跪求这道物理题的做法看图
悲剧爽哥Go1
那个是18N吗?这题太简单了,而且没有计算量!匀速运动,拉力=大气压力=18N压强 = F / 面积面积 = 体积/高 = 20 / 10 = 2 cm^2换算成 平方米 就是 2 * 10^-4所以大气压为 18 / (2 * 10^-4)=90000帕斯卡!和实际值还是蛮接近的!就这么简单!
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这个。。。。题目看不清，但是我们做过这种题，就是记录拉开注射器塞子时的弹簧测力计上显示力F，计算出注射器塞子的面积S，然后P大气压=F/S
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物理治疗怎么做，具体做法请您告
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物理治疗怎么做，具体做法请您告诉我
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因不能面诊，医生的建议仅供参考
职称：医师
专长：中医科
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问题分析：您好，一般的理疗是通过不同频率的光线照射伤口，不起到不同的消炎止痛消肿等作用。有一些理疗还会有拔罐，针灸等意见建议：你到底怎么了，现在没有提到具体的病情，可以告诉我，或者上传病历或者图片，我会帮助你的，也可以去当地医院就诊。
问刚才的大夫请帮忙
职称：医生会员
专长：内科、消化内科
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血友病与脾虚有关，中医认为气血两虚，中药治疗效果很好。你可通过电话和于厚波教授联系，他会为你提出合适的治疗方案，相信你的病会很快好起来的。这个病一定要引起注意，治疗要有信心。可点激本条[查看信息]即能与于教授联系。
问请求具体做法和食量？
职称：医师
专长：内科
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你好，根据你的提示应该没有科学意义，建议你需要放松心情，减少生活学习压力。
问我想知道做输卵管的具体做法
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专长：妇科病
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病情分析： 您好，根据您的以上这些内容的描述，您的情况考虑是输卵管不通的情况意见建议：在保守治疗效果不理想的情况下，建议在月经干净3-7天以后，去医院做腹腔镜微创手术治疗就可以，术后注意生殖系统的清洁卫生，避免不洁性生活，加强锻炼，增强抗病能力，多以清淡食物为主，注意饮食规律。
问艾叶减肥具体做法
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专长：高血压，心脏病，月经不调，儿科
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问题分析：最健康的方法就是运动，饮食方面也要很注意，只能靠了；意见建议：少吃高热量的食物。减肥还是不要追求快速，一定要健康瘦下来才不会反弹哦。
问可以介绍一下具体的做法吗？
职称：医师
专长：肝病,结核
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不知你的具体问题是什么呢。这样才好进一步的帮你进行指导情况。建议你具体的病情完善一下好吗。
问可以告诉我山楂和大枣的具体做法
专长：胃肠疾病、高血压
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你好，以1500毫升杯水将大红枣4个（去核）煮熟，再入切薄片而又浸水10分钟的山楂30克，煮成浓汁，入蜂蜜。冷饮、热饮均可 。
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评价成功！初中物理复习的做法
初中物理复习的做法
初三复习已经开始了，以前是按教材的顺序，对学生进行疏通教材，所谓疏通教材就是带领学生把教材的内容，浏览一遍，提提重难点，提示那些重要，必须掌握，说是说了，可是学生听过了就忘记了，也不去深入阅读教材，可以说对他们来说一点作用也不起，然后是拿起来学生共同有的中考导学，从头始尾对着答案，死水微澜、波澜不惊的进行着，教师没有精神，学生没有活力，课到了平淡不能再平淡的程度，教学的效果是可想而知。教师的教学任务完成了，学生的学习能力与水平是一点也没有得到提升，反而使好多同学产生厌学情绪。
受现在课改精神的启示，改变了方法，迫使学生去认真阅读教材，能够理解教材，体现教材的作用。
现在教学要求以学定教，体现和突出学生的主体性，体现学生的最近发展区。我们教师在教学过程能够做对有的放矢，做到学生会的不讲，学生自学会的不讲，学生互相讨论学会的不讲，讲了学生听不懂的不讲。真正把课堂时间还给学生，使他们成为课堂主人。
上课前一段时间，把复习提纲与精选的练习发下去，让他们在课前能够认真阅读教材，查阅相关的资料，在课前把资料收上去，批阅一下，对学生的知识掌握情况做到心中有数。课堂上，针对学生错误的知识习题及相关知识点进行剖析，主要编排一些与错误习题相关的知识点及习题，进行分析，分析错误产生的原因。是知识层面的原因还是思维方面的原因，还是行为习惯的原因。让学生自我处理解决，教师只讲共性方面的内容，让学生发挥主动性和积极性。这一阶段是非常不容易的，因为学生不愿意来讲，不愿意来说，这也是多年来形成的陋习，不容易一时就能到位。课后要学生做的事有两个，一是把出现的错误录入错题集，再把错误原因分析清楚，写出正确答案，另一个出几道反馈出来存在问题知识点的题型进行检查训练。这样就可以使训练到位，提高学生的学习兴趣，也提高了他们掌握知识的程度。
这样上课需要我们老师加强备课，备课要备教学内容，备学生，备教学过程。教学内容要根据学生来设定，分析学生的实际情况，贴近学生，接近学生的知识能力水平或略高于这个水平，最容易增强学生的自信心和激发学生的学习兴趣。如果过于学生的认知水平并长期处在这一水平上时，学生应付丧失自信，降低学习兴趣使之产生大学情绪，而导致一蹶不振，学会才能有兴趣，不会的就不可能产生兴趣，学生和成人一样。教学过程是教学内容与学生学习的纽带，我们教师就是要控制教学整个过程，利用知识内容来提升学生的学习能力、训练他们的思维能力与创新能力，而不是以会做一、两个，一两种题目为最终目的，教育教学的本质最终是发展学生的能力，培养一个具有综合能力的人，而不是使通过教学过程使学生掌握教学内容，在教学过程中，真正要把时间还给学生，复习期间各科都需要时间，学生在课后可利用的时间是有限的，因而我们是要向课堂要质量，尽量减轻学生在课后的压力，如何才能做到这一点，就是时间还给学生，让他们在课堂上主动、积极的学习，通过自己的学习、通过自己的努力，解决教学内容所提出的问题，来提高自己的能力。
这样，我们教师将付出更多的精力，更多时间来进行课堂预设，研究学生的知识层次、学习习惯与思维习惯。但学生取得进步，我们也会非常高兴的，他们的进步也是我们的成功，他们的成长是我们快乐，他们的快乐学习是我们追求。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。初三物理总复习的几点做法--《物理教学探讨》2002年04期
初三物理总复习的几点做法
【摘要】：正初三物理总复习的任务,主要是帮助学生掌握物理知识,系统整理知识,使之巩固提高,以便需要时迅速准确地再现。为此,在复习中,我注意抓好以下工作:
1要写好复习计划。凡是预则立,不预则败。初中物理教学存在以下矛盾,课时少与内容多的矛盾、平时作业题型少与考试题型多的矛盾、力热光电各片知识相对独立与升学考试集中综合应用的矛盾。如果不好好计划安排复习
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.7【正文快照】：
初三物理总复习的任务,主要是帮助学生掌握物理知识,系统整理知识,使之巩固提高,以便需要时迅速准确地再现。为此,在复习中,我注意抓好以下工作:
ig写好复习计划。凡是预则立,不预则败。初中物理教学存在以下矛盾,课时少与内容多的矛盾、平时作业题型少与考试题型多的矛盾、
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