如图由三角形中位线的性质性质可知中间小六边形的边长是大六边形边长的一半

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如图,小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动,小正六边形的边长是大正六边形边长的一半,当小正六边形由图①位置滚动到图②位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度为______度.
题型:填空题难度:中档来源:临沂
小正六边形由图①位置滚动到图②位置时,线段OA绕点O顺时针转过的角度为240度.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,小正六边形沿着大正六边形的边缘顺时针滚动,小正六边形的..”主要考查你对&&正多边形和圆(内角,外角,中心角,边心距,边长,周长,面积的计算)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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正多边形和圆(内角,外角,中心角,边心距,边长,周长,面积的计算)
正多边形的定义:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形。 正多边形和圆的关系:把一个圆分成n等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形,这个圆叫这个正n边形的外接圆。 与正多边形有关的概念: (1)正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。 (2)正多边形的半径:正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径。 (3)正多边形的边心距:正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距。 (4)正多边形的中心角:正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角。 注:正n边形有n个中心角,这n个中心角相等且每个中心角为。圆的计算公式:1.圆的边长即的周长C=2πr=或C=πd2.圆的面积S=πr23.扇形弧长L=圆心角(弧度制)· r = n°πr/180°(n为圆心角)4.扇形面积S=nπ r2/360=Lr/2(L为扇形的弧长)5.圆的直径 d=2r6.圆锥侧面积 S=πrl(l为母线长)7.圆锥底面半径 r=n°/360°L(L为母线长)(r为底面半径)8.圆心角所对的弧的度数等于弧所对的圆心角的度数;9.圆周角的度数等于圆心角的度数的一半;10.圆外角的度数等于圆外角所对的长弧的度数与短弧的度数的差的一半;11.扇形圆心角n=(180L)/(πr)(度)。
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34335896426922937135419467377468752正六边形的各边长都等于,所以周长.题中只判断了角,没有确定边,所以是假命题;题设为:一个六边形的六个内角相等,结论为:这个六边形是正六边形.
正六边形的各边长都等于,周长.(分)命题"六个内角相等的六边形是正六边形"是假命题,(分)反例如下图等.(分)
正六边形的各边长相等,各内角相等.证明一个图形是正六边形,应从边和角两方面结合进行判断.
3886@@3@@@@等边三角形的性质@@@@@@258@@Math@@Junior@@$258@@2@@@@三角形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3902@@3@@@@多边形内角与外角@@@@@@259@@Math@@Junior@@$259@@2@@@@四边形@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$3956@@3@@@@命题与定理@@@@@@262@@Math@@Junior@@$262@@2@@@@命题与证明@@@@@@52@@Math@@Junior@@$52@@1@@@@图形的性质@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@52@@7##@@52@@7##@@52@@7
第三大题,第3小题
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求解答 学习搜索引擎 | 如图1,把边长为4的正三角形各边四等分,连接各分点得到16个小正三角形.(1)如图2,连接小正三角形的顶点得到的正六边形ABCDEF的周长=___(2)请你判断:命题"六个内角相等的六边形是正六边形"是真命题还是假命题如果是真命题,请你把它改写成"如果...,那么..."的形式;如果是假命题,请在图1中画图说明.如图,把一个边长为a的正三角形纸片剪成正六边形,减去的三个小三角形的边长应是多少?&
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