宁洱哈尼族彝族自治县宁洱镇第一中学
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浅析农村初中化学实验室使用问题、对策
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]&&撰稿：本站编辑&&[发布时间：]& 发布人：& 阅读：1596&&初中化学实验室常犯错误_百度知道
初中化学实验室常犯错误
主要是用于考试中的提问与回答。最功发颠故郯嘎奠霜订睛好全都有。例如：没有说明用量，一般应该按最少量（1-2ml）取用液体
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注意开始实验时把需要的大型器材放到自己舒适的位置，可以站立实验在使用溶液的时候1、胶头滴管不能伸入试管内，要在试管口上方1~功发颠故郯嘎奠霜订睛2厘米处滴加试液。2、如果是用瓶子直接倒液体，注意瓶口倒放，大头朝下，溶液标签要冲着手心，紧贴试管、烧杯口，试管、烧杯要倾斜。3、溶液的计量如果没有要求，需求量大概有两个食指的高度（试管）在使用固体的时候1、粉末状固体要用纸槽、药匙放入，放入时注意试管横放，纸槽、药匙伸入试管内，在倒。2、块状固体需要十分小心，最好选没有菱角的固体，注意试管横放，在慢慢倾斜直至竖直。3、铁钉一定要大头朝下。酒精灯要用火柴引燃，用灯盖盖灭，盖灭后记得在打开一次，防止热胀冷缩导致灯盖下次打不开。在漏斗里放滤纸要注意用玻璃棒占取清水沿着滤纸边缘滴水，使滤纸与漏斗没有缝隙。漏斗的使用过程中，一般都要用玻璃棒引流。温度计的使用不能靠烧杯壁，烧杯底，或液体表面，要让红色部分完全浸入加热液体。在做制取气体实验的时候，不要忘记检查装置气密性。我就想起来这么多，如有其他问题，请再追问。
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化学实验室通风设计相关问题分析
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内容提示：化学实验室通风设计相关问题分析,实验室通风系统,化学实验室,仿真化学实验室,化学实验室工作计划,化学实验室要从,化学实验室解说词,模拟化学实验室,化学实验室管理制度,化学实验室常用10,化学实验室图片
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＞＞＞化学实验室学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。（1）A图中..
化学实验室学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
（1）A图中制取CO2的化学方程式为________________，浓硫酸的作用是______________。（2）将接口a和b连接，可观察到，仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生。据此说明；①二氧化碳气体密度比空气密度_________；②二氧化碳与水反应生成显______性物质。（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O==Ca(HCO3)2；②Ca(HCO3)2易溶于水，能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应都生成碳酸钙沉淀，也能与盐酸反应放出二氧化碳气体。将接口a和c连接，通入一定量的二氧化碳气体后，将试管静置，是固液分离，则上层溶液中可能含有的溶质是__________或____________。请你设计实验方案加以验证。
题型：实验题难度：中档来源：江苏中考真题
（1）CaCO3+2HCl==CaCl2+2H2O+CO2↑；干燥二氧化碳气体（2）大；酸（3）Ca(OH)2、Ca(HCO3)2；实验操作：盐酸；实验现象：放出气体；结论：Ca(HCO3)2（合理答案即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“化学实验室学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。（1）A图中..”主要考查你对&&二氧化碳的性质实验，二氧化碳的制取和收集&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
二氧化碳的性质实验二氧化碳的制取和收集
探究二氧化碳的三个性质实验：1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧2.二氧化碳溶于水显酸性3.二氧化碳能溶于水 二氧化碳性质探究实验：1.证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧(1)装置:(2)现象:蜡烛由低到高依次熄灭结论：证明二氧化碳的密度比空气的大；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 2.二氧化碳溶于水显酸性(1)装置:(2)现象:1和4实验中的白花变红,2和3白花不变色(3)结论：二氧化碳不能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红。(或二氧化碳溶于水显酸性)3.二氧化碳能溶于水(1)装置：(2)现象：塑料瓶变瘪(3)结论：二氧化碳能溶于水。 &二氧化碳的制取和收集：1.原理和药品：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 2.装置：固液混合不加热（1）发生装置&A装置为简易装置，不便于加液体；B，C使用了长颈漏斗，便于添加液体，使用B、C装置时应注意，长颈漏斗下端管日应伸入液面以下，防止产生的气体从长颈漏斗逸出；D装置使用了分液漏斗，便于加酸，还可以利用活塞控制反应。 （2）收集装置：二氧化碳溶于水，所以不能用排水法收集;其密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集。如图： 3.现象：块状固体不断溶解，产生大量气泡。4.检验：把产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 5.验满：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条的火焰熄灭，证明已集满。 6.实验步骤 a.检查装置的气密性;b.装入石灰石(或大理石);c. 塞紧双孔塞;d.从长颈漏斗中加入稀盐酸;e.收集气体;f.验满。&7.注意事项：反应物不能用浓盐酸、硫酸、因为浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得的二氧化碳不纯；硫酸不会挥发，但会生成硫酸钙沉淀，沉淀的硫酸根附着在碳酸钙(或石灰石)表面，使碳酸钙(或石灰石)与酸的接触面积变小，最后反应停止！ 实验室制取二氧化碳的选择：实验室用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸制取二氧化碳。注意：(1)不能选用稀硫酸，因为稀硫酸与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙会橙盖在碳酸钙的表面，阻止反应继续进行。 (2)不能选用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发，得不到纯净的二氧化碳气体。 (3)不能用碳酸钠代替石灰石，因为反应太剧烈，产生的气体难以收集。反应速率的快慢与反应物的质量分数和接触面积有关。反应物的接触面积越大，反应物的质量分数越大，反应速率就越快，反之，则越慢。各组物质反应情况如下表所示：
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与“化学实验室学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。（1）A图中..”考查相似的试题有：
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