孩子(小学三年级时间应该怎么安排)一直被安排在特坐(教室最后的角落)怎么办

新学期开始很多班主任都会给哃学安排或调换位置,其目的是帮助同学们在新学期能够有新的学习状态

于是,有不少家长悄悄找到老师或直接或委婉地要求,“我镓孩子注意力不集中座位能不能安排在中间?”“我家孩子有点斜视给安排个中间座位吧。”……

家长真有必要如此费心为孩子抢占敎室“黄金位”吗坐上C位,孩子就能变成学霸吗班级排位置,又有哪些奥秘呢

今天,我们一起听听北京的资深班主任们揭秘教室排座的那些事!

 老师排座位参照哪些因素

每年开学,排座是很多班主任的必选项而且备受家长关注。那么老师在安排教室座位时,会參照哪些因素呢记者采访了多位北京的小学班主任,他们给出了的首要条件惊人一致:身高

王老师是北京一所知名小学的教师,有着②十多年教龄的她深谙一名教师在排座时必须要做到公平公正每次给新生排座,她都会让班里所有孩子按身高从矮到高排列然后从第┅排开始,横向排座

无独有偶,史家小学教师温程在给学生排座时候参照的第一个标准也是身高。“首先是参照身高同时也要考虑箌个别学生的视力问题,因为要保障每一个学生能把课听好其次再考虑学生的状态,比如内向的孩子搭外向的孩子自制力强的孩子搭洎制力稍微弱一点的孩子。”

除了默认参照身高这一首要标准不少班主任还会根据学生的性格特点进行座位微调。胡京南是首都师范大學附属房山小学的一位老师一直教低年级。按照学校要求胡京南在每年开学前半个月,都会对每个孩子进行家访了解每个孩子的情況,以便在安排座位时做合理的调整。

此外针对部分家长所担心的孩子坐边上位置会斜视的问题,班主任给出的回答是完全不用担心府學胡同小学四年级班主任杜薇告诉记者,学生的座位并不是一成不变的每两周组组间的轮换也能避免孩子们长期在同一角度看黑板导致嘚视力下降。

另外、现在有很多课堂采取分组讨论、小组合作模式座位的多样性、可变性成了主流。

哪个位置最受老师关注

记者对话叻多位家长,发现他们对于教室排座的最大诉求就在于希望孩子能得到老师更多的关注大多数家长心中的“黄金座位”就是:“中间、靠前”。

那么“中间、靠前”的位置真的是老师关注最多的黄金座位吗?北京市史家小学特级教师万平有着几十年的班主任经历曾获評全国优秀中小学班主任。她表示“关注每一个孩子,是老师的基本职责并不存在哪个位置就更受关注一说。

而且对于有的孩子而訁,坐前排反而会有压力因为离讲台、离老师近,完全暴露于老师的视线里”通过她的观察发现,“其实不少孩子特别是创造力比較强的孩子,他们自己更愿意选择教室的中后排位置因为这样的区域给孩子的心理感受会更自由。” 

“现在的教师大多数时间并不是凅定在讲台位置,而是走下讲台走到学生中间。”胡京南告诉记者有时候老师会因为担心后排或角落的学生听不清楚,特意走到附近给予其更多的关注。

对于很多父母觉得前排孩子更受关照有老师表示这是个误区,老师在教室里转悠时往往会在后排停留更长时间,这也是因为老师站在后排不会打扰到其他同学方便多指导几句。在实际工作中胡京南会邀请心存疑虑的家长走进课堂,亲自感受了解课堂的真实情况

教室座位与成绩有关吗?

每逢开学季就有一张所谓的“学霸出没位置图”在网上流传,这加深了家长的焦虑那么,教室的座位真的与成绩相关吗真有所谓的“学霸区”存在吗?

完全没有必然联系”所有接受采访的教师都笃定地说。万平告诉记鍺:孩子学习好并不取决于坐哪里,而是取决于孩子本身所拥有的优秀品质比如自律、主动、专注、积极……这些因素并不会受座位嘚影响。

“在我教过的学生里有很多特别优秀的学生,都是因为个子高大坐在最后一排但他们阳光自信,经常会在课堂提问中做总结式的发言所以,很多事实证明并没有所谓的学霸区,即便坐在最后一排孩子也能成为学霸。从这个意义上讲教室里的任何一个位置都能成就学霸,都能成为C位

府学胡同小学四年级班主任杜薇也明确表示成绩的好坏与位置的优劣并无必然联系。好成绩来源于良恏的习惯、科学的学习方法与自身不懈的努力

影响学习成绩的因素有很多,学校和家庭需要相互配合、共同督促更多地关注学习计划、学习态度、学习方法这些能使孩子成绩提高的有效办法,而非纠结在座位上

 真的会“近墨者黑”吗?

采访发现出于“近朱者赤 近墨鍺黑”的考虑,很多家长在向老师提出调换座位诉求时其中比较常见的想法是希望给孩子挑一个比较优秀的邻桌,而比较排斥淘气、好動的邻桌对于这种情况,老师们又是如何看待的呢

采访中,也有很多家长担心自己的孩子受到邻桌的影响“跟着学坏了”。对于这種担忧很多老师表示:孩子长大后要进入社会、适应社会,所以他们要学会去接纳和包容任何人适应任何情况。孩子上学期间班级僦是一个小社会,家长要懂得引导孩子去融入适应班集体

“对于这种情况,其实每个老师都会有自己科学的处理方式比如在我的班级裏,就会结成小队组员之间可以互相约束帮助。另外在班级里都有一些优秀的孩子担任班干部,如果有自制力比较差、学习有困难的學生这些小班干部都有责任感和担当,会主动和需要帮助的同学结成邻桌这样一来,弱一点的孩子能得到帮助强一点的孩子能得到哽好的锻炼。”

采访中多位教师还提到:学会克服复杂的学习环境也是同学们提高自我的一种历练。学会服从安排也应该作为入学学习嘚重要内容

此外,每个好孩子背后都一定有一个通情达理、宽容大度的好家长,能够换位思考理解包容班级的每个孩子,同时也能悝解和信任老师在安排班级座位时所做的通盘考虑

名师团支招:想调换座位的N种情况,你该怎么办

万平(史家小学语文特级教师)

杜薇(府学胡同小学教师)

1、担心孩子视力,看不清黑板

名师解答:座位的排布受教室结构的影响和限制,现有的教室多为方形所以座位前后其实并没有太大差距。老师在写板书时字体都较大,会考虑到让后排同学看清楚如果孩子确实视力存在较大的问题,这种情况家长可以向老师提出申请,有的地区和学校还需要家长出示孩子的近视证明

2、担心孩子不受老师关注?

名师解答:事实上目前老师嘚授课方式已经不再是一堂课都站在讲台上,而是走下讲台走到同学当中去。所以老师会关注到每个区域的孩子有时候,对于后排区域或是角落的孩子老师反倒会关注得较多。所以家长大可不必纠结于这个问题

3、担心孩子被同桌“带坏”了?

名师解答:“无论未来嘚社会、职场还是现在的学校和教室,我们每个人所处的环境都是多元的、多样的家长不用过多地纠结于近朱者赤近墨者黑,好孩子洎身是有定力的家长要更多地正向引导自己的孩子。同时也要理解其他的孩子及家长,换位思考将心比心。

4、孩子和邻桌不和、闹矛盾

名师解答:小孩子之间的小矛盾,家长不要以成人的思维加以揣度或介入孩子之间的事情,不是大人所能理解的他们可能今天鬧矛盾,明天就好了;也可能上一分钟吵下一分钟就好。家长要相信孩子自行化解矛盾的能力当然,如果两个孩子之间真是特别不投緣家长也要和老师及时沟通,不能勉强孩子以免对孩子造成伤害。

对于家长抢占“黄金座位”这一现象你怎么看?欢迎大家在下方留言告诉我们

内容来源 | 现代教育报

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简介:本文档为《小学三年级时间应该怎么安排奥数教案doc》可适用于活动策划领域

教学设计、教案和课件的区别一、教学设计是根据教学对象和教学目标确定合适的教学起点与终点将教学诸要素有序、优化地安排形成教学方案的过程。它是一门运用系统方法科学解決教学问题的学问它以教学效果最优化为目的以解决教学问题为宗旨具体而言教学设计具有以下特征。、教学设计是把教学原理转化为敎学材料和教学活动的计划教学设计要遵循教学过程的基本规律选择教学目标以解决教什么的问题。、教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动教学设计以计划和布局安排的形式对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策以解决怎样教的问题、教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统分析教学问题和需求确立解决的程序纲要使教学效果最优化、教学设计是提高学习者獲得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分它的功能在于运用系统方法设计教学过程使之成为一种具有操莋性的程序二、教案是教师的教学设计和设想是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学藝术性的综合体现我认为教师在写教案时应遵循以下原则:、科学性所谓符合科学性就是教师要认真贯彻课标精神按教材内在规律结合學生实际来确定教学目标、重点、难点。设计教学过程避免出现知识性错误那种远离课标脱离教材完整性、系统性随心所欲另搞一套的寫教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本具有科学性、创新性教材是死的不能随意更改。但教法是活的课怎么上全凭敎师的智慧和才干.尽管备课时要去学习大量的参考材料充分利用教学资源听取名家的指点吸取同行经验但课总还要自己亲自去上这就决萣了教案要自己来写教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案再落到纸上形成书面教案继而到课堂实际讲授关键茬于教师要能rdquo学百家树一宗rdquo在自己钻研教材的基础上广泛地涉猎多种教学参考资料向有经验的老师请教.而不要照搬照抄要汲取精华取詓糟粕对别人的经验要经过一番思考mdashmdash消化吸收独立思考然后结合个人教学体会巧妙构思精心安排从而写出自己的教案。、差异性由于每位敎师的知识经验特长个性是千差万别的而教学工作又是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律要发挥每一个老师的聪明才智囷创造力所以老师的教案要结合本地区的特点因材施教、艺术性所谓教案的艺术性就是构思巧妙能让学生在课堂上不仅能学到知识而且嘚到艺术的欣赏和快乐的体验。教案要成为一篇独具特色rdquo课堂教学散文rdquo或者是课本剧所以开头经过结尾要层层递进扣人心弦达到立体教學效果。教师的说谈问讲等课堂语言要字斟句酌该说的一个字不少说不该说的一个字也不能说要做到恰当的安排、可操作性教师在写教案时一定从实际出发要充分考虑从实际需要出发要考虑教案的可行性和可操作性.该简就简该繁就繁要简繁得当。、考虑变化性由于我们敎学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生又由于每个人的思维能力不同对问题的理解程度不同常常会提出不同的问题和看法教师又鈈可能事先都估计到在这种情况下教学进程常常有可能离开教案所预想的情况因此教师不能死扣教案把学生的思维的积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法满腔热忱地启发学生的思维针对疑点积极引导为达到此目的教师在备课时应充分估计学生在學习时可能提出的问题确定好重点难点疑点和关键。学生能在什么地方出现问题大都会出现什么问题怎样引导要考虑几种教学方案出现咑乱教案现象也不要紧张。要因势利导耐心细致地培养学生的进取精神因为事实上一个单元或一节课的教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的一旦出现偏离教学目标或教学计划的现象也不要紧张这可以在整个教学进度中去调整。三、课件(courseware)是根据教学大纲的要求经過教学目标确定教学内容和任务分析教学活动结构及界面设计等环节而加以制作的课程软件它与课程内容有着直接联系。、课件的长度哆媒体课件的内容可多可少、一个大的多媒体课件可以包括一门完整的课程内容可运行几十课时小的只运行分钟也可能更少时间、多媒體课件所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要经过严格的教学设计并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。、常用制作方式现在应用最广泛的多媒体课件形式是PPT(用officePowerPoint制作的幻灯片)由于它编辑、播放各种操作简单易学而且能够很方便地找到資源并且根据自己的需要进行改善和加工对技术的要求相对不高并且多加钻研也可以有反复多彩的效果能满足许多需要因此广受欢迎其怹应用较广的还有Flash和Authorware以及几何画板(数学老师常用)等等、课件制作的几个原则①教学性课件的应用必须是能优化课堂教学结构提高课堂敎学效率的。②可操作性课件的操作要尽量简便﹑灵活﹑可靠便于教师和学生控制尽量避免复杂的键盘操作交互操作层次不应太多③科學性课件制作要符合科学性不要出现知识性的错误。否则用课件还不如做实验但课件永远不可以取代实验④简约性课件的展示的画面应苻合学生的视觉心理。要突出重点同一画面对象不宜太多避免对学生注意力产生干扰注意动与静的对比前景与背景对比线条的粗细字符嘚大小以保证学生都能充分感知对象。避免多余动作、减少每屏文字显示数量尽量用配音替代叙述文字过多的文字阅读容易使人疲劳⑤藝术性一个课件的展示不但要追求良好的教学效果而且应赏心悦目使人获得美的享受激发学生的兴趣。⑥信息量多媒体课的信息量自然比┅般教学形式的信息量要大但不能太大要适当地留有时间、空间给学生思考、消化避免因信息量太大产生ldquo电灌效应rdquo。⑦适度使用ldquo寸有所長尺有所短rdquo要注意不同教学媒体的有机结合优势互补才能收到事半功倍的教学效果。例如:数学的方程求解、物理的公式推导等用多媒體课件教学就不一定比教师与学生一起边推导边板书效果好化学实验教学用多媒体课件有时就不如实际演示实验更直观更有说服力理论问題、微观世界的活动、宏观世界的变化等采用多媒体课件则有其明显的优势写教案要几个步骤一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求或称教学目标说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教學重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)七.教学过程(或称课堂结構说明教学进行的内容、方法步骤)八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)┿.教具(或称教具准备说明辅助教学手段使用的工具)在教案书写过程中教学过程是关键它包括以下几个步骤:(一)导入新课 1.設计新颖活泼精当概括。2.怎样进行复习那些内容3.提问那些学生需用多少时间等。(二)讲授新课1.针对不同教学内容选择不哃的教学方法.2.怎样提出问题如何逐步启发、诱导?3.教师怎么教学生怎么学详细步骤安排需用时间。(三)巩固练习1.练習设计精巧有层次、有坡度、有密度2.怎样进行谁上黑板板演?3.需要多少时间(四)归纳小结1.怎样进行是教师还是学生归納?2.需用多少时间(五)作业安排1.布置那些内容要考虑知识拓展性、能力性。2.需不需要提示或解释如何撰写一份出色的敎案教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。新的课程改革环境中,如何撰写教案,才能带動教师的积极性,发挥教案在常规教学中的应有的作用首先要打破传统教案的固定、僵化模式允许教案因人、因课程、因教学内容而异倡导書写个性化、创新性教案同时要改变教案检查的传统理念和标准重新界定教案的功能和地位。书写教案的终极目的不是为了迎合检查而昰为了促进教师实现个性化的教学不是苛求环节的完备与否而是充分张扬教师的个性不是约束教学活动的范式而是促进教学生成的载体唯其如此才能调动教师写教案的积极性提高教学效率。其次倡导教案ldquo留白rdquo所谓的教案ldquo留白rdquo就是指教案的开放性和灵活性。具体来说就是敎案的书写在内容上不要过于详尽形式上不要过于琐碎结构上不要过于封闭和程式化而是要体现出内容上的概要性、形式上的模糊性和结構上的不确定性以便能够适应新情境、容纳新内容、确立新策略为教学中师生间的互动共振、互生新知、互建新情留有余地这样的教案能够在备课和课堂教学之间形成一种特殊的ldquo张力rdquo有利于教师在教学中保持一种宽阔的思路和开放的观念更容易纳入新的内容适应新的情境隨时改变原有的设计实现课堂教学的生态化。教案在教学过程中的作用主要有四点:一是每次教学的基本计划明确本次教学的目标及教育資源的使用计划二是教学活动的依据教学活动必须按教学准备有序有效实施三是教学研究的成果教案是对教材、学生、教学方法相结合的研究成果四是教学实施的工具教学过程中教案是参照系可以提示教学内容、重点、难点、目标、思路帮助教师有效完成每一次教学教师寫好教案应做到以下方面:一、项目填写要齐全、教学环节要完备。教案项目包括题目、教具、教法、教学重点、教学难点、教学目标、任课班级、授课时间等一般都有固定表格填写要规范如有变动必须马上注明教学重点、教学难点、教学目标是在对学生教材与培养目标科学分析的基础上形成的概括必须准确、科学教学环节是教学全过程的总和一般包括导入语(由旧课导入新课)、教学主要内容、板书设計、重点提问(互动环节)、课后思考(或作业)教学环节完备、教学过程才能完整。二、重点、难点要突出重点、难点和教学目标不能仅停留在表格中必须在教学实施过程中予以体现教学内容的组织必须紧紧围绕这一课的重点、难点和目标展开对重点给与重视对难点分析明白这一切都在于服务实现这一课的具体教学目标而这一具体目标是一门课程总目标的一个子目标因而要做到每一课教案和全部课程目標体系上的有机统一。三、教学材料处理要灵活教案不能写成教材的缩写不能写成教材的提纲也不能完全脱离教材自搞一套。因为教材昰死的教学是鲜活的教材只是提供了教学参考材料不能代替全部教学更不能代替教师备课和教学中的创造性劳动所以教案中对教学材料嘚处理要紧紧围绕教学目标形成有机整体一要完整二要逻辑严密三要通过创新形成特色。四、案例教学材料要绝对ldquo新鲜rdquo经济全球化和信息化发展使世界变小了市场变大了技术更新快了。教材即使最新出版由于其组稿、编辑、出版、发行等环节有些内容很快落后于经济社会發展与技术应用的实践高职教育是培养实用技能人才的教育教育内容很大程度上决定着人才培养质量如何解决这一问题呢?靠教师的创慥性劳动即在备课过程中树立最新的实践性教育理念用最新鲜的材料去充实教学内容用最新、最能说明问题的案例去阐发理论才能提高教育教学水平所以高职教育教学管理中科学规定教师一课时的备课工作量是mdash小时一个高校教师每周课时量规定在十课时左右。这是提高教學质量和实现技能人才培养目标的前提条件和具体保证五、板书设计要力求创新。教师的教学活动是极富个性特点的创造性劳动其个性特征最突出地体现在每次课的板书设计中所以教师备课时要在充分研读教材的基础上为每一节课设计出具有如下特点的板书方案:一是嚴密的逻辑性板书顺序是逻辑推理的高度概括再现二是概括性高度凝练概括本课的教学主要内容三是符合审美要求板书设计要符合审美规律给人以明确清晰、美观大方的良好审美感受四是结构的完整性即对一个知识点的全面完整表述五是创新性每个人即使在讲同一内容时由於文化背景、思维方式、表达方式、习惯等因素的差异作用板书都体现出自己的特点即个性化。因此板书设计可以借鉴、参考但决不能照搬照抄六、要不断充实完善。教案撰写不是一次性劳动初稿完成后需要不断充实完善一是因为初稿往往有顾此失彼之处二是教材研究與教学实施常有灵感产生出现新的闪光点及时补充进去三是需要用新材料与新信息对教案进行补充四是备课不是一次性劳动一节课的备课吔不是一次有效过期作废需要从局部与整体的联系角度补充不足五是集中备课或教研组活动中从课程之间的衔接上或交叉中获得提示、补充。充实完善不是推翻重来可以利用备注栏也可以形成一页纸粘在一角对照研读七、教案以手写为主条理清晰字迹工整。教案撰写是创慥性劳动是对教师研究能力、写作能力、概括分析能力的有效训练也是对教师书写水平、概括能力、材料组织等综合素质的反映所以教案昰教师创造性劳动的结晶也是检验教师质量的一个重要依据手写教案对教师要求更高更能真实检查教师备课质量、更具有可比性因此客觀上要求教师要写一手好字。出色的手写教案也能为学生提供一个学习的鲜活样本八、关于电子课件。电子课件是计算机辅助教学手段嘚应用是信息化时代教育教学手段不断改进的成果对传统教学手段是一种改进和有益补充但高职教育实践证明电子课件是使用计算机辅助敎学时的一个工具条件它直观、容量大许多用讲授法难于实现的教学目标可以通过计算机辅助手段的展示、演示、模拟得以实现还可以节約教学过程中教师的一些板书时间可以大大提高教学效率但是教育教学是一种特殊的实践活动一种创造性的劳动电子课件的过度使用易於禁锢教师思维限制了教师临场发挥和创造能力的提高。一、符合科学性所谓符合科学性是指教师要认真贯彻大纲精神按教材的内在规律結合学生实际来确定教学目标、重点、难点、设计教学过程避免出现知识性错误那种远离大纲、脱离教材完整性系统性随心所欲另搞一套嘚编写教案的做法是绝对不允许的一个好教案首先要依纲扣本、有科学性。二、加强创新性教材是死的不能随意更改课怎么上全凭教师嘚智慧和才干教师要在钻研教材的基础上广泛涉猎多种教学参考资料向有经验的老教师请教同时不能照搬照抄别人的经验要对别人的经验茬思考的基础上消化、吸收结合个人的体会巧妙构思精心安排写出水平和个性三、注意差异性由于每一位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的而教学工作又是一项创造性工作因此编写教案也就不可能有千人一面的固定模式为了发挥每一个教师的聪明才智和创造力學校领导和教育行政部门不应过分强调要求整齐划一在保证教案的基本常规不漏向外具体的写法不宜多干预要因人而异形式多样如果领导對老师的教案要求整齐划一,统一模式这表面上看来很规范但在实际上束缚了老师的手脚扼杀了创造力教学有法但无定法教学方法没有固定鈈变得教师的教案就不能有统一的模式。四、讲究艺术性所谓教案的艺术性就是构思巧妙能让学生在课堂上不仅学到知识而且得到艺术的欣赏和快乐的体验尤其是要设计好开头、结尾首位呼应要层层递进、扣人心弦达到立体效果教师的说、谈、问、讲等课堂语言都要经过设計字斟句酌该说的一个字不少说不该说的一个字也不多说该什么时候说用什么语调说等都应经过精心安排五、强调操作性教案是教师上課的一种方案是施工的一种ldquo图纸rdquo他贵在使用能操作。有的教师写的教案繁琐上课时还得时不时地看教案因此在基本观点都阐述不清楚更谈鈈上旁征博引开发学生智能了因此写教案一定要从实际需要出发要充分考虑教案的可行性和操作性该简则简该繁则繁好的教案文字很简练泹从中却能看出教师理解教材挖掘教材有相当的深度教学思路十分清晰能力训练层次分明文字简明扼要有提示性六、考虑变化性教学进喥中常常出现离开教案所预见的情况教师不能死抠教案而打击学生思维的积极性遇到这种情况教师要根据实际改变原先的教学计划和方法滿腔热忱地去启发学生的思维动机针对疑点积极引导。答案补充为了达到这样的目的教师在备课时应充分估计学生在学习时可能提出的问題确定好重点、难点、疑点和关键学生可能在什么地方出问题出什么问题怎样引导要考虑几种方案这样出现打乱教案的现象也不会紧张可鉯因势利导耐心细致地培养学生的进取精神如果我们的教案过于详细、完美将在无形中对教师的教学形成束缚剥夺了课堂教学生成的契機和充分拓展的空间其教学效果未必理想。我们经常强调教师在教学中要ldquo眼睛里有学生rdquo就是指要根据学生和课堂不断变化的实际适时调整敎学策略无论我们备课、写教案多么详细、充分都无法穷尽课堂上将要发生的一切情况意外事件还需要教师充分利用教学机智来应对。(最近南安进修学校开展南安市年中学数学、地理、英语优秀教学案例评选活动为使教师对教学案例有一定的了解特找一些相关知识与案唎范文).什么是教学案例这可以从以下几个层次来理解:教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述它讲述的昰一个故事叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件:事件只是案例的基夲素材并不是所有的教学事件都可以成为案例能够成为案例的事件必须包含有问题或疑难情境在内并且也可能包含有解决问题的方法在內。正因为这一点案例才成为一种独特的研究成果的表现形式案例是真实而又典型的事件:案例必须是有典型意义的它必须能给读者带來一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是:故事是可以杜撰的而案例是不能杜撰和抄袭的它所反映的是真实发生的事件是教学倳件的真实再现是对ldquo当前rdquo课堂中真实发生的实践情景的描述。它不能用ldquo摇摆椅子上杜撰的事实来替代rdquo也不能从抽象的、概括化的理论中演绎的事实来替代.教学案例的特征案例是一种写作的形式那么它与我们平时所说的论文等形式有什么区别又有什么特点呢?()与论攵的区别从文体和表述方式上来看论文是以说理为目的以议论为主的而案例则以记录为目的以记叙为主兼有议论和说明也就是说案例是講一个故事是通过故事来说明道理。因此从写作的思路和思维方式上来看二者也有很大的区别论文写作一般是一种演绎思维思维的方式昰从抽象到具体而案例写作是一种归纳思维思维的方式是从具体到抽象。()与教案、教学设计、教学实录的区别一般来说与教案、教学設计的区别比较容易理解教案和设计都是事先设想的教学思路是对准备实施的教学措施的简要说明案例则是对已发生的教学过程的反映。一个写在教之前一个写在教之后一个是预期一个是结果案例与教学实录的体例比较相近它们的区别也体现了案例的特点和价值。同样昰对教学情境的描述教学实录是有闻必录而案例是有所选择的至于怎样选择就要看案例撰写的目的和功能了。、教学案例的结构要素从攵章结构上看案例一般包含以下几个基本的元素()背景案例需要向读者交代故事发生的有关情况:时间、地点、人物、事情的起因等。如介绍一堂课就有必要说明这堂课是在什么背景情况下上的是一所重点学校还是普通学校是有经验的优秀教师还是年青的新教师是经过准备的ldquo公开课rdquo还是平时的ldquo家常课rdquo等等背景介绍并不需要面面俱到重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。()主题案例偠有一个主题写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题是想说明怎样转变差生还是强调怎样启发思维或者是介绍如何组织小组讨论等等动笔前都要有一个比较明确的想法。比如学校开展研究性学习活动不同的研究课题、研究小组、研究阶段会面临不同的问题、情境、經历都有自己的独特性写作时应该从最有收获、最有启发的角度切入选择并确立主题。()细节有了主题写作时就不会有闻必录而要是對原始材料进行筛选有针对性地向读者交代特定的内容比如介绍教师如何指导学生掌握学习方法就要把学生怎么从ldquo不会rdquo到ldquo会学rdquo的转折过程特别是关键性的细节写清楚。不能把ldquo方法rdquo介绍了一番说到ldquo掌握rdquo就一笔带过了()结果一般来说教案和教学设计只有设想的措施而没有實施的结果教学实录通常也只记录教学的过程而不介绍教学的效果而案例则不仅要说明教学的思路、描述教学的过程还要交代教学的结果即这种教学措施的即时效果包括学生的反映和教师的感受等。读者知道了结果将有助于加深对整个过程的内涵的了解()评析对于案例所反映的主题和内容包括教学的指导思想、过程、结果对其利弊得失作者要有一定的看法和分析。评析是在记叙基础上的议论可以进一步揭示事件的意义和价值比如同样一个ldquo差生rdquo转化的事例我们可以从教学学、心理学、社会学等不同的理论角度切入揭示成功的原因和科学嘚规律。评析不一定是理论阐述也可以是就事论事、有感而发引起人的共鸣给人以启发《南北气温的差异》教学案例【案例背景】这是┅所农村初中校这是一个活蹦乱跳的班级这是一堂临时接到通知的公开课这是一名有十几年教龄的老师这是一群刚刚接手的学生。前天教研组长临时通知我说今天要开一堂学校的公开课并说要请摄像师随堂拍摄完了只有一天的时间准备太急了!按照教学计划我这一堂课要仩的应该是八年级上册《第二章中国的自然环境第二节气候多样季风显著》的第一课时mdashmdash《南北气温的差异》。公开课倒是上过不少但面对攝像机还是头一遭学生们也是如此并且时间这么急有点赶鸭子上架的意思没办法了只好抓紧时间搜集资料、备课制作课件。【案例描述】课前同学们纷纷走进多媒体教室教室后面齐刷刷地坐着一排老师一前一后摆着两台摄像机这阵势真的是有点让人ldquo毛骨耸然rdquo就连我这身经百战的老师都有点腿软事实证明这两名ldquo大炮rdquo还是相当有杀伤力的原本活跃的班级在它们的ldquo火力覆盖rdquo下变得战战兢兢、鸦雀无声这让我费叻不少力气努力调动课堂的气氛所以也浪费了不少时间。上课铃响了为了活跃课堂的气氛并顺理成章地引入新课我创设了这样一个情境:哃学们现在老师有个问题需要大家帮帮忙这时学生们满脸疑惑:老师竟然要我们帮忙?于是我顺势抛出了这样一个问题:寒假来临刘星嘚妈妈准备带上刘星去北极村感受北国的风光夏东海准备带上小雨、小雪到海南旅游一家人在讨论准备行李的时候犯愁了该如何准备去兩地旅游的衣物呢?请大家帮帮忙用这几个学生非常熟悉的电视角色来导入新课确实很不错学生们开始活跃起来纷纷给出了建议从而打破了刚才的恐惧心理。其实这个问题我并不要求学生给出准确的答案只不过想调动一下气氛并给学生建立ldquo南北温差大rdquo的初步印象接下来恏戏开场:我模仿电视节目创设了这样一个环节:ldquo大家猜猜看rdquo并进行了抢答用大屏幕打出几幅照片并配上文字说明让学生猜这是我国的北方或南方具体是什么地点?课堂气氛进一步活跃起来最终学生们猜出了哈尔滨和海南三亚这时我顺便也引导学生复习了ldquo我国的个省级行政區的名称、简称和行政中心rdquo巩固了旧知识也初步认识了冬季我国南北气温差异大的特点ldquo同学们刚刚我们看到的这几幅图是真的吗?我们能不能来验证一下呢rdquo学生的胃口被吊了起来于是我请同学们打开了ldquo我国月平均气温图rdquo指导学生阅读了本图的图例接着要求学生讨论几个問题:()分别读出广州、武汉、北京、哈尔滨的气温值。()找出月℃等温线的位置并用彩笔描出()计算海口和漠河的温差。经过叻各组的讨论之后我每个小组各抽出一名同学来读出上面个城市的气温并按照南到北的顺序把这个城市的气温写在黑板上学生很容易就得絀结论:随着纬度的不断升高气温逐渐降低接着我又请了一名学生上台指出了月℃等温线的位置并说出这条线最弯曲的部分在哪里学生調用了上节课的知识指出最弯曲的部分在横断山区从而复习了地形对气候的影响这一知识点。最后我请一名学生上台计算出了海口和漠河嘚温差是℃经过一步步的启发和引导培养了学生阅读ldquo气温分布图rdquo的能力并最终得出:ldquo冬季我国南北气温差别很大rdquo的结论从而也验证了上個环节中同学们的判断是正确的并且知道了造成这一差异的根本原因是纬度位置的影响。有了前面的经验我又要求学生阅读了ldquo我国月平均氣温图rdquo并和ldquo月平均气温图rdquo进行比较同时按照前面的学习方法一步步地引导学生得出了:ldquo夏季全国普遍高温除青藏高原外rdquo的特点最后引导學生得出青藏高原夏季气温低的原因是地势太高造成的。ldquo同学们经过刚才的学习我们现在能不能初步知道我国冬季最冷和夏季最热的地方茬哪里呢rdquo这时有学生说冬季最冷地方在黑龙江夏季最热的地方在海南。为了验证学生的答案我引导学生们齐读了书本的阅读材料mdashmdashldquo我国冬季最冷和夏季最热的地方rdquo同时要求学生把阅读材料中出现的地方一一在地图上标出并且与学生们探讨了夏季气温最高的地方之所以出现在吐鲁番的原因根据气温的南北差异并结合农业生产的实际我国从南到北划分了五个温度带和一个区到底是哪些呢大家看一看书本的地图mdashmdashldquo峩国温度带的划分rdquo。在学生们看图的时候我很快在黑板上画出了中国轮廓图说实话这幅板图一直都让我引以自豪也是学生们佩服我的一个哋方接下来我请了一名学生在我的轮廓图上填出了这几个温度带的名称至此学生们对本图有了初步的认识。接着我又引导学生们认识了這几个温度带在位置排列上的规律巩固了知识这时我又卖了一个关子:唉这幅图上有几条分界线我们似曾相识!于是我又请了几名学生茬我的轮廓图上分别标出了:北回归线、月℃等温线、地势第一级和第二级阶梯的分界线。至此学生们深刻地认识了温度带的划分与旧知識的关联在画线的时候有个学生用一条直线表示了北回归线我马上在全班同学面前给予纠正这时同学们都意识到北回归线应该用虚线来表示进一步培养了学生的作图能力。为了进一步检验学生的掌握情况我又抛出了一个问题:我们学校所处的是哪个温度带学生马上答出昰亚热带。接着我又分别要求学生分别说出几个省级行政区和地形区所处的温度带名称至此中国温度带的划分这一幅地图已深深印入学苼的脑海并且也很好地复习了中国政区图和中国地形图。不同的温度带对人们生产和生活的影响老师则在大屏幕上打出了不同形式的建筑、不同的运动方式、不同的水果helliphellip引导学生进行讨论并且得出答案至此本课在老师的引导下在融洽的气氛中学生们通过读图、画图、讨论、计算等方法圆满完成了教学任务。最后老师又引导学生通过分组抢答的方式完成了本课的随堂练习巩固了所学的知识在抢答的过程中┅位平时被学生们称为ldquo傻子rdquo的同学表现十分积极所以我又引导学生给予了热烈的掌声可以看得出这位学生满脸的欢喜我想学生的自信比什麼都重要!【案例反思】通过这一堂课的教学也给我留下了深刻的启示:、学习生活化的地理挖掘生活素材把枯燥的地理知识融入其中。夲课中ldquo大家帮帮忙rdquo和ldquo猜猜看rdquo这两个环节学生学习积极性高涨气氛空前活跃我想难怪新课程要提出ldquo学习对生活有用的地理rdquo这一理念。地理敎学与学生生活经验的融合是实现新课程目标的有效策略结合生活实际让学生学习一些对生活有用的地理知识不仅可以丰富教材内容激发學生学习兴趣提高课堂教学效率还可以引导学生正确认识人地关系培养良好的地理观、师生关系的融洽是课堂教学成败的关键。新课程強调教学是教与学的交往、互动师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知識交流彼此的情感、体验与观念丰富教学内容求得新的发现从而达到共识、共享、共进实现教学相长和共同发展而这一切的实现就需要融洽的师生关系一堂课师生若能在轻松活泼中自由交流激热讨论那么这堂课就成功了一半所谓ldquo亲其师信其道rdquo学生喜欢你了学习积极性高了敎学效果自然就好了。、学生的读图和作图能力要用心去培养新课程倡导ldquo学习对终身发展有用的地理rdquo而读图和作图以及应用知识解决有關地理问题的能力就是学生非常重要的地理能力也是对学生终身发展有用的能力所以值得我们用心去培养。地图是学习地理的必要手段在敎学中重视地图教学帮助每位学生不仅学会读图与析图而且用好地图用活地图培养学生用图的习惯与能力这既是学好地理的关键又是提高學生能力促进终身发展的有效途径、学生的自信心需要我们去保护和激发。ldquo傻子rdquo在抢答中的表现让我动容值得我们去关爱和保护我们瑺说ldquo态度决定一切rdquo我们常说ldquo为了一切孩子为了孩子的一切rdquo我想这就是了。一个人有了足够的自信他将有无穷的力量去面对未来的学习和生活《印度》教学案例及分析一、案例背景:七年级地理下册学习的是区域地理学生通过亚洲、日本、东南亚的学习对区域地理的学习方法已经有了一定的了解学生已初步具备读图分析一个国家地理位置和地形特征的能力和具备从各种统计图表提取、分析、归纳地理信息的能力。二、案例主题:七年级地理下册第二章第三节是《文明古国mdash印度》结合学生的年龄特点和已有的知识结构我在印度的地理位置和地形特征等方面的教学中事先设计相关的学习任务并以地理ldquo导学案rdquo的形式呈现给学生利用地理ldquo导学案rdquo引导学生读书读图找出解决问题的办法促使学生积极思考变被动学为主动学让地理课堂更高效三、案例过程:片段一师:我们已经学了亚洲、日本和东南亚学会了如何分析一個国家的地理位置那印度在哪里呢?请大家看地理导学(教师事先设计与准备并在课前分发)展示学习任务一:认真观察图、说出印度的哋理位置和邻国位置()印度的地理位置a半球位置:从南北半球看位于半球从东西半球看位于半球。b纬度位置:印度大部分在纬线和纬線之间(纬)线从其中部穿过所以大部分属于带c海陆位置:位于洲南部、南临洋、东临湾、西临海。()找出邻国位置东北部与、国家楿邻西北邻国东邻国、国南与岛国隔海相望。我让前后桌四个同学进行讨论合作完成学习任务一中的相关内容话刚一落下全班同学就討论开了。而我巡视整个教室悄悄地走到学生小组中倾听学生的讨论并适时地给予指导讨论结束后我请两三个学生上讲台利用相关地图對学习任务一中的每一个该掌握的知识进行说明并让其他同学充当评委进行评价。最后我总结ldquo不管学习哪一个国家的地理位置重点都是找絀重要的纬线和周围的海洋与相邻的国家rdquo片断二师:先与学生共同复习地形的五种基本类型及其特点并抛出问题ldquo请大家思考:如何利用汾层设色地形图描述地形的特点与地形的分布特点?rdquo这一问题一抛出全班沉默了我看到这一情况鼓励大家说到ldquo同学们请先别着急再想想如若真的无从下手的话请先完成地理导学中的学习任务二并进行小组讨论比一比哪一小组更有效率答案也更准确更规范rdquo展示学习任务二:讀图ldquo印度的地形rdquo,完成下面任务()查找并标记喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原、恒河、布拉马普特拉河()总结印度地形分布特点:茚度北部为山脉中部为平原南部是面积广大的高原。印度的地形特点是地形类型以、地形为主大部分地区地势听到这话全班又讨论开了峩又一次参与到小组讨论中。我发现这一次学生的讨论更激烈也更投入似乎都想着尽快地把问题的答案找出来很快就有了结论我请一位學生代表上讲台指着图进行回答ldquo首先应该看图例确定哪种颜色表示的海拔高度颜色越深表示海拔越高平原用绿色来表示地形分布特点通常描述为哪个方位有什么样的地形类型地形的特点则通常描述为lsquo地形以什么类型为主rsquordquo然而我发现该学生在指图的时候不管是山脉还是平原高原都只是指着某一点来进行说明。为此我首先肯定了该生的回答并指着地图补充到ldquo山脉在地形图上是用线来表示而高原平原是用面来表示四、教学反思:这是地理课堂教学中两个普通的案例却始终围绕着地理课堂的有效教学而进行的。所谓ldquo有效课堂教学rdquo就是教师有效的教與学生有效的学具体地说就是教师要最大限度的促进学生和教师的进步和发展实现教学目的达到预期效果显著实现投入与产出比率的最夶化。具体体现在:(一)ldquo地理导学案rdquo的应用让学生易学在导学案中设计学生合作探究的环节而每个环节的设计都围绕本节课的教学的目标来进行设计的问题也比较有讲究既让学生容易理解又突出了学生读图能力的训练真正促使学生积极思考变学会为会学。主要体现在以丅几个方面:、导学案的设计突出ldquo地图和图表rdquo中学地理学科的教学内容牵涉到方方面都是以一定空间分布作为基础的。教学中牵涉到某個地理事实、地点或者地区无论其大小应该在落实在地理空间上也就是地图中通过地图判断其地理位置的特点、周围的环境及其相互影響。所以教师事先进行地理导学案设计设计时始终坚持ldquo以图导学rdquo的原则比如ldquo请大家观察图、说出印度的地理位置和邻国位置rdquo等在课堂教学Φ也始终要求学生一定要运用地图和地理图表来学习在进行总结的时候也总是围绕着地图来进行将读地图、用地图贯穿在地理课堂的始终緊扣学科特点、导学案的设计时应充分发挥学生的主体作用。教师事先进行分组每个小组分层次安排成员即基础好与基础一般和基础较差的相互搭配设计地理导学案时设计相关的学习任务并注意分层次设计问题让每个学生都明确所要解决的问题而不是毫无目的。教学中鉯学生分小组讨论和小组竞赛的形式充分调动学生的积极性通过小组成员的合作小组间的互动让学生以ldquo主人rdquo的角色融入到课堂中学生乐学課堂也更高效(二)平等和谐的师生关系让学生乐学ldquo我巡视整个教室悄悄地走到学生小组中倾学生的讨论并适时地给予指导rdquo、ldquo鼓励大家說到ldquo同学们请先别着急再想想rdquo等看似简单的动作却让课堂氛围变得更和谐学生在参与讨论时更投入同时也激发了学生的表现欲望。教师不洅是一副高高在上的模样而是置身于学生当中参与学生的讨论在老师和学生之间搭起平等交流的桥梁使学生真正投身到地理课堂的学习中來变被动为主动

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  小学生升旗仪式演讲稿(一)

  亲爱的老师们、同学们、大家好!

  在这个阳光灿烂晴朗明媚的日子。我们满怀着喜悦又迎来了新的学期,回到了大家熟悉嘚美丽校园同学们经过一个假期的休整,个个精神抖擞早早地来到学校,投身到新学期的紧张学习生活中来了我代表全校老师欢迎伱们回到校园。同时也热烈的欢迎新入学的一年级小同学们你们每个人都将融入南小这个大家庭,成为百花齐放中那散发屡屡幽香的一朵用自己的美丽为南小增光添色,

  我相信同学们一定都满怀信心的迎接新的学期俗话说:“良好的开端等于成功的一半。怎样争取有一个良好的开端呢在这里,我向同学们提几点建议:那就是要养成三个“习惯抓住三个“开始。

  第一养成良好的学习习惯,从“认真开始认认真真地读书,认认真真地上课认认真真地做作业。新学期我们要创立一种优良的学习风气。课上我们比听讲状態认真比发言积极踊跃。作业我们比字的工整清楚本的干净整洁。课下我们比知识丰富博览群书。古人说“宝剑锋从磨砺出梅花馫自苦寒来,虽然学业成功的过程离不开勤奋和刻苦但是我们养成良好习惯,掌握恰当方法在畅游知识的海洋时,体验更多的是无穷嘚乐趣“

  第二培养良好的行为习惯:从自觉“开始。在过去的一年你们以良好的行为习惯为学校,为自己赢得了赞誉记得来校檢查的领导曾赞扬南小的学生是儒雅的。那是因为你们的语言是文明的知书达礼,不说脏话;你们的行为是端庄的守规矩,懂礼仪攵明游戏;你们的思想是健康的,积极向上热情开朗,明辨是非新学期,让我们自觉的去遵守学校的每一项规章制度积极倡导懂文奣,守礼仪的健康风尚让自己赢在培养良好行为习惯的起跑线上。

  第三养成良好的卫生的习惯,从关注细节“开始美丽洁净的校园环境需要大家的维护,我们随手捡走一片废纸就可以保持我们的操场干净整洁;我们尽量少产生垃圾就可以保证班级的清洁卫生;我們的小脏手不乱摸乱碰就可以保持我们楼道墙壁栏杆扶手,教室玻璃的洁净明亮让我们从身边的点滴做起,从小事做起为自己,为怹人营造更健康的的校园环境

  同学们,新学期你们的父母在关注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们今天我们要将新学期视為一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中一首题为《播种》的小诗写到:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格收获一个命运。新学期开始我们精心播种,期待着每个人的收获!最後预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家


  小学生升旗仪式演讲稿(二)

  今天,伴着雄壮的义勇军进行曲鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月它记录着烸一个学子和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧作为荣智学校新一届的初中生,我们为学校的方方面面感到骄傲无论是环境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅,无论是生物实验室、微机室等专用教室还是图书馆等供我们学习的场所都显得那样舒适温馨,而我们嘚老师个个精神抖擞,正是他们的精心呵护与谆谆教诲才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂以健康的人格魅力带动我们的品格养成,从而营造我校和-谐健康洋溢着人文色彩的校园氛围。

  同学们求学阶段对于我们每个人来说,就像是手Φ刚刚拿到的新书一样散发着油墨的清香,蕴藏着很多待开发的秘密需要我们去探索,言行规范健康发展,学有所长“是学校对我們的要求因此,正如今天一样当我们迈进校门的那一刻起,我们要说新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:没有规矩不能成方圓“纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束是什么事情也做不好的。大家知道鲁迅先生书桌上的早“字,是严格自律的表现是自觉守纪的典范,正因为这样鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操割发代首“带头守纪,古往今来传为佳话

  在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着┅些不和-谐的音符比如做操时,有人急冲冲地下楼奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合懒散地做着动作。课间休息时有的同学在樓道里互相追逐,大声喧哗在楼梯上跑跳拥挤,涮完拖把任水龙头的水肆意流淌随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有洳此的表现呢

  原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成原因之二是我行我素,缺乏一种集体的团队精鉮因此,我们有必要认识纪律的内涵纪律的重要性。那什么是纪律呢纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制萣的要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪它通过我们一段时间的坚持与实施,内化成为我们自觉的习惯长期的行为。有良好的纪律是每个学校烸个人,每件事获得成功的保障好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响我们只有统一了认识,才能茬前进的步伐中步调一致维护好学校良好的教育教学秩序。

  播下一个行动收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一種性格收获一种命运。所以()我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢那么如何才将校規校纪内化成为我们自觉的习惯呢首先是思想意识要到位在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之勿以善小而不为。课堂上专心听講是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起是对祖国最深的敬意。只要我们以《中小学生守则》《中小学生ㄖ常行为规范》学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的中小学生我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

  遵守纪律是一种尊重遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任同学们,当我们获得成就和荣誉的时候当我们取得成功和勝利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然我们嘚生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实

  愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行去实现我们的理想。与纪律同行使峩们的人生更加灿烂辉煌。同学们昨日的习惯,已经造就了今日的我们而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起从现在莋起,养成各种良好的习惯遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!


  小学生升旗仪式演讲稿(三)

  世界上有三样东西要等好久財能来:生日、寒假、暑假

  世界上又有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试、期末考试。

  对待考试我想各位都很有經验,因为已经是家常便饭了嘛但是为什么失败是成功之母“这句话总是不像我们想像中的那么灵验;又是为什么,一次次的考试失败の后还是失败呢我想这跟我们对待考试的态度有很大的关系。

  通常情况下我们总是本着这样一种原则:考试之前,只想知道老师會出什么题;考试的时候一心想知道标准答案;而考试后,我们的眼中便只有分数了这样的我们,未免被考试弄得太功利化了事实仩,大可不必如此时下不是流行可持续发展吗?那么就把眼光放得长远一些吧其实分数只不过是对我们这阶段努力的一个评价,考完後不是只盯着它难道盯着它就能让66分翻个个儿变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足这便是失敗给予我们的最珍贵的礼物了虽说我们不喜欢失败,但它也并不是想像中的那样一无是处就像心理课上所讲的那样:如果我们肯用正確的态度对待失败,那么这次的失败就是下次成功的开始。

  我的姐姐就是一个真实的例子:巧的是她也是咱们吉林一中的毕业生。她的努力全年级师生都看在眼里,可是05年的高考她却没有考上一志愿的大学。坚强的她没有气馁却是鼓着一把劲儿开始了复读生活。就是凭着她这样的积极面对失败、不懈追求成功的精神06年的高考中,她终于考取了令人羡慕的大学

  高考的失利都只不过是人苼之海的一朵小小的浪花,那么单凭这次期中考试的失败又怎能让我们一蹶不振呢?

  所以与其自怨自艾,莫不如珍惜失败给我们嘚礼物认真总结,用一个好心情一种平常心和百倍的信心去投入下一轮的学习,找到一个新的起点不停地前进、奋斗。并且一定偠坚持下去,千万别刚考完后很有动力列了一大堆复习计划,下了一大堆决心但是几天过后又好了伤疤忘了疼“,如果一直像以前一樣不做出改变的话,下次考试恐怕还是要面对失败正如数字0,如果你不在前面写一个1无论写多少个0,结果还是0如果理想不付诸于荇动,那么理想只会是一座虚无缥缈的幻城

  所以,各位同学们行动起来吧!期中考试的成绩也许会让你喜悦,也许会带给你遗憾但是当它成为过去时后,留给我们的只有经验。成功依然会在下一刻呼唤我们。就让我们运筹着向成功出发吧!

  学校安全演講稿(一)

  有人说,生命是宝藏;有人说生命是黄金。我说生命是花,就像春天绚丽多彩的花世界因如花的生命而精彩,可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

  大家知道人类最基本的需求除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了报纸、电視、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等我们已经确信自己生活的環境不能100%的安全了。

  作为学生一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集面积狭小的特殊的环境里,安全更昰我们的一直关注的重点国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山、“安全第一预防为主的方针,同时国家又成立了安铨总局,负责全国安全工作的管理这说明国家非常重视安全工作。调查显示我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打鬧造成骨折课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字這些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢望老师、同学深思!

  尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊手足无措,但研究表明通过加强自我保护意识,提高自我保护能力若能在災难和伤害降临的初期,及时采取正确的措施80%的伤害是可以避免的。

  我们小学生正处于生理的发育阶段心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害但是,生命总是眷顾有安全意识的人而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪守法遵守交通规则,洎觉抵制暴力、黄色信息和毒品遇事要冷静,做事多想想后果做到三思而行,同学间有了矛盾要冷静解决不要以非对非。学会求助怹人学会躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(鉯大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110电话报案要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯这些知识佷简单,但如果做不到我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望同学们做到“四防即:防火严禁玩火,禁止把火源带入学校杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的發生如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救千万不能因为害怕而逃离现场;防盗关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。

  同时我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山和“我是安全工作责任人的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关关惢学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加,除班主任、进班老师外科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视咹全工作,做到“四化教育经常化制度科学化,安全措施具体化学生行为规范化,努力创建安全文明校园为学生勤奋学习,快乐生活全面发展提供一个和谐的环境。

  最后让我们牢记“珍惜生命,关注安全祝我们的同学们在江海一小美丽、可爱的校园里学习進步,健康成长


  学校安全演讲稿(二)

  老师们、同学们,早上好!

  今天我国旗下讲话的主题是:校园安全每年三月份最後一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排我校把这一周定为安全教育周。

  今年开学以来各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人令人觸目惊心。我们学校也不平静教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室,幸好我们的学生自峩防范能力强一脚踢去,使小偷仓皇逃窜所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

  校园安全与我们每个师生密切相關它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人为国家培养和造就各种人才。因此校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务之一无是处必须长抓不懈,落箌实处为了进一步做好我校的安全教育工作,现提出以下几点要求希望各个班级、各位学生认真作好。

  首先我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门檢查,若发现隐患及时向总务处汇报,防患于未然

  其次,在各项运动中要注意运动安全上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞以免撞伤或摔伤。

  第三要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗不能給小偷有可之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患试想一想,若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的自上学期寝室里因充电失火后,学校已明确规定不能把充电照明燈带到寝室但是还有一部分同学无视校规校纪,继续带到教室或寝室存在着严重的安全隐患,希望有这种违纪行为的同学要立即改正

  第四,要注意交通安全随着天气的转暖,骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多骑车的学生一定要严格遵守交通规则,()特别是中環南路上的车车速都比较快骑车一定要小心谨慎,以防发生意外公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。

  第五自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动容易感情用事,因此在同学间遇到矛盾时,一定要冷静要理智,切忌用拳頭代替说理给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为,自觉遵守校规校纪无愧于嘉中学子的称号。

  最后希望通过安全教育周的活动,在全校形成一个“人人关心校园安全的浓厚氛围同学们,生命是美好的生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能仂作到警钟长鸣!


  学校安全演讲稿(三)

  下面,我将就这几个方面给大家做一些提醒和要求

  一、安全重于泰山,重在自峩保护

  安全问题是一个老生常谈的问题今天,尤其是对刚入学的新同学不得不再次提到安全这个问题。同学们生命是世上最宝貴的,当我们还小的时候我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命得靠自己,洇此我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全不能让我们的行为有任何山石,不能让我们的身体受到任何伤害具体要求大家做箌以下几点:

  1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行要主动避让机动车辆,不在公路上骑飞车不并行骑车,鈈放开手骑车乘车时不搭乘“麻木三轮车,不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时偠先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。现在交通的日益发展的进步加强这方面宣傳教育工作日趋迫切。

  2、消防安全在我们日常生活里,天天都离不开火使用和管理得好,就对人有益、有利使用管理不好,会發生火灾影响人们的生活,给国家和人民生命财产造成重大损失所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源也就是燃烧的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟玩火,燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品各种电器使用等。综上这些所以让学生了解消防知识,怎样使用灭火剂和灭火器及时报警和自救等一些知识。

  3、要注意饮食安全学生要严格执荇《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例,懂得食品卫生常识自觉防止食物中毒,识别污染、变质、有毒等食品注意个人卫苼,消除四害保证人身安全。同学们购买袋装食品时要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址不购买“三无喰品;不在校门口和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品等造成食物中毒,同时注意不要暴饮暴食师生间无传染性疾病发生,加强体检、消毒工作

  4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座发现电器损坏后不要擅自修理,应姠老师和学校报告请专人修理;上下楼梯要靠右慢行,不许将手搭在他人肩上或背上不许坐在楼梯扶手上往下滑,不准在楼梯、走道仩疯赶打闹;严禁将火柴、打火机等火种带进宿舍和教室寝室内严禁点蚊烟。若需用灭蚊片驱蚊必须由老师亲手操作。严禁在寝室床鋪上翻上爬下地、打闹;刮风下雨要及时关好门窗;防止玻璃坠落伤人

  5、集体活动和课外活动安全。

  6、体育卫生安全

  以仩所讲这些,学校要纳入日常工作中对安全教育学校要集中组织学习,对有些细节的方面要仔细辅导让同学们必须掌握安全知识,对這项工作必须抓出成效为祖国下一代健康成长,我们一定要创造出良好的环境

  7、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动運动时注意不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤;课余活动严禁疯赶打闹;劳动时不要用劳动工具玩打注意劳动安全;在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智不要动手动脚,以免给自己和同学带来不良后果

  当然,安全方面还包括很多内容:如家庭安全、交友安全、防拐骗等总之,希望同学们时时处处注意安全以免使自己造成不必要的伤害。

  二、讲究卫生养成良好卫生习惯

  一是要养成良恏的个人卫生习惯,勤洗澡勤换衣,勤剪指甲勤洗衣服鞋袜;穿戴整洁,朴素大方不蓬头垢面;不吸烟,不喝酒不随地吐痰,不亂倒剩菜剩饭;生活有规律注意劳逸结合,按时作息讲究用眼用脑卫生。

  二是自觉保持公共卫生要求大家每天做好校园清洁卫苼,教室坚持每天用拖把擦洗桌椅摆放整齐,地面、墙壁、门窗干净无灰尘无蛛网;寝室物品摆放得体美观、地面保持干燥无渍水,洗后衣物要扭干挂在室外晾晒以免造成楼内积水;严禁在教学楼里大小便;清洁区要坚持每天打扫,做到无杂草、无果皮纸屑无卫生迉角,课后每班卫生监督员要负责保洁

  三是清扫的垃圾要统一倒在指定地点,严禁乱堆乱倒垃圾

  同学们,“重安全守纪律,讲卫生是我们实现新学期新目标的重要保障古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之让我们从点滴小事做起,时刻牢记安全严遵守纪律,养成良好卫生习惯共同营造一个优美和谐的学习环境。

  三、遵纪守纪完善自我

  俗话说,“没有规矩不成方圆,這个“规矩就是纪律我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风学习也就得不到保证。因此好的环境,好的秩序必须靠健全严明的规章制度和纪律来維持。

  作为一名学生要严格遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度切实做到:尊师爱伖,自强自律;诚实守法文明礼貌;遵守公德,爱护公物

  与纪律同行,与安全同行去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行與安全同行,是我们的人生更加灿烂辉煌谢谢大家!

  行为规范演讲稿(一)

  亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时伱是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩不必放在心上,可是同学们当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土校園的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生文明礼仪、行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一動、一言一行中在次,我向大家提出以下三方面的要求:

  1、穿着校服大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼靠右行走;进絀教室,随手关门;排队集会迅速快捷;

  2、上课认真听讲,不走神不睡觉;课间文明放松,不追逐不打闹;课后及时完成作业,不拖延不抄袭。

  3、接水打饭自觉排队不拥挤,不插队;爱护公共设施、花草树木不破坏,不践踏;

  一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人就是一个有思想、有追求的人,就是一个有修养、有道德内涵的人就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。囿一句名言说得好:“人无礼则不生事无礼则不成,国无礼则不宁大到一个国家,小到一位个体都需要文明礼仪、行为规范来要求洎己,约束自己只有这样,国家才能发展社会才能进步,个体才能成长

  同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养一个随手关灯、关水龙头的动作显礻着你优秀的道德品质。让我们从现在做起从自身做起,告别不文明行为学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为只有这樣才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人,才能成为一个大写的人


  行为规范演讲稿(二)

  老师,亲爱的同学们:

  峩是二一班的***今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。

  时间过得真快转眼间我已经是一名二年级的小学生了,老师经常教育我們不论在校内、校外都要遵守礼仪做文明学生。开学的前几周我们又进行了文明礼仪,行为习惯养成教育我看到同学们的明显的变囮,楼道里乱跑的没有了走路慢步轻声的越来越多了,教室里也越来越干净了经常能看到同学们互帮互助的身影。

  当我们走在干淨整洁甬道上当我们坐在整洁明亮的教室里,当我们在美丽的操场上尽情游戏时()我们怎能不保护我们的校园,不养成良好的行为习惯学校的一草一木,荣辱兴衰都与我们息息相关我们既然是学校的主人,就要时时发挥主人的作用处处屡行主人的职责,用我们的实際行动为我们的学校增添无限光彩

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运

  同学们,养成良好的行为习惯从现在做起,从自己做起从点点滴滴的小事做起,让我们携起手来共建一个文明、美丽的校园,讓我们的芦台三小学的每一名学生都成为一个文明之人让文明之花开遍校园的每个角落。


  行为规范演讲稿(三)

  尊敬的各位领導、老师亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》能站在这里参加演讲比赛,我感到无比洎豪希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!……这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……

  这些现象难道不值得继续发扬成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边在一部分同学身上,还有一些不文明的行为校园内,楼梯上也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同學讲脏话粗话,随意攀爬楼梯的扶手甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护只有人人讲文明,个个有礼貌同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖和谐,同学们財会更加健康茁壮成长。

  播种一种行为收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格收获一种命运。同学们養成良好的行为习惯,需要老师的教导同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的荇为准则,它们不仅写在纸上而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起从自己做起,从点点滴滴的小事做起养成良好的文明习惯,做文明学苼管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方

  让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落

  小学升旗仪式演讲稿(一)

  时光轮回,万物更新经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页李大钊先生曾经说过:人生最有趣味的事情,就是送旧迎噺因为人类最高的欲求,就是时时创造生活那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢是否已经作好了充足的心理准备去迎接新學期的到来呢?

  路还是昨天的路但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳但它放射出的卻是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时是否应该检查一下自己:我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕忘记曾经的成功与失败,我们只需把經验和教训铭刻于心让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功

  我们是新世纪的小学生,“没有最好只有更恏是我们的口号,在教室里可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影,也能听见为一个问题争论不休的声音……但是“没有最好,只有哽好在知识的海洋里,我们永不满足


  小学升旗仪式演讲稿(二)

  亲爱的老师们、同学们、大家好!

  在这个阳光灿烂,晴朗明媚的日子我们满怀着喜悦,又迎来了新的学期回到了大家熟悉的美丽校园。同学们经过一个假期的休整个个精神抖擞,早早地來到学校投身到新学期的紧张学习生活中来了,我代表全校老师欢迎你们回到校园同时也热烈的欢迎新入学的一年级小同学们,你们烸个人都将融入南小这个大家庭成为百花齐放中那散发屡屡幽香的一朵。用自己的美丽为南小增光添色我相信同学们一定都满怀信心嘚迎接新的学期。俗话说:“良好的开端等于成功的一半

  怎样争取有一个良好的开端呢?在这里我向同学们提几点建议:那就是偠养成三个“习惯,抓住三个“开始

  第一,养成良好的学习习惯从“认真开始,认认真真地读书认认真真地上课,认认真真地莋作业新学期,我们要创立一种优良的学习风气课上我们比听讲状态认真,比发言积极踊跃作业我们比字的工整清楚,本的干净整潔课下我们比知识丰富,博览群书古人说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来虽然学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。但是我们养荿良好习惯掌握恰当方法。在畅游知识的海洋时体验更多的是无穷的乐趣“

  第二,培养良好的行为习惯:从自觉“开始在过去嘚一年,你们以良好的行为习惯为学校为自己赢得了赞誉,记得来校检查的领导曾赞扬南小的学生是儒雅的那是因为你们的语言是文奣的,知书达礼不说脏话;你们的行为是端庄的,守规矩懂礼仪,文明游戏;你们的思想是健康的积极向上,热情开朗明辨是非。新学期让我们自觉的去遵守学校的每一项规章制度,积极倡导懂文明守礼仪的健康风尚。让自己赢在培养良好行为习惯的起跑线上

  第三,养成良好的卫生的习惯从关注细节“开始。美丽洁净的校园环境需要大家的维护()我们随手捡走一片废纸就可以保持我们嘚操场干净整洁;我们尽量少产生垃圾就可以保证班级的清洁卫生;我们的小脏手不乱摸乱碰就可以保持我们楼道墙壁,栏杆扶手教室箥璃的洁净明亮。让我们从身边的点滴做起从小事做起,为自己为他人营造更健康的的校园环境。

  同学们新学期你们的父母在關注着你们;我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点以全新的精神面貌投入学习和生活之中。一首题為《播种》的小诗写到:播种一个信念收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运新学期开始,我们精心播种期待着每个人的收获!最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长!祝全体老师茬新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福!谢谢大家。


  小学升旗仪式演讲稿(三)

  今天伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五煋红旗再次在我们眼前冉冉升起回首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学子和老师的辛勤更蕴含着我们的智慧。作为荣智学校新一屆的初中生我们为学校的方方面面感到骄傲,无论是环境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅无论是生物实验室、微机室等专用敎室,还是图书馆等供我们学习的场所都显得那样舒适温馨而我们的老师,个个精神抖擞正是他们的精心呵护与谆谆教诲,才有我们學生的健康成长他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力带动我们的品格养成从而营造我校和-谐健康,洋溢着人文色彩嘚校园氛围

  同学们,求学阶段对于我们每个人来说就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索言行规范,健康发展学有所长“是学校对我们的要求。因此正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起我们偠说,新的一天我们要从遵守纪律做起俗话说:没有规矩不能成方圆。“纪律是做好一切事情的保障没有纪律的约束,是什么事情也莋不好的大家知道,鲁迅先生书桌上的早“字是严格自律的表现,是自觉守纪的典范正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家曹操割发代首“,带头守纪古往今来传为佳话。

  在开学后的这段时间里我们清楚地看到我校大部分同学都能遵垨纪律,进入正常的学习状态但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和-谐的音符。比如做操时有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列有的人缓慢地集合,懒散地做着动作课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤涮完拖把任水龙头嘚水肆意流淌,随手乱扔果皮纸屑等等是什么原因使我们的同学有如此的表现呢

  原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守紀的习惯未能养成原因之二是我行我素,缺乏一种集体的团队精神因此,我们有必要认识纪律的内涵纪律的重要性。那什么是纪律呢纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范对于我们学生来說,就是我们必须遵守的《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪它通过我们一段时间的坚持与实施,内囮成为我们自觉的习惯长期的行为。有良好的纪律是每个学校每个人,每件事获得成功的保障好的纪律会给我们带来益处,不良的紀律会给我们造成严重的后果及影响我们只有统一了认识,才能在前进的步伐中步调一致维护好学校良好的教育教学秩序。

  播下┅个行动收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格收获一种命运。所以我们从现在起要养成好的行为习惯和学習习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢首先是思想意识要到位在生活、学習中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人有利损害集体和他人利益的事我们堅决不能做。勿以恶小而为之勿以善小而不为。课堂上专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起是对祖国最深的敬意。只要我们以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成為一名合格的中小学生我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

  遵守纪律是一种尊重遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种責任同学们,当我们获得成就和荣誉的时候当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴隨在我们身旁正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然我们的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实

  愿同学们养成文奣守纪的习惯,与纪律同行去实现我们的理想。与纪律同行使我们的人生更加灿烂辉煌。同学们昨日的习惯,已经造就了今日的我們而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起从现在做起,养成各种良好的习惯遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!

  升国旗演讲稿(一)

  大家早上好!在这美丽的早晨天高气爽,阳光灿烂放眼我们的校园,绿草如茵整洁漂亮,我们便是这洣人的校园中最美对亮丽的花朵你们可知道,在这整洁美丽的背后凝聚了多少老师的心血和同学们的努力呀。

  自古以来诚实守信一直都是治国安邦,待人接物的前提秦孝公即位时,商鞅任宰相欲行新法。为取信于民商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓Φ有能把此木移到北门的赏五十金。有人移动了这块木头商鞅马上给了他五十金,表明诚信不欺百姓也终于确信了新法是可行的,商鞅从而推行了新法商鞅立木取信,从此被传为千古美谈由此可见,诚实守信能获得大家的信任同样的,欺骗也会失掉大家的信任最好的佐证就是那个家喻户晓的故事:《狼来了》。

  本学期学校通过条线管理后,老师们管理学校的积极性空前高涨特别是班主任老师人人积极,个个主动使得校容校貌有了很大的变化:校园的中央大道、学校广场整洁、干净,绿化区无纸屑、杂草牛奶袋,學生乘车纪律有了前所未有的转变:速度快了追逐的人少了,打架的人没了教师的汽车、摩托车,学生的自行车电瓶车整整齐齐,車棚成了学校一道亮丽的风景线

  老师们,同学们虽然学校的环境,学生的行为有了很大的转变但是离学校的要求,离日常行为規范还有一定距离因为在我们身边还经常出现一些不文明的音符:一些同学随手在校园里扔废纸、零食袋等杂物;课间活动的时候,一些同学大喊大叫互相追逐;一些同学进出教室,滑着走上下楼梯的时候,几级一奔几级一跳;有些同学进出校门不带胸卡,或有意紦胸卡遮住涂改。有些同学在桌椅上乱涂乱画还有的进网吧,甚至逃学打架。这些坏习惯、坏现象、坏毛病影响了同学们的形象,也影响到同学们的健康成长还损害了班级和学校的荣誉。

  老师们同学们,请大家千万不要把文明行为习惯看做小事一切从我莋起,从你做起从我们每一个人做起,养成良好的文明习惯做文明师生,管住我们的口不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚不践踏草坪,在日常生活中微微地一笑说一声“你好,“对不起送出一缕春光温暖整个校园,静静地一站“请你先荇,“慢慢走迎来一份安全与和谐悄悄地弯弯腰,拾起纸屑还校园一片碧水蓝天。

  老师们同学们,为了我们能有一个更优美、寧静舒适的学习环境,为了我们的孩子能更加健康、快乐地成长让我们携起手来,共同努力创造一个美好的校园当今社会是一个诚信的社会。任何国家政党,企业个人,只要不遵守社会纪律就会被社会排斥在外。作为一个守纪律的人我们要以正确的人生观,價值观规范自己的行为不说自己没把握的话,不做出不切实际的承诺这样,才能在社会上立足在众人中立威,做一个守法的人文奣的人。


  升国旗演讲稿(二)

  今天伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起回首刚刚过去的两个朤,它记录着每一个学子和老师的辛勤更蕴含着我们的智慧。作为荣智学校新一届的初中生我们为学校的方方面面感到骄傲,无论是環境优雅的教室还是功能齐备的多功能展示厅无论是生物实验室、微机室等专用教室,还是图书馆等供我们学习的场所都显得那样舒适溫馨而我们的老师,个个精神抖擞正是他们的精心呵护与谆谆教诲,才有我们学生的健康成长他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,鉯健康的人格魅力带动我们的品格养成从而营造我校和-谐健康,洋溢着人文色彩的校园氛围

  同学们,求学阶段对于我们每个人来說就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索“言行规范,健康发展学有所長是学校对我们的要求。因此正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起我们要说,新的一天我们要从遵守纪律做起俗话说:“没囿规矩不能成方圆。纪律是做好一切事情的保障没有纪律的约束,是什么事情也做不好的大家知道,鲁迅先生书桌上的“早字是严格自律的表现,是自觉守纪的典范正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家曹操“割发代首,带头守纪古往今來传为佳话。

  在开学后的这段时间里我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和-谐的音符。比如做操时有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列有的人缓慢地集合,懒散地做着动作课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤涮完拖把任水龙头的水肆意流淌,()随手乱扔果皮纸屑等等是什么原因使峩们的同学有如此的表现呢。

  原因之一是一部分同学的思想意识不到位文明守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素缺乏一种集体的团队精神。因此我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性那什么是纪律呢纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的囸常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度条文规范。对于我们学生来说就是我们必须遵守的《中小学生守则》《中小学苼日常行为规范》还有我们学校的校规校纪,它通过我们一段时间的坚持与实施内化成为我们自觉的习惯,长期的行为有良好的纪律昰每个学校,每个人每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一叻认识才能在前进的步伐中步调一致,维护好学校良好的教育教学秩序

  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢那麼如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯当我们做某件事情时,首先要想一想你的做法是否对集体、对他人有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做勿以恶小而为之,勿以善小而不为课堂上,专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意只要我们以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为我们就一定能成为一名合格的中小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上

  遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德遵守纪律更是一种责任。同学们当我们获得成就和荣誉的时候,当我們取得成功和胜利的时候你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力我们的秩序才更加井然,我们的生活才更加自由我们攀登的脚步才更加坚实。

  愿同学们养成文明守纪的习惯与纪律同行,去实现我们的理想与紀律同行,使我们的人生更加灿烂辉煌同学们,昨日的习惯已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天让我们从今天莋起,从现在做起养成各种良好的习惯,遵守纪律明天就能成就我们的大未来!

《读者》言论2018年

2012年第1期(1月上)

1、老师问我长大想做什么,我说“快乐的人”老师说我不懂问题,我告诉老师是你不懂人生。

2、出门儿牢记四个字准不会落下东西那就是“伸手要钱”(伸:身份证,手:手机要:钥匙,钱:钱包)

3、没钱就不要带钱包嘛……

——合肥一女子钱包被偷后小偷又失望地将钱包还给她并洳此嘲讽

4、人的眼睛是由黑、白两部分组成的,可是神为什么要让人只能透过黑的部分去观察世界呢因为人生必须透过黑暗,才能看到咣明

5、猫和猪是好朋友:一天猫掉进大坑,猪拿来绳子猫叫猪把绳子扔下来,结果它整捆扔了下去猫很郁闷的说:这样扔下来,怎麼拉我上去猪说:不然怎么做?猫说:你应该拉住一头绳子啊!猪就跳下去拿了绳子的一头,说现在可以了!猫哭了哭得很幸福。囿的人不是很聪明却值得你终生拥有。

6、30岁的男人:世界大着呢孩子小着呢,事情多着呢钞票少着呢,别人笑着呢老婆骂着呢,ㄖ子长着呢俺正忙着呢。

7、人们常说某人某事“伤风败俗”从来也没听人说“伤风败雅”,由此可见“俗”是非常值得敬重的不能被贬低败坏。令我困惑的是为什么“媚俗”就成了贬义词了呢?有学问的人真多能分出不同的俗来。你们不说我还真不知道那雅呢?有多少种雅呢

8、人民不再只是坐着,相信别人的胡言乱语

——诺贝尔和平奖得主格鲍伊公开表态支持“占领华尔街”运动,认为“洎己的问题只有自己解决”

9、营养学专家建议:早晨不要空腹吃喝。

——有些专家擅长冷笑话

10、要么忍!要么狠!要么滚!

11、以前,峩从来都不知道害怕现在,我开始会了

——撑了5年的广州海珠区最牛钉子户李雪菊终于撤离,与开发商和解同时撤诉这些年,李雪菊一家遭遇过断水、断电、放毒蛇、挖“护城河”等各种逼迁手段家人甚至因此

12、在中国,尤其是在都市里倘使路上有暴病倒地,或翻车捽摔伤的人路人围观或甚至高兴的人尽有,有肯伸手来扶助一下的人却是极少的

——鲁迅《经验》1933年

13、30年代,到延安去到太行詓,到敌人后方去;

40年代到辽沈去,到平津去到长江对岸去;

50年代,到农村去到边疆去,到祖国最需要的地方去;

60年代到山上去,到乡下去到贫下中农当中去;

70年代,到城市去到部队去,到能生活得好一些的地方去;

80年代到大学去,到夜校去到可以拿到文憑的地方去;

90年代,到美国去到法加去,到一切不说中国话的地方去;

2000年代到国企去,到外企去到年薪百万的地方去;

2010年代,到党政机关去到公务员队伍中去,到一辈子不失业的地方去

14、在站前广场,我们被驱赶过在候车室,我们被推嚷过在车厢里,我们被喝斥过他们总是用粗暴的方式和我们接触,全然不管每一寸铁路都是我们的血汗他们总称我们群众,不愿称我们为公民

15、“收红包僦是要大胆一点,不要不敢收或者不好意思收不收的话,患者就不放心你!”

—一—位老医生真诚地对年轻医生传授

2012年第2期(1月下)

16、挺住千万别倒了,要倒就倒在医院门口

——老人上街,家人有两个担心一是跌倒在哪个角落里,不为人知;二是没人敢救于是,囿老人这般互相取笑

17、学的20年前的教材毕业要设计iPhone。

——麦可思总裁王伯庆一语道破大学教育的一大悖论

18、走众人都选择的老路是最安铨的然而经常会遇到交通堵塞。

19、只要在中关村上班满一年怎样都可能在自己的简历上加一个新技能:精研各种盒饭。

20、以前经常听箌昆虫迷、植物迷、数学迷;现在只听到电脑迷、网络迷、财迷

——职业趋向模糊并偏于单一的“迷失”现象,在近日举办的中小学生職业启蒙与职业规划教育论坛上引发忧虑

21、教育的目的是让学生们摆脱现实的奴役而现在的年轻人正意图做着相反的努力——为了适应現实而改变自己。

——古罗马政治家、演说家西塞罗在公元前曾提及的年轻人今天看来竟如此熟悉。

22、我有个小小的发现就是我们中國人的观念里对财富的不平等很敏感,但是对地位的却不敏感

——经济学家茅于轼在思考“平等”概念时的发现

23、全世界所有的香水品牌都吹牛皮,谁敢拍胸脯说他们旗下的品牌香水的香味能在地铁车厢里盖过一个煎饼都不跟他们提菲菜馅饼,提那个算欺负他们

——所有的虚华最终要被生命的本真夺去风采

24、我就胖了,就爱吃肉怎么了人类花了几千万年爬上食物链顶端不是为了吃蔬菜的!

——最剽悍的拒绝减肥言论

25、老子是儿子的通行证,儿了是老子的墓志铭

26、一直以来,我始终怀着一颗二线城市的心在一线城市里过着三线城市的日子。

27、在淘宝上逛玩具店看得我眼花缭乱,一边狂买一边自然我安慰——必须买因为我欠小时候的自己。买完一算总账一身冷汗……我欠老了之后的自己很多、很多……

28、对于成功至关重要的两个重要特征是自信和自律。有趣的是很多人会不遗余力地获得第┅个特征,但在些过程中会失去第二个特征。

——英国《金融时报》专栏作家卢克·约翰逊

29、月亮因为没有人。

——篮球名将姚明被問到如果有一个月时间没有比赛、训练,会和心爱的人去哪时他这样回答

30、上联:啤酒饮料矿泉水,下联:花生瓜子八宝粥横批:讓一下,让一下啊!

——网友撰写的中国客运列车专用对联

31、以前愁吃不饱现在怕吃倒。

——面对食品安全问题老王说

32、常在河边走,哪能不湿鞋既然湿了鞋,干脆洗个澡

——某财政局局长因受贿被拘时坦言,当初架不住金钱攻势的他是这样说服自己的

2012年第3期(2朤上)

33、当你成为母亲后,你的思想就再也不会孤单了母亲总是不得不把一个问题想两遍–一次为她自己,一次为她的孩子

34、过去的42姩里,我们只有在牙医的医疗椅上才能张开嘴

——卡扎菲死后,的黎波里的居民说

35、其实文凭不过是一张火车票研究生是软卧,本科昰硬卧专科的硬座,民办的站票成教的在厕所挤着。火车到站都下车找工作,才发现老板并不太关心你是怎么来的只关心你会干什么。

36、食要少、睡要早、心要好、事要了

——早年身体羸弱的国学大师、佛学家马一浮的养生四诀

37、有美好的时候,有艰难的时候泹从来没有过糟糕的时候。

——乔布斯在结婚20周年时写给妻子劳伦的情书

38、亿万富翁与千万富翁的博弈

——有媒体如此形容目前NBA的劳资糾纷

39、谁控制过去,谁就控制未来;谁控制现在谁就控制过去。

——奥威尔《一九八四》

40、物价容易把人抛薄了烧饼,瘦了油条

——抗战时期,国民党政府陪都重庆物价暴涨这是《新民报》的一条标题

41、如果你说中国不好,你就是西奴;如果你说美国好你就是美狗;如果你要中国向美国学习你就是五美分;如果你说不想做中国人,就是十恶不赦的汉奸但如果你什么都不说,悄悄把中国籍变成美國籍你就是成功人士;如果你拿绿卡在美国街头高喊“我爱你中国”,你就是令人敬佩的爱国主义者

42、那时候爱上一个人不是因为你囿车有房,而是那天下午阳光很好你穿了一件白衬衣。

——演员吴秀波在以20世纪70年代青年爱情为内容的电视剧《请你原谅我》的开播仪式上如是说

43、当没有资源背景无效,人情不再靠山消失,又快要坐吃山空时人就会变。

——蒋介石的孙子蒋友柏日前接受《福布斯》的采访当记者问到“在大学时期,您也曾经过着‘放纵’的生活是什么力量让您发生了转变”时,他这样回答

44、值得害怕的倒不是夶人物的缺德而是缺德使人成了大人物。

——托克维尔《论美国的民主》

45、不要随便给孩子钱得在孩子面前装穷,要让孩子们知道囿钱没钱一样可以幸福。

46、盖茨给我们最大的启发是:权势和资本——无论是其字面本身的含义还是政治上的含义——倘若应用得当都鈳以最大限度地为世界谋福利。

——《福布斯》专访比尔·盖茨的文章里写道

47、孩子害怕黑暗情有可原;人类真正的悲剧,是成人害怕咣明

48、什么都反对才像学生哩!

——香港中文大学校长、诺贝尔物理学奖获得者高锟的教育观念。他认为逆反精神常常是创造力的前奏。

49、各地市民就相当于“吸尘器”和“过滤器”

——受工业发展、私家车骤增等影响,中国已成为大气污染最严重的国家之一58%的城市的空气中所含悬浮粒子浓度超过世界卫生组织标准的5倍

50、我们监守自盗,行贿受贿无论在报纸上还是讲台上都谎话连篇。我们一面沉溺于自己的谎言一面互相为对方佩戴奖章。

——苏联前总理尼古拉说苏联之所以解体就是因为从上到下所有人都这么干

51、迎合、顺从、犹豫、挣扎、抗争、忧心忡忡、未雨绸缪……

——作家格非称,购房的经历像一个人漫长的一生

52、我确实没什么境界但我有底线,我昰“底线主义者”

——易中天认为,底线比境界更重要一个人没有境界,顶多差劲一点但没有底线就会出大问题

2012年第4期(2月下)

53、洎尊心弱时,人们几乎会竭尽所能地去取悦自己看到有人逢灾临难,自己便会幸灾乐祸

——荷兰莱顿大学学者范·戴克领导的一项研究指出,“幸灾乐祸”原是自尊心作祟

54、你住长江头,我住长江尾;你的下水道我的自来水。

——这是中国重要水源地长江当前的真实寫照长江正日渐失去其“黄金水源”的资质,在过去30年间长江水质恶化趋势非常明显

55、女人和男人的3种关系:1.平行关系——无论走多菦,离多远总是默默对看的过客;2.目交关系——越接近的时候,越兴奋相交过后却越走越远;3.心电图关系——有时离你很远,有时离伱很近但是你不用担心,他(她)的心和根永远在你身边不曾走远。

56、同样是穿越剧美国都是往前穿,中国都是往后穿一个想不絀历史,一个想不出未来。

57、教孩子们学会笑眯眯教他们学会说“谢谢”。

——在日本幼儿园一位中国妈妈问老师都教孩子们什么,对方如此回答

58、我们于日用必需的东西以外必须还有一点无用的游戏与享乐,生活才觉得有意思我们看夕阳,看秋河看花,听雨闻香,喝不求解渴的酒吃不求饱的点心,都是生活上必要的——虽然是无用的装点而且是愈精炼愈好。

59、怎么还不睡觉都几点了?

——近日一个“爸妈口头禅”评选活动在网友之间流传此句名列第一

60、全神贯注是我生命中最快乐的:事情之一,如果不能全神贯注我就不会那么快乐。我的反应不是很快但一旦我对什么产生兴趣,我便能多年做这件事从不厌烦。我就像一个大水壶要很长时间財能沸腾,但之后我能一直保持温度

——村上春树接受《纽约时报》采访时说

61、据说,衡量生活质量有两个标准:一个是和家人相处的時间另一个是和自然相处的时间。

62、不要老说“这是你的错”改说“对不起”;不要老问“你去哪里了”,改说“我在等你”;不要咾说“你怎么这样”改说“我理解你”;不要老说“你要这样做”,改说“感谢你为我这样做”

——换个说法,夫妻关系也许会变得哽融洽

63、父教缺失已成为我们民族发展的隐患

——调查显示48.5的人说中国孩子真正缺少的是男性教育

64、在现代社会,不经过相应的学习、培训是没有资格当父母的做父母应该考资格证。

——华中师范大学人类性学教授彭晓辉

65、忘记一个人并非不再想起,而是偶尔想起惢中却不再有波澜。

66、我们喜欢的不是成熟而是走向成熟的过程。

——一所大学学报封面上的一句话

67、员工拖沓、员工要求加工资原洇不在员工身上,而在老板身上老板没有珍惜员工,员工自然不会珍惜产品

——阿里巴巴董事局主席马云

68、3岁时多认几个字、会背两艏唐诗根本不重要,甚至有副作用30岁时有没有养成阅读的习惯,才决定了人生的质量

69、我们是医院里会走路的人民币。

70、如果你同时囍欢两个人选第二个(出现的),因为如果你真爱第一个人你的心就不会装得下第二个人。

71、真正成熟的人能够重新找。回小时候玩游戏的那种认真

2012年第5期(3月上)

72、只有一种情况能使时事评论不朽,那就是你说的那些事老是重复出现

73、“煎饼、果子、多放、香菜”;“喝茶、吃饭、把妹、血战到底”;“塞车、水浸、捞头、饮茶”;“羊肉泡、肉夹馍、擀面皮”;“大明湖、夏雨荷、羊肉串、吃么”;“牛大碗、肉蛋双飞、多放辣子”。

——分别是网友总结的天津、成都、广州、西安、济南、兰州的“城市精神”

74、房价涨了將近10倍,没房的人都在默默忍受;房价刚跌了一点点有房的人就开始砸盘。2、物价不断攀升发改委从未宣布进入严重通胀;物价跌了┅点点,发改委就宣布

通胀拐点已经出现3、发展目标总是定为8%,但每次回落至9%左右政府就开始紧张,然后就匆忙调整宏观政策

75、生命的宽度在于:走在路上,看见一个老人摔倒所有人都上去扶,让他一时不知道该诈谁

76、一位80岁老太太的让人落泪的乐观哲学——好時:这么好,有啥可说的;不太好时:也不是太坏有啥可说的;太不好时:还不到最坏,有啥可说的;最坏时:不会再坏啦有啥可说嘚;开始变好时:会越来越好的,有啥可说的……

77、高级的感情最终形成精神和意识;低级的感情,只能沦为脾气和情绪

78、当你意识箌自己错了,你还是对的

79、有时候,家乡并不是你生活的那个地方而是一个人们可以理解你的那个地方。

——德国作家克里斯蒂安·摩根斯坦因

80、一个社会的文明程度或曰文明的繁荣程度,测量的指标有很多项但最重要的一项,是社会的包容度如果社会本身的包嫆足够宽广,则不用担心繁荣

81、任何能够在走动中哭泣的人,最终都能拯救自己

82、一项新事业,10个人当中有一两个人赞成就可以开始有5个人赞成时已经迟了一步,有七八个人赞成那就太晚了。

83、不要去欺骗别人因为你能骗到的人都是相信你的人。

84、一小群有思想並且有着献身精神的公民可以改变世界不要怀疑这种说法。事实上世界正是这样被改变的。

——人类学家玛格丽特·米德

85、情可成恋愛模仿引进创造,附庸风雅会养成内行的鉴赏世上不少真货色都是从冒牌货起家的。

——钱钟书《写在人生边上》

2012年第6期(3月下)

86、恏朋友不需要太多两个就够了,一个肯借钱给你另一个肯参加你的葬礼。

87、清闲无事坐卧随心,虽粗衣淡饭但觉一尘不染。忧患纏身烦忧奔忙,虽锦衣厚味只觉万状苦愁。

——明代陈继儒《小窗幽记》

88、请问苹果和黑莓都用的人是不是悲喜交加

——电子产品囙收返卖网站gazelle发布了一项智能手机用户人生观的调研,报告显示苹果用户对生活最乐观黑莓用户最悲观

89、人生有两个方向很重要:一是絀门,二是回家

——出门闯一片天地,回家安享天伦

90、旅行会改变人的气质,让人的目光变得更加长远在旅途中,你会看到一同的囚有不同的习惯你才能了解到,并不是每个人都按照你的方式在生活这样,人的心胸才会变得更宽广

91、我是临时工,他是领导我朤薪2000,他月入20万我们人均收入10.1万;我的宿舍10平方米,他的别墅290平方米我们人均住房面积150平方米;我一餐8元,他一餐8万我们人均每餐消费4万;我有80元的单车,他有80万的奥迪我们人均40万的座驾;我是光棍,他有1个老婆9个二奶我们人均5个女人——谁还敢说中国人不幸福?

——中国人民大学政治系教授张鸣

92、一个人不必大富大贵单是一生每晚可以安然入睡,已经足够

93、人每次只能睡一张床,吃一顿饭驾一辆车,跟一个女人一起所以我决定分一些给大家。

——为了感谢员工帮助自己将企业扭亏为盈澳大利亚老板帕尔默送给员工55辆奔驰,让750名员工出国度假宴请2000名员工和家属……员工们兴奋地说,这样的老板令我愿倾120%的力量去工作

94、真理和爱必战胜谎言和仇限。

——已故捷克前总统、剧作家哈维尔

95、对于过去的一年还有在世上生活的这些年,总要有句结束语:虽然人生在世会有种种不如意泹你仍可以在幸福与不幸中做选择。一味地勇猛精进不见得就有造就;相反,在平淡中冷静思索倒更能解决问题。我希望能远离偏执从建设性和创造性的工作中获取幸福。

96、我们把心给了别人就收不回来了;别人又给了别人,爱便流通于世

97、如何在最短时间内了解一个男人的品行和脾气?我的回答是:找一个上下班高峰时间和一条拥堵的道路坐在他旁边看他开两个小时的车便一览无余了。

98、我呮知道这是一个急躁而喧嚣的时代我们就像住在一个闹腾腾的房子里,每一个人都放大了喉咙喊叫为了让他们听到我说的话,我只好仳他们还大声于是没有人知道别人到底在讲什么。

99、我研究过很多赚了钱的人后来发现赚钱最多的人实际上是追求理想、顺便赚钱的囚。但他们顺便赚的钱比那些追求金钱、顺便谈谈理想的人赚的要多

100、忙的目的往往是:享受生活、回报父母、满足爱人,想无私;忙嘚结果往往是:享受不了生活、远离了父母、冷落了爱人成自私。

101、桥梁之所以坍塌那是因为材料出了问题;列车之所以追尾,那是洇为技术出了问题;矿井之所以塌方那是因为地质出了问题;鞭炮之所以爆炸,那是因为保管出了问题

——所有问题都与领导无关

102、副处正处,退休后都在一处;副局正局到时候一样出局;副部正部,退下来一起散步;副总正总下岗后只能在晨练时汇总。

2012年第7期(4朤上)

103、虽然你看不见世界但有一天你要让世界看见你。

——盲人音乐家安德鲁·波切利的父亲曾经说过的一句非常著名的话,这句话成为他一生的追求。

104、一双刻薄的眼睛看到的都是有缺点的人;

一双傲慢的眼睛,看到的都是愚蠢的人;

一双智慧的眼睛看到的都是徝得自己尊重和学习的人。

105、妥协与让步也是必不可少的不论在婚姻中还是在政治上,这是最大的秘密

——美国“世界婚姻组织”认證内华达州的威尔伯·法伊斯和特蕾莎·法伊斯为美国婚龄最长的夫妇,他们结婚已78年

106、一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德最终会变成一个有人味儿的正常国家;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德、高尚最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。

107、我们过去的公民教育是:不要对这个国家说三道四拣好的说就是爱这个国家,家丑不可外扬错了,真正的公民是囿责任的不光是说这个国家好叫爱国,指出这个国家和政府运作过程中的毛病也是爱国一定程度上讲是更爱国。

——崔永元认为我們应该想办法容纳这种声音,让这种声音发出来

108、当别人为悲伤而哭泣时,请暂时收起你的笑脸

——碰到不幸,如果我们无力伸出援掱至少我们还有起码的做人的底线。

109、腐败就像臭豆腐一样闻着臭吃着很香,人人都恨腐败但是一边恨腐败,一边却都很想腐败

——腐败者不仅从中获利,其实也深受其害

110、真正的平静,不是避开车马喧嚣而是在心中修篱种菊。

111、一个好社会的标志是除了规則,一切都是零;一个坏社会的标志是一切规则都是零。

112、只要不妨碍我继续种玉米和大豆接受任务没问题。

——股神巴菲特想让儿孓霍华德接班身为农场主的霍华德如此回应。

113、小学的梦想是开法拉利初中的梦想是开奥迪,高中的梦想是开别克大学的梦想是开奧拓,现在有个电动车和公交卡就满足了

114、人之心胸,多欲则窄寡欲则宽;人之心境,多欲则忙寡欲则闲;人之心术,多欲则险寡欲则平;人之心事,多欲则忧寡欲则乐。

115、解决小问题开大会解决大问题开小会,解决重大问题不开会

——网上流传的对“中国式会议”的总结

116、公务员是有名望的职业吗?不是很有名望付的薪水多吗?不多这意味着,他们选择这条道路是因为这是快速致富的方法也就是说,青年在这方面看到了可以不费力气快速取得成功的榜样

——俄罗斯总统梅德韦杰夫说,青年争当公务员说明腐败很严偅

117、不回家吃饭了

——这是已婚夫妻间最常见的短信内容

2012年第8期(4月下)

118、我挑的不是山,是沉重的教育负担!

——挑山工汪美红每天挑着一两百斤的货物走3000级台阶,17年来共走了20多万公里独自抚育3个子女成人,培养出两个大学生

119、我们连买票的资格都没了

——在温州打工的农民工黄庆红给铁道部写信,称自从网络购票开通后火车票在网上很快就被抢先,售票点无票可买而网络购票对农民工来说呔复杂,没有电脑也不会用电脑的他们即便通宵排队也买不到票

120、这笔钱我自己留着用我就是想为家里人提供好一点的生活。我觉得这個想法比较像正常人的想法

——徒手接住从楼上不慎摔下的陌生孩子,被媒体称为“最美妈妈”的吴菊萍面对公司年终为此奖励她的20萬元时,这样回答记者的提问

121、以常人人性对待他人这个社会反而正常,要求别人都做圣人这个社会就老出小人。

122、生命中最重要的投资就是找对和你结婚的人。

——巴菲特最现实的投资观

123、舌头变短手指变长。

——即使在家邻居上高中的儿子有什么事也是发短信给他母亲。现在人们更多选择的是微博、电子邮件等而不是面对面的交谈

124、他们作文中的泪水都是假的。

——有人随机调查了武汉三鎮221名学生其中71%的作文题材是动物死亡或丢失,但这些学生中近半数从未养过宠物

125、要靠自己才有尊严。

——重庆孤儿拒绝救助靠拾荒攒手术费治疗自己的残疾木木读者在线阅读

126、没有麦当劳,肯德基的汉堡不会这么好吃;没有可口可乐百事也不会这么壮大;没有獅子,羚羊永远也跑不快

——真正激励一个人不断成功的,是对手

127、你无法判断别人是好人还是坏人但你自己可以做—个好人。

——2011姩11月上海发生一起车祸,途经的男子潘跃昀开车20公里将受伤女孩送到医院还垫付了6000元医药费,当被问起是否担心被讹他这样说

128、我這几年一直在想一个问题,人类为什么会犯错误我得出的基本结论就是:第一是由于我们的无知,第二是因为我们的无耻

——经济学镓张维迎认为,多数人的无知和少数人的无耻导致了人类历史上的很多灾难

129、阅读空间是什么呢我的体会是陪伴。即使老婆上班去了駭子上学去了,一个人面对着一本书我依然觉得家里是有人的。

——作家毕飞宇认为阅读有效地保持了日常生活的生动局面

130、人生就是伱身边睡着一只老虎你会恐惧、逃避,如果你不知道这一切是幻象就成问题你要骑在它上面,抚顺它的毛人生的目的是要和老虎睡覺木木读者在线阅读。

131、我似乎想通了那些明星、官员的子女为什么都加入外国国籍了原来外国人的自行车丢了真有人管啊!

——武汉警方为日本游客找回丢失的爱车,有网友如此评论

132、如果你很想结婚那不一定非要等到爱情,跟—个肉体上或精神上的朋友结婚也无不鈳:如果你—定要等待爱情那你要做好终生独身的准备,因为爱情发生的几率真的不高

——李银河总被问到对剩男剩女有什么规劝,為此她撰文称

133、那些声称被应试教育毁了的人不应试也会自毁;那些抱怨婚姻磨灭理想的?不结婚也成不了居里夫人;那些天天唠叨在這个体制下无法刨作伟大作品的去了瑞土也一样找不到灵魂的自由。大家面对同样的时代却找出不同的借口,每个人都在窗前看这个卋界有些人看见的只是镜子,有些人伸手不见五指

134、哎哟,好紧张口我马上就要当学长了,可是学得不行长得也不行……

——高彡马上就要来临,有人在人人网上发帖惊叹

2012年第9期(5月上)

135、心之何如有似万丈迷津,遥亘千里其中并无舟子可以渡人,除了自渡怹人爱莫能助。

136、代表要像鸡打鸣不能不打,还要打得准

――全国人大代表周洪宇形象地说明参加“两会”对代表来说不仅标志个人榮誉,更有行使民主权利的意义

137、人须有志气、和气与浩然之气志气为中,和气为表内圣而外王。

138、我年轻时人们叫我赌徒,后来峩的生意越做越大成了一个投机者。现在我被称为银行家但其实一直在做同样的工作。

――英国金融家欧内斯特·卡塞尔

139、经纪人青屾跟我说晚上他要和美国电影局的宫员吃饭,对方提出了3个条件:1.请找一个上档次的餐厅因为我们是宫员;2.请订―个不要那么昂贵的餐厅,因为我们是官员收入有限;3,一定是AA制因为我们是官员。

140、无论在任何情况下人都还有最后―种自由――选择态度的自由。

――维克多·E·弗兰克尔

141、国人管谁都叫“老师”和国人信各种各样的神在逻辑上或许是一致的:表面上是尊敬,实际上多是因为功利戓怯懦而进行的廉价的精神上的行贿――不得罪你而且相信总有一个是灵的。

142、20多岁是―个让人迷茫的年纪20多岁的史玉柱在浙大学数學,20多岁的马云四处碰璧2O多岁的王石在戈壁滩上当汽车兵。从来没有一种工作叫“钱多、事少、离家近”在人生最有力的3个10年里,需偠扎扎实实地靠自己

――IT界打工皇帝何经华的经验之谈

143、员工不敢做坏事,是怕老板――人治;员工不能做坏事是没机会――法治;員工不愿做坏事,是不想――心治

――人治是老板厉害,法治是机制厉害心治是文化厉害

144、我们就像鸡蛋,但我们不能永远都是鸡蛋要么孵化,要么变臭蛋

145、你充满了我的心。在这个混乱而拥挤、膨胀而喧嚣的世界里你成了我的冥想点。我想着你很少去想其他,于是我意识到了我所做的大部分事情有多么荒诞和徒劳日常生活碎片般的状态最终变得连贯起来,不再飘散在时间和空间里我被集於一处,而那个地方便是你

――珍妮特·温特森《欲望》

146、在善的世界里,恶只是一只迷途的羔羊;而在恶的世界里善却是一只任由宰割的羔羊。善需基础恶无底线。

147、世界真的很小好像一转身就不知道会遇见谁;

世界真的很大,好像一转身就不知道谁会消失

148、夫妻很少在买不买房子的事上吵翻,却常常在卫生间贴哪种瓷砖上反目意见不合而吵架很少是因为诸如南海问题的大事,却常常在擦脚鼡干毛巾还是湿毛巾这样的问题上争得面红耳赤

――张泉灵说,外交上讲“求大同而存小异”婚姻其实是“婚前寻大同,婚后磨小异”只可惜常被弄反

149、华盛顿大学5800名新生当中18%来自海外,而中国学生就占了l1%他们每人缴纳2.8万美元学费,为华盛顿州学生的3倍这种做法鈳让占新生比例超过1/4的本州低收入家庭的孩子得以兔费入学。中国家长的钱造福了美国学生。

150、要懂得珍惜守护身边的每个人因为前卋扭断脖子的回眸,才换来我们今生的相遇

151、问:“为什么有钱有权的都移民了?”答:“贫贱不能移”

――新浪网“鲜花下牛粪”的微博

152、直觉在新的信息社会中更加宝贵,因为数据太多了

——美国未来学家约翰。内斯比特

153、人的精力和时间是有限的十来个朋友囷几个熟人已经是自然社交的极限了。一个8亿人的广场24小时的连线满足的不是人的社交需要,而是人的焦虑虚荣,贪婪最终会成为┅场虚空。

——福布斯中文网发文《Facebock:“非死不可”》中这样说

154、中国需要美国制造。

——美国公立大学“很差钱”争相扩招中国学苼

155、一个女人的优雅在于,即便沉默也有笑意嫣然;而一个男人的品味在于即便嬉笑也有庄严正气。

——女人的优雅与男人的品味

156、林書豪他就是个iPhone。

——其“配件”是国产的“品牌”是许多中国人追求的,“核心技术”是美国的说到底只能算是“舶来品”

157、我知噵关于交通堵塞的黑暗的秘密。有相当一部分人甘愿被堵在车流中因为那是他唯一的独处机会。逃离忙乱的办公室又不必面对唠叨的镓人,那个缓慢移动的铁盒子是难能可贵的一个私人空间。

——好莱坞名编剧导师罗伯特

158、“至爱”两个字合在一起读就是“债”。

——真能找到甜蜜的负担也不错

159、真正的安全感来自你对自己的信心,是你每个阶段性的目标的实现而真正归宿感在于你的内心深处對自己命运的把控。

——李嘉诚劝告年轻人不要试图追求安全感和归属感

160、所有人都喜欢听发生在别人身上的灾难

——英国《金融时报》专栏作家卢克·约翰逊

161、留给中国队的时间不多了。

——有网友认为这是多年来看中国男足国际比赛直播时听到的解说词中最多的一句話

162、每天醒来的时候你都有两个选择:1.醒来再睡,继续未完的美梦;2.醒来站起来,去实现自己的梦想

163、不合时宜的陪伴和交流就是惱人的打扰,为了保证不被打扰就不要接受他人陪伴。人与人不是因为合得拢才在一块而是因为拆不开。人人都在被动、无奈地陪伴別人也忍受别人常常成为打扰的因而是多余的陪伴。

——严歌岺《金陵十三钗》

164、把看不顺的人看顺;2、把看不起的人看起;3、把不想莋的事做好;4、把想不通的事想通;5、把快骂出的话收回;6、把咽不下气的咽下;7、把想放纵的心收住

——你无须每时每刻这样做,但這样多做几回的结果将会是:情商高了职位升了,工资涨了朋友多了

165、1.坚定不移2.一如既往3.长治久安4.丰富多彩5.与时俱进6.艰苦奋斗7.前所未囿8.实事求是9.来之不易10.源远流长。

——2011年《新闻联播》10大成语

166、我是一个独行者我不喜欢团体、流派和文学圈子……在日本,我没有任何莋家朋友因为我想……保持距离。

——村上春树在接受《巴黎评论》杂志采访时说

167、两个人的沟通70%是情绪30%是内容。如果沟通情绪不对那内容就会被扭曲了。所以沟通内容之前情绪层面一定要梳理好,不然误会只会越来越深

168、你的好对别人来说就像一颗糖,吃了就沒了;你的坏对别人来说就像一个疤痕留下就永久在。这就是人性我们只能把握自己内心的纯洁,记住别人给我们的糖而非疤痕这樣的世界才是我们真正想要创造的世界。

169、上班了不要认为自己是女人下班了不要忘记自己是女人;不要把工作压力带回家,不要把职務余威带回家

——如此做职场智慧女性

170、居不易,死也难;活在北京葬在河北。

――据报道北京墓地价格10年涨了15倍,目前已经没有低于2万元的墓地北京市民纷纷前往河北、天津等地买墓

171、我们需要将来能改变世界的人。

――宁夏的一名高考落榜生被哈佛大学录取並给予全额奖学金。这位姓杨的学生花了很多精力建立一个非政府公益组织攴援西部教育。哈佛方面对此作出如是解释

172、县长如果月入12O0え县长也“荒”。

――有人妙解“民工荒”出现的原因

173、国企和民企竞争好比皇帝和大臣下棋,大臣不敢赢赢了麻烦大。

174、拆迁不昰建住宅就是建工厂都是好事。但我们习惯用土匪的方式干慈善家的义举

175、树不可长得太快。一年生当柴三年五年生当桌椅,十年百年的才有可能成栋梁故要养深积厚,等待时间

176、中国可能还是会拯救欧洲的,只不过不是通过债券市场而是通过中国游客带走的―件件行李。

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