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自学厨师需要什么书籍或材料，学厨师是去学校培训，还是去酒店，去那里比较好呢?
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更新时间: 18:49
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我想学西点,是去学校学习好还是去西点店学好呢,在北京哪个学校学比较好呢
学西点当然到学校好西点和中餐完全不同的具体学校我不在北京不知道
我想去学厨师,去哪个学校比较好呢
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美容里面都包括什么呀,到哪里学比较好呢,是找个美容院直接学习好呢,还是去学校学好呢...
在店里谁教你啊！人家美容师还有自己的工作要做呢。我认为还是在学校学习的好，也全面，既然是想学技术当然是学的好一些的，学校里面都是专门的老师教。你可以去艾薇艾 美容培训学校去看看，他们在北京、邯郸都有学校。你可以咨询一下他们啊，或者去看看实地参观一下！
学会计是去学校系统的学习还是去什么培训中心学习比较好
培训中心。。 你学会计不就是为了考一个会计证么。在培训机构不仅针对性比较强，而且对于考证的报名与相关信息业比较齐全。 我就是在学校学习的，我自己都在外面报了班，强烈建议在外面报班，。。
衡水在哪学厨师,这边没好的厨师培训学校去哪比较好呢
学校还是很不错的，能让你了解到更多的烹饪知识，知道自己对那方面敢兴趣，在石家庄新东方烹饪学校不错的，半天理论半天实习，让你学到知识的同时更好的实习对各个方面都能了解，大师手把手教学肯定要比饭店好。
学西式糕点,是在专业学校培训比较好点,还是去五星级酒店,应聘西点师学徒比较好点
去西饼店学，在一些城市里都有几家出名的连锁西饼屋，到那应聘学徒工，就OK了 提问人的追问
22:43 谢谢！请问去西饼屋当学徒，要多高的学历啊？ 回答人的补充
08:11 学历不是问题，看个人能力的
英语专业毕业去韩国留学,学什么专业比较好呢,酒店管理好吗
读研的话 一般是本专业的 英语系毕业去韩国读酒店管理 这个貌似被录取可能性很小,跨专业都不大性貌似~ 比如酒店管理系转观光开发 这个就不算跨专业 同属于观光系.英语是 英语系 酒店管理是 观光学系这个........ 所以读研嘛 韩国都是本专业再继续读 英语系毕业就念英语系嘛! 你大学都没读观光 缺要去研究酒店管理 缺乏很多知识 不具备学术研究条件无法完成学术研究.所以一般无法录取! 大学是学习 硕士是研究学术.不同概念 另外你英语系毕业就去英语国家留学嘛 何必再去读个1 2年语言跑韩国念硕士呢! 学语言的1 2年时间 你如果去英国 加拿大 美国的话 都硕士毕业了 完全不值得!除非你是朝鲜族的 本来就可以不考语言! 韩国大学院(硕士 博士) 要求KPT(韩语能力测试)高级 即5级以上!留学4
张家口在哪学厨师,这边没什么地方,我去哪个个学校比较好呢
张家口离四川又不是很远，我建议楼主去四川新东方学厨师哦。 四川新东方可是在全国来说都是非常出名的厨师学校呢。 楼主可以先去他们学校网站上去咨询看下哦。
在厦门想去学厨师,去哪个学校学习比较好呢,听听大家的意见
在厦门的话我建议去华南厨师学校学习，那儿的厨师教师很出名，得过很多奖，都是学高等的菜肴，做出的菜好看又好吃，名师出高徒，去那可以学到很多，成为优秀的厨师。
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心迹浅叙就像太阳总是从东方升起，四季始终在交替，我们——带着青涩笑容的少年，不可逆地踏出了初中的大门，转身向一个又一个十字路口走去。我清晰地记得，刚进中学那日，一如离开那日的好景。上午八点，阳光尚浅，暖而不燥。从窗户上望出去，远处还有朦胧的雾气。绿草如织，碧绿的海洋波光粼粼。七月流火并未削弱蓬勃的生机，它们依旧坚挺，固守着属于自己的倔强。我转身回望，那一张张稚嫩的面庞上有新奇，有不安，那属于童年的气息，还并未被消磨殆尽。我坐在角落里，静静看着他们喧闹，看到小学同学朝我走来的那种心境现在是肯定体会不到了。那是青涩的年代，我们每日的说说笑笑消逝了不安，我们讨论的话题正从童年向少年过渡。课堂上还能看到踊跃举手的场景，我们眼里还充满着单纯的活泼，欢声笑语还流淌着单纯，插科打诨还是十分阳光。不知不觉，又到了千重鹤开的时节。寒风依旧料峭，我们被学校的决定打的措手不及，短短一个学期的相处又将沦为一段美好的记忆，一张A4纸就决定了大家的归属。无奈，只能背上书包离开还未坐热的凳子，撷取一缕全班人最后相聚的体温，步履沉重，缓缓走向下一站。至今仍记得那天的天气，铅云密布，生气匮乏，花草无力，沉闷压抑。是否下雨我不记得，只觉得离开时空气有些湿润，我不知是否是感动与不舍浓稠得成了液体，附着在大家的眼眶中，毕竟都还是不到十三岁的孩子。来到新的环境，很巧曾是一位挚友的班级，分班前也常来走动，隔壁也是一个妙地，我曾几何时避之不及。历经一个寒冬的风雨侵袭，再来此地，人头攒动。惊喜的是，好几个小学时代就情比金坚的朋友再次聚首，那是很棒的体验。或许此时的我还不知道，我刚刚陷入一场旷日持久的感动，或许它会绵延一生。几日之间我便融入了这个圈子，结识了一大群兴趣相投的朋友，他们影响了我的整个初中。毕竟年幼，有些事处理得十分不妥，冲动和狂妄如影随形。现在想来甚觉可笑，几近可憎，真不知那样的性格朋友们是怎样和我相处的。七年级下册真可谓劣迹斑斑，学校不让做的事基本上都做了一遍，还颇以为傲，这便是见识短浅的坏处了。当初觉得十分风光的行为如今只能沦为笑柄，笑当初的幼稚，笑当初的顽劣，笑当初的愚笨，笑当初的肤浅。套用星爷的话，如果上天能再给我一次机会，我一定会对那时候的自己说三个字：老实点。或许年岁的更迭磨砺了人的心志，日渐丰盈的知识开拓了人的视野，升入新的年级后自己终于有了个朦朦胧胧的目标了，虽然它依然犹抱琵琶半遮面，但终究像一方司南，指引着我的方向。一年的历练化去了稚嫩，消减了傲气，我发现自己更容易被考试成绩打动，而非游戏又通了一关。回头看看，八年级当是最难忘的时光。和身边的同学打成一片，情谊与日俱增。老师也渐渐熟络，就连七年级日日守望的球赛也悄然临近。不同于七年级的懵懵懂懂，九年级的压力缠身，这一年的日子很好过。既享受得到九年级享受不到的福利，又无需面对升学考试的重负，每日的生活当真是笑声连连。那时候，全年级或许就数我们班的纪律最差，成绩也不甚理想，可是就这团结二字，他们便难以企及。老师没少骂我们，为成绩，为纪律，一骂就是整节课。好在各位同学也都是要脸的人，低谷过后能创辉煌，大家齐心协力，摘星揽月也无所不成，几成定律。还记得第一次月考，凭借我们的吊儿郎当与不以为然，我们成功堕入深渊，惨败而归。一向和善的班主任雷霆震怒，将整个班级各个方面的工作都批了个体无完肤。整节课的训斥可能让人感觉难以忍受，可是最后的一年却成了奢求了。他的话振聋发聩，揭下了遮羞布。之后的期中考试，是一场大胜，六个平行班中我们不再垫底，鱼跃龙门排到了第二。这是大家共同努力的成果，这份欣喜的保质期很长。诸如什么演讲比赛、运动会等活动的成绩也尚且过得去，我们也曾夹杂着一份微不足道的满足登上过领奖台。唯一遗憾的，或许还是球赛吧。客观地说，机遇弄人。我们阵容齐整，精力充沛，第一轮的运气太好，碰上了弃权的。也就是信心太足，自视甚高，加上我抽的这运气差到没朋友的签，第二轮便遭遇了一支正好克制我们的队伍，内线的孱弱便暴露无遗。篮板的差距太大，加上我体力不支手感全无，一进内线必有两人上来包夹，视野又不甚开阔，一向擅长的突破分球丢到了九霄云外，时间却一点一滴地流逝着，最终折戟。再多的期待、信心也因一场失利化作泡影，希望很大的比赛被我亲手推入墓地，说实话我是心有不甘的，现在想想依旧是怨气缭绕，或许上天那次是不眷顾我们的，不过无所谓了，一年多之后依然有比赛，轻敌的错误不可再触了。八年级的感动与快乐是写不完的，他们长存于心，萦于脑海便足矣，说的太多就廉价了，曾经拥有过，便再无所求。希望曾经和我一起分享过这些记忆的你们看到这些也能有所触动。心迹浅叙
就像太阳总是从东方升起，四季始终在交替，我们——带着青涩笑容的少年，不可逆地踏出了初中的大门，转身向一个又一个十字路口走去。
我清晰地记得，刚进中学那日，一如离开那日的好景。上午八点，阳光尚浅，暖而不燥。从窗户上望出去，远处还有朦胧的雾气。绿草如织，碧绿的海洋波光粼粼。七月流火并未削弱蓬勃的生机，它们依旧坚挺，固守着属于自己的倔强。我转身回望，那一张张稚嫩的面庞上有新奇，有不安，那属于童年的气息，还并未被消磨殆尽。我坐在角落里，静静看着他们喧闹，看到小学同学朝我走来的那种心境现在是肯定体会不到了。
那是青涩的年代，我们每日的说说笑笑消逝了不安，我们讨论的话题正从童年向少年过渡。课堂上还能看到踊跃举手的场景，我们眼里还充满着单纯的活泼，欢声笑语还流淌着单纯，插科打诨还是十分阳光。不知不觉，又到了千重鹤开的时节。寒风依旧料峭，我们被学校的决定打的措手不及，短短一个学期的相处又将沦为一段美好的记忆，一张A4纸就决定了大家的归属。无奈，只能背上书包离开还未坐热的凳子，撷取一缕全班人最后相聚的体温，步履沉重，缓缓走向下一站。至今仍记得那天的天气，铅云密布，生气匮乏，花草无力，沉闷压抑。是否下雨我不记得，只觉得离开时空气有些湿润，我不知是否是感动与不舍浓稠得成了液体，附着在大家的眼眶中，毕竟都还是不到十三岁的孩子。来到新的环境，很巧曾是一位挚友的班级，分班前也常来走动，隔壁也是一个妙地，我曾几何时避之不及。历经一个寒冬的风雨侵袭，再来此地，人头攒动。惊喜的是，好几个小学时代就情比金坚的朋友再次聚首，那是很棒的体验。或许此时的我还不知道，我刚刚陷入一场旷日持久的感动，或许它会绵延一生。几日之间我便融入了这个圈子，结识了一大群兴趣相投的朋友，他们影响了我的整个初中。毕竟年幼，有些事处理得十分不妥，冲动和狂妄如影随形。现在想来甚觉可笑，几近可憎，真不知那样的性格朋友们是怎样和我相处的。七年级下册真可谓劣迹斑斑，学校不让做的事基本上都做了一遍，还颇以为傲，这便是见识短浅的坏处了。当初觉得十分风光的行为如今只能沦为笑柄，笑当初的幼稚，笑当初的顽劣，笑当初的愚笨，笑当初的肤浅。套用星爷的话，如果上天能再给我一次机会，我一定会对那时候的自己说三个字：老实点。或许年岁的更迭磨砺了人的心志，日渐丰盈的知识开拓了人的视野，升入新的年级后自己终于有了个朦朦胧胧的目标了，虽然它依然犹抱琵琶半遮面，但终究像一方司南，指引着我的方向。一年的历练化去了稚嫩，消减了傲气，我发现自己更容易被考试成绩打动，而非游戏又通了一关。回头看看，八年级当是最难忘的时光。和身边的同学打成一片，情谊与日俱增。老师也渐渐熟络，就连七年级日日守望的球赛也悄然临近。不同于七年级的懵懵懂懂，九年级的压力缠身，这一年的日子很好过。既享受得到九年级享受不到的福利，又无需面对升学考试的重负，每日的生活当真是笑声连连。那时候，全年级或许就数我们班的纪律最差，成绩也不甚理想，可是就这团结二字，他们便难以企及。老师没少骂我们，为成绩，为纪律，一骂就是整节课。好在各位同学也都是要脸的人，低谷过后能创辉煌，大家齐心协力，摘星揽月也无所不成，几成定律。还记得第一次月考，凭借我们的吊儿郎当与不以为然，我们成功堕入深渊，惨败而归。一向和善的班主任雷霆震怒，将整个班级各个方面的工作都批了个体无完肤。整节课的训斥可能让人感觉难以忍受，可是最后的一年却成了奢求了。他的话振聋发聩，揭下了遮羞布。之后的期中考试，是一场大胜，六个平行班中我们不再垫底，鱼跃龙门排到了第二。这是大家共同努力的成果，这份欣喜的保质期很长。诸如什么演讲比赛、运动会等活动的成绩也尚且过得去，我们也曾夹杂着一份微不足道的满足登上过领奖台。唯一遗憾的，或许还是球赛吧。客观地说，机遇弄人。我们阵容齐整，精力充沛，第一轮的运气太好，碰上了弃权的。也就是信心太足，自视甚高，加上我抽的这运气差到没朋友的签，第二轮便遭遇了一支正好克制我们的队伍，内线的孱弱便暴露无遗。篮板的差距太大，加上我体力不支手感全无，一进内线必有两人上来包夹，视野又不甚开阔，一向擅长的突破分球丢到了九霄云外，时间却一点一滴地流逝着，最终折戟。再多的期待、信心也因一场失利化作泡影，希望很大的比赛被我亲手推入墓地，说实话我是心有不甘的，现在想想依旧是怨气缭绕，或许上天那次是不眷顾我们的，不过无所谓了，一年多之后依然有比赛，轻敌的错误不可再触了。八年级的感动与快乐是写不完的，他们长存于心，萦于脑海便足矣，说的太多就廉价了，曾经拥有过，便再无所求。希望曾经和我一起分享过这些记忆的你们看到这些也能有所触动。最后一次分班的消息早在八年级便略有耳闻了，大家或许也都做好了些许准备。没有漫天风雪，没有泪眼婆娑，我们在艳阳高照的日子里走进最后一年，找到属于自己的新座位。这一年，亦是难舍。面对这样一个学习节奏风驰电掣般的班级，刚开始确是无能为力的。少了曾经胡吹海侃的朋友们，抬眼望去整个班级与我同源的寥寥无几，那种感觉应当称之为孤寂。刚上晚自习的新奇在一个星期后也消失殆尽，面对旖旎夜色星光满天，也无心品味。课桌上的作业浩如烟海，心思都放在上面了，却意外收获了一份前所未有的满足。这一年我们给老师起了不胜枚举的外号，在课堂上插的话比之前八年的总和还要多，这或许就叫苦中作乐吧。这最后一年过得太快了，尤其是最后一个学期，周而复始的生活将时间加速到扑朔迷离。每天上课最期待的当是化学课了，每次听郭老师天南地北大说一通，还有他当年的光辉事迹就格外兴奋，刚开始还对他说的话抱着半信半疑的态度，等到暑假补课开始学了高中化学，就发觉他真的很厉害。与隔壁班的比拼也是鞭策我们不断前行的动力，刚开始的时候我们班是被全面压制的，哪门都处于劣势，到了后来的并驾齐驱，再到中考的一马当先，这长足的进步是属于全班人的胜利，或许说起时总会夹杂着让隔壁班的同学们暗生不爽的得意，不过在听闻全班的成绩的那天，就着海荣的心意，我们是真的笑了。到这里，三年的经历大致上就要画一个句号了。可人生的大幕还未全部揭开，人总是在一次次的告别中走向成熟。或许就此我们中的许多人将各奔东西，独自飘在世界的各个角落打拼，或许此去经年便是咫尺天涯。无妨，我们都是这个时代中最出色的舞者，用翩然的舞姿尽情演绎精彩。或许哪天夜里，星光落满大地，你能看到那一张张粲然的笑容，绽放在无暇的夜空中。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第十一位
&&&& 这是一个真实的故事。
&&&& 在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
&当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
&&& &乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
&&&& 三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
&&&& 谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
&&&& 离离原上草
&&& &一岁一枯荣
&&& &野火烧不尽
&&&& 春风吹又生……
&&& &那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
&&& &代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
&我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
&&&& 我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
&&& &临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
&&&& 第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
&&&& 离离原上草
&&&& 一岁一枯荣
&&&& 野火烧不尽
&&&& 春风吹又生……
&&&& 我想起，今天是新生开学的第一课。
1.用自己的话概括一下文章的主要内容。
2.“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？
3.“无法预料的情形”指什么？
4.“没有谁能受得起那天地为之动容的一跪”改成问句为：____________。
5.代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？
6.描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？
7.这所小学“一条不成文的规定”是什么？
8.你如何理解“第十一位”这个题目的含义？
1.主要讲述了一个偏远贫穷的小山村始终没有教师肯留下，一位代课的女大学生为了小山村的孩子们奉献了自己的一生，成了永远的第十一位。2.“因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。3.二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。4.有谁能受得起那天地为之动容的一跪呢？5.孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。6.说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。7.新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。8.“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。文秘公文_莲山课件
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