安徽省教育科学规划2013年度拟立项课题名录(计442项)
安徽省教育科学规划2013年度拟立项课题名录(计442项)
&&& 主持人单位
基于IP多播的远程教育体系研究
安徽财经大学
新媒体时代学生音乐素质培养研究
安徽财经大学&&&&&&&&&&
蚌埠医学院
拓展训练融入职业院校体育教学的实践研究
安徽电气工程学校
建构高职生职业自我概念的实践研究
齐永芹&&& 邓凡茂
安徽电子信息职业技术学院&
&&&&&&&&&&&&&&&&&安徽师范大学
现代信息技术与信息类课程整合的研究与实践
安徽工业大学
目标、机制与动力：继续教育校企合作探索
安徽工业大学
职业教育与区域经济社会发展关系研究--以皖北地区为例
韦子平&&&&
安徽工业大学&&&&&&&&&&
普通高中特色课程建设研究
安徽工业大学附属中学
马鞍山师范高等专科学校
中小学教师教育教学能力评估与培训机制研究
安徽农业大学
亲子分离对留守儿童社会适应的影响及其关爱机制研究
安徽农业大学
安徽省中等职业学校体育课程改革的现状与对策研究
查建芳&&&&
安徽农业大学&&&&&&&&
合肥工业大学
Protfolio视域下的初中英语听、说教学效果研究
陆厚祥&&&&
安徽农业大学&&&&&&&&
合肥市第五十中
促进体育特长生全面发展的研究
安徽农业大学&&&&&&&&
合肥市蜀山区教研室
高中与大学英语写作教学衔接研究
安徽农业大学&&&&&&&
合肥工业大学
中学物理网络教学的研究
安徽省教育科学研究院
中小学信息技术课程体系中机器人教学内容研究与资源开发
安徽省教育科学研究院
合肥市第一中学
黄梅戏职业教育与人才培养创新研究
安徽省艺术职业学院
化学教学设计能力职前培养研究与实践
安徽师范大学
高中生“化学平衡”的心智模型及概念发展研究
安徽师范大学
多功能网络中控智能一体化平台的开发与应用研究
安徽师范大学
中小学个性化教育的理论与实践探究
安徽师范大学
中学生英语短语动词使用现状及教改研究
安徽师范大学
小学儿童道德人格的结构、特点及其培养研究
安徽师范大学
新时期青少年道德智慧养成的理论与策略研究
安徽师范大学
社会转型期体育教师职业活动的“失范”现象与敬业精神的重塑研究
袁海强&&& 左新荣
安徽师范大学
幼儿安全教育家园合作机制研究
安徽师范大学
安徽师范大学附属幼儿园
中小学生心理危机干预机制及方式研究
安徽师范大学
芜湖市第一中学
中小学中华传统文化教育研究
安徽师范大学
芜湖市南陵县教育局
现代信息技术与初中物理、化学、生物课程整合研究
安徽师范大学附属萃文中学
小学语文教学与心理健康教育的融合研究
安徽师范大学附属小学
安徽师范大学
高中信息技术和通用技术课堂中实施研究型教学的实践研究
安徽师范大学附属中学
“督导式”主体读写实验研究
安徽师范大学附属中学
基于“数学教研共同体”的教师在岗发展研究
林&&& 章志学
安徽师范大学附属中学
高中生历史学科素养及其培养路径研究
安徽师范大学附属中学
高职院校校企合作中的文化互动研究
汪为春&&&&&
安徽冶金科技职业学院
科学安排“阳光体育”活动内容的实践研究
李良萍&&&&&
安徽中医药高等专科学校&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
安徽师范大学附小
偏远山区学校体育的现状与对策研究——以皖西南地区为例
陈国元&&& 蔡志坚
安庆师范学院
阅读教学落实学习运用语言文字年段目标的实践研究
安庆市大观区教育局
安庆市大观区高花亭小学
兴趣主导下的小学语文“快乐故事课堂”实践研究
安庆市大观区石化第二小学
高中英语校本课程实践研究
梁学东&&& 洪志杰
安庆市第二中学
高中物理教学模式创新的实践的研究
邱国民&&&&&&&&&&&&
安庆市第二中学
高中历史校本课程的开发、使用和评价研究
安庆市第二中学
高中生物校本课程的开发与研究
安庆市第二中学
安庆市教育局教研室
师生协商机制对提高学生作业效益的实证研究
安庆市第一中学
中高职衔接体制与政策研究
安庆市纺织技工学校&&&&
安庆市职业技术学院
整合社会体育资源完善高中体育选项教学
陈秀枝&&&&
安庆市广圩中学&&&&&&&
安庆市教研室
双语特色学校创建的理论与实践研究
安庆市华中路第二小学&&&&&&&
安庆市教研室
指向语言运用的阅读教学策略的实践研究
安庆市怀宁县独秀小学
高中学生自主实验能力的养成研究
安庆市怀宁县高河中学
安庆市怀宁县教研室
农村中学“自主·引导·高效”教学模式实践研究
安庆市潜山县黄铺中学
安庆市潜山县牌楼初中
中学化学教学中开放性问题设置与发散性思维能力培养的研究
安庆市潜山县教研室
安庆市潜山县第二中学
农村初中英语小班化课堂教学策略研究
陈明月&&&&
安庆市潜山县教育体育局安庆市潜山县潘铺初中
传承先贤办学精神与创新学校人文特色的实践研究
安庆市潜山野寨中学&&
安庆市潜山三妙初中
小学数学新内容学习障碍析因及对策研究
波&&& 管怀东
安庆市石化第三小学
“以生为本，以学定教”的教学模式研究
安庆市石化第一中学
生本理念下初中作文教学策略研究
安庆市宿松县城关初中
初中思想品德课堂学生自主合作学习有效性研究
司志龙&&&&&
石善全&&&&&
安庆市宿松县城关初中&&&&&&&&
安庆市宿松县教研室
基于生本观的教学生活化策略研究
安庆市宿松县复镇初中
基于幼教协作区创建的结对帮扶活动研究
安庆市宿松县教育局
安庆市宿松县松兹幼儿园
“减负”背景下的高中作业设计的实践研究
刘训教&&&&&&
安庆市太湖县第二中学& 安庆市太湖县教研室
农村小学写字教学“家校结合”模式的研究
安庆市太湖县教育局
安庆市太湖县大石乡中心学校
小学语文中高年级“导学案”的设计策略及有效性研究
安庆市太湖县新城第二小学
培智学校新生校园环境适应能力培养策略研究
安庆市特殊教育学校
“仁志”校园文化建设研究
万仁彬&&&&
安庆市桐城第五中学
完善农村留守儿童关爱和服务体系研究
安庆市桐城卅铺中心小学
高中英语到大学英语教学衔接研究
安庆市桐城市第一中学
留守儿童积极心理培养策略的研究
安庆市桐城市香铺中心小学
中职学校“导师制”模式构建与实施的研究
郑晓钟&&& 程明俊
安庆市桐城望溪高级职业技术学校
寄宿制民办学校营造“家”文化管理模式的实践探索
安庆市外国语学校
多元智能理论视域中农村小班化教学策略研究
吴祚稳&&& 王春利
安庆市宜秀区教育局&&&&
安庆市大桥中心学校
班班通背景下的小学数学微课应用研究
安庆市宜秀区罗岭中心学校
“三环五步”高效课堂教学模式实践研究
江兴玲&&&&
安庆市迎江区教育局教研室
农村中小学英语校本教材的开发与研究
汪晓华&&& 王仲利
安庆市岳西县古坊中心学校
班主任工作创新研究
安庆市岳西县汤池中学
高职院校学生择业心理教育研究与实践
安庆职业技术学院
“本色语文教学”的实践研究
蚌埠市第二实验小学
地方物质文化与高中语文校本课程开发的有效整合
蚌埠市第二中学
高中思想政治课堂提问优化的实践研究
胡玉延&&&&&&&&
蚌埠市第二中学&&&&&&&&&
蚌埠市教育科学研究所
以课程建设创建特色高中的实践研究
蚌埠市第二中学
安徽财经大学
凤画艺术在中学美术教学中的应用与创新研究
蚌埠市第十二中学&&&&&&&
蚌埠市第三中学
高中数学分层教学实施的有效性的研究
李存如&&& 常思逊
蚌埠市第十二中学&&&&&&&
蚌埠市第三中学
高中物理教学培养学生自主创新思维能力的途径与方法研究
王德立&&& 蒋群芳
蚌埠市第一中学
数学教学中动手实践的有效性研究
朱晓芳&&& 赵秀云
蚌埠市凤阳路第二小学
高中生议论文写作思维方法研究
蚌埠市凤阳县凤阳中学
初中体育与健康课中理论知识教学的研究
潘庐兵&&&&&
蚌埠市高新教育集团实验中学
中职学生创新能力的研究与实践
姚卫宁&&&&
蚌埠市工艺美术学校
县域小学教师网络化学习共同体建构的研究
吴信真&&& 郭德书
蚌埠市固镇县教育局
农村小学书法教学资源开发与利用的实践研究
蚌埠市固镇县连城镇中心学校
高中英语语法CWSDW整体教学模式实践研究
蚌埠市怀远第一中学
制式作业与自选作业合理配置的探究
宋在馥&&& 宋延钧
蚌埠市怀远县包集中学
蚌埠市教育科学研究所
高中生课外阅读现状及指导策略研究
蚌埠市怀远县第一中学
传统与乡土艺术课程资源的开发研究
蚌埠市怀远县荆涂学校&&
淮河地域文化视野下的地方课程建设研究
蚌埠市教育科学研究所
开展科学探究实践活动的有效策略研究
蚌埠市教育科学研究所
基于实践能力培养的高中地理课堂教学活动化实施与评价
蚌埠市教育科学研究所&&&&&&&&&&&&&&&&&&
蚌埠市第一中学
信息技术环境下小学综合实践活动信息化网络平台的构建
蚌埠市教育科学研究所&&&&&&&&&&&
蚌埠市朝阳路第三小学
初中物理实验教学的开发性策略研究
蚌埠市教育科学研究所&&&
蚌埠市幕远学校
初中独立型心理健康教育课程实践研究
蚌埠市教育科学研究所
蚌埠市第六中学
体现素质教育理念的中考中招制度改革研究
王克成&&& 张海峰
蚌埠市教育招生考试院
小学特殊学生群体的心理健康现状与辅导研究
蚌埠市桃园小学
体育特色学校内涵发展的实践研究
陈永利&&&&&&
蚌埠市铁路中学
流动人口子女社会融合教育研究
蚌埠市张台小学
亳州市义务教育现状研究
亳州师范高等专科学校
中国梦视域下的小学德育模式改进研究——以皖北地区为例
亳州师范高等专科学校
芜湖信息职业技术学院
现代信息技术与初中课程整合的研究
亳州市第九初级中学
在物理实验教学中培养学生科学素养的实践研究
亳州市第三中学
“文化数学”理念下高中数学学习单的实践研究
嘉&&& 李振球
亳州市第一中学
亳州市高中英语教师专业发展现状调查研究
亳州市第一中学
基于交互式白板技术的高中语文课堂“少教多学”策略和方法研究
亳州市第一中学
五禽戏进入中小学体育与健康课堂的实践研究
齐新华&&&&
亳州市利辛第一中学
高中地理“绿色课堂”教学模式研究
何孟春&&&&
亳州市利辛高级中学
关于“合作写作与自我评析”英语写作模式的课堂探究
杨玉乐&&&&
亳州市利辛高级中学
小学低年级学生快速识字的教学实践研究
亳州市谯城区拂晓中心小学
皖北农村初中寄宿制有效管理模式研究
王海鹏&&&&
亳州市谯城区牛集中心中学
寄养经历对高中生心理影响的调查研究
亳州市涡阳县第一中学
基于电子商务的高职生创业教育模式研究
亳州职业技术学院
高职经管类专业管理学模块化教学的研究
亳州职业技术学院
高中生英语“读”之行为研究
胡晓英&&& 阮银苟
池州市第一中学
基于问题解决的高中化学探究性教学研究
池州市东至县第二中学
初中数学“五环一评”教学模式的实践研究
池州市东至县教研室&&&&
池州市东至县第二中学
中学语文“生态”课堂教学的实践研究
池州市东至县教研室
池州市东至县第二中学
小学“班班通”教学环境下的高效课堂实践研究
池州市东至县实验小学
培养低年级学生数学语言表达能力的实践研究
池州市东至县香隅镇中心学校
反思性中学英语教师的行动研究
何浩峰&&& 胡月华
池州市东至县昭谭中学&&
池州市教研室
小学语文随笔练笔研究
池州市东至县至德小学
小学语文高效课堂教学模式研究
池州市贵池区实验小学
小学习作有效教学模式研究
池州市贵池区实验小学
池州市贵池区教研室
小学中高年级主题式个性化网络作文教学的实践研究
池州市青阳县蓉城镇第一小学
幼儿园名师队伍建设的实践研究
池州市市直机关幼儿园
高职院校高等数学教学中渗透数学美育教育的实验研究
许晓根&&& 杨晓飞
池州职业技术学院&&&&&&
池州市教研室
高中生物核心概念教学资源库的建设与应用
滁州市滁州中学
初高中地理课程整合及教学衔接研究
姜家余&&&&
滁州市滁州中学
小学生数学思想方法学习的有效策略研究
滁州市第三小学
积累数学活动经验的教学策略研究
薛世东&&& 喻本云
滁州市第一小学
学生讲题活动的实践与研究
徐先彩&&& 韩 敬
滁州市定远县教研室&&&&
滁州市定远中学
小学数学“综合与实践”教学实施的研究
曹志俭&&& 金太芝
滁州市定远县实验小学
小学语文教学与经典诵读有机结合的研究
滁州市凤阳县府城中心小学
高中政治基于目标的问题探究有效性的策略研究
张作真&&&&&&
滁州市教研室&&&&&&&&&&&
滁州市滁州中学
古典诗词歌曲进入小学音乐课堂的教学策略研究
滁州市解放小学
农村小学实施礼仪教育的实践研究
滁州市来安县新安镇中心学校
城乡结合部初中学情特异性及应对策略研究
王长中&&& 郑远成
滁州市琅琊区城郊中学
高中物理实验教学资源的开发与共享研究
赵开颜&&&&
滁州市明光市明光中学&&&&&&&&
滁州市明光市教研室
促进小学生计算与思维发展能力的教学研究
滁州市明光市逸夫小学
开展多元互动的小学科技活动的实践研究
柴玉峰&&& 李大红
滁州市实验小学
引入民间体育，拓展学校体育的研究
夏保华&&&&&
滁州市天长炳辉中学
数学活动课的开发与评价研究
滁州市紫薇小学
安徽省特殊教育体育教师队伍现状的研究
付明萍&&&&
高职汽车维修专业理论实训一体化教学课程体系的研究
滁州职业技术学院
基于《标准》的师范院校教师教育培养模式改革研究
阜阳师范学院
高师美术学专业培养模式转变与基础美术教育对接研究
阜阳师范学院
中小学阳光体育运动长效机制研究
阜阳师范学院
初中数学教师信息技术应用能力培养途径研究
阜阳师范学院&&&&&&&&
阜阳市清颍中学
小学生英语语音素质现状及对策研究
阜阳师范学院&&&&&&&
阜阳师范学院附属学校
中学语文生命化课堂特征与路径研究
阜阳师范学院
阜阳市实验中学
对话式教学在初中英语教学中的应用
阜阳师范学院附属学校
农村中小学音乐课堂教育的现状及对策研究
李白莉&&&&
阜阳师范学院音乐学院&&
阜阳市二职高
高中语文教学融入“欧苏文化”的实践研究
阜阳市城郊中学
薄弱初中数学作业的设计研究
许文良&&& 李守云
阜阳市大田中学
提高皖北地区教师培训实效性的策略研究
阜阳市第十一中学
“学案导学”推进普通中学课堂改革的研究
阜阳市第十中学
物理课堂教学设计与优化研究
李鹏程&&&&
阜阳市第一中学
阜阳市农村小学语文教师信息素养提升策略研究
阜阳市电教馆&&&&&&&&&
阜阳市教育科学研究所
游戏在学前特殊儿童教学中的应用研究
阜阳市阜南县特殊教育学校
以工学结合为导向的中职生心理健康教育模式及实践研究
阜阳市工业学校
农村初中理科学困生的成因及对策研究
李林业&&&&&&
阜阳市界首市砖集中心学校&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阜阳市界首市黄庄中心学校&&&&&
加强班级文化建设，促进学生自主管理研究
阜阳市临泉第一中学
农村初中物理高效课堂策略的研究
王辛辛&&&&
阜阳市龙山中学&&&&&&&&&
阜阳市涡阳县教研室
开发与利用童话教学资源提升学生语文素养的研究
阜阳市清河路第一小学
初中综合实践课程与政治教学相整合的设计与实施
刘艳菊&&&&&
阜阳市实验中学
普通高中数学教师有效教学行为案例研究
宫春雨&&& 刘振中
阜阳市太和县第一中学
阜阳市中小学女体育教师的工作现状及对策研究
阜阳市太和县第一中学&&&&&&
阜阳市颍上县教研室
基于学生思维发展的高中物理课堂有效提问的研究
阜阳市颍上县第二中学
高中英语教学中学生人文素养培养策略研究
王学平&&& 何长剑
阜阳市颍上县第一中学&&
阜阳市颍上县教研室
楹联文化在中学语文教学中应用的实践研究
阜阳市颍上县第一中学
“爱的教育”主题式阅读走进农村初中课堂的实践研究
阜阳市颍上县教研室
阜阳市颍县夏桥中心学校
“班班通”资源在小学英语教学中应用与开发的研究
阜阳市颍泉区教研室&&&&&&&&
阜阳市泉颍中心校
皖西北地区小学特级教师成长案例研究
杨世武&&&&
阜阳市颍泉区教育局&&&&&&&
阜阳市颍泉区清河路小学
开发徽剧特色课程的实践研究
何晓萍&&& 许艳艳
合肥师范附小三小
现代信息技术与中学化学的整合研究
朱金苗&&& 曹锦群
合肥师范学院&&&&&&&&&&&
中国科大附中
中学物理学生作业设计研究
合肥师范学院&&&&&&&&&&
池州市第八中学
网络环境下中学化学实验有效教学模式的研究
袁立丽&&& 徐学发
合肥师范学院&&&&&&&&&
合肥包河大地中学
中学数学教研论文的质量研究
万家练&&& 李德山
合肥师范学院&&&&&&&&&
合肥市蜀山区教研室
安徽省中小学生体质健康评价与促进系统研究
游永豪&&& 吴永奇
合肥师范学院&&&&&&&&
合肥市第二十一中学
中学英语语感培养
合肥师范学院&&&&&&&&
合肥市教研室
基于中华优秀传统文化的青少年德育策略研究
合肥师范学院
安徽省教育科学研究院
中小学语文外国文学作品教学的困境与对策
合肥师范学院
亳州市涡阳县第一中学
中学美术教学中“型的态度”研究
合肥师范学院
合肥市第四十八中学
基于“卓越教师培养计划”的思想政治教育专业师范生培养改革模式
合肥师范学院
合肥市第四十六中学
文学文本解读的理论模型及其在语文教育中的运用
合肥师范学院
合肥市教研室
课堂观察技术在中学化学课堂教学研究中的应用的研究
合肥师范学院
合肥市庐阳高级中学
中小学教师压力分析及其对策研究
合肥师范学院
合肥市瑶海区教体局
“国培计划”中农村中小学心理健康教育教师培养模式研究
合肥师范学院
六安市裕安区教师进修学校
“U-G-S”联合培养特教美术教师模式的研究
合肥师范学院
芜湖市聋哑职业学校
文学批阅方法在语文阅读教学中的应用研究
合肥师范学院
中国科学技术大学附属中学
黄梅戏融入幼儿园艺术教育的实践研究
合肥市安庆路幼儿园
提升小学中年级学生解决问题能力的策略研究
合肥市栢景湾小学
丰富小学生数学活动经验的课堂教学实践研究
王朝兵&&& 谢忠云
合肥市长丰县岗集中心学校
农村高中社团建设的实践研究
合肥市长丰县下塘中学
民间游戏在农村幼儿园开发利用的实践研究
合肥市长丰县直属机关幼儿园
3-6岁幼儿在园行为规范养成教育研究
合肥市长江路幼儿园
巢湖市省市示范高中体育与健康课程实施现状与对策研究
王晓光&&&&
合肥市巢湖第一中学
高中政治学科开展时评活动的研究
程良巨&&&&&
合肥市巢湖市烔炀中学
农村初中团队活动中培养学生健全人格的探究
合肥市巢湖柘皋中心学校
3-6岁幼儿自主管理能力培养的策略研究
合肥市大西门幼儿园
高中阶段学生生涯规划校本课程开发研究
合肥市第八中学
信息技术在理化作业分层设计中的应用研究
合肥市第六十一中学
普通高中“组内合作& 组间竞争”班级管理模式研究
合肥市第六中学
优秀青年教师成长个案研究
胡成方&&& 余良海
合肥市第六中学
基于主题性理论的中学思想政治教学研究
&&&&&程新桂
合肥市第六中学&&&&&&&&&&
淮北师范大学
高中政治课生命课堂教学模式的构建研究
苏银燕&&&&&
合肥市第十一中学
依托传统项目学校培养排球后备人才的研究
王良文&&&&
合肥市第四十八中学&&&&&&&&&&
合肥市教研室
构建“幸福课堂”的实践研究
合肥市第四十六中学南校
初中英语课堂教学中利用动态生成资源的策略研究
孙秀芝&&& 袁自前
合肥市第五十中学南校&
运用SQ3R模式设计初中英语阅读课教学活动的研究
许家良&&& 吴正宣
合肥市第五十中学西校
基于科学史教育的高中生物核心概念的构建
合肥市第一中学
高中生物学知识的系统构建和拓展研究
合肥市第一中学
“语文教师文化经验分享式教学”的叙事研究
合肥市第一中学
探究性教学在高中语文小说教学中的应用
合肥市第一中学
基于网络云平台的学校教科研体制建设研究
方小培&&&&&&
合肥市第一中学
寄宿制高中培养学生良好学习习惯的策略研究
合肥市第一中学
学生参与下的地理模型制作与应用研究
合肥市第一中学
高中历史新课程漫画资源的开发与利用研究
合肥市第一中学
合肥市教学研究室
基于学生发展的高中化学课堂教学研究
合肥市第一中学
华东师范大学
以学生发展为本的“三心”教育模式的实践研究
合肥市方兴小学
高中英语有效作业研究
徐庆玲&&& 崔华金
合肥市肥东第一中学
高中数学作业设计研究
合肥市肥东第一中学
农村小学实施赏识教育的行动研究
王家华&&& 张道才
合肥市肥东县教体局
发挥经典诵读多元育人功能的实践研究
合肥市肥西县上派初中
<font COLOR="#F2.12
“模块式教学”在小学阅读教学中的应用研究
合肥市肥西县新型工业园中心校
<font COLOR="#F2.06
应用多媒体和网络技术构建农村中学历史有效课堂研究
合肥市肥西中学
合肥市肥西县教育局中教室
<font COLOR="#F2.12
以多元化评价培养学生英语学习健康心理的实践
邾茂叶&&& 郑发凤
合肥市合肥第五中学
小学英语教学中现代信息技术与传统教具有效结合的探究
合肥市红星路小学
小学开放式作业设计的实践研究与
合肥市虹桥小学
民间美术在幼儿园教育活动中应用研究
合肥市琥珀山庄第一幼儿园
基于苏教版教科书培养学生数学素养的研究
合肥市教研室
促进中小学语文教师个性化发展的策略研究
合肥市教研室
“本真性”数学课堂教学模式的实践研究
许晓天&&& 张永超
合肥市教研室
基于“课堂通”交互生成式教学模式的实践研究
合肥市金湖学校
小学生文明礼仪教育有效途径的实践研究
合肥市锦绣小学
小组合作学习的实践研究
合肥市六安路小学荣城花园小学
初高中物理衔接的教学研究
邢海根&&& 袁国道
合肥市庐江县第四中学&&&
合肥市庐江县庐江中学
农村初中法制教育现状与对策研究
合肥市庐江县福元初级中学
交互式电子白板技术在高中历史教学中的应用研究
合肥市庐江县泥河中学
基于互文对读的初中有效教学实践研究
合肥市庐江中学实验初中
传统与乡土艺术资源的课程化开发研究
&&&&&王小春
合肥市庐江中学实验初中&&&&&&&&&&&&&&&&&
合肥市庐江县第二中学
区域内多维度有效教研模式的研究
合肥市庐阳区教研室
沙画光影艺术在创意教学中的研究
张志良&&&&&&&&
合肥市梦园初级中学
以“仁乐”为核心理念的学校文化建设研究
合肥市南艳小学
信息技术环境下校本课程的创新研究
合肥市师范附属小学
培养学生做“四个主人”实践模式的探讨
合肥市实验学校
新媒体技术环境下初中物理学习方式研究与实践
牛旌丽&&&&
合肥市蜀山区教研室&&&
合肥市第五十中学
利用绘本阅读提升小学生表达能力的实践研究
合肥市双岗小学
特殊学校智力障碍儿童运动康复教育现状及对策研究
合肥市特殊教育中心
“巨型小学”有效管理的运行机制研究——以屯溪路小学为例
合肥市屯溪路小学
提升师生礼仪修养的童谣创编及教育研究
合肥市卫岗小学
基于古庐州区域文化背景的学校文化建设的实践研究
袁红卫&&& 王金成
合肥市逍遥津小学
家校合力优化务工随迁子女品行的研究
合肥市谢岗小学
中小学音乐课堂“实践与创造”教学方法研究
合肥市行知学校
校本研修背景下初中语文教研组有效研修模式的研究
合肥市瑶海区教研室
合肥市第四十一中学
安徽省基础教育质量监控体系的构建与研究
利用公益性文化场馆推进青少年社会主义先进文化传播模式研究
沙盘游戏疗法干预高中学生考试焦虑的实践研究
合肥市第一中学
学生实习实训质量的评价指标体系研究
淮北煤电技师学院
听课的类型、实现机制及价值分析研究
邢永东&&& 阎乃胜
淮北师范大学
农村幼儿教师职业认同感及其相关因素的研究
淮北师范大学
幼小衔接过程中的相关问题及其对策研究
淮北师范大学
皖北地区中等职业学校学生心理健康教育研究
淮北师范大学
积极心理学视域下中学生心理危机预警和干预机制研究
淮北师范大学
历史学（师范类）高校人才培养与中学教育对接研究
淮北师范大学
中学英语教学学生文体意识培养研究
淮北师范大学
中小学外语教学中语言和文化平衡输入的策略研究
淮北师范大学
安徽乡土音乐资源的开发与传承研究——以淮北大鼓、繁昌民歌为例
淮北师范大学&&&&&&
安徽大学艺术学院
综合实践活动课例研究
淮北师范大学
淮北市第二中学
阅读教学中加强语言文字训练理论和实践的研究
淮北师范大学附属小学
学业自我视域中高中语文作业现状调查及对策研究
淮北师范大学附属中学
高中语文教学模型研究
淮北市教研室
淮北市第一中学
积极人格理论与思想政治课教学的整合研究
淮北市教育研究室&&&&&&&&&
淮北师范大学附属中学
武术项目校本化研究
李义香&&&&
淮北市泗县第一中学
数字化校本课程资源的开发与应用研究
淮北市濉溪县职教中心
人教版高中语文“阅读鉴赏”与“表达交流”整合模式研究
淮北市濉溪中学
提升中小学主观幸福感的行动研究
淮南师范附属小学
淮南市第一中学
中学《体育与健康》课程实施课内外一体化教学模式的实验研究
淮南师范学院
农村留守儿童自我概念、成就动机与学业成绩的关系研究
淮南市大通区屯头小学
高中数学教学“预设”与“生成”二元平衡的研究
高长玉&&& 苏里阳
淮南市第二中学&&&&&&&&
淮南市教研室
高中教师入职初期专业发展的现实冲击的研究
淮南市第二中学&&&&&&&&
淮南市教研室
初高中古诗文教学衔接的实践研究
淮南市第三中学
高中英语教学采用形成性评价促进学生自主学习的实证研究
王琛蕾&&& 陈晓雯
淮南市第三中学
基于问题引领的有效课堂构建的实践研究
淮南市第四中学
高中地理必修课“问题研究”案例校本教材开发与实施的研究
李朝阳&&&&&
淮南市第四中学&&&&&
&淮南市教研室
中职机电专业实训一体化教学模式研究
淮南市工业学校
预制词块在高中英语写作中的应用与研究
淮南市淮南一中
淮南市义务教育阶段小班化教育实践研究
淮南市教研室&&&&&&&&
基于市级教研平台下的中学英语课程资源的开发与资源共享的研究
淮南市教研室&&&&&&&&
淮南市第七中学
源于生活的化学实验开发研究
淮南市教研室
淮南市第四中学
提高小学中、高年级语文朗读能力的实践研究
淮南市田家庵区第十九小学
小学数学因材施教的实践研究
徐晓伟&&&&
淮南田家庵区第十九小学&&&&&&&&&&&&&&&&&
淮南市教育科学研究所
中职老年护理人才培养模式研究
淮南卫生学校
高职院校学生人文素养教育实施路径研究
淮南职业技术学院
数学实验室的建设与课程开发
黄山市徽州区第一中学
普通中学“书香校园”建设研究
黄山市教科所
黄山市歙县长青中学
提升初中化学实验教学有效性的研究
黄山市祁门县凫峰中学
黄山市教研室
县域内教师短期培训课程资源的开发研究
黄山市祁门县教师进修校
徽文化资源与初中语文教学有效整合的研究
黄山市屯溪第四中学
学校班级管理多元化模式研究
黄山市屯溪第四中学
中学英语课堂体验式教学模式研究
黄山市屯溪第五中学
“小先生制”语文教学模式的实践研究
黄山市歙县长青中学
安徽省陶行知纪念馆
语文综合实践活动中利用世界文化遗产资源的策略研究
黄山市歙县教研室
黄山市歙县宏村学校
融入徽文化元素的特色园本课程研究
黄山市育才学校
三年制高职护理专业优化课程结构的研究
黄山市职业技术学院
高职教育中的导游职业道德建设研究
黄山职业技术学院&&&&&&
徽州近代职业教育研究
方光禄&&& 许向峰
徽州师范学校
高中物理教学评估研究
杨明国&&& 龚世兵
六安市第一中学
班主任素质与班级智慧型管理的实践研究
六安市霍邱第一中学
中等职业教育“六爱四自两主线”德育模式的实践研究
罗厚平&&&&
六安市霍邱县陈埠职业中学
整本书共读的行动研究
六安市霍邱县城关镇中心小学
开发乡土民谣资源以拓展语文学习空间的行动研究
六安市霍邱县第二中学
生本教育理念下普通高中教学模式的改革研究
六安市霍邱县河口中学
九年级化学教学中模型构建的研究
六安市霍山县第二中学
六安市霍山县教研室
因材施教的实践模式研究
六安市寿县北集小学
六安市寿县窑口中心学校
普通中学开展非物质文化遗产教育与传承的实践研究
沈华新&&& 王炳君
六安市寿县寿春中学
普通高中生物选修模块课程资源开发研究
六安市寿县瓦埠中学
切实减轻学生过重课业负担的实践研究
六安市舒城县城关三小
中小学章程制定与学校规范管理研究
欧荣坤&&&&
六安市舒城县桃溪中学
教师职业倦怠与专业再发展问题研究
何登保&&& 孙大志
六安市舒城中学
完善特殊教育学校办学模式的研究
六安市特殊教育中心
农村中学课外体育活动与体育俱乐部相结合的研究
六安市裕安区天峰初中&&&
六安市独山中学
校企融合视角下中高职教育有效衔接一体化课程体系的构建
姚志存&&&&&
鑫&&&&&&&&
六安职业技术学院
高中数学教师MPCKF发展的实践研究
六安市六安中学&&&&&&&&&&&&&
六安市教研室
城乡“网上结对”互惠教研的有效方式与策略研究
杨孔锦&&&&
马鞍山市博望中学&&&&
马鞍山市博望区教研室
创建科普教育特色小学的实践研究
马鞍山市翠螺小学
基于课堂观察研究的小学语文教师专业发展的实践研究
马鞍山市当涂县团结街小学
基于POE策略的高中化学“四重表征”课例研究
马鞍山市第二十二中学
马鞍山教育科学研究院
初中物理课堂教学系列课件开发与应用研究
芮金生&&& 梁维超
马鞍山市第七中学
城乡小学办学一体化的实践研究
马鞍山市东苑小学
高中地理必修教材图式作业的设计与应用策略研究
过其明&&&&
马鞍山市含山县第二中学
高中生幸福观教育的内容确定与实施途径行动研究
马鞍山市含山县含山中学
促进学生自主学习的课堂教学模式的研究
朱兴祥&&& 朱康前
马鞍山市含山县九连初级中学
高中语文课外读书活动课分类指导研究
马鞍山市红星中学
小学语文课外阅读序列建构与实践研究
马鞍山湖东路第四小学
中学历史课堂教学评价指标体系的研究
马鞍山教育科学研究院
马鞍山市第十二中学
初中语文诗歌教学内容重构与诗歌教学实践的研究
马鞍山教育科学研究院
马鞍山市第一中学
小班化背景下合作学习小组构建的校本研究
马鞍山市金瑞初级中学
小学英语阅读教学中文化意识渗透的实践研究
马鞍山市师范附小
应用概念图开发初中生物学概念教学课程资源的研究
马鞍山市实验中学
马鞍山教育科学研究院
初中数学教学中培养学生提出问题能力的研究
司擎天&&& 谷至民
马鞍山市外国语学校
小学科学“生命世界”概念教学研究
马鞍山市向山小学
小学英语故事教学中有效拓展学生语言运用能力的实践研究
虞雪萍&&&&&&
马鞍山市新都小学
构建小学绿色课堂的实践研究
马鞍山市新工房小学
将“少儿趣味田径”引入小学体育课堂的研究
李学红&&&&
马鞍山市新工房小学&&&&&
马鞍山市霍里中心小学
小学语文阅读教学内容确定的策略研究
马鞍山市新市中心学校
基于《幼儿园教师专业标准》的幼儿教师伦理研究
马鞍山市幼儿师范学校
基于目标定向的小学语文阅读课文课例研究
马鞍山市雨山区教研室
区域教育科研一体化的实践研究
马鞍山市雨山区教育局
马鞍山教育科学研究院
薄弱学校小学语文高年级段课前预习的策略研究
马鞍山市雨山区实验学校
小学数学教学渗透数学思想方法的实践研究
邓秀梅&&& 张雪梅
马鞍山市珍珠园小学&&
马鞍山市师苑小学
区域青少年实践基地建设与课程资源综合开发研究
陈志强&&& 柏敬松
马鞍山市中学生实践基地
小学科普特色教育的实践研究
马鞍山市钟村小学
高职商务英语专业模块式教学研究
马鞍山职业技术学院
利用图表的高中英语阅读策略研究
马鞍山市第二中学
高中英语词汇教学现状调查及策略研究
赵震谣&&& 梅良武
马鞍山市第二中学
高中物理电磁学实验的有效教学研究
宿州市砀山县第二中学
基于“同课异构”的高中英语课堂教学有效性的比较研究
宿州市第二中学
基于教师课堂行为改进的初中英语课堂教学课例研究
宿州市教育科学研究所& 宿州市第九中学
历史乡土课程资源开发利用研究
宿州市教育科学研究所
宿州市第九中学
现代信息技术与高中生物课程整合的研究
宿州市宿城第一中学
高中数学“说课”实践研究
赵家培&&& 占北淮
宿州市宿州第一中学
中小学美术教师培养模式研究——基于美术写生教学改革的视角
宿州旅游资源开发与保护研究
宿州学院&&&&&&&&&&&&&&
宿州市教育局教科所
家校合作新模式研究
铜陵市长江路小学
思想品德与历史教学相互融合的实践研究
周争艳&&&&&
铜陵市第十中学
高中物理实验校本课程的开发与实施研究
何帮玉&&&&&
铜陵市第一中学
小学生纸媒材的创意造型实践研究
铜陵市淮河路小学
初中英语课程资源整合的写作教学的行动研究
铜陵市教研室&&&&&&
铜陵市第七中学
表现性评价促进中学生语文实践能力发展的研究
铜陵市教研室
铜陵市第十五中学
中学生物学微课建设与应用研究
铜陵市教研室
铜陵市铜陵县第一中学
小学美术综合创作教学的实践与研究
铜陵市教育局&&&&&&&&&&&&&
铜陵市铜陵县实验小学
提高城市新移民子女学习适应力的研究
铜陵市金狮小学
小学生妙趣作文教学研究
铜陵市露采小学
铜陵市田家炳小学
“镜像式”教育理念下教室变革的实验研究
铜陵市人民小学
打造主题活动月& 精细德育常态化
铜陵市人民小学
小学语文“微课程”学习模式的实践与研究
铜陵市人民小学
信息化环境下以学生为中心的课堂教学模式探索与实践研究
刘先文&&& 佘文胜
铜陵市实验小学
基于“生态教育”理念下特色学校建设的实践研究
铜陵市天津路小学
促进农村小学中老年教师专业提升的策略研究
铜陵市铜陵钟鸣中心校&&&&&&&&&&&&&&&&&
铜陵市铜陵金榔中心校
基于未成年人思想道德建设的电影课实践研究
铜陵市新苑小学
中职学生英语自主学习能力培养的研究
杨益民&&& 王文琦
铜陵市职教中心
小学生数学阅读能力培养的实践与研究
黄德发&&& 王庆甫
铜陵县教育体育局&&&&&&
铜陵县钟鸣中心学校
小学英语课内外阅读衔接的研究
芜湖师范附小
基于校园网的《幼儿文学》课程资源开发与利用研究
芜湖师范学校
中学生历史社团分层式实践活动的探索
芜湖市第七中学
芜湖市第十二中学
高中教育国际交流多样化的研究
芜湖市第十二中学
基于点拨式教学的高中语文阅读教学文本解读策略研究
芜湖市第一中学
数学概念课的“问与品”的策略研究
芜湖市第一中学
基于高质量教研活动组织促进青年教师专业发展的实践研究
芜湖市第一中学
网络信息时代农村高中英语教师专业成长之路的研究
徐国强&&& 周盛兴
芜湖市繁昌县第二中学
初中语文课堂浅阅读教学的成因及对策的研究
芜湖市繁昌县田家炳中学
中职工学结合校企合作模式实践研究
王心良&&& 滕德虎
芜湖市繁昌县职教中心
提升小学生阅读品味的策略研究
芜湖市凤鸣实验学校
以学案为载体的生本课堂实验研究
胡小方&&& 童小文
芜湖市华强中学
初中生心理危机预防与干预系统的构建研究
芜湖市荟萃中学
安徽师范大学
小学体育与健康课程德育渗透的课例研究
刘育红&&&&
芜湖市教育局&&&&&&&&
芜湖市教育科学研究所
“名园长工作室”运行机制及研修方式的实践研究
芜湖市教育科学研究所
运用信息技术，优化教研形式，提升英语教学质量的实践研究
芜湖市教育科学研究所
芜湖市中等职业学校德育工作和校园文化建设的实践研究
梁红光&&& 陈 丽
芜湖市教育科学研究所&&&&&
芜湖市工业学校
中学思想政治（品德）高效课堂教学模式研究
俞宏胜&&& 王为民
芜湖市教育科学研究所&&&&
安徽师范大学附属中学
农村小学生态校园文化建设研究
芜湖市南陵县大浦试验区小学
农村初中物理学习资源的整合与发展性评价的实践研究
丁根发&&&&
芜湖市南陵县家发初级中学&&&
&&&&&&&&&&&&&&&
芜湖市南陵县教研室&
基于“箱庭疗法”的心理健康教育实践研究
芜湖市南瑞实验学校
利用学生错题资源，提高学生辨析能力的实验研究
芜湖市狮子山小学
思想品德课堂教学中的时事政策教学研究
芜湖市无为赫店中心校
“生动——高效课堂”理论与实践研究
芜湖市无为县湖陇初中
网络背景下小学语文“非连续性文本”教学策略研究
芜湖市无为县教研室
芜湖市无为县鼓楼小学
基于积极心理学的学校心理健康教育模式研究
芜湖市无为县无为中学
高中英语词汇的语境化教学策略研究
余怀松&&& 骆宇虹
芜湖市无为县无为中学
小学语文课堂教学中学生问题意识培养的研究
芜湖市无为县姚沟中心小学
鲁迅作品教学策略研究
芜湖市芜湖县教研室
芜湖市芜湖县咸保中学
践行陶行知生活教育思想，开展小学综合实践活动的实践研究
芜湖市芜湖县湾沚第二小学
交互式白板资源校本共享的实践研究
刁玉梅&&&&
芜湖市延安小学
科学设置提问，促进学生思维能力发展的实践研究
芜湖市育红小学
构建“板块运行& 模块操作”的读写结合模式
芜湖市育红小学
芜湖市教育科学研究所
职业学校文化建设对学生影响的研究
李丽珠&&& 邬余俊
芜湖信息工程学院附校
利用示范幼儿园优质资源促进区域幼儿园教育均衡发展的策略研究
宣城市第二幼儿园
宣城市宣州区教体局
艺术特色高中行为健康的理论与实践研究
宣城市第三中学
基于用好教材的高中历史课堂教学实践研究
宣城市广德县第三中学
农村初中语文基于学生自主学习的分课型教学模式研究
宣城市广德县桃李园学校
构建高中英语读写整合教学模式的课堂行动研究
余恕彬&&& 刘为顺
宣城市广德中学
中职烹饪理论实训一体化教学课程体系建设研究
黄一相&&& 许启东
宣城市徽州学校
以徽剧传承为品牌的学校特色文化建设研究
宣城市绩溪县实验小学
基于本土非遗文化资源应用的小学美术校本课程开发研究
宣城市教研室&&&&&&&&&&&&
宣城市第二小学
提高中学生英语学习内部动机策略的实证研究
赵晓华&&& 熊献武
宣城市泾县中学&&&&&&
宣城市教研室
小学生命教育有效性研究
宣城市旌德旌阳一小
构建农村小学语文高效课堂的实践研究
宣城市宁国教育体育局教研室
宣城市教育体育局教研室
创新单元教学模式，培养学生自主学习能力的研究
宣城市宁国津北小学
小学体育与健康课程引入毽球运动的研究
雷平琴&&&&
宣城市宁国津北小学&&
宣城市宁国教体局
利用乡土资源开展综合实践活动的实践研究
宣城市宁国宁墩小学
班班通应用中教师专业化发展研究
宣城市宁国宁阳学校
小学数学教学中应用意识培养的设计与研究
宣城市宁国市西津小学
中学化学学生作业优化设计与应用研究
宣城市宁国中学
农村普通高中构建“三明治”教学模式的实践与研究
宣城市孙埠高级中学
安徽师范大学
中等职业学校留守学生心理健康教育实践研究
宣城市信息工程学校
提高中学心理健康咨询实效性的实践研究
宣城市宣城中学
高中物理课堂教学设计及教学实践研究
宣城市宣城中学&&&&&&
安徽师范大学
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