说自家孩子不如别家孩子听话，学习不好，可能家长是谦虚，不经意的一说，可不曾想却伤了孩子的自尊心。在孩子的心里产生了这种想法：我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。“我不好”就是这位家长给孩子无意中贴的标签。所以家长要理性地评价自己的小孩，正确的夸奖和批评，善于贴“标签”。
四、要善于发现孩子的不足。
我的孩子有不足之处，其中最突出的就是胆子有点小，我非常着急，这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道，不然你就会孤立，引起性格反常。再说一个人再有本领，如果不与人接触就施展不了你的本领。因此我必须设想培养和锻炼他。我经常鼓励他和不同的小朋友玩，鼓励他在人前大胆说话，他的每一点进步，我都及时的给予表扬和鼓励，一步步地诱导他，我总是去发现他表现好的方面从这些方面着手，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大的努力跟他做工作，让他去经受锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子比，但比起来去来大有进步。我的孩子在万千孩子中， - 1 -
他不是最的，但是，在我眼里，他就是最棒的！如果连自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么可能自信呢？
五、要营造家庭文化氛围，让孩子爱上学习。
儿子两岁时我给他读故事，一本枕边故事书里有三个故事，第一篇是《丑小鸭的故 事》，儿子天天要求我讲这个，后面的不要听，一连十天过去了，我真得不耐烦了，想要放弃，可是儿子不听故事不好好睡觉，无奈我只得读给他听，忽然有一天晚上，我打开故事书的第一页，刚读了一个字，儿子就一字不差地“读”出了整面故事，我很惊讶，也很兴奋，这给我莫大的鼓励，从此以后，我从来没有间断过给他读故事。也许从那时起儿子就喜欢上了阅读。
六、家庭教育观点一定要保持一致。
现在的家庭教育中，隔代教育凸显。祖辈对孩子的关爱有点“溺爱”，对孩子的管 理有点“松”。如果有分歧，千万不要当着孩子的面发生争执，而是在孩子回避的情况下讨论，达成一致。如果当着孩子的面争执会对孩子的教育产生不利的影响，使整个家庭不和谐，形成“三角缠”、“联合与对抗”以及“纠缠和疏离”等病态家庭结构，对孩子的成长非常不利。
家庭教育不是一门简单的学问，而是需要家长和孩子互相磨合、共同学习、共同探索的学问。当今社会下，随着时代的变迁，家庭教育的观念也要随之改变，而正确、科学的教育观念不仅可以让父母心态平和、与子女关系融洽，也能让孩子在一个轻松、自由的环境里，如沐春风般地快乐成长。
【参考文献】
1、熊应；家庭教育问题探讨[J]；经营管理者；2011年17期。
2、赵慧荣；如何进行家庭教育[N]；甘肃日报；2007年。
3、何铭健；对家庭教育的思考[J]；新课程(教育学术)；2011年05期。
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