现在，我们已经念完了小学，毕业了。大家想着自己就要离开这个伴自己成长的地方，离开了我们的班主任马老师，离开了全班同学，真是太难过了！毕竟相处了５、６年的时间，产生了深厚的友谊，大家都不想离开这个班级。为此，我在为我们六〔一〕班做一个纪念。再说了，我们在六（一）班在学校里可是无人不知、无人不晓，是学校里出了名的班级，怎么能“一丝不挂”的毕业了呢？先看看我们班的排行榜吧！①头发最长的：尹翠。学习非常好，是老师的得力助手。长得黑。他的头发有100厘米长！如果看到一个人不知道是不是她，这就是最好的办法。在班级里看着她爱学习，文文静静的，可在家里非常淘气！兴趣爱好是：侃大山，给你侃晕了，埋汰人。②个子最高的：我们班着名的“草书”书法家兼纪律班长的许洋。身高有1米70呢！学习还可以，就是字乱。他说自己只参加过1个书法班，瞎话！因为以前老师在批他作业时，看他的作业乱，就问他，参没参加书法班，他说参加了。放假时又和许多同学参加了一个书法班，已经两个了。他却说１个，这不是话吗？骗老师，不求上进！兴趣爱好：电脑游戏、足球、篮球、排球、网球……体育类的所有项目他都喜欢，（奥运会上的排球只有女生，在奥运会上谁听说过有男排呢？）③体重最重的：我们班的纪大学士，纪海龙。学习成绩很好，就是挺爱唠叨的。他小小年纪（也不小了，都14岁了）已经１３０多斤了！身高才1米50，一点也不成比例。（因为数学课时，马老师说：“身高和体重既不成正比例也不成反比例。”）兴趣爱好只有玩儿，可以玩儿的都玩，什么都愿意玩。④体重最轻的人：我班的何俊达。不仅个子矮，体重也轻。身高也就是一米四零多一点。体重才30多公斤。如果和纪海龙比体重，许洋比身高，得有个什么结果？兴趣爱好也是玩，上网、还有打篮球（就他那个子，能不能投进去还是个事儿呢）。⑤嗓门最好的：我的同桌小陈乐，别看个小劲儿不多。脑瓜子大挺聪明，就是上课爱吃喝，（上10节课得吃5节课）。非常能喊了，是我班的大喇叭，有什么事都让他宣传。他还有一个缺点，就是有点小心眼。有一次我撕他一张作文纸，他就让我还他一个本，还写了欠条，让我签字。兴趣爱好：看见他的好友白宇不幸，最好是白宇掉沟！（对朋友不忠，还好友呢！）⑥写字最慢的：我们班的杨宝志，还叫：杨粑粑。虽说是个男生，但以前老师一训他，就哭！像个女生。有一次老师留了3道应用题让我们做，给我们留了大约10分钟的时间让我们写。有的同学3、5分钟就写完了。大约10分钟过去了，老师点名让他站起来说说第3道怎么做的。他说：“我还没做完。”尹翠回头看了看他写的题，说：“他刚写完第1题！”傻子一个，没有兴趣爱好。⑦眼睛最不好的：尹翠的同桌，张陆。脑瓜好使，学习不错。和他说话最有趣了，你和他正在讲话，他脑袋不动，左眼向左边瞅，右眼向右边瞅，平常也这样，一般人能办得到吗？让你感觉不像是和你讲话，可你问他话他还答应，让你像个丈二的和尚―－摸不着头脑。兴趣爱好：多了打篮球，踢足球、写字、电脑游戏：星际争霸CS。⑧最调皮的人：当然是鹿俊毅啦！学习不怎么样，特别聪明，就是不用心学。老师一说他，就腆着脸乐。用老师的话说就是：“大脸俳俳着，不知道坷碜。”兴趣爱好：玩。⑨最有病的人：我们班的曹阿涛，脑瓜也挺好使，数学成绩好，爱玩。有一次老师让做题，写好了交到前面去。等老师下课批卷子时，就把曹阿涛叫到了前面。原来，他在卷子上瞎画：有一座坟墓，墓碑上写着：“曹阿涛之墓！”兴趣爱好：喜欢体育的所有项目。⑩在我班说话最管用的人：我们班的马老师，今年大约有50。烂班严师教导好，期中考试拿第一！兴趣爱好：喜欢、热爱教育事业。看了我班的“排行榜“之后你对我们应该有一些了解了吧！那么，就请接着看——

　　故事之㈠——擦玻璃英语课，同学们上得是乱七八糟的。本来英语老师就挺老实的，同学们一乱，老师就更管不过来了。下课了，班主任马老师回来了，问尹翠记没记说话人的名字，没等尹翠说，别人接过话说：“记了，记了30多个呢！“尹翠说：“没有那么多，才20几个。“真让全班同学大跌眼睛！老师一见这么多人，说：‘‘我分一下组，下午擦玻璃吧！“我心里一阵阵高兴，因为没有我！下午我来到学校时，看见班级窗户上“人山人海“的，原来正在擦玻璃呢！你看，平时那些傲慢的男生们，像大个子许洋体育委员张涛胖子纪海龙还有李想，都像女孩子一样擦起了玻璃。手上的抹布缓慢的仔细的在玻璃上“徘徊”，不放过一丝污点，干得还真挺好呢！虽然才3月下旬的下午，但曹阿涛还戴着他那个厚厚的宝贝棉帽子，看了都要冒汗。才擦了几块玻璃的李想就想偷懒，不想上窗户擦了，就站在窗户下说：“我有恐高症！“在没擦玻璃的男生那儿，发生了更有趣的事儿。张春雨看见我桌子上有一把剪刀，就拿起来对着同桌陈乐边比划边说：“理发师技术高，不用剪子不用刀，一根一根往下薅…〃（薅：hao）一边手拿着剪刀一点一点的剪陈乐的头发，陈乐还感觉不出来呢！逗得我们哈哈大笑。玻璃大约擦了一节课，老师说，没擦完也别擦了，以后有时间再擦吧！人们就都不擦了。第2天下午，我班的第三扇窗户上出现了一个人，那就是我班的曹阿涛，他就是第三组的。因为昨天擦玻璃中的第三组中大多数全是男生，玻璃擦的不干净。曹阿涛不忍心看下去，就从家里拿来了擦玻璃器，自己默默无闻的工作起来，后来，擦玻璃三组的组长纪海龙也不忍心让曹阿涛“牺牲”下去了，自己也来帮忙，一人用一个擦玻璃器，效率提高了两倍，玻璃自然就干净了许多。这个故事好吗？如果不过瘾，那就请看——

　　故事之㈡——毽子一个全身五彩缤纷的羽毛的东西在上下飞舞，还不时的发出声音……你可别以为这是什么漂亮的小鸟，。它曾经两次是我班流行的热潮——毽子。每一次都让我们“神魂颠倒”。全校同学都玩疯了！校园里到处都是毽子的踪影。我们在家踢，在学校踢下课踢，上课不踢女生踢，男生也踢。就连不会踢毽子的我，也买了一个玩玩。记得有一学期，我们也曾经流行过一回踢毽子。那时我们也是在家踢在学校踢下课踢上课不踢女生踢男生也踢。就连老师没事儿了，也踢几回。班主任孙老师（马老师是在5年级下学期接的我们班）就别出心裁的在班级里举行了一个“踢毽子比赛”。老师选好了裁判，就开始比赛了。开始有踢０个的，有踢１个的，有踢２个的，有踢３个的，有踢４个的……反正踢几个的都有。轮到尹翠了，她扔起毽子，踢了一下，（可能有点使劲），毽子不歪不斜，正好飞到我班林常平的头上，逗得我们哈哈大笑。尹翠然后又踢，大概得踢了５、６米远呢！（因为我们老师要让我们写作文，就指定几个人多踢几次，详细描写）说句心里话，我们女孩子就是比男生强，我们女生最后一共踢了３１个不过男生也不赖，踢了３０个。女生终于以３１：３０赢了男生。这个故事比较贴近生活，下一个更会让你读的两眼放光，更加解我班同学的性格——故事之㈢——班级“大战”星期三的下午第一节课，我们正在那里写题，忽然来了一位家长，老师就出去在班级门口和家长谈话。老师一去就不复返，我们趁机就闹了起来。就这样，我们的班级“大战”打响了。“战争”的起源，是我坐旁边的敖婷婷和吴迪那一桌。开始，不知吴迪怎么“冒犯”了敖婷婷。敖婷婷掐吴迪，吴迪不能还手，（我班规律，女生掐男生，男生一般的都不还手，小打小闹的还还手，是男子汉吗？）只能防御一下，还不时的“哎呀！”“疼死我了！”这样叫唤。离他不远的张陆看不下去他们男同胞继续痛苦下去了，就撇纸团警告他俩，别再闹了。张陆一个连一个的撇，好像还不起作用，再不管用，废纸都快没了。（张陆和尹翠那是个“垃圾堆”，东西到处撇什么都有，也不知道收拾收拾，懒！）然后，别人也帮助他撇，瞎起哄。飞起来的纸团越来越多，是谁撇的都不知道了。有人说：“别闹了，老师在门口站着呢！”“还说话，一会儿想不想下课了？”就在这时后，老师进屋了，说：“下课了，出去玩吧！”这时候才算结束。这个些故事都是比较搞笑的吧？下面的故事就不一样了，请看————―故事之㈣——老师，您别生气了！！！！星期五的上午，第３节课，马老师出去开会了，就让敖婷婷管我们。老师一走，同学们就闹起来了。敖婷婷一个人管不了，就找题给我们做。可有的爱闹的这些人也不好好写，一会儿问这个，一会儿问那个的，有时还和敖婷婷顶嘴，值日生就把他们的名字记下来了。下午第一节课，老师看到的这些人的名单，说：“我不在你们就闹，一会儿写一份检查给我。”过了一会儿，他们的检查交上来了，他们不服气，说“我们学习不好，老师就偏心眼儿，不得意我们，还有那么多人说话，怎么不找他们？。”老师说：我要找谁要通过你呀？照你那么说，全班同学都说话了，我找全班同学，我能说得过来吗？干啥玩意得有轻有重吧？”老师气呼呼的出去了。下午第三节是微机课，老师说：“这节是微机课，你说是讲题呢？还是上微机？要是讲题的话，微机课就窜到下节吧！”有的说上微机，有的说讲题，两头对着就喊起来了。老师说：“要上微机的举手。”只有十几个人举了手，“那也不能一半上微机去，一半讲题呀！那题什么时候讲呀？”老师说。“不讲题的举手。”这回是一多半的人举了手，两头就又喊起来了，声音越来越大，好象不把老师放在眼里。老师生气了，说：“那你们想上微机上微机，想讲题就讲题，都是你们说了算。学校有老师一点用处也没有，就是哄幼儿班小孩的。人家幼儿班小孩哭了知道他们饿了，拿饼干喂。你们叫了喊了拿啥哄你们去呀？我当这个老师一点用处也没有！说老师偏心眼儿，偏谁心眼儿？你们在坐的45个学生哪个是我实在亲戚？哪个跟我有三亲六故？我怎么偏？你们说‘我’学习不好，老师就偏心，不得意我，那你们说哪个差学生我没让他先写作业写作业，讲题？我怎么没找好学生呢？说我偏心眼子，我咋偏？拍拍我的胸脯，我就对得起你们在座的45个学生。”老师摸摸脑门，说“这几天批作业批的累，我都想上二院看病去，我一推二，二推三，都老长时间了，就怕把你们耽误了。那你们呢？你们又是怎么回报我的呢？”老师的声音渐渐减小了，坐在椅子上，用双手捂着脸。过了一会儿，老师把手拿开，老师的眼睛红了，老师哭了！这是我两年以来第一次看见老师哭！老师带着微微沙哑的声音说：“你们上微机去吧，去呀！听我的话有什么用呢？你们爱什么就干什么去吧。我是管不了你们了。你们去呀！上微机去呀！”老师生气了，并不是不管我们，我们也不是幼儿班小孩，都知道、懂得老师是为我们好。我们没有一个走的，老师再三催促，终于有了一个带头的，后面跟着也走了。只走了７、８个人，大多数的同学还是留在了班级。老师又说：“你们去呀！上微机去呀，上微机多高兴呀！”我们还是没有走。这时，刚才走的那几个同学又回来了。老师见我们不走，从包里拿了点东西，出去了，我班的几个女同学急忙出去追。剩下的同学和刚才走的同学吵了起来：“你们不走了吗？干吗又回来了？”“那你们都不走，我们去上微机有啥意思呀！！”就连平时和老师嬉皮笑脸的李想都生气了，他满脸通红，眉毛都堆到一块去了，他说：“咱班老师都哭了！你们还在这儿干什么呢？”走的同学说：“那我们走又有啥不对了！老师当着你们哭总比老师自己哭好吧？”

　　这时，老师和刚才的那几个女同学回来了，老师说：“你们去上微机去吧！”我们这才走了，但还是有几个同学坚持要陪老师。在多媒体教室里，同学们都没有心思看教学软件，都在想班级里的老师。汪佳慧坐不住了，趁老师在机房，回到了班级。敖婷婷看汪佳慧走了，自己也走了。过了一会儿，老师出来了，只说了一句：“你们班的学生怎么回事？怎么一个一个的走？好了，上机吧！”这时，我看见张陆和张涛在机房门口已经犹豫半天，是不是也回班级，最终还是没回去，因为老师在旁边呢。这一节微机课谁都没上好，好不容易么蹭到了下课，我们一窝蜂似的跑回班级。一看，老师的气已经消了不少。我们也就放心了，更让我们高兴的是，老师还在为我们着想，给我们留作业时还想着我们，我们学习累，留多了，怕我们写不完。

　　老师————您真好！故事之㈤——五？一九天乐五？一的九天长假，可让我们玩疯了，也把我们乐疯了。放假的前一天，老师给我们留作业时都已经费劲苦心的分好了天数，哪天写哪页的题，写多少，都弄得清清楚楚、明明白白。老师留得是一天写一个语文写一个数学，我由于不喜欢语文，就一天写两个数学。１―６号？09：00起床09：30看电视14：00写作业17：00吃饭17：40玩电脑22：00睡觉…………7号？早上，起来时，已经12点多了。妈妈告诉我说，吕娜娜和孙小雪刚刚来找我玩，看我没起来，就走了。我的天！我在家睡觉到12点多，竟然让她俩知道了！回家大牙都笑掉了，再镶牙是不是得向我要钱啊？没关系，吕娜娜姑父是开牙科诊所的！刚刚穿完衣服，邹润又来了要我上她家写作业，我不去她硬把我拉去了。她说，刚才，她遇见好几个同学，和我俩都一样，也是作文没写！这真是大脑相通，不愧是相识５年的同学！因为我是二年级时后转来的。在她家待了将近３个小时，那些时间全玩了。我的作文只写了１个自然段，读着不顺口还被我给撕了。我说了声拜拜就回家自己写了。到家了，我一口气用了一个半小时就写完了３篇作文。乐得我玩电脑游戏到11点多。８号？今天，邹润和尹翠要在我家会合“写作业”。其实邹润来我家，是在家自己写作业没意思，到这儿来找人讲讲笑话唠唠嗑尹翠来我家，主要目的是上网，她的作业一点都没动，等到９号下午开始写都没事。开始，我和邹润都想好了，尹翠的作业没写，一定想抄我俩的数学作业，我俩就说借给吕娜娜和孙晓雪了。果真如此，尹翠要借我俩的数学作业，我俩照着说好的办，尹翠就不写了。说数学回家用计算器，作文还有她姐呢！因为她姐上初三，学习很好，只要她一说作文题目，她姐就像录音机似的不停的说，她在下面记，名副其实的“偷懒大王”。“还是先上一会儿网吧！”她说。我写几个字，邹润和我说几句话，我也和她聊，这耽误不少时间。尹翠有时就问我电脑这个那个的，又耽误不少事儿。我一上午4个小时才写完３篇作文。中午，她俩不待了，我们仨去买完东西后就各奔东西了。９号？今天我家搬家，搬到邹润家附近。她被拉货的驴车上的驴给吓了一跳，他大概都没见过驴呢吧？我对她说：“明天就上学了，真留恋热乎乎的被窝呀！”她说：“是呀！早上还得起大早，我的热被窝浪费了多可惜”我微微的笑了一下。“诶，对了。你说，尹翠现在是不是正在家写数学作业呢？”我俩的“哈哈哈哈哈哈哈哈……”声传遍了整个胡同。故事之㈥——叠星星下午来到学校，看见我旁边的桌子上围着一帮人，仔细一瞅，原来是曹阿涛的那一桌。他们手里拿着花花绿绿的纸条，在叠纸星星呢！可是更让我吃惊的是他们的领头人竟是男生曹阿涛！就连平时整天在操场上踢足球的体育委员张涛也叠了起来！我这传统的老风俗也该改一改了，我一直以为这种细活只有女同学才能干呢！邹润说：“曹阿涛，你教我叠吧！”曹阿涛不肯。陈乐说：“因为吗！男女授受不亲。”曹阿涛说：“不，因为只收男徒不收女徒。”呦！呦！呦！还牛上了！求你呢？就你们男生会叠呀？我在心里想。我气愤的回了坐位。回到坐位一看，我的吗呀！就连张亚旺也叠上了！他虽说是个男生，但下课并不去和其他男生一样踢足球、打篮球。只是在坐位上看一会儿书，到外头转悠几圈，混走10分钟。叠星星的影响力也太大了吧？我向张陆要了两张纸，也开始叠了。叠完了一个，活动活动脖子，看见同桌陈乐也在叠，他有什么时候能变得这么安静呢？没见过。这时，邹润又来找曹阿涛教她叠星星了，他还是不肯，纪海龙说：“他不教，我教你。”“邹润说：“我不用。”我对纪海龙说：“你知道她为什么不用你教她吗？告诉你，她怕你把星星叠得像你一样（肥）。”纪海龙斜着眼睛愤怒的瞅了我一下。故事之㈦——老师，您真好！一天早上，马老师来了以后照常给我们批作业。作业批完了一查，发现少了一本。就问：“谁的作业没有交？”几秒钟过后，王凇站起来了，抽噎着说：“老师……我没交作业。”老师问：“你为什么没交？”他说：“昨天晚上我写作业时……发现作业本用没了，我爸没给我钱，我没法写作业了。”听了之后，我们都很同情王凇，因为同学们都知道王凇的家里困难。老师走到柜子前，从出自己的包中拿出零钱，递给王凇，说：“你快出去买本吧！”王凇更加激动了，边哭边说：“老师我……我不能要您的钱，我爸……知道了该……该打我……了。”“不行，得听老师的！拿着吧，写作业要紧，别耽误了，啊！”王凇收下了钱，向老师深深的鞠了一躬，就跑去买本了。同学们看了这一幕后，感动极了。都在心里默默的说：老师，您真好！故事之㈧——毕业联欢会2004年7月10日，是我终生难忘的的日子，不，也是我们六年一班全体同学最难忘的日子。因为这是我们在小学的最后一个活动了，也是最后的一个下午了。今天下午开联欢会，明天放一天假，后天就小学升初中考试了。联欢会，老师说每一个人带2个菜，于是我就和邹润就要合作做点心。中午，我和邹润准备好了材料在班级里做。由于早上上学着忙，忘记了带盘子和勺子，只能用我们午饭方便米饭的勺子往蛋糕上抹奶油（嫌脏吗？虽然勺子我们用过了，但已经刷洗了许多次了），米饭盒子的背面放点心。做了七、八个时，邹润来气了，因为没有一个象样的材料，就躺在凳子上生闷气（几个凳子并一起）。我看他不做了，我也呆着。……几十分钟后……同学来了，看见我们的点心，各各如饿狼。争先恐后的，邹润一来气就全发给他们吃了，还有我们剩下的糖果、饼干、面包、奶油。尤其是孟杜鹃，那么肥的一个女生（和一般的女生来比，是肥了一些），还狼吞虎咽的吃着我们的最后一块奶油蛋糕，也不怕胖。这时，老师来了，买了西瓜4袋子西瓜、4筐桃子。力气大的同学帮老师搬水果，别的同学摆桌子。之前，我看见我的桌子里有一个饭盒，陈乐的。我打开一看里面有一个碗，装着面，旁边是炒菜，乐得我直不起腰。也就同桌陈乐能干得出这样的事儿。呀！旁边苗长富的桌子里还放着一盘荷包蛋和一盘拼盘西红柿。2：00，联欢会开始了，老师说：“每人唱一首歌。”我立刻打了一个冷战，尽管天气很热，要知道我最不会唱歌了！第一个是李想，唱了一首《兄弟》。当唱到“有今生今生做兄弟，没来世来世再想你……”时，想到自己就要和“朝夕相处”５年的同学离别，眼泪就要情不自禁的往上涌，但我还是止住了。然后，万成名、王凇等人唱了一首“拉肚”的《离别》，真是感人啊！边吃着西瓜边听着同学们动听的歌曲（不好听也好啊！）想起以前和同学们发生的在这些年，我们共同喜过、怒过、哀过、乐过。这一件件往事，能让我忽然就忘记吗？恩，西瓜很甜。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，是何俊达。他不是给联欢会拍照吗？找我干什么？我说“干什么啊？”他说：“你头低一点，我看不见。”我倒。现在，已经有许多女同学哭得泣不成声，两只眼睛红得像猴屁股。一个个节目演完了，前面的地方腾出来，给尹翠他们跳恰恰。其余的人想完扑克玩扑克，想打麻将打麻将。（听了回很震惊吧？）马老师就参加了第二伙——筑起了长城。不知是哪个小鬼，买了金星到处抹人脸，有许多同学的脸上都挂了彩。我和孟杜鹃就要去水房喜脸。打水的人太多，他因为胖就就挤进去了，痛痛快快的洗完了。我呢？没等把受洗完，就被挤出来了。我俩往回走，孟杜鹃说：“刚才我给你的那块纸巾呢？我擦擦脸”我递给她，她擦了几下，把那块纸巾给我说：“恩，你拿着，20年之后我领着我孙子来见你！”我笑出了眼泪，心想：这下省得我哭了。表达了孟杜鹃乐观的思想感情。时间一分一秒的过去了，转眼间就5点半。了马老师对我们说：“都几点了，收拾收拾回家吧。”同学们都闷闷不乐的干活，个个没精打采的。然后就和同学恋恋不舍的再见了。我只能用一个成语来形容这个下午：吃喝玩乐在回来的路上，我不断的想，不断的对自己说：看啊！这就是我们在学校待的最后一个下午，我们玩的多么高兴啊！过得多么开心啊！多么让人留恋啊！心里多么难受啊！今后和同学们还能相见吗………六、一趣事⒈学了《卖火柴的小女孩》这一篇课文后，我们非常同情她。老师让我们做几道题，其中有一道是：“读了《卖火柴的小女孩》之后，你一定非常可怜他，如果你把她请到你的学校、班级、家里，你会怎样招待她呢？……”我想了想，刚要动笔，只听同桌陈乐写边小声叨咕：“我要把我过年买了一直舍不得穿的新袜子送给他，把我的新鞋给他穿……”我听了差点笑得喘不过气来，对小声问他：“陈乐，人家是小姑娘，怎么能穿你男生的袜子呢？”“我那是打网球穿的袜子，男女都能穿！”他说。我又问：“那鞋呢？他怎么能穿男式的鞋呢？”“我的鞋是黑色的！我妈都能穿！”我有点纳闷了：陈乐妈都穿了，还叫新鞋吗？。我又问：“那你怎么竟用‘男不男，女不女’的东西呀？”，陈乐“……”。⒉李想一来到学校，就坐在许洋那里抄作业，一看就知道，回家一定没写完！鹿俊毅看见了李想坐的那个椅子不怎么结实，就走过去，把李想坐的椅子的靠背往后一拽，靠背和椅子身就分家了。李想坐的椅子没有了后两个腿，就往后歪，推他一下就得躺地下。如果是纪海龙坐上去的话，椅子早就粉身碎骨了。或许是李想抄得太入神了，自己也没有反应，还在那儿抄，大家看他那么坐着，都笑得直不起要来。）⒊星期六，微机课。有很多同学都忘记带脚套、塑料袋了，就跑到学校小卖店去买塑料袋。等买回来，我们都坐在多媒体教室了。（我们都是套完脚套去多媒体教室听老师“演讲”，再上机的），大概３、５分钟人才上来齐。老师就又开始“演讲”了。这时，李想上来了，他不知道老师在教室，因为老师不说话了，就没在楼梯口套塑料袋，就在多媒体教室套塑料袋，同学们看见了就笑。他听了说：“笑啥笑，有啥好笑的！？”他的话里还带着不服的口气。系完了，一抬头，啊？……啊？？……啊？？？老师就站在他面前！⒊下午，我和陈秀娟正在座位上说话，刘玉娇走过来了，对我俩说：“我问你们一个谜语！听好了：‘门口三横一竖八’打三个字。”“‘门口三横一竖八’打三个字，那写出来不就是‘门口三一|八’吗？门口是问，然后是三，竖八吗？是小！‘问三小’？是吗？”“不对，不对。你看，门口是问，三横一竖是王，八就是八。连起来读就是我在‘问王八’！”等我们刚要发火时，刘玉娇早没影了。⒋上早自习，陈乐一边用拳头敲自己的手，一边没好气说：“我今天特气愤，早上好不容易向我妈要了1块钱还丢了，我那啥剪头去呀？”然后又给我看他裤子坏的地方。我有点纳闷，1块钱咋理发呀？他又说，“就赖我奶，她给我缝裤子时候没缝裤裆，回家找我奶要20块钱去！”我这才明白过来，原来他的裤子兜里面有洞，裤裆坏了他奶没给缝，１块钱从口袋的洞中掉出，从裤裆掉出去了。⒌几年级的时候？忘了。在课堂上写作文，忽然，我的同桌郭铁柱问我：“‘趴着’的‘趴’怎么写啊？”我想了想，说：“不知道，你非得写‘趴’？写‘躺’不行吗？”郭铁柱皱着眉毛说：“我要写‘趴在桌子上’，我还能写‘躺在桌子上’啊？”我们6年的小学生活已经到了头。在这些年，我们共同喜过、怒过、哀过、乐过。我班有这些捣蛋鬼，有那么多的搞笑故事，还有敬爱的马老师。真想回到小时侯，回到1年级，重和同学们再相处小学六年，重经历我们的故事。因为这样，谁能舍得离开我们的６、１班呢？

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2003温州市中考语文作文题

走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文题

根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。

要求：请以：“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

2003年广州市中考语文作文题：

阅读下面材料，根据要求作文。

　　传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。

　　小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧　简单　勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

　　提示：考生可以从“智慧　简单　勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个话题写作，还可以三个全写。

2002年宁波市中考作文话题“母爱”

2003年浙江绍兴中考作文题目

2003成都：以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州作文题目为命题作文《牵挂》

作文题型是命题作文，题目为《牵挂》，要求学生写一篇体裁不限，字数为500左右的文章。

2003长沙作文：二任选

第一题是“风雨中的――”，第二题为有关亲情、友情等内容，由学生自行命题。大部分学生都选择了第一题

杭州市2003年中考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

　　自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

　　请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考作文题：

“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平......

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文作文题

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）

　　题目：（１）生活因＿＿＿＿更精彩　　 （２）生命因＿＿＿＿更精彩要求：（1）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于600；（３）文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考作文题

阅读下在的文字，按要求作文。

当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不铙让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！面对

感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1、自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。

2、选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。

常州市二○○三年中考作文题

25、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？

请以“多想一步”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

2003年浙江金衢两市作文题

（一）小作文（10分）

26.请你展开合理的想象，完成下面一段对话。200字左右。

甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。

乙同学：哪里，我还很不够。

甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了

（二）大作文（50分）

27.保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起

”，生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

徐州市中考作文以“获取”为话题。

广东南海作文　话题”瞬间”

山东省临沂市中考作文“当＿＿＿＿的时候”或以“责任”为话题

2003青岛市中考语文作文题：

1.老师，你＿＿＿＿＿

2.这事真让我＿＿＿＿＿

以上两题任选其一习作，有提示语

2003年深圳中考作文题

　　一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。

连云港：给自己一个微笑。

山东济宁市中考作文以“真情“为话题

江苏盐城市2003中考作文试题：

教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]： 1.立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

浙江省台州市2003年初中语文毕业、升学作文题

第一个吃螃蟹是一种勇气；神农氏尝百草是一种勇气；大胆亮出不同的观点是一种勇气；只身出外闯荡是一种勇气；敢于承担责任是一种勇气；主动选择放弃是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的生活中。请以“勇气”为话题，写一篇文章。

要求：1，文体不限；2，题目自拟；3，不少于600字，4，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

贵州省黔东南2003年中考作文题：

以“感谢”为话题写一篇不少于600字的文章 。

“国家遇到困难、学校出现问题、家庭发生矛盾、同学违反纪律、自己成绩不理想……我应当承担什么责任？” 以《责任》为题，写一篇不少于600字的文章，可以

写自己的经历，也可以写别人的事；可以正面写也可以反面写；可以抒发感情，也可以发表议论。除诗歌外，学生可以任选体裁。

2003辽宁中考作文题

　　餐桌是一种文化，是卫生、健康标准的体现，是人们喜怒哀乐发生的地方，也是人们历史与未来的见证。请考生围绕“餐桌”为话题作文，题目自拟体裁自拟，字数600字左右。

无锡2003年中考作文题：三、作文（60分）

加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读《鲁滨孙漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要……

请以“――读××××有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（或文章）谈一点体会和感想。

①可就文中人物、事件、写法等谈体会，观点要明确，材料要详实。也可结合自己的生活经历谈感想，要写出真情实感。

②为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600个。

③文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

湖北省2003中考作文

《我最欣赏的一种品质》

2003年河南中招语文考试作文

　　友善，是一个人更好地融入社会的前提：爱群、利群、乐群，是社会风气良好的重要标志，是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题，友善是在别人遇到困难时你伸出的一只手，友善是对陌生人的一个微笑，友善是“希望工程”、是“送温暖”活动……友善，意味着关爱他人，不苛求于人，不强加于人，进而有助于人，它表明一个人胸怀的宽广，体现一个人精神境界的纯净高尚。友善是光明与和平的使者！

　　请以“友善”为话题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。

　　要求：1、书写工整，卷面整洁；

　　　　　2、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

2003年上海中考作文题《我想唱首歌》

2003北京市中考语文作文

　　在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。

　　1.以“喝彩”为题目写一篇文章；

　　2.思想内容积极向上；

　　3.自选文体（诗歌除外），不少于600字；

　　4.文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。

　2003北京海淀区中考语文作文

　　请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

2003安徽省中考作文试题：

狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟个题目。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。

（5）考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。

天津2003年中考作文题

请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。

注意：①“书”这个话题范围是很宽泛的，作文内容只要与“书”相关，都符合要求；②文体不限，可以

记述经历，讲述故事，发表议论，展开想象等；③题目自拟；④文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。

2003年湖北省宜昌市中考作文题

为迎接来年的春天，北雁在寒风中展翅南翔；为拥抱梦中的蓝天，松柏在峭壁上盘曲昂首；为到达胜利的彼岸，小舟在风浪里扬起白帆；为书写新生活的篇章，下岗女工支起了再就业的地摊；为实现与世界的融合，中国打开了尘封的国门……。自然进程、社会进步、个人成长，无不体现着适者生存、适者发展。请你以“适应”为话题作文。可叙可议，可诗可文。题目自拟，字数在350个左右，写诗不要少于15行。

湖北省黄冈市2003年初中升学统一考试作文题

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”

“就这些？没有了？”马和驴问。

“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。

是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……

请以“珍惜所拥有的＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。

提示：题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。

题目： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿需要我

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成

功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得审视与感悟，生命值得欣赏与敬畏。

请以“生命”为话题写一篇文章。

逢喜事时，好心情给人幸福甜蜜；遇挑战时，好心情让人自信乐观。给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……

请以“好心情”为话题，写一篇文章。

在我们成长的过程中，每一次的成功，每一次的进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与老师、家长、同学、朋友的夸奖分不开的。现在请你以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿夸我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文，写前要在横线上填写下恰当的词，构成一个完整的题目。当然，你也可以以“夸奖”为话题，自拟题目，畅所欲言，但自拟的题目中必须含有“夸奖”两字。

声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想像，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

我们知道：笑脸有多种：微笑、嬉笑、奸笑、哭笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑……笑还引申出笑谈、笑话、笑柄、笑星、笑剧……笑逐颜开、笑容可掬、笑哈哈、笑眯眯、笑嘻嘻……笑是人的本能。笑是关切、友善、自信、成功；笑能化解矛盾，融化愁绪。俗话说：笑一笑，十年少。英文中亦有这样的说法：Ｌａｕｇｈｔｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｍｅｄｉｃｉｎｅ（笑是最好的药）。据说医院有“大笑疗法”，笑到病除。 笑比哭好。人们总是祝愿天天开心，笑口常开。然而，有人整天或因工作繁忙、学习紧张、生活奔波、家庭不幸、身体病痛等原因忘记了笑声。

请以“笑”为话题，写一篇文章。

下面是某学校宣传栏上的一则消息，其中格式、错别字、语病不少，请按要求改正。

今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过

９０分以上 。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市植物知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关键。据他的班主任张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委赞赏。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。

这则消息在格式上缺标题，应加上标题：＿＿＿＿＿。

缺导语 导语内容应包括人物、时间、事件、结果等 。导语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

改正错别字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

文中划横线句子都有毛病，请按顺序改正。

有一位老人乘坐火车，在车子行进的过程中，他不小心将一只放在窗边的新鞋子掉了下去。他思索片刻，干脆将另一只鞋子也丢了出去。大家问他是什么原因，他说：“一只鞋子对我已没什么用了，丢出去，万一有人捡到它，还能配成一双鞋。人，有时候是要放弃一些东西的。”在生活中，尽管我们不能轻言放弃，但有些东西还是需要放弃的，比如在学习与娱乐之间，在情感与理智之间，在上课与上网之间，在外出求学与减轻父母负担之间……都需要我们学会选择，学会放弃。

请以“学会放弃”为话题写作文，文体不限，题目自拟。

可能你曾流连过桂林的奇山异水，可能你还沉醉过鼎湖山的灵山秀水，也可能你更神往贵州的真山真水。 总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍衷情那自然界的山山水水。 因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于山那边、水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗；也许……

请以“山水”为话题，联系自身生活积累和思想感情，写一篇文章。

上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式：

方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老

师看到后也很生气，冲突趋向白热化……

方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉，并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚地承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。

读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话……请根据自己的感悟，自选角度作文。

１２．黑龙江省哈尔滨市

从下面两题中任选一题作文。

（一）航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排１７年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……

人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你会更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……

请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇文章。

（二）１９世纪法国著名科幻小说家儒勒?；凡尔纳，当初他的第一部科幻小说接连被１５家出版社退稿。他既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他的家人夺过书稿，给他以鼓励，于是他尝试着走进第１６家出版社。经理赫哲尔读完小说后，当即表示同意出版。这以后，他连续出版了１０４部科幻小说，受到全世界读者的广泛欢迎。

儒勒?；凡尔纳成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲尔经理……

读了上面的材料，请你选一个角度，自拟题目，写一篇文章。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领――飞翔！

人生变数很多，没有人能承诺我们的一生永远是晴天；没有人能预知草莽中是否潜藏毒蛇猛兽；没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……然而，外界虽不能把握，行动却可以产生力量。这力量的源泉就

来自坚强的信念。真正的信念永远是不可战胜的。当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。

请以“信念与成功”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

经济学家孙冶方一直把著名学者陈翰笙当作自己的引路人，说：“我是在他的影响下，参加革命并且对经济问题发生兴趣的。”可陈翰笙知道后却说：“不记得了。”并说，“我只努力记住自己做过的错事――怕重犯。至于做对的事情，那是自然的，应该的，记不得那么多。孙冶方选择的道路和成就，是他自己努力的结果，我没什么功劳。”

一个铭记着自己的引路人，念念不忘别人对自己的恩情；一个却不记得自己做过的好事，只努力记住自己做过的错事。这是一种品质，更是一种境界。

在我们的生活中，也有许多需要我们记住的人或事，请你以“记住”为话题，自拟题目写一篇文章，体裁不限。

前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。

中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。

请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。

阅读下面的材料，按要求作文。

真诚地向别人道歉，这是一个明智之人的明智之举，因为一个人不能保证他永远都不会有意或无意地做伤害别人的事。美国公关专家苏珊?；雅各贝曾说，学会道歉，是一个重要的社会技能。是的，真诚地道歉将会获得别人由衷的谅解，真诚的道歉将会使人们感受到人与人之间最美好的情感，并更加密切和珍视彼此间的关系和友谊。

请以“真诚道歉”为话题写一篇文章。

作文１：学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可

以进行文学创作，可以组织艺术交流，……那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意引用资料要适量。

作文２：亲爱的同学，看到下面的这两组词语，你会产生怎样的联想？引发了你怎样的思考？请你从中提出一个与文化有关的话题，围绕这个话题，或讲述一个故事，或抒发你的感慨，或发表你的观点。题目自己拟。

春节　 端午节 　饺子　 元宵 京剧　风筝　龙舟　春联　中国印　牛郎织女……

圣诞节　情人节　麦当劳　巧克力 奥斯卡　摇滚　迪斯科　牛仔　亚当夏娃……

要求：话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语，写成类似“春节记事”、“风筝随想”、“话说迪斯科”这样的文章。

报载，武汉市一位年仅１９岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心都没有”，虽考分超过高校录取线７分，却在成绩单发下的前一天服安眠药自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小泡在蜜罐里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。

蜂蜜，可以养人，可蜜一般的生活，也可能害人。同样，苦难，会折磨人，可经受苦难，也许更能锻炼人。饥渴使你懂得一口水、一碗饭的可贵；贫穷困苦，冷脸风凉话，种种磨难和挫折，更能塑造你坚强的性格。我们每个人都有过不同程度和性质的吃苦经历，在成长的季节，吃苦经历是你成长的养分。 　　

读了上面的材料，请以“吃苦”为话题作文。

以下两个文题任选其一。

作文（２）根据你对以下材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

有这样一个故事：清代乾隆年间，有两个书法家，一个极认真地模仿古人，讲究每一笔每一画都酷似某某，如某一横要像苏东坡的，某一捺要像李太白的。另一个则正好相反，不仅苦苦地练，还要求每一笔每一画都不同于古人，讲究自然。有一天，第一个书法家嘲讽第二个书法家，说：“请问仁兄，您的字有哪一笔是古人的？”后一个并不生气，而是笑眯眯地反问一句：“也请问仁兄一句，您的字，究竟哪一笔是您自己的？”第一个听了，顿时张口结舌。

生说：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

请选择你最擅长的文体抒写真情实感。

文题（１）青春作伴好飞翔

阅读下面的文字，按要求作文。

母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒，时代呼唤我们前行。呼唤是提醒，是关注，是引领。呼唤来自思考，呼唤源于真情。呼唤责任，呼唤坚强，呼唤燕子归来，呼唤童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。

请以“呼唤”为话题，写一篇文章。

阅读下面的文字，按要求作文。

巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。懂得付出的，活着；只知接受的，死了。自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？

请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。

阅读下面材料，根据要求作文。

美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为６万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵； 殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们

，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

２６．内蒙古自治区包头市

挺身而出、敢为人先是一种表现；质疑探究、标新立异是一种表现；临危不惧、遇事不慌是一种表现；不图回报、默默承受是一种表现；团结合作、谦让互助是一种表现……你和你的同学、朋友、老师、亲人等不都在天天“表现”自己吗？

请以“表现”为话题，可以记叙，也可以议论，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

从下列两题中任选一题，写一篇文章。

第一题：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生；校园里我们生机勃勃；校园外我们热情奔放……

以“我们是初升的太阳”为题作文。

第二题：以“我的视线”为题作文。

题目１：阅读下面材料，多角度提炼观点。

某一天，英国贵族诺福克公爵来到火车站，刚好有一个爱尔兰的小女孩下火车，手里提着一袋很重的行李。她是去一座城堡当女仆的。

城堡离车站约一英里，小女孩正在跟车站搬行李的人说话，请他帮着把行李带到城堡里去，答应给他一先令。这是她口袋里仅有的钱。搬运的人带着不屑的眼光拒绝了。公爵这时走上前来，他穿着随便就像普通人一样。他答应替小女孩把行李搬到城堡去。他提起行李，陪着女孩，边走路边和她谈话。

到达城堡以后，他接受了那一先令，再三说“谢谢”，没有让她知道他是谁。一直到第二天，女孩见到城堡主人时，才明白昨天帮她把行李从车站搬来城堡，并且接受那一先令小费的人，就是诺福克公爵

①＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿；

④＿＿＿＿＿＿；⑤＿＿＿＿＿＿ 　

亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的《第一次的亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。

今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇文章。

古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户；大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间。

请以“感恩”为话题，自拟题目，立意、文体自定，写一篇文章。

阅读下面的材料，按要求作文。

春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说，“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没有什么好担心的。”

生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节、一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请以“心灵的距离”为话题，写一篇文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

亲爱的同学，当你还在牙牙学语时，你的小脑瓜里已装满了小问号，它们会一个个冒出来：天为什么这么蓝？草为什么这么绿？冬天里小狗没有衣服会冷吗？……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

问号里有困惑，也有发现；问号里有泪水，也有笑声。

问号把人类从荒蛮带向文明，问号把人类从陆地带向蓝天，带进太空……

请以“？”为题写一篇文章，文体不限。

要求：先将题目补写完整。如“？――我成长的伙伴”、“？让我有了一个新发现”、“？的启示”等等。

细读下面文字，然后作文。

涓涓细流汇聚成汪洋大海，

点滴汗水浇灌出累累硕果，

――“小”可以变成“大”。

千里长堤溃于小小蚁穴，

万贯家财毁于一时疏忽，

――“小”可以毁掉“大”。

亲爱的同学，你关注过周围的小事吗？你思考过“小”和“大”的关系吗？你感受过经一步一个脚印的努力而获得成功的喜悦吗？你见到过或听说过因小小的失误而酿成大错的事情吗？

”为话题，联系实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙事情，可以发表议论，也可以抒发感情。文体不限，题目自拟。

★2006年浙江省绍兴市初中毕业生中考作文题

十六岁的你，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是多梦的季节；你十六岁的天空，也许是阳光明媚，也许是星光璀璨，也许是……请以“十六岁的天空”为题，写一篇文章。

①文中不要出现真实的地名、校名和人名；

②字数不少于600个，若写诗歌不少于16行。

★2006年浙江省嘉兴市中考作文题

阅读下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。宥人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，夂败也美丽，苦难也美丽……

请以“＿＿＿＿也美丽”为题写一篇文章。

（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；

（3）不少于600字，诗歌不少于20行；

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名ω

★2006年浙江省宁波市中考作文题

先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴衰变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。在满目风景中，人们更可以执书对酒，偃仰歌啸，为佳词妙句、昔人情怀而击节称叹。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？

请以“假如世上没有了书”为题写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。

②文章不少于600字，诗歌不少于16行。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

★2006年浙江省金华市中考作文题

跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光

，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因―而精彩”为题，写一篇文章。

要求：在文题横线上填上恰当的词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，不少于600字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。

★2006年浙江省丽水市中考作文题

★2006年浙江省温州市中考作文题（非课改区）

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

⑵除诗歌外，文体不限；

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

★2006年浙江省湖州市中考作文题

阅读下面材料，根据要求作文。

白芳礼，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃俭用、顶风冒雨奔波在街头，把蹬三轮车积攒的近35万元钱，捐给了天津的多所大中小学，资助了近300名贫困学生，而他的个人生活几近乞丐，私有财产账单上是一个零。他把物质生活压到最低点，却把能量释放到最高度。一年３６５天，他

没歇过一天。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。这不是神话，白芳礼倾尽所能地把他的光和热洒向了众多需要帮助的学生。2005年9月23日早晨，93岁的白芳礼静静地走了。无数活着的人在口口相传中记住了他――蹬三轮车的老人。

白芳礼老人的事迹曾感动了无数善良的人。我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文。

①题目自拟，文体自选。

②字数不少于６００字；如写成诗歌不少于１６行。

③文中不要出现真实的人名、校名和地名。　

★2006年浙江省温州市中考作文题”（课改区）

不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁

不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语

不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你

青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己

生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你

世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘

一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽

请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表一轮，展开想像，抒发情感……

①文体自选（除诗歌外）；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（2）“陶醉” （非课改区）

自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜；合作，使我们得到收获的喜悦……

花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。

请以“陶醉”为话题，写一篇文章。

⑵除诗歌外，文体不限；

⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名

★2006年浙江省定海、岱山、嵊泗市中考作文题（二选一）

（1）以“执著”为话题，写一段文章，题目自拟；

（2）《――伴我同行》完善题目后，写一段文字。作文除诗歌和戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

■2006年四川省内江市中考作文题

“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡，匹夫有责。”大至民族兴亡，社会稳定；中至地区发展，学校荣辱；小至家庭和睦，个人前途，无不有我们的责任。遵守法纪，搞好学习，尊敬师长，孝敬父母，善待同学，做好小事，样样都是我们分内应做的事。

请以“责任”为话题，自定题目，自选文体（诗歌除外），写一篇600字以上的文章（文中不要出现真实学校、人名）。

■2006年四川省资阳市中考作文题

■2006年四川省自贡市中考作文题（课程改革卷）

下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）“龙门阵”是四川方言，《现代汉语词典》的解释是：谈天或讲故事。摆龙门阵，可以交流信息、了解生活、认识社会，在谈天说地中开阔眼界、引起思考、获得启迪。请以“ 龙门阵”为题写一篇文章。

①先将题目补充完整，如“趣谈”、“爷爷的”、“夏夜院坝上的”等，然后作文。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字，最多写满格。

（2）有的东西价格昂贵，也很珍贵；有的东西并不值多少钱，也格外珍贵。有的东西是用钱买得到的，有的东西是用钱买不到的。在生活和学习中，你一定经历或看（听）到过这样的事，有过这样的思考和认识。请以“价值”为话题写一篇文章。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

⑤全文不少于500字，最多写满格。

一、阅读下面的短文，根据你的感悟作文。

一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

1、自拟题目，文体不限。

2、字数不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给我们无限的空间；短信，传递着人间的温暖……科学技术给我们的生活带来日新月异的变化。

请以“ ，改变了我的生活”为题作文。

1、将题目补充完整，所填词语要与科学技术相关。

2、文体不限，不少于600字。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省青岛市中考作文题：

1）半命题作文“―――启示了我”；

（2）以“快乐”、“痛苦”或“快乐和痛苦”为题作文。

★2006年山东省临沂市中考作文题：

回首过去，你一定感慨良多。从一个付⑼揭桓龌旧倌辏忝簧倮酃⒊罟⒃构踔量薰５蛭愀矣谡酉质担掠诔阶晕遥庞辛耸б夂蟮奶谷唬煺酆蟮牟磺О芎蟮拇尤荨Ｍ币彩栈窳顺晒Φ南苍茫艘淮未蔚哪チ罚缭搅艘徊讲降募栊痢Ｄ阊Щ崃硕懒⑺伎迹Щ崃舜蟮ǚ⑽剩荒悴慌率О埽钟诟冻觯阅惚涞贸墒欤涞妙Ｖ牵涞眉崆浚涞贸溆Ｔ谇敖牡缆飞夏阏诔沙ぁ⒔剑辉诓恍傅刈非笾校阏诓欢贤晟谱晕摇

请以：“我______，因为我______”为题，写一篇500字以上的文章。

①根据自己的理解，先将题目补充完整，然后作文。

②说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

④文中不得出现与自己身份相关的真实地名、校名、人名。

★2006年山东省潍坊市中考作文题

请以“表达”为话题作文。

1、立意自定，自拟题目，文体不限。

3、文中不出现与本人有关的人名和校名。

★2006年山东省烟台市中考作文题

阅读材料，完成后面的问题。

在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。

这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难――他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。

一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上――火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。

那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了――这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。

①多角度提炼观点。（8分）

②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。（2分）

门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚

的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……

只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？

请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地（校）名和人名。

★2006年山东省德州市中考作文题

一个国家的法律再完善，如果没有严格的执法者也不会得到很好的遵守；即使你手里拥有可以找到宝藏的羊皮地图，如果不付诸行动也不会得到宝藏；不论你目标定的多高，没有行动一样不会实现；……

请以“行动”为话题作文，角度自选，题目自拟，不少于600字。

★2006年山东省济宁市中考作文题

有的同学成绩一向很好，可是因一次测试失手，于是懊恼、郁闷、痛苦不堪。临近中考，有的同学的成绩却进步很慢，于是焦虑、担忧，寝食不安。

成绩不好，内心难免有挫折感。面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。

　生活中没有常胜将军，你一定有过类似的经历。请以“面对与自强“为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。

●2006年江苏省南通市中考作文题

一、阅读下面的文字，根据要求作文。（大市）

在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。

请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。

①所写的内容必须在话题范围之内。

④文体自选（诗歌除外）。

⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。

⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。

⑧书写要正确、规范、美观。

二、话题作文，“被温暖照亮”。（实验区）

●2006年江苏省扬州市中考作文题

以“忽略的，有时是重要的”为话题，文体不限，自拟题目，600字以上。

●2006年江苏省淮安市中考作文题

不起来。如果在它跑起来时，即使整个铁轨都铺满木栓，也阻止不了它的前进。请根据以上材料以《成功始于行动》或《行动的力量》为题写一篇不少于800字的文章。除戏剧、诗歌外，文体不限，也可自拟题目。

●2006年江苏省泰州市中考作文题

一个小裁缝在一次比赛中获了一个奖，他回家告诉父亲。他父亲问他，你获奖后快乐吗。请联系你生活、工作中得到的快乐，以“享受过程”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不少于600字。

●2006年江苏省无锡市中考作文题

题目为《门其实开着》。

●2006年江苏省连云港市中考作文题

花园里有朵玫瑰花，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。以“让生命与生命更近些”为话题写篇文章。

◆2006年广州中考作文题

图片说明“这不仅仅是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感受到创意可以给生活带来快乐，而且给人许多思考和启示”。以“创意的快乐”或者“创意的启示”为主题，写600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。

这道作文题首先要看懂图画所表达的意思，然后再联系生活中的实际才能写好。图分两幅，第一幅的内容为一个纸质的购物袋，袋中有一个图案是小朋友在跳绳，这个纸袋设计的巧妙之处在于那条跳绳并不是画上去的，而是一条真正的绳；第二幅图

画是这个纸袋被人提起来，而提手正是那条跳绳。

第一幅图是一个包装袋，袋上的图案是一个女孩，举起双手；第二幅图是同样型号的包装袋，同样的女孩图案，不同的是，女孩双手向上举起的地方，多了个包装袋的提绳，提绳与图案中女孩高举的双手巧妙的连在一起，就像女孩在跳绳一样，看完后让人会心一笑。

※2006年上海市中考作文题

（1）先将题目补充完整，然后作文。

（2）写一篇600字左右的文章。

这个题目如果不假思索地看一眼，会觉得大而无边，似乎无从下笔。但是，细细一想，这是一个群体自述式题目，就会认识到只要填上你所熟悉的任何人群的名字，任何动植物的名字，以至任何物品的名字，都是可以展开来写的。既可以写成朴素的记叙文，也可以写成浓彩抒情的记叙文；既可以写成对这个群体评价探讨的议论文，也可以写成介绍这个群体的说明文。

总而言之，题目的内涵十分丰富，考生视野之所及，于万类霜天竞自由的大千世界，取自己最熟悉、最有体会、最富感情的万物之一，集中思考，都可以发挥成文。

这是一个能充分展现青少年认识世界、认识社会、认识人生的好题目。对培养青少年的群体意识、分析综合能力、把握形象特征能力，都是一个极好的引导。

如果写人类，不妨从自己，从身边写起，“我们的名字叫学生”“我们的名字叫志愿者”“我们的名字叫值日生”“我们的名字叫接班人”“我们的名字叫雷锋”“我们的名字叫上海人”“我们的名字叫中国人”“我们的名字叫炎黄子孙”……于是你可以把集体主义、爱国主义和民族精神表现得令人感动！甚至你还可以写“我们的名字叫现代人”“我们的名字叫世界公民”，以国际视野写出自己的向往！即使这些都不写，灵机一动写“我们的名字叫考生”也可以写出一篇好文章的。

如果写动植物，当然也可以从常见的写起。“我们的名字叫牧羊犬”（任何一类犬名都可以，如果你家养狗的话。依次类推，任何一种动物都可写，因为都是群体名字），“我们的名字叫杨柳”（任何一类植物都可写，松树、柏树，梧桐，

榕树，兰花，玫瑰，郁金香……），甚至还可以写一种高科技基因新组合的动植物，由你自己去命名呢，这当然是要有科学根据又大胆发挥想象了。

　如果写物品，那就更容易了。比如“我们的名字叫铅笔”（当然可以写圆珠笔，写钟、表，写电视机、电脑、机器人、自行车、赛车、大楼、别墅、飞机、游艇、宇宙飞船……），甚至想象出一种物品命名写也无所不可。

●2006年南京艺术学院附属中学高中招生考试

请依据下面的诗句，以其中任意的一句或几句话为话题，写一篇文章，自拟题目，自选角度，自定文体}

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