防溺水防汛的安全常识
防溺水防汛的安全常识
【逃生急救知识】 学习啦编辑：冠墩
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　　随着天气渐热,青少年溺水事故又进入高发季。为加强对学生的教育和管理,保障学生生命安全,安徽省蚌埠市多举措齐抓共管做好夏季防溺水工作。下面是学习啦小编为大家整理的防溺水防汛的安全常识相关资料，供大家参考!
　　防溺水防汛的安全常识
　　遇到险情怎么办
　　在冷静沉着、果断应对，防止和延缓险情、灾情扩大的情况下，及时拨打12319热线电话寻求帮助，说明事发的详细地点，险情程度，被困人数，联系电话，施救要求等。也可及时拨打其他社会求助电话。
　　如何应对暴雨山洪
　　暴雨洪水发生前：(1)要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域活动。每年夏初要对房前屋后进行检查，留心附近地质变化，看是否有危险迹象。(2)要熟悉周围环境，自备必要的防水、排水设施，如帆布、编织袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。特别是人群密集区要及时做好人员疏导转移等工作。
　　暴雨洪水发生后：(1)发现重大征兆或已经发生灾害时，尽快将消息传递出去，引起重视，争取控制灾害发展和救援。(2)在紧急情况下，头脑冷静，行动快速，果断放弃。暴雨洪水突发性强，陡涨陡落，持续时间短。当发现河道涨水，要迅速撤离，不可麻痹迟疑。汛期河道涨洪时，千万不要强行过河，要耐心等河水退了以后过河，或长距离绕行过河。(3)在发生暴雨洪水时，行人避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域，雷雨时要关闭手机。(4)及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。
　　协助保护防汛设施
　　保护好公共防汛设施是每个公民应尽的义务。如果发现有偷盗或破坏防汛设备，破坏河道沟渠，往里面倾倒垃圾渣土，向排水沟里倾倒污物，擅自拆卸或肆意损坏防汛设备、器械，擅自填埋、棚盖占用河道的人和事，或因自然力的影响而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛设备设施的自然损坏，应及时报告给有关防汛管理部门，使之得到及时的制止和尽快的修复。
　　被水围困怎样求救
　　在山丘区环境下，无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守等待求援或等待陡涨陡落的山洪消退后即可解围。如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坯或木结构的住房里，情况危急时(泥石流另述)，有通讯条件的，可利用通讯工具向当地政府和防汛部门报告洪水态势和受困情况，寻求救援;无通讯条件的，可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救，不断向外界发出紧急求助信号，求得尽早解救;同时要寻找体积较大的漂浮物，主动采取自救措施。
　　怎样救助被困人群
　　洪水汇集快、冲击力强、危险性高，所以必须争分抢秒救助被洪水围困的人群。任何一个社会公民，当接到被围困的人发出的求助信号时，首先应以最快的速度和方式传递求救信息，报告当地政府和附近群众，并直接投入解救行动;当地政府和基层组织接到报警后，应在最短的时间内组织带领抢险队伍赶赴现场，充分利用各种救援手段全力救出被困人群;行动中还要不断做好受困人群的情绪稳定工作，防止发生新的意外;要特别注意防备在解救和转送途中有人重新落水，确保全部人员安全脱险;还要仔细做好脱险人员的临时生活安置和医疗救护等保障工作。
　　学好防溺水是防止溺水的最好措施，针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习：
　　(一)、游泳小常识：(五点)
　　1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
　　2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。
　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
　　4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
　　5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
　　(二)、游泳前要做好准备活动。
　　1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
　　2、如何准备：
　　通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
　　做徒手操：(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。
　　入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
　　水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。
　　(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)
　　1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
　　2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
　　(四)、游泳中的紧急情况及自救。(三点)
　　1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
　　2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
　　3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。具体的解脱方法如下：(6个方面)
　　(1)手指抽筋时，将手握成拳头，然后用力张开，这样迅速交替做几次，直到解脱为止。
　　(2)一个手掌抽筋时，另一手掌猛力压抽筋的手掌，并做振颤动作。
　　(3)上臂抽筋时，握拳，并尽量曲肘，然后用力伸直，反复几次。
　　(4)小腿或脚趾抽筋时，先吸一口气，仰卧在水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋的脚趾，并用力向身体方向拉，另一只手压在抽筋一侧肢体的膝盖上，帮助伸直，就可以得到缓解。如一次不行，可心连续做几次。
　　(5)大腿抽筋时，吸一口气，仰卧水上，弯曲抽筋的大腿，并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿用力使它贴在大腿上，并加振颤动作，最后用力向前伸直。
　　(6)胃部抽筋时，先吸一口气，仰浮水上。迅速弯曲两大腿，靠近腹部，用手稍抱膝，随即向前伸直，注意动作不要太用力，要自然。
　　再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：&我抽筋了，快来人呀!&
　　(五)、溺水的急救
　　1、发现溺水者如何将其救上岸。
　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：&未成年不能参加抢险等危险性活动。&这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
　　2、如何开展岸上急救(四步)
　　(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
　　(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
　　(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
　　(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
　　(六)、面对洪水时如何避免溺水
　　1、发洪水时应注意往高处逃;
　　2、尽力躲避大浪;
　　3、尽量抓住浮托物;
　　4、挥动鲜艳衣物呼救;
　　5、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。
　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
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人会倾斜是因为身体紧张，一边在用力导致的。学游泳最忌讳的是紧张，我在教小孩子们游泳的时候最怕的就是紧张的人，身体不能放松是不能学会游泳的。关键是心里问题，在浅水区练习，不要怕，憋一口气，只要会站起来就完全不用担心紧张了（如何从漂浮中站起来：1.人不要紧张2.屈膝，膝盖往肚子这里靠，人自然就会站起来）
如何联系漂浮。先原地站立连续换气（把头沉到水下），然后手往前伸直，登壁，人保持一条水平犀时间长一点，直到不会前进为止，体会人滑行时候那种水耿锭钝瓜墁盖惰睡伐精流的感觉。。。说到底还是不要紧张，放轻松，肯定会做 。。
切记 肩膀不要用力
mlgbcnmb1234 &
双臂和双腿分开一些。四肢不用力就能放松了，漂浮不用控制方向，漂浮的目的就是练习放松身体。
心力作用过于警长自己调节一下
先在浅水区练习，熟悉水性。手部均匀划水，控制方向，腿部收，翻，蹬，夹。
猜你感兴趣写游泳动作的好词好句
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自信人生二百年,会当水击三千里 悬赏分：0 - 解决时间： 17:14自信人生二百年,会当水击三千里是什么意思,出自哪里提问者： 笑脸yy04 - 助理 二级 最佳答案毛泽东 在《西行漫记》中他自己回忆说：“那时初学,盛夏水涨,几死者数.一群人终于坚持,直到隆冬,犹在江中.当时有一篇诗,都忘记了,只记得两句：自信人生二百年,会当水击三千里.” 这句诗写游泳中透出了自信和豪迈. 毛泽东还有很多写游泳的诗词的,列举如下, 仅供参考： 水调歌头·游泳 1956.06 才饮长江水,又食武昌鱼. 万里长江横渡,极目楚天舒. 不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余. 子在川上曰：逝者如斯夫! 风樯动,龟蛇静,起宏图. 一桥飞架南北,天堑变通途. 更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖. 神女应无恙,当今世界殊. 【注释】 水调歌头：词牌名,水调本为一曲子,歌头是曲子开头部分. 才饮长江水,又食武昌鱼：三国吴孙皓时欲从南京迁都到武昌,民谣曰,“宁饮 建业水,不食武昌鱼.” 子在川上曰：《论语·子罕篇》,“逝者如斯夫,不舍昼夜!”指时间如河水飞 逝. 一桥飞架：指武汉长江大桥,该桥为长江上第一座由中国人自己建造的桥梁,是 五十年代重大工程之一,于五五年开工,五七年建成通车.当时正在施工中,故 属“宏图”. 天堑：南北朝时陈朝的孔范,称长江为天堑,见《南史·孔范传》. 西江石壁：指计划中的长江三峡大坝. 巫山云雨：巫山有神女峰.宋玉《高唐赋》,称楚襄王梦见神女,神女说她“旦 为行云,暮为行雨.” 沁园春·长沙 （1925年） 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头②.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游.忆往昔峥嵘岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒③.指点江山,激扬文字④,粪土当年万户侯.曾记否,到中流击水⑤,浪遏飞舟? [注释]： ①[沁园春]词牌名.②[湘江北去,橘子洲头]湘江,一名湘水,湖南省的最大河流,源出广西灵川县的海洋山,流经长沙,北入洞庭湖.橘子洲,一名水陆洲,俗名下洲,昔日以岛上多产美橘,故名.岛形狭长,在长沙之西,湘江之上,西靠岳麓山.橘子洲头在其南端.③[挥斥方遒]指意气奔放,劲头正足.挥斥,《庄子·田子方》：“挥斥八极”.郭象注：“挥斥,犹纵放也.”遒,强劲有力.④[激扬]即“激昂”,激动振奋.⑤[击水]作者自注：“击水：游泳.……当时有一篇诗,都忘记了,只记得两句：‘自信人生二百年,会当水击三千里’”. [讲解]： 这首词写于1925年秋（作者手书此词称“一九二六年作”,见《毛主席诗词墨迹续编》,似系笔误.1926年秋作者在上海任中共中央农民运动委员会主任,未去过长沙）,全词刚健遒劲,大气包举,情采飞扬,表达出青年毛泽东“改造中国与世界”的宏伟理想和乐观自信、魅力非凡的胸襟、气度,也显示出他诗词艺术的充分成熟和高度成就. 全词上片即目写景,下片回忆往事.发端“独立寒秋”三句,点明时地,时在深秋,地在湘江之中的橘子洲.起笔平平,语气舒缓,实为下文蓄势.以“看”字领起的几句,是一组完整的领字长句,一气呵成,文势陡急,吐露出作者对眼前江山美景的极度倾倒.众多的排比句和对偶句使景物描写富有层次感：山是红的,水是碧的,色彩对比；山上的树,如朝霞一般的绚烂,江中的船,又如群马奔驰喧闹,动静互衬；仰观鹰飞,俯看鱼游,视角转换,呈现出一幅色彩缤纷、生机勃发的活动着的楚天秋江图.于是作者不禁发出“万类霜天竞自由”的由衷赞叹.一切有生命和无生命的物类,在这无边无际的宇宙中,自由自在,生存发展,这是多么令人向往的情景!从宋玉“悲哉,秋之为气也”（《九辩》）开始,悲秋成了我国古代诗人墨客笔下的恒久主题；虽也有个别颂秋赞秋之作,如刘禹锡《始闻秋风》“天地肃清堪四望,为君（指秋风）扶病上高台”,感谢秋风使自己克服疾病,振作精神,在古代诗歌中已属凤毛麟角,但其境界和气魄,自然不能也无须与这里的“万类霜天竞自由”来比较.作者后来的咏秋词“一年一度秋风劲,不似春光.胜似春光,寥廓江天万里霜”《（采桑子·重阳》）,都反映出作者对壮阔寥远、自由矫健、劲拔爽朗的自然美的推重和爱好.这句对秋景的礼赞,已使词情趋于高昂.然而,百尺竿头再翻进一层,突发一问：“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”全词遂达于高潮. "谁主沉浮?”这个囊括悠悠时空、茫茫大地,涵盖人类历史、现实斗争的大问题,正体现了本篇的中心思想.这里凝结着作者关乎时代、社会前途的深沉思考,烙印着他对民族、对祖国的命运的灼热关注和苦心求索. 毛泽东从1921年夏天起,就积极献身于建党和各种革命群众运动.1924年冬他返回湖南,在韶山等地组织“雪耻会”等,展开了一系列组织群众宣传群众的革命活动.1925年秋,湖南督军赵恒惕密令逮捕毛泽东,毛泽东机警地离开韶山,取道长沙,南下当时的革命策源地广州.这首词即作于暂留长沙期间. 明乎此,我们就不难理解,作者不是以游赏者的闲适心境陶醉于自然山水之中,而是带着为民族争自由、为人民求解放的强烈使命感,才不期然而然地寻找到与大自然的契合之点.“独立寒秋”的“独”,“怅寥廓”的“怅”,都在此词乐观、热烈、绚丽的基调之上,不免抹上一笔独立绝行枨触无端的迷茫冷隽之色,并非单一的感情更增加了作品的厚重感和深沉感受.特别是“谁主沉浮”一问,不啻抓住了当时革命斗争全局中的根本问题：中国的命运究竟由谁来主宰?本篇似有问无答,实际上是有答案的.日后作者的“数风流人物,还看今朝”,是用文学语言作出的回答,而“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”,则是理论的答案了.其实,此词的下片也是一种回答. 下片是写年轻“百侣”的群体活动；但又专写其在长沙的行迹,以贴切本地风光,使全词的取材即绘景和叙事两者又复统一,紧紧集中在词题“长沙”上. 对长沙,对橘子洲,毛泽东有着太多的追忆.他曾在省立第一师范求学和进行革命活动长达5年之久,以后又多次居留长沙.在岳麓山下,他发起成立新民学会,与蔡和森、何叔衡、陈昌、张昆弟、罗学瓒等“同学少年”或“书生”一起,立誓为国家民族服务.他在长沙主编过《湘江评论》,成立马克思主义研究会,组织平民夜校和文化书社,“指点江山”,评论时政,写下了篇篇激昂慷慨的宏文华章.袁世凯准备称帝,他所任命的湘督汤芗铭积极拥戴,毛泽东四处印发小册子,加以揭露抨击；张敬尧督湘,他又领导“驱张运动”,把这些反动军阀看得如同粪土一般.词中“恰”字以下的又一组领字长句,就是对这些活动的真实而形象的写照! 作者最后又以如椽大笔,突出描写了当年游泳的生活细节.人们都知道作者喜爱游泳,尤擅在大江大河中劈波斩浪.他的《水调歌头·游泳》有句云：“不管风吹浪打,胜似闲庭信步.”游泳在作者作品中已成为具有某种象征意义的意象.正如他多次阐发的那样：“革命者不可能在温室中成长,要在大风大浪里锻炼自己”,“人类社会就是从大风大浪中发展起来的”.因而,结尾三句不仅表现了作者和“百侣”那种一往无前奋勇搏击的豪情壮志,而且也昭示人们：“主沉浮”的伟大革命理想的实现,必定需要这种大无畏的革命精神.回答者：lcg201 - 秀才 三级 12-8 11:35
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教学篇&&第二课
第二课 最小阻力之道 （字幕听译：nulled）
第二课将要教你如何在水中滑出最顺最长最像鱼一样的身体线条，最大程度地减小阻力和扰动，以便游得更远更快更轻松，你在本课学习的低阻力滑行姿势，将被整合到所有练习和每一次自由泳划水动作到今后你的所有动作中。
（转化：核心平衡到滑行）
接下来，伸长你的身体线条减小阻力，你的第一个练习是站着，将放松的手沿着站的水道前倾伸出，然后，从核心平衡姿势伸出你的手臂并提起你的手掌，在轻轻打水的同时记住这个感觉，然后，站起来，换一侧重复此练习。
（滑行姿势：把握细节）
滑行姿势是高效自由泳的基础，有耐心地在每一次划水中提炼如何划得更远和更舒适，要准备好花上数小时的训练以便记住关键的感觉，并花上数月甚至数年将它们变成不可改变的习惯。首先，确认你的头是否垂在重力平衡点，同时，你的激光束是否指向前方，将伸出的手垂在肩膀稍外侧一线，你应该感觉到它自然地放在你的鼻子之前，需要保持注意力，将它保持在你的肩部前方，为了提高你对水平姿势（X轴）的感知能力，向中间位置移动你的手，再向外移动回去，请注意做这个动作时鼻子和肩膀的移动，你的鼻子应当朝下，而你的肩膀不应该叠在身上，再次确认你的肩部只露出水面一点点，保持这个姿势需要核心肌肉群出力，转到肩部叠在身上的姿势，然后回到正确的转体位置，以便更好地体验两者的不同，接下来增强你对垂直（Y轴）感知能力和放松度，向水面抬起你的手指，你的激光束与它们一起移动，然后伸向水底，在抬起来之前，重复这些实验，直到确定最佳的手掌位置，向前伸长你的手腕前部几毫米，感受下身体线条的伸长，选择并记下你的滑行最佳手掌位置，完全是水到渠成，你的手应当精确地扎到这个位置，在你每次训练练习以及每次自由泳划水和将来的所有动作中。最好，要注意保持你的肘部在身体线条之内，当它向后拉的时候，它会把你的手和肩部带得太远，这导致你在之后的练习中不稳定。
（滑行姿势：记忆关键点）
滑行值得你用无数小时去记忆和改善，因为它是流畅低阻力自由泳的必要基础，必须愿意用足够多的时间去记忆每个关注点，垂下你的头部并确认你的激光点指向前方，铭记头部的位置，调整你的肩部线条，手指向下，同时手腕略低于肘部，总是保持放松，不要僵硬，记下这些位置，作为你的手一直扎向的目标，检查你的肩部只是略微高于水面，用核心力量保持你的姿势，让手臂之后的躯干到脚趾的部分都对齐，体会这种感觉，身体线条既不懒散又不紧张，现在耐心地牢记这些细节，能帮助你专注到接下来训练的内容中。
（滑行姿势：重新介绍呼吸）
在你熟悉了滑行的所有关注点之后，我们来重新介绍下呼吸，这个练习能让呼吸变轻松，保持你的激光指向前方，头的后方与肩部保持一个泳镜宽度的距离。
（滑行姿势：舒适点呼吸）
如果呼吸感到困难，舒适点可以帮你，转到你觉得舒服的位置，你想暂停多久就多久，同时自由地呼吸，然后回到你的最佳滑行姿势，并重新检查关注点，在我向上翻转的同时，我前面的手变为朝上并向上浮起，在我向下转回的同时我变回到手指向下的追踪姿势，牢牢记住，以便你可以在之后的练习中精确地重复这个动作。
（滑行姿势：高级呼吸）
要学习高级呼吸，练习在滑行的同时向侧面摆动你的头，如果常规的头部角度是0度，练习小步地转动你的头到大约90度，或者，在贴近水面的位置目视侧面，感觉一下离空气有多么近，体会只需移动一点点就能够呼吸，然后练习用最少的转动完成呼吸，对你的头部加以特别的关注，保持它放松、失重并且处在正确的轨迹上，在每次呼吸之后，回顾所有的滑行细节，在呼吸和其它动作后准备地回到这个姿势是有效练习的关键。
（为第三课做准备）
第三课中，你将动态地从一侧的最佳流线型姿势转换到另一侧的相同姿势，从右侧的滑行换到左侧，然后又换回来，这些步骤将帮助你做好准备。首先，脚站在池底上练习，保持你的肩部略高于水面，伸出的手悬在轨道上，同时将另一手轻移向你的眼镜，保持一段时间记住这个动作，然后重复几次，再换到另一侧练习，然后在处于滑行姿势时尝试这个动作，花点时间重新检查所有的关注点，向前伸出你的手，保持肘部贴紧并沿着轨道运动，在泳镜的位置暂停，检查你的肩部和臀部在上方，保持此姿势，轻轻打水，让在前方的手臂悬在轨道上方，持续记住这个感觉，注意我的左手一直保持在它的轨道上，避免这个常见错误，在我左手向前的同时，那边的肩部下沉了，要像这里展示的那样保持肩部和臀部在上方，准备好在恰当的时机用腰部动作释放力量，在记住这个姿势的一个完整呼吸过程后，再通过多次将手前移加深这个记忆，每次都要点到相同的位置，在多次重复后，用一个换侧动作结束，在站起来前检查所有关注点，对另一侧重复相同的过程。
（第二课 复习）
你可以从核心平衡开始，呼吸一次并稳定地吐出气泡，切换到滑行，在吐气泡的同时再次呼吸，练习收起手臂，呼吸，然后进行一次换侧，在另一条轨迹上移动，呼吸一次，再次呼吸，练习收手，然后向前伸出并换一次侧，站起来呼吸，并换到另外一侧。
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第三课：用你的身体游泳
第三课将用主动式流线型替代被动式流线型，通过将你的整个身体线条扎入由你的手臂撑开的空隙中，来最小化阻力和扰动，你还将学到如何利用体重交替帮你不费力气地通过这些空隙，在一次扎水换侧过程中，你要从一边的流线型轨迹姿势平滑地切换到另一边，用你前方的手臂来保持位置，一个关键的技能是学会击中你的靶子，准确扎到第二课中你牢记的手掌位置，这能减少阻力，并提高均衡度。
（矛式换侧：把握精准点）
从一次正确的换侧动作开始练习会容易些，保持在流线型下，将目光对准你的目标，然后将你的手带到那里，接着暂停并从头到尾检查你的流线型，站起来，换一侧重复练习，在增加更多的换侧动作之前，必须能保证在完成动作时你的身体在手臂之后对齐处于一条轨迹之上并保持刚好合适的转动角度，这里展示一个常见错误造成的影响，当我的左肘转到身后是，我便脱离了轨道，当我的左手在身体线条之外结束动作时我会直插前方。
（双暂停换侧：记住关键的细节）
在能持续精准地完成两侧的单次切换之后就可以进入到双暂停换侧动作，暂停，用你的泳镜望向目标位置，在滑动中暂停，检查你的手臂位置头部位置和转角，双暂停换侧，非常适合用来熟悉关键的细节，扎到固定的手掌位置，在轨道上，手指向下，伸直自己，从手指到脚掌，在右侧的轨道上，然后是左侧轨道，最后，用你在高位的那边腰部带动你的手臂到手指朝下的抓水位置。
（矛式换侧：避免低效）
要注意避免这些错误。（叠肩）（转动到刚好）
僵硬的手掌通常会向上铲，这会破坏平衡和你抓水的能力。（僵硬的手掌）
相反地，用放松的手扎水，这样你就能够让手腕低于肘部向后划水。（放松的手掌）
扎水太深会导致你的头部被浸没，让呼吸变得困难。（太深）
相反地，扎水时让你的前腕在前面使你向前而不是向下移动。（前腕在前面）
双暂停换侧对消灭错误并养成习惯很有帮助。
（矛式换侧：舒适点呼吸）
利用舒适点呼吸，如果你需要补充空气或者需要更多时间考虑计划，或是提高适应性，在每次呼吸后，暂停一下，在继续前检查你的流线型。
（矛式换侧：间歇呼吸）
如果你感到舒适，就可以用间歇呼吸为全划水做准备了，要记得保持有耐心的前导手掌，进阶到单次暂停的矛式换侧，如果你的动作和时机已经有自然的感觉了。（舒适点呼吸）（间歇呼吸）
（矛式换侧：单次暂停换侧）
这个版本的矛式换侧，让你更接近全划水的连续性节奏，去掉滑行时的暂停，但继续在泳镜朝前时暂停，在练习时，要特别注意有耐心的前导手掌以及用腰部带动的换侧，在泳镜朝前时暂停能帮助，每次换侧变成有力协调的全身动作。
（矛式换侧：间歇换侧）
间歇换侧能帮你为全划水的节奏做好准备，但你要准备好足够的耐心来去掉暂停，全神贯注地保持有耐心的前导手掌，只有在另外一只手掌超过泳镜的时候才换侧，像这里演示的那样过早移动前导手掌会让你的手臂肌肉筋疲力竭。（不要过早换侧）
保持抓水的姿势，直到腰部驱动另一只手扎到超过它，要点是用你的身体游泳节约能量并提高力量，然后回来重新改进换侧动作，更有意识地用腰部来驱动换侧，在水面靠近你的嘴时，快速吸一口空气，有耐心的前导手掌是能保持这样呼吸的关键，我的手掌放松，我的手指朝下，直到我带动另一只手过来前，它都停在那里，现在学习这种呼吸方式，可以帮你更轻松地转化到之后的游泳动作。（间歇换侧和呼吸）
（矛式换侧：单臂换侧）
单臂换侧需要强大的身体控制能力，它能教你如何利用你的腰部，用左腰将你的左手带到目标位置，用右腰将它收回来，用右手重复此动作，然后回来重新改进换侧动作，更有意识地用腰部来驱动换侧。
（第三课：复习）
每侧都切换一次，站起来，返回池边，再换一侧切换；
换侧，再下次换侧前体会你在动力作用下的滑行，在做这个扩展的滑行矛式切换动作时，我用轻摆打水以便保持稳定，这里我练习的是在稳定打水的同时非常从容地双暂停换侧；
这是单次暂停换侧动作，伴有稳定的打水和半连续的换气，这是完全重整过的带两次打水的切换动作；
这是混合打水动作，换侧之间用轻摆打水，换侧时两次打水，这是完全重整过的两次打水换侧动作。
在这个左臂的换侧动作中，我暂停了打水以便与扎水协同动作，但在其他时候轻摆打水。
在这个整理过的换侧动作中，我用的是轻摆打水，但在每次换侧后都让我的腿部保持一段时间的流线型，。
在接下来这一段中，我在换侧时组合了轻摆打水和放松的两次打腿，我轻摆打腿，以便在呼吸时保持动力，
然后在恢复换侧动作时变回两次打腿，我暂停了打水，以便在转上去呼吸前感受一下动力，这就是我经常用的练习动作，重新整理带有两次打腿的换侧和呼吸动作，让我的练习尽可能地与我用全划水游泳时的动作接近。
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发表于 14-1-20 11:45:06
第四课：“永动”划水
第四课将添加力量和呼吸到换侧动作中，我把腰部动作转变成不费力的驱动力，更快的速度只需要更少的出力，这就相当于“永动”的划水，“禅换侧”主要训练移臂动作，它将核心力量与划水打水关联起来，你将学会在轨道上移臂的同时将手掌以稳定利落的角度扎到目标上。
（禅滑行）
“禅滑行”是最有价值的自由泳平衡和定位技巧，它能帮助记忆最佳的手臂位置，这有助于平衡，利落的入水以及将核心力量转化为驱动力。
（禅滑行：练习手臂位置）
首先站着练习，缓慢向前移动手臂，保证手掌浸在水中，用你的肘部带动，当肘部下方悬垂的前臂经过耳朵时暂停，记住这个感觉，并重复几遍这个模式，注意这些可能遇到的问题，狭窄的移臂动作导致紧张，更宽一点的动作会更放松，将手掌放在外侧比悬垂在肘部之下要动用到更多的肌肉，同时这也会向错误的方向分散能量，伸出太远会减少腰部驱动力的传递，陡角度的动作能集中力量，接下来在滑行姿势下练习，同样地，要注意避免常见错误，避免狭窄的移臂动作，沿着宽轨道移动，保证只有你的肘弯高出水面，对比一下抬起肘部与摆动肘部的感觉，（错误：抬起）（正确：摆动）抬肘会导致狭窄的移臂，避免过度前伸，在你的眼镜前面暂停手部动作，长时间屏住呼吸，以便记住正确的位置，在记住了这个感觉后，接着在一次呼吸中，重复几次收臂动作，在一次暂停后，增加一次换侧，时常练习“禅滑行”以便记住这些关注点，缓慢并深沉地牵动你的手臂向前移动，沿着宽轨道移动，用你的肘部引导动作让你的手掌服从于水压，垂下你的前臂，就像布娃娃一样，在暂停时体验不费力的平衡感。
（禅换侧）
“禅换侧”是最接近“全划水”的技巧，你应当经常练习它。“禅换侧”将腰部驱动与你的手臂划水联系起来并强化了有耐心和稳固的抓水动作，它也可以帮助你学习两次打水，在练习的初期，在泳镜处暂停是个不错的方法，进行一次换侧，并享受动力的感觉，这能展示腰部和腿部驱动的毫不费力的效果，练习更多的换侧动作直到你可以持续地做好一个动作，然后进阶到三次或更多无间断换侧动作，逐个关注这些技巧的练习之后再加入呼吸动作，在泳镜处暂停，前导手掌固定，然后同时切换两只手臂，将你放松的手臂带向前方，保持超慢的速度和很宽的距离，在扎向目标位置的同时保持肘部在高处，再一次地，要注意避免这些常见问题：不要用狭窄的收臂动作，要用更宽和紧凑的手臂动作；不要过度前伸，而是用更陡的角度完成动作；要学习两次打水，在泳镜处暂停的同时停止打水，在你扎入水的同时带动相反位置的那只腿，在去掉泳镜处的暂停后仔细地复习动作以便优化平衡和时间。
（禅换侧：间歇呼吸）
在“禅换侧”中最好是在不打断手臂的同时练习重新修整的连续呼吸，这意味着在你的嘴巴起伏的同时快速地吸一口气，稳定的前导手臂是控制的关键，我的手掌放松，我的手掌向后，它保持位置固定，直到我完成呼吸。
（第四课：复习）
我开始“禅换侧”动作，吸一口气 ，然后进行单次动作，在每次完成时保持滑行体会动力，我在滑向池壁时将腿部变为流线型以便测试这项能力。这些是没有加入呼吸的完“禅换侧”动作，以便记忆换侧的时机，在一次呼吸后，我继续使用两次打腿，我保持自己的手臂放松，在每次换侧时都保持与腿部打水同步，去掉呼吸，可以让我专注于换侧和打水时机，我采用半连续的呼吸，而非舒适点呼吸，在每次呼吸之间是长时间的动力滑行，最后，我进阶到完全重整后的带有两次打水的换侧和呼吸动作，我练习轻柔地伸出手臂，用来避开手背的水压，这是我练习禅换侧最常用的方式，建立与“全划水”最接近的联系。
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发表于 14-1-20 11:46:57
第五课：引导你的能量
放松简练的收臂是有效能量传递和流畅高效游泳的必要条件，你在第五课要记住的动作要求比之前学习的那些更为严格，因为“正适合”与“差一点”之间的区别相当微妙，我们将用各种练习和留心地游泳来提高对此的感知力，为了避免从精确手臂中分散注意力最好减少呼吸次数直到能感到微妙的改变已经固定下来。
（翻越换侧：收臂是如何进行的）
当你的肘部返回时，你的肩部会堆叠，你会感觉到不稳定，就像走钢丝一样，你也会因为转动过度而浪费时间和能量，在高效的收臂中，手臂和肘部都保持在身体线条外侧，像（？？？）一样动作，你会感到更加稳定，转动角度刚好节省能量，并游得更快，左侧画面中，我的左肘将我向后拉并强迫我的右臂移到中间，右侧画面中，我保持两侧对称的姿势，从我的右腕到左肘形成一个牢固的杠杆型，这将核心力量与我的手臂连接起来，这里展示的宽距离扫过的收臂导致入水点和动力横切过我的运动路线，这动作经常会在你呼吸时被放大，在高效的手臂动作中，手掌从出水到入水都是沿着一条直线运动，使动力向前推，如右侧所示，当我的左手直接向前移动时它就到达了开始下一个动作的最佳位置，前伸过远是最常见的收臂错误，它不但影响效率，还会导致肩部损伤，在不稳当和完全伸展的位置上给肩部增加压力，当手掌在头部附近以陡角度入水时手掌能跟利落地入水并能完成利用腰部驱动的能量，在上屏的演示中腰部驱动力主要用来压力肘部，只剩下很少一点留给了划水；在下屏的演示中，腰部驱动力使手扎入到目标位置并让身体准备好通过扎水手臂创造的通道中。
（翻越换侧：耳部跳跃）
我们将从记忆一个紧凑的收臂动作开始，这个动作中手指刚好露出水面，我们把它叫做“耳部跳跃” ，从训练一只手臂开始，保持与禅换侧之间的联系，首先带动你的肘部，逐步前移，可以帮助你的前臂一直在垂直方向放松，从而带动你的手指，最后，练习让你的手指离水面只有几毫米远，当你的肌肉习惯了之后，进阶到两侧的耳部跳跃，从拖动手腕开始，然后拖动指关节，最后是拖动指尖，想象从你的两耳突出一条横杠跳过它们，然后入水，保持耳部跳跃动作简短和小幅度，但要足够明显以便记住肌肉的感觉，转入在游泳中进行耳部跳跃动作，再一次按顺序，从腕部拖动，到指关节拖动，再到指尖，抬高到刚好能跳过你的耳部并入水（耳部跳跃），注意我的入水动作对水的扰动有多小，这样放松可以让你在暂停换气前多练习几次耳部跳跃。
（翻越换侧：肘部画圈）
放松并保持惯性的收臂可以将动力从一次划水传递到下一次划水中，要记住这点，用你的肘部在空中画圈，将肩膀作为轴心，保持这个圆圈自由移动，并远离你的身体，在记住了肘部画圈的感觉后，在短距离游泳中集中注意力体会这种感觉，在练习你的左肘画圈之后，只需要关注游泳时左边手臂的感觉，然后再练习并关注右肘的画圈动作。
（翻越换侧 ：画出直线）
这部分将记忆宽距笔直的收臂轨迹，它把能量向你的前进方向传递，练习你的手指在水面上画条直线，从出入点到入水点画一条直线，然后返回，慢慢移动，保持这条线在你的身体外侧，保持你的前臂放松，就像木偶一样挂在那里，当你继续划水的时候，尝试在出水和入水点之间重绘这条直线，保持这条线的距离比你想象中的要远，最好在肘部画圈的同时，先练习一边手臂并只关注这只手臂，然后再练习和关注另一边手臂。
（翻越换侧：投递邮件）
在这个练习中，想象有一个邮件投递口，然后把你的手伸进去，同样地，每次只记忆一边手臂的动作会对练习有所帮助，邮件投递口应当在你的肩膀正前方与另外一侧的肘部相对，然后练习双侧同时动作，你的手将轻松地进入投递口，需要注意让你的前臂得穿进去，短暂的暂停可以提高感知度和准确性，保持两边手都在轨道上，在与另一侧肘部相对的位置入水，不要移动前导手臂，直到你的手指进入滑动动作，当你用邮件投递入水动作游泳时，你应当感到你的手像是靠自身的重力落入水中，你的入水动作应该没有声音，略微散开的手指代表着放松的手掌。
（ 第五课：复习）
（禅换侧……） （变成……）（耳部跳跃）
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发表于 14-1-20 11:49:20
第六课：无缝呼吸
第六课将教你的呼吸技巧不单让你的肌肉获得需要的氧气，还能让你的划水更加强健有效， 你通过增加有节奏的呼吸将翻越换侧变为全划水，如果你的呼吸有困难，或者要在新的一侧呼吸，这些练习能对你有所帮助。
（游动并摆头）
学习无缝呼吸的一个好方法就是小步慢跑，如练习翻越换侧一样，转动你的头假装要呼吸，但在肩部出水时停住，每次划水时，靠近空气而不呼吸能体会到节奏和轻松感，（摆头），尽管你没有真的进行呼吸，要记住你再移动一点就能了，然后加入呼吸，（呼吸），在摆头的时候要记住保持放松的在宽轨道上的前导手臂，（摆头），尝试着多停留一会，比你的本能给出的感觉要长一点，（摆头），在你呼吸的时候，尝试保持相同的时间，（呼吸），在摆头的同时，要感受水面离得有多近，甚至可以让一侧的泳镜完全出水而不进行实际的呼吸，然后稍微多转动一点，以便呼吸，最后，在摆头时注意你的不间断节奏，（摆头），并将实际的呼吸加入到这个节奏中，（呼吸），（摆头），（呼吸），这个练习将教你利用另一侧手扎入水的能量转动呼吸。
（滑行并呼吸）
这对学习用新的一侧呼吸很有帮助。
（滑行并呼吸：左侧）
要练习左侧呼吸，先沿着你的左侧滑行，做一次右臂的耳部跳跃，然后左侧呼吸，然后立即回到滑行姿势，尝试重复摆头时那样的呼吸动作，保持有耐心的前导手臂，同时激光束指向前方，关键点是无间断地返回到滑行状态，这能教会你在不破坏节奏的情况下呼吸，在滑行时再次暂停，准备好下一次循环。
（滑行并呼吸：右侧）
要练习右侧呼吸，从右侧滑行开始，用左手的耳部跳跃，为转动呼吸做准备。
（建立你的节奏）
像这里展示的这样，将滑行并呼吸转化为全划水，首先在每次循环前都暂停一会，在暂停时，选择或检查你的关注点，例如激光束或者前导手臂，在你呼吸时控制好它们，在你控制关注点的同时，逐渐减少循环之间的滑行暂停时间，逐渐建立连贯的节奏，同时稳定地保持关注点动作，如果你的动作变形了，用更长的暂停再次开始练习。
（第六课：复习）
保持你的激光束一直朝前，不要抬起，在你转动呼吸的同时，保持从头到脚的线条笔直，并保证你另一侧的手臂在它的轨道上远离中心线，随着你的呼吸技术的提高，你甚至可以在一只泳镜处于水中时呼吸，通过转动你的躯干进行呼吸，你的头应当随之一起转动，在我右手向前扎水的同时，我的左肩向后移动，我只是简单地跟着那只肩膀转到水面。
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发表于 14-1-20 11:51:10
第七课：节约能量和时间的转身
“开放式转身”最受健身和娱乐游泳者的 欢迎，尽管你可能不会看到奥运选手这样做，它的最大优势是让你获得足够的空气以便利用蹬壁行进得更远，让你游得更快更轻松。我们将展示一个提供更多空气的版本和另一个提供足量空气并快到足以适合比赛版，。
（更多空气的转身）
在你最后一次划水时转动到舒适点位置，让你的头部差点接触到手掌，紧紧收起你的腿，即便两腿会交叉，侧滚，以便最大程度减小水的阻力，然后用向上转的手臂将你的肩部下拉，当你处在倾倒的姿势时，让前导手臂处在头部的上方，转为流线型以便最大程度地利用蹬壁，刚开始的5码（4.5米）距离内在水中保持流线型比在水面划水要快，首先滑动位于下方的手臂，将另一只手带动到它的目标位置，（复习），在你最后一次划水时以顺滑笔直的线性触壁，翻滚到同样的线性，并将上方的手臂放到你的耳后，完全没入水中，以便避免蹬壁时的表面张力。（复习）
（侧面呼吸转身）
在这个用来过渡的转身中，用侧面呼吸代替转动到舒适点动作，头部差点碰到你的手掌并让一边泳镜高出水面，然后像之前那样入水并蹬壁。（复习）
（更快速度转身）
对于更快速的开放式转身，保持你的激光束朝前的同时，用你最顺畅和快速的方式扎入水中，你的头部会差点触碰到手掌，保持头部和脊柱对齐，并在你的翻滚的同时压低身形，在你放开池壁的时候看着你的手掌，将你的手从耳后放入水中，就像接电话一样，然后像之前那样入水并蹬壁，注意头部和脊柱的对齐，触壁、转身、蹬离都在一条直线上进行。
（用手瞄准激光束）
（在严密的半径内转身）
（侧滚翻入水）
（翻滚转身）
保持速度和轻松的关键是小半径的转动，通过将下巴指向胸口开始转动，保持你的腿部伸展，并将伸向膝盖，抬起臀部，并在水中翻过你的耳朵以便快速转身，保持手在耳朵旁，以便你可以蹬腿时快速转化到流线型，严格保持流线型以便行进得更远更快，在划水前做一个海豚腿可以提高出水时的动力，首先用上方的手臂划水，可以在长距离游泳时提供更多空气，第一次划水时扎到手掌目标位置，可以立即让你进入到最佳的身体姿势，（复习），要最快最轻松地转身，保持脚后跟靠近水面，并尽可能减小触壁时的水花，向前出水，将蹬壁的动力转换为游泳的速度，直接向前翻滚（？）离开池壁时保持一条直线，（复习）。
（翻滚转身 额外呼吸）
这里是长距离游泳的另一个技巧，在转身前的两次划水呼吸。（左侧呼吸）、（右侧呼吸）、（翻转）；
额外的空气可以帮助你更远更快地蹬出，不用很快就需要出到水面开始划水，（复习）。
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发表于 14-1-20 11:53:55
我们前面的气节课都是着重在减小阻力和提高效率。
第八课：有效地游得更快
你可以在这些基础上利用TI速度练习器帮助提高自己的速度。设置速度练习器按预定的频率鸣叫，然后将它放入你的泳帽，每次鸣叫时将你的手掌扎到之前记住的目标位置，按这个频率，我每次提高我的划水频率1/10秒，你也可以按1/100秒来提高你的频率，在每个设置之下要逐步达到舒适和放松的感觉，然后提高频率，再次寻找那种轻松的感觉，一个比较合适的起始频率是1.5秒/划，我的热身频率大概是1.3秒/划，我的比赛频率大概是1秒/划，我努力在1.0秒/划的时候保持1.3秒/划时的效率，请到：www.totalimmersion.net了解更多。
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发表于 14-1-20 11:57:30
第一课&&在这里
第一课 与重力协作 （字幕听译：nulled)
不费力气高效自由泳的第一步就是在水中感觉不到重力，这样做的结果是使你选择最有效的划水和节奏，
并使每一次划水都有贡献， 这也会使每一次划水都充满乐趣。
第一课将教你实现对平衡的自信，通过利用重力，而不是与它作斗争，获得失重感并节省能量将让你更快速轻松地掌握其它高级技巧。
（超人滑翔）
滑翔能传达强烈的信号给肌肉和大脑去利用无重力感节约体力
第一个练习，将两手前伸并放松你的小臂，然后蹬离池壁，看你不打水能滑行多远，即便你的脚部在下沉
你只需要关注如何放松直到下沉到脚接触池底，重复多次，每一次都要更加放松滑行更远，你对放松的适应
，会提高你的弹力。
让你的手在两肩之间放松然后放松地伸开整体身体（流线型），感觉水在你修长光滑的身体周围顺畅流动，重复这个动作，直到感觉自己的身体像一条放松的流线，在浅水区感受一下寥寥几次蹬腿是怎样帮你滑过整个泳池的。我的流线度好到穿过整个20米的泳池只需要蹬3下。
（超人打水）
接下来加上温和的打水，蹬离池壁滑行，直到你感到需要支撑，开始打水，让腿部得到足够的支撑，这个姿势下把打水看做是一种动态的流线型，翻动水面的弯膝打水会浪费体力，也会增加阻力和扰动，正如你所见到的我腿部附近的气泡，要使用小范围安静且不急躁的拍击动作，如果你失去了向前的动力，重新蹬出，只在需要的时候打水，保持腿部懒惰状态。
（激光制导打水）
在这部分中，你将学会沿着无形的脊线，像一束激光那样顺着它穿过水中，用你的激光作为导航，双臂放在体侧，这可以凸显头部姿势是如何影响平衡的。练习将你的手放在身体边界内侧，然后再将双手移动到身体两侧，在滑行变慢的时候，向后拉动你的手臂，并开始打水，保持这个姿势，并轻轻打水，直到需要换气为止。将你的头部放松垂到重力平衡的位置，不要向下压，让它自然下沉，直到你感觉到水在支撑它，之后，集中注意力到你的激光束上，它是你的头和脊柱的延长线，它应当一直指向你要前往的方向。抬高你的激光束一次或两次，感受一下平衡会受到怎样的影响，然后放松你的头体会轻松的平衡感是如何回来的。
（核心平衡：适度的转动）
蹬出并滑行，在你向后划水的同时，朝你的下巴放下一边肩膀，保持头部稳定，适度转动身体让另一边肩膀刚好露出水面，这就是“核心平衡”姿势，两边都转动尝试一下，直到能保证总是转动到刚好让肩膀露出水面面，要体验过度旋转的感觉，转动到肩膀搭在身上的位置，然后回归到适度转动的位置，当你转动过度的时候，会需要更多力量，让你更不稳定，并会额外增加每次划水周期的时间，你在这里记住的旋转动作，将会在之后的所有高级训练中用到，包括“全划水”。
（核心平衡：呼吸）
“全划水”中的关键技巧之一，就是靠身体转动呼吸，并减少头部转动，现在让我们记住这些，首先练习这样呼吸，保持激光束指向前方，大概一个泳镜宽，当你在核心平衡下呼吸时，保持对激光束的关注，用你的腰部带动转动，并保持头和脊柱在一条线上，这些可以让转动更自然和轻松，我们把这个呼吸姿势叫做“舒适点”，因为它是那么地舒服，将你的头部放松到重力平衡点，并在上下转动时保持鱼雷的形状，在每次呼吸间，用鼻子轻轻呼出气泡，以便减轻窒息感，反复练习，直到你两侧的呼吸不再急促，甚至懒洋洋地，两侧都这样，你的目标不仅仅是呼吸空气，还包括在上下转动时尽可能地减少扰动，完成这一课的标准是，你可以像这样呼吸，手放在大腿上，没有拘谨的感觉。
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极光兄台辛苦了
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别人写的 咱就是搬搬砖
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极光------Batofly泳群的&全浸式自由泳&倡导者，以及泳群骨灰级元老。
支持，强顶！
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这个得顶！
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收藏了，学习中~ 感谢极光大哥分享~
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