中南大学2015考研复试分数线公布
一、学校复试分数基本要求
根据2015年硕士研究生入学考试考生成绩统计结果和我校各院系招生计划，经学校研究生招生工作领导小组讨论决定，对入围复试的考生初试分数基本要求如下。各院系、专业据此确定入围复试考生名单。
报考学科门类（专业）或专业学位类别
单科1（总分=100）
单科2（总分&100）
经济学[02]
教育学[0401]、心理学[0402]
体育学[0403]
专业学位教育类[045]
历史学[06]
工学[08]（不含工学、工程照顾专业）
工学及工程照顾专业[0801]、[0806]、[0807]、[0818]、[0819]、[0825]、[085205]、[085206]、[085217]、[085218]、[085224]
医学[10]（不含基础医学[1001]）
基础医学[1001]
管理学[12]（不含专业学位管理类[125*]）
专业学位管理类A [1251]、[1252]、[1255]、[1256]
专业学位管理类B [1251]
专业学位会计硕士[1253]
艺术学[13]
少数民族骨干计划
1、报考工商管理硕士[1251]并通过我校商学院提前面试的，执行专业学位管理类B线，其他报考工商管理硕士[1251]的考生均执行专业学位管理类A线。
2、我校实行差额复试，具体复试安排由相关学院通知，请达到初试成绩基本要求的考生认真做好复试准备。
3、报考我校工学[08]专业且初试成绩符合所报考学科我校复试分数线的考生，可申请调剂软件工程硕士专业学位[085212]。
4、享受加分考生申请条件：
①参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生和普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役后的考生，如果在服务期满后三年内或退役后三年内，初试总分加10 分。
②参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生，三年内参加全国硕士研究生招生考试的，初试总分加10 分，报考人文社科类专业的，初试总分加15 分。
符合以上加分条件的考生须在 3 月 12 日前向我校研招办提出书面申请，并出具相关证明材料。可发电子邮件，邮箱为。
二、复试总体安排
复试在3月19日至3月24日内完成，由我校各二级研招单位具体组织实施。二级招生单位根据我校关于复试和录取工作的要求，制定本单位的复试方案，确定具体的时间、地点，并在我校研究生院网站和本单位网站上公布，请各位考生关注网站信息。
根据湖南省物价局核准，研究生考生复试费为120元/生(推免生免交)。考生须于3月16日至3月20日通过“中南大学研究生招生管理信息系统”考生入口http://yjszsgl./ksxt/进行网上支付复试费。学校将通过系统查看考生缴费情况。不按时在网上支付复试费的，不予复试和录取。
三、报考资格审查
我校将按照教育部和我校2015年硕士研究生招生简章的规定，严格审查复试考生的报考资格。凡未进行资格审查或资格审查不合格的考生，一律不予复试和录取。
(一)考生复试时须携带本人以下材料：
(1)本人第二代居民身份证和准考证。
(2)本人学历、学位证书或者学生证。① 具有大学本科毕业学历的考生携带本科学历证书、学位证书;② 应届本科毕业生持注册完整的学生证或者就读学校教务管理部门出具的学籍证明。
(3)部分考生(详见附件)学籍学历校验未获通过，请提前准备好学历或学籍认证报告，来校复试期间提交我校研招办。① 应届本科毕业生准备好《教育部学籍在线验证报告》;往届生准备好《教育部学历证书电子注册备案表》或《学历认证报告》(学籍学历验证或认证办法，请点击查阅http://gra.its./yjsy/pygl/wjtzxq.html)。② 凡在国外获得毕业证书或学位证书的考生，准备好由教育部留学服务中心出具的认证书。
(4)大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件(加盖档案单位公章)。
(5)考生自述(包括思想政治表现、外语水平、业务和科研能力、攻读硕士学位研究计划等)。
(二)所有推免生必须进行资格复审，通过者方可被录取。资格复审的主要内容是：
(1)须完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节(含毕业论文或实习)的学分要求;
(2)自取得推免资格至资格复审之日未受过任何刑事、行政、纪律处分。
四、复试内容、形式及规则
复试内容包括三个方面：专业课笔试、外语能力测试、综合素质及能力测试。各项测试成绩的合格标准，由二级招生单位根据具体情况确定。
1、专业课笔试
专业课笔试由各二级招生单位负责组织和实施。专业课笔试考试时间为2小时，满分300分。专业课笔试成绩不合格的考生不予录取。二级招生单位研招工作领导小组对笔试试题保密负责。笔试答卷须密封评卷，评卷教师应在答卷上签名，对评卷质量负责。笔试试题和答卷须保存3年备查。
管理类联考考生在复试时须加试政治理论考试(满分为100分)，考试时间为1小时，满分为100分，成绩计入复试总成绩。政治理论成绩不合格的考生不予录取。
报考少数民族高层次骨干人才计划的考生在复试时须进行汉语水平测试，测试不合格者不予录取。
同等学力考生、成人应届本科毕业生、本科结业、以及尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生均须加试至少两门不同于初试科目的本科主干课程。每门考试时间为2小时，满分为100分。加试成绩不合格的考生不予录取。报考法律硕士(非法学)、工商管理硕士、公共管理硕士的同等学力考生可以不加试。
2、外语能力测试
外语测试采取听说交流的形式(面试)。每名考生的测试时间一般不少于10分钟，满分100分。复试小组每个成员各自独立给考生评分，取算术平均值为最终成绩。复试小组安排秘书当场如实记录每位考生的作答情况和复试小组成员各自的评分，并计算平均分。外语能力测试成绩不合格的考生不予录取。
3、综合素质及能力测试
综合素质及能力测试采用面试形式，满分100分。每名考生的面试时间一般不少于10分钟。同一专业各复试小组的复试方式、时间、试题难度和成绩评定标准应当统一。复试小组每个成员各自独立给考生评分，取算术平均值为最终成绩。复试小组安排秘书当场如实记录每位考生的作答情况和复试小组成员各自的评分，并计算平均分。
各二级招生单位应加强对考生心理健康状况的考察，考察方法见下发的附件《心理素质考察实施方案》。综合素质及能力测试成绩不合格的考生不予录取。
二级招生单位可单独组织对考生的实践(实验、临床)能力考核，主要测试实验和操作技能，或解决实际问题的能力。实践(实验、临床)能力考核成绩计入综合素质及能力测试成绩。
报考专业学位研究生的复试工作应按照“分类复试、分别进行、各有侧重”要求进行。各二级招生单位要充分考虑考生的生源特点，结合全日制专业学位硕士研究生的培养目标和要求，研究制定适合专业学位研究生选拔特点的复试方法和内容，更加突出对专业知识的应用和能力的考查;加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查;同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。
4、复试总成绩计算
复试总成绩=初试总分+专业课笔试成绩+外语能力测试成绩+综合素质及能力测试成绩+思想政治理论加试成绩(限管理类联考)。
五、调剂复试
(一)校内调剂复试
考生在二级招生单位内部调剂的，由二级招生单位自行安排。原则上不接受跨二级招生单位调剂复试。如有个别学院、专业需要接收少量校内调剂生，我校将在网上发布相关信息。
校内调剂复试的具体要求如下：
① 已达到第一志愿报考专业我校复试分数线且需调剂的考生。
② 原则上不能跨学科门类调剂复试录取。
③ 调剂专业之间报考的统考科目相同，可以在相近专业之间进行调剂，但须达到调入专业的我校复试分数线。
④ 调入专业初试科目有数学的，原报考专业初试科目须有数学。
⑤ 推免生不得改变报考专业的学位类型，即学术型专业和专业学位专业不能互换。
⑥ 除报考临床医学专业学位[专业代码1051开头]可向临床医学学术型学位[专业代码1002开头]调剂之外，报考其他专业学位不得向对应的学术型学位调剂。
⑦ 报考学术型专业的考生在达到该专业我校复试分数线，且须统考科目相同或相近的，可申请调剂到对应的专业学位专业。报考法学硕士调剂法律硕士(法学)的，还须符合法律硕士(法学)的报考条件，即本科就读专业为法学。
⑧ 法律硕士(非法学)联考只能该联考方式考生中调剂。MPA、MBA、工程管理硕士可相互调剂。单考(含强军计划)考生不能调剂专业复试录取。
⑨ 报考我校工学各专业且达到报考专业我校复试分数线的考生，可申请调剂软件工程硕士专业学位[085212]。
⑩ 达到我校复试分数线的“少数民族高层次骨干人才计划”考生，可调剂到报考专业相对应的专业学位专业，被录取后仍按“骨干计划”的相关要求管理。
(二)我校总体生源充足，原则上不接收第一志愿报考外校的考生调剂到我校。如有个别专业需要接收少量外校调剂生，我校将在网上发布相关信息。
(三)我校考生调剂外校
第一志愿报考我校但未达到我校复试分数线或者未通过我校复试的考生，在国家复试分数线公布之后，可按照教育部今年的调剂政策和要求，申请调剂到外校。如接收调剂学校需考生出具盖章的初试成绩单，请持考生本人身份证和准考证到我校校本部三办301办理。注意，调剂外校须通过“中国研究生招生信息网”的网上调剂系统完成相关程序。
六、工作日程
3月9日-15日，确定各二级研招单位招生计划及结构比例、奖助学金分配方案;
3月16日-20日，考生网上缴纳复试费;
3月19日-24日，学院组织复试;
4月10日-20日，确定调剂政策与方案;
4月25前，完成所有复试录取工作。
5月上旬，拟录取名单通过“研招信息公开平台” 报湖南省教育考试院，并进行录取检查。
5月中旬，省级招办通过“研招信息公开平台 ”将录取结果上报教育部备案
5月中下旬，学校研招办发出录取通知书。
来源：中南大学
(责编：贾雪静(实习生）、林露)
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几多无奈的一个问题。
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他，为何自杀？文/严鼎近段时间，某大学的研究生“因毕业答辩未通过”而选择跳楼自杀，在社会上引起了巨大的轰动，反应最强烈的，莫过于该校的学生了。我每次经过跳楼地点——该校的图书馆——时，都会有学生三五成群，既害怕又好奇地指着六楼的某处：“就是在那里跳的”。而该研究生的家人到校闹事，更是引起众多学生围观和好奇。生命的陨落，在任何年代都是不容小觑的严肃话题，对于当下的我们，又应该如何来面对？其实，不妨从他为何要自杀开始。我仔细将该研究生在自杀前写下的五千字遗书读了两遍，大抵可以读出这样三个原因：毕业延期，面临重修；导师刁难，另眼对待；造假盛行，学术腐败。他是在自己毕业答辩未通过后第三天自杀的，大有以跳楼自杀来宣泄不满、打击报复之意，并声称：你（指他的论文导师）要我留，我就长留，我会经常去机电院和图书馆逛逛的。人们盛传的自杀原因大多来源于这份遗书。从这当中，我大致做如下深入分析。该研究生姓姜，生于1987年，来自河南农村。自幼家中贫寒，父母皆不识字，父亲早年便已去世，剩下姜与其母亲相依为命。2006年以高分考取武汉科技大学，大学期间所有学费都靠贷款。大学毕业后，他在武汉某公司工作三年还清了贷款，并于2012年考取了目前的研究生，今年恰好是其毕业、重新步入社会的时候。从这段生平中，我至少读出了这样几层意思：一，1987年出生，现年已有28岁，与同村的、大学同班的同龄人比，别人估计多是为人父母了，事业也多已稳定、甚至小有成就，即便与研究生同门相比，也显得格外大龄，他正是处在一段尴尬的年龄。从各种资料中都未曾谈到他有女朋友，这更加加重了他内心的焦灼感。这属于自杀理论中的“相对剥夺”，属于自杀诱因之一。二，注意他高考所在的省份——河南省，是全国知名的高考大省，也被许多人冠以“录取不公平”、“高考难度巨大”的省份，不可否认，在河南省参加高考，无疑要付出巨大的代价。而武汉科技大学属于全国一本高校，能够考取，也算不易。姜大学毕业距2012年考取研究生，也不过两年时间，而他却在武汉某公司工作三年，也就意味着，他在毕业前即在该公司上班，直到考取研究生。而考研所必需的高强度复习，都是在他工作时完成的，那时候，他还背负着还贷款的压力。他所承担的压力和苦闷，从中可见一斑。我们还可以看出，他对于研究生的前途和价值，该有多么巨大的期待。之前累计了那么多的委屈和辛劳，全都被换算为研究生毕业后的美好前景。正当他满怀期待时，突然被告知无法毕业，那么，之前的所有苦难，都将以被放大的姿态重新喷薄以致淤塞，其后果可想而知。这在自杀的扭力理论中被称为“愿望与现实之间的冲突”。三，他出身农村，上学又背负外债，在成长的过程中还缺乏父亲的陪伴与指导，母亲担负着家中的巨大压力，可能也无法分出太多时间来关注他的整个成长和心理健康。可想而知，当他遇到困难和挫折时，早已经习惯于自己解决或默默承受，甚至有可能，他在整个成长过程中，因为遭遇太多的“不公平”，心中早已经淤积了太多的埋怨、怨恨乃至报复情绪。他的遗书中多处提及导师让同门安慰他，以免他跳楼轻生，也可以看出，他不会是那种性格开朗、凡事想得开的人，否则不会总让人担忧其跳楼。在自杀理论中，这被称为“应对危机技能的缺乏”。四，姜的28年人生道路，就是一部自力更生的奋斗史，在他的人生观里，没有奋斗换不来的东西，他也接受并坚信只要自己努力，就一定可以获得相应的回报。然而，当他发现研究生论文的大量造假行为（仅是他一方叙述，真实度有待考查），当他发现自己无论如何努力都无法博得导师的青睐，当他发现同门的投机取巧和抄袭剽窃反倒赢得赞扬和荣誉，他心中的价值体系足以土崩瓦解。更加悲剧的是，他无法为这样的行为找到一种合理的解释。翻遍自己的人生辞典，都找不到一个合理安放的位置，即解构的价值体系无从及时重构，但人要生存就必须拿出一套价值体系来应对，他无从解释，便只好匆匆嫁接一套解释来，即他所谓的“不喜欢我”和“势利眼”。暂且不去谈论这种看法是否真实，单就这偏激和简陋的解释来看，就足以说明，他对此并未做深入的思考，是自己心急火燎时臆测的结果。价值体系坍塌时，对于自己以往认为对的事情都会产生怀疑，内心极度地混乱，以至于生发极端的情绪来。这在自杀理论中被称为“不同价值观的冲突”。针对第四点，也可以从不同的自杀理论来解释。迪尔凯姆在其著名的《自杀论》中写道，社会道德规范最重要的功能在于给社会成员指明生活方向，因此，一旦规范松弛就意味着削弱了对个人欲望的限制，就会导致欲望的膨胀。不切实际的欲望得不到满足，经常遭受失望和挫折的打击，生活也丧失了目的和意义，人们心中充满了悲观和否定情绪，无法面对各种失望和挫折的打击，会倾向于自杀。这与上文是类似的意思。与很多人的想法不同，自杀行为几乎很少会是由一个单纯的诱因引发的，《全国性心理解剖研究》报告指出，自杀仅发生在众多因素中的几个因素同时存在时。也就是说，姜的自杀，几乎不能单纯地归因于毕业答辩未通过这一个理由。经过上面的分析，我已经给出了他至少四个自杀的诱因。所以说，对于任何一次复杂的人性考量，我们如果简单地下一个定论或给出简单粗暴的价值判断，是多么地不负责任并且有失道义。一个生命就此逝去，不该成为我们茶余饭后闲谈时的话题，而应当从中检索对于生命、对于自身的反思。如何避免这类事情的再度发生，才是我们真正应当不遗余力的严肃课题。从个体的角度，我给出了四个解释。当然，根据简单的几句生平而做的分析，多少有些莽撞和粗陋，但逝者已去，我也只好做此估测了。下面，我再从社会层面做一些分析。我之所以不赞成反复讨论并逐渐像八卦一般疯传的原因，是因为一个名词叫“自杀潮流”。雷蒙o阿隆在《社会学主要思潮》一书中提出了这个名词，并解释为：社会本身与个人是不同质的。有些力量和现象的支柱是集体，而不是个人的相加。由全部个人组成的总体使现象或力量得以产生，而这些现象或力量只能由集体加以说明。有一些特定的社会现象支配着个人现象。最令人震惊、最有说服力的就是社会潮流这一例子。社会潮流将个人引向死亡，每个人都认为只服从他自己，而其实他自己只不过是集体力量的玩物。杰里米o里夫金和特德o霍华德在《熵——一种新的世界观》中也认为：某一社会特定世界观最引人入胜之处，莫过于这一世界观的信奉者多半不能察觉到这种世界观是如何影响他们的行为以及他们对周围世界的认识。一种世界观的成效在于它从人们孩提时代起就对他们潜移默化，从而达到不言而喻的程度。这些理论性的句子太过生涩，我不妨举个例子。这里有一个很原始的问题：当姜同学遇到挫折时，他为何会想到了死？这个问题好像不难回答，却很难给出令人信服的答案。也许，这种看似“自然而然”的思考，是整个社会给出的一种思维暗示。在现代人眼里，日本的武士道精神是多么的荒谬和不可理喻，可它却深深地影响着历代日本人。当日本人做出了有辱家族或国家的行为，他会毫不犹豫地选择剖腹自尽，而不是替自己寻找借口以苟且。整个民族都默许甚至宣扬这种文化，个体在遇到类似问题时，第一个冲进脑海的想法，自然就是自杀。据权威统计，近些年，日本是工业国家中自杀率最高的国家。当然，这是极端的案例，但从中可以看出，社会的隐性惯力有多么可怕。当媒体、新闻中不时播报自杀的案例，并对自杀者报以惋惜和同情时，渐渐地，人们就会不自觉将自杀列入面对问题时的态度备选项。第一个跳楼自杀的人，在跳楼前会面临种种的心理折磨，诸如道德谴责之类的，他的压力无疑是最大的；但轮到第二个产生自杀想法的人时，他的行为就不自觉有了一个参照系，他不必再去承担巨大的道德谴责，因为已经有人帮他背负了，他内心对于自杀的拉扯就会变得微弱；至于再往后的人们，他们已经不必再去考虑道德谴责的问题，反而在一切希望都化为泡影时，死亡倒成了一个“不错的选择”。所以，维持一个自杀的敏感环境，并对于任何自杀行为都报以最激烈的谴责和鄙夷，该是多么地重要！我们应当同情的，是他的父母，他的家人，而不是他自己。无论他承受了多么大的委屈和不公平待遇，他既然选择了自杀，就天然不被同情，再正义的理由都不值得被尊重。从社会角度来看，还有一个重要的关注点叫“社会支持”。据腾讯网报道，姜同学自杀当天上午，还给母亲打了电话，“但当时妈妈有事出门了，没接到这个电话”。“如果接了这个电话，如果我们平时多和他交流，如果他可以跟我们说说他的烦恼与痛苦，也许就不会走到这一步。”姜的哥哥如是说。这又给我们很多的思考。我们都愿意设想一种结果，就是妈妈接到了他的电话，对他嘘寒问暖，轻声细语地提醒他注意身体，让他知道，这个世界上不都是寒冰和沙漠，还有一处温暖的港湾，还有一群家人在他背后默默地关怀并支持着他，无疑会给予他更多的动力和活下去的勇气。我们还可以设想，如果这个电话在前一天打过去呢？如果以每周一个、甚至每天一个的频率打过去呢？我想，就不会有悲剧的发生了。人的一生，不可能事事都能凭借自己的力量去完成，也不可能全部靠自己渡过所有难关。如果他和家人能多些交流，如果他对同学能少些猜忌，如果他和老师能平心静气地谈一谈，我相信，他不会认为世界是丑陋的，他甚至不会受到所谓“不公平”的对待。但是，再多的“如果”也挽不回冰冷残酷的现实。我们能做的，唯有好好活下去，并劝勉身边的每一个人，好好活下去。唯此，才是对姜同学这个生命的陨落，最好的祭奠与反思。严鼎（微信号：yanding_xdf）日
事实上之后的知名度也不高....
我可以说的是，那起杀人案之后，云南大学的知名度高了不少。
2010年的那个案子么。不知道现在还有多少人记得升华15栋和16栋之间的那棵树。再次哀悼。——————————————————————————————其实吧，那件案子后，以为中南要火了…呵呵，想多了；刘路破解世界难题以及破格成为教授，以为中南要火了……呵呵，还是想多了；化学院着火自拍门，以为中南要火了……呵呵，想太多了；尧学偶吧来了装空调了毕业演讲上新闻了拿了国家自科一等，以为中南要火了……呵呵………………中南知名度不高，毕竟才合并多少年，但知名度在一点点上升呀。很多人不知道它，但知道中南工大知道湘雅知道铁道……中南需要时间，需要更多积淀。
我确信你说的那起杀人案是指的云南大学
即使是湖南本地人，刚上高一的时候也只是依稀知道中南这所学校，没想到高考之后居然上了它
中南啊中南，什么时候不把名气挂在嘴边了，脚踏实地搞学术了，认认真真做科研了，不像现在各种伪创业伪创新肆虐的时候，差不多就好了
唔...我不是湖南人，我是在武汉上学的江苏人，就我个人感觉回答一下吧。上大学之前，没有听说过这个大学。我们那边比较知名的除了全国Top10的那些就是南大和东南大学。上大一的时候，寝室有个湖南的室友，卧谈的时候得知他当初的梦想是中南大学，也是那时候第一次得知了这个学校。大概知道中南大学是湖南最好的一所大学之类的。再然后就是零星地在网络上看到这个学校的名字了..然后...就没有然后了。
最知名的是黄伯云院士
那起杀人案之前之后，应该都不太会影响中南大学的知名度高低吧？(如果问题中所谓的知名度并非跟影响力有关系的话。）
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