功能_功能造句_功能解释
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发布人：繁体字网 发布时间： 10:43:16
【词语造句】：功能造句：
1、耳的功能是听。2、某些其他功能作用于这个数组，而不是直接作用于数据库。3、然而每一个故事都是独一无二的，它的功能就是：大部分的东西可以和他人分享和交换。4、我可以想象，当她们发现我们的厕所里没有镜子时，会多么沮丧。她们的厕所功能远比我们的多。5、他过去曾经认为，基因和大脑功能，就可以决定我们的一切。6、对于最后一个增强，您将按照与上面相同的方式引入另一个功能。7、这些对象包含系统的功能和数据。8、我也是学习了胃部的结构和功能后才意识到这点的。9、重要的是这个定制功能是可利用的。10、我们完成一些（有时全部）质量保证功能。11、为他们展示所有的新功能。12、修补程序的功能。13、我们不打算使用这些额外的功能。14、接着，另一个拷贝可能也会失去执行这两个功能中第二个的能力。15、这里指的是意识,和语言的起源及功能。16、法律的定义取决于我们如何看它的目的或功能。17、在下一次迭代过程中你将创建什么功能?18、并不需要在进行日志记录时停止此功能。19、完成这些资产的部署之后，您需要管理那些资产，并且要同时注意IT和业务功能。20、那么，您如何设计功能？21、在此上下文中共有两个主要功能。跳过和跳转。22、如果出于性能或者安全方面的考虑，您希望嵌入访问，那么您只需要一个服务适配器来访问这项功能。23、然而，单个的项目经常使用那些功能的子集，并且它们以专门的方式来使用这些子集。24、理想化地，银行雇员应该能够在工作需要的基础上访问功能，无论他们碰巧使用的是何种应用程序。25、这样就在功能测试项目视图中加载了项目。26、这是加载选项的一个特性，这个特性使其功能就像是一个要加载的数据的过滤器。27、代替跟踪被包括的与其他用例分离的用例，我们将这些用例组织到逻辑上包含他们的功能的包中。28、我还将在本讨论中同时讨论管理和监视工具，因为至少对管理员而言，这两项功能有很多重复的地方。29、身体和灵魂的所有功能都是个人化的，它们无法被共享或转移。30、如果集群中的任何节点发生故障，那么用户会被重定向到系统中的另一个功能节点，而他或她的会话会继续，就像什么也没发生一样。
功能解释：
【意思】：事物或方法所发挥的有利的作用；效能。
功能来源：
【来源】：该词语来源于人们的生产生活。
功能拼音：
【注音】： gong neng
词语造句栏目特色：
（1）例句丰富而且比较符合生活中实际应用场景，更为符合语言环境，便于正确理解词语的用法；
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最近更新的词语造句内容：&用多么多么好像怎么造句呢？
用多么多么好像怎么造句呢？
多么多么好像造句如下：
漓江的水多么清澈，多么平静，好像一面绿色的大镜子。
多么多么好像造句例二：
这个七十多岁的老太太多么时尚，多么前卫，好像就是三十岁的样子。太不可思议了。
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用坚持造句，不要坚持不懈 快啊
10-01-17 &匿名提问
坚持毛泽东思想     坚持邓小平理论     坚持三个代表
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“听”是“说”的先导，对婴儿特别要重视“听”的训练，要坚持让他“多听说话”，进而“爱听说话”，进而“会听说话”，大人要不厌其烦地用良好的语言刺激他，例如：对婴儿说故事、说儿歌、说玩具、说食品、说人、说事、说景……    对孩子说话时，尽量引起孩子的注意，口形与表情适当夸张一些，特别是想教孩子说的话，要说得慢一些，让孩子注意家长的口形与声音。    创设情景引起孩子说话的需求，刺激孩子运用说话达到目的，例如出现孩子喜爱的玩具或食品，条件是：说出来才能得到。家长可以帮助孩子说出来从而获得。    让孩子与小朋友接触，特别是接触语言发展好的同伴，让同伴的语言刺激他，让交往的需要激发他。    最后需要提醒的是，关注孩子的语言发展情况，如果开口太迟，又不是环境的问题，就要检查一下是不是有生理问题，如：发音器官的问题、语言智力的问题等。&br/&&br/&&font color=#0556A3&参考文献：&/font&
宝宝学说话，并没有确定的时间界限，有些小问题也是必然的，我们作父母的不能求成心切，时间正是宝宝所需要的。　　从孩子开始醒来到睡觉这一段时间，跟孩子谈有关日常生活的问题。如“等会儿妈妈要给你洗澡，我们来挑选衣服了…妈妈给你穿衣，喏，举起手，穿入袖子里…”跟孩子说话时应伴以动作，这比只说而不加动作好，因为孩子将会明白、学会、并促进自身语言的发展。　　你可用提问的方法让孩子回答以激发他，有些他可能答出来，有些则不能，但这没有关系，互相对话将使你和孩子更亲近。孩子在这个年龄学说话，开始可能用微笑、姿势和发声的方法，接着按顺序知道词语和造句。在促进孩子语言发展方面虽然各专家持有不同的观点，但他们却一致认为，大多数孩子是从他当时见过、听过和接触过的东西来学会语言的。因此，对促进孩子语言发展方面来说，前述与孩子的对话，把正在做的事情用语言表达出来，是最好的方法。孩子将按照你讲话的音节或第一个词学着说，并慢慢地，逐步说得让人听懂。　　不要用无内容仅是侃侃而谈的方法跟孩子说太多无意义的话，对孩子学会讲话没有什麽益处。跟孩子说话宜用动听的语言，或用读诗词、唱歌的方法，说话宜温文尔雅，有活力，后欢乐以及用易懂的语言。这样做，将激发孩子关注并想跟着说，在孩子尚未准备好时，不要强迫他，不要央求他跟着说，因为孩子将感到压抑，最终无力气说出来。　　利用书本帮他学语言。书本是帮助孩子学语言的重要工具，附有图片的书是最好的工具。指向各种图片，如果是兽类的图片，说出哪一类野兽的名字。形体，按图片发出各种野兽的声音让孩子跟着学，或努力讲故事，故事能给予孩子欢乐使他感到值得跟着学。直观孩子的兴趣，看他是否高兴，如果他对书的这一页已失去兴趣，应转另一页。别忘记应制造欢乐的气氛，利用想象力和音调是孩子跟着模仿。如”火车来了…轰隆…轰隆…轰隆…。　　要注意孩子说话是一个缓慢的过程，有许多种“正常”的发展模式，您可以在不给孩子施加压力的前提下，鼓励你的儿子说话，比如说，当他指着一只苹果的时侯，你就要他说出他所想要的东西的名称：“你要苹果？你会说苹果吗？假如他还不会所“苹果”两个子，也不要不给他苹果――以免孩子出现负面情绪。你可以在和孩子散步的时侯，鼓励你的儿子指着某样东西重复它们的名字：“看！这是猫-你会说猫这个字吗？猫要回家了，你会说回家了吗？”给他几秒钟来回答，如果他不会说，再换个食物试试，问他的问题要具体简单，不要太抽象。放心吧，你的孩子一开口就会让你大吃一惊的。
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坚持一不做二不休··················
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坚持就是胜利啊！
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1. 卑怯的人，即使有万丈的愤火，除弱草以外，又能烧掉什么呢？2. 光棍节到了，不离婚还等什么呢？情人节再结回来就得了白，反正现在结婚便宜，才9块。3. 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。4. 幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖。在我眼里，幸福就是和家人在一起。5. “喜欢”和“爱”的区别是什么呢，喜欢花的人会去采花，爱花的人会去浇水。6. 那么文明是什么呢？文明是见到师长时问好，文明是不说脏话，粗话，文明是不乱扔垃圾，不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。7. 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。8. 学习并非人生的全部，但若连学习都无法征服，还能做什么呢？9. 或许月亮的沉默只是一种等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太阳一样吗？不是的，月亮终究是月亮，带着她的羞涩，带着她的忧虑。她只是默默地散发着自己仅有的一点光芒，仅次而已，无须太多的追求！10. 恶心妈妈抱着恶心哭得很伤心，为什么呢？因为恶心死了……11. 挫折是什么呢？沮丧说：“挫折是无穷无尽的烦恼，失败说：“挫折是击倒后的眩晕；”懦弱说：“挫折是充满坎坷的道路。”而我要说：“挫折是一笔宝贵的财富，生活需要挫折！”。12. 科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。13. 母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自己，而我却很晚才懂得。14. 科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。15. 这些无耻文人,除了舞文弄墨之外,还能干些什么呢?”。16. 上出租车司机问的第一句话是什么呢？就是问你要到哪里？如果你不知道你要到哪里，不管司机的技术有多好、路线有多熟都没有办法带你去。许多人不知道自己真正想要的是什么？不知道自己的目标在哪里？17. 你看他们眉来眼去,想干什么呢?18. 理想是什么呢？人类说：理想就是进步，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但理想既是一种获得，理想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地进步、发展、和平。19. 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了。20. 爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。21. 凝望夜空，是否只见月亮和她的眼泪呢？是的，或许只能看到这些！没有谁会在意为了衬托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？没有人会在意它的存在。22. 人生在世不容易，千万不要把烦恼当菜吃。你的快乐，就是真个的世界。小徒弟问我，师父啊你悟道了什么呢。我告诉他，很多年以后，不许空手来给我上坟，起码要带几个苹果。23. 有人说幸福就是有钱；有人说幸福就是有权；有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么呢？闭上双眼，用心感受，你会惊奇的发现，原来幸福就在我们身边。24. 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！25. 风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？26. 游船慢慢地离开了岸边，我的心也随着游船走进了西湖。传说西湖有“三怪”，即断桥不断长桥不长孤山不孤。这是为什么呢？其中，断桥不断说的是：冬天，断桥上积满了雪，然而最上面的雪融化了。27. 如今的我们，不也是一样的么，都有自己的梦，那为何不去拼搏，不去努力？我们的路很坎坷，可是，路上并没有那么多的荆棘，我们在害怕什么呢？每个人都会失败，每个人都会遇到阻碍，难道我们就该放弃么？28. 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！29. 春的景物代表是繁花，夏的景物代表是绿草，秋的景物代表是落叶，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。带我们飞上天去，/3547376.html鸟瞰整个地球上所有美丽的冬景。30. 士可杀，不可辱。中国自古以来就把尊严看得比生命更重要，为什么呢因为尊严是一个人的人格，是国家民族的灵魂，尊严是无形的更是无价的。31. 梅花，虽不及月季之梅，也不比牡丹之傲气，却成为古今文人墨客赞美的对象，为什么呢？是梅花艳丽多彩吗？不！是梅花的精神！32. 时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，联想到了自己已度过了多个日日夜夜，而这多个日日夜夜我却干了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？33. 爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是什么呢！34. 儿时在溪水边常看姑娘村妇浣洗的身影。那时的我喜欢一个人静静地望着溪水，独自倾听哗哗的流水声，出神地望着望着……想些什么呢？说不清，现丰也记不得了。大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感动的东西吧！因为水是可爱的。35. 风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？36. 懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。37. 我国女排在这次比赛中一举夺得世界冠军,她们获得胜利的原因是什么呢?推本溯源,最根本的是顽强的革命意志。38. 老鼠，你连续大声说五遍，我突然说猫怕什么，你还会说老鼠，为什么呢？39. 在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢？40. 战争中实施巧妙机动的最重要条件之一，无疑是在下达命令之前，必须掌握敌人行动的情报。事实上，如果不了解敌人在干什么，又何以确定自己应该干什么呢？
2. 你看他们眉来眼去,想干什么呢?3. 我国女排在这次比赛中一举夺得世界冠军,她们获得胜利的原因是什么呢?推本溯源,最根本的是顽强的革命意志。4. 学习中只热衷于猎奇,不想打下扎实的知识基础,这不是舍本逐末是什么呢?5. 此一时,彼一时,事过境迁,你还提它干什么呢?6. 放下屠刀,立地成佛,你还犹豫什么呢?7. 世事不过一场春梦，何须刻意强求什么呢？8. 那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
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共&175&条&
每页显示&40&条&用处字造句处怎么造句
圣泽瑾年002E0
老师要我用处造句`` 嘿嘿 开玩笑的其实单独的一个字大多都是组成词语造句的 比如 处理我有一件事要处理处决共产党处决了一个特务相处我们相处的很愉快``` and so on```
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办事处的门是关着的。处理事情要想得周到。他们俩没认识几天就“处”上了。
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