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作者/编辑：佚名
第1篇. 【】&[快乐,题,作文]　　痛苦和快乐话题作文摘要：我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒，。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。&&题记我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想！是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：&我不怕&。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的&痛并快乐着&。天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！青春中的我们，青春中的滋味。 风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便&吱呀&地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听得很远。此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以……
第2篇. 【】&[快乐,题,作文]　　小学作文以快乐为题摘要：星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动&&体验&盲人&走路。在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做&盲人&，另一个人当起&拐杖&，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。游戏活动正式开始。第一回合，我扮演&盲人&。我神秘地对伙伴说：&给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。&我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住&拐杖&的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖&拐杖&的引导，终于胜利到达终点。第二回合，我成了&拐杖&。根据我做&盲人&的经验，放重我的脚步声，让我的&盲人&伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过&障碍&到达终点。通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。合作带来的快乐，合作也带来了理念，&我为人人，人人为我&是何等重要啊！我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。有一个鹰蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把这个蛋放到了鸡场和那些鸡蛋一起孵。后来，鹰和小鸡都孵出来了，小鹰和小鸡一起长大。但是鹰一直很伤心，因为鹰的长相，一点儿都不像其它伙伴。因此鹰不能和鸡伙伴一起玩。只能独自发呆。就这样，鹰一直和鸡生活在一起。随着时间的推移。鹰对自己的生活越来越不满足，它发现，自己内心里有一种奇特的感觉。它一直在想：我一定不只是一只鸡！有一天，鹰在外面散步。一只老鹰从空中飞过。鹰感觉到了自己的双翼有一股强大的力量，感觉心正猛烈的跳动。它抬头看着老鹰的时候，一种想法出现在心中：养鸡场不是我呆的地方，我要飞上蓝天，息在山岩之上。鹰从来没有飞过，就算是从高处往低处也没跳过。但是，鹰内心飞翔的力量和天性让鹰展开了双翅，经过不断的努力，……
第3篇. 【】&[快乐,题,作文]　　以快乐为题的作文摘要：什幺是快乐？&我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：&快乐到底在哪？&带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。 我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。我走进教室，翻了翻中队教育日志。&为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件&啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。 此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？ 生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。 我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福&&快乐市每一个人追求的最高境界！ 生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！……
第4篇. 【】&[快乐,题,作文]　　以快乐为主题的作文摘要：这些都是件快乐的事。其中，使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。 有一天，我正在写作业。突然听见弟弟在喊：&咱们种的瓜长瓜了，不信你自己看看去。&我放下手中的笔，飞快的跑过去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎. 由此，使我想到春天一个星期天的下午，阳光明媚，花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么？我们商量来商量去，最后决定在那块空地上种瓜。 等到第二天早晨起来，我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上，动起手来。首先我们拔草，草真难拔呀！它的跟深深的扎进了干硬的土里，废好大的劲才能拔起来 。我们坚持不懈的干，那些讨厌的草，终于被我们消灭了。然后挖坑，坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖，一不小心，瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人，问清楚了之后，我们把籽放下，埋好。 接着是浇水，我们浇水时水总是流出来，好半天才弄好。 我们干的满头大汗，这活虽然累，但是我们想到丰收的果实，只觉得心里像吃了蜜一样甜，一样开心，一样快乐。 随着时间的迁移，我们种的瓜发芽了，爬蔓了，开花了，结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里，我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它，都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实，看到用自己的劳动创造出来的果实。 慢慢的，慢慢的，瓜秧长大了，结瓜了，我盼望已久的愿望实现了。今天，我和弟弟抬着自己丰收的果实，心理特别高兴，特别快乐。 这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实，必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗? &……
第5篇. 【】&[快乐,题,作文]　　关于快乐的话题作文摘要：假期&对于忙碌的人们来说是快乐的。放假了，我们应该快乐的享受假期给我们带来的一切。过的洒脱、自然，可以和家人尽情享受大自然的美景&&我梦想着自己的&五一&假期生活一定会丰富而多彩。 在五一节的第一天，我和妈妈和马阿姨约定带着我、小诗出去玩，可把我们高兴死了。天刚刚亮，我们就踏上了去张店的公交车，在车上我和伙伴打闹着，还不时谈论起自己的学习生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不觉我们就来到了张店。看到那拥挤攒动的人群，那密密麻麻的出租车，那不停的叫卖声&&，就足见假期的热闹。我们第一站来到了公园，几年没来，变化真大啊！那假山，那倒影在水中的碧绿的树，那在水中轻轻滑动的小船，那在船中嬉笑的我们，与大自然构成了多么和谐的一幅画。游玩了公园，已到中午，我们来到了一家肯德基店，美美的饱餐了一顿洋餐，满足了我的口福。在回来的路上，我和小诗还在不停地说着那一天的收获，有一种意犹未尽的感觉。可是&& 这不，到了爸爸开始宣布假期计划了。只见他清了清嗓子，大声的说：&语文作业：看一本书并写一片读后感；数学：每天要做三道奥数题以及三道练习题，英语要多听录音、磁带！&唉！这语文和英语还算适当，但这三道奥数题刻就难倒我了！我小声的对爸爸说：&老爸，你看能不能加上几天玩的时间，再把那三道奥数题的作业给删了，您看成不成？&爸爸听后，非常气愤，脑子都乱成一团麻了：&行行，不行不行！&我问：&那这到底行不行呀！&爸爸说：&我说的是，玩几天可以，但是那几道奥数题必须得做完！&我听了，连忙缩了缩脖子，不再吱声了。 我这几天就像被关在监狱里的犯人，一点儿自由也没有。听见小伙伴在楼底下玩，笑声不断，我的心像是被毛抓了似的，一阵阵的疼了起来，我实在忍不住了！这天我想出了对策。我对爸爸说：&爸爸，我的彩笔忘带了，您看，我能不能去甜甜家借彩笔呀？&爸爸听了不耐烦地说：&哎呀，去吧去吧！&我像一只脱笼的小鸟，一口气，飞到了甜甜家。来到甜甜家，我就肆无忌惮的玩了起来。甜甜说：&怎么这么多天没见你了，你去哪了？&我便说：&唉，别提了！来你家，我还是骗我爸爸的呢！&&啊！&甜甜睁大了眼睛看着我。钟声敲了四下。&糟了！&rdquo……
第6篇. 【】&[快乐,题,作文]　　快乐的理由话题作文摘要：给自己一个快乐的理由，虽然生活中我们总会遇到挫折和失败，现实中总会有一些无奈和索然伴你左右，《》()。但这不是生活的全部，如果你真的快乐不起来，那是别人左右了你的理性世界，在人生的舞台上，你是在别人的悲剧中扮演着不属于自己的角色。生命如歌，我们是歌者，唱出的无论是悲伤和快乐都是我们自己的选择。快乐和幸福不是用别人的尺度衡量出来的，我相信那份感觉来自自我心灵的体会。快乐是需要我们自己去寻找去创造的。 给自己一个快乐的理由，让所有岁月的沉积所有悲伤的往事所有你不满的现实都离此而去，去想想生活中那些美妙的情节，去感悟那些平凡岁月中曾经激动过我们的往事，去看看那春天的花，夏天的雨，秋天的获和冬天的雪，虽然没有风花雪夜的浪漫，但燃情的四季足可以让自己的生命幻化出无数的激情和悸动的时刻。其实快乐的事每天都在我们的身边，只要你自己善于去捕捉。 生活的磨砺也许真的把我们的意志变的薄弱了，把我们年轻的心变得脆弱而不堪一击了，可我们还是要面对这每天发生的一切。所以，不要太多的沉浸于现实中的部分，我们需要的是生活的全部。工作中的不快，家庭中的不幸，有谁可以活在自己的世界里而独自快乐呢，如果真的是那样，我们也许会快乐不起来。正是因为生活中有悲伤的时候，所以才会有快乐的对比。把握自己，正视现实，不要被那些你认为不满的东西左右了你的理想，不要被个别人的小人得势而对这个世界失去了动力，不要因一时的不开心而觉得人生了无生趣，不要因情感的波折而停止了爱的脚步。给自己一个快乐的理由，走进生活的主流，你会发现，原来快乐是无时无刻不存在于我们的身边，久别的朋友的一句问候，子女童真的也许在你看来很简单可笑的疑问，同事间在彼此难过时候的一句安慰，上班前妻子叮嘱平安早归&&&原来生活中这么快乐的可以感动我们的事情就在身边啊。朋友，你还不快乐吗，给自己一个快乐的理由，你会发现，生活中快乐的事很多很多。昨晚和一个外地的同学聊天,提到快乐,他说每个人都有他快乐的理由.是啊,那么你快乐的理由呢？甭管他们男人，就我身边的许多女同胞。相同的回答差不多都是：&享受生活呀。&不同的是她们有各自的源泉&&&一个老太太，已垂垂老到走路不能自如的境地，还坚持在公园的台阶上，一级一级地往上蹭。她脸上阳光灿烂：&这是我每天最快乐的事呀。&一个女友，整天忙碌在办公室，无非打印个文件，收收发发，很琐碎，往身后一看什么都留不下。可一到休息日，她就闲得忧郁，叨唠说：&工作能使我快乐。&rdq……
第7篇. 【】&[快乐,题,作文]　　2013中考作文题目预测一：其实很快乐摘要：2013中考作文题目预测一：其实很快乐　刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐；请以“其实很快乐”为题写一篇文章。　　要求：①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。……
第8篇. 【】&[快乐,题,作文]　　小学作文以快乐为题摘要：星期五上午，学校组织我们进行一次很有意义的游戏活动&&体验&盲人&走路。在游戏开始之前，我们兴高采烈地听老师讲游戏规则，两个人一组，一个人做&盲人&，另一个人当起&拐杖&，一个回合后，两个人相互交换。我们都感到既神秘又新奇，个个跃跃欲试。游戏活动正式开始。第一回合，我扮演&盲人&。我神秘地对伙伴说：&给我半分钟时间，让我辩明方向，记住前进的路线。&我的伙伴点头示意。时间一到，用布蒙上我的双眼，就地旋转两圈之后，只觉得眼前一片漆黑，东南西北的方向也辩不出来了，前面的路线也忘记了，双腿也不听使唤了，也不知道前面是楼梯还是平地。我只好一只手紧紧握住&拐杖&的手，一只手紧贴着墙壁，屏住呼吸，听听周围的脚步声，提心吊胆地往前迈进。走下楼梯我心里就踏实多了，前面是平地，依赖&拐杖&的引导，终于胜利到达终点。第二回合，我成了&拐杖&。根据我做&盲人&的经验，放重我的脚步声，让我的&盲人&伙伴按照我的脚步声走，很顺利地通过&障碍&到达终点。通过体验盲人走路这件非常有意义的游戏活动，使我联想起盲人一生都生活在黑暗中，他们的生活简直无法想象，我们需要献颗爱心，关爱弱者。合作带来的快乐，合作也带来了理念，&我为人人，人人为我&是何等重要啊！我们自身的潜能好象一座正待开发的金矿，表面看似平常，其实内值千金。只要我们努力挖掘，就能把这些金矿用于生活当中。我们身上的潜能也一样，只要我们勤奋努力，就能释放巨大的能量。有一个鹰蛋，被上山游玩的小孩子拿回了家，家人把这个蛋放到了鸡场和那些鸡蛋一起孵。后来，鹰和小鸡都孵出来了，小鹰和小鸡一起长大。但是鹰一直很伤心，因为鹰的长相，一点儿都不像其它伙伴。因此鹰不能和鸡伙伴一起玩。只能独自发呆。就这样，鹰一直和鸡生活在一起。随着时间的推移。鹰对自己的生活越来越不满足，它发现，自己内心里有一种奇特的感觉。它一直在想：我一定不只是一只鸡！有一天，鹰在外面散步。一只老鹰从空中飞过。鹰感觉到了自己的双翼有一股强大的力量，感觉心正猛烈的跳动。它抬头看着老鹰的时候，一种想法出现在心中：养鸡场不是我呆的地方，我要飞上蓝天，息在山岩之上。鹰从来没有飞过，就算是从高处往低处也没跳过。但是，鹰内心飞翔的力量和天性让鹰展开了双翅，经过不断的努力，……
第9篇. 【】&[快乐,题,作文]　　以快乐为题的作文摘要：什幺是快乐？&我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：&快乐到底在哪？&带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。&我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。我走进教室，翻了翻中队教育日志。&为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件&啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。&此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？&生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。&我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福&&快乐市每一个人追求的最高境界！&生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！……
第10篇. 【】&[快乐,题,作文]　　关于快乐的话题作文摘要：假期&对于忙碌的人们来说是快乐的。放假了，我们应该快乐的享受假期给我们带来的一切。过的洒脱、自然，可以和家人尽情享受大自然的美景&&我梦想着自己的&五一&假期生活一定会丰富而多彩。 在五一节的第一天，我和妈妈和马阿姨约定带着我、小诗出去玩，可把我们高兴死了。天刚刚亮，我们就踏上了去张店的公交车，在车上我和伙伴打闹着，还不时谈论起自己的学习生活，自己的伙伴等很多有趣的事，不知不觉我们就来到了张店。看到那拥挤攒动的人群，那密密麻麻的出租车，那不停的叫卖声&&，就足见假期的热闹。我们第一站来到了公园，几年没来，变化真大啊！那假山，那倒影在水中的碧绿的树，那在水中轻轻滑动的小船，那在船中嬉笑的我们，与大自然构成了多么和谐的一幅画。游玩了公园，已到中午，我们来到了一家肯德基店，美美的饱餐了一顿洋餐，满足了我的口福。在回来的路上，我和小诗还在不停地说着那一天的收获，有一种意犹未尽的感觉。可是&& 这不，到了爸爸开始宣布假期计划了。只见他清了清嗓子，大声的说：&语文作业：看一本书并写一片读后感；数学：每天要做三道奥数题以及三道练习题，英语要多听录音、磁带！&唉！这语文和英语还算适当，但这三道奥数题刻就难倒我了！我小声的对爸爸说：&老爸，你看能不能加上几天玩的时间，再把那三道奥数题的作业给删了，您看成不成？&爸爸听后，非常气愤，脑子都乱成一团麻了：&行行，不行不行！&我问：&那这到底行不行呀！&爸爸说：&我说的是，玩几天可以，但是那几道奥数题必须得做完！&我听了，连忙缩了缩脖子，不再吱声了。 我这几天就像被关在监狱里的犯人，一点儿自由也没有。听见小伙伴在楼底下玩，笑声不断，我的心像是被毛抓了似的，一阵阵的疼了起来，我实在忍不住了！这天我想出了对策。我对爸爸说：&爸爸，我的彩笔忘带了，您看，我能不能去甜甜家借彩笔呀？&爸爸听了不耐烦地说：&哎呀，去吧去吧！&我像一只脱笼的小鸟，一口气，飞到了甜甜家。来到甜甜家，我就肆无忌惮的玩了起来。甜甜说：&怎么这么多天没见你了，你去哪了？&我便说：&唉，别提了！来你家，我还是骗我爸爸的呢！&&啊！&甜甜睁大了眼睛看着我。钟声敲了四下。&糟了！&rdquo……
　　〔以快乐为题的作文〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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2013高考语文二轮复习 专题19 作文（教师版）.doc74页
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2013高考语文二轮复习 专题19 作文（教师版）.doc
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【考纲解读】
2012《语文考试大纲》明确要求：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级：E，即表达运用。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级
（1）符合题意
（2）符合文体要求
（3）感情真挚，思想健康
（4）内容充实，中心明确
（5）语言通顺，结构完整
（6）标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1分，重复的不计）
2．发展等级
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
（3）有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
（4）有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
【】要点1：符合题意
要点2：符合文体要求
【要点解说】“符合文体要求”，首先是指符合试题规定的文体要求。高考作文要求“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。所命试题，或者是指定写某种文体，如“写一篇议论文”、“写一封回信”等；或者是排除写某种文体，如“不可写成诗歌、小说、戏剧”等。如果是指定文体，考生就不能随意更改；如果是排除式的，比如“除诗歌外，其他文体不限”，考生可写的文体种类就很多，即使写散文、小说等文学体裁，也可看成是记叙文的扩大和延伸。近几年高考多为“文体不限”或“文体自选”，使得考生在文体选择上有更大的自由。其次是指符合考生自己设定的文体要求，文体一经选定，就要按所选定的文体要求去写。试题不限定文体是给予考生选择的自由，但是考生选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，如果记叙、描写、抒
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围绕心愿写一篇作文450
第1篇 常见100种作文写作方法——61、围绕中心法500字
61、围绕中心法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
第2篇 围绕中心 严格选材3000字
[4-1]以&柳&为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
导思：我们对柳树并不陌生，上小学时就背诵过贺知章的《咏柳》，十分赞赏其中的&不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀&所表现出的想象力；上初中后又学过王维的《送元二使安西》，&劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人&所表现的真挚友情令我们赞叹不已。在考虑以柳为话题的文章的选材时，怎样避开这些人所共知的素材，表现出一种独到的眼光呢？可以从以下几个方面来思考：
1、引用体现当代性的材料，展示你关注现实的个性积累，以&悟&出新。例如你可引用党的好干部、人民公仆孔繁森的《咏红柳》：&无垠戈壁绿一层，历尽沧桑骨殷红。只因根生大漠下，敢笑翠柏与青松。&你可以把&孔繁森就是&历尽沧桑&、植根大漠、枝殷叶绿的红柳&这样的深刻感悟融入文章，亮出新意。
2、如果你有较多的古诗词积累，你不妨从王维的&客舍青青柳色新&说开去，介绍古人折柳送别的习俗及其原因。例如你可引用王之涣的《送别》：&杨柳东风树，青青夹玉河。近来攀折苦，应为离别多。&白居易的《忆江柳》：&曾栽杨柳江南岸，一别江南几度春。遥忆青青江岩上，不知攀折是何人。&这种选材特点是写同类人所未知，以知出新。
3、如果你写脱物抒情类的文章，那么你要尽量避开赞美顽强、生命力旺盛一类的内容，选取新的感情引发点。例如柳长得越高，枝条却垂得越低，微风吹拂，婆娑起舞。有人说这表现着谦虚，但如果你说它&那时因为大地时时提供着养料，柳枝不忘养育之恩，向着大地母亲微笑，献上敬意呢&，便能将柳树的外在美和内在美结合着写，有了创意，有了你属于自己的情愫，这就是&以情出新&。
4、引用贬柳诗，如宋朝陈与义的《柳絮》：&柳送腰肢日几回，更教飞絮舞楼台。癫狂忽作高千丈，风力微时稳下来。&从以柳讽人拓展开去，可以奇出新。
[4-2]以&良师&为题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限。
导思：虽是全命题作文，但既无提示，又无其他限制，只要所写突出&良师&即可。这道题开放度很大，为学生提供了展现个性的广阔空间。要在选材上闪出创新的亮色，应把握以下几点。
1、多考生写&教学上认真&&生活上关心&的&良师&这类&第一构思&，选择&医治心灵创伤&等内容为题材，在读者面前凸现一个&良医&式的&良师&形象。(
2、跳出一篇写一人的常规思维，从印象深刻的众多&良师&形象中选出若干最具美丽的场面，构成&良师&群体，从不同角度表现主题。
3、打破&以人为师&的框框，选取生活中通过暗示间接地教育你的事物为叙写对象，展现这些不开口的&良师&的内蕴美。你可以写黑板--心甘情愿地把自己漆成一身黑色，为的是能清楚地衬托出粉笔字的白；你可以写扫帚--同污秽赃物势不两立，必欲扫除之而后快，而当人们在赞美优美清洁的环境时，在议论该给谁一个荣誉称号时，它却躲到了不为人注意的墙角；你可以写橡皮--宁可天天承受磨砺身躯的痛苦，但决不放过白纸上一丝一毫的错误；当然你还可以写坚忍不拔的小草，写任劳任怨的老牛，写团结互助的大雁等等，应该注意的是，无论写何物为&良师&，你都要揭示你对它独特的感悟，亮出有个性的视角。
4、你如果对&良师&的判断标准有切身的体会，如果你对校内外&良师&的个案材料比较熟悉，那么你不应该&随&写记叙文之&大流&，写一篇观点和材料都较有个性的议论文，说说你对何为&良师&的独特见解。第3篇 围绕中心 严格选材3000字
知识要点：
1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。
2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。
3、中心思想从材料中提炼，还要*材料来表现。
4、同一个材料从不同的角度分析，往往会发现几种不同的思想含义。
考试说明：
中考时，学生怎样根据命题要求来确定表达的内容呢？这是在确定中心之前首先要解决的问题。所谓选择材料就是针对这个意思说的。
纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。从中考作文来看，考生在确定表达的内容时，可从以下六个方面着手。
1、着眼当代热点
山东省中考作文要求考生根据&操场上，小鹿同学突然晕倒了&&&这一材料，
就这件事可能发生的种种情况进行联想和想象。有位考生把构思和选材的目光投向揭露迷武功的罪恶这场政治斗争，以《走出生命的误区》为题叙写了小鹿同学痴迷武功，患心肌炎却迷信&有大师保护，快要成仙&的歪理邪说，拒绝医治最终晕倒这令人痛心的过程，强烈声讨迷武功摧残下一代的罪恶行径。这种选材与当代的政治斗争紧密联系，具有鲜明的时代色彩。
2、着眼当代新风
兰州市中考作文题是《美在身边》，大多数生活面窄的考生都把寻找美的目光投向学校或家庭，而有位考生调动自己的课外阅读积累，这样写道：&记得5月初的《兰州晚报》上刊登了兰州急救中心O型血告急的消息，第二天，就有2000多名群众挽起袖子为急救事业无偿献血，挽救了众多病人的生命，这不正是有无数颗美好心灵汇聚而谱写的爱之歌吗？&这样的新风这样的&美&，就出现在中考前一个多月，真实、鲜活、动人，跳动着时代脉搏，是那些&人有我有大家有&的被用滥了的材料所无法相比的。
3、着眼当代改革
当代改革大潮涌动着创新的灵魂，在中考作文中引入改革题材，能给人全新的感受和思考。广东省中考作文题是《新的》。有位考生把课程改革引进选材的视野，以《新的课程》为题，描写同学们对电脑等新课程的热切呼唤，事真情深，现实意义强烈。而河北省有位考生反向落笔，历数应试教育的种种弊端，结尾处写道：&中国的莘莘学子，何时才能搬掉书岳题山，&指通豫南，达于汉阴&&呢？这位考生拟题《中国的教育家，你难道还没有发现吗》(命题要求是以&发现&为话题作文)，对教育改革的期盼之情振聋发聩。文章以对教育现状的全新审视作为题材，体现出作者与时俱进的意识，那直陈时弊勇于改革的锐气，新人耳目。
4、着眼当代科技
科技高度发展是当今时代的重要特征。中考作文如能写及高科技带来的现代文明，或是就&记忆移植&这类双刃剑发表看法，定能显示出强烈的时代意识。武汉一考生写的题为《&我&为我服务》（命题要求以&服务&为话题作文）的科幻故事就是范例。题中带引号的&我&是&克隆学生公司&同过&我&的细胞复制出来的克隆人。克隆人&我&代替原&我&读书、作文、考试，原&我&却&躲在游戏机室，尽享美好人生。&一年后，克隆人&我&帮原&我&考入重点高中后便离去，此时原来的&我&大脑竟像&生了锈的轮子&不会思维，腿部肌肉也严重萎缩，原&我&在文末呼喊：&可怕的服务！可怕的克隆人！&作者对高科技发展的产物--克隆人明确地表示否定态度，带有很强的趣味性与时代感，别巨匠心。
5、着眼当代名人
当议论需要例证或者叙写需要旁及某一内容时，选择的眼光应多向当代名人扫描，力避陈陈相因，人云亦云。江苏淮安市中考所考的是全命题作文&在机遇面前&。有位考生以香港总商会会长霍英东先生和美国微软之父比尔&盖茨为例，论证&把握机会必须具有战略眼光和开拓精神&这一论点，材料鲜活典型。阅读时浓厚的时代气息扑面而来。四川省所考的是半命题作文《我渴望》。有位考生别出心裁，拟题《我渴望做一回自我》，选材涉及近年来被狂炒的两位&名人&--韩寒和哈佛女孩刘亦婷。文章叙述自己机械生硬地模仿韩寒、刘亦婷所带来的不良后果，抒发了做一回自我的自信和勇气。材料的鲜活和&名人&引发的多种视角能激起读者全新的思考。
6、着眼当代理念
例如，大城市居民怎样看待来自农村的民工群体？传统观念与当代理念在这里怎样发生碰撞？四川省的一位考生以《我渴望大家理解他们》为题，生动地描述了一位青年民工舍身救城市儿童的故事，抨击了人们的偏见和世故，文章还对如何看待改革开放大背景下的&民工&做出了充满激情的回答，充满着人文关怀色彩。这种着眼于当代新理念构建的选材视角，是独特而富有启迪意义的。第4篇 寂寥 围绕 叙事作文900字
秋天的黄昏似乎总是来的那么悲凉，让我的心中也仿佛有了一丝丝的凉意。于是，坐在教室内，总觉得心中有一种不安，便想一个人出外走走，也好放松一下自己吧！
我一个人走在秋天的校园内，总好像觉得有一种怅然若失的感觉。望望天边，晚霞还依旧飘在那里，只是夕阳已经隐去了身影，只留下最后那一点余晖映照在晚霞上。此刻，校园的路灯也已亮起，好想有个人能在自己身边，静静地陪着我走，可侧首一看，陪伴自己的却只有那被路灯拉的长长的影子，长的那么寂寞。
走在到寝室的路上，发现自己身边多了许多的人，有的提着袋子，有的夹着书本，只不过，他们却于我走着相反的路。是啊！快要上晚自习了，也没有几个人还能像我这样无所想地走在校园的路上吧！我想，他们此刻应该是在脑海里构想着今晚的复习计划吧。没有办法，谁叫自己已经是高中了，再也不能像当初那样无拘无束的走在校园内，直到铃声响起的前一秒才跨进教室。古人说：&一寸光阴一寸金&，而我想，高中的一寸光阴就远远不只值一寸金了吧！
还没到寝室，我就往右拐了。着是一条小路，路的两旁都是树，也应该算是这校园中的一条幽径吧。别的时候也时常有人走过，不过此时的人都是往教室走的，而这条却没有通向教学楼，于是就冷清下来了。不过，我却是蛮喜欢这种幽静的感觉，毕尽，每天都置身于喧嚣的尘世，很难感受这样一份幽静的。即便是这条路，在白天也是人来人往，也只有在这个时候，我才能在此处享受到这种幽静，你想，这是何等难得啊！
真的已经是秋天了！走在小路的时候，不时的就会有几片微黄的叶儿飘落，随风追随着什么。有的落在树下，有的落在球场边甚至有的还落在我的肩上，然后翻落于地。我并不想刻意去将身上的落叶拍走，它们应该算是秋天送我的一份小小的礼物吧！而且当下一阵秋风轻轻拂过时，这些落叶也会随风而去的。因为，我毕尽不是它们最终的归宿，而只是那个生命中匆匆的过客吧！我是知道的。
不知不觉中，我已围绕着整个校园走了一圈。既然是一圈，那么结束的地方也就自然是开始的地方。看看表，真的快要上晚自习了，于是又只好走进了教室。也不知又要过多久才能再给自己一次这样漫步的机会，不过我想，应该不会有太多这样的机会了吧，毕尽，我已经高二了，而高二的时间已经无法让我再这样去放松自己&&这就是现实的残酷吧！第5篇 围绕中心法500字
61、围绕中心法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
&第6篇 以五一长假为话题写一篇作文，请老师给我一篇范文1200字
以五一长假为话题写一篇作文，请老师给我一篇范文
[思路分析]
结合自己的见闻来写
[解题过程]
5月5日那天，天气十分凉爽。风，柔柔地吹；枝头悠悠地闪。春天的使者&&风，轻悄悄地走来了，前两天天热得发了狂，太阳火辣辣的，天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的云，有的像棉花，一团一团的；有的像山，一座一座的；有的像动物，一只一只。但是，今天却令人感受到了秋天的来临。
下午，我和爸爸、妈妈一起来到了文曾路，文曾路是厦门一条新开发的观光道，那里有着许多宜人的景色，虽然不及五一的鼓浪屿热闹，但也有不少游客徒步参观，爸爸将车子停在路边，我便打开车门，下了车，来到了一个胜似花园的地方。
由于我没戴眼镜，只好靠很近在观察。忽然，我看见一只好象蜻蜓的飞虫，它的身体黑乎乎的，既有点像蜜蜂，又有点像蜻蜓的怪物。妈妈怕我被它蛰着了，叫我离它远点。
我又往下走，我看见了许许多多的花儿，有红色的、有紫色的、还有粉红色的，十分漂亮。花儿很害羞，只肯在绿色中透露出一点点花彩；花儿很吝啬，总在绿叶中躲躲藏藏，不愿露出脸来；花儿也很调皮，用红灯打破了树的纯绿，草的青翠，又用紫色与粉红色将它点缀，却不认真，东抹一笔，西涂一画。
离开了这百花争艳的地方，我来到了一条小河流，那里的水十分清澈。水里还有几只蝌蚪呢！你看，它们黑黑的身子，大大的脑袋，长长的尾巴，多像一个小逗号，它们正甩着尾巴快活地游来游去。
我踩着一块块的石头，到了对面。接着，我又上了石梯，我看见了许多不同颜色的三角梅。有红色的，有橙色的，有粉红色的，还有紫色的；而它们的形态也是千姿百态的。上面还有几只蝴蝶，其中一只白色的蝴蝶拍动着它的翅膀，翅膀上还有几块斑点，那些斑点大小不一，形状也不一样。它欢快地拍打着翅膀，两只触角不停地在动，好象一位羞答答的少女，在这花丛中&漫步&呢。三角梅在绿叶的衬托下，显得更加的美丽，更加的迷人。
在往前走，就来到了厦门市的上李水库。水库像镶嵌在群山中的一块晶莹的碧玉，虽然水位下降，四周石壁裸露着斑斑苔痕，但她还是风韵犹存，将环抱着她的起伏群山、围绕着她的蓊郁绿树，收进她潋滟的波光里，几只白鹭在水面上来回扑腾，这景象，如诗如画。
惜别水库，回眸附近的上李山、龙虎山、曾山，高林丛树中有不少奇岩怪石若隐若现，不得不惊叹大自然的鬼斧神工，把这些岩石雕塑成林林总总、神形兼备的形象。你瞧，远处不就端坐着一尊慈眉善目、法相肃穆的大佛吗？一转身，又看到一辆威风凛凛的石雕坦克。在后来的路途上，我还陆续看到银狐望云、黑熊戏球、观音送子等石雕，这里可称得上是天然的石雕公园，是厦门一道独特的景观，和土笋冻一般令人玩味。
继续在绿树掩映的公路上行进，凉风习习，路面平坦如砥，转眼间，传说中厦门的桃花源&&&东坪山就在眼前了。随风送来一缕缕幽香，姹紫嫣红的花地、葱葱郁郁的果园出现了，一畦畦绿油油的菜地，草丛里不时走出趾高气昂的鸡，池塘里成群的鸭在戏水，一只肥硕的鹅在井边曲项向天歌，低矮的木舍与华美的小洋楼错落有致地分布在青翠的田园里，潺潺的流水声撩人心扉。老人休养中心、供应农家菜的餐饮小店、可供人们烧烤的木竹回廊、融休闲餐饮娱乐生态观光为一体的稻草人山庄、明镜般澄澈的水库、可以远观大海的高台，恬静、幽美中又添了些许野趣和快乐。徜徉在这都市里的村庄，芒果树花瓣雪一般纷纷扬扬，多希望太阳别那么快下山。第7篇 爱，围绕在我身边600字
在生活中，正是由于亲情、友情、爱情，才使我们更感觉到生活的美好，也正是由于你对朋友、父母、师长以至陌生人付出许许多多的爱心，才使你感受到生活的意义。只要关爱了别人，当你孤独，有困难时，别人也同样来关爱你，爱护你。
其实爱每时每刻都在我们的身边，比如说，当爸爸生病了我们应该去关心一下他，给爸爸倒一杯水，说不定他一高兴就好了呢，还有，在四川大地震的时候有很多的小朋友的书都没有了，但他们渴望能读到书，这时候我们可以把我们看过的书给他们，让他们也感受一下读书的快乐！赠人玫瑰手留余香。不错的，正如女作家冰心说的：&有了爱，就有了一切。&
虽然我没有捐过书给有困难的贫困人，但是我很想捐，可是一直没有找到合适的时间，合造的地方。终于，在一次去商厦买东西的时候正好和那次机会不会&碰头&了。我和我老爸正向商店的大门走去，突然看见一个老奶奶拿着一个钱杯子问过路的人要钱。我想难道老奶奶没有钱吗？我再认真的看了看，原来是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐点钱来帮助人呢。我就回过头去问老爸要10元钱，爸爸问我要钱干什么，我说要给老奶奶，本来我以为他会和我一样有爱心，可没有想到的是他听我说要给她钱，反而对我说他是一个骗子，这可把我给气坏了，她那么一个老人怎么会是骗子？但是没有办法，老爸最终没有给我钱。哎！可惜又错过了一次机会。
最后，我希望大家能关心别人，多多给你们身边的人一些关爱，这样你也会快乐，也会幸福。
要记住，爱，永远会围绕在我们的身边。第8篇 和平鸽的心愿550字
一天，天气晴朗，万里无云，和平鸽妈妈和心爱的孩子小和平鸽快乐地在天空中飞翔。
它们飞到了一个国家的上空，这里硝烟弥漫，战机轰鸣，人们妻离子散，孩子们在惊恐地哭叫，昔日美丽的家园，转眼间变成了一片废墟。原来美国正在攻打伊拉克。伊拉克发射了一枚飞毛腿导弹，结果被爱国者导弹击落。美国又发射了一枚氢弹，结果也被伊拉克爱国者导弹击落，伊拉克才化险为夷。这时，导弹上掉下来的碎片深深地扎入了小和平鸽的翅膀内，小和平鸽疼得失去了知觉，和平鸽妈妈非常着急，她揪心地一边哭喊着：&孩子，快醒醒吧。&一边背着孩子来到了森林诊所，可是诊所关门了，因为金丝猴医生不久前倒在了猎人那青烟袅袅的枪口下。和平鸽妈妈迫不得已，用自已那尖尖的嘴，把碎片啄了出来，用布把伤口包扎好。她伤心地背着孩子又开始不停地飞行。
它们来到了一个和平的国家。这里碧水青山，鸟语花香，再也见不到硝烟四起的战场，没有威力无比的炸弹、核武器，也没有军队，和平之花到处盛开。人们非常幸福美满地生活着，孩子茁壮成长，人民安居乐业。小和平鸽被陶醉了，他高兴地对妈妈说&这里真好啊！&妈妈也激动地说：&如果全世界各国人民团结一心，为避免战争而献计献策，通力创造一个和平的世界，这样该多好！&接着，她又说：&孩子，快出发吧！让我们把这永开不败的和平之花撒遍全球。&第9篇 别再让自卑围绕你200字
你是否还会徘徊
你是否还会不敢抬头望一望讲台上讲的眉飞色舞的老师
你是否还低着头走路
你是否还会羞涩
你是否还会遇见陌生人而胆怯
你是否遇见长辈，不敢问候
你是否晚上一个人在家而感到害怕
你是否还会不敢把你的右手举起
你是否还会一个人在被窝里哭泣
你是否还会受了委屈，而不敢说出来
同学，你是否还会自卑呢
同学，如果你有自信，请不要自负
同学，你还会自卑，为何不抬头望一望你身边的同学和老师呢
其实他们一直用他们那明亮的双眼鼓励着你
鼓励着你前进
请不要再让自卑出现在我们的世界，好吗
&&&&湖南常德武陵区常德市第五中学初一:罗先竹第10篇 教师节的心愿550字
9月10日，是我们的老师辛勤园丁的节日。
&应该送什么礼物呢？&我思索着。突然，一个念头从我的脑海中闪过，对了！就是花！
于是，我沐浴着晨风，来到了草地上。哇！这里有好多野花呀！我采了不少野菊花，还采了一些紫色的小野花。
我来到办公室，扒开门一看。哈哈，真是天赐良机！办公室里一个人也没有。我蹑手蹑脚地走进了办公室，左瞧瞧，右看看，唯恐老师突然出现在我面前。大约过了两分钟，老师还是没有出现。这时，我才壮起胆来，把花插进老师的笔筒中，心里十分愉快。
随后，我一看老师的桌子，那种愉快的心情立刻消失得无影无踪。那破旧的笔筒、老花镜，还有那打开的教案，忘记盖上盖的墨水瓶，都说明老师一心扑在教育事业上，一心只为我们。
看到那地球仪，我掉入了遐想的海洋。那地球仪象征着我们生活的地球，它记载着人类文明历史的发展啊！老师，你这样熟悉它，它不也正是象征着您渊博的知识吗？
地球仪前放着半瓶墨水，老师，你用这浓浓的墨水写下多少教案，批改过多少学生的作业呀！
桌上的老花镜，此时显得熠熠生辉。老师啊，您从事教育事业多年，把眼睛都累花了。不过，您的辛劳没有白费，那一批又一批的优秀学生，不就是您的劳动成果吗？
在这里，我祝愿天下所有的老师永远年、健康，野菊花的香气伴随着我的心愿，向远处飘啊，飘啊&&第11篇 放飞心愿350字
今天早晨，阳光明媚。我们一行人在未来广场附近宽敞的大草坪上放风筝。
我和吴笑笑等四人一组，领了风筝，支架与线之后，便开始了。我和叶靖雅一起，我放线，她举风筝，吴笑笑替我们照相。我首先把线放到一定程度，然后手拽线轴飞跑起来。可惜本人技术欠佳，那只可爱俊俏的&小燕子&（风筝）终究没有上天。接下该殷妍放风筝，我替她照相。可是她跑的实在太快，我只照下了风筝，人倒没有在上面。而风筝呢，照样没上天。哎，怎么回事嘛，&小燕子&似乎故意和我们作对，我们7、8次折腾都不&上天&。不过没有关系，&放&其实也是一种快乐，重要的是过程啊，干吗那么苛刻呢！
玩累了，坐在绿绿的草坪上，望着天空中几只&小燕子&，不禁想起一篇课文上所写：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一首春天的赞歌&&第12篇 围绕甲型流感谈《懂得责任》500字
今年的中考作文题目既出人意料又在意料之中，作文题目是《懂得责任》，从题面来看，谈&责任&并不出奇，甚至还有一点老生常谈的味道，可能很多老师都让学生做过相似的题目。但是，提示语却出人意料，整个提示紧紧围绕当下热点&甲型H1N1流感疫情&来谈，不少考生猝不及防。
作文提示是这样的：在美留学的16岁的小黄同学回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人&&
教师：作文题紧扣当下热点
&责任&，《现代汉语词典》是这样解释的：①分内应做的事；②没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。&懂得责任&，说得简单一点就是知道自己应该做什么和怎么做。
泰州实验学校初三语文备课组组长曹宏说，现在的初三学生都是&90后&，&90后&被很多人视为没有责任的一代。做一个有责任的人，成为社会对&90后&的期望。通过作文题目让他们深刻认识&责任&，是一个不错的选择。通过这次写作，考生会经受一次心灵的洗礼，有助于帮助他们树立正确的人生观和价值观。
中华民族历来重视&责任&，从古至今有很多负&责任&的人和事，考生应当结合提示广泛引证，比如范仲淹有&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的名句，明朝忠臣杨继盛有&铁肩担道义&的壮举，顾炎武&天下兴亡，匹夫有责&的警言，林则徐&苟利国家生死以，岂因祸福避趋之&的行动，鲁迅&我以我血荐轩辕&的胆魄&&当今社会，责任是道德建设的基本元素。就题目本身来讲，&懂得责任&，既要抓住责任写，又要抓住懂得来写，要着重写清楚懂得的过程，写出心理演变。
省泰中附中初三年级组组长郭立明说，今年的作文题紧扣当下，出题的立意是让考生们懂得身为公民的责任和义务，这本身就是中学语文教学的重要内容；从选材角度看，是经过电视和报纸等媒体报道过的真人真事，更贴近生活；考生不能泛泛而谈，而应紧扣题眼&懂&字作文章。
省泰中附中初三备课组组长王玉华说，对考生来说，&懂得责任&看似简单要求却很高，考生必须能够充分地理解责任，并重点在于&懂得&，是一个理解的过程。此次作文题对初中毕业生来说，具有很好的教育意义。
一道作文题，可以促使考生不仅留意学习，还应该更多地关注社会，通过自身的经历和故事，逐步形成一个良性思维，对责任要有理解、有感悟，同时要对社会现象有较深刻的理解和评价，而这些都有利于考生今后的成长。
考生：第一次认真思考&责任&
&以前从来没有认真思考过&责任&的问题，这次考作文才认真思考什么是&责任&。&省泰中附中考生小佳说，看到作文题，脑海里立刻浮现出很多东西，但是又好像很模糊。
小佳说，平常的生活和学习中，每天都是由父母和老师在身边陪伴，从来没有体会过应该承担责任。中考以后，从初中升入高中，也将步入成年人的行列，中考作文题给我们提了醒&&&到了好好思考人生价值、思考责任的时候了。
&作文材料中举了甲型流感的一个事例，实际上是说个人与群体、社会之间，每个人都应该负有的责任和义务，维护社会的秩序。&小佳说，这个作文题目让她想了很多。以个人为例，如遵守交通规则、公共场所不大声喧哗、不随地吐痰，都在责任范围内，每个人都应该遵守规则并履行义务。
市二中附中考生小义说，&懂得责任&的作文题目让他想到了感恩教育，题目看起来既熟悉也陌生。&和作文中的事例一样，许多责任都是和社会、家庭有关。&他说，看到作文题目，思考了十多分钟，想到了爸爸和妈妈。&现在自己还是个学生，每天的生活都由家人照顾着，以前总觉得他们是应该的。&&今天中午，他们还把饭菜送来学校，想尽一切办法照顾好我，这是家长对家庭负的责任，而我也应该体会父母的辛劳，回报父母，学会感恩。写完这篇作文，感觉自己成熟了好几岁。&
省泰中附中初三（2）班学生小高说，按题意，她写了一篇记叙文，用自己亲身经历的一个故事开头，写主人公如何把感冒带给同伴，引发了种种后果，与题目的提示形成对比，反衬出一个人对社会应负的责任。&懂得责任&是中考作文，更是一堂思想课。&马上就要升高中了，应该学会懂得尽责任。中考作文让我开始思考成长及以后的路。&
家长：提醒我不要&太负责&
今年的中考作文题也引起了考生家长的普遍关注，一些家长在思考如何按题意写好作文的同时，也在思考自己对孩子担负的责任是不是&太过了&。
昨天下午，记者在省泰中附中门前，遇到了考生家长盛中杰。他说，感觉今年的作文题目不仅仅是在考孩子的写作水平，更是在考孩子认识问题、分析问题的能力，是在考孩子的思维。&孩子今年16岁，到了应该懂得责任的年纪了，应该让他们懂得怎样对自己负责、对家庭负责，向大的方面讲，还要对国家、社会负责。&
市二中附中考生家长李泰祥说，想不到一个16岁的少年，能主动自行隔离，这不由让他想到自己把16岁的儿子一直都当小孩子看待，对于遇到的社会上的问题，大多已替他想好了答案。&可能是美国和中国的教育制度不同，造成孩子们对责任的想法不同。我们的许多家长，只知道为子女付出，却忘了教会孩子担起责任。&
家长朱顺义说，听孩子中午回来谈起作文题目中的事例，第一感觉就是自己平时&太负责&了，从小就什么事都帮孩子做好，上幼儿园挑离家远、口碑好的，报培训班挑对学习最有帮助的，&就连吃什么穿什么，都是由我们家长安排好的，以至于孩子现在自主选择的能力太差。&平时没有把责任交给孩子，中考作文考责任，让孩子怎么去写？孩子没法对自己负责，就更谈不上对家庭、对社会负责了，&今后我也该放手让他自己去做选择，让他懂得自己应负的责任。&
&不光孩子不懂责任，我发现连我自己都不太懂得划分自己和孩子分别该负担什么责任。&泰州实验学校学生家长花旭说，一直以来，作为孩子的长辈，爷爷奶奶、爸爸妈妈都把应该是孩子负担的责任分担了。&这就不怪孩子不懂责任，似乎我们家长都没有好好思考过责任的问题。&第13篇 大树的心愿700字
我是森林中的一棵茂盛的大树，大地妈妈无私、辛勤的抚育了我。从小我就想像大地妈妈那样，做一个传递爱的使者。
这个夏天，天气格外炎热。一天中午，一群活泼可爱的孩子在我的树阴下嬉戏。正当我幸福的歌儿时，忽然听见上空传来&哎哟、哎哟&的呻吟声。我抬起头一看，一只小鸟正在急速坠落。不好！说是迟那时快，我迅速伸出手臂，小鸟居然安然无恙地落在了上面。
&小鸟，你怎么了，哪儿不舒服？&我焦急的问。
我````浑身````无力````&小鸟脸色苍白的答道。
&会不会是中暑了？&我寻思着，安慰它说：&不碍事，可能是天太热，我来帮你降降温吧。&
说着，我张开手扇了扇，为小鸟送去凉爽的风。小鸟纤细的羽毛在风中摇摆，就像一朵绚丽的花朵绽开了。过了一会儿，小鸟的脸色不像刚才那样苍白了，但是还是一点力气都没有。
&小鸟如果能喝点水就好了。&我自言自语到，&可能很长时间没下雨，到哪里去找水呢？不行，小鸟要是不喝水，恐怕身体会受不了啊！&我决定用我身体里储存的水分来救小鸟。我说：&小鸟，你啄开我的皮肤，吸我身体里的水分吧！&小鸟一听拼命的摇头，声音很低微但很坚定：&你会很痛的，我不能这么做！&
&你不用担心，我挺得住``````&我毫不犹豫将手臂伸到小鸟的嘴边。小鸟的眼圈早就红了，感激的说：&谢谢您，真不知道怎么报答你！&我露出了欣慰的笑容：&帮助他人，传爱唉是我最大的心愿，我才不求你回报呢。再说，帮助你我觉得很快乐呀！&
小鸟渐渐恢复了体力，终于能飞起来了。&大树，我要走了，去寻找我的伙伴伴。&小鸟依依不舍，流下晶莹的泪水，&我以后也要向您一样去用爱心对待他人。&听到这些话，我满意的点了点头，露出了灿烂的笑容``````第14篇 怎么在考场上写好一篇作文750字
今天，杰修来教大家怎么写好一篇作文：
1.首先得要打作文草稿，你得大致先列一下你每段该写些什么。
2.再来就是题目：有个良好的题目能让人迫不及待的读下去：比如：《我跟春天有个约会》《将成长进行到底》我们可以利用比如说有名的句子或者比如春晚的小品的名字啊！这些跟能深深打动人心。
3.则是开头：一般在考场上的一些作文考卷上都会有一些引导语，一般是比较优美，不妨可以照抄下来。
4.则是中间：这得靠大家的课外阅读能力和词语的应用，一句话的末尾为了让句子看起来优美，最好是别加&了&还有！在文章中，也不能出现比如说：&吓死人了&&愁死了&中的&死！&，还有则是句子得要简短，但不能简短到一个成语，这是不行的。还有一个是语言要优美！用的词很重要！比如说：一般的是用&安静&，你可以换成&寂静&是不是听起来更有韵味了呢？还有最后一点就是分段得要多，杰修就是有一回，分段太少了，被老师说了。所以分段很重要，最好是能详略搭配更好！什么是&详略搭配&呢？就是说你的中心得要被点明！比如说你要去个地方玩，（这是略&）但是你路上的经过可以一笔带过，重点写你玩的过程。（&这是详）这就是详略搭配。文章如果写别写网络上的，比如说：魔兽啊！CS啊！CF啊！这些会让你的作文变得无趣。还有一个就是如果你离题了，但是你必须怎么绕也得绕回来，别越绕越远了！
5.最后一个则是结尾了，你可以跟题目一样，比如：题目是：《粗心的我》结尾可以是：这就是粗心的我。还有一个可以是和开头一样，这样写拿的分数最高了！这叫总分总！但是你不能直接抄下来，最好是前面先写几个收尾，然后再在抄下来，可是总分总的方式大部分可以用在考试上面。
好了这就是杰修我的考试写作文的心得，祝大家能考个好成绩哦！
&&&&初一:杰修第15篇 心愿1200字
2008年北京奥运会即将开幕了，做为一名小学生，希望也能像大人一样为奥运做出一份贡献，出一份力，但是我能为奥运做些什么呢？对，画一幅画，以表达我对北京奥运深深地祝福！想到这，我拿来水彩笔和纸放在茶几上，就边构思边画起来。
我思考片刻，提起笔，在纸的正上方画了一座雄伟壮丽的天安门城楼，城楼在璀璨的花灯映照下，气势威严。城楼下离白石桥约几米而外的长安街上，一位约30岁的中年出租车司机正探出头来和一位披着金黄色卷发，手拿精致小巧的中国式手提包的外国小姐，用一口流利的英语欢快得交谈着。那位小姐喜笑盈腮，伸出她的大拇指，像是对出租司机用中文赞不绝口地说：&北京真是太美了，这是我旅游过的最美的城市！&
宽阔的长安街路南是广阔的天安门广场。升旗台上鲜艳的五星红旗迎风招展。正南广场空地上摆着&福娃欢畅，喜庆奥运&造型图案。红，黄，蓝，黑，绿五色夺目，奥运五环在色彩斑斓的灯光照耀下，熠熠生辉，光彩夺目。那红的似火，粉的像霞，白的似雪的各色鲜花簇拥着高大的大红走马宫灯，宫灯上裱着活泼可爱的福娃剪纸，他们要把激情与欢乐，健康与智慧、幸运与繁荣带给每一位外国来宾，向世界人民传递着和平、友谊、进步、和谐的北京奥运会理念，诚邀各国宾朋共庆人类盛典。庄严肃穆的毛主席纪念堂正前方摆放着大型音乐喷泉。喷泉四周摆放着各色的鲜花，晚风习习，鲜花摇摆。看水花四溅，飞扬起冲天水柱，在夜灯的映照中流光溢彩，水柱随着高低的音乐声，此起彼落。此时，我的耳畔似乎听到了随着水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律和水般清澈圣洁，沁透心脾。画到这，我深深的体会到了只有体育才会迸发的旋律，只有体育才具有魅力，只有体育才让我感受到了那和谐之美！一位外国游客欣喜地让中国朋友给他们全家在音乐喷泉前拍照留念。他们全家笑逐颜开，绚丽多彩的广场摆放的造型图案，吸引众多游客驻足观赏、拍摄留影。每个人手里都摆动着五环旗和五星红旗，是那么艳丽！ 本文地址：/zuowen_a73705.html
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