幼儿园家园互动手册心灵的沟通家长的话怎么写
幼儿园家园互动手册心灵的沟通家长的话怎么写
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美女：家长最在意是孩子在幼儿园一天的生活。我们那会写的是他一天的学习和行为习惯的培养，我姑娘上园我会问老师一天孩子大小便还有最近的表现，还有孩子自己本身的优缺点，还有最喜欢什么，最后感谢以下就可以。
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孩子教育领域专家听说了太多的幼儿园的家园互动手机软件，一直不知道选哪一种比较好，能有用过的亲来做个比较吗？
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随着互联网时代的日益壮大，关于家园互动的手机软件是出台了一些，比如家园宝、爱宝宝、幼信等等。在我的研究比较看来，家园宝是目前市面上最好的一款家园互动手机软件。它的功能涵盖的比较多，不但图文以及视频相结合看到宝宝在园内的一些情况，还可以家长在线支付一些学杂费，方便又实用，还有校车追踪和通知，免去了要去上班的同时还要等校车的尴尬情况。目前有免费试用的，你可以去试下。
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来源：新华网
　　年近40的老窦这些日子每天都开着车绕着北京城拼命找房子，“再不搬走，我就要疯了”，老窦说。　　老窦和父母住在同一幢楼里，他住3层，父母住5层。老窦有个12岁的儿子，路易。10多年了，儿子3楼5楼地跑上跑下，一家人过得挺好。可是，最近家里气氛突变。　　原因是，这学期开学，儿子所在的学校通知了家长，马上就要小学毕业的路易学习成绩直线下降，成了班里的“问题学生”。这下家里人可都着了急，5层的奶奶认为路易之所以成了今天这样全赖3层的父母没有尽职尽责，而3层的老窦夫妇则认为是5层爷爷奶奶的溺爱才让路易成了今天的“问题学生”。
　　老窦为儿子急，也为妈妈和爱人的争吵急。　　老窦的心病在今天的城市中似乎有着蔓延的趋势。家家都有个独苗苗，每个独苗苗都有五六个大人争着疼抢着爱，老窦们的病根儿就在这了：谁都想爱这个独苗苗，一人一个爱法，谁都想成为那个独苗苗心目重最重要的一个。　　就在这场爱的比拼中， 孩子 站在了拼争的中心。　　父母和祖父母的比拼 心中都有杆秤 准星却移来移去　　老窦家的情况确实有些复杂。　　路易是老窦和前妻的儿子，老窦是在儿子出生之后才被告知自己的爱人有精神病，而且随着儿子的长大，家庭生活压力渐渐增大，爱人的精神病有了越来越重的趋势，老窦只能离婚自己带儿子了。　　从路易8个月大起，他就被爸爸带回了奶奶家，是爷爷奶奶把他一手带大的，爷爷奶奶给了他无限的爱。　　路易3岁时，老窦和现在的爱人结婚了。所幸的是，爱人把路易当作自己的亲生儿子。　　在教育路易的问题上，一家人的根本观点是统一的：既要尽可能减少父母离婚对路易成长的影响，又要让他尽早具备独立生活的能力。　　最初，大家还都能本着这个原则努力培养着路易，奶奶教会路易洗袜子，让他每天自己洗；老窦的爱人就教路易扫地，路易便每天把楼上楼下两个家的地各扫一遍。　　慢慢地，楼上楼下的人都开始暗中使劲，都希望自己的教育更得法、更有成效。　　楼上楼下的竞争开始了。　　“有竞争应该算是一件好事。但是要看竞争的劲儿往哪里用”，老窦说。　　有一次，路易贪玩没顾上扫奶奶家的地，老窦的爱人“检查工作”的时候，路易的奶奶为路易开脱说：“路易今天作业太多，他扫了一半我帮他扫了一半”。不久，奶奶又第二次为路易开脱了，再后来，奶奶开始经常替路易扫地，现在路易已经好久没有扫奶奶家的地了。　　类似的事情也在楼下出现了。　　起初，老窦和爱人总是盯着路易每天洗袜子，路易洗得不干净，他们就在路易不知道的情况下重新再洗一遍，但仍然坚持。慢慢地他们也有些坚持不住了，有时能不洗就不洗。但是，在奶奶面前，他们还坚持说路易每天都自己洗袜子。　　类似的事情渐渐多起来。路易吃不了的饭，爷爷抢着吃；路易记不住的作业，爸爸帮他打电话问老师；路易不会做的题阿姨（路易对老窦爱人的称呼）帮助写；路易不敢让爸爸签的字，奶奶代劳。路易的口头禅成了“不知道，问我爷爷（阿姨）去”。　　开学的家长会上，老师说路易上学期的学习成绩明显下降了，经常旷课还说谎。路易不是班里“小霸王”，却是让老师最头疼的“问题学生”。　　问题来了，老窦夫妇和路易的爷爷奶奶都很难接受这个现实。奶奶埋怨老窦夫妇平时对 孩子 关注太少，对路易要求不严，怨老窦的爱人没有尽到一个合格母亲的责任。老窦的爱人也有一肚子委屈，她觉得爷爷奶奶太宠着路易，自己的身份有些特殊，对路易太严的话，很容易和 孩子 产生隔阂，“路易是他们的亲孙子，他们应该多多承担起管教他的责任”。　　现在3层和5层之间的走动似乎越来越少了，路易的上蹿下跳也不那么自在了。夹在中间的老窦异常痛苦，“我知道他们都希望路易好，可是谁都觉得是对方的教育方法不对。其实，对路易的教育我们大家心里都有杆秤，都知道应该坚持原则不放松，可是，轮到自己的时候就找不好准星了”。　　为了解决眼前的矛盾，老窦决定买一套离父母家稍远一点儿的房子，“本来我以为大家在一起可以互相督促着好好教育路易，没想到成了现在这样比着没原则了”。　　 为夺“鳌头” 四老人争宠不休 　　　　教育观念和原则上的分歧，通过沟通似乎还可以逐渐统一，但一些家庭还暗地里涌动着另一股竞争――在 孩子 面前争宠，这种竞争很难停止，对 孩子 成长的危害也是显而易见的。　　刚刚已经6岁了，他的玩具箱里躺着40多个溜溜球，这些溜溜球都是外婆买的。　　外婆是在刚刚3岁的时候来北京的。当时，为了搞好关系，外婆经常带他去商店，刚刚要什么外婆就买什么。　　那段时间刚刚非常喜欢溜溜球，所以，他的玩具箱里溜溜球越来越多。　　现在刚刚跟外婆的关系确实很好，但刚刚却落下了一个让家里人头疼的毛病，在商场里看上喜欢的东西就一定要买走，爸爸妈妈不同意他就会在商场里大哭大闹，甚至满地打滚，最终往往以刚刚胜利告终。　　刚刚外婆的行为虽不妥，但总算事出有因，雯雯家里发生的事真是毫无原则了。　　雯雯刚满1岁。爷爷奶奶和姥姥姥爷也都70上下，雯雯从出生那天起就成了这4个老人的掌上明珠。他们都争着对小孙女好，并且密切关注着小孙女的反应，如果雯雯跟谁笑了，谁就特别满足。　　于是，4个老人开始比起赛来。　　满月的时候爷爷奶奶送来了纯金的生肖挂坠，姥姥姥爷则包办了满月酒；日常生活中姥姥姥爷给雯雯买好了一年四季的各式衣服，爷爷奶奶则包下了雯雯日常的奶粉尿裤；雯雯刚满1岁已经拥有4个金、银、翡翠生肖挂坠，银行也已经存入了一笔数额不菲的压岁钱。现在雯雯的爷爷奶奶又给她买了保险，姥姥姥爷听说后也准备从雯雯的教育储备金下手。　　“ 孩子 倒是什么都不缺了，可是这样比下去，我怕4个老人哪天会闹出什么不愉快。”雯雯的妈妈说。　　其实，在雯雯妈妈的心目中，老人间闹矛盾还是小事，在这样高浓度的溺爱环境中，如何为雯雯找到冷静的教育空间才是她最发愁的事。　　 夫妻间的拼争
孩子 成了砝码 　　　　与雯雯相比，周末的生活简单得多。他的家里只有爸爸妈妈和他。所不同的是，周末的爸爸妈妈准备离婚已经有几年了，一直没有达成统一的就是周末的抚养权。　　周末现在一个人在武汉上寄宿制中学，爸爸妈妈在深圳工作和生活。　　从上小学起周末的父母就在为了争取到周末的抚养权而不停地讨好他。很小，周末就学会了妈妈不同意他做的事情，只要去找爸爸肯定就能做成；同样，爸爸反对的事情，只要去找妈妈也一定能达到目的。　　现在他拥有了很多其他 孩子 想有而没能拥有的东西。　　周末喜欢旅游，每个寒暑假爸爸妈妈都会使出全身解数为他设计旅游路线，周末选中了谁的方案就由谁带着他去旅游。现在全国著名的风景名胜区周末差不多都已经去过了，就连很多成人都梦想的西藏，周末也在妈妈的带领下，乘着青藏铁路开通后的前几班列车领略过了。　　从西藏回来以后，他提出要到外地上学。父母拗不过他，最终他爸爸想办法把他送到了湖北一所寄宿制中学。　　“我对这样的游戏已经烦透了。”周末对认识他的朋友说：“他们不是真的爱我，我成了他们手里的棋子，我不想再见到他们。”认识周末的人都觉得他拥有一种这个年龄 孩子 不该有的成熟和老练。　　现在周末迷恋上了网络，他说网上的朋友有时比现实中更加真诚。　　爱，是人世间最美好的东西，它能让一个 孩子 幸福成长，然而有时爱也是一把双刃剑，它给 孩子 带来的伤害甚至根本无法弥补。　　赵怡已经20出头了，在日本度过4年的她，现在又到了新加坡：“从小我就在奶奶和妈妈的争吵声中长大，她们为了分出谁最爱我，甚至不顾亲情。”赵怡说。赵怡15岁的时候，奶奶去世了，从小娇生惯养的她选择了出国，“是他们的爱让我选择了逃避，每当夜深人静的时候我都会很痛苦，我不知道今后的路该怎么走。真希望天下的父母能学会爱 孩子 ，别再以爱的名义伤害 孩子 ”。
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【网络综合-幼儿园家长工作总结怎么写】这篇幼儿园家长工作总结怎么写的文章，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！家长的沟通工作上，我们树立了为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心地倾听他们的意见，帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。无论是家园互动、还是家园合作共育，目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。　　　　（一）平等对话、真诚沟通，这是做好家长工作的基础。为了让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，配合幼儿园教育，我们做到了"四公布"：开学初公布学期幼儿培养目标；在家园桥园地里每月公布月工作目标；每周公布一周活动安排。在开展新的主题活动之前，首先把主题教学的计划和网络图醒目地展示在主题墙壁上2、开展平等对话、交流，这是增进家园了解、促进沟通的有效方法。在现实生活中，家园之间往往存在一定的距离和各种不协调，教育效果必然受到影响。因此，我园改进了家长会方式，由原来的教师一言堂模式变为百家争鸣式的茶话会。其目的就是拉近教师和家长之间的距离，让他们在平等对话中产生共鸣，从而消除隔膜，有效解决幼儿教育中出现的问题。例如，在召开本学期新生家长会时，有家长把开学初新生的哭闹现象及每班三位教师照料不过来的现实问题提了出来。老师们提出的解决方法是请家长们送孩子入园后即全部回避，新生哭闹一会儿自己会停止。这是我们长期工作总结出的经验。而部分家长则提出：是否可以在开学的头两个星期中由教师和家长共同照料孩子，时间由长逐渐缩短，像断奶一样慢慢让孩子适应。这样一则消除孩子的陌生感，二则也多些人手照顾，教师也不至于手忙脚乱。此点子一出，马上得到了教师和家长们的响应，这就是平等对话的魅力所在。3、创新沟通方式，这是畅通家园联系渠道，保持家园互信的最佳思路幼儿园与家庭之间的沟通方式有很多，最常用的是家园联系手册、家访、家长开放日及利用家长接送幼儿的时机交谈等。随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。目前我园配备了计算机教学设备，实现了与互联网的信息链接，青年教师多数能熟练掌握计算机网络应用技术。她们经常利用网络直接与孩子的父母进行交流，孩子的父母能十分详细地了解自己孩子的在园情况，而老师也能准确地把握孩子在家的表现。这样交流沟通，彼此都觉得既具体又贴心。对幼儿而言，在家中能看到老师发来的邮件，甚至利用语音聊天听到老师的声音，也是一件很开心的事。这样的方式既时尚又便捷，能更好地推动家长工作的开展。例如在"家园联系册"上我们将孩子在园参加的一些有意义的活动反馈给家长，让家长与孩子一起交流参加活动的感受，家长将交谈内容记录在孩子的口述日记本上。这样做不仅使家长及时了解了孩子在园情况，而且把幼儿园教育延伸到家庭中，提高了教育效果。又如为了鼓励孩子不断进步，我园采取在孩子生日、重要节日来临或孩子在家中取得进步时，　　　　（二）充分利用家长资源，开创家园互动合作共育的新局面。　　　　家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。"互动合作"是瑞吉欧教育取向的一个重要理念。瑞吉欧教育主张：儿童的学习不是独立建构的，而是在诸多条件下，主要是在与家长和教师、同伴的相互作用过程中建构的。在互动过程中，儿童既是受益者，也是教育资源的提供者。可见，只有家园的互动合作，才可能带给儿童最好的经验。　　　　（三）指导家长科学育儿，使家园教育进一步形成合力。　　　　传播科学育儿知识、帮助家长提高家庭教育能力是幼儿园义不容辞的责任，也是幼儿园家长工作的核心内容之一。为了做好这项工作，我们主要采取了两方面的措施。　　　　总之，在儿童教育这个系统工程中，家长工作有着不可替代地位和作用。衡量一所幼儿园保教质量的高低，家长工作是一把重要的尺度。今后我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分发掘、利用家长这个丰富的教育资源，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育。幼儿园家园沟通
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如果你认为新生宝宝什么都不懂，那你就错喽。如果你细心观察，你会发现新生的宝宝并不是什么都不懂。相反，他们会做出一些让我们吃惊的事情。我们之前在文章提到过，模仿是孩子们的天性，宝宝会模仿妈妈吐舌头的表情，喜欢捣弄小东西，嗅觉灵敏。总之，宝宝的聪明程度绝对超乎你的想象。宝宝聪不聪明，不妨参考初生7个表现。 1、爱笑 在出生时，聪明的新生儿可能要比其他孩子更机警。有些孩子从一开始就能独自把头抬高一会儿，仿...(点击：1878)
近日与托班的一位老师谈起，说家长总是不能认同老师对自己孩子的评价。大体上是家长认为自己的孩子在家里这个也好，那个表现也佳，怎么到你老师那里就有那么多问题了？ 老师说，我也没有撒谎啊，我也不是对你孩子有成见才来说你的呀。如果因为你家长不愿意听而不说，心里上又说不过去。 这种家长和老师在认识上的落差，到底是什么原因呢？我也在思考，细细想来，其实孩子家长和老师所看到的孩子的确实表现是不同的。因为，家长在...(点击：1480)
一次在数学活动中幼儿使用幼儿用书时，忽然听到有人向我汇报：徐老师，徐皓杨请陈陆帮他做作业。是吗?我赶快过去，一询问，事情的真相果真如此，于是我叮嘱皓杨自己的事自己做，这样才能学到本领。同时对陈陆说：不能帮他做了，不然他会学不到本领的。陈陆点点头。于是我又投入到检查孩子们的作业中了，一会儿，又有孩子悄悄地告诉我：徐皓杨这回请陆昊磊帮忙做，我偷偷向陆昊磊了解，事情就如小朋友说的那样，顿时我火冒三丈，这...(点击：936)
年轻的父母们将大多数时间和精力投入到工作和学习中，无暇照料孩子，于是将孩子交给祖辈照顾，这使得隔代教育和亲子教育并存成为家庭幼儿教育中一种很自然的现象。可奶奶与妈妈之间的情感是说不清的，所以在教育孩子方面是无法得到一致。这段时间我们一直在研究如何进行祖、父辈之间的沟通，祖辈虽然年纪大了，但充分挖掘他们的优势，如祖辈拥有丰富的社会阅历和人生感悟，也有过抚养和教育孩子的经验，并且有较多的时间和较好的...(点击：439)
在中国大多数家庭，教养孩子主要是妈妈的责任，事实上父亲如果肯多花时间，孩子的人格会更健全和优秀。虽然没有不想当好爸爸的男人，但你知道怎么做才称职吗？近日美国心理中心网列出好爸爸的8个标准，爸爸们可以对照看看是否合格。 多花时间陪孩子。培养感情是需要时间...(点击：592)
西部老师非常好学，她们总是不断地观察、思考，并和我们讨论、交流。在交流中得知，她们非常关心家园如何互动、如何争取家长的理解和支持。为了解答西部老师的疑问，我们梳理了家园共育的思路，以便和更多的幼儿园探讨。 近年来，我园以《纲要》思想为引领，重新反思以往家长工作中存在的问题，努力丰富家长参与幼儿园工作的新形式，深入挖掘家长、教师有效合作的内涵，拓展富有时代气息的家园合作的新内容，探索出情感互动型、研...(点击：737)
当前由于受到诸多方面的影响，幼儿园品德教育还存在较多问题，影响因素既有幼儿园教师自身的因素，导致幼儿品德教育的实效性不足，又有家庭教育的因素，比如教育指导策略单一，以及现代家庭结构对幼儿的良好品德形成都产生重要影响。促进幼儿的良好品德的形成，离不开家园紧密携手。 一、开展以家长为核心的亲职教育，提高家长素质和家教质量。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园家园合作的必要性作了详细的解读，在组织与实...(点击：848)
家园沟通，老师与家长及心协力共同解决教育孩子的问题，提升对孩子的关心，以期分担教育责任，我都把家长工作的重点放在以下几点，使家长工作得以顺利地开展，并有一定的效果。 1、做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，利用家长会与家长进行交流，在会上向他们介绍本版寄的实际情况与计划安排。我觉得请家长参加我们开展的活动非常重要，能让他们及时了解孩子在园的学习情况，便于配合老师搞好...(点击：1202)
小小的个子，长的稍微有点婴儿肥但又不失可爱，平时的他基本不会主动与老师交流。老师问他的话他基本以点头或摇头的形式来代替回答，这就是我们班年龄较小的幼儿曹子健小朋友。 记得刚进入幼儿园的时候，孩子的妈妈很担心他在幼儿园的生活，因为他们刚从老家来到这里，一个是环境的影响，担心孩子在这里会不习惯；还有就是孩子较小，在大班会被人欺负。因此，那天妈妈还特地拜托我：张老师啊，我家孩子比较胆小，有什么事情不愿意...(点击：727)
似乎刚送走一批毕业班的孩子，一转眼又迎来了一个新的学期，在这个学期中我接手的仍是新大班的孩子，他们来自于四面八方，外地幼儿居多。有些幼儿上过2年幼儿园，有些直接从托儿所转过来，还有连托儿所都没上过的。因而，孩子各方面的能力都会有所差异。 记得9月份刚开学的第一天，孩子们断断续续来到幼儿园纷纷踏进各自的班级，在家长的提示下向班里老师问好，此时，班里的老师也在热情地向家长沟通关于入学时的一些通知。正在这...(点击：932)
这几天，由于下雪了，因此，天气变得特别冷。今天，我躲在被窝里，随手翻开11月份的幼教期刊看了起来，我深深的被江苏南京市某幼儿园的吴老师写的文章所吸引。虽然没有一些文章写得那么感人，但我觉得她写得很真实，虽然没有丰富的文采，但我觉得她写得很现实。平时，在工作中，作为幼儿园刚踏上工作不久的教师，我们随时都会碰到这样那样的问题。那假如碰到一些事，自己又是如何解决的呢？看了《化被动为主动，转劣势为优势》，使...(点击：417)
幼儿姓名：＿＿＿＿ 尊敬的家长 3月份，我们大班学习了《爱心对对碰你》和《科学放大镜》两个主题，在第一个主题中，我们引导幼儿感受中国传统节日，以关注亲子之爱和同伴间友好感情体验为主线，让幼儿获得分享、关爱、合作、关注等情感体验及交往技能。《科学放大镜》通过和幼儿一起探索光、影、旋转、变化的奥秘，使幼儿在观察、发现、探索等操作活动中，体验科学探索的奥秘，形成积极探索，热爱科学的良好品质。 下面是两个主题...(点击：397)
我们学习了《奇妙的动物》和《我们的节日》 两个主题，第一个主题中我们围绕动物的本领动物的家动物的秘密 展开了一系列的活动，让孩子们了解奇妙的动物世界；在第二个主题中，让孩子们知道六月一日是世界儿童的节日，使幼儿感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，同时在关爱中学会感恩他人，体验爱与被爱的幸福与快乐。 下面是两个主题所学习的部分内容，孩子回答，家长填写，回答好的用 ★★★ 来表示，一般的用★★ １请小朋友们...(点击：292)
尊敬的家长：宝宝___________ 在11月份的一日生活和活动中学习和掌握了《神奇的翅膀》和《健康宝宝.》两个主题的内容。下面是这两个主题所学的部分内容，请您和宝宝一起复习一下吧。 宝宝回答，您评价。回答好用★★★表示，回答一般用★★表示。 宝宝请模仿一下小孔雀跳舞吧。(一个动作即可) 宝宝请告诉我：5添上1是几？ 宝宝告诉我：啄木鸟有什么本领？ 我们一起折一个纸飞机吧。 唱唱《小星星》《迷路的小花鸭》《刷牙歌》给我...(点击：530)
陈鹤琴认为家庭教育在儿童的成长中起着举足轻重的作用，家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任教师，幼儿园和家庭是两个背景极不相同的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，另一方面继续受到家庭教育的影响，如何促进家园配合教育是促进幼儿健康发展的有效途径。 作为一线的教师，做好家长工作是教师的一项工作之一，幼教工作也是一项影响一个人一生的教育事业。《幼儿园工作规程》第四十八条指出:幼儿园应主动...(点击：1172)
为了进一步搞好我园的教学和保育工作，根据今学期的教育目标，特制订本园的家长工作计划如下：为了加强幼儿园与家长的思想沟通，更多的吸取家长对办园的建议和意见，每学期搞好家长会和开放日工作，使家园双方更好的沟通，听取家长的意见、反映，以利于教学工作的改进。 发挥家园共育活动的作用，让家长了解幼儿每个主题活动的掌握情况，也便于让幼儿园及教师明确家长对教育孩子的一些想法及建议，更好地对幼儿进行教育。 利用家教...(点击：1028)
前两天早上，小班幼儿正要做操时，一阵孩子的哭声吸引了我的视线，原来是小班的一个孩子在哭闹，孩子的父亲大概是哄了好久不耐烦了，大吼一声：不许哭，站好！把孩子拎起来，往草地上狠狠一掷，这一吼几乎让我们在场的老师和幼儿都楞了一下，可是，孩子依然哭着。接下来，老师劝走了爸爸，把孩子带到了队伍里，孩子边哭边做操，渐渐不哭，可等操一做完，哭声又起。 大概过了二十分钟左右，我的手机铃响，电话那头传来一个男子急切...(点击：631)
自从我走出师范校门，成为一名教育工作者，不经意间已经十几年了。现在，孩子也读大班了，他第一次走进天妃幼儿园的情形还在眼前，是个胆小腼腆的小孩，开始了他的学习之路。从那时起，关爱、牵挂、希望时时牵动着我的心。我也像每一位家长一样，希望儿子幸运，遇到一个好老师，得到细心呵护和正确引导，迈好人生最关键的第一步。 我孩子是幸福的，他的班主任王老师，是一个非常有爱心的老师，她特别疼孩子。每天放学回家从孩子笑...(点击：818)
每位家长都是不一样的,有些对孩子非常关心,每天入园或者来接都会问一些孩子在园的情况等等;而有些家长却是漠不关心,只要孩子吃饱、穿暖了,啥都不闻不问.有时我们宁可对有些家长太过于热情而无法接受他每天用孩子的语气来跟我们交流,也不想去面对家长以兴师问罪的形式来跟我们交流,这样的形式是我们都不想见到的. 每位家长的性格都是不相同的,不是每个孩子的性格也是一样的,孩子有的很聪明,有的很淘气,聪明孩子的家长会问:我家宝贝...(点击：1598)
时间真的过的很快，这个学期也已经悄悄过半了。开学初，带着班上所有家长和我们3位老师共同的愿望，我们展开了一个全新的与这些小班孩子们在一起的工作和生活。是缘分让我们和当初陌生的孩子、家长们紧紧走在一起。陈鹤琴先生说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。带着这样的理念，我们始终相信只有和家长达成一定的共识，形成...(点击：6738)
幼儿姓名：__________ 十月份 ，我们学习了《好吃的食物》这个主题 ，本主题活动中利用生活中幼儿熟悉的 、丰富的教育资源 ，以糖果 、水果 、蔬菜为情景脉络 ，设计了一系列活动 ，使幼儿在看 、做、吃、玩的过程中，感受到吃的愉快 ，形成不挑食 、文明进餐等良好的饮食习惯 。 下面是这个主题所学的部分内容 ，请孩子回答，家长填写，回答好的用 ★ ★ ★ 表示 ，一般的用★ ★ 表示 。 1 、你吃的糖果是什么味道的?(巧克力味...(点击：601)
幼儿姓名__________九月份，我们学习了《我是大班哥哥姐姐》和《我是中国人》两个主题，《我是大班哥哥姐姐》主题活动的学习，让幼儿体验到长大的自豪感.。《我是中国人》主题活动的学习，帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识，萌发作为一名中国人的自豪感。 下面是两个主题的所学部分内容，请孩子回答，家长填写，回答好得用 ★★★表示，一般的用★★表示。 1、教师节是几月几日? ( ) 2、演唱...(点击：649)
对于每个家庭来说，自己家的宝贝永远都是最棒的，无论缺点还是优点。所以会一味的纵容孩子的一些小错误，然后在慢慢的积少成多，会形成一些坏习惯。 我们小托班的一位宝宝叫小吉，他很聪明但是也非常的调皮。说起他的调皮他的家长也是豪不为然，束手无策了。随着我的发现和其他家长的反应，最近一段时间小吉多了一个新毛病就是爱咬小朋友。在学校里我开始慢慢地制止他了，但是效果还是不太好。于是，我想通过家长的教育再来加深他...(点击：1757)
一、选题的意义: 《幼儿园教育指导纲要 试行 》指出 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则， 争取家长的理解，支持和主动参加。家长出于对幼儿园和教师的信任， 将孩子托付给我们， 双方的教育目标是一致的，都是为了让孩子健康成长。 因此， 教师要视家长为朋友， 尊重家长的意见， 虚心听取家长的建议， 乐意与家长交谈这种前提下建立的关系就会比较融洽。 幼儿园教师与家长进行有效的沟通 ,是实现家园共育的...(点击：2983)
就要放国庆节了，有很多家长到园给孩子拿被褥回家晒洗一番。这可是个千载难逢的好机会，家园联系、互相沟通的机会又来了，我肯定像以前一样不会错过的，效果很不错的。 首先我对每一位家长的到来表示热烈地欢迎，给予他们热情地招待。由于我们这个乡镇农民土地特别多，家家户户都种了很多亩棉花，农活忙，时间紧，家长们来一次很不容易。于是我趁机对每一个孩子在园的表现都耐心细致地一一作了评价。家长们也你一言我一语纷纷讲述...(点击：1110)
作为一个教育工作者，我们同样也感悟到了其中对我们工作所引发的启示，有这样一句名言：使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子 作为教师善于发现生活和工作中每一个细节，并把握处理好是教师的一种素质。那么细节体现在哪里呢？ 以学校的为个体，细节体现在其中的校园文化、办学特色上。教师经常出席观摩活动，通过观摩活动，我们可以看出不同学校给我们的不同的感受，走在平湖的几所幼儿园里，最明显的感受是，校园文化别...(点击：1626)
我们都知道幼儿园的家长工作并不是幼儿园工作的点缀，无论是家园互动、还是家园合作共育，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。我们在多年实践的家长工作中，始终以《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园的家长工作，从家长原来的被动参与到现在的积极主动参与，使家长工作做到规范化、制度化、经常化。 下面结合自己如何参与幼儿园的家长工作，来谈谈几点体会： 一、涉足园级家园活动，收获快...(点击：544)
尊敬的家长：___________宝宝到本园已学习一个月了，您知道他学到了什么吗？请您认真查一查。这些良好的习惯，您的宝宝做到了吗？熟悉幼儿园的生活环境，生活方式和活动方式。帮助幼儿学习自己穿、脱裤子；练习扶栏杆，跨过，小便池如厕；懂得及时排便，幼儿懂得不拥挤，不打闹。 幼儿学习正确的进餐方法：坐在桌边，一手握勺一手扶碗，细嚼慢咽，专心吃饭等。 您的宝宝唱得怎么样？请您在相应的地方打上对号。 1、鱼儿好朋友（熟...(点击：1434)
尊敬的家长: 小宝宝 到本园已学习一个月了,您知道他学到了什么吗?请您帮宝宝查一查。一、习惯决定性格，性格决定命运，这些良好习惯，您的宝宝能做到吗?按时睡觉按时起，不叫爸妈自穿衣。漱漱口来洗洗脸，跑跑步来心欢喜。讲究卫生很重要，这样才有好身体。不要随地乱吐痰，饭前便后要洗手。衣服整洁手干净，不吃零食烂东西。好习惯要多培养，小朋友们要牢记。 二、请小朋友唱一唱下面的歌曲，宝宝唱得怎么样?请您在相应的地方打上...(点击：1604)
以家长为师: 中国有句俗话：要当好先生，先当好学生。幼儿园面对的家长，来自不同的工作岗位，性格、文化修养、见闻各不相同，他们在教育等许多方面都有着丰富的经验，在许多方面都值得幼儿教师学习。幼儿园可通过家长园地、家长信箱、开放日、家长会、家长委员会的方式听取家长的意见，吸取家长宝贵的教育经验。 以家长为师，可使幼儿教师更充实。并非一件丢面子的事。 一接一送时 家长送小班幼儿入园时要注意检查幼儿有没有携带...(点击：963)
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11月5日，早上一过来就是上交作业本，有写作业的小朋友高高兴兴的拿给老师，有的没有写作业的把放作业放在书包里不想给老师知道...
亲爱的家长朋友： 你们好！ 一转眼又一个月过去了，这是我们孩子入园的第二个月，现在宝宝们已经比较熟悉幼儿园生活了，认识了很...
今天我参加了幼儿园组织的听课活动，离开了班级，忘了跟我的跟屁虫麒棋请假了。 晚上回家打开电脑就听到滴滴的声音QQ上就跳动着...
今天中午，拗不过一位家长的两次电话，一定特意要登门拜访和我交流，打乱了我午睡的计划，起先心中稍有不快，不过还是热情迎接，...
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说起幼儿教育这个话题，也许有的家长认为，孩子还小，没有必要对其进行什么教育，只要让孩子吃好玩好就行了。还有的家长会以为这是幼儿园老师的工作，只要把孩子送到幼儿园，自己就不必再对孩子进行什么教育了。其实，这些想法是错误的！ 当今的社会发展很快，科技进步...
1、教师以尊重、平等、合作的态度，做好家长工作，利用随谈、联系栏、网站博客等形式，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿良好的学习和生活习惯。 2、通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体...
首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动，让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中，老师们无微不至的...
文/任晓薇 内容摘要：和谐的人际关系是和谐社会的重要基础，没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样，在幼儿教育工作中...
家长是孩子的第一任老师，孩子的成长时刻离不开家长的教育，父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，...
时间真的过的很快，这个学期也已经悄悄过半了。开学初，带着班上所有家长和我们3位老师共同的愿望，我们展开了一个全新的与这些小班孩子们在一起的工作和生活。是缘分让我们和当初陌生的孩子、家长们紧紧走在一起。陈鹤琴先生说过幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。带着这样的理念，我们始终相信只有和家长达成一定的共识，形成...
教工幼儿园 吴卫红 幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良...
礼拜五朱朱从幼儿园回来的时候把他的家园联系册也带回来了，老师对朱朱在幼儿园小班下学期第十周的分项评价为： 情绪：★★★ 礼貌：★★★ 锻炼：★★★ 集体活动：★★★ 游戏、生活：★★★ 进餐：★★★ 看画书：★★★ 个人卫生：★★★ 睡觉：★★★ 老师的评语是...
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