&& 扫地作文400字范文精选
扫地作文400字
第1篇 清明节扫墓作文400字300字
清明节到了，我们回老家给曾祖母扫墓。奶奶把折好的纸钱拿出来，装在准备好的钱袋里，爸爸在钱袋上写上了曾祖母的名字，也就是说这些&钱&是给曾祖母准备的。不一会儿，大伯开车来接我们去买鞭炮。已经有不少的人在放鞭炮。墓地旁有卖上坟用的菊花和折好的纸钱。奶奶拎着纸袋径直地走向曾祖母的墓地。爸爸拎来一个铁桶。大伯拿着干净的抹布在曾祖母的墓碑上一边擦拭着，用颜料盒在墓上的字上描了一遍，奶奶把铁桶拿了过来然后把&纸钱&放进铁桶里，爸爸打着了火机，这些纸钱就一股烟熏地飞向了曾祖母的世界。我也曾跟爸爸妈妈说：&老师说过，清明扫墓不能烧纸钱，会污染环境。&可他们却说：&这是老祖宗留下来的规矩，少烧一点吧。&
我们一一跟曾祖母告别，回来的路上，大伯跟我说，曾祖母是个很勤劳的人，是个好人。
&&&&广东深圳宝安区清华实验小学初一:郑癸震(
第2篇 记一次扫雪400字
雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪！还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。(
)第3篇 一次扫雪450字
下雪了，我打开门一看，外面到处都是雪，仿佛就是雪的世界。雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子，给大树穿上了银灿灿的棉袄，别提有多美了。
&锵~锵~锵&咦？什么声音？我寻声望去，原来是叔叔和阿姨们在扫雪。这时我才想起要拿上工具到学校扫雪，迟到了老师又要记名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向学校跑去。
到了学校，同学们已经开始扫雪了，有的在扫雪，有的在铲雪，还有的拿上桶子去倒雪。我也加入到扫雪的队伍里了，再瞧瞧其他组还没扫完，我正得意时，有人捅了捅我，我转身一看，原来是组长，他说：&帮帮别的组嘛！&我听了心里想：也好，助人为乐，但是，今天很冷，冻的手脚都僵了！怎么办？组长没说什么，就走了，一旁的老师看出了我的心思说：&休息一下再扫雪！&说完，老师就走了。
休息了一会儿，我便扫起雪来。远远看去，一个熟悉的身影正吃力的扫着，走近一看原来是组长，他拿着大扫把，用力的扫着，遇到扫不动的地方，他就用脚踢一踢。看着组长的样子，我羞愧极了，我觉得应该让我们学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。在大家的共同努力下，不一会儿，卫生区扫干净了。
我看着干净的卫生区欣慰地笑了。第4篇 扫雪200字
一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。
过了一会儿老师带着同学们到操场扫雪，大家有的拿着扫把，有的扛着铲子，还有的推着小推车。
我就是铲雪的，我先用力往下铲，再把雪铲起来。这时小明把小推车推来运雪，大家一起把雪倒在推车里。不一会儿车子就堆满了，小明使出全身的力气推，车子还是纹丝不动。小红和小刚看见了，连忙跑过去帮小明推车子，经过大家的努力车子终于动了。
大家一起把操场打扫的干干净净，心里都乐滋滋的。第5篇 扫雪400字
雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪！还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。第6篇 扫雪450字
今年，南方下起了五十年不遇的大雪。那天早上，我推开窗，发现到处都是白茫茫的一片。树上开满了白花，地上的雪厚厚的，又松又软，象是给大地铺上了一条白地毯。我兴奋地叫了起来：&啊！下雪了！&我急忙穿好衣服，冲出家门，跑步来到楼下。刚跑道雪地边缘，我就滑倒在地，疼得我龇牙咧嘴，艰难地爬起来，一瘸一拐地挪到石椅旁，刚要坐下，一个念头油然而生：我刚踩到雪地上，就滑倒了，那么别人一不小心也会摔跤，那我为什么不扫雪呢？说干就干，我从家里拿来铲子，开始左一铲右一铲地干了起来。不一会，我就气喘吁吁了，感到浑身热烘烘的，心想：真累啊！先休息一会吧。可是，我回头看了看，原来我只铲了三、四米的距离。我又低头一声不吭的干了起来，过了好一会，终于把小路一直延伸到了小区大门口。我抬起头，总算大功告成。这时，我才感到双手虎口隐隐作痛，原来已经磨起了泡。我悄悄地回到家里，再从窗口望去，我开辟的道路尽管很小，却已将白茫茫的雪原剪成两片。望着叔叔阿姨们轻快地走在我开辟出来的小道上，我心里感到无限快乐，无比舒畅，手上的疼痛也轻了许多。第7篇 扫雪1500字
早上，我起床后推开窗户，看见房子上、地上、树上一片白茫茫的，路都被雪覆盖了，人们行路很难，爸爸决定带我下楼扫雪。
爸爸找到一把扫帚和一个纸盒。爸爸拿着扫帚用力地扫雪，我用纸盒使劲把雪推到两边。不一会儿，我们就扫出了一条长长的小道，行人走路方便了。
望着干干净净的小道，我和爸爸兴高采烈的回家了。今天，下了一天的雪。我家的房前屋后到处都是雪。特别是前门和后门都给雪包围了起来。这一些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：&孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得比较放心。&我点了点头说：&好，我们现在就动手吧！&
于是，爸爸从家里拿出了二把工具，一把铁锹和一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。
积雪非常厚，有十多厘米，这在我们江南小镇来说已经是非常少有的事情了。我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。滚着滚着，我觉得脚下有一点滑，心里在想下雪天地上本来就是滑的，有什么好奇怪的。我也不去多想了，还是一股劲地滚。突然，我摔了一跤。我爬起来又滚。
这时，我看到爸爸已经铲到前面的大街上去了。我想我得追上爸爸，不能够让雪留下一点，否则，明天，有人像我一样摔跤了怎么办？老人是经不起摔的呀！于是，我加快了速度扫了起来。
雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆，预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。
下雪能带来无穷的乐趣和激动，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具，浩浩荡荡地到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
扫雪是天经地义的，是责任，是义务。我来到了学校，和老师。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到操场上的白雪，不由得记得自己读小学的时候，每到冬天总是盼着下雪。雪后可以在雪地里乱跑，甚至可以在雪地里打滚儿。那时候，家长、老师好像从来也不干涉我们的活动。早上，我们还会从家里拖着木锨、扫帚，雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢？却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父母不让玩，更别说陪着玩了。在学校里，安全第一，安全第一，似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪。我们扫完雪进屋时，全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾&&
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂&&第8篇 一次有意义的扫雪2000字
一夜间，下了一场鹅毛大雪，今天早上一到学校我就看见房子像带了一帽子，树像穿了一件白棉袄，地像铺了一大块白地毯。
过了一会儿老师带着同学们到操场扫雪，大家有的拿着扫把，有的扛着铲子，还有的推着小推车。
我就是铲雪的，我先用力往下铲，再把雪铲起来。这时小明把小推车推来运雪，大家一起把雪倒在推车里。不一会儿车子就堆满了，小明使出全身的力气推，车子还是纹丝不动。小红和小刚看见了，连忙跑过去帮小明推车子，经过大家的努力车子终于动了。
大家一起把操场打扫的干干净净，心里都乐滋滋的。第9篇 小青扫地250字
妈妈正在打扫客厅，厨房的水开了，急急忙忙拿着热水瓶去灌。小青正好要去楼下玩。妈妈说：&小青，我要去灌热水，你帮我把垃圾扫一下吧！谢谢！&小青极不情愿地拿起扫帚，左一下，右一下，心里在抱怨妈妈耽误了她玩游戏的时间。她&急中生智&把垃圾一股脑儿扫到了桌子底下，桌布正好把这些垃圾都遮住了，任务完成了！
妈妈灌完热水回到客厅，小青得意地说：&我干完了！出去玩了！&说完扔下扫帚就往外跑。妈妈纳闷起来，垃圾呢？四下一打量，精明的妈妈掀开桌布，果然垃圾都在这。妈妈哭笑不得地说：&哎！这个马虎的小青！&
&&&&一年级:可爱多第10篇 中考语文作文七大题型——文字材料作文3000字
(三)文字材料作文
从全国的中考来看，材料作文题的数量不小。它的共同显现出这样的规律：
1、材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。
2、材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。
3、材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。
4、材料作文覆盖了大小作文的组合类型。
由此可见其在考场作文中的重要性。
考场材料作文应试，应重点&念&好这样一个&三字经&。
①读文题。要研读文题，明确考试范围，了解写作要求。
②读材料。这个环节的任务是粗知材料内容，初步理解含义，要用慢读的方法，细细地、全面地阅读材料，以做到心中有底。
读材料的要求是&细&、&全&。一个题目从头到尾都要读到，每一个字都要读到，不要用扫读的方法去读题。
慢读材料之后便要析读材料，这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。
首先要明确材料的作用。其作用主要有：
①供扩写用，②供续写用，③供引论用，④供提炼论点用，⑤供评论用，⑥供考查应用文格式用，⑦供考查修改能力用，⑧供选择说明文的材料用。析题时要认真判定，以正确运用材料。
其次析材料的类型。材料的类型主要有：①故事梗概型，②故事片断型，③寓言故事型，④正反对照型，⑤参考资料型，⑥设置情景型，⑦立论导向型，⑧论据论点型。析题时要准确把握，以便有针对性地作文。
再次要析材料的含义。有的材料意义直露，指向明确，不需要细嚼就能理解，有的材料则需要品析出深刻含义，特别是要求写议论文的文题如此。可运用寓言结尾法，对比提炼法、抽象概括法、评析立论法等等方法对材料进行理解、把握其深层含义，提炼出正确观点。
由于&析材料&是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于原料型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
就是防失误。读题读材析材之后，便可以按题写作或自拟题写作了。但由于材料作文的特殊性，在读材料、析材料方面的失误可能要比命题作文、半命题作文要大一些，因此在写作前和写作中的各个环节都要严防失误，要特别防止如下6个方面的失误：
①扩写后的记叙文原貌依旧，手法单调，叙事枯燥，仅仅只是增加了若干字节而已。
②改写后的记叙文或由于套用而与原文的意思风马牛不相及，或添加的细节违背生活常理。
③议论文在引述材料之后就抛开材料&另起炉灶&，材料没有得到利用或运用。
④由于重视了材料而淡漠了文题中的关键词，结果写出来的文章偏离了所要求表达的中心。
⑤由于对材料的理解不深而提炼不出精粹的要点，文章立意过偏、过浅。
⑥文体有误、格式有误、修改有误。
其它如泛泛而谈、结构杂乱、错字病句等一般作文过程中的失误，也应该防止。?
1、说说下面文题中的材料的作用。
题目：阅读下面这首短诗，结合实际，以&爱是无私的奉献&为题写一篇作文，记叙、议论不限。
爱是这样真，爱是那样纯。
爱让枯技长满了鲜果，爱让沙粒变成了珍珠，爱让受灾的群众重新唱起了欢乐的歌，爱让心灰意冷的人点燃了希望之火&&
爱是这般广阔，爱又是那般深沉。
爱国家，爱集体，爱老师，爱同学，爱得&差&班变模样，爱得小树结出丰硕之果&&
爱的实质在哪里呀？
不用我去寻找，也无须我去回答，爱就是无私的奉献。
2、试用概括的方法指出下面文题里材料的中心，再说说你准备怎样展开议论。着名翻译家傅雷，每天同孩子就餐时，总是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨碍了同桌的人，咀嚼饭菜是否发出没有礼貌的声音，等等。由于他注意在日常小事中培养孩子的良好习惯，他的几个孩子长大以后，都有较好的气质。
请根据以上材料，以&谈家教&为题，联系现实生活实际，写一篇600字左右的议论文。
3、用&揣摩法&理解下面文题中材料的含义。
题目：着名歌唱家郭兰英曾向着名画家李苦禅请教：&什么字最难写？&李苦禅回答说：&一字最难写。&
请根据这个材料，以&&一字最难写&的联想&为题，写一篇六七百字的议论文。
4、说说下面文题的特点以及你应对这个文题的方法。题目：读下面短文，然后，①以&骆驼&为题，写一篇100字左右的抒情、议论片断作文；②以&骆驼&为题，将短文材料扩写为一篇五六百字的说明文。
骆驼身高，脖长。它的鼻孔很大，嗅觉灵敏，善于找水，还能紧闭以抵御风沙。骆驼可以六七天不吃不喝，坚持行走，这时驼峰里平常积蓄的脂肪就逐渐消耗，驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚，便于在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热，而且耐寒，人们管它叫&沙漠之舟&。
5、说说如何就下面的材料与要求进行构思。
阅读下面短文，按要求作文。
在一个偏远山区，有一所村办小学和一个姓王的老师。每逢山溪涨水，王老师就守候在河边，把上学的孩子一个个背过河。溪水刺骨，乱石如刀，王老师在溪水里趟过了十几个春秋，被人们誉为大山里的&人桥&。在这个山区的另一所村小里，老师是一个姓李的娇小姑娘，在惊悸的浊浪里，她背不了孩子们。面对自己的学生上学难，她却想出了另一个办法&&造桥，她给领导写信，找有关部门据理力争，还掏出自己的工资带头发动群众集资，不久，河上就架起了一座钢筋水泥结构的桥，从此，孩子们可以安全顺畅地上学了。
王老师的&人桥&精神是可贵的，令人赞美；李老师造桥之举是可嘉的，值得学习。然而，这两位老师在解决同一个问题时，却采取了两种截然不同的方法，这更值得我们思考。请你根据自己对上述两个例子的认识和理解，结合当前社会与科技发展的形势，谈谈哪例对你教育启发更大。
要求：有明确的观点，有一定的依据，有一点分析。题目目拟，字数300字以内。
(提示：1、这个文题中的材料属于&激发感情&这一类，因为如果没有它，&爱是无私的奉献&也是能够写下去的。当然，这首诗对作文内容和语言风格上也稍有一点儿提示
2、这段材料的中心就是：严格的家教是孩子的健康成长的重要因素。&谈家教&是一个内容宽泛的文题，应仔细阅读所提供的材料，选取恰切的引发议论的点，运用恰当的结构方式进行议论。如：
①运用对比的方法，将傅雷教育孩子与当今某些家长娇惯&小皇帝&进行对照，议论家庭环境对少年儿童健康成长的重要性。②运用引申的方法，从傅雷教育孩子来逐层深入地论述家长应眼光长远，从小就要教抓好对孩子思想品质、生活习惯的培养。③运用归纳的方法，从傅雷家教严谨谈起，继续引用其它名人家教的故事，论述良好的家教是下一代人成才的重要条件，人们都应创造、珍惜这种条件
3、这个材料极为简短而意蕴精深，材料的&眼&已由文题点明，即&一字最难写&。我们审题，就必须咀嚼出这&一字最难写&中所含有的意味。
从形象看，&一&字笔画最少，形体单纯；从书写看，任何人轻轻地一划，便是一个&一&字，可以说它的书写极为容易，于是我们有理由说：&一字最易写&。可李苦禅先生为什么说&一字最难写&呢？看来，李先生是用&一&字来比喻那些人们认为非常简单、非常容易、不需要花费力气就可以做到的事，而&一字最难写&则包涵了李先生对人生对事业的深刻体味。李先生是在用&一字最难写&这个比喻告诉我们：世间最简单的事，往往是最难做好的。悟出了这一点，也就是悟出了我们要写的这篇&联想&的中心4。这是一材多作的题。
第一篇文章为片断作文，作文的内容与材料有一定的联系，但没有十分密切的关系，只是考察联想、构思能力和表达水平，因此要在象征联想上下功夫，语言力求精美，要表达出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应注意：①设计恰当的层次段落，②使用一定的说明方法，③穿插一些详细的说明，④适当进行语言修饰5。这是一个似易而难的题目，因为它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，要求谈&哪例对你教育启发更大&，这就带上了思辩的色彩，在取舍上颇费斟酌。但这同时也是一个似难而易的题目，尽管它给出了一个含两种不同工作方法、不同思想方法的材料，尽管它带上了思辩的色彩，但也可不必多费考虑，不管你写&哪例对你教育启发更大&，都是合理的。问题只是在于要有明确的观点，有一点分析，说话有一定的依据，也就是说，写作要合乎议论文的特点，要提观点，作分析，有结论。)第11篇 扫雪300字
2012年三月十八日一早醒来，就听见爷爷在说：&好大的一场雪埃&这一下我可高兴极了。一下钻出被窝，三下五除二穿好衣服，就跑到窗前去看雪。这时，妈妈在楼下喊我洗脸、吃饭，但我所想到的第一件事，即拿上扫帚、铲子去扫雪，我的要求得到爷爷的支持，弟弟的赞同。于是我们爷孙三人先在自家门口开始，然后再扩大到小区道路，其间弟弟不时拿起雪球打到我头上，甚至脖子里。我不仅不生气，而且还抽空以同样手段还他一击。以更大的雪球向他飞去。不过我只砸其手中工具。爷爷会心地笑着，还不忘示范性地教我们如何把雪扫干净。
不知不觉中，叔叔拿来了相机，凭他高超的手艺给我们拍下多张&扫雪&照片。此时邻居的小朋友和他们的父母也纷纷加入扫雪行列。第12篇 扫雪300字
2012年三月十八日一早醒来，就听见爷爷在说：&好大的一场雪啊。&这一下我可高兴极了。一下钻出被窝，三下五除二穿好衣服，就跑到窗前去看雪。这时，妈妈在楼下喊我洗脸、吃饭，但我所想到的第一件事，即拿上扫帚、铲子去扫雪，我的要求得到爷爷的支持，弟弟的赞同。于是我们爷孙三人先在自家门口开始，然后再扩大到小区道路，其间弟弟不时拿起雪球打到我头上，甚至脖子里。我不仅不生气，而且还抽空以同样手段还他一击。以更大的雪球向他飞去。不过我只砸其手中工具。爷爷会心地笑着，还不忘示范性地教我们如何把雪扫干净。
不知不觉中，叔叔拿来了相机，凭他高超的手艺给我们拍下多张&扫雪&照片。此时邻居的小朋友和他们的父母也纷纷加入扫雪行列。第13篇 扫墓作文450字
&清明时节雨纷纷&。清明节前一天，雨停了，春光明媚，我校全体师生排着长长的队伍，到襄西烈士陵园扫墓。
一路上，我们手拿清明条，胸戴到小白花，纪律严明地走着，路旁的行人都以赞扬的目光注视着我们。
步行近三公里后，我们来到烈士陵园。陵园内松柏苍翠，肃穆宁静。不一会儿，悼念仪式开始了，沉痛的哀乐声响起，全场肃立。我们首先默哀三分钟；接着，两个少先队员代表为烈士们敬献花圈；然后，我们的辅导员老师宣布一批加入中国少年先锋队的同学名单。新入队的同学在烈士墓前庄严宣誓----时刻准备着，为共产主义事业奋斗终身！宣誓完毕后，我们为烈士们敬献清明条。紧接着，我们按班级顺序，依次参观陈列室。进入陈列室，烈士们的遗像一一呈现在我眼前。阅读着烈士们的生平事迹，我不禁思绪万千：那些革命烈士生前勇敢地同敌人搏斗，那种精神多么可贵啊！为了革命的胜利，为了下一代过上幸福生活，他们舍生忘死地战斗，终于用鲜血和生命换来今天和平安宁的生活，我们一定要倍加珍惜！
从烈士陵园返校途中，我内心还在赞叹那些革命烈士的英雄气概。我们现在一定要好好学习，继承先烈的遗志，将来做好革命事业的接班人！第14篇 扫地也快乐500字
今天是星期天，我们学校放假。我正好在家休息。那一天，妈妈正好也休息。我起床吃好早饭以后，妈妈就叫我到下面去扫地。我大声回答：&知道了，妈妈！等我看完这一本电视剧再来扫地吧！&妈妈说：&不行！楼下很脏，孩子，别看了，快来帮我扫地！&我只得关了电视机走下楼去扫地了。
来到楼下，我先去拿了一把扫帚，然后走到二楼，从二楼的前面开始扫起。这时，我看到地面非常脏，特别是墙边和那一些角落。我就把这些垃圾从四面往中间扫，还把那一些躲在角落里的灰尘和脏东西全部赶了出来。我看到开着的门后边有一些垃圾。我就把门关了起来，然后用扫帚把它们给扫了出来。我笑着说：&看你们这一些鬼东西还能够藏在哪里？&我扫了一间又一间。扫过以后，我看到地面变得非常干净，好象地面也在表扬我，说我是一个好孩子。于是，我的脸上露出了笑容。我想：真是劳动也快乐呀！接着，我扫二楼后面的房间。然后，我到楼下面去扫了。
我扫啊扫，终于在吃饭前把所有的房间都扫了一遍，还用拖把把楼上的房间拖了一遍。
吃饭了，妈妈走了过来，坐在我的对面吃饭。她看了一下四周，说：&你扫得真干净呀！&我说：&是呀，想不到劳动也是那么快乐！&妈妈说：&是呀，孩子你以后也要多劳动呀！&我点了点头吃饭了。第15篇 在地震中感恩并且爱1500字
在地震中感恩并且爱
当我依然如故地迈着矫健的步伐来到家里时，一切似乎还没有什么变化，每天我的生活节奏都如此一般，就这样像电视重播一样，一遍又一遍地反反复复。我荡漾在生活的波光粼粼，依然如此。
要毕业了，虽然即将面临考试，但我对自己说：&何不让自己放松一下呢？&
一把把书包扔在沙发上，不理会妈妈诧异的眼光，在冰箱里拿了一瓶可乐，小心地打开了罐子以后，一股脑灌了下去。
还是像往常一样&&冲向卧室，不慌不忙地打开电脑，登陆QQ，上网，查看了当天的新闻。
四川省位于中国西南的腹地，与湖南、湖北、贵州、云南、西藏、青海、甘肃、陕西接壤，是中国唯一周围有八省毗邻的省份，也是连接西南、西北和华中三大区的天然纽带。总面积56．7万平方千米，次于新疆、西藏、内蒙古和青海，居全国第五。四川省居长江中上游，是中国西部各省区出海的重要通道。
四川，多么惬意的名字呀。资源丰富，人杰地灵，风景秀丽。的确，我们能够说的，就是这里曾经是一个美丽的地方。
但正如大众所说的，那只是曾经。
5月12日，如果那件事还没有发生，现在四川也一定如往常搬受人瞩目。但很不幸，那件事就是发生了。
那天下午天气很热，沉闷的空气中透露出了一分热气，四川的人们就像我一样，过着重复的生活：逛街的逛街；学习的学习；工作的工作；玩乐的玩乐。似乎都没有发现今天有些异常。
随着一声咆哮，人们还没来得及反应过来，地震就已经包围了城市。在那一刻，汶川，这个对于别人来说，很陌生的名字，已经被世界聚焦。
温家宝总理刚才还在南阳，现在就已经出现在了抗灾的最前沿，当我打开电视屏幕时，总理那张被泪淹没的脸出现在我的眼前。我感动了，不是像很多文章里述说的&痛哭流涕&，而是心被那一种温暖的东西打动了，我不至于流泪，但是却有一种想哭的冲动。
当我从电视里看见那一具具布满血痕的尸体时，我的五脏六腑都在告诉我：不能伤心，因为，我要让所有和我同龄的孩子的心中生起一个太阳，一个充满的期冀的栽种，一个溢满希望的太阳！
地震灾情牵动人心，我们不只是祈祷上天的眷顾，我们更冀望彼此的关怀和温暖。伸出一只援助之手，也许10元并不多，但是对于灾区的人们来说，哪怕是一分一毫也显得格外的珍贵。想想，中国那么多人，除去四川就有13亿，假如这13亿人每人都捐出10元钱，那将是一笔不小的数目&&人名币！
我清早起来，和同学一起去卖报纸，用自己挣来的钱捐了出去，不多不少，刚好10元。
也许我们现在要做的不只是单独悲伤，如果把四川受难的人们比作从悬崖上掉下来的人，那只会悲伤的那些人就仿佛是看见悬崖上掉下来的人时刚开始很伤心，然后就默默地走掉的人。悲伤，谁不悲伤？忧愁，谁不忧愁？但是，我们应该在地震中学会帮助&&学会爱。
华灯初放，夜晚降临。
我陷入茫然之中，闭上眼睛，似乎现在我就在四川，正在那受难的地方，我看见了一双双渴望的眼睛，看见了广场上许许多多无家可归的人们，我的心被感触了。我伴着微风的节奏，很不经意地对那些和我一样同在中国，同样是孩子，却遭受不幸的朋友唱起了那首众所周知的歌曲：
&朋友别哭／我依然是你心灵的归宿／朋友别哭要相信自己的路／红尘中／有太多茫然痴心的追逐／你的苦／我也有感触／朋友别哭／我一直在你心灵最深处／朋友别哭／我陪你就不孤独／人海中／难得有几个真正的朋友／这份情／请你不要不在乎／人海中／难得有几个真正的朋友／这份情／请你不要不在乎&
河流已经沉浸在浓重的夜色中，它那丰满而袒露的胸怀正在均匀地呼吸着，好象在消除白昼的疲劳。在邻近的一座峰峦后面，弯弯的月牙正从那升起，它在暗蓝色的天空中缓缓移动，冉冉升到了中天，繁星在静静地闪烁，我盯着漆黑的夜空看着，对那些受难的人们，我除了捐款，只能默默地祈祷，希望他们能够找到自己的家。
我的感恩，在我的文字里。
我的爱，在我心中，和着我的血液，一起涌动着，奔流着，生生不息。
在地震中，我要牵起灾区孩子的手，和他们共同抗灾，就像当初我们贵阳遭受凝冻灾害一样，我们要携手相伴&&在地震中学会感恩，学会爱&& 本文地址：/zuowen_a73589.html
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