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科学发现的几点体会
　　1964年，一些专家在哈佛和康奈尔大学所做的一个实验表明，电子的半径在10－13至10－14厘米左右，这个实验结果与理论预言不符。1948年所做出的理论预言认为，电子是没有半径的。
　　1966年，我们用不同的方法做了一个实验，发现电子的半径确实小得无法测量。我们的实验结果和理论预言是完全符合的。完全符合就表示电子没有半径。
　　所以，我向年轻的科学家要讲的第一个体会，就是不要盲从专家的结论。
　　20世纪70年代，人们已经知道所有的基本粒子都是由3种夸克组成的。我的问题是，为什么只有3种夸克？为了寻找新夸克，我决定制造一个高灵敏度的探测器。
　　终于在年之间，我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验。当完成这个实验时，我们发现了一种新的夸克。
　　所以，我的第二个体会是：对自己应该有信心，做你自己认为是正确的事情。
　　我们现在已经知道，所有的粒子都有反粒子。反物质的存在是1927年由英国科学家狄拉克提出来的。他注意到，在相对论和量子力学中，质量都是成平方的。质量成平方，就可以表示成：（质量）×（质量），也可以表示为：（－质量）×（－质量）。所以狄拉克就问：负质量有什么意义？从这儿就推测出反物质理论。
　　这表明两个事情：第一，拿诺贝尔奖是非常容易的；第二，一个天才和一个神经不正常的人的距离是很小的。
　　我有一个“理论”，绝对正确，可以告诉大家。在加速器实验的发展史上，过去50年里面，尽管我们为了获得经费，要写一个申请报告书，设定一个目标，说服政府的人投钱做加速器实验，可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系。
　　所以我的第四个体会就是：要实现你的目标的话，最重要的是要有好奇心，对自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。而且，你对意外的现象要有充分的准备。
（1）丁肇中先生共讲了哪几点科学发现的体会？分别是什么？
（2）整篇文章都贯穿着“实验”二字，这反映了作者一种什么样的精神？
（3）文中说“我有一个‘理论’，绝对正确”，这个“理论”是指什么？
（4）这篇文章给了你哪些启示？
答案：解析：
（1）四点。①不要盲从专家的结论。②对自己应该有信心，做你自己认为是正确的事情。③拿诺贝尔奖是非常容易的；一个天才和一个神经不正常的人的距离是很小的。④要实现你的目标的话，最重要的是要有好奇心，对自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。
点拨：要善于抓关键词，如“第一个”、“第二个”。
（2）有格物致知的精神，认真求实的科学精神。
点拨：扣住中心来回答。
（3）对科学研究中的意外现象要有充分的准备。
点拨：有自己的感悟，言之成理即可。
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类文阅读 科学发现的几点体会 丁肇中 1964年.一些专家在哈佛和康奈尔大学所做的一个实验表明.电子的半径在10-13至10-14厘米左右.这个实验结果与理论预言不符.1948年所做出的理论预言认为.电子是没有半径的. 1966年.我们用不同的方法做了一个实验.发现电子的半径确实小得无法测量.我们的实验结果和理论预言是完全符合的.完全符合就表示电子没有半径. 所以.我向年轻的科学家要讲的第一个体会.就是不要盲从专家的结论. 20世纪70年代.人们已经知道所有的基本粒子都是由3种夸克组成的.我的问题是.为什么只有3种夸克?为了寻找新夸克.我决定制造一个高灵敏度的探测器. 终于在年之间.我们在布鲁克海文国家实验室用一个比较低能的加速器来做这个实验.当完成这个实验时.我们发现了一种新的夸克. 所以.我的第二个体会是:对自己应该有信心.做你自己认为是正确的事情. 我们现在已经知道.所有的粒子都有反粒子.反物质的存在是1927年由英国科学家狄拉克提出来的.他注意到.在相对论和量子力学中.质量都是成平方的.质量成平方.就可以表示成:.也可以表示为:.所以狄拉克就问:负质量有什么意义?从这儿就推测出反物质理论. 这表明两个事情:第一.拿诺贝尔奖是非常容易的,第二.一个天才和一个神经不正常的人的距离是很小的. 我有一个“理论 .绝对正确.可以告诉大家.在加速器实验的发展史上.过去50年里面.尽管我们为了获得经费.要写一个申请报告书.设定一个目标.说服政府的人投钱做加速器实验.可是往往实际的发现跟原来的目标根本没有关系. 所以我的第四个体会就是:要实现你的目标的话.最重要的是要有好奇心.对自己所做的事情有兴趣.不能因为别人反对你就停止.而且.你对意外的现象要有充分的准备. (1)丁肇中先生共讲了哪几点科学发现的体会?分别是什么? (2)整篇文章都贯穿着“实验 二字.这反映了作者一种什么样的精神? (3)文中说“我有一个`理论’.绝对正确 .这个“理论 是指什么? (4)这篇文章给了你哪些启示?
题型：阅读理解
阅读下文.完成下列各题.国宝--大熊猫①大熊猫的学名其实叫“猫熊 .意即“像猫的熊 .也就是“本质类似于熊.而外貌相似于猫 .严格地说.“熊猫 是错误的名词.这一“错案 是这么造成的:新中国成立前.四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本.说明牌上自左往右横写着“猫熊 两字.可是.当时报刊的横标题习惯于自右向左认读.于是记者们便在报道中把“猫熊 误写为“熊猫 .“熊猫 一词经媒体广为传播.说习惯了.也就很难纠正了.于是.人们只得将错就错.称“猫熊 为“熊猫 .②其实.科学家定名大熊猫为“猫熊 .是因为它的祖先跟熊的祖先相近.都属于食肉目.③后来熊一直保持肉食习惯.而大熊猫却弃荤食素.最喜翠竹.偶尔也吃玉米秆.幼杉树皮.这是为什么呢?据科学家研究.大熊猫远祖虽是肉食动物.后来.由于寻不着肉食.只得吃满山丛生的竹子.代代相传.也就养成了吃竹子的习惯.大熊猫食用的竹类共有17种.其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹.不过.竹子中的营养成分不多.主要是难以消化的纤维素.所以大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.排出大量消化不了的纤维素.凡是大熊猫活动的地方.最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便.不过.大熊猫有时也显露食肉的本性.捕食竹鼠之类的动物.④大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带.冬天照常活动.没有冬眠的习惯.夏秋两季则多在3000米以上的地带活动.天气炎热时.也常到山沟里的小溪.小河旁喝水.有时候还下水游泳.大熊猫没有固定的栖息场所.到处流浪.走到哪里.吃到哪里.睡到哪里.别看它笨重肥大.走路摇摇晃晃.爬起树来却挺高明.它的听觉非常灵敏.受到惊扰时.就非常灵活地攀上高高的树梢.躲藏起来.⑤大熊猫性情孤僻.平时独来独往.只有在发情期.雌雄才暂时同居.它们的繁殖力很低.一般每胎产一仔.有时可产两仔.分娩期间多以枯树洞为巢穴.奇怪的是.一只体重100公斤以上的成年大熊猫.刚生下来的仔熊猫却小得出奇.体重只有0．1-0．15公斤.像只小老鼠.仅相当于母体重量的千分之一.因此不易成活.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.⑥正因为大熊猫繁殖艰难.存活又难.所以现今我国野生的大熊猫屈指可数.估计只有1000只左右.⑦大熊猫之所以珍贵.不仅因为它体态可爱.数量稀少.更重要的是.它是有着300万年历史的古老动物.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值.化石研究表明.大熊猫几百万年来的形态构造变化不大.现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征.因此.大熊猫有着“活化石 之称.(选自叶永烈.有删节) [小题1]选文说明的中心是 .采用的说明顺序是 顺序.[小题2]理清全文的思路.根据③-④段的内容.把下面的空缺处填写完整. 大熊猫名称的由来 大熊猫的性情与繁殖 大熊猫珍贵的原因[小题3]文中第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法?它的作用是什么?[小题4]下面句子中加点的词去掉后.对原意影响不大的一项是A．严格地说.“熊猫 是错误的名词.B．大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.C．大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带.D．大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.[小题5]结合全文内容.请写出大熊猫有“活化石 之称的原因.
题型：阅读理解
阅读下文.完成下列各题.国宝--大熊猫 ①大熊猫的学名其实叫“猫熊 .意即“像猫的熊 .也就是“本质类似于熊.而外貌相似于猫 .严格地说.“熊猫 是错误的名词.这一“错案 是这么造成的:新中国成立前.四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本.说明牌上自左往右横写着“猫熊 两字.可是.当时报刊的横标题习惯于自右向左认读.于是记者们便在报道中把“猫熊 误写为“熊猫 .“熊猫 一词经媒体广为传播.说习惯了.也就很难纠正了.于是.人们只得将错就错.称“猫熊 为“熊猫 . ②其实.科学家定名大熊猫为“猫熊 .是因为它的祖先跟熊的祖先相近.都属于食肉目. ③后来熊一直保持肉食习惯.而大熊猫却弃荤食素.最喜翠竹.偶尔也吃玉米秆.幼杉树皮.这是为什么呢?据科学家研究.大熊猫远祖虽是肉食动物.后来.由于寻不着肉食.只得吃满山丛生的竹子.代代相传.也就养成了吃竹子的习惯.大熊猫食用的竹类共有17种.其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹.不过.竹子中的营养成分不多.主要是难以消化的纤维素.所以大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.排出大量消化不了的纤维素.凡是大熊猫活动的地方.最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便.不过.大熊猫有时也显露食肉的本性.捕食竹鼠之类的动物. ④大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带.冬天照常活动.没有冬眠的习惯.夏秋两季则多在3000米以上的地带活动.天气炎热时.也常到山沟里的小溪.小河旁喝水.有时候还下水游泳.大熊猫没有固定的栖息场所.到处流浪.走到哪里.吃到哪里.睡到哪里.别看它笨重肥大.走路摇摇晃晃.爬起树来却挺高明.它的听觉非常灵敏.受到惊扰时.就非常灵活地攀上高高的树梢.躲藏起来. ⑤大熊猫性情孤僻.平时独来独往.只有在发情期.雌雄才暂时同居.它们的繁殖力很低.一般每胎产一仔.有时可产两仔.分娩期间多以枯树洞为巢穴.奇怪的是.一只体重100公斤以上的成年大熊猫.刚生下来的仔熊猫却小得出奇.体重只有0．1-0．15公斤.像只小老鼠.仅相当于母体重量的千分之一.因此不易成活.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间. ⑥正因为大熊猫繁殖艰难.存活又难.所以现今我国野生的大熊猫屈指可数.估计只有1000只左右. ⑦大熊猫之所以珍贵.不仅因为它体态可爱.数量稀少.更重要的是.它是有着300万年历史的古老动物.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值.化石研究表明.大熊猫几百万年来的形态构造变化不大.现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征.因此.大熊猫有着“活化石 之称. (选自叶永烈.有删节) 1.选文说明的中心是 .采用的说明顺序是 顺序.2.理清全文的思路.根据③-④段的内容.把下面的空缺处填写完整. 大熊猫名称的由来 大熊猫的性情与繁殖 大熊猫珍贵的原因3.文中第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法?它的作用是什么?4.下面句子中加点的词去掉后.对原意影响不大的一项是 A．严格地说.“熊猫 是错误的名词. B．大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子. C．大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带. D．大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.5.结合全文内容.请写出大熊猫有“活化石 之称的原因.
来源：学年江苏省扬州市中考一模语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下文 大有作为的蓝藻 ①地球上最早出现的绿色植物是什么呢?地质学者说.这是蓝藻.在南非的古沉积岩中.人们发现一种蓝藻类化石.据测定距今已有34亿年了.古代蓝藻的样子和现代的蓝球藻有点相似.这说明.地球上至少在那个时候已经有生命孕育了. ②蓝藻的出现.在植物进化史上是一个巨大的飞跃.因为蓝藻含有叶绿素.能制造养分和独立进行繁殖.现在.我们生活的地球上.生物界是多么丰富多彩啊!百花盛开.万木争荣.这生机盎然的景象.都是由低等的藻类经过几亿.几十亿年的进化发展而来的. ③在自然界里.蓝藻分布很广.是繁殖力强的水生植物.在淡水.海水中.岩石.植物体上都有它们的踪迹.甚至在冰天雪地.高温的泉水里.也都能生存. ④1881年.有个水手在格陵兰岛海岸看到一片积雪在几小时里变成了猩红点点的雪.原来这是蓝藻耍的把戏.蓝藻里的红色素能随光线条件的不同.产生从红到紫的美丽颜色.英国一个古战场上的一座纪念碑.是纪念阵亡将士的.每逢阴雨天气.碑石四周常常泛出殷红的“血迹 .这是附近地面上的蓝藻在“显灵 . ⑤蓝藻是最耐高温的藻类植物.(A)有种蓝藻.在水温达89℃的温泉水中.照样能正常生长和繁殖.据说.这种蓝藻的结构特殊.它的细胞内的物质.凝固点高于89℃以上. ⑥地球上已知的蓝藻约有2000种.其中具固氮能力的就有100多种.固氮蓝藻能够利用空气中的游离氮素.合成氮素化合物.不断地释放出来.它在死亡分解以后.释放出的氮素化合物就更多了. ⑦如果把固氮蓝藻放在稻田里大量繁殖.通过它们的固氮作用.就能把原来水稻不能利用的空中氮气变成能利用的氮肥.这样.在稻田里就有了一座小型的“天然氮肥厂 .据估计.(B)地球上固氮蓝藻每年从空气中可固定纯氮1000万吨左右.相当于5000万吨硫酸铵所含的氮素.它的功劳可大哩! ⑧中国科学院水生生物研究所.在稻田中繁殖固氮蓝藻中的固氮鱼腥藻.获得了水稻增产24%的效果.人们把这种固氮鱼腥藻命名为“万年肥 .因为蓝藻从空气中获得的肥料是取之不尽.用之不竭的.在印度.科学家在稻田中繁殖了另一种叫管链藻的固氮蓝藻.固氮效率更高.使水稻增产2.7倍.这是固氮效率最高的一种了. ⑨蓝藻真是一种大有作为的生物肥料. (选自有删改) 1.这是一篇以蓝藻为说明对象的科普说明文.请根据课文内容.填写表格. 特点 科学依据 历史悠久 ① ② 1881年.有个水手在格陵兰岛海岸看到一片积雪在几小时里变成了猩红点点的雪. 种类很多 地球上已知的蓝藻约有2000种.其中具固氮能力的就有100多种. ③ 在印度.科学家在稻田中繁殖了另一种叫管链藻的固氮蓝藻.固氮效率更高.使水稻增产2.7倍. 2.细读下面两个句子.从说明文语言特点的角度品析划线词语的表达效果. ⑴地球上至少在那个时候已经有生命孕育了. ⑵每逢阴雨天气.碑石四周常常泛出殷红的“血迹 .这是附近地面上的蓝藻在“显灵 . 3.选文两处划线句子都运用了什么说明方法?作用有何不同? 4.文章结尾说“蓝藻真是一种大有作为的生物肥料 .结合全文内容.简要归纳其原因.
来源：2010年高级中等学校招生全国统一考试语文卷（湖南益阳市）
题型：现代文阅读
阅读下文.完成下列各题.国宝--大熊猫①大熊猫的学名其实叫“猫熊 .意即“像猫的熊 .也就是“本质类似于熊.而外貌相似于猫 .严格地说.“熊猫 是错误的名词.这一“错案 是这么造成的:新中国成立前.四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本.说明牌上自左往右横写着“猫熊 两字.可是.当时报刊的横标题习惯于自右向左认读.于是记者们便在报道中把“猫熊 误写为“熊猫 .“熊猫 一词经媒体广为传播.说习惯了.也就很难纠正了.于是.人们只得将错就错.称“猫熊 为“熊猫 .②其实.科学家定名大熊猫为“猫熊 .是因为它的祖先跟熊的祖先相近.都属于食肉目.③后来熊一直保持肉食习惯.而大熊猫却弃荤食素.最喜翠竹.偶尔也吃玉米秆.幼杉树皮.这是为什么呢?据科学家研究.大熊猫远祖虽是肉食动物.后来.由于寻不着肉食.只得吃满山丛生的竹子.代代相传.也就养成了吃竹子的习惯.大熊猫食用的竹类共有17种.其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹.不过.竹子中的营养成分不多.主要是难以消化的纤维素.所以大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.排出大量消化不了的纤维素.凡是大熊猫活动的地方.最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便.不过.大熊猫有时也显露食肉的本性.捕食竹鼠之类的动物.④大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带.冬天照常活动.没有冬眠的习惯.夏秋两季则多在3000米以上的地带活动.天气炎热时.也常到山沟里的小溪.小河旁喝水.有时候还下水游泳.大熊猫没有固定的栖息场所.到处流浪.走到哪里.吃到哪里.睡到哪里.别看它笨重肥大.走路摇摇晃晃.爬起树来却挺高明.它的听觉非常灵敏.受到惊扰时.就非常灵活地攀上高高的树梢.躲藏起来.⑤大熊猫性情孤僻.平时独来独往.只有在发情期.雌雄才暂时同居.它们的繁殖力很低.一般每胎产一仔.有时可产两仔.分娩期间多以枯树洞为巢穴.奇怪的是.一只体重100公斤以上的成年大熊猫.刚生下来的仔熊猫却小得出奇.体重只有0．1-0．15公斤.像只小老鼠.仅相当于母体重量的千分之一.因此不易成活.大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.⑥正因为大熊猫繁殖艰难.存活又难.所以现今我国野生的大熊猫屈指可数.估计只有1000只左右.⑦大熊猫之所以珍贵.不仅因为它体态可爱.数量稀少.更重要的是.它是有着300万年历史的古老动物.对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值.化石研究表明.大熊猫几百万年来的形态构造变化不大.现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征.因此.大熊猫有着“活化石 之称.(选自叶永烈.有删节) [小题1]选文说明的中心是 .采用的说明顺序是 顺序.[小题2]理清全文的思路.根据③-④段的内容.把下面的空缺处填写完整. 大熊猫名称的由来 大熊猫的性情与繁殖 大熊猫珍贵的原因[小题3]文中第⑤段中画线的句子运用了什么说明方法?它的作用是什么?[小题4]下面句子中加点的词去掉后.对原意影响不大的一项是A．严格地说.“熊猫 是错误的名词.B．大熊猫食量很大.一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子.C．大熊猫的活动范围与季节关系很大.冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带.D．大熊猫从出生到长大为成体约需两年左右时间.[小题5]结合全文内容.请写出大熊猫有“活化石 之称的原因.
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丁肇中精彩讲述“我所经历的实验物理”
发布日期： 16:36:00
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［本站讯］6月17日上午，世界著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者、山东大学名誉教授丁肇中先生在山大西校区综合楼三层报告厅再次做客“大家讲坛”，为大家带来了一场精彩的学术报告――“我所经历的实验物理”。丁教授的夫人Susan.Ting、山东省科技厅厅长姜代晓、学校有关部门负责人，来自省实验中学、山师附中等重点高中的学生及我校学生共计400余人参加了报告会。展涛校长主持报告会。&&&&展涛校长首先向丁肇中教授及其家人的到来表示热烈的欢迎。他亲切的称丁教授为“我们的丁教授”，并解释了这样称呼的三个理由：丁教授是我们山东日照人，丁教授的父亲丁观海教授曾在我校任教，山东大学加入了丁教授领导的“AMS”研究项目团队。展校长还特别感谢了姜代晓厅长对我校的帮助和支持。&&&&丁教授的开场白给予了同学们很多鼓励，他说，自己考大学时并不是第一名，而且没有考上第一志愿，他认识的众多诺贝尔奖获得者大多也不是第一名。所以，考试不代表一切，考上最好的大学固然很好，考不上也不代表你以后没有前途。他还说，此次报告的题目是“我所经历的实验物理”，其目的是为了和同学们分享自己在实验中的一些心得体会。&&&&丁教授介绍的第一个实验是测量电子的半径，尽管当时大多数专家已经达成共识认为电子是有体积的，但是他仍然坚持做完了自己的实验，并证明了“电子没有体积”这个观点的正确性。由此得出第一点体会――“不要盲从专家的结论”。&&&&第二个是新粒子家族的寻找实验。丁教授说，当时几乎所有的科学家都相信自然界只有三种夸克，而且实验的难度、精确度也非常高，因此实验几乎被所有的实验室所拒绝。但是丁教授的实验最后成功了，他发现了“J”粒子，并因此获得了1976年诺贝尔物理学奖。通过这个实验，他认识到，“要对自己有信心，做自己认为正确的事情，不因为大多数人的反对而改变。”&&&&第三个实验是胶子发现的实验。他说这个实验的本来目的并不是为了发现胶子，最后的结果与原目的完全不同，因此，要“对意料之外的理论要有充分的准备。”&&&&第四个实验是在欧洲核子中心的L3实验。这是一个具有相当规模的实验，丁教授向大家演示了实验的原理、当时的实验室以及实验所用的仪器和用具。通过这个实验的成功，他得出第四点体会――“在主持国际科学合作项目时，最重要的是选择一个能够引起参加国兴趣的题目，同时也要对做出主要贡献的国家以优先认可，使之有兴趣进行长期的合作。”&&&&最后一个实验，也是丁教授花最多时间介绍的，就是他现在正在主持的“AMS”实验课题。该实验可以探索宇宙空间中的反物质，同时还可以精密地探测出宇宙中的各种元素。丁教授说，如果反物质不存在的话，就证明宇宙大爆炸理论是有问题的，因此，这也是对大爆炸理论的一个检验。目前已经有美国、俄罗斯、中国等国家加入该实验项目，山东大学程林教授主持的研究课题也是这个实验的重要环节。&&&&丁教授详细介绍了实验的准备情况，各项技术的进展，比如超导技术等，并介绍了将阿尔法磁谱仪（AMS-01）送入太空的实验。他还讲解了中国加入这次“AMS-02”实验的重大意义。最后，他总结了第五点体会――“自然科学的研究只有第一名，没有第二名，第二名与最后一名无异。”&&&&自由提问阶段，我校学生和许多中学生纷纷提问。通过丁教授的回答，同学们进一步体会到他严谨的治学作风和严肃的科学态度。最后，我校风筝协会的一名同学向丁教授赠送了一只美丽的“龙”风筝，并激动地说，丁教授永远是中国的一条“龙”。展涛校长也向丁教授及其夫人赠送了绘有两人合影的内画工艺品。展校长在结束语中说，希望我们对丁教授的祝福、赠送给丁教授的风筝以及丁教授主持的“AMS”项目一起飞向高空，越飞越远！
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【作者：文/马毓轩 唐文博
图/张添 王君　来自：团委　编辑：新闻中心总编室　】
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