分析：根据从正面看到的图形可知，这个物体形是1层的，由3个小正方体组成；从左面看到的图形可知，这个物体是1层的，由3个小正方体组成；如图所示：，另外一个小正方形只要在不论是从前面看，还是左面看的后面即可，所以有很多情况，据此图出两种情况即可．解答：解：根据题干分析可得：或者．点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体，要注意弄清立体图形的层数、行数、列数．
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科目：小学数学
（2008?宜兴市）用同样的正方体摆成一个物体，从正面看到的形状是，从左面看到的是．搭成这样一个物体至少要用（　　）个正方体．A．3B．4C．5D．6
科目：小学数学
用6个同样大的正方体摆成一个物体．从正面和上面看到的图形都是从侧面看到的图形应该是第（　　）号图形．A．B．C．
科目：小学数学
题型：单选题
用同样的正方体摆成一个物体，从正面看到的形状是，从左面看到的是．搭成这样一个物体至少要用____个正方体．A.3B.4C.5D.6
科目：小学数学
来源：专项题
题型：单选题
用同样的正方体摆成一个物体，从正面看到的形状是，从左面看到的是．搭成这样一个物体至少要用□个正方体。□内应填
[&&&& ]A．3B．4C．5D．6下面物体都是由5个正方体摆成的．①从正面看到的图形是的有______；②从左面看到的图形是的有______；③从左面看到的图形是的有______；④从上面看到的图形是的有______．_百度作业帮
下面物体都是由5个正方体摆成的．①从正面看到的图形是的有______；②从左面看到的图形是的有______；③从左面看到的图形是的有______；④从上面看到的图形是的有______．
（1）从正面看到的图形是的立体图形是有三行三列组成，正方体的个数分别是1、3、1；是C；（2）从左面看到的图形是的立体图形是只有一列组成，是A和C；（3）从左面看到的图形是的立体图形从左到右排列是1、2；所以是D和G；（4）从上面看到的图形是的立体图形是按1、3排列的，所以是D和G；故答案为：（1）C；（2）A和C；（3）D和G；（4）D和G．
本题考点：
从不同方向观察物体和几何体．
问题解析：
根据观察物体的方法，根据题干中给出的主题图特点，即可解决问题．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最少需要（　　）个小正方体．A．6B．5C．4【考点】．【专题】图形与位置．【分析】如图，从正面看是由4个正方形，也就是能看到4个正方体，上层一个居左，下层3个，这下层的3个正方体不一定在同一行；也就是三个正方体，上层1个居左，下层2个，如果从正面看到下层3个是一行，下层至少要4个正方体，上层1个，一共至少4个正方体；如果从正面看到的下层不是一行，下层只要3个正方体，上层1个，一共至少要4个正方体．因此，最少需要4个小正方体．【解答】解：如图，搭这样的立体图形，最少需要4个小正方体；故选：C．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体．是培养学生的观察、分析和空间想象能力．注意观察的方法，不能从立方体的棱或顶点观察．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.51真题：1组卷：0
解析质量好中差如图是一个由多个相同的小正方形堆积而成的几何体，从上面看得到平面图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数，请你画出该几何体从正面看到和从左面看到所得的平面图形．【考点】；．【专题】作图题．【分析】由已知条件可知：主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2、3、2；左视图有3列，每列小正方形数目分别为2、3、1，据此可画出图形．【解答】解：所画图形如下所示：【点评】本题考查几何体的三视图画法，由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字；左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.45真题：1组卷：0
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