__+__+__=30 只能填(1, 3,5,7,9,11,13,15)你可以重复用这些数._百度知道
__+__+__=30 只能填(1, 3,5,7,9,11,13,15)你可以重复用这些数.
我有更好的答案
偶数进制解519等奇数进制都解题目9严谨点9进制及9进制应考虑比 11进制：11+11+9=30；11+13+7=30；11+15+5=30；13+13+5=30；13+15+3=30；15+15+1=3019进制：15+15+9=30简化 5+5+9=10明白5进制：11+11+3＝30简化 1+1+3=10明白
在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。在自然数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数；奇偶性不同的两数之和为奇数。两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式中有一个是偶数，则乘积是偶数，即：A*B*C*…*偶数*X*Y=偶数，式中A、B、C、…X、Y皆为整数，公式可简化为：奇数*偶数=偶数。奇数的个位是1、3、5、7、9；偶数的个位是0、2、4、6、8。奇数的平方除以2、4、8余1。任意两个奇数的平方差是2、4、8的倍数。奇数不能被2整除，它被二除都余一。因为这个题目给出的数都是奇数，三个奇数相加仍然是个奇数，不可能得偶数30，所以这个题目无解。但是，到了大学，这个题目就会有解，解法涉及导数。导数（Derivative）是微积分中的重要基础概念。当函数y=f(x)的自变量X在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f'(x0)或df/dx(x0)。任何常数的导数都是0，导数的符号为‘，所以三个空填15，15，15‘。15’=0，所以，15+15+15’=30。希望我能帮助你解疑释惑。
15+15+15'=30注:15'=0 任何常数的导数都是0题目写了只能填(1,3......,15)，当然也包括“()&和&,&这三个符号&,&题目给了，只是换了个位置放到上面变成导数符号 & ' &
在中学范围内，这个题目无解，这是由奇数和偶数的性质决定的。
奇数（英文：odd）数学术语 ，口语中也称作单数， 整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，奇数个位为1，3，5，7，9。偶数可用2k表示，奇数可用2k+1表示，这里k是整数。
在自然数中，不能被2整除的数叫做奇数。日常生活中，人们通常把奇数叫做单数，它跟偶数是相对的。
两个连续整数中必有一个奇数和一个偶数。
奇数跟奇数的和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和是偶数。奇偶性相同的两数之和为偶数；奇偶性不同的两数之和为奇数。
两个奇（偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数。
若a、b为整数，则a+b与a-b有相同的奇偶性，即a+b与a-b同为奇数或同为偶数。
n个奇数的乘积是奇数，n个偶数的乘积是偶数；顺式...
很好理解啊。+15+15=30.干嘛非要填3个数呢，填2个就可以搞定的事情你不做，干嘛要画蛇添足呢。-1的负号是不可以省略的。但是+1的正号是可以省略的，同理，正15不省略的时候就是+15了。再有题目根本没要求你要填3个数。补充：正号--数学名词。表示正数的符号“＋”。读作“正 ”，写作“+”。负号表示负数或负极的符号。写作&－&，与减号同。在数或一个代数式前加的一个负号，记作“-”，表示一个比零小的数或者一个数的相反数。直至本世纪初，享廷顿才开始采用接近现在的负数符号形式，如-3,-2,-1,0,+1,+2,+3，并逐渐成为现在的正负数。如果你可以理解-15-15=-30的话
不可以，3个奇数相加，结果只能是奇数，而30是偶数，所以无解
呃，一个奇数和一个奇数相加或两个偶数相加会得偶数，你这个是一奇一偶，不会有偶数的
1、11.3+17.7+1=30、17.3+11.7+1=30…2、此题不能用整数解决。因为1、3、5、7、9、11、13、15都是奇数，根据计算规律：“奇数+奇数=偶数，偶数+奇数=奇数”，三个奇数相加的和一定是奇数。而30是偶数，所以如果按常规方法，三个整数相加不可能加出30.3、此题考查的是综合数学能力，主要是发散思维。
错误的问题。单数加单数为偶数，偶数+单数也为单数，而答案时偶数。怎么可能……
这个题是印度公务员考试，当然不会考什么很操蛋的高等数学，只能填数字，各种加符号的直接告诉你们都不对。
这个是很常见的变式思维，这个帖子回答的人多，所有就在这里公布答案吧。
30并不一定要常规的理解做三十，而可以变式思维想办法把他理解做其他数字，就是换其他的进制去理解，要把30变作奇数，最简单的就是用奇数进制，以9进制为例，（30）9=（27）10，
当然三个9相加就满足了需求，而9进制数不能出现9，而只有三个空，所有肯定要有10以上的数字，我取
11+11+7=30 写成十进制数就是
10+10+7=27
当然也可以11+13+5=30，
同样可以用7进制，11进制，等方法来解决，难点在于跳出10进制的常规思维。
更一般的可以得出，只要是两个大于10，和一个小于10的数字相加都是正确答案，进制是三个数的个位...
首先，三个奇数不可能等于偶数，所以要用数学其他方法来表达用平方得数会很大，所以用分数来表达，而且每个数字都会用到第一个数字是3乘以13加1除以9减7（9减7分之3乘13加1）得到20第二个数字是15除以5，得到3（五分之十五）大声告诉我，最后一个数字是7，对不对20加3加7等于30每个数字都用到了什么无解啊，什么要用到大学导数，屁话~~这题考的是三维数学运算
你们都错了，什么微积分，九进制，都是错误！！！这个题目有要求三个空格必须都要填么，你们睁大眼睛看看英文，正确答案就只有一个
那就是15+15 =30，另一个不填！！！！
既然题目出现了括号，也就是说括号也可以用可以重复使用这些数，也就是说括号只能用一次，所以我给出的答案是 3+3（3+3）=3+3（9）=3+27=30
这个题的原版我看过，还附加了一个条件就是数字可以重复使用。该题原本不难，但是很多人的思路局限于三个数字，却没有想到只要等于30就是答案。那么怎样才能等于30？很显然利用奇数之和是不可能得到一个偶数的。现在的问题是要转化成偶数？请问这三个空里面有没有规定加减乘除?很显然没有，人家只是让你填空，至于里面是什么，是没有任何关系的。我们只要明白这个思路。就有很多答案，比如：（15）+（7）+（9-1）=30.（11）+（9）+（11-1）=30。类似的答案多的很
假设。如果第一个是1.那么另外两个的和必须是29，但看了看没有这种可能。二:假设第一个是3，那么另外两个的和就是27.好像也没有。三:假设是5.另外两个的和就是25.也不行。四:假设是7，那么两个和是23......所以以此类推这个题不成立！
因为差一个10
其实只要带一个阶乘运算符就可以了，此处选3，3！=3*2=6，然后凑个24，比如9+15。答案是3！+9+15=30。当然答案并不唯一
SB问题，三个奇数相加要得到一个偶数，估计你的数学是体育老师教的！
这道题是没有答案的，三个奇数相加结婚还是奇数，不会是偶数30的。有些题就这样，考思潮能力
你好，很高兴为您解答，三个奇数连续相加结果必然是奇数，不可能是偶数，所以结果一定不是30
如果每个空只允许填一个数的话这题是不可能的，因为要想三个数加起来等于30（偶数），就必须三个数都是偶数或者两个奇数一个偶数，而括号里只有奇数，所以。。。
1+5+6＝1天（24小时）+5分+6分＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
1+5+1＝1天（24小时）+5分+1分＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
1+5+1＝1天（24小时）+5小时+1小时＝30.
如果这是脑经急转弯，那这个就可以了
log3 9+13+15=30
因为以上数字都是奇数，三个相加不会得偶数，所以就要用到一些难点的方法啦，题目不要求一个空要填什么，所以，这个是可行
15先乘再加，5
5（➕）这个数字可以用作乘和加，脑筋急转弯
能填的数都是奇数，而加数中有奇数个奇数时答案一定是奇数，这道题目有问题。
这道题正常的是不成立的，除非脑筋急转弯形式的；1+-15+-15=1（1小时60分钟）+-15分钟+-15分钟=30分钟 还能说的过去。。。
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出门在外也不愁为什么选几个数,在选数时要把选的数所在的横排和竖排去掉,最后把选的数都相加,一定等于30.这是什么原理?
█绪凡█235
因为每行与每列都是等差对角线相加是30
什么叫等差
如果做一个40的怎么做，谢谢
先看你的数6
先看你的数6
先看我的数6
接下来干什么
竖列也是一样等差竖列要想变40随便找5个数和是40当对角线6
10然后第一排随便填满6
10然后看第2列
10 -5=5则第一列第二行是6+5=11第三列是3+5=8第四列是4+5=9第五列是3+5=86
10第三列7-3=4
则第三行第一列是6+4=10第二列是5+4=9第四列是4+4=8第五列3+4=76
10同理填满就是6
为什么我试了一个50的最后怎么得80
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